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      2. 游戲的作文

        時間:2021-11-24 10:42:26 游戲 我要投稿

        【熱】游戲的作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的游戲的作文,希望能夠幫助到大家。

        【熱】游戲的作文

        游戲的作文1

          春天來了,二(1)班的小朋友們一起去深圳灣公園玩。今天天氣格外晴朗,天上飄著幾朵白云,天藍(lán)藍(lán)的。在公園里,大家細(xì)心地找春天。小樹換上嫩綠的新裝,花朵張開燦爛的笑臉,和我們招手,春風(fēng)吹著小草,小草彎彎腰,好像在做早操呢。

          大家還準(zhǔn)備了許多好玩的游戲,小朋友們最喜歡玩的游戲是“給大熊貓貼嘴巴”。大家將事先準(zhǔn)備好的畫板豎立在草坪上,把沒嘴巴的“大熊貓”貼在畫板上,輪到玩游戲的小朋友蒙上眼睛,從五米外的地方走到畫板前,將做好的嘴巴貼在“熊貓”臉上,看誰貼得準(zhǔn)。輪到小明了,他大聲喊“我是最棒的,我一定比其他人都貼得準(zhǔn)!”小明蒙著眼睛向前走,大家給他加油。有的小朋友喊“偏了偏了,往左一點……”,有的小朋友喊“快點快點,往右往右……”,有的小朋友喊著往前……,大家七嘴八舌地喊起來。小明聽了歪歪扭扭地向前走去。哈哈!他把嘴巴貼到了眼睛上了。大家又做鬼臉又是哈哈大笑,小明摘下眼罩,感到不好意思。

          大家爭先恐后地?fù)屩孢@個游戲,今天過得真是太開心了!

        游戲的作文2

          “哈哈哈……”笑聲從窗戶中傳出,直沖云霄。

          我們在干什么呢?嘻嘻,我們在玩改名字的游戲呢!別問我怎么玩,你一看就知道啦!

          錢曉余同學(xué)自信滿滿地走上臺,大氣地甩出一個詞“年年有余”。老師腦筋一轉(zhuǎn),便往黑板上寫“粘粘有余”。同學(xué)們一看,笑得前仰后合。

          這下明白了吧!規(guī)則很簡單,只要將名字(三個字)去掉兩個,并用剩下的一個字想出一個四字成語便可以啦!

          單高辰同學(xué)也被好奇心帶上了講臺,他隨口說出“步步高升”。老師再三猶豫,寫出“布布高生”。同學(xué)們捧腹大笑。女同學(xué)也躍躍欲試呢,屠欣然一個箭步?jīng)_上去,邊跑邊喊“欣然怒放”。老師靈機一動,“新燃努放”便來到了黑板上。同學(xué)們更是笑得肚子都痛了。

          這個游戲告訴我們——錯別字可是會鬧大笑話的。

        游戲的作文3

          看到“游戲”這兩個字,大家一定會想到我們平常玩的砸沙包、捉迷藏……不過,我說的這個“游戲”是電腦或手機上的游戲。

          這些游戲有的可以開發(fā)智力,有的可以從中找到樂趣,有的人說:“游戲是一種殺人不眨的‘惡魔’,讓孩子們學(xué)壞!”我卻不同意這種說法。因為有的游戲可以鍛煉敏捷性,如:生死狙擊、天天酷跑等,有的可以開發(fā)大腦,如:植物大戰(zhàn)僵尸等。

          接下來我就舉例子來說明一下,就拿植物大戰(zhàn)僵尸來說吧。這是種放置植物對戰(zhàn)僵尸的游戲,但是得放對植物,僵尸在哪一排,植物就在那一排,可以開發(fā)智力,鍛煉大腦的靈活度。

          還有天天酷跑,用不同的人物和坐騎,加上寵物和精靈過關(guān),每一關(guān)都有障礙物,必須集中精力,這也是在鍛煉大腦的敏捷度。

          在玩游戲時,要合理安排時間,玩電腦游戲的時間要控制在30分鐘——1小時之內(nèi),玩手機游戲的時間要在5分鐘——10分鐘。玩過游戲要洗臉,因為電腦有輻射、有灰塵。

        游戲的作文4

          活動課上,老師在黑板上畫了一個人頭像,可是只畫了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑,“ 老師,這是獨眼人嗎?”一個同學(xué)好奇地問道。老師一本正經(jīng)地說:“是呀!黑板上的人頭像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大聲回答道!袄蠋熜呛堑卣f:“今天,我們就玩貼眼睛的游戲!

