關(guān)于記一次游戲作文匯總五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的記一次游戲作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記一次游戲作文 篇1
我玩過許多游戲,比如三個(gè)字、木頭人、跳房子……但最有趣的是我們家每周一次的成語接龍游戲。這不,今天的成語接龍游戲開始了。
我清了清嗓子,興奮地說:“今天的游戲規(guī)則是,誰輸了就表演一個(gè)節(jié)目!卑职趾蛬寢尞惪谕暤卣f:“好!”比賽開始了,我嘿嘿一笑,脫口而出:“虎頭虎腦!”媽媽得意地說:“腦瓜不靈!”爸爸快速地說:“靈牙利齒!”我抓了抓頭發(fā):“齒……白唇紅!”“紅光滿面!”媽媽胸有成竹的接上了!懊妗卑职忠粫r(shí)語塞,第一個(gè)淘汰。“面壁思過!”我靈光一現(xiàn)!斑^眼云煙!”媽媽不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了,搓了搓手心里的汗!盁熛粕ⅲ 苯K于接上了,真是書到用時(shí)方恨少啊!“散不出來!”我和爸爸一愣,哈哈大笑起來。媽媽可是我們家的常勝將軍呀!看來以后我還要多積累一些成語。
“好,認(rèn)罰!”爸爸主動(dòng)站起來,半蹲著身體,兩手垂下,惟妙惟肖地模仿大猩猩走路,逗得我和媽媽哈哈大笑。
這就是我們家每周的游戲時(shí)間,要是你覺得有趣的話,快快加入我們吧!
記一次游戲作文 篇2
今天,我們班玩了一個(gè)傳話游戲,你想來看一看嗎?
游戲規(guī)則是:1、老師給第一個(gè)人傳一句話,2、然后在往后傳,3傳到最后一個(gè)人時(shí)就上去把話告訴老師,4傳話正確的小組贏。
老師把我們分成十個(gè)小組,一數(shù)列為一小組。游戲開始了,老師把我們每一個(gè)小組的第一個(gè)人叫到講臺(tái)上,給每一個(gè)人都傳了一句話,等他們回到座位上游戲就開始了,只見他們又緊張、又激動(dòng),他們一個(gè)個(gè)都很快的把自己知道的話傳給了下一個(gè)人,他們生怕自己比別人落后。眼看馬上就要傳到我的時(shí)候,我很緊張,萬一從我這里錯(cuò)了就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),等我把話傳給了下一個(gè)人,心里的石頭才落地。
終于我們組傳完了,很快結(jié)果就要出來了,我的心里好像有一只小鹿在亂撞,可是最后一個(gè)人的答案把我們逗得哈哈大笑,最后沒有一個(gè)小組能把老師的話完整的傳下來。
下課了,但我們還沉浸在游戲的歡樂中。
記一次游戲作文 篇3
今天作文課上,吳老師來到教室,開心的對同學(xué)們說:“同學(xué)們,今天我們玩搶橡皮游戲。”頓時(shí)同學(xué)們像燒開了的水一樣,沸騰起來。有的同學(xué)問怎么玩?有的同學(xué)問玩過的同學(xué)如何玩?同學(xué)們兩眼放金光,像孫悟空跳出煉丹爐一樣——都成了火眼金睛。
老師發(fā)布游戲規(guī)則:“兩名同學(xué)站在桌子兩旁,中間放塊橡皮。老師說左手:必須用左手。老師說右手,就必須用右手。搶不著或出錯(cuò)手則淘汰。
游戲開始了!第一輪老師的目光掃來掃去,好像考官在選拔人才。我們都希望被吳老師選中上臺(tái)搶橡皮,我們用“賣萌十八計(jì)”讓老師選我們其中一位。我和王中山上臺(tái)了。我想:“會(huì)不會(huì)輸?”王中山也緊張得抓褲子。我的心“砰砰”直跳,老師說:三二一,開始!右手!蔽荫R上以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。同學(xué)們都驚掉了下巴,老師問我:“你怎么這么快?你用的是右手還是左手?”我告訴老師:“我在“三十六計(jì)之搶橡皮法”學(xué)的!蓖瑢W(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合。張碩都滾倒在地上,平時(shí)不愛笑的楊紫晗也哈哈大笑。老師讓同學(xué)們安靜下來,說;“游戲結(jié)束!蓖瑢W(xué)們,嘴張得很大,好像可以吞下一個(gè)大西瓜。
這次比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了!
