實(shí)用的游戲作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的游戲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
“同學(xué)們，你們看那四棵樹，現(xiàn)在考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，你們要單腳一步步跳過去哦！并且你們要按照‘8’字形來跳，知道了嗎？”“知道！”咦，老師在干嘛呢？原來，老師要跟我們玩一個(gè)小游戲呢！
游戲開始了，女同學(xué)先上。于是，女同學(xué)站成一排，做好單腳跳準(zhǔn)備姿勢�！伴_始！”老師一發(fā)令下，女同學(xué)都使出了吃奶的力氣往前跳，這時(shí)，有些女生突然被“絆腳石”給絆倒了，最終還是被“鐵面無私”的老師給“開除了”。但是有些女生肺活量很大，夠力氣的，就輕而易舉地跳過了終點(diǎn)。
到我們男生了，只見老師突然就說：“開始！”這時(shí)，男生個(gè)個(gè)都一起開跑，還擠來擠去的，逼我使出“縮骨大法”，一瞬間，我們都擠過了第四棵樹，但是我還是被同伴們“拋棄”在了后面，我不甘心，使出了“輕功水上漂”但是我被他們“拋棄”得更遠(yuǎn)了，正當(dāng)別人跳過了終點(diǎn)時(shí)，我還差好幾米才到終點(diǎn)，這時(shí)，別人向我投來了疑惑的目光，好像在對我說：“怎么那么差勁？羞羞羞！”
游戲結(jié)束了，我就像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一樣，垂頭喪氣地跟同學(xué)們走向教室。
在教室里，老師向我們提問道：“同學(xué)們，你們知道我讓你們玩這個(gè)游戲的用意是什么嗎？”結(jié)果只有寥寥無幾的人舉手了，幾個(gè)同學(xué)回答后，老師語重心長地說：“其實(shí)，我想通過這個(gè)游戲告訴大家，人生的路是彎彎曲曲的，因?yàn)橹挥羞@樣的路，走下去才有意義，才能體會(huì)到人生的酸甜苦辣……”
我愛這個(gè)小游戲，更愛它其中隱藏的大道理！
游戲作文 篇2
一個(gè)下午，我正在家玩摩爾莊園（我叫笨蛋）突然，下面聽見妹妹陳亞蕾的喊聲："哥哥！"和小叔叔的聲音："陳宸。"我從電腦下來打開窗戶看見陳亞蕾和小叔叔，便問："干什么呀？"
"下來玩，哥哥。"陳亞蕾（五歲）說，"明白了。"我關(guān)上窗戶，關(guān)上電腦，飛奔出去。
我和陳亞蕾被小叔叔帶到了樓下草地上，"玩什么呀？"陳亞蕾迫不及待的問我，我靈光一閃就說："來玩貓和老鼠。"
分配好了，我和陳亞蕾是偷東西的小老鼠，小叔叔則是只愚蠢的"老貓"來抓我們，我和陳亞蕾藏進(jìn)中被花簇?fù)碇?老鼠窩"。
游戲開始。
在一個(gè)夜晚，一只老貓?jiān)谑厥澄铮液完悂喞贉?zhǔn)備偷點(diǎn)東西吃，突然就在剛出老鼠窩的時(shí)候，一只老貓飛快的跑出企圖把他們捉住，他們飛快的跑著，左左跑跑，右右跑跑，終于一只老鼠被老貓抓住，可愛的小老鼠跑來誘敵深入企圖把老貓的引來，老貓跑開了去捉另一只，我這只老鼠就飛快的逃走了（本人想一些人不會(huì)完的游戲還是厲害）。
一個(gè)下午過去了，我們不厭其煩，換了個(gè)游戲，玩跳青蛙，蹲下腳然后跳起，然后蹲下腳然后跳起。
這個(gè)下午，誰會(huì)比我們快樂呢？
游戲作文 篇3
今天下午，小舅把我和弟弟帶到他家去，這個(gè)小舅可真夠狡猾，弟弟剛剛到小舅家，就要玩游戲機(jī)，小舅立刻說：“張鴻麟，你怎么開口閉口都是游戲機(jī)，就不能想點(diǎn)別的事情干嗎？”張鴻麟說：“不行，玩游戲機(jī)�！钡艿芤詾檫@樣小舅就會(huì)讓它玩游戲機(jī)了，小舅說：“你們既然找不到事情做，那你們就打掃衛(wèi)生吧！”打掃完衛(wèi)生再玩游戲機(jī)。
