記一次游戲優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的記一次游戲優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲優(yōu)秀作文4篇1
操場(chǎng)上人山人海，水泄不通。走近一看，原先正在舉行一年一度的拔河比賽。
大個(gè)子吳展鵬在最終，他咬緊牙關(guān)，雙手握緊繩子用力往后拉，他臉頰上掛滿(mǎn)了一顆顆晶瑩的汗珠，氣喘吁吁。六（2）班劉曉飛也不甘示弱，他腳抵著前方同學(xué)的腳跟，吃力地往后拉。我班大軍和六（2）班你爭(zhēng)我?jiàn)Z，中間的紅絲帶一會(huì)兒向這兒，一會(huì)兒向那。我拉著麻繩往后退，雖然雙手被拉得鉆心地疼，可是，為了給班級(jí)贏得榮譽(yù)，必須堅(jiān)持！我高聲呼喊：“同學(xué)們，我們必須要贏過(guò)六（2）班！堅(jiān)持到底，就是勝利！”這對(duì)于六（1）、六（2）班來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”；對(duì)六（1）班來(lái)說(shuō)，六（2）班則是我們的“敵軍”。
他們?nèi)烁唏R大，我們漸漸頂不住了。這時(shí)，啦啦隊(duì)可急了，高聲呼喊：“加油！加油！六（1）班加油！”加油聲驚天動(dòng)地。這使“我軍”斗志昂揚(yáng)，用“乘人之�！敝�(jì)把“敵軍”消滅了。
可是我們還來(lái)不及喘口氣，緊張的第二局又開(kāi)始了，“敵軍”發(fā)起了瘋狂進(jìn)攻，我們逐漸后退。雖然我們拼盡了全力，但最終還是以失敗告終。唉，輸了！可是還有第三局，我們商量好計(jì)劃就開(kāi)始了最終的“生死之戰(zhàn)”。我們先用一半人力跟他們比，當(dāng)然不如他們，之后我們齊心協(xié)力用上了全部人力，他們體力不夠，果然失敗啦!
“我們勝利啦！我們勝利啦！”歡呼聲響徹學(xué)校。這件事雖然過(guò)去了很久，卻使我懂得了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量！
記一次游戲優(yōu)秀作文4篇2
我長(zhǎng)這么大，做過(guò)的游戲千千萬(wàn)萬(wàn)，要說(shuō)有趣的嘛，請(qǐng)聽(tīng)我慢漫道來(lái)。記得一個(gè)冬天，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個(gè)世界。
看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點(diǎn)。我們來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)———打雪仗。首先我們分成兩隊(duì)——男女各一隊(duì)；然后，各自做戰(zhàn)前動(dòng)員，鼓舞士氣；最后，大戰(zhàn)開(kāi)始。我軍趁敵軍不備，率先發(fā)起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們?cè)襾?lái)。
雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿(mǎn)目全非，抱頭鼠竄。
敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來(lái)，俘虜了我方無(wú)數(shù)兵將。雖然已經(jīng)過(guò)去這么多年了，每每想起，我都會(huì)忍俊不禁，呵呵……
記一次游戲優(yōu)秀作文4篇3
早上，朱老師在屏幕上打出幾個(gè)字：大家來(lái)找碴。
正疑惑間，朱老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫‘大家來(lái)找碴’。規(guī)則是兩人一組，一人讀書(shū)稿，一人看原文，找出有一處差錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)分一分�！�
說(shuō)完，朱老師便開(kāi)始發(fā)書(shū)稿和原文。大家都想玩。我因?yàn)樽谧詈螅瑩?dān)心書(shū)稿提前發(fā)完，沒(méi)機(jī)會(huì)參與。剛冒出這個(gè)想法，朱老師便把書(shū)稿和原文發(fā)到了我和同桌的手里。
我拿到的書(shū)稿一看，文章題目是《茶壺》�？戳讼挛恼�，覺(jué)得這文章有些地方寫(xiě)得有些好笑。然后馬上和同桌配合，開(kāi)始“找碴”。我們組是我讀書(shū)稿，同桌趙凌潔看原文。
因?yàn)橹炖蠋熣f(shuō)是“游戲”，所以我讀的時(shí)候，有時(shí)莊重嚴(yán)肅，有時(shí)面帶微笑，有時(shí)假裝一本正經(jīng)，有時(shí)則笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)。
就這樣，我們很快把《茶壺》一文讀完了。我們找到了兩處錯(cuò)誤的地方，可以加兩分，很是開(kāi)心。朱老師見(jiàn)我們已經(jīng)完成了任務(wù)，又發(fā)給我們幾篇文章，讓我們繼續(xù)“找碴”。
我和同桌利用課余時(shí)間，順利完成了任務(wù)。傍晚放學(xué)時(shí)，我和趙凌潔早早地來(lái)到走廊排隊(duì)。沒(méi)事就聊起了“找碴”。
我問(wèn)：“《茶壺》一文我們找到了幾個(gè)碴？”
“兩個(gè)�！壁w凌潔回答。
“《總管》呢？”
“也是兩個(gè)。”
“《白樺林》？”
“兩個(gè)。”
“《農(nóng)家姑娘》？”
“三個(gè)�！�
“二加二加二加三等于九，九處錯(cuò)誤�！�
“太棒了，明天我們可以加很多分了！”趙凌潔興奮地說(shuō)。
第二天，我們拿到了獎(jiǎng)勵(lì)。其中有一張還是“作業(yè)免做券”——這可是小伙伴們夢(mèng)寐以求的哦！
記一次游戲優(yōu)秀作文4篇4
今天班上玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。
游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的`糖果，不好意思，你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過(guò)后，再互相換過(guò)來(lái)。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開(kāi)始藏了，藏哪里好呢？我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫(huà)好了路線圖，交給了找糖的同學(xué)。
看見(jiàn)他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫(huà)的路線圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚(yú)。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會(huì)藏在哪里呢？快點(diǎn)找到，不然就沒(méi)糖吃了�！弊叩嚼芭赃厱r(shí)，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了糖，我喜不自禁地叫了起來(lái)：“找到了！找到了！”
品嘗著美味的糖果，我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。
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