實(shí)用的有趣的游戲作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的有趣的游戲作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲作文 篇1
今天,我和高琳燁、劉皓楠、楊欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:參與者先用“石頭、剪刀、布”確定誰(shuí)當(dāng)老鼠、誰(shuí)當(dāng)貓,老鼠被捉就淘汰,貓每隔10分鐘有一次黃金時(shí)間上洞,最后活下來(lái)的老鼠就算贏。
游戲開(kāi)始了,劉皓楠首先當(dāng)貓,我見(jiàn)到劉皓楠都后退三尺,生怕自己被捉了。過(guò)了一會(huì)兒,我趁機(jī)往安全區(qū)跑去,在安全區(qū)躲了一會(huì)兒便迷迷糊糊地從里面走出來(lái)。我問(wèn)他們:“現(xiàn)在誰(shuí)是貓?”劉皓楠大步流星的走過(guò)來(lái)說(shuō):“我也不知道。”可是他卻一伸手差點(diǎn)兒把我的“鼠”命要了!幸好我及時(shí)像子彈一樣彈射出去,可劉皓楠仍然窮追不舍,此時(shí)我恨不得自己能長(zhǎng)一對(duì)翅膀出來(lái)。最后,我還是得通過(guò)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎才以化險(xiǎn)為夷。就在這個(gè)時(shí)候,我突然聽(tīng)到一聲尖叫,我定睛一看,原來(lái)是楊欣怡被捉住了!
我趕緊跑回鼠洞,此時(shí)恰好是黃金時(shí)間,但劉皓楠卻一個(gè)箭步?jīng)_上鼠洞,把我們無(wú)情地趕了下去,并且把高琳燁給捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油,結(jié)果朱曼溪被打了個(gè)措手不及,幸虧我反應(yīng)快了一點(diǎn),不然我也變成“貓”的“午飯”了,最后我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于獲得了本次游戲的勝利。
今天,能跟熟悉的同學(xué)一起玩老鼠偷油的游戲,我感覺(jué)真的很開(kāi)心!
有趣的游戲作文 篇2
今天,我和我的伙伴,還有我的作文老師毛老師在一起猜謎語(yǔ)。
老師先拿出謎語(yǔ)書(shū),老師說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)的謎語(yǔ)。其中,有兩個(gè)我最喜歡一個(gè)是1空新苗,葉兒長(zhǎng),挺直腰桿一兩丈。老時(shí)頭白蒼蒼,光長(zhǎng)穗子不打糧。還有 一個(gè)是:2光溜溜,白亮亮,眼睛長(zhǎng)在屁股上,“哈哈哈......哈”真好笑大家笑得前俯后仰,我正在喝水,聽(tīng)到這么好笑的'謎語(yǔ)我把喝到口中的水給噴了出來(lái),笑聲停了,一個(gè)人說(shuō):“哦,我知道!”“你知道什么了!”“是雞雞!”“哈哈哈......哈”惹得大家捧腹大笑。
你知道這個(gè)答案是什么嗎?不知道吧!那我就偷偷的告訴你吧,1是榴蓮,2是針。
有趣的游戲作文 篇3
今天作文課和往常不一樣,不做一些枯燥乏味的閱讀題,而是做了一個(gè)十分有趣的游戲。
我看見(jiàn)老師不停地在撕紙,這是干什么呢?我疑惑起來(lái)了?是不是抽簽考試呢?我的心一下涼了下來(lái),為什么要抽簽考試?每人發(fā)一張卷子不就行了,還要抽簽?老師把撕下來(lái)的紙發(fā)下來(lái)了,并神秘地說(shuō):“大家在這張紙上寫上自己的姓名,再折好,然后交給我。”我馬上寫完,折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我,我看看你,許多疑問(wèn)在腦子里面想來(lái)想去,我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>
這時(shí),老師又發(fā)下來(lái)一張紙說(shuō):“寫上自己想到的地名!”我們聽(tīng)完,很驚訝,老師到底要干什么呀!我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了,我們寫完了,又折好,再交給老師。我見(jiàn)有的同學(xué)來(lái)回問(wèn)同學(xué)。這時(shí),老師又發(fā)了一張紙,老師又說(shuō):“這張紙寫跟動(dòng)物有關(guān)的活動(dòng),”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次,老師把剛才寫好的紙條給我們每人發(fā)了三張,老師不讓我們打開(kāi)看。我看見(jiàn)有好多人都沖著陽(yáng)光看,真得很想知道里面寫的是什么。這時(shí)候,老師讓同學(xué)開(kāi)始念。據(jù)我猜測(cè)有的同學(xué)很想讓他(她)念到自己,這樣就可以知道自己的是什么了!還有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是沒(méi)有辦法了。
