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對(duì)著干游戲作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的對(duì)著干游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對(duì)著干游戲作文1
今天我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲,叫“對(duì)著干”,游戲規(guī)則是老師說(shuō)正,我們就做反的。
游戲開(kāi)始了,老師先讓我們做熱身動(dòng)作,第一輪開(kāi)始了,老師說(shuō)站,我們就坐,結(jié)果,有一個(gè)女生跟老師做的一樣,那個(gè)女生就輸了。第二輪又開(kāi)始了,老師說(shuō)左,我們就往右,結(jié)果,第一個(gè)輸?shù)木褪俏,我非常失望,老師說(shuō):“再給你一次機(jī)會(huì)!”我心里又開(kāi)心起來(lái),女生有一個(gè)人贏了,男生也有一個(gè)人贏了,然后,他倆來(lái)了個(gè)比拼,結(jié)果他們兩個(gè)人平手。男生跟女生都?xì)g天喜地,男生還不服氣,還要再來(lái)一局,老師答應(yīng)了,老師說(shuō):“最后有三個(gè)人,就加一顆五角星。游戲又開(kāi)始了,老師說(shuō)舉左手,我們就舉右手。游戲結(jié)束了,剩下了三個(gè)男生,這三個(gè)男生每人加了一顆五角星。
我覺(jué)得這堂課很有趣,還讓我們懂得了做事要自信,還要專心。
對(duì)著干游戲作文2
“哈哈哈……”教室里充滿了歡笑聲,原來(lái)是同學(xué)們?cè)诤屠蠋煛皩?duì)著干”呢!
首先,老師先說(shuō)游戲規(guī)則,老師說(shuō):“我說(shuō)站,你們就坐,要和老師的口令相反!蔽覀?nèi)嗑o張起來(lái),一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
現(xiàn)在游戲開(kāi)始了,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師說(shuō),等待著老師發(fā)出指令!白!蔽也铧c(diǎn)坐了下去,看別人都起來(lái)了,我就跟同學(xué)們一起站了起來(lái),后來(lái)我動(dòng)作又出錯(cuò)了,所以我被淘汰了。
第一輪結(jié)束了。
第二輪,老師讓四位同學(xué)上去表演。老師說(shuō):“向右轉(zhuǎn)!苯Y(jié)果,有一位同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈,很遺憾她被淘汰了。老師又說(shuō):“左手摸右耳!苯Y(jié)果一位同學(xué)不知道該去摸哪只耳朵,她也被淘汰了。接著,只剩下了兩位同學(xué),老師說(shuō)完“向左轉(zhuǎn)再右轉(zhuǎn)”,兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)成了面對(duì)面,正當(dāng)大家都不知道誰(shuí)錯(cuò)的時(shí)候,那個(gè)男同學(xué)害羞地說(shuō):“是我錯(cuò)了!弊詈罄蠋煴?yè)P(yáng)了那個(gè)贏的同學(xué)還給她蓋了章。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中,游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲可真有趣啊!
對(duì)著干游戲作文3
“哈哈哈……”從我們教室里不斷傳出陣陣歡笑聲。原來(lái)我們?cè)谕嬷皩?duì)著干”游戲呢!
“對(duì)著干”的規(guī)則是:如果老師說(shuō)站我們就坐;老師說(shuō)站、坐、站,我們就坐、站、坐……總之就是我們與老師“對(duì)著干!”
我們?nèi)膫(gè)同學(xué)上前給大家表演,老師說(shuō):“向左轉(zhuǎn)!庇幸晃慌尤焕@了一圈,分不清方向轉(zhuǎn)暈了。同學(xué)們都被她那可愛(ài)的樣子逗笑了。第二位女生在老師說(shuō):“左手摸右耳”時(shí),她照著做了,上了老師的當(dāng),她被淘汰了。老師又說(shuō):“向左轉(zhuǎn)!币晃荒猩⒖套筠D(zhuǎn),旁邊一位女生右轉(zhuǎn),結(jié)果兩個(gè)人轉(zhuǎn)成面對(duì)面了。他們倆你看看我,我看看你,都笑了出來(lái),我們也哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲不僅有趣,而且很有意義,告訴我們要聽(tīng)從老師的口令,這樣才能讓課堂井然有序。
在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
對(duì)著干游戲作文4
突然,有一陣笑聲傳遍了整個(gè)小桔燈,這是從教室二傳來(lái)的傳來(lái)的。就讓我把這件事的來(lái)龍去脈講給你聽(tīng)吧!
