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        時(shí)間:2022-01-20 10:37:04 游戲 我要投稿
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        童年的游戲初中作文

          快樂的時(shí)光總是短暫的,雖然童年的生活已悄悄離我遠(yuǎn)去,不過童年里的那些游戲,卻常常在我的腦子里回蕩著,小編收集了關(guān)于童年的游戲作文,歡迎閱讀。
         

        童年的游戲初中作文

          第一篇:童年的游戲

          快樂的童年有許多快樂的事,快樂的童年也有許多快樂的伙伴,快樂的童年更有許多快樂的游戲。

          童年是快樂的,童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上,我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

          在童年的游戲“風(fēng)箏”中,我們飛向天空自由的翱翔著;我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球;我們飛向未來玩耍著未來先進(jìn)的玩具……。

          在童年游戲的“沙包”中,丟出了一片慰藍(lán)的天空;丟出一聲聲歡樂的笑語;丟出了無拘無束的心……。

          在童年游戲的滑梯上,滑出了一道道亮麗的彩虹;滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日子;滑出了一條群星璀璨的銀河;滑出了精彩的人生……。

          在快樂的童年中,有許多快樂的伙伴。我和快樂的伙伴們?nèi)プ胶、捉蝌蚪、捉小鳥……,我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂的。清晨,我們一起來唱歌、玩耍;傍晚,我們又一起來唱歌、玩耍。

          在快樂的童年生活中,有不可計(jì)數(shù)的快樂的事情發(fā)生在我們周圍。春天,生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇,我和小伙伴們在姹紫嫣紅的花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上,我們懷著愉快的心情度過了一天又一天,草地上留下了一個(gè)個(gè)童年時(shí)的足跡。夏季,唯一的沙池成了我們快樂的小天地,我和小伙伴們在單桿上爬上爬下,蹦蹦跳跳,雙手扶著來比賽,看誰蕩得最遠(yuǎn)。小伙伴們把沙子堆起來,堆出形態(tài)各異的東西,小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)。開始了!可有些小伙伴“原地不動”地站在那時(shí)里,想等旁邊的伙伴開始跳的時(shí)候推他一把(出于好意),結(jié)果可想而知,那個(gè)小伙伴“漫”身遍“沙”,嘴里也有呢!小伙伴并沒有哭,反而推人的小伙伴哭起來,說:“我不是有意的,你不要告訴我爸爸,到時(shí)候又要打我了!嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說一邊直跺腳,用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天,我們集中在一起派出撿葉子的任務(wù),便分成了三個(gè)小組。……集中了,葉子的數(shù)目不可計(jì)數(shù),口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子,我們把全部葉子放在石板上,哇!一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了,快樂而疲勞的伙伴們一個(gè)靠一個(gè)睡入甜美的夢鄉(xiāng),在夢里夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水,時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。

          快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時(shí)光;快樂的童年讓我們有許多難忘的事,童年,我會再次擁有它嗎?

          啊,童年,我難忘的、快樂的童年!

          第二篇:童年的游戲

          我的童年是快樂的,無憂無慮的,記憶里總是會出現(xiàn)很多的小游戲,而讓我記憶最深的一個(gè)游戲是玩捉迷藏。

          記得六歲上幼兒園時(shí),一下課就會和同學(xué)們玩捉迷藏。我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起,先用“石頭剪刀布”的方法,選出一位捉的人,有點(diǎn)不走運(yùn),這一次輪到我來找了。我們游戲規(guī)定,只可以在教室和游樂場兩個(gè)地方藏,找的時(shí)間只有五分鐘。

          “好,現(xiàn)在開始!”我面對著墻壁喊,同學(xué)們早都飛快地去尋找藏身之處了,我放開喉嚨大喊,“1、2、3……20。”當(dāng)我喊到20時(shí),藏的同學(xué)們早就藏好了。我開始找了,我抓緊時(shí)間先從滑滑梯開始找,我繞了滑滑梯一圈沒看到人,可這時(shí)我卻看見,一個(gè)“城堡”洞中隱隱約約有個(gè)人影,我想:難道那么引人注意的地方也藏人?不管了先看看吧。我跑過去,果然有一個(gè)同學(xué)。找到了第一個(gè),我又把游樂場找節(jié)個(gè)遍,可沒有再找到第二個(gè)。

          接著,我來到了第二個(gè)目標(biāo)點(diǎn)——教室。在教室里,我故意做了一些動作,給那些藏好,而又在偷看的人看。忽然,我聽到了一陣很輕的笑聲,我朝著笑聲走過去,在桌子下又找到了一個(gè)人。這時(shí),我的“千里眼”看見門在輕輕地晃動,我想:那兒一定有人,不然門怎么會動呢?我走過去把門拉開,又找到了一個(gè)同學(xué)。時(shí)間快到了,還剩最后一個(gè)同學(xué)沒找到了,我東找找西找找。忽然,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)柜子移動了,柜子靠墻是不會動的,現(xiàn)在在動,那兒一定有人,我想著。走過去,找到了最后一個(gè)人。

          一看,時(shí)間還沒到,所以這次的游戲我大獲全勝,就這樣,同學(xué)們還給了我一個(gè)“搜索王“的稱號呢!

