游戲的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的游戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲的作文1
早上，做完課間操，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞。
老師把我們分成四個(gè)小組，我那一組，劉浩軒當(dāng)老鷹，胡一川當(dāng)母雞，其他人都當(dāng)小雞。小雞們一個(gè)挨著一個(gè)躲在母雞身后，老鷹在母雞前面虎視眈眈地盯著小雞，口水直流，恨不得猛撲過來吃了小雞。母雞張開“雙翅”，拼命保護(hù)著小雞，老鷹抓不到小雞，氣急敗壞了。老鷹不甘心，他千方百計(jì)想抓到小雞，左右猛攻，說時(shí)遲那時(shí)快，離母雞最近的那只小雞被他抓到了。母雞大吃一驚，但是他不甘示弱，一邊護(hù)著小雞一邊攔住老鷹。小雞們左躲右閃，緊緊地跟在母雞后面。老謀深算的老鷹將我們逐個(gè)分開，小雞被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我們落荒而逃，有的因?yàn)樵诒继又薪O倒了，所以才被老鷹抓到，躲閃不及的也被老鷹抓了。沒被抓的小雞們重新聚集起來，一個(gè)拉著一個(gè)，緊緊地跟著母雞，生怕被老鷹抓到。最后，我差點(diǎn)被抓，還好，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)閃躲，飛快地往前跑去。
我們大家玩得都很瘋狂，不過，玩得興奮的同時(shí)，也都很注意安全。
游戲的作文2
首先，我們可以從多個(gè)角度來看這個(gè)問題，先說手機(jī)游戲?qū)ξ覀兊纳硇挠绊�。我們可以玩一些休閑益智的連連看呀，消消樂之類的游戲，這些是我提倡大家玩的；可玩一些打打殺殺、很血腥的游戲，對(duì)于我們小學(xué)生來說就不是很適合了。
長期接觸這類游戲，腦子里就全是一些不良的思想，但像我剛才提到的消消樂，既好玩，又益智，在匆忙之余玩上一會(huì)兒，最好不過了；其次，就是對(duì)我們身體的危害了 。我就有一個(gè)朋友，他上三年級(jí)的時(shí)候，就要戴400多度的眼鏡!他說，這一切都是玩手機(jī)游戲害的，有一次他還連續(xù)打了9個(gè)小時(shí)的游戲呢！你看，這長時(shí)間玩游戲的危害多大呀，而且熬夜玩游戲，還會(huì)造成身體過度勞累，引發(fā)猝死！ 有些同學(xué)可能會(huì)問：我每次都想控制自己不玩太久的游戲，但我就是做不到，半途而廢。這該怎么辦呢?這就涉及到了我們的自制力問題。
根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表示，全球有將近70％人在無聊時(shí)會(huì)選擇打游戲，所以如果你想戒掉游戲，在閑著的時(shí)候就不要復(fù)發(fā)舊癮了，好好地想一想除了打游戲外還可以干什么�？梢允亲约旱膼酆醚剑亻L呀，等等;久而久之，打游戲的壞習(xí)慣就被戒掉啦!如果你是因?yàn)槌煽儾缓没蛐那椴缓�，玩游戲泄憤的話，那要好好控制自己的情緒哦！
游戲的作文3
今天，少年宮的黃老師神秘地說：“我們來玩一個(gè)有趣的游戲——吹蠟燭！”全班頓時(shí)歡呼起來。黃老師還宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)都要參與，每人只有3次機(jī)會(huì)，腳不能越線。
比賽開始了，先是第一組的同學(xué)，他們排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)抬頭挺胸、得意洋洋地一個(gè)輪著一個(gè)去吹，但全都以失敗而告終。很快就輪到我了，我一點(diǎn)兒也不緊張，心想：吹蠟燭對(duì)于我來說簡直是小菜一碟！當(dāng)我站在蠟燭面前時(shí)，覺得吹蠟燭并沒有我想象得那么容易，但我還是深深地吸了一口氣，用盡全力一吹，火苗只是把“頭”縮了回去，然后再探出來向我，害得我白高興一場(chǎng)。第二次，我又深深地吸了一口氣，把氣聚集在腮幫子上，臉圓得像氣球，隨時(shí)都要爆炸似的，嘴里噴出來的氣流像一支離弦的箭，“噗”地一聲射向火苗。只見火苗一閃，輕易躲過了我的攻擊，仿佛在嘲笑我：“小子，想吹滅我，沒門！”哎呀，氣死我啦！第三次，我繼續(xù)用氣流攻擊，但又被火苗躲過了，我無精打采地回到座位上，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，突然聽到全班“哇”地一聲，我急忙抬頭一看，原來是第三組誕生了兩位冠軍——朱小柔和鄭旭誠，我好羨慕他們呀……
我今天吹蠟燭的表現(xiàn)令自己非常失望，我懂得了不是憑個(gè)子高大就能吹滅蠟燭的，而是做每件事都要掌握方法才行。
游戲的作文4
今天,為了不影響別的班級(jí)上課,熊老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)安安靜靜地來到三樓的操坪上做游戲.