我們玩的是對(duì)著干的游戲,游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么話,我們做的動(dòng)作就要跟老師說(shuō)的相反。在游戲之前,我們先玩了一次熱身賽。老是說(shuō)這說(shuō)那,我們都有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái),非常緊張,F(xiàn)在才是好戲,正式比賽開(kāi)始了。老師說(shuō)坐下,我也就坐下了,因?yàn)槲乙卜浅@,所以我輸了。我垂頭喪氣,但是仍然興高采烈,我們談笑風(fēng)生。
下課了,同學(xué)們還在玩這個(gè)有趣的游戲,真是意猶未盡。
對(duì)著干游戲作文5
有趣
教室里同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),你知道我們?cè)诟墒裁绰?告訴你吧,我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲。
老師先宣布游戲規(guī)則,老師說(shuō)站我們要坐,老師說(shuō)笑我們要哭,我們必須要做與老師口令相反的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。老師叫了七個(gè)同學(xué)上去了,老師先說(shuō)“坐”,同學(xué)們像一棵棵小樹(shù)苗一樣站在那里,老師又說(shuō)“站”,同學(xué)們立刻坐了下去,老師加快語(yǔ)速,快速地說(shuō)“站”,這時(shí)涂騰就立刻站起來(lái)了,同學(xué)們哈哈大笑,涂騰紅著臉,不好意思的回到了座位上。
接著老師說(shuō)“左手摸右耳”,有的同學(xué)很快地找到了,有的同學(xué)手忙腳亂地摸錯(cuò)了,錯(cuò)了的幾個(gè)同學(xué)垂頭傷氣的回去了。
最后老師說(shuō)“舉雙手”,有的同學(xué)坐在椅子上把雙腳抬起來(lái)了,有的甚至把腳翹在了桌子上,最好玩的是楊濤,他蹲在地上,雙手放在身后,撐在地上,雙腳努力地往上跳,那樣子活像一只青蛙。
我們玩啊,笑啊,笑聲在教室里回蕩。
對(duì)著干游戲作文6
今天在課上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“對(duì)著干”。
老師先說(shuō)了游戲的規(guī)則,老師教我們舉左手,我們就舉右手,老師教我們坐,我們就站。這就叫對(duì)著干。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們端端正正地坐在位子上,耳朵豎起來(lái),眼睛盯著老師,生怕聽(tīng)不見(jiàn)口令。老師說(shuō):“坐正!狈磻(yīng)快的同學(xué)立刻站了起來(lái),還有些同學(xué)以為像上課一樣坐在那里,站起來(lái)的同學(xué)指著他們說(shuō):“哈哈,你們錯(cuò)了。”他們左瞧瞧右看看,才反應(yīng)過(guò)來(lái),慌慌忙忙地站起來(lái)。老師又說(shuō)“舉左手”。同學(xué)們不約而同地舉起了右手。老師說(shuō):“舉雙手”。有的同學(xué)舉起雙手,像投降一樣,聰明的同學(xué)在位子上跳來(lái)跳去,教室里笑成了一團(tuán),有的笑得合不攏嘴,有的笑得直不起腰,還有的眼淚都笑出來(lái)了。
還真是一堂有趣的課呀!
