關(guān)于記一次游戲作文600字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的記一次游戲作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記一次游戲作文600字 篇1
這一次的游戲,我當(dāng)觀眾,主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。我們有“師徒隊(duì)”,也有“妖怪隊(duì)”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰(zhàn)”。
首先,“師徒隊(duì)”四人做出相應(yīng)的動(dòng)作:?jiǎn)文_打坐的“唐僧”,手搭涼棚的“孫悟空”,左臂曲肘撐頭的“豬八戒”,做挑擔(dān)狀的“沙和尚”。面對(duì)“妖怪”的引誘,哪隊(duì)堅(jiān)持的動(dòng)作越久,哪隊(duì)就贏。
“妖怪來了,妖怪來了!
第一回合女生扮演“妖怪隊(duì)”,男生扮演“師徒隊(duì)”。但有趣的是,師徒四人的動(dòng)作都不一樣,表情也不一樣。有的面帶微笑,有的呆若木雞,有的睜大眼睛,似乎在望著前方的漫漫長(zhǎng)路。
“妖怪隊(duì)”做著“千奇百怪”的動(dòng)作挑逗“師徒隊(duì)”,有時(shí)候兩隊(duì)還發(fā)生爭(zhēng)吵,等到爭(zhēng)執(zhí)過后,他們就開始暗暗的較量,誰也不讓誰,“師徒隊(duì)”雖然頑強(qiáng)對(duì)抗,但最后還是一個(gè)接著一個(gè)出局,直到他們?nèi)繄?jiān)持不了,我才按下計(jì)時(shí)鍵,老師宣布,憑著他們的堅(jiān)持,取得的成績(jī)是5分30秒。
第二回合互換角色。這一次的“妖怪隊(duì)”可就不依不饒了:有的唱歌跳舞,有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊(duì)”顯得有點(diǎn)弱勢(shì),前三個(gè)同學(xué)很快就出局了,剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn),他真是堅(jiān)定,不管“妖怪”怎么干擾他,都不為所動(dòng),信心十足保持著原來的動(dòng)作。最終“師徒隊(duì)”勝利了,成績(jī)是5分36秒。
本來作為觀眾的我,沒有什么好高興的,因?yàn)槲覜]有參與游戲,但是聽見老師說女生加一顆星星,我就特別高興。
雖然這次我沒有參與游戲,但是我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn):“取經(jīng)路”上誘惑多多,險(xiǎn)阻重重,但只要有堅(jiān)定的意志力,沒有什么克服不了的。學(xué)習(xí)也是一樣的吧!
記一次游戲作文600字 篇2
今天的作文課上,我們要做一個(gè)十分有趣的小游戲,名叫“數(shù)字陷阱”。
游戲規(guī)則是這樣的:五人圈起來,按照從1-100的順序,一人報(bào)一個(gè)數(shù)字,但不可以報(bào)3的倍數(shù),如3、6、9、12……可以用拍手表示,如果報(bào)出數(shù)字,就出局。
游戲開始,大家爭(zhēng)先恐后地沖上來玩,我和甲乙丙丁一組!1、2、拍手”,“4、5、拍手”……到27的時(shí)候,我居然把這個(gè)數(shù)字說了出來!頓時(shí),我的大腦一片空白,如夢(mèng)初醒,沒辦法,我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲,他們好開心呀!
