有趣的游戲作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文 篇1
下課鈴響了,我走到黑板前,用粉筆在黑板上畫(huà)了個(gè)小女孩的臉,我和同學(xué)們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學(xué)們很快聚攏過(guò)來(lái),大家爭(zhēng)先恐后,都想第一個(gè)上去貼。我想,這個(gè)好主意是我想出來(lái)的,我當(dāng)然要第一個(gè)玩了。好說(shuō)歹說(shuō),他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前,準(zhǔn)備大顯身手。
可轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一貼錯(cuò)了,那該多丟人呀!于是,我猶豫起來(lái)。同學(xué)們好像看出了我的想法,紛紛鼓勵(lì)我:“別怕,你一定行!”“貼錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只是個(gè)游戲嘛!”沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的眼,讓我原地轉(zhuǎn)了三圈,然后把我拉上講臺(tái)。天哪!我早就暈暈乎乎,不知東南西北了,還怎么去貼啊。我暗暗對(duì)自己說(shuō):“別慌,要鎮(zhèn)定,慢慢來(lái)!蔽异o靜地站了一會(huì)兒,頭就不暈了,我伸出雙臂去量黑板,估算小女孩臉的位置,等到估計(jì)的差不多了,才拿起紙鼻子,小心翼翼地貼上去。同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。我取下布一看,哈!我貼對(duì)了!同學(xué)們都說(shuō)我真厲害,一貼就對(duì)。我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。接下來(lái),又有好幾位同學(xué)上去貼鼻子,可他們不是貼高了,就是貼低了,有的甚至貼到了臉外面,逗得大家哈哈大笑,肚子都笑痛了。
同學(xué)們都好奇地問(wèn)我為什么那么厲害,一下子就貼準(zhǔn)了呢?我把自己的秘訣告訴了他們,大家才恍然大悟,都說(shuō)也要按照我說(shuō)的試試。正熱鬧間,上課鈴響了,我們只好結(jié)束了這有趣的游戲。沒(méi)想到吧,小游戲里也有大學(xué)問(wèn)!
有趣的游戲作文 篇2
“哈哈哈”教室里傳來(lái)很多笑聲,你知道我們?cè)谕媸裁磫??dāng)然是在玩“搶椅子”。
當(dāng)老師走進(jìn)教師時(shí),告訴我們:“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫“搶椅子”,首先我來(lái)介紹游戲規(guī)則,先請(qǐng)五位同學(xué)上來(lái),然后搬來(lái)四把椅子,放音樂(lè)的時(shí)候就圍著椅子轉(zhuǎn)。當(dāng)音樂(lè)停,就開(kāi)始搶椅子,沒(méi)坐上的人就被淘汰,每淘汰一人就去掉一把椅子,直到最后一把椅子被人搶到,誰(shuí)就贏!
同學(xué)們聽(tīng)了,一蹦三尺高,連忙都舉起手來(lái),參加這個(gè)游戲,游戲開(kāi)始了,場(chǎng)上有的都?jí)旱蜕碜,半蹲著,生怕(lián)尣坏揭巫。有的都全神貫注盯著椅子,有的手里都握著拳,有的皺著眉頭。音樂(lè)開(kāi)始了,金菀越每次走到椅子感覺(jué)都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹澤走的時(shí)候都準(zhǔn)備好了搶椅子的動(dòng)作了,半蹲著,手握拳。萬(wàn)镕睿笑瞇瞇的,覺(jué)得他一點(diǎn)也不害怕?lián)尣坏揭巫印R魳?lè)一停,其他的人都慌慌張張的搶到了椅子,是有李禹澤沒(méi)有坐到椅子上,差一點(diǎn),他就坐到了地板上,同學(xué)們都被他的動(dòng)作弄得哭笑不得,李禹澤不是垂頭喪氣的回到座位上,而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是張老師把一把椅子撤掉了,繼續(xù)開(kāi)始比賽。終于到了總決賽,只剩下金菀越和萬(wàn)镕睿了,同學(xué)們都為他們鼓掌。音樂(lè)開(kāi)始了,同學(xué)們都一下子安靜了,等著看最后的結(jié)果,我心里想:“金菀越,一定會(huì)贏得,我相信你一定能贏!苯Y(jié)果萬(wàn)镕睿贏了,金菀越垂頭喪氣的回到座位上,我安慰她說(shuō):“金菀越,沒(méi)有關(guān)系,不是每次都能贏的,而且你都已經(jīng)進(jìn)決賽圈了,已經(jīng)很不錯(cuò)了!毕旅娴耐瑢W(xué)都給萬(wàn)镕睿鼓掌,方國(guó)利都站在椅子上舉著手,豎起了大拇指,李禹澤也站在椅子上舉著手,說(shuō):“yes!”我呢?拍著手說(shuō):“嗚呼!”