對(duì)著干游戲作文7
編者按:“對(duì)著干”游戲就是做和說(shuō)的相反的動(dòng)作,游戲輸贏不重要,重要的是快樂(lè)和開(kāi)心。
今天早上,老師帶我們玩“對(duì)著干”的游戲。
開(kāi)始,我們不知道“對(duì)著干”是什么意思。老師說(shuō)就是做和老師說(shuō)的相反的動(dòng)作。老師說(shuō):“比如我說(shuō)摸右耳朵,你們就摸左耳朵!蔽覀兠靼琢死蠋煹脑。老師還要選幾個(gè)同學(xué)到前邊,其中一個(gè)是我。游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)摸右腿,我們就摸左腿,老師說(shuō)回座位,我們都沒(méi)回去。老師說(shuō)看著黑板,結(jié)果我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。同學(xué)們?cè)谙旅婵粗,有的說(shuō)我做錯(cuò)了,有的同學(xué)說(shuō)讓老師選他,還有的像沒(méi)事兒一樣。雖然我輸了,不過(guò)我還是很開(kāi)心,同學(xué)們也很開(kāi)心。
我心里想:輸贏不重要,重要的是快樂(lè)和開(kāi)心。
對(duì)著干游戲作文8
一個(gè)普通的星期六,我和往常一樣匆匆忙忙地去學(xué)作文?傻搅俗魑陌,作文老師給我們一個(gè)意想不到的驚喜——做游戲,“對(duì)著干”。
上課鈴響了,老師簡(jiǎn)要地說(shuō)明了游戲規(guī)則:主考官說(shuō)什么(例如舉右手),都要和她對(duì)著干(你舉左手),若順從主考官,你就被淘汰了。
第一個(gè)回合:熱身賽。
老師意外地叫了我和張遠(yuǎn)卓。我們“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”巧妙機(jī)智地應(yīng)對(duì)了老師的各種“挑釁滋事”。
第二回合:正式開(kāi)賽。
老師前前后后叫了三個(gè)男生和三個(gè)女生,別看他們前面的問(wèn)題順順利利地“挺”了過(guò)來(lái),可是在“左手摸耳朵這個(gè)問(wèn)題上”,眼尖的我發(fā)現(xiàn)他們都用右手摸耳朵,按理說(shuō),老師讓摸耳朵“對(duì)著干”應(yīng)該不摸耳朵,而是摸其他器官,我把我的疑問(wèn)提出來(lái),這可使他們“全軍覆沒(méi)了”。
哈哈!……他們垂頭喪氣地回到了自己的座位上,卻換來(lái)了教室里連綿起伏的“狂笑聲”。
這間教室就是一片歡樂(lè)的汪洋,我們就是這里的快樂(lè)“小魚(yú)兒”。
對(duì)著干游戲作文9
“哈哈哈哈。”笑聲不斷從教室里傳出來(lái),原來(lái)我們正在作文課上玩游戲呢!這個(gè)游戲只會(huì)讓你大吃一驚,那就是跟老師對(duì)著干!同學(xué)們跟老師對(duì)著干,那可真是膽大包天,別急別急,這只是個(gè)游戲而已。
在這個(gè)游戲中,老師說(shuō)站我們就要坐,老師說(shuō)坐我們就要站,總之動(dòng)作要與老師的口令相反,這真是好繞腦子啊。
在熱身賽中,老師說(shuō)站,有的同學(xué)“唰”地一下站了起來(lái),頓時(shí)全班都笑得人仰馬翻了。好啦,馬上就正式賽了!全班同學(xué)都非常緊張,這時(shí)老師說(shuō):“坐。”同學(xué)們就站,可是還是有些人被淘汰了。老師又說(shuō):“舉左手!闭f(shuō)完全班都舉了左手。老師的指令越來(lái)越快,同學(xué)們弄出了不少笑話呢!
在全班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中,第三局開(kāi)始了。老師選了四名同學(xué)去前面比拼,在最后,一個(gè)同學(xué)以敏捷的反應(yīng)力贏得了勝利。
在歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了游戲,可我們玩得還不盡興呢!我們追問(wèn)老師下次什么時(shí)候再玩這個(gè)游戲呢!