出局后,我成了觀看者。由于我的退出,丁也有點(diǎn)不知所措,所以當(dāng)數(shù)到31的時(shí)候,他過了10秒鐘也沒說出一個(gè)字,只好出局。玩到這里,就有問題了,因?yàn)橹皇O?個(gè)人,拍手的一直是丁。我們只好重新開局。
第二局開始,我心中暗背乘法口訣表,甲、乙同學(xué)可能太緊張,每次都是他們犯規(guī),我心想:這下好了吧,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),上次是我,這次也該到你們了。我發(fā)現(xiàn)到了3、6、9、12、15、18、21、24時(shí),要拍手。還有一個(gè)辦法,數(shù)人。數(shù)兩個(gè)人,第三個(gè)人就要拍手。同學(xué)們看甲乙一直上下,哈哈大笑。好不容易到了98,結(jié)果我一緊張,又把99報(bào)出來了。我又在離希望最后一步時(shí),掉入深淵。這一局下來,有精神不集中報(bào)錯(cuò)的、有太緊張報(bào)錯(cuò)的,最重要的是,還有乘法口訣不會(huì)背的……總之我們的失敗接二連三,讓老師都笑掉了大牙。
這場(chǎng)游戲可真有意思,各種失敗也讓大家“一飽眼福”。但是,我最后要提醒大家的是:世界上有各種游戲,不要因?yàn)閯倮司万湴,取笑別人。也不要因?yàn)槭×司托箽庾载?zé)。
記一次游戲作文600字 篇3
“我們來玩一個(gè)喝喝喝的游戲吧!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便七嘴八舌地討論起來:“會(huì)是回味無窮的雪碧嗎?”“總不會(huì)是礦泉水吧?”教室里炸開了鍋,停也停不下來。
過了一會(huì)兒,只見老師拿著八個(gè)杯子走了進(jìn)來,把它們放在桌子上,“不就是礦泉水嗎?”只見小王沒精打采地說。我一聽,原本心情晴空萬里,一下子變得烏云密布,下起了傾盆大雨。
老師清了清嗓子:“你們確定這是水嗎?”同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也不知道,老師卻一臉壞笑,挑挑眉,說:“那我們趕緊開始游戲吧!”
俞同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)舉手。他慢慢地走向放杯子的桌子,慎重地選了六號(hào)杯。他先用小狗般的鼻子聞了聞,然后一口喝了下去。他有些意猶未盡,于是又喝了一口,嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音,回味無窮?纯此荒樜⑿Φ哪樱孟裨谡f:“再來一杯,好喝!
終于輪到我了,我三步并成兩步,一下沖到桌子前,拿起四號(hào)杯一聞。這一聞,我便知道是什么了,心想:我中“大獎(jiǎng)”了!我沒法選擇,只好硬著頭皮喝了一口,一股濃濃的醋味闖入我的口腔,直沖大腦,我一下子跳了起來,捂著肚子,咧著嘴巴,閉上眼睛,指著老師說:“老師,你……居然……!弊谖恢蒙系.我,兩手捂臉,趴在桌子上,仿佛世界末日來臨了。同學(xué)們看到我這副模樣,個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂禍。
剩下的同學(xué)依次上去喝了一杯,每個(gè)人的表現(xiàn)都不一樣,有人喜,有人愁,有人很淡定……最后,老師公布了謎底。原來杯子里有水、白醋和雪碧。哈哈,真相大白了,同學(xué)們手拿杯子,一起干杯!
這是我第一次上這種課,又好玩又刺激,希望下次我能抽到美味的雪碧。
記一次游戲作文600字 篇4
秋末,外面的天氣已經(jīng)變得寒冷起來,教室里卻是一片熱鬧的景象。今天同學(xué)們和張老師一起玩了一個(gè)游戲。名字是:看誰反應(yīng)慢。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:按照節(jié)奏拍兩下手,拍兩下腿,拍的過程中由張老師提出問題。拍手時(shí)進(jìn)行思考,拍腿的時(shí)候回答,沒有答出來或者反應(yīng)慢半拍一律出局。手、腳、大腦、同時(shí)調(diào)動(dòng),對(duì)我們來說真是太有益處了。
因?yàn)檫@個(gè)游戲我們之前都沒有玩過,所以老師讓我們先試玩一次!芭钠饋恚 彪S著老師一聲令下,整體的節(jié)奏聲響了起來。第一個(gè)問題:動(dòng)物園里都有什么?“長(zhǎng)頸鹿”“大象”“猴子”……看著就到我了,心想:這下完了,本來就不是我的強(qiáng)項(xiàng),人還這么多,答案都說的差不多了,估計(jì)我得被淘汰了!可沒想到,剛到我前一位“小酸菜”同學(xué)這里就結(jié)束了。