          快樂的時(shí)光總是短暫的,雖然童年的生活已悄悄離我遠(yuǎn)去,不過童年里的那些游戲,卻常常在我的腦子里回蕩著,留給了我一筆很寶貴的財(cái)富。

          第三篇:童年的游戲

          兒時(shí)的回憶一回憶起小時(shí)候和小伙伴們一起做過的游戲,不由得懷念那時(shí)的純真和快樂。

          成長歷程一人從小到大做過各種各樣的游戲,游戲見證了我們的成長歷程。

          游戲的玩法一介紹某種游戲的玩法、規(guī)則、作用及意義,從而寫成說明文。

          游戲的意義一游戲不僅僅是娛樂,只要用心,我們在游戲中還可以學(xué)到很多東西,有所收益。

          不可游戲人間一游戲有一定的好處,但切勿沉迷于其中,更不可游戲人間、游戲人生。

          讀了以上材料,你有什么想法?請根據(jù)材料寫一篇600字左右的文章,文體不限,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

          生命的游戲。

          生命是平凡而脆弱的,陪伴著生命延續(xù)的是一次次讓人難以忘懷的游戲。

          童年童年的皮筋是清晨的雨露,清澈透明,明朗的歡笑聲回蕩在那片土地上。在多年后,再看到小孩子玩耍的時(shí)候,清晰地回蕩在事業(yè)有成的你的記憶里。

          少年少年的過山車是午后燦爛的陽光,絢麗奪目,精彩得讓人難以忘懷。刺激地聽著風(fēng)從耳邊吹過的聲音,感覺從15樓掉下來的緊張。在多年后,你帶著孩子去游樂場玩時(shí),又會想起午后那燦爛的陽光。

          青年青年的愛情游戲是傍晚的火燒云,熱情卻又短暫,最終是平靜安寧地結(jié)束,或離開或一起生活。初見的驚喜,交往的幸福,分開的眼淚,結(jié)束的無所謂都會在某一天忽然見到某個(gè)像他(她)的人時(shí)再會被憶起。

          中年中年的事業(yè)游戲是入夜前的最后一點(diǎn)余暉。事業(yè)成功的輝煌,家庭生活的和睦都會在晴朗的天氣里想起。

          老年老年的平靜是入夜后星空的靜謐。和平安寧的生活平淡卻每天都有意義。

          生命的過程都會在游戲結(jié)束時(shí)全部記起,和平而平凡的一生都會在那一瞬間消失。當(dāng)Time‘sup時(shí),只有你才知道自己究竟是輸是贏。

          第四篇:童年的游戲

          童年像一面鏡子,照映著我們快樂的時(shí)光。

          ——題記

          (一)“拍拍三”

          童年中“拍拍三”是最好玩的游戲之一。“下課!”“起立!”“老師休息!”“同學(xué)……

          ”沒等老師話說完,我們幾個(gè)小伙伴,就奪門而出,似一群離籠的小鳥飛奔二樓大廳。“石頭、剪子、布!”“哈!哈!哈——歸付鵬飛!”“機(jī)靈猴”龔思誠神氣地說:“第一局規(guī)定是不能動的”?墒驱徦颊\的腳偏偏不聽使喚出了線。神氣的龔思誠,士氣一下子低落下來。可是,有20只雪亮的眼睛看著他,他想反悔也不行,為了不讓付鵬飛發(fā)現(xiàn),我和劉昶率領(lǐng)“幾批人馬”從側(cè)面朝“勝利山岡”進(jìn)攻。眼看勝利朝我們一步步走來,沒想到危險(xiǎn)也一步步向我們逼近。不知是誰向付鵬飛使了個(gè)眼色,付鵬飛朝我們這一望,我們的“人馬”趕緊抬起腳一個(gè)搭一個(gè)的肩,就像“多米諾骨牌”,關(guān)鍵時(shí)刻,我們幾個(gè)性格完全不同的人竟然建立了統(tǒng)一戰(zhàn)線,團(tuán)結(jié)一心,一致對“敵”。異口同聲地說:“抬腳不算!”付鵬飛也拿我們沒折,但他又使出了高招,我們只好再次改變戰(zhàn)術(shù)……

          (二)丟沙包

          “丟沙包”是每天課間活動,不可缺少的游戲。劉昶和我左邊“進(jìn)攻”,徐暢和龔思誠右邊“進(jìn)攻”。“準(zhǔn)備,開始!”我發(fā)令道。我先是使用“C型削球來削‘敵人’的腳”。沒想剛開始,我們就旗開得勝,削中了兩個(gè)“敵人”,可是“敵人”減少兩個(gè),對他們來說是微不足道的。于是,我用了一個(gè)妙計(jì),將“敵人”全部引到一個(gè)地方,再一舉殲滅。我讓徐暢投高球,讓我們幾個(gè)都接住,然后再向人多的地方投“快速球”。果然,不出我所料,“敵人的兵力”大大減少。“發(fā)慢而有力的球,陪剩下幾位好好玩玩!”我朝另外三位“同黨”喊到?墒,剩下的“敵人”要“革命”像一只只小麻雀,突破我們好幾道防線。說到最后,也真是慚愧,幾個(gè)“敵人”真不好對付,我們決定啟動第三套方案——“閃電戰(zhàn)斗”。沒想到這種戰(zhàn)術(shù),對付“敵人”真是靈丹妙藥呀!不一會,只剩下了“敵人”的“光標(biāo)司令”,他也不賴。因?yàn)椋麄(gè)子矮的優(yōu)勢,“閃電戰(zhàn)斗”他沒有作用,我只好啟動“警急方案”,可“警急方案”也無及與事。但幸運(yùn)之神關(guān)照的還是我們。最后,我們被“敵人”評為——“警急方案最爛的戰(zhàn)隊(duì)”。

          童年是一方?jīng)]有污染的凈土,是一片無遮無攔的天空,童年游戲流淌著純真的甜美與笑容,它會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。

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