這可把張鴻麟給嚇呆了。便無可奈何的對我說：“怎么辦。”我回答：“打掃衛(wèi)生唄�！毙l(wèi)生打掃開始了，弟弟又想偷懶，在客廳一直不動(dòng)，小舅也沒有放在心上。我真沒有想到，弟弟就這樣混過關(guān)了，過了一會(huì)兒，弟弟過來了，開始瘋瘋癲癲的誰叫弟弟那么活潑，但是有時(shí)候活潑也會(huì)惹出事，這一次弟弟可遭遇了，弟弟在房子上打倒立這到?jīng)]有問題，可是弟弟的臟腳把墻上印出了兩個(gè)小腳印，舅舅可發(fā)火了，問是誰搞的，我說是弟弟搞的`，弟弟說什么也不承認(rèn)，我急忙拿出證據(jù)，說：“當(dāng)時(shí)我在陽臺上打掃衛(wèi)生，舅舅在上廁所，只有你可能搞出腳印。
弟弟在無奈之下，被急得哭了起來，舅舅沒有辦法只好讓弟弟去玩游戲機(jī)，我來承包全部責(zé)任。弟弟立即喜笑顏開，像吃了糖一樣，跑去打游戲機(jī)，還跟我做了一個(gè)鬼臉。
游戲作文 篇4
星期五下午的大課間，我們玩了一個(gè)讓人抓耳撓腮的游戲：站在一張小小的報(bào)紙上，6個(gè)一小組，脫掉鞋子站在報(bào)紙上，我們小組剛要站在報(bào)紙上就聽到其他組在叫著：老師，老師！我聽了還以為他們要上廁所呢，那么著急著叫老師，不是上廁所是神馬，接著就聽到數(shù)學(xué)課代表在給我們講著怎樣站在報(bào)紙不被擠成餅?zāi)兀?/p>
接著我們就按照他說的去做，玩這個(gè)游戲時(shí)，我能感覺到大家不僅擠得更緊了，并且老實(shí)往左右倒，沒堅(jiān)持到5秒就倒下了，接著我們不停地?fù)Q方法，我沒辦法了，偷偷地轉(zhuǎn)向潘雨晨她們組，我瞪大雙眼，便聽到一個(gè)人說：“哦掉，太牛了！”我看到的是劉翰文同學(xué)站在彭子濤的腿上，原來，這是金雞獨(dú)立呀！
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)。要盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。
游戲作文 篇5
叮鈴鈴上課了，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們用他們的火眼金睛看向老師，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)老師手里竟然拿著薯片，我們整個(gè)班像炸開了鍋一樣，尖叫聲不斷直到老師拍了兩下手，我們才停止了尖叫。老師說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫擠眉弄眼吃薯片�！蔽衣犃艘院笮那楹芗�(dòng)就想我會(huì)不會(huì)吃到薯片呢？
老師先把游戲規(guī)則顯示到了屏幕上，游戲規(guī)則是：把薯片放在額頭上，用五官把薯片吃到嘴里，誰吃到了誰贏。這時(shí)我心想用五官怎么把薯片吃到嘴里呢？還沒等我問老師比賽就要開始了。
老師先挑了四位同學(xué)上場，然后把薯片放到他們的額頭上，再一聲令下比賽就開始了。只見他們用五官擺弄著五花八門的動(dòng)作：有的快速眨眼睛，好像眼里進(jìn)灰塵了一樣；有的直抖身體好像得了多動(dòng)癥；有點(diǎn)嘴張張閉閉的好像一條小魚離開水急喘氣，薯片像一個(gè)頑皮的“孩子”讓他們不能稱心如意，然后玩起了自由下落，讓誰都沒有吃成很遺憾，最后他們都以失敗告終。
第二輪就要開始了！一位同學(xué)仰起頭，像一只高傲的天鵝，老師把薯片放在他的額頭上，比賽開始了。他小心地?cái)D弄著眼睛，薯片也慢慢地“走”向了鼻尖，到了鼻尖薯片像翹翹板一樣左搖右擺的，他屏住呼吸生怕薯片掉到地上，又過了一會(huì)兒薯片又“走”到了他的眼上他就像海盜一樣成了“獨(dú)眼龍”，大家一看都捧腹大笑，經(jīng)過努力薯片終于到了嘴角上面，只見他伸出舌頭把薯片舔到了嘴里，終于他成第一個(gè)成功吃到薯片的同學(xué)，大家也笑的更開心了。
終于輪到我上場了！我小心的低了低頭，薯片像滑滑梯一樣滑倒了我的眼上，我很著急怕它掉下去，我開始一直眨眼，這時(shí)我耳邊傳來了不斷的笑聲我更著急了，就在這時(shí)薯片滑到了我嘴邊我很快沉下心來用舌頭把薯片舔進(jìn)了嘴里，我竟然這么順利就吃到了太開心了！
俗話說的好：心急吃不了好薯片，老師先挑的那四個(gè)人就是因?yàn)樾募彼詻]有吃到薯片，這個(gè)游戲告訴我們做事不能急要一步一步慢慢來才有可能成功。
游戲作文 篇6
