搶球游戲作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的搶球游戲作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
搶球游戲作文800字1
這個(gè)星期四下午第一節(jié)課的時(shí)候，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事，就是男生女生搶球“大賽�！�
事情的起因是這樣子的。體育老師在上完那節(jié)課要上的內(nèi)容后，準(zhǔn)備讓我們放松放松，就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的籃球。因?yàn)榍驍?shù)不夠，心懷歹念的女生開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十分鐘的男女生搶球“大賽”。
行動(dòng)開(kāi)始了，女生盯緊一個(gè)比較弱的男生，而且他是單獨(dú)拿球，也沒(méi)有人支援他，而且那幫女生有幾個(gè)還是學(xué)校女子籃球隊(duì)的。我現(xiàn)在讓你先猜一猜結(jié)局。是女生會(huì)怕那個(gè)男生而放棄搶球，還是男生護(hù)球成功還是女生搶到球？現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況特別混亂，讓我先來(lái)給你們梳理梳理。
一開(kāi)始，那幫女生就開(kāi)始瘋搶?zhuān)莻�(gè)男生就順勢(shì)跑到體育老師后面，像小鳥(niǎo)依人那樣尋求保護(hù)，可是女生當(dāng)作好像沒(méi)有看見(jiàn)。體育老師終于看不下去了，就叫雙方停手，還趁機(jī)幫那個(gè)男生說(shuō)了一句公道話，就轉(zhuǎn)頭去看別的地方了。
就在那一會(huì)兒的時(shí)間里，女生又開(kāi)始了，還一次性追到場(chǎng)外。女生拿著球凱旋歸來(lái)時(shí)，那個(gè)男生還在窮追不舍，就非要得到那個(gè)球，就這樣，我們女生又采取了終極戰(zhàn)術(shù)，坐在地上抱著球。原本一個(gè)女生要傳給另一個(gè)女生的，可是失手了，這就讓男生有摸到球的機(jī)會(huì)了�？墒蔷退闼钩隽顺阅痰牧猓彩峭炀炔换氐�，因?yàn)橛泻芏嗟暮笤＝K于搶到了，那個(gè)男生就站在體育老師旁邊哇哇大哭。如果不是靠老師，他也拿不回他的球了。
這邊的戰(zhàn)場(chǎng)算是結(jié)束，可是另一邊，戰(zhàn)場(chǎng)更加激烈。這邊戰(zhàn)場(chǎng)的比例是幾比一。相當(dāng)于一個(gè)同學(xué)被幾個(gè)同學(xué)同時(shí)“群毆”一樣。而這邊是個(gè)團(tuán)體賽，幾個(gè)男生對(duì)幾個(gè)女生。剛開(kāi)始，他們分成了兩撥，分別進(jìn)攻男生的兩個(gè)球。這幫女生比剛才的更猛，一個(gè)女生相當(dāng)于兩個(gè)男生了。他們不斷地在轉(zhuǎn)移，有時(shí)是男生搶到，還有些時(shí)候是女生搶到。漸漸地，變成了一場(chǎng)配合默契的籃球賽，只不過(guò)不是一場(chǎng)真正意義的籃球賽，目標(biāo)不是搶奪籃板，而是更順利地傳給隊(duì)友。再后來(lái)，女生漸漸找到方法，兩個(gè)女生抱在一起，這樣男生就不敢動(dòng)手了。戰(zhàn)火又打到了老師面前，老師又為了幫助男生而把那兩個(gè)球平分。
我想說(shuō)：老師，你就算是男生，也不可能事事都偏向男生吧。
比賽打到最后，有一位女生“光榮負(fù)傷”了。這時(shí)，下課鈴打響，如果不是它，有可能打一天也不會(huì)結(jié)束了！
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伴隨著縷縷涼爽的秋風(fēng)，金成外國(guó)語(yǔ)小學(xué)第五屆中國(guó)民族傳統(tǒng)文化節(jié)緩緩地向我們走來(lái)。本次活動(dòng)的主題是“民族游戲樂(lè)趣多”。
9月30日這天早上，我們?nèi)熒鷼g聚體育館，也拉開(kāi)了民族文化節(jié)的帷幕。現(xiàn)場(chǎng)人山人海，所有人都身著五彩繽紛的民族服裝，有傣族的，有畬族的，有蒙古族的，還有塔塔爾族……五顏六色的民族服裝讓我們眼花繚亂。我們隨著音樂(lè)載歌載舞，一曲《愛(ài)我中華》掀起了歡樂(lè)的高潮，我們情緒高漲，體育館就像一片歡樂(lè)的海洋。
第二個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一個(gè)民族游戲，讓大家體驗(yàn)，這就是我們期待已久的游園會(huì)。校長(zhǎng)說(shuō)了，每玩一個(gè)游戲得一個(gè)章，集齊6個(gè)得三等獎(jiǎng)，集齊8個(gè)得二等獎(jiǎng)，集齊12個(gè)得一等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這里，我們?cè)缫涯θ琳�，迫不及待想要躍躍欲試。
在此次游園會(huì)中，我最喜歡的游戲有三個(gè)：侗族的叢林大冒險(xiǎn)，壯族的板鞋競(jìng)速，仫佬族的鳳凰護(hù)蛋。叢林大冒險(xiǎn)主要考驗(yàn)敏捷，要求是在不碰到鈴鐺的情況下穿過(guò)“鈴鐺線陣”。我生來(lái)就小，在線陣中可以穿梭自如。我先從前三個(gè)鈴鐺下爬過(guò)去，然后站起來(lái)跨過(guò)第四、五個(gè)鈴鐺，順勢(shì)一滾，“逃”出了線陣，獲得了侗族章。