我覺(jué)得“搶椅子”這個(gè)游戲很好玩,下次,我要讓全家人都來(lái)玩一玩。
有趣的游戲作文 篇3
我玩過(guò)許多游戲,有丟沙包,有寫(xiě)大字,有木頭人,有瞎子摸人……其中,我最?lèi)?ài)玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。因?yàn),它是個(gè)既會(huì)讓人害怕,又會(huì)讓人感到很有趣的游戲。
星期一的語(yǔ)文課上,老師說(shuō)要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)下操場(chǎng)去玩,大家聽(tīng)到后都高興得異口同聲地說(shuō):“太好了!”譯分和鈺涵討論著:“誰(shuí)要和我們一起玩老鷹抓小雞游戲呢?”我、貝旎還有雨旋聽(tīng)見(jiàn)了,不約而同地回答:“我來(lái)和你們玩!”接著,子萱和欣然也來(lái)了。就這樣,我們很快就開(kāi)始玩游戲啦!游戲規(guī)則是這樣的:我們先用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定誰(shuí)當(dāng)可愛(ài)的“小雞”,誰(shuí)當(dāng)慈祥的“母雞”,誰(shuí)當(dāng)狡猾的“老鷹”。“老鷹”負(fù)責(zé)抓“小雞”,“母雞”負(fù)責(zé)保護(hù)“小雞”,當(dāng)“小雞”和“母雞”快被抓到的時(shí)候,可以立刻蹲下來(lái)躲開(kāi)“老鷹”。最后,被抓到的.“小雞”會(huì)被選當(dāng)新的“老鷹”。
經(jīng)過(guò)一番猜拳,鈺涵當(dāng)選“老鷹”,譯分當(dāng)選“母雞”,其余的人當(dāng)“小雞”。玩游戲前大家都很期待,但當(dāng)真正要開(kāi)始游戲了,“小雞們”似乎都很害怕,臉上顯露出一絲害怕的神情,甚至還有人驚叫起來(lái)了呢!連我也頓時(shí)覺(jué)得害怕,驚叫了起來(lái)。游戲就正式開(kāi)始了,只見(jiàn)“老鷹”鈺涵張開(kāi)雙手就來(lái)抓我們,我們這群“小雞”被嚇得左躲右閃。當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),呆呆地站著時(shí),突然,“老鷹”向我沖過(guò)來(lái),一把把我抓住了!于是,我就成了“老鷹”。輪到我來(lái)攻擊大家了,這下不好了,不管我怎么跑,怎么努力都抓不到這群聰明的“小雞”……
“叮叮叮!叮叮!毕抡n了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我們都太興奮了,希望這個(gè)游戲能一直玩下去!我恨不得現(xiàn)在就丟下書(shū)包,叫上幾個(gè)好朋友,和大家繼續(xù)玩老鷹抓小雞的游戲呢!
有趣的游戲作文 篇4
星期五永遠(yuǎn)是最美妙的,我們敬愛(ài)的姚老師為我們組織了一次“游戲節(jié)”的活動(dòng),全班熱烈鼓掌……
上午第三節(jié),姚老師把她的一節(jié)課送給了我們,林燁昕用藝術(shù)字在黑板上寫(xiě)上了“快樂(lè)大本營(yíng)”這5個(gè)色彩繽紛的大字,這正符合我們的想法。
首先是第一大組,他們組玩了一個(gè)游戲,徹底“推翻”了我們“男女授受不親”的想法……這個(gè)游戲是這樣的,5個(gè)男同學(xué)和5個(gè)女同學(xué)參與游戲,主持人喊“開(kāi)始”時(shí),就要3個(gè)人抱成一團(tuán)。第一輪,也許是林偉萍太瘦小了,就那么輕輕松松地……被淘汰了;第二輪,令我們傻眼的事發(fā)生了,“開(kāi)始”聲一發(fā)出,程寧就用右手抱住了林徐兒,結(jié)果看見(jiàn)了離她最近的甘瑄思遠(yuǎn),用左手一把抱住,肖子芮實(shí)在是看不下去,想一把拉開(kāi)甘瑄思遠(yuǎn),卻沒(méi)想到程寧抱得如此之緊,只好自己“光榮淘汰”。
