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【實(shí)用】一次游戲作文300字錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一次游戲作文300字6篇,歡迎大家分享。
一次游戲作文300字 篇1
今天我們玩了一個(gè)游戲,你知道是什么游戲嗎?好吧,我就告訴你吧!我們玩的游戲是傳話游戲。
當(dāng)老師說(shuō)完游戲規(guī)則后,同學(xué)們都開(kāi)始躍躍欲試了,老師先讓我們討論一下,最終,我們安排的順序是這樣的:我最后,洪嘉澤第二,那個(gè)女孩在第一。老師的一聲令下,游戲就開(kāi)始了,第1個(gè)人先把他看到的話傳給第2個(gè)人,第2個(gè)人把所聽(tīng)到的話再傳給我,我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽(tīng),老師竟然說(shuō)我說(shuō)對(duì)了,我歡呼雀躍起來(lái),我把這個(gè)消息告訴我們組的隊(duì)員,他們也都?xì)g呼雀躍起來(lái)。對(duì)方呢?他們卻急得像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻。哈哈!看來(lái)他們把紙條上的字給忘了呢,我的心里高興的不得了!第二輪,我竟然把紙條上的字給忘了,我一直拍打著自己的腦袋,想把剛才紙條上的字想起來(lái),但是還是沒(méi)有想起來(lái),所以游戲重來(lái)了。
后來(lái)的第2輪和第3輪我們都勝利了。看來(lái)“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,同時(shí)我們也不能做三人成虎中的其中一個(gè)人啊!
一次游戲作文300字 篇2
放學(xué)回家后,我和小朋友們一起玩新版的“貓抓老鼠”。
游戲前,我和小朋友們一起畫(huà)了很多條紅色的道路,老鼠只能走紅色的路,貓可以走白色的路,也可以走紅色的路。我們先用“石頭、剪刀、布”決出我當(dāng)貓,我說(shuō)了一聲:“開(kāi)始!边@群“老鼠”就像無(wú)頭的蒼蠅一樣飛快地跑開(kāi)了。我立刻追上了吳雨蒙,不料她一閃,我撲了個(gè)空。我又去追徐一丹,不僅沒(méi)有抓到,還讓她偷了一大堆“食物”!我吸取了教訓(xùn),又去追吳雨蒙,把她逼到了食物庫(kù)的邊緣,“哈哈”我壞笑了一聲,好像真露出了尖銳的牙齒一樣,把她抓住了。又到她來(lái)抓我們了,我尖叫著跑回了“老鼠洞”。貓?jiān)凇笆蠖础鼻稗D(zhuǎn)了半天,最后她走開(kāi)了。
“貓”回家睡覺(jué)了,我悄悄地走出了“鼠洞”,來(lái)到了“食物庫(kù)”里,偷了很多“食物”,剛要到“鼠洞”,淘氣的徐一丹“吱吱,吱吱”地學(xué)老鼠叫了兩聲,“貓”醒了,“嗚嗚”我被抓了,這個(gè)徐一丹,我要報(bào)仇!
這時(shí),媽媽叫我回家了,伙伴們也三三兩兩地走了。只是我們的笑聲卻留在了這個(gè)美麗的小花園里。
一次游戲作文300字 篇3
今天,一上課,老師就叫我們玩游戲,沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?我們樂(lè)得一蹦三尺高。
既然是游戲,那就一定有游戲規(guī)則,下面我就來(lái)講講游戲規(guī)則吧!游戲規(guī)則是:雙手各牽著繩子的一頭,一刻也不能松手,在繩子上打一個(gè)結(jié)。
好戲開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是我,因?yàn)槲覍?shí)在太激動(dòng)了,一上場(chǎng)就抓起繩子,左纏右繞,打著打著,這條繩子就爬到了我的胳膊上,就像是一條蛇把我纏得緊緊的。“哎呀,好勒!”我趕緊松開(kāi)了繩子,一看繩子上根本沒(méi)有什么結(jié)。我哪里肯罷休,又拿起繩子,慌忙地穿來(lái)穿去,最后繩子重重疊疊纏在胳膊上,結(jié)是打出來(lái)了,可老師說(shuō)不算數(shù),因?yàn)槭亲尷K子打結(jié),而不是在胳膊上打結(jié),我只能敗下陣來(lái)。
下一位是許同學(xué),只見(jiàn)她不緊不慢地走上來(lái),拿起繩子,左抖一抖,右抖一抖,就像是要斗牛一樣,逗得我們哈哈大笑,緊接著她又甩甩去,就像做蘭州拉面。自然也沒(méi)打成結(jié)。
最后,老師問(wèn):“你們想知道答案嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“想!”于是老師就開(kāi)始給我們演示,先把兩條胳膊交叉,然后一上一下抓住繩子的兩端,最后伸開(kāi)雙臂,一個(gè)結(jié)就打好了。
老師告訴我們做事要學(xué)會(huì)變通,不能只盯著一個(gè)方向。
一次游戲作文300字 篇4
一二三木頭人
叮零零,上音樂(lè)課了,教室里馬上就安靜了下來(lái),沒(méi)過(guò)幾分鐘,老師走進(jìn)了教室,她說(shuō):“同學(xué)們,今天老師忘帶音樂(lè)書(shū)了,要不!今天我們一起玩,一、二、三,木頭人吧!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道:“好”。