熊老師先跟我們講好游戲規(guī)則:三個(gè)人分為一組,其中兩個(gè)人當(dāng)救護(hù)員,一個(gè)人當(dāng)傷員,兩根長棍子綁在一起做擔(dān)架,大門口做醫(yī)院,看哪兩個(gè)救護(hù)員在最短的時(shí)間內(nèi)把傷員抬到對(duì)面的醫(yī)院,哪一組就算贏了.
游戲開始了,一組,二組,三組都表演得非常好.輪到我們組了,我們兩個(gè)救護(hù)員迅速地跑到傷員跟前,抬起擔(dān)架就快步向前走.剛走了幾步路,只聽見"啪嗒"一聲,傷員摔了個(gè)大馬趴.后面兩個(gè)男同學(xué)馬上拿著兩根長棒子跑過來,讓傷員把手和腳搭在上面,立刻抬起就走.突然,一個(gè)同學(xué)一個(gè)趔趄,摔倒了.弄得我們?nèi)记案┖笱龅?這時(shí)侯哪還顧得上傷員,隨手把棒子一松,這下好了,傷員摔了個(gè)四腳朝天.熊老師連忙搬來一張凳子,讓傷員坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬腳,總算手忙腳亂地把傷員送到了醫(yī)院.結(jié)果是我們組輸了.
雖然只是一個(gè)游戲,但也從中體現(xiàn)了我們是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng),做事不夠認(rèn)真,細(xì)致.今后一定要吸取教訓(xùn).
游戲的作文5
今天下午的第二，體育帶我們班在學(xué)校的正門玩。
游戲的叫捕魚。游戲規(guī)則是這樣的：老師是捕魚人，們是魚，地板上的三個(gè)花瓣圖案是老師的三個(gè)口袋。老師要把抓到的魚放進(jìn)口袋里，就是說被抓到的同學(xué)要站到花瓣上。老師還有一個(gè)規(guī)定：就是同學(xué)們不能越過地板上的四條黑線。因?yàn)樗臈l黑線里面是魚塘。如果魚蹦出魚塘，魚就會(huì)死了。
老師在一根木棍上綁四、五根繩子，繩子下面吊一個(gè)木圈作為捕魚的網(wǎng)子。
游戲開始了，同學(xué)們結(jié)成幾列不是很整齊的隊(duì)伍，飛快地跑起來。有的跑在前面，有的跑在后面。同學(xué)們盡量不發(fā)出聲音，偶爾也會(huì)有笑聲。老師專門挑“大魚”捕，捕到魚老師就開心地笑。老師偶爾也捉些“小魚”來解饞。
我感到很慶幸，因?yàn)榇蟛糠直蛔サ降亩际悄型瑢W(xué)，老師很少抓到女同學(xué)。因?yàn)槲覀兣瑢W(xué)和少數(shù)男同學(xué)有一個(gè)秘訣：就是盡量不跑在老師的旁邊，所以老師就抓不到我們。
接著老師又捕了一些“魚”，可惜有的同學(xué)違反規(guī)則，從老師的“口袋”里跑出來，所以老師不帶大家玩了。雖然游戲只玩了一半，我還是覺得很開心！我希望違反規(guī)則的同學(xué)下次要遵守游戲規(guī)則，這樣老師就可以把游戲玩到底了。
游戲的作文6