第二組的游戲是“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”,這是我們熟知的、小時(shí)候玩的游戲呢!不過(guò)卻沒(méi)有人覺(jué)得它幼稚,回味童年嘛!這么家喻戶曉的游戲,規(guī)則我就不介紹了。擔(dān)任“老狼”的鄭旭陽(yáng)十分狡猾,因?yàn)槭c(diǎn)鐘才能抓,所以,當(dāng)后面的其他同學(xué)問(wèn)說(shuō)“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”之時(shí),他總是說(shuō)“十……點(diǎn)鐘”或者“十……一點(diǎn)鐘”弄得同學(xué)們非常緊張。幾輪下來(lái),同學(xué)們都漸漸放松警惕,這時(shí)“老狼”突然說(shuō)“十……二點(diǎn)鐘”緊接著就抓住了反應(yīng)遲鈍的李澤軒。
第三組的游戲才有趣呢!我認(rèn)為第三組簡(jiǎn)直就是“糖果部落”,因?yàn)樗麄兊挠螒虻谰叨际翘枪。第一個(gè)游戲就是最近非;馃岬摹皵D眉弄眼”?墒牵枪菆A的,又怎么能平平穩(wěn)穩(wěn)地放在臉上呢?翁嘉隆仰著臉,額頭上放著一粒圓圓的糖果,剛一擠眼,糖果變掉在地上,摔成了兩半。下一個(gè)是“抬花轎吃糖果”第三組的兩個(gè)同學(xué)抬著前來(lái)參加游戲的鄒群琦,高個(gè)的林燁昕本來(lái)就高,還踩在椅子上逗鄒群琦吃糖果,不高的鄒群琦看著糖果在自己臉上蕩來(lái)蕩去卻始終吃不到,心里該是什么滋味呢?
第四組就是我們組啦!我們組的游戲是“我一個(gè)人來(lái)的”,規(guī)則是:同學(xué)們繞成一圈,一個(gè)人就說(shuō)“我一個(gè)人來(lái)的”,兩個(gè)人就說(shuō)“我兩個(gè)人來(lái)的”,到三開(kāi)始重復(fù)。玩了一圈后,姚老師覺(jué)得好玩,就讓全班一起來(lái)玩這個(gè)游戲。本來(lái)寬大的教室里瞬間擠滿了人,五十幾個(gè)同學(xué)站成一圈,由于人數(shù)太多,規(guī)則調(diào)成到七開(kāi)始重復(fù)。途中我差點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)了好幾個(gè),幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn),五十多人的包圍圈漸漸縮小,只剩幾個(gè)的時(shí)候,我得到了獎(jiǎng)品。
這真是個(gè)有趣的游戲節(jié),雖然放學(xué)也玩了很久,但依然很高興!
有趣的游戲作文 篇5
今天鮑魚(yú)老師在黑板上寫(xiě)著:“對(duì)著干”,我一看到“對(duì)著干”,我心里就感到要打架了,覺(jué)得很害怕。
鮑魚(yú)老師接著說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則叫你哭,你就笑,老師叫你怎么干,你就跟他反過(guò)來(lái)干!
第一回,老師把我們分成兩個(gè)組,告訴大家誰(shuí)輸了,就要站后面去。游戲開(kāi)始了!老師說(shuō):“張大你的嘴巴!”果然,有一位穿粉色衣服的小女生張嘴了,站到后面去了。老師又說(shuō):“哭!”果然又有一位小男孩哭了,老師說(shuō):“你站到后面去。”這位男生不服地說(shuō):“可是我的動(dòng)作是對(duì)的,我哪兒有錯(cuò)?”“你哭了,沒(méi)有對(duì)著干。”男孩這時(shí)才明白過(guò)來(lái),只好站到后面去了。老師又大聲地說(shuō):“大聲地說(shuō)話!”這次,我們沒(méi)有一個(gè)人出錯(cuò),自然沒(méi)有人站到后面去,于是大家都很開(kāi)心,老師就給了我們十五個(gè)獲勝的小朋友每人都發(fā)了一張閱讀樂(lè)寫(xiě)幣,這回老師也微微地笑著呢。老師最后又說(shuō):“你們今天都沒(méi)有做錯(cuò)動(dòng)作,所以兩張作文幣就給你們每人發(fā)了一張,大家繼續(xù)下一輪,這回給你們難一點(diǎn)的動(dòng)作,加油!”