游戲開(kāi)始了,老師先帶我們說(shuō)前面的口令,最后,老師說(shuō)定一分半鐘,我們擺出了各種各樣的動(dòng)作,我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿!馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉,他用雙手把眼睛拉了下來(lái),嘴張得老大;我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌,溫怡,她把雙手托著下顎,比成了一朵花,看上去好美,再加上她那甜甜的笑容,哎呀!太完美了,真是無(wú)人可比。而我呢,以前玩這個(gè)游戲時(shí),要么做靜息的動(dòng)作,要么坐著發(fā)呆,因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。
這次我擺了個(gè)新動(dòng)作,就是把下顎放在了桌子上,等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘,才過(guò)去了半分鐘,老師又說(shuō):“好,同學(xué)們暫停一下,我們看一下,馬文博同學(xué),”我們回頭一看,“天吶,他哭了!”我的同桌大聲叫起來(lái),惹得大家哈哈大笑起來(lái),有的甚至笑趴在地,有的笑得摸著肚子。
同學(xué)們,你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧!它會(huì)讓你樂(lè)在其中。
一次游戲作文300字 篇5
在生活中有很多有趣的游戲如:丟沙包。搶椅子。一二三木頭人……,其中我印象最深的是丟手絹。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我提議做“丟手絹”的游戲,大家都贊成,正好下午第一節(jié)課是體育課,上課鈴一響,我們就大步大步的走到了操場(chǎng)上,我就給大家說(shuō)了游戲的規(guī)則有哪些,我說(shuō),“一個(gè)人把手絹丟到一個(gè)人后面,大家都不要告訴他,大家也要唱歌,如果他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)或者沒(méi)追到那個(gè)人,那個(gè)人就要接受懲罰。
第一輪是副班長(zhǎng)向芯菱來(lái)丟手絹,她心想我一定要好好的捉弄他們一下,她首先轉(zhuǎn)了幾圈,就把手絹丟到了朱宏念后面,過(guò)了幾分鐘,朱宏念似乎沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我們?nèi)滩蛔《夹α!朱宏念也不知道我們(cè)谛π┦裁,他往后一望,原?lái)手絹丟在她的.后面!朱宏念就要接受懲罰,罰她唱《忘川彼岸》,她唱的很好聽(tīng),我們大家都被她那美妙的歌聲迷住了,都不停的為她她鼓掌。
第二輪是班長(zhǎng)邵夢(mèng)緣去丟手絹,邵夢(mèng)緣跑了幾圈丟到了我后面,我發(fā)現(xiàn)了,就去追她,可是還是晚了一步,我就去唱歌,唱的是《小燕子》,我唱著唱著,就唱走調(diào)了,把大家逗得哈哈大笑
在這個(gè)丟手絹的游戲里,我明白了一個(gè)道理,伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一次游戲作文300字 篇6
今天,我們班舉行了一場(chǎng)有趣的表情秀。老師一說(shuō)出游戲的名稱,大家都迫不及待地想?yún)⒓佑螒蛄恕?/p>
游戲規(guī)則是:第一輪是組隊(duì)比賽,老師放圖給我們看,看完之后我們要仿照著做出相應(yīng)的表情。第二輪是個(gè)人賽,老師給出一句話,每個(gè)人照著做表情就可以了。誰(shuí)做的表情最像,就獲勝了!
第一輪開(kāi)始了,首先是我們組。第一個(gè)圖是“驚嚇”,我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛睜得圓圓的,嘴巴張得大大的,好像都能塞下一個(gè)大雞蛋。特別是黃永濤還發(fā)出了“哇”的一聲,逗得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。第二個(gè)圖是“哭”,頓時(shí)教室里發(fā)出哇哇大哭的聲音,還有一個(gè)同學(xué)竟然躺在地上滾來(lái)滾去,像一個(gè)小毛孩在耍賴皮一樣。第三個(gè)圖是“思考”,只見(jiàn)人人都用手撐著臉,眼睛東張西望的,有的眼睛還在轉(zhuǎn)眼眶里呢!真是豐富多彩。
第二輪開(kāi)始了,剛開(kāi)始就讓王翰表演。老師放出“打碎了爸爸最心愛(ài)的花瓶”時(shí),只見(jiàn)他眼睛看著地上,手還不知所措的抖著,嘴里說(shuō)著:“怎么辦呀!怎么辦呀!”。同學(xué)們看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的房頂都快要掀翻了。
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,通過(guò)這個(gè)游戲我知道了人的表情是不同的,通過(guò)表情也可以知道人的心情。