正式比賽開始了。節(jié)奏響起,張老師的第一個(gè)問題是:汽車?yán)锩娑加惺裁?“滅火器”“方向盤”“座椅”……同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張,生怕自己慘遭淘汰,還是和上次一樣沒到我,就有同學(xué)被淘汰了,一輪結(jié)束。到我了,問題突然變了,給我來了個(gè)猝不及防。“廚房里面都有什么?”剛聽到這里,我的腦子一片空白,多虧我急中生智,想到了冰箱放在了廚房里,而冰箱里有好多好吃的,隨便一個(gè)不就完事了!“雞蛋!”我回答到。第三個(gè)問題到第六個(gè)問題,我全部答出來了。
然而,隨著時(shí)間的推移,人慢慢變少,回答的問題的次數(shù)越來越多,F(xiàn)在場(chǎng)上就剩下了四名同學(xué),競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,火藥味十分濃!最后一個(gè)問題:“學(xué)校里面有什么?”四個(gè)人轉(zhuǎn)了兩輪,不分勝負(fù),答案越來越少,我已經(jīng)想不出來了!岸嗵潯蔽仪耙晃煌瑢W(xué)慢了一拍,剩下的兩名同學(xué)為冠軍,我真是險(xiǎn)中求勝。
游戲結(jié)束了,緊張的狀態(tài)放松了下來。但是游戲過程中,我們不僅提高了反應(yīng)能力,增強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)能力,還懂得了關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴沒有多么重要!真是一舉兩得,收獲滿滿。
記一次游戲作文600字 篇5
ONE
。⒁弧⒍、三,木頭人。⒗蠋熜嫉谝惠営螒蜷_始,班里一片寂靜。"我的天哪,李佳佳也太坑了吧!趁著老師倒計(jì)時(shí),她拍我一下,我一扭頭,剛轉(zhuǎn)過來側(cè)著身,游戲就開始了,不然我還能擺牛魔王呢!這個(gè)游戲要持續(xù)一分鐘!看來我得一直這樣呆著了!"
收起一絲遺憾,我打量起周圍的同學(xué),先瞥了一眼同桌靳浩東,發(fā)現(xiàn)他直直地立在那,眼睛看向自己的右手方向,好像在思考著什么。我忍住聳著肩膀的酸軟,看向前邊,只見有的同學(xué)趴在桌子上,有的同學(xué)拿“槍”指著別人,還有的同學(xué)在扮演小兔子;而有的同學(xué)就有些無趣了:紋絲不動(dòng)地站在那!
TWO
由于同學(xué)們第一輪沒有放開來玩,所以迎來了第二輪!準(zhǔn)備就緒,“一、二、三,木頭人!”全班又是一片寂靜!
這次同學(xué)們的姿勢(shì)真是五花八門?次仪懊娴拿隙餮院蛷堣髅,兩人定格在玩“石頭剪刀布”的游戲,一人出剪刀,一人出布;靳浩東伸出兩只手?jǐn)[出槍的姿勢(shì)對(duì)準(zhǔn)她倆的頭部,就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代正在玩耍的小孩子被敵人瞄準(zhǔn)的樣子。我眼睛的余光看到張慕溪的一只兔子耳朵露了出來,好不可愛!我打算變成一只快活的小金魚,我把雙手放在臉頰兩旁,嘟起嘴吧,瞪大眼睛。
THREE
時(shí)間大約過了一半,不行,我要憋不住了!金魚也是要呼氣的。我又看到孟恩言那似笑非笑的樣子,憋不住了,一口氣噴出來,笑出聲音,我這一笑,引得好多同學(xué)笑起來。我著急慌張得重新嘟起嘴巴,再深吸一口氣。
老師報(bào)了一下時(shí)間:倒計(jì)時(shí)26秒!我暗暗自喜:太好了!終于快結(jié)束了。我的胳膊也酸,嘴也酸。
“十、九、八……”“加油!勝利的曙光就在前方!”“四、三、二……”我滿心歡喜,游戲馬上就結(jié)束了,可我偏偏關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!不行了!我吐出一口氣笑了起來,仿佛如獲大釋,趕快張嘴大口呼吸!
看來,扮演金魚也不是很容易的嘛!
游戲就這樣結(jié)束了,我很開心,可也有些不舍。
記一次游戲作文600字 篇6
今天是兒童節(jié),也是我們最向往的節(jié)日。這天當(dāng)然少不了玩游戲了,這不,我和我作文班的同學(xué)就開展了“猜誰吃了香辣菜”這個(gè)游戲。
一進(jìn)教室,王老師就一改以往嚴(yán)肅的氣氛,笑著說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,名叫‘猜誰吃了香辣菜’'”。我們一聽要玩游戲,全都一蹦三尺高,恨不得把房頂都掀了!昂昧,好了,大家稍安勿躁,我宣布一下游戲規(guī)則!蓖趵蠋熉晕⑼nD了一下,繼續(xù)說到“我會(huì)從你們八個(gè)人中間,選出四名同學(xué)站到門外去,他們四個(gè)人中,將會(huì)有一個(gè)人吃下超級(jí)辣的香辣菜!然后,就需要其余的人開動(dòng)腦筋,找出那個(gè)與眾不同的同學(xué)。”
大家一聽,都興致勃勃,爭(zhēng)先恐后的舉起手,大喊到:“選我,選我,我要去!”。最后,王老師選定了小華,小玫,小茍和小夏,來充當(dāng)演員。留在教室里的我們,開始了漫長(zhǎng)的等待。我心想,這四個(gè)人會(huì)使出怎樣的絕招,來蒙騙我們呢?