第二輪,老師選了我和兩個(gè)小朋友出來(lái),游戲開(kāi)始!老師大聲地說(shuō):“摸右眼!”于是我做錯(cuò)了,那兩個(gè)小朋友嘲笑了我,我感到非常傷心又生氣。第二次說(shuō):“往左轉(zhuǎn)。”我雖然對(duì)了,但是有點(diǎn)慢,老師說(shuō):“太慢了,必須要快!崩蠋熇^續(xù)喊:“往右轉(zhuǎn)!”這次我動(dòng)作快了,受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),我很開(kāi)心。最后一回老師又喊:“往前走!”我們?nèi)齻(gè)都對(duì)了,太好了!三個(gè)人對(duì),全班都沾了光,我們每個(gè)人都拿到了第二張閱讀樂(lè)寫(xiě)幣!
這個(gè)游戲就是要我們小心不能動(dòng)作慢,更不能做錯(cuò)動(dòng)作,不然,就會(huì)受到大家的嘲笑。
有趣的游戲作文 篇6
在一次家庭會(huì)里,我們一家人一起玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做找寶。
開(kāi)始,爸爸告訴我游戲規(guī)則,把八個(gè)硬幣,分別藏在八個(gè)角落里,讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找,誰(shuí)找到一個(gè),誰(shuí)就得1分,我們聽(tīng)了興奮不已。
找東西,是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定會(huì)贏的。
比賽開(kāi)始了,我正找著,媽媽在一本書(shū)下找到了一枚硬幣,媽媽說(shuō):找到了,我找到了。然后,媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽(tīng),啊!沒(méi)希望了!
我接著找,我想爸爸應(yīng)該把硬幣藏在陰暗的地方,然后,我到花瓶那邊去找,摸了摸瓶子下面,沒(méi)有,這時(shí)妹妹走過(guò)來(lái)拿起花瓶,拔起那束花,正在這時(shí),一枚硬幣從花瓶里掉了下來(lái),我想,唉!到手的肥肉送人了。
然后,太陽(yáng)射過(guò)來(lái),窗戶上有一種閃亮亮的東西,我跑過(guò)去一看,呀!硬幣!是一枚硬幣!
我把硬幣交給了爸爸。!我終于贏了一次。∵@次游戲真有趣!
有趣的游戲作文 篇7
游戲是我們童年時(shí)期的好伙伴,游戲是我們傷心的開(kāi)心果。從小到大,我玩過(guò)許多有趣的游戲,但讓我記憶最深的就是“貼鼻子”游戲。
一天,我們坐在教室準(zhǔn)備上課,這時(shí),張老師推開(kāi)門(mén),大步流星地走上講臺(tái),手里還拿著一張笑臉圖:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩貼鼻子游戲!薄百N鼻子,這有什么難的,睜著眼睛不就貼好了!毕旅?zhèn)鱽?lái)了同學(xué)們的小聲議論聲音,“游戲規(guī)則是這樣的,”老師接著講,“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,朝前走,把鼻子貼到正確的地方,記住一定要在一分鐘之內(nèi)完成,那么誰(shuí)上去貼鼻子呢?”“我,我……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了雙手,教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王若樸,老師先拿紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,然后他在原地轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完圈的他早已暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東南西北了,他拿起鼻子搖搖晃晃地走到笑臉前面,卻又不知從何下手,這時(shí)同學(xué)們便七嘴八舌地指導(dǎo)起來(lái),“往上一點(diǎn),對(duì),就是這里,再往左一點(diǎn),不對(duì),應(yīng)該往右……”這些指導(dǎo)不僅沒(méi)有幫到他,反而讓他更加茫然無(wú)措。于是,他抬手一貼,下面頓時(shí)發(fā)出一陣掌聲,原來(lái)他貼對(duì)了,我可真欽佩他。
第二個(gè)是向洋瑾,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)完圈后依然非常穩(wěn)重,可在貼鼻子時(shí)就有些不知所措,最后,她果斷的將鼻子貼在了笑臉上。突然,“哈哈哈……”臺(tái)下爆發(fā)出一陣大笑聲,他急忙扯下紅領(lǐng)巾一看,原來(lái)她把鼻子貼在了娃娃的眼睛上,看著奇怪的獨(dú)眼娃娃,她自己也笑了起來(lái)。
終于輪到我了,我膽戰(zhàn)心驚地走上前去,蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈的我早已不知道東南西北了。我拿著鼻子,跌跌撞撞地走到黑板前,摸索著來(lái)到了娃娃面前。“該往哪兒貼呢?”我自言自語(yǔ)道。我的朋友剛好聽(tīng)見(jiàn),便大聲嚷道:“往上一點(diǎn)兒,再往左一點(diǎn)”這下可引起了大家的注意,同學(xué)們又大叫起來(lái):“往下一些,不對(duì)應(yīng)該往上!薄安挪皇悄,應(yīng)該往右”“不對(duì),應(yīng)該……”這些同學(xué)們的指導(dǎo)讓我頭暈?zāi)垦,幾顆豆大的汗珠從頭頂滾了下來(lái)。我心里面像有一百個(gè)水桶打水七上八下。時(shí)間馬上就到了,我沒(méi)有辦法了,只好抬起顫抖的右手貼了一個(gè)地方,突然,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我摘下紅領(lǐng)巾,一看我把鼻子貼對(duì)了。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了,眼睛很重要,以后一定要保護(hù)好眼睛,這個(gè)游戲真有趣。