星期二，我找周老師有事，到了老師們的辦公室，我看見沈老師的桌子有一張紫色的卡紙和一卷膠帶。當(dāng)時(shí)，我就在腦子里想：今天沈老師要給我們玩什么科學(xué)游戲？
上課了沈老師果然拿著那兩樣?xùn)|西過來上課，沈老師興奮地說：“我拿的這張紙可是大力士，你們信不信！”有些同學(xué)信，有些同學(xué)不信。因?yàn)樯蚶蠋熃o我們玩的游戲她首先肯定玩過，她才會(huì)給我們玩，一般最后結(jié)果都是對的。沈老師把紙卷起來，然后拿膠帶把它沾著。這個(gè)大力士就制作完成了。沈老師說：“這個(gè)大力士可以把咱們班的語文練習(xí)冊和寫字書給撐起來�！鄙蚶蠋熛纫槐疽槐镜陌颜Z文練習(xí)冊放上去，然后是十本十本地放……再放上最后十本的十本的時(shí)候，大力士被壓垮了。沈老師又請了幾個(gè)同學(xué)來試著抱抱這100本書，看他們的樣子，真是累的夠嗆。在溫怡蕊抱得時(shí)候，她的背都彎了。
這個(gè)原理很簡單，因?yàn)樯蚶蠋熡玫氖菆A形，圓形它沒有角，力量會(huì)分散的很平均。這樣，它就成為大力士啦。這節(jié)科學(xué)課真好玩！
游戲作文 篇7
“加油！”“吹大力點(diǎn)！”在一陣陣歡呼聲中，外面的同學(xué)好奇地從窗外往里看，想知道發(fā)生了什么？原來，他們在玩硬幣跳遠(yuǎn)。
老師邁著優(yōu)雅的步伐走了進(jìn)來，說：“今天做一個(gè)游戲，是硬幣跳遠(yuǎn)”。我想：這是什么游戲？接著，老師拿出一枚硬幣，放在桌子的邊上，蹲了下來，嘴對準(zhǔn)硬幣，“呼”的一聲，老師把硬幣快吹到九霄云外了。
游戲開始了。同學(xué)們迫不及待地舉起手，爭著玩游戲。結(jié)果，我被請上來了，我緊張地走上臺，雙腳跪了下來，雙手握住桌角，嘴對齊硬幣，深吸一口氣�！�3、2、1、開始！”我用力吹出一口氣，奇怪的是：硬幣像一只兔子一樣跳得大老遠(yuǎn)，而B同學(xué)呢？他的硬幣像被520膠水粘在桌上紋絲不動(dòng)�！肮�！”班里發(fā)出一陣笑聲，一下子變成“大笑班級”。
第二次吹氣。他先吹了一口，結(jié)果只比我吹遠(yuǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)。我也不甘示弱，深吸一大口氣，一吹，硬幣跳過了一張桌子那么遠(yuǎn)�！肮闶潜炔簧衔业�！”正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，老師突然說了一句：“第三次！”他的硬幣蹦得大老遠(yuǎn)，超過了我。我被他氣死了，猛吹一口氣，你猜咋招？我把硬幣吹到了另一張桌子的最邊邊。太好了，我贏了！
這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻，我嘗到了勝利的甜頭。雖然小如微塵，但對于好勝的孩子來說，也是足以陶醉許久了。
游戲作文 篇8
有很多同學(xué)都會(huì)在晚上偷偷摸摸地干一些事，我也曾經(jīng)在晚上偷偷地玩游戲機(jī)。
終于到暑假了，可以痛痛快快地玩了，我剛要拿出游戲機(jī)，媽媽說：“不能夠光玩，還要復(fù)習(xí)，過幾天再玩�！薄坝憛�，放假了還老是讓我做作業(yè)，不讓我玩，我偏要玩�！蔽易匝宰哉Z。就在這時(shí)，我突然想到一條“妙計(jì)”能夠順利玩到游戲機(jī)。
好不容易熬到了晚上，我走進(jìn)房間假裝熟睡。待外面的燈滅了以后，我摸黑找到手電筒，跑到放游戲機(jī)的箱子旁。誰知跑得太快一不小心撞到椅子發(fā)出了聲 音�！澳阍趺催�沒有睡呀？”老媽發(fā)話了。我嚇出了一身冷汗，連忙回答：“我上廁所。”把老媽給騙住了，我飛奔到箱子邊，輕輕地翻出游戲機(jī)，躲在被子里玩。 為了不被老媽察覺，我把游戲機(jī)的音量調(diào)到零。
不知玩了多長時(shí)間，我漸漸有些睡意了，便關(guān)掉游戲機(jī)放在枕頭下面，便于以后再玩。然后打了一個(gè)打哈欠，躺下睡了。
晚上偷偷玩游戲機(jī)，可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)，不過，只要能夠玩到游戲機(jī)就很開心了。
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