終于,他們四個(gè)進(jìn)來了。我仔細(xì)的觀察他們。只見小茍眉頭緊鎖,雙手緊緊捂住嘴,雙腳有一些顫抖,這不正是被辣暈的節(jié)奏嗎?再看看小夏,她一只手捂住嘴,另一只手緊貼褲縫,她的神態(tài)安然,絲毫沒有緊張感。“嘻嘻,可以排除小夏了”,我心里暗喜。接著,我的目光又落在了小華身上,他大口大口的喘著氣,抖動(dòng)雙手,并一跳一跳的,這么浮夸的演技,誰會(huì)相信他吃了香辣菜呢?我緊跟著又將目光轉(zhuǎn)向了小玫,她正懶洋洋的站在那里,漫不經(jīng)心!八矐(yīng)該不是吧”我心里想著。最后,經(jīng)過我們幾個(gè)的分析,商議,大家一致選擇吃了香辣菜的人是小茍。
正當(dāng)我們沉浸在破案的喜悅中,王老師一語驚醒夢(mèng)中人,“很抱歉,你們的選擇是錯(cuò)誤的,其實(shí),小玫才是吃香辣菜的同學(xué)。你們被他們出色的演技給蒙騙了。呵呵!”我們面面相覷,這可真是所謂的:“道高一尺魔高一丈!”。
記一次游戲作文600字 篇7
這次春節(jié)在家,我,妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。
“好了嗎?”媽媽問道,不過沒有人做聲。停了一小會(huì),媽媽接著又問道:“我數(shù)三下,然后就開始了!比齻(gè)數(shù)一報(bào)完,接著媽媽就轉(zhuǎn)身開始來抓我們了。
帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著,我與妹妹一人站一邊,一動(dòng)不動(dòng),就連呼吸都放得很輕緩,就怕被媽媽給抓找!拔衣牭铰曇袅耍钦l站在這里?”媽媽故意提高音量,當(dāng)時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。因?yàn)閶寢屆サ姆较颍置骶蜎]有人,還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語氣說聽到聲音了。
但是,就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候,媽媽突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及,讓妹妹躲都沒地兒躲!肮,抓到了,抓到了。”抓到了妹妹的媽媽哈哈的笑了起來,那笑起來的模樣簡(jiǎn)直就像是一個(gè)小孩子!皨寢,你耍賴!泵妹绵洁阶觳粡。“是你自己沒忍住笑出了聲來,這怎么能夠怪我呢?”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時(shí)候,妹妹突然道:“你不能將眼罩取下來,你還沒有抓到姐姐呢。”我站在一邊,聽著妹妹這話,我立馬警惕了起來,站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。
“那好,那我抓找你姐姐,讓你輸?shù)眯姆诜!眿寢屵@話說的無比的自信。這句話一說完,立馬的,媽媽就轉(zhuǎn)身直接朝著我的方向撲了過來,媽媽這突然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結(jié)果,我都還沒來得及逃走,媽媽就拽住我的衣袖!肮,都被我抓到了吧,還服不服?”都這個(gè)結(jié)果了,我和妹妹就只能認(rèn)輸了。
雖然這個(gè)游戲中,我和妹妹都輸了,但是也都輸?shù)眯姆诜?/p>
記一次游戲作文600字 篇8
今天,我們來到了金牌作文班。首先,我們進(jìn)行“瘋狂猜成語”,接下來老師神秘兮兮地說:“今天我們一起來玩一個(gè)游戲吧!”我們一聽,一下子蹦到了三尺之高。
我們像歡快的小鳥來到了大廳,老師開始宣布游戲規(guī)則了。規(guī)則是一個(gè)人左手伸平,右手換成手指頂著別人的手掌心,一個(gè)接一個(gè),一直圍成一個(gè)“大雞蛋”。接著,老師說抓“三”,只要聽到“三”這個(gè)字,我們就左手抓,右手逃跑。