          小明冷笑道:“這有什么難的,看我的!崩蠋煱选把劬Α苯唤o小明 ,小明剛要貼,老師拿出一塊黑布,把小明的眼睛蒙上,小明一貼,“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一只眼睛上啊!”小明拿下布來一看,可不是,兩只眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。

          這時,小剛要上去貼,他來到黑板前,看了看左面,又看了看右面,然后走上前去貼,哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看,也沒貼中。

          我鼓起勇氣舉起手來,老師把我叫上臺前,蒙上黑布。這時,我的好朋友范文雅大叫,“再往上點,過了,往下點……好,就這兒!蔽屹N好了眼睛,下面響起了熱烈的掌聲。

          通過這個有趣的游戲,讓我知道,原來很多事情看起來簡單,做起來困難。做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真,不能大意哦。

        游戲的作文5

          “使勁?”“夾住了,好”怎么回事?哦!原來老師和我們玩夾玻璃

          游戲,快來看看同學(xué)夾玻璃球的瞬間吧!

          “沒有規(guī)則,不成方圓!彼晕覀兊挠螒蛞(guī)則是:用筷子把玻璃球從碗中夾到杯子里,不得用手拿。同學(xué)手里夾的玻璃球如果掉了,換組內(nèi)另一個同學(xué),夾得最多的組獲勝。

          游戲中我們組最厲害的要數(shù)程冠華了。你看他拿著“神奇”的筷子,輕輕夾起玻璃球,小心翼翼地放到杯子里,他足足夾了五個,他的筷子神功很厲害。

          游戲中大家都認(rèn)為我是組內(nèi)夾得最有趣的了。我拿著筷子,專心致志地盯著玻璃球,然后萬分小心的夾起球,接著快速的放到杯子里。沒想到我竟然一口氣夾了兩個,我的小竅門是筷子要豎著拿。

          游戲中我們組夾得最曲折的是王晴。王晴拿著筷子努力的'夾,可就是夾不住,玻璃球?qū)殞毦褪遣宦犜,東躲西藏的,好像在和她捉迷藏。她皺著眉,鼓著腮,努力和球作戰(zhàn),結(jié)果一個也沒夾住。

          這個游戲告訴我們:玩夾玻璃球的時候不急躁,沉著和掌握技巧才能夾住球。

        游戲的作文6

          哈哈,做游戲我最喜歡了。這幾天,我們在學(xué)校里玩“變形金剛”的游戲,大家玩得開心極了。

          我們先把人分成兩隊,“正義”隊和“邪惡”隊,就開始了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。我和幾個伙伴是“正義”隊,我當(dāng)了“通天曉”,我馬上派出優(yōu)秀偵察員“大黃蜂”前去偵察適度情,不一會兒他就來匯報:“敵人進(jìn)入基地后門!”我想了想,立刻派出“賽車”,對他說:“你在核心總部埋伏。”“賽車”就悄悄地去埋伏了。此刻,敵人正得意洋洋地朝我們一步步逼近,很快走到了交叉路口,他們迷路了,就千方百計找到出口,正當(dāng)他們高興時,我們前后包抄上去,一舉把他們“消滅”了!靶皭骸标犠鰤粢矝]有想到,其實他們的一舉一動早就被我們掌握了。哈哈,“正義”終于戰(zhàn)勝了“邪惡”!

