記一次游戲四年級(jí)上冊(cè)作文（精選3篇）四年級(jí)作文大全
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的記一次游戲四年級(jí)上冊(cè)作文（精選3篇）四年級(jí)作文大全，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲四年級(jí)上冊(cè)作文（精選3篇）四年級(jí)作文大全1
在今天晚上，老師和我們玩了一個(gè)游戲“烏”，“烏”什么呢？讓我來(lái)帶你看看吧！
游戲規(guī)則是：當(dāng)老師說(shuō)的故事過(guò)程中，如果有出現(xiàn)“烏鴉”或“烏龜”這兩個(gè)字，需要用自己的左手抓對(duì)方的手，而自己的右手則需要藏起來(lái)，不被對(duì)方抓到。我津津有味地聽(tīng)著規(guī)則，覺(jué)得這個(gè)游戲聽(tīng)著有點(diǎn)難，所以我一定要冷靜，不能慌。
當(dāng)別人上場(chǎng)時(shí)，我感覺(jué)老師總愛(ài)把“烏”給拖長(zhǎng)，吊人胃口，給上場(chǎng)的人造成一種壓迫感，而我也看得提心吊膽的。突然，當(dāng)老師還沒(méi)說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，有個(gè)人不知怎么就抓住對(duì)方的手，他以為他自己贏了，大步流星地向他的座位走去，可老師并沒(méi)有說(shuō)到“烏鴉”或“烏龜”，他這一舉動(dòng)引起了全班的哄堂大笑。
“到我了！”我的心中十分緊張，就像小鹿亂撞了心怦怦跳。我暗暗告訴自己一定要冷靜，不能慌。在一番思想碰撞之后，我不安的`心終于靜了下來(lái)。我集中精力緊緊盯著老師的雙唇，每當(dāng)老師提到“烏”時(shí)，我的心就“砰砰砰”直跳，聚精會(huì)神地盯著她，生怕提到兩個(gè)字。此時(shí)我感覺(jué)時(shí)間似乎停止了一般，教室也格外安靜，正當(dāng)我做好準(zhǔn)備的時(shí)候，老師說(shuō)了一個(gè)字“婆”我的心瞬間掉了下來(lái)，松了一口氣。
故事接著，又來(lái)了一個(gè)“烏”，我似乎明白了老師的套路。這次，我十分平淡，心里不慌不忙，靜靜地等待著，沒(méi)想到老師殺了一個(gè)馬回槍，她一如平常，笑嘻嘻地說(shuō)出“烏鴉”，我一個(gè)激靈，迅速地把手藏在后面，正當(dāng)我準(zhǔn)備抓對(duì)方的手時(shí)，沒(méi)想到抓空了，真是白高興一場(chǎng)，我暗暗發(fā)誓，下次一定要認(rèn)真，不要再抓空了。又出現(xiàn)了一個(gè)“烏”，我這次十分冷靜，豎起耳朵的認(rèn)真聽(tīng)著。我猜到“烏鴉”，我反應(yīng)十分迅速，已經(jīng)把手藏好了，另一只手已經(jīng)碰到對(duì)方的手，可感覺(jué)對(duì)方的手十分滑，抓也抓不住。就這樣，我又一次抓空了。
我覺(jué)得我以后一定要認(rèn)真，要冷靜，爭(zhēng)取下次玩這個(gè)游戲的時(shí)候不要再抓空了。
記一次游戲四年級(jí)上冊(cè)作文（精選3篇）四年級(jí)作文大全2
今天，我和同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)“紙上談兵”。
“紙上談兵”是一種游戲，要玩它只需要撕一張紙，在紙上畫(huà)出自己的四個(gè)兵，然后輕輕按住筆帽，讓它滑出去。如果經(jīng)過(guò)了對(duì)方的兵，就代表自己的兵把對(duì)方的干掉了。只有對(duì)方的兵全沒(méi)了，自己才算勝利。我們說(shuō)干就干，在地圖上加了導(dǎo)彈、槍、載具等，開(kāi)始了第一局。