游戲開始了,我的耳朵都恨不得伸進(jìn)老師的嘴里。全場(chǎng)一片寂靜,鴉雀無聲,靜得針掉到地上都可以聽見聲音。只聽老師說:“一二一,一二一,一二一……”給我們來了一個(gè)“三顧茅廬”,當(dāng)我剛要放松的時(shí)候,突然,老師快速地說了一句“一二三四”我一聽,趕緊抓住了旁邊的人的“胖豬手”,可是我的“大鴨爪子”一下子被另一個(gè)同學(xué)抓住了。幸好這次不算,只是演習(xí),太嚇人,也太驚險(xiǎn)了,驚險(xiǎn)到我都快尿褲子了。我的小心臟呀,嚇得“撲通撲通”不停地跳。接下來還是抓“三”,我豎起我的“大象耳朵”仔細(xì)地聽,當(dāng)老師在說:“三個(gè)和尚……”的時(shí)候,我的左手以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”抓住了,右手也像閃電一樣收回來。教室里也一下子沸騰起來,這一伙,那一群地討論著。老師說了三個(gè)“一、二、三”教室里才慢慢安靜下來,一下來了好幾個(gè)回合,我也不幸淘汰了。最后是班里反應(yīng)最快的董碩獲勝,她開心得眼睛都發(fā)光了。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力,還增進(jìn)了我和同學(xué)們的感情。更使我知道了,什么事都不是天生就會(huì)的,萬事我們都需要勤學(xué)苦練。
記一次游戲作文600字 篇9
“往左、再往左,不對(duì)、不對(duì),往右、再往右點(diǎn)……別動(dòng)!好啦好啦!”你們知道我們班在干什么嗎?哈哈,我們?cè)谕妗百N鼻子”游戲呢!
今天,在作文課上我們玩了一次“貼鼻子”游戲。游戲前,老師先把我們分成了四個(gè)小組,又把提前準(zhǔn)備好的四副小丑像、四個(gè)紅鼻子、四個(gè)眼罩作為道具分給了我們,老師還準(zhǔn)備了四片漂亮的銀杏葉作為獎(jiǎng)品。
老師要選四個(gè)人上場(chǎng),我們都激動(dòng)地舉起手大喊:“老師,選我!選我!”大家都很興奮,有的站在地上,有的站在板凳上,還有的站到了桌子上呢!
第一輪我們的代表是解子涵,只見她戴著眼罩緊緊捏著老師遞給她的紅鼻子,絲毫不敢放松!巴、再往左,不對(duì)、不對(duì),往右、再往右點(diǎn)……”在同組隊(duì)員的指揮下,她把紅鼻子一會(huì)兒貼到了小丑的眼睛上,一會(huì)兒貼到了小丑的嘴巴上,一會(huì)兒又貼到了小丑的臉蛋上,把我們急得頭上都快冒火了!真恨不得自己上去貼呢!也許是因?yàn)榇髦壅,她完全失去了方位感,在大家嘈雜的叫喊聲中一臉茫然。我們的嗓子都喊啞了,她終于放對(duì)位置,我對(duì)她大喊:“ok、ok!別動(dòng)了!”于是,她便停了下來,但最后手一滑,這個(gè)鼻子還是貼歪了。
最終,劉思言贏得了這場(chǎng)比賽,我們失望地垂下了頭,但又心有不甘,期待著在下一輪贏回比賽。
第二輪比賽我被選為我們組的代表,在同組隊(duì)員的指揮下,我迅速找到位置并把鼻子貼了上去。可是正當(dāng)我得意洋洋時(shí),卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們笑得前仰后合,原來我雖然貼對(duì)了位置,但是卻把紅鼻子貼到其他組的小丑臉上了!
我粗心大意的毛病在關(guān)鍵時(shí)刻又犯了,我們組又一次失去了贏得勝利的機(jī)會(huì)。我很沮喪,我這粗心的毛病什么時(shí)候能改掉!
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,歡樂的時(shí)光總是那么的短暫,我們感覺還沒玩盡興時(shí)游戲卻已經(jīng)結(jié)束了,下課后我們依然還沉浸在游戲的歡樂氣氛中無法自拔。
我喜歡這個(gè)游戲,希望下次有機(jī)會(huì)再玩一次!