鳳凰護(hù)蛋中我是偷蛋者，在激烈的爭(zhēng)奪中，一個(gè)蛋也沒(méi)碰著。最后一個(gè)蛋了，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭：悄悄地繞到蛋后，趁人不注意，一個(gè)猴子撈月把蛋攬入懷中。鳳凰頓時(shí)懵了：我的蛋怎么沒(méi)了？
板鞋競(jìng)速要求把四個(gè)人的腳綁在木板上，通過(guò)四人的團(tuán)結(jié)合作走向終點(diǎn)。我們的四人組一開(kāi)始并不團(tuán)結(jié)，我喊左腳，其他人卻抬了右腳，甚至抬也抬不起來(lái)，摔了兩次。后來(lái)在大哥哥的幫助下，我們終于團(tuán)結(jié)起來(lái)了，連續(xù)前進(jìn)了許多米，并超越了前面一組取得不錯(cuò)的成績(jī)。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是多么重要，就像我們56個(gè)民族組成的中華大家庭，只有團(tuán)結(jié)一致才能使我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。我想這也是我們學(xué)校每年為慶祝祖國(guó)生日而舉辦的民族傳統(tǒng)文化節(jié)的意義所在吧。
游園會(huì)結(jié)束了，我一共集齊12個(gè)章，兌了一等獎(jiǎng)，非常開(kāi)心。我走出校門(mén)，覺(jué)得天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的明媚，今天的游戲格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的歡度國(guó)慶，今年真是民族游戲樂(lè)趣多��！
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溫暖的陽(yáng)光灑向校園，照耀著不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的五（5）班教室。我們?cè)诟墒裁茨�？沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)凇按虬小蹦兀?/p>
今天，我們的作文課別具一格，竟然是戴老師設(shè)計(jì)的別出心裁的'虛擬“打靶”游戲。這個(gè)游戲太有趣了！規(guī)則也比較簡(jiǎn)單，那就是一元錢(qián)就可以打一次“靶”。其實(shí)所謂的“靶”，就是投映在大屏幕上的長(zhǎng)方形，中間有一個(gè)紫色圓，那就是“靶心”。打中“靶心”，得兩元；打中長(zhǎng)方形，得一元，如果連長(zhǎng)方形都沒(méi)打中，自然會(huì)血本無(wú)歸了。還沒(méi)等戴老師宣布開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。
我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)這樣的游戲，不禁有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)心癢癢。前面的同學(xué)有的沒(méi)投中，頓時(shí)垂頭喪氣地回到座位；有的投中一元區(qū)，流露出心有不甘的表情。而我的好朋友——馮紫凌也已經(jīng)加入到游戲當(dāng)中了。沒(méi)想到小馮一擊，即中“靶心”，佩服得我五體投地。她高興得手舞足蹈，真是太棒了！
終于輪到我了。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼珠，目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我立即緊張起來(lái)。我接過(guò)紙團(tuán)，心里想：“小紙團(tuán)，替我爭(zhēng)口氣呀！”然后，望了望我的目標(biāo)——“靶心”，兩腳踩在白線外，又不停地挪來(lái)挪去，生怕越了線。我的手心頓時(shí)直冒汗，心都提到了嗓子眼。大概因?yàn)樘o張了，還沒(méi)等我調(diào)整好呼吸，手一抖，想都沒(méi)想，就抬起手就將小紙團(tuán)奮力向大屏幕砸去。小紙團(tuán)霎時(shí)間像脫了韁的野馬，飛似的拋了出去。哎呀呀，小紙團(tuán)偏離了軌道，徑直向大屏幕下方砸去，落在了離目標(biāo)好幾米遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們哈哈大笑！我很無(wú)奈，哭笑不得地回到了座位上，心想：唉，看來(lái)我的技術(shù)不太好呀，關(guān)鍵還是太緊張，可惜了這么好的機(jī)會(huì)。
雖然我虧了一元錢(qián)，但是和同學(xué)們一起收獲了滿滿的快樂(lè)，一點(diǎn)兒都沒(méi)有辜負(fù)這溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)的下午。
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