        游戲的作文7

          3月24日那天,我和媽媽去外婆家,被外婆家的房客小孩用水槍灑了。我決定不報此仇非好漢。

          26日,我?guī)Я艘话阉畼屓蟪,沒想到那小孩居然早已拿著水槍在等我了。我正要進(jìn)門,他舉槍向我射來。幸虧我身懷絕技,立馬找到一張桌子作掩護(hù),與敵軍做起了頑強的抗?fàn)帯N蚁蛩B射三槍,沒想到他的水力這么猛,三兩下就擋住了我的進(jìn)攻,向我猛射過來。其中一槍射中了我的眼睛,我被徹底激怒了。我找來一個裝滿水的塑料袋,向那個小孩直接扔了過去,終于擊退了敵軍。

          我立即乘勝追擊,嘴里還不時喊著:“小樣別跑,看我怎么收拾你!蔽覀冸p方槍來槍往,水花遍地,外婆家的院子已是“水漫金山”。不一會兒敵軍的水槍沒水了,他居然丟下水槍落荒而逃。我上前繳獲敵軍兵器,對他窮追猛打。敵軍向我求饒“哎呀你放過我吧!”這時我才發(fā)現(xiàn)雙方的衣服、頭發(fā)都濕了,一場戰(zhàn)爭才平息。

          水槍之戰(zhàn)以我取得勝利而告終。

        游戲的作文8

          今天的黑板上多出一個明了而又醒目的“玩”字,這是怎么回事呢?我的心里出現(xiàn)了一個大大的問號。原來,這個大字正是我們這堂課的主題——玩游戲。

          老師叫我們寫四個不同的內(nèi)容,又放在了四個碗里,還叫四個同學(xué)上來“抽獎”。等待了一會兒,我終于悟出了游戲規(guī)則。原來是詞語連句啊!這時,第一句話出廬了!暗诙问澜绱髴(zhàn)前,安靜在珍珠泉寫稿!边@句話引起了同學(xué)們的哄堂大笑,連讀句子的人也不由自主地笑了起來。徐老師問:“你們?yōu)槭裁葱Π!”這一問,班級里立刻鴉雀無聲,仿佛時間凝固一樣。徐老師叫了幾個笑得最開心的同學(xué),他們回答說:“珍珠泉是泉,怎么在里面寫稿!”“第二次世界大戰(zhàn)前,安靜還沒出生呢!”“安靜是個盲人,怎么寫稿啊!”老師連連點頭。接著,又有一名話冒了出來!霸缟希国L在花叢中賣糖葫蘆。”這一說不要緊,重要的是把同學(xué)逗得“人仰馬翻”一個個笑得上氣不接下氣,連后面聽著的徐老師也笑了。后面的五句話,更是應(yīng)了那個詞,“笑破肚皮!弊詈,我們又進(jìn)行“智慧歸位”把錯誤的句子改正過來。

          語文課居然可以用游戲來完成,真是不可思議。

        游戲的作文9

          這個季節(jié)會風(fēng)雨交加,食夢獸成群的死去。我開始夢里知花,我又坐在了凌晨的站臺看曇花一現(xiàn)的雪傾城而下。

          往年不過是旋轉(zhuǎn)的鏡頭,笑容和煦,舉止從容,來了又走。熙熙攘攘的是異想太多。

          如果沒有信仰,來世我將如何與你相遇。

          《約伯記》里說:海中的水絕盡,江河消散干涸。人也是如此,躺下來不再起來,等到天沒有了,仍不得復(fù)醒,也不得從睡中喚醒。

          ?騙,依然是結(jié)局。游戲。

          所謂幸福不過是最甜美的謊言

          如我與LZ之曖昧,卻不屬于對方

          世界瞬間灼白,像是突然闖入了他人的夢境,四周寧靜而喧鬧,清澈而渾濁。

          這個夜晚漫長到不會再有盡頭,回憶將適可而止。曾有的那么多已經(jīng)不足夠,關(guān)不了月光,弄得一世蒼涼。

          我們脆弱,非死即傷。

        游戲的作文10

          今天我們做了一個有趣的游戲――獵人打野鴨。

          我們的游戲規(guī)則是:四位同學(xué)當(dāng)獵人,剩下的全當(dāng)鴨子,每位獵人的手中都有兩顆子彈,如果打中一只鴨子,那子彈就可以拿回重新使用,但獵人一定要站在一條指定的線上,如果越過這條線,就算掉入池塘淹死了。