“剪刀、石頭、布”，小吳贏了，他先走。他拿起筆帽，直奔空投走去。我小聲嘀咕“滑不到，滑不到。”果然，他只滑了一步，拿到了載具。我高興極了，拍拍他：“小吳，謝謝你把空投送給我！”小吳大喊：“不要啊！”但我怎么可能聽(tīng)他的呢！我輕輕一按筆帽，就拿到了空投，還把小吳的第一個(gè)兵給干掉了。小吳見(jiàn)了，鼻子都?xì)馔崃�，恨不得揍我兩拳。而小邱�?jiàn)空投被拿走了，很明智地跑到信號(hào)槍那，拿到了一次召喚空投的機(jī)會(huì)。又到小吳走了，可沒(méi)想到，他居然跑過(guò)來(lái)把我的兵給干了，還順帶著拿了發(fā)“導(dǎo)彈”。我非常生氣，拿起槍就干了他的兵，小吳自然也不甘示弱拿出“導(dǎo)彈”就開(kāi)始轟炸。你干掉我一個(gè)兵，我干掉你一個(gè)兵，我倆就這樣打得好不熱鬧。
誰(shuí)知小邱竟然“螳螂捕蟬，黃雀在后。”她見(jiàn)我倆打得差不多了，就直接召喚空投，用了緊急救援，說(shuō)：“哈哈，你們死定了�！彪S即用“導(dǎo)彈”把我和小吳全炸了。這一局我和小吳全軍覆沒(méi)。
我們指著小邱，異口同聲地說(shuō)：“小邱，你竟然搞偷襲，太可惡了！再來(lái)！”
第二局，我運(yùn)氣“爆棚”，拿了許多物資，不費(fèi)吹灰之力，贏了！第三局，我又一路高歌，再次贏了，我非常高興�？尚蔷偷姑沽耍痪忠矝](méi)贏，氣得他都不理我和小邱了。
哈哈，“紙上談兵”真好玩！
記一次游戲四年級(jí)上冊(cè)作文（精選3篇）四年級(jí)作文大全3
在平時(shí)的生活中，一定有聽(tīng)上去＂小意思＂的事，可一做就覺(jué)得好難！今天，老師給我們玩的就是聽(tīng)起來(lái)小意思，玩起來(lái)大難度的游戲一一烏龜與烏鴉。
老師邊做邊說(shuō)：“這個(gè)游戲叫′烏龜與烏鴉＇，幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，每個(gè)人的右手伸出一根手指，指尖向上，左手手心向下。我說(shuō)烏龜或?yàn)貘f就要立馬抓住旁邊人的右手。自己的右手要馬上收回來(lái)，不可以被旁邊的人抓到！話音剛落，教室里一下子熱火朝天，同學(xué)們都迫不及待地和同伴交流起來(lái)。我在一旁靜靜地聽(tīng)著。
先是男生上場(chǎng)。男生有的迫不及待地跑上去；有的不想上去的；有的早已在上面等待開(kāi)始。磨蹭了一會(huì)兒，接著四個(gè)人圍成一圈做好動(dòng)作，男生們臉上洋溢著笑容，像是馬上要贏了一樣。老師要準(zhǔn)備開(kāi)始講故事了，他們的眼睛死死地盯著旁邊人的手。
老師又掃視了一遍教室，大聲說(shuō)：＂開(kāi)始了�。∫惶�，烏……＂同學(xué)本是一動(dòng)不動(dòng)的手馬上收回，另一只手連忙去抓對(duì)方，可老師又說(shuō)：＂烏……雞�。⒗蠋熯�沒(méi)說(shuō)完就抓，結(jié)果落空了，引來(lái)了一陣哄堂大笑。＂烏雞看見(jiàn)了一個(gè)烏……黑烏黑的洞。＂這次同學(xué)像有了經(jīng)驗(yàn)一樣，沒(méi)有抓。＂洞里有只烏……鴉�。⑼瑢W(xué)們紛紛抓了起來(lái)，有的沒(méi)抓到氣急敗壞的；有的抓到了開(kāi)心極了，哈哈大笑；有的在談老師這也太坑了吧！真是洋相百出呀！
現(xiàn)在輪到我們女生上場(chǎng)，我找到四個(gè)人組成一組。開(kāi)始了，我把右手舉起一根手指，左手手心向下。老師笑嘻嘻地說(shuō)：＂天上出現(xiàn)了一朵烏……云！＂我緊緊盯著左手抓著了旁邊的人，可沒(méi)看見(jiàn)我的右手被人抓著了，我沒(méi)注意這是烏云，結(jié)果抓到的人也只能是空歡一場(chǎng)。
玩了幾局后，我一直沒(méi)贏。是因?yàn)橥瑢W(xué)們反應(yīng)超級(jí)快，就像是滑滑的泥鰍。相比之下我反應(yīng)就慢了半拍，看來(lái)平時(shí)要多練習(xí)反應(yīng)力了。
一條條"小泥鰍”在同學(xué)們的手中穿梭，教室里充滿了同學(xué)們的歡笑聲。
歡樂(lè)無(wú)處不在，只要你保持良好的心態(tài)，就可以開(kāi)心過(guò)好每一天。
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