有趣的游戲作文 篇8
在我的生命中有許多難忘的瞬間,它們像一幅幅美麗的畫(huà)卷,時(shí)刻在我腦海里浮現(xiàn)。其中最讓我難忘的是一節(jié)作文課,曾老師讓我們做一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫“拼句游戲”。
曾老師首先給我們講了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是這樣的:老師把所有的同學(xué)分成四個(gè)小組。第一個(gè)小組的同學(xué)在紙上寫(xiě)上人物的名字,第二個(gè)小組的同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn),第三小組的同學(xué)寫(xiě)神態(tài),第四小組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。寫(xiě)完后,再把四個(gè)小組寫(xiě)的詞語(yǔ)連成一句話。同學(xué)們聽(tīng)了規(guī)則以后,馬上摩拳擦掌,有的同學(xué)興奮地跳了起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)心地寫(xiě)起來(lái),有的“唰唰唰”幾下,馬上就寫(xiě)完了,有的同學(xué)抓耳撓腮,想半天也寫(xiě)不出來(lái)。有的同學(xué)把筆蓋子放進(jìn)嘴里咬著,在想怎樣才能寫(xiě)有趣一點(diǎn)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去了,我們都在期待大家會(huì)寫(xiě)什么內(nèi)容呢?
老師看我們都寫(xiě)好了,就宣布游戲正式開(kāi)始了。第一小組的同學(xué)大聲說(shuō)了第一個(gè)詞語(yǔ):“楊紅櫻”。“在游泳館!钡诙〗M的同學(xué)馬上接了上去。第三小組的同學(xué)說(shuō):“難過(guò)地。“睡覺(jué)!钡谒男〗M的同學(xué)馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過(guò)地睡覺(jué)!边@句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢!更有趣的還在后面。第二句話接起來(lái)就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦。”這句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢!比如:“林俊杰在動(dòng)物園難過(guò)地睡覺(jué),伍美珍在水立方開(kāi)心地吃飯……”真是有趣極了!
這次拼句游戲不但有趣,而且讓我們知道了:詞語(yǔ)不能亂用,亂用就會(huì)鬧出大笑話。
有趣的游戲作文 篇9
今天下午,我去作文班上課,老師走進(jìn)教室,神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”我們聽(tīng)了,高興得一蹦三尺高。
老師給我們分了組,我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形,宣布游戲規(guī)則:每個(gè)圖案只能由三個(gè)圖形拼成;小組里安排一人負(fù)責(zé)記錄和給拼成的圖案取名,一人來(lái)拼圖案,兩人來(lái)想圖案,所有小組來(lái)比賽,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼的圖案最多。老師的話音剛落,我們組就開(kāi)始安排起來(lái):欣然負(fù)責(zé)記錄和取名,我和彥孜來(lái)想,松斌來(lái)拼圖案。
老師給我們發(fā)圖形,然后一聲令下:“比賽開(kāi)始!”我們組拿著圖形,議論紛紛。我看著桌上擺的兩個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)方形,靈機(jī)一動(dòng),拿起兩個(gè)梯形拼在一起,下面放一個(gè)長(zhǎng)方形,擺成了一棟房子,欣然趕緊記了下來(lái)。我們又冥思苦想,想到了用一個(gè)三角形、一個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼出一棵樹(shù)。彥孜拿起一個(gè)三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼在一起,清了清嗓子,說(shuō):“瞧,這就是傳說(shuō)中的城堡!”我們看了,笑得合不攏嘴。最后,我們?cè)诶蠋熞?guī)定的時(shí)間內(nèi)拼出了八個(gè)圖案,獲得了第二名。
拼圖游戲可真有趣!它既能夠讓我們動(dòng)手,又能讓我們動(dòng)腦,真是一舉兩得!
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