          游戲開始了,“鴨子”們沉著應(yīng)戰(zhàn),面對英勇善戰(zhàn)的“敵人”,沒有露出絲毫畏懼之色?伞矮C人”們也是相當(dāng)聰明的,其中一個獵人趁三四只鴨子聚在一起的時候,找準(zhǔn)了目標(biāo),果斷出手,射中了其中一只又肥又大的鴨子,把它撿了過來,心想:這么大的鴨子,晚上一定可以盡情享受了。心里樂開了懷。接著獵人們又射中了好幾只,打得鴨子落花流水。這讓原本放松的鴨子們提心吊膽了起來,面對獵人的子彈時心里忐忑不安,一副瑟瑟發(fā)抖的樣子。果然不出所料,鴨子越來越少了。最后只剩兩只了!但其中一只非常機靈,很多獵人用盡了手中的彈子都不能將它射中,最后只剩一個獵人手中握有一顆子彈了,那個獵人想要把握住最后的機會將它射中,最后終于想出了一個兩全其美的好辦法――聲東擊西。然后趁其不注意的時候,立馬打出子彈,結(jié)果真讓獵人成功了!

          這個游戲真有趣!我們玩得很開心!

        游戲的作文11

          我玩過許許多多的游戲有,“老鷹抓小雞”、“猜字謎”、“木頭人”等等。但我印象最深的是“畫鼻子”。

          上課了,朱老師走上了講臺,在黑板上畫了一個美麗的大頭娃娃,黑黑的眼睛,大大的嘴巴,還有耳朵和頭發(fā)。

          我突然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上畫的大頭娃娃沒有鼻子哎!原來老師今天要帶我們玩一個游戲“畫鼻子”。我在心里想:不就在上面畫一個鼻子嘛,有什么難的。我自信滿滿。

          可是下一秒讓我失望了,老師說:“一共有四排同學(xué)和四個大頭娃娃,我們是四排進(jìn)行比賽,比一比哪排把鼻子畫對。但是你們要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,在講臺下轉(zhuǎn)三圈,用粉筆把鼻子畫上,要畫到自己對應(yīng)的大頭娃娃上才算勝利,你們記住了嗎?”

          第一個上場的是周杰,他用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛在講臺下轉(zhuǎn)了三圈,上了講臺,他一畫完別的組哈哈大笑,他拿下了紅領(lǐng)巾也忍不住笑了起來。原來他把鼻子畫到了大頭娃娃的耳朵上,娃娃的耳朵上好像帶了一個大耳環(huán)。

          到我了,我轉(zhuǎn)完三圈后,搖搖晃晃地走上了講臺,畫起了鼻子,好不容易畫完了,就聽到講臺下面?zhèn)鱽砹艘魂囌坡。我急忙拿下紅領(lǐng)巾,!我把鼻子畫到了正確的地方,我十分的開心。

        游戲的作文12

          叮鈴鈴,下課了,我們像小小鳥一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽,還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子,游戲規(guī)則是兩個人當(dāng)“獵手”,一邊一個,兩只“鴨子”站中間,獵手用沙包當(dāng)武器,沙包擊到鴨子,鴨子就變獵人,獵人就變鴨子。

          游戲開始了,我和小胖當(dāng)鴨子,獵手先打著馬虎眼分散我的注意力,他眼

          睛盯著小胖,卻突然把沙包仍向我,我使勁一跳,沙包“嗖”的一下從我腳下飛過,獵人看見我靈敏過人,不好對付,于是就改攻擊小胖,眼看獵人的沙包向小胖飛奔過來,這時小胖還笨笨的什么也不知道,我連忙叫道:“小胖快跳!”小胖這才回過神來,但也來不及了,只見獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂此不疲地玩著這種游戲,小胖也因此而得一綽號:在操場上奔馳的豬。