我們開(kāi)始念了,有人念:“吳搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被說(shuō)的人都很尷尬,哭笑不得。這時(shí)我想:吳搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白無(wú)故地在家挖什么洞,閑得沒(méi)事干吧!又有人念了:“鄭彬在垃圾桶追尾巴!碑(dāng)時(shí)我愣了,我當(dāng)時(shí)很想哭,又哭不出來(lái),我的臉通紅,真的很不可思議。有的人又念了“王國(guó)良在挖洞。”“張宇飛在學(xué)校飛!薄袄钊衷谔(yáng)上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。
今天的游戲太好玩了,笑得肚子都有點(diǎn)疼了。點(diǎn)評(píng):
描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過(guò)程,全文突出有趣二字,從最開(kāi)始的疑惑,到最后的笑得肚子疼。結(jié)構(gòu)連貫,過(guò)渡自然,思路清晰,語(yǔ)言優(yōu)美。
有趣的游戲作文 篇4
對(duì)對(duì)子是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化,有著悠久的歷史。
前幾天,我們語(yǔ)文老師給我們講了魯迅巧對(duì)對(duì)子的故事,我們也有點(diǎn)躍躍欲試了。于是,我們?cè)谡n余時(shí)間出對(duì)子,對(duì)對(duì)子。當(dāng)我們聚在一起討論的時(shí)候,我們仿佛來(lái)到了古代的中國(guó),體驗(yàn)著傳統(tǒng)的中國(guó)文化。這不,我和幾個(gè)同學(xué)又玩起了對(duì)對(duì)子,而且玩得熱火朝天。下課了,有的同學(xué)三五成群,有的單兵作戰(zhàn),總會(huì)想出五花八門的對(duì)子。馬菲雅胸有成竹地說(shuō):“雞冠花可以對(duì)狗尾草呀,它們都是植物!眳橇致f(shuō):“荷葉亭可以對(duì)蓮花臺(tái)”。我也不甘示弱,就說(shuō):“火龍果可以對(duì)水鳳梨,它們都是水果,而且火對(duì)水,龍對(duì)風(fēng),果對(duì)梨,你們說(shuō)怎么樣呀?”大家紛紛贊揚(yáng)道:“嗯,真是天衣無(wú)縫!币粫(huì)兒,我又想出了一個(gè)絕妙的對(duì)子:君子蘭——女兒紅。大家捧腹大笑,說(shuō):“君子蘭怎么會(huì)對(duì)女兒呀?”我辯解道:“君子對(duì)女兒,蘭對(duì)紅,多工整啊!薄岸b忊彙,該上課了,同學(xué)們依依不舍地回到了座位上,心里還放學(xué)了,媽媽來(lái)接我。我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我們來(lái)對(duì)對(duì)子吧!眿寢寫(yīng)聲答道:“好啊!庇谑,我就把我們?cè)趯W(xué)校對(duì)過(guò)的對(duì)子說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽對(duì)的得心應(yīng)手。但當(dāng)我說(shuō)出“金龍”后,媽媽想了好一會(huì)兒,我從她的表情就看出來(lái),她不會(huì)對(duì)這個(gè)對(duì)子,于是就張冠李戴地亂說(shuō)一氣:“金龍對(duì)……土鱉。”哈哈哈……,我和媽媽笑得人仰馬翻!皨寢,你怎么能對(duì)土鱉呢?”媽媽狡辯道:“五行中金對(duì)土嘛,龍和鱉都是海洋動(dòng)物!
我們一邊走一邊對(duì)對(duì)子,不知不覺(jué)就走到了家。對(duì)對(duì)子不僅可以鍛煉思維,而且豐富了我們的課余生活,我真喜歡這有趣的智力游戲。
有趣的游戲作文 篇5
今天我來(lái)到教室,看到同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),我滿心疑惑來(lái)到座位上把書(shū)包放下,跑去問(wèn)楊桃老師,原來(lái)今天玩“擊鼓傳花”的游戲。
課開(kāi)始了,楊桃老師拿出一個(gè)娃娃。原來(lái)是楊桃老師從他兒子那“偷”來(lái)的,同學(xué)們聽(tīng)到哈哈大笑。游戲開(kāi)始了,一個(gè)同學(xué)在擊鼓,鼓聲響起娃娃飛快地從同學(xué)的手里傳到下一個(gè)同學(xué)手里,大家的心都要從肚子里跳出來(lái)了,當(dāng)娃娃傳到我的手里的時(shí)候,鼓聲居然停下來(lái),老師叫起了我,可我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),同學(xué)們看到我目瞪口呆,有的笑趴到地上,有的笑得挺肚子都疼了,有的笑得說(shuō)不了話。
第二回,是我后面左邊的同學(xué)中獎(jiǎng)了,老師讓他唱一首歌,他慢慢的走上臺(tái)說(shuō):“我唱《下山》”。聽(tīng)到“下山”這個(gè)詞,大家都一起跟他唱了起來(lái),像一個(gè)大合唱一樣。很快就唱完了,他回到座位又對(duì)同桌說(shuō):“你能不能快點(diǎn)?并傳給我。”同桌說(shuō):“不能,因?yàn)槲蚁氡憩F(xiàn)自己!彼铧c(diǎn)被這話氣死。
很快游戲結(jié)束了,可我還回味在游戲的過(guò)程中。
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