記一次游戲作文 篇4
上課寫紙條,這,怕是很多人都干過的一件事。但是在今天的作文課上,我們光明正大地寫了一次小紙條。
老師把我們分為四個(gè)大組,第一大組寫“誰”,第2大組寫“什么時(shí)間”,第3大組寫“在哪里”,第4大組寫“干什么”。寫完后從各組隨機(jī)抽取一張紙條,并組成一句話。老師一聲令下,我們的小腦瓜就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,突然我想到了,連忙提起筆,寫下“打游戲”三個(gè)字,再小心翼翼的把紙條折起來,怕被人發(fā)現(xiàn)似的。這一系列舉動(dòng),讓我覺得自己像民國時(shí)期的特務(wù)。
一張張小紙條傳上去后,老師選了小嚴(yán)上去讀紙條。只見她一個(gè)健步就沖上了講臺(tái),眼疾手快地抓起4張紙條,迫不及待地翻開它們,緊接著“撲哧”一聲笑了出來。我們用期待的小眼神望著她,她忍住笑,斷斷續(xù)續(xù)的讀了出來:“原始人~用一年時(shí)間~在天堂~打游戲!薄肮毙£愇嬷亲,輕輕拍著桌子,身體前仆后仰都快鉆到桌子底下去了,其他人也是樂的不可開交,趴在桌子上瘋狂的.大笑。那聲勢,像是要把房頂給掀了。笑完后,大家一起喊:“唱歌,唱歌!”小嚴(yán)好像是被大家突如其來的熱情給緊張的,滿臉漲紅,但還是不負(fù)盛情給我們輕輕唱了一段《學(xué)貓叫》,然后就急急忙忙地回到了座位上。
通過這次有趣的游戲,讓我知道:寫作文一定要通順,文字講求邏輯,不然會(huì)牛頭不對馬嘴,令人發(fā)笑哦!
記一次游戲作文 篇5
七月初,我在暑假參加了10天的特警夏令營。在這10天里,我在夏令營參加了許多活動(dòng),也學(xué)到了很多東西。其中,我認(rèn)為最有意義的游戲是一項(xiàng)叫用塑料管吹氣球的團(tuán)隊(duì)比賽。
這個(gè)游戲里,我們被分為5個(gè)小組,每個(gè)小組大約有10人。這個(gè)游戲的規(guī)則是:發(fā)揮想象,用不同的水管拼成一個(gè)圖形,可以一次吹好幾個(gè)氣球,也可以一次吹一個(gè),但要把氣球吹爆,不能用腳踩、手捏等其它動(dòng)作,在規(guī)定時(shí)間里看哪一組用最快速度完成最多。我們小組準(zhǔn)備了一些塑料管子,有長的也有短的,還把一些管子連接起來。這個(gè)游戲里,這些管子可以隨意拼接的。我提了個(gè)建議,拼出了一個(gè)讓所有人可以一起吹的連接管,同時(shí)也把15個(gè)氣球接在管子上,這樣可能會(huì)更快吹爆所有氣球。比賽開始了,我們一鼓作氣,大喊“一、二、三”,然后同時(shí)發(fā)力,大家憋足了勁,用盡全力吹,氣球越吹越大,最后只聽“砰”的一聲巨響,15個(gè)氣球一起爆開了!大家高興得歡呼了起來。雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背,但還是很開心的。
雖然比賽結(jié)果我們是最后一名,但大家對這個(gè)游戲都感覺很有成就感。后來,教練對比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),我終于明白,這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,只要大家團(tuán)結(jié)一心,可以把很多事情做得更快更好,我感覺這個(gè)活動(dòng)很有意義。
今天是我在夏令營中最難忘的一天,也是我最開心的一天。
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