今天的活動(dòng)課上，我們班舉行了一個(gè)有趣的添鼻子游戲，。老師先用彩色的粉筆在光溜溜的黑板上畫了兩條彎彎眉，一雙水汪汪的眼睛，兩個(gè)大耳朵和一個(gè)大嘴巴，頭上還有三根毛發(fā)，原來老師實(shí)在劃三毛啊——我看了看怎么覺得不對(duì)勁，哦，原來是缺了個(gè)鼻子。老師對(duì)我們說：“誰來給三毛添上個(gè)鼻子？！”
“我，我！”大家都爭先恐后的舉起手。
老師掃視了一下教室，(.)最終把目光停在程志勇身上。
老師把程志勇請(qǐng)出來，用一塊布蒙著程志勇的眼睛，把粉筆遞給他，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，就開始了。程志勇在黑板前比劃著，過了好一會(huì)兒才畫下，全班同學(xué)都哄堂大笑起來，原來他把鼻子添在眼睛下面了，像個(gè)耳環(huán)一樣，可能是他太緊張了吧。
接下來老師又請(qǐng)了林文偉。它一些準(zhǔn)備就緒后，毫不猶豫的一筆畫下來，他把鼻子添在耳朵上了，成了個(gè)耳環(huán)，教室里立刻炸開了鍋，笑聲一片，有的笑得前俯后仰，有的笑得見牙不見眼，有幾個(gè)比較斯文的女同學(xué)都捂著嘴巴笑，連老師也咧開嘴笑了，大概是林文偉把頭轉(zhuǎn)暈了。
后來又有許多同學(xué)做了游戲，他們分別把鼻子添在額頭上、下巴、和嘴巴旁邊，把三毛弄成怪物一樣。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中和響亮的下課鈴里結(jié)束了，雖然老師沒有請(qǐng)到我，但是我還是挺高興的！
游戲的作文7
今天，下課的時(shí)候，我看見語文何老師在黑板上畫了一個(gè)人臉。那個(gè)人臉大大的，上面有一雙圓圓的眼睛，還有一個(gè)彎彎的嘴巴，和三根筆直筆直的頭發(fā)。我看呀看，總覺得這個(gè)人臉少了點(diǎn)什么，我也很奇怪老師為什么要畫這個(gè)人臉。
叮鈴鈴！上課了。何老師說：同學(xué)們，上課前，我們先來玩一個(gè)游戲。黑板上的這個(gè)小朋友叫三毛，同學(xué)們你們覺得他開不開心？我們看見他往上揚(yáng)的嘴巴心里早已有了答案，便異口同聲的回答開心！"老師接著說：他其實(shí)不開心，因?yàn)樗麤]有鼻子，我們的任務(wù)就是幫他畫上鼻子。誰先來？大家紛紛舉手。
我現(xiàn)在才知道那個(gè)人臉是少了鼻子。老師看陸俊宇舉手最快，就叫他先上來畫。老師先把陸俊宇的眼睛蒙上，再讓他轉(zhuǎn)三圈，才給他上去畫。他一會(huì)兒走到右邊，一會(huì)兒走到左邊，終于，他畫了，但畫錯(cuò)地方了，引起一陣哄堂大笑。于是老師叫我上去給陸俊宇提示。我不斷地給他提示，可是他還是畫錯(cuò)了，又引起了一個(gè)陣哄堂大笑。接下來老師叫其他同學(xué)上來畫，也是畫這個(gè)組合，不過他們都對(duì)了。
這個(gè)游戲告訴我們，團(tuán)隊(duì)合作是很重要的。
游戲的作文8
哈哈！又到了歡樂時(shí)間，我們清華大學(xué)班可是名副其實(shí)的“游戲大王班”，