對(duì)著干游戲作文10
今天,我們?cè)谛〗蹮敉媪,一個(gè)游戲叫著對(duì)著干。
首先,王老師說(shuō):“先讓我熱熱身,做預(yù)備。接我們就開(kāi)始玩了,老師說(shuō):“這輪男生和女生都會(huì)有第一名!崩蠋熛茸屇猩酒饋(lái),接著說(shuō):讓我們看好男生,不能讓男生渾水摸魚(yú)!蹦猩牡谝幻峭跸,到我們女生了,我們女生緊張激烈,老師也讓男生看我們,男生看的時(shí)候目不轉(zhuǎn)睛的看著我們,老師說(shuō):“笑。”我們教室里都是哭聲,老師說(shuō):“哭!蔽覀兘淌依锶切β。最后,女生的第一名就是我。老師請(qǐng)我上來(lái),我就上去了,老師讓我們PK,因?yàn)橐粋(gè)小小的動(dòng)作,我們就都輸了,我們垂頭喪氣的回到座位。但是,我們還意猶未盡,老師就答應(yīng)我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
今天的游戲我感覺(jué)真有趣!我回家也要帶我的好朋友一起玩。
對(duì)著干游戲作文11
太好了!今天,老師又來(lái)與我們做游戲——對(duì)著干,老師第一個(gè)就叫我上去,我有些忐忑。老師說(shuō)站,我就坐下;老師說(shuō)坐下,我就站著;老師說(shuō)舉手,我就抬腳;老師說(shuō)抬腳,我就舉手,反正對(duì)著干就是。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我后面的陳浩強(qiáng)同學(xué),老師說(shuō)坐,他就站;老師說(shuō)舉手,他就抬腳;老師說(shuō)抬腳,他就舉手。
第三個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)女生,她叫王一丹,老師說(shuō)哭,她就笑;老師說(shuō)笑,她就哭;老師說(shuō)站,她就坐;老師說(shuō)舉手,她就抬腳。
接下來(lái)老師換做學(xué)生與學(xué)生“對(duì)著干”,他們是陳一赫與陳一愷,陳一赫先說(shuō)坐,陳一愷就站;陳一赫說(shuō)站,陳一愷就坐。陳一愷說(shuō)了,陳一赫對(duì)著干:陳一愷說(shuō)了個(gè)“死”,陳一赫來(lái)個(gè)“不死”,一下子逗樂(lè)了大家,連老師也笑了。
今天,真開(kāi)心。
對(duì)著干游戲作文12
“王漢瑞加油,車均益加油!”這是怎么了?作文班里一片火熱,原來(lái)是在玩“對(duì)著干”游戲了,我看著很有意思,就趕緊加入了他們的行列了。
你們知道“對(duì)著干”怎么玩嗎?下面就讓我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)吧!老師發(fā)出口令,我們就要做出和老師口令相反的動(dòng)作,比如:老實(shí)說(shuō)向左轉(zhuǎn)我們就要向右轉(zhuǎn),老師做起立我們就要蹲下,這是不是很好玩呢,是不是很有難度呢?一不留神就會(huì)錯(cuò),我可要小心翼翼應(yīng)戰(zhàn)了。
比賽開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是我們雪蝶組,剛一上場(chǎng)我有些緊張,可后來(lái)我越玩越開(kāi)心,慢慢的就忘記了緊張,越來(lái)越放松。我不知道是放松過(guò)度還是過(guò)于興奮,老師說(shuō)向右轉(zhuǎn),我應(yīng)該向左轉(zhuǎn),可我向右轉(zhuǎn)了,這時(shí),同學(xué)們有的哈哈大笑,有的興高采烈,我卻不知所措,灰溜溜的下去了。這時(shí)我明白了,只有心態(tài)好,注意力集中才能獲得冠軍,我想車均益就是這樣的吧!
