關(guān)于好玩的游戲作文300字合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的好玩的游戲作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
好玩的游戲作文300字 篇1
我玩過(guò)很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個(gè)字……而我今天又要玩一個(gè)新的游戲，叫悄悄話，慢慢說(shuō)。
游戲就要開(kāi)始了，我很激動(dòng)。規(guī)則是：只有組長(zhǎng)可以看老師的紙條，然后把內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)把內(nèi)容寫(xiě)在黑板上。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)另一個(gè)組的組員傳話的時(shí)候把嘴貼在另一個(gè)人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結(jié)果他們一個(gè)一個(gè)傳話的時(shí)候傳錯(cuò)了，最后寫(xiě)出的是“爸爸說(shuō)”就沒(méi)了。老師告訴我們答案是“爸爸說(shuō)，多看書(shū)，少玩電腦和手機(jī)，學(xué)習(xí)才更好�！彼麄冞�少寫(xiě)了很多字，我心里想：我們一定會(huì)比他們強(qiáng)。
終于輪到我們組了，組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“媽媽說(shuō)多吃菜，少吃肉，身體才健康�！蔽艺J(rèn)真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚�。】墒�，最后我們組寫(xiě)的是“媽媽說(shuō)，多吃飯，多吃肉，這樣才健康�！蹦睦镉惺裁础岸喑燥垺卑。�有“多吃肉”是誰(shuí)加上去的？明明是“少吃肉”�。“�，我那股得意勁頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
通過(guò)這個(gè)游戲，我總結(jié)了：傳話的時(shí)候一定要說(shuō)清楚，聽(tīng)仔細(xì)；而且不能做一個(gè)說(shuō)三道四的人，否則很可能會(huì)把話越傳越錯(cuò)。
好玩的游戲作文300字 篇2
今天，我們有一節(jié)體育課。休息時(shí)，我、張軼嘉、閔梅映、張?zhí)煲�、孟宇軒，我�?個(gè)玩編花籃，我們的編花籃可不是用紙折，是我們5個(gè)圍成一個(gè)圓，把腿和起來(lái)再抬高，然后單腿跳，是圍著圓跳。我們玩著玩著被劉鵬看到了，他回去也組了一個(gè)隊(duì)，也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說(shuō)：“劉鵬，你可是個(gè)男孩，怎么能玩這種游戲！”劉文源又跟了一句：“就是”。劉鵬說(shuō)：“挺好玩的，不信你試試！”“我才不試呢，女孩的游戲有什么好玩的”？
我聽(tīng)了這句話，上去踢了他一下，說(shuō)：“你們兩個(gè)自取滅亡”！他兩個(gè)只好試一試，結(jié)果一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)了。不一會(huì)兒，我們班的男生都編了起來(lái)。這些都被我們班的女生看到了，全都笑了。女生有意讓男生出丑，就使勁夸他們跳的好。他們?cè)教狡饎牛叫υ絽柡�。最后，有的女生笑的肚子疼，有的笑的在地上打滾，還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了，我們的游戲結(jié)束了。
��！這真是美好的一天呀！
好玩的`游戲作文300字 篇3
今天，呼吸學(xué)校的櫻桃老師帶領(lǐng)我們?cè)诳盏厣贤媪艘粋�(gè)叫“老鷹捉小雞”的游戲!
首先，老師叫了一個(gè)很高的同學(xué)當(dāng)“老鷹”，又叫了一個(gè)很壯的同學(xué)當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。老師給我們簡(jiǎn)單說(shuō)明了游戲規(guī)則：“老鷹”要想盡辦法去捉“小雞”，而“母雞”呢，就要保護(hù)好“小雞”，不被“老鷹”捉住。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”撲到哪兒，“母雞”就擋在哪兒�！澳鸽u”伸開(kāi)兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，就像兩只大大的翅膀，保護(hù)著站在身后的小雞。突然，“老鷹”做了一個(gè)假動(dòng)作，他快速往左邊跑，“母雞”也跟著他往左邊跑去。沒(méi)想到，“老鷹”迅速地往右邊跑去，“母雞”才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他被騙了，也趕緊往右跑去，但最后一只“小雞”沒(méi)跟上，雙手放開(kāi)了，被“老鷹”迅速跑上去抓住了，“老鷹”得意地大笑起來(lái)。
“老鷹”用這個(gè)辦法，很快地把“小雞”們都抓住了�！岸６６！鄙险n了，我們依依不舍地回了教室�！袄销椬叫‰u”可真好玩，下一次我還要玩!