          多么快樂的游戲,多么幸福的童年。

        游戲的作文13

          今天,老師讓我們玩了一個游戲,名叫擊鼓傳花。

          老師宣布完游戲規(guī)則后,教室里馬上變得熱鬧起來。大家你一言,我一語,相互交流怎樣參與這個游戲。

          游戲開始了,田一馬上敲起了桌子,同學(xué)們一個個都 屏氣凝神,注視著娃娃。我心想:可千萬別傳到我這里來。這里,鼓聲停止了,娃娃落到任田手中,我心想:看看她會有什么表演?只見任田慢吞吞地走上臺,猶豫是否表演。同學(xué)們給任田掌聲和鼓勵。她這時開口說話了:“我不想表演。”說完,就害羞地回到了自己座位上。大家又一起鼓勵她,終于,她鼓起勇氣走上臺,講了一個小笑話。同學(xué)們都樂呵呵地為她鼓掌。教室里的氣氛也活躍了許多。

          鼓在敲,花在傳,真不知究竟會落到誰手上。咚咚咚……咚!鼓聲突然停止了,花娃娃偏巧落在我的手中。同學(xué)們的目光一下子全都集中在我的身上,一齊起哄,催我快快上臺表演節(jié)目。我上臺時,心里也敲起了“小鼓”,心想:“為什么娃娃傳到我這里了呢?”同學(xué)們給我我一陣掌聲。沒辦法,我只得硬著頭皮跳舞了……

          時間過得真快,不知不覺游戲結(jié)束了。

        游戲的作文14

          星期六,也就是六月一日兒童節(jié),我和媽媽,哥哥一起在小區(qū)里砸沙包。

          砸沙包游戲至少需要三個人一起玩,三個人在一條直線上,一個人站在中間,另外兩個距離中間人的位置各7米左右,也就是站在兩頭,兩頭的人拿著沙包投中間的人,中間人如果沒接住沙包,又被沙包砸住了,那就是失敗了,反之他就是勝利了。

          開始砸沙包了,我哥哥在中間,我拿著沙包投向他,但是沒砸住他,沙包滾向媽媽,媽媽拿著沙包砸谷糧宇,只見媽媽右手拿起沙包,用力投向哥哥,沙包像箭一般飛向哥哥,哥哥沒有躲開,被沙包砸住了,我哥哥就失敗了,我和媽媽一陣歡呼!換我站在中間,媽媽和哥哥站在兩頭,用沙包砸我了!

          我和哥哥,媽媽玩了23個小時,特別開心,商量好下次什么時間再玩,我覺得砸沙包游戲真是一個好娛樂項目,它不僅可以讓我們收獲了快樂,又鍛煉了身體。

        游戲的作文15

          丁零零的鈴聲響起,老師剛收好書,同學(xué)們已經(jīng)像火箭一樣沖出了教室,去玩自己喜歡的游戲。小嵐、小梅等七個同學(xué)正在玩切西瓜的游戲。你看,大家手拉著手,圍成一個圈。

          首先是李燕來切西瓜。大家一起唱:“切,切,切西瓜……”委婉、甜美的歌聲結(jié)束了,李燕正好切到了小蕓和小樂的中間。小蕓拔腿就跑,而小樂呢?卻呆呆地站在那兒。大家心里很著急,就大聲喊:“小樂,快跑啊!”可小樂還是那個樣子。等小蕓跑完了以后,小樂才意識到,但已經(jīng)晚了……

          大家好奇的問:“小樂,你剛才為什么不跑呢?”小樂說:“因為我剛才在想一道數(shù)學(xué)難題,所以才沒有跑!贝蠹疫@才知道小樂不跑的原因。小嵐走到小樂的面前說:“小樂,下課就盡情的玩,放松下吧!”于是大家繼續(xù)開心的玩著游戲。

          鈴聲又響起了,同學(xué)們又像火箭一樣沖進(jìn)了教室,開始了新的一課。

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