通過(guò)這次游戲我明白了,做事情要專心,放松自己,心態(tài)好才能獲勝。
對(duì)著干游戲作文13
今天,我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋(gè)有趣的游戲叫“對(duì)著干”。
老師先宣布游戲規(guī)則,老師說(shuō):“笑,我們就哭,站,我們就坐,就是要跟老師口令做相反的動(dòng)作。”
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們著急的舉起了手,老師請(qǐng)了七個(gè)同學(xué)上來(lái)。老師說(shuō)“坐”,我們站起來(lái)了,老師說(shuō)“站”,我們坐下去了?、老師加快速度了,說(shuō)“站”,涂騰趕緊站起來(lái),引得我們哈哈大笑,涂騰紅著臉下去了。
接著,老師說(shuō):“左手摸耳朵”,有兩個(gè)同學(xué)手腳忙了不分左右,他們只好灰溜溜的下去了。
最后,老師說(shuō)“舉雙手”,有的同學(xué)抬起腿放在桌子上,有的'翹起腿兩手扶著桌子,一晃一晃的。最好玩的是楊濤,他蹲在地上,手放在身子后面,腿一抬一抬的像只青蛙。
這個(gè)游戲真有趣!
對(duì)著干游戲作文14
今天,老師帶我們一起玩了個(gè)非常游戲“對(duì)著干”。
老師對(duì)我們說(shuō):規(guī)則是,我說(shuō)站,你就坐;我說(shuō)笑,你就哭。
第一個(gè)先玩的是馬鉅程。老師說(shuō)坐,馬鉅程還是站在那里!芭e手!瘪R鉅程呆住了,我們大笑起來(lái)。馬鉅程不知道如何對(duì)著干。老師告訴馬鉅程可以是抬腳。
之后,有的照著老師做,有的不知道做,不過(guò)最多的是被搞混了。
最后,老師決定女生一個(gè),男人一個(gè)“對(duì)著干”。老師在男生組選擇了陳一赫,女生組選了我。
開(kāi)始了,陳一赫說(shuō):“不走!”可我正想走的時(shí)候,潘芍希推了我一下,我又勾住了椅子,這根本不是走!“不打人。”陳一赫又出難題,于是我輕輕地打了一下陳一赫。我說(shuō):“這不是你說(shuō)的嗎?”全班的人都笑了。
輪到我了,我說(shuō):“不扔衣服!”陳一赫同桌說(shuō):“柜子也是地面!庇谑撬岩路呕亓顺閷瞎褡永。我說(shuō)“不睜眼”,他沒(méi)閉眼。我說(shuō)“閉眼”,哈哈,他閉眼了,徹底被搞混了。
對(duì)著干游戲,真好玩。
對(duì)著干游戲作文15
今天,我們玩了一個(gè)游戲,名叫“對(duì)著干”,規(guī)則是:老師下達(dá)指令,我們做相反的動(dòng)作,做錯(cuò)了就要淘汰,堅(jiān)持到最后的人有獎(jiǎng)品。
我們靜靜地等待著老師的指令,老師快速的舉起了左手,我們齊刷刷地舉起了右手,只有幾個(gè)同學(xué)舉錯(cuò)了,只能無(wú)可奈何的被淘汰了。
老師又說(shuō):“請(qǐng)你的左手摸右耳,右手摸左大腿!贝蟛糠滞瑢W(xué)都做對(duì)了,小部分同學(xué)手忙腳亂又被淘汰出局了。老師笑著說(shuō):“你們的反應(yīng)很快呀,現(xiàn)在要出點(diǎn)難的,大家玩得很開(kāi)心吧,請(qǐng)你們哈哈大笑吧。”剎時(shí)教室里哭聲一片。老師又說(shuō):“你們這么難過(guò)就放聲大哭吧!”瞬間,同學(xué)們有的捧腹大笑,有的抿嘴微笑。老師又道:“剛才做對(duì)動(dòng)作的同學(xué)請(qǐng)舉手!蔽覀冞B忙舉起了手,看到老師的表情才知道上當(dāng)了。
這個(gè)游戲不但好玩有趣,而且也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
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