好玩的游戲作文300字 篇4
一天，丁老師小心翼翼的把一個(gè)裝著神秘東西的罐子拿來(lái)給我們看，神秘兮兮的跟我們說(shuō)：“這個(gè)罐子里有一個(gè)東西�！蔽业男睦锞驮谙胧鞘裁瓷衿娴臇|西呢？是一張小小的紙嗎？還是一個(gè)玩具小熊？我正在想的時(shí)候，丁老師又神秘的說(shuō)到：“我們分為2祖�！蔽以俚倪@張桌子是第2組，另一張桌子是第1組。
在第1組去的時(shí)候，我們第2組就在想用什么東西能開(kāi)呢？有人說(shuō)：“用尺子。”又有人說(shuō)：“用硬幣。”……我們正在議論紛紛的時(shí)候，第1組有人從里面走出來(lái)，有的拿尺子、有的拿比較硬的東西，還有的拿……漫長(zhǎng)的1分鐘過(guò)去了，第1組的人出來(lái)了。輪到我們第2組去了，我們一進(jìn)去就看到了那個(gè)神秘兮兮的罐子放在了桌子上，我們一涌而上的圍住了那個(gè)神秘兮兮的罐子，有一位同學(xué)拿出了一枚硬幣，輕輕地撬就把罐子撬開(kāi)了。我們第2組看到了一個(gè)普普通通的一個(gè)醫(yī)藥用的小瓶子放在那個(gè)神秘兮兮的罐子里。
丁老師給了我們一個(gè)又有趣有好玩的神秘罐子！
好玩的游戲作文300字 篇5
今天下午在5班上寫(xiě)字課，想通過(guò)寫(xiě)字課認(rèn)識(shí)更多的孩子。于是想了個(gè)記憶游戲，讓孩子和我一起認(rèn)識(shí)班里的小朋友。
第一個(gè)小朋友說(shuō)：我叫某某某。說(shuō)完后，誰(shuí)記住了第一個(gè)小朋友的名字，舉手，被叫到后，先說(shuō)：前面的小朋友叫某某某，再說(shuō)：我叫某某某。后面的同學(xué)依次。這樣做其實(shí)也是為了訓(xùn)練孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣。
到第七個(gè)孩子時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)記起來(lái)有些吃力，于是打停。我先一個(gè)一個(gè)地叫了一遍，還好沒(méi)有一個(gè)叫錯(cuò)的。把這幾位叫到前面來(lái)，我張大口形，但不出聲音再一對(duì)一的叫一遍。告訴孩子們，我們要比比看誰(shuí)記得多。第一次試，大部分孩子僅記得一個(gè)同學(xué)的名字，最多的僅有記兩個(gè)的。再練習(xí)一會(huì)兒之后，最多的同學(xué)可以記到四個(gè)�？磥�(lái)，記憶真的是可以通過(guò)訓(xùn)練得以提高的。下回再玩，一定把班里有聯(lián)系的名字放在一起記，比如最后一個(gè)字是銘的，中間一個(gè)字是晨的，姓張的，等等，既教給孩子們分類，又教給孩子們?nèi)绾握蚁嗤c不同，一舉多得。
好玩的游戲作文300字 篇6
今天，我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)好玩的游戲——一米一米一。游戲規(guī)則是這樣的：用兩只腳擺出各種姿勢(shì)，兩人面對(duì)，如果擺的姿勢(shì)一樣，這個(gè)人就退下去，如果七次面對(duì)的這個(gè)人和你擺的姿勢(shì)不一樣，兩人就交換位置。
游戲開(kāi)始了，我們伸出雙手，定出誰(shuí)是龍頭，誰(shuí)是老大，老二。經(jīng)確定，我是老大。我心里想：完了，我對(duì)這游戲不大熟悉，也不像女孩一樣，擺出那么多姿勢(shì)，正在我發(fā)愣的時(shí)候，龍頭不耐煩了，說(shuō)：“快點(diǎn)！”我趕快定定神，游戲開(kāi)始了，我的心里象揣了一只兔子“咚咚”直跳，我先兩腳不動(dòng)，他也擺出來(lái)這個(gè)姿勢(shì)。我垂頭喪氣地回到后面，前面的同學(xué)都比我強(qiáng)，終于，又輪到我了，我沒(méi)了信心，但是，我的姿勢(shì)連著七次都和他不一樣，別人一看，都用羨慕的眼光看著我，我心里充滿自信，和同學(xué)玩起來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)都成了我的手下敗將，我卻成了大家眼中的“常勝將軍”，這時(shí)，清脆的上課鈴聲響起來(lái)了，我們懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了草地。
我想：我們做事一定要有信心，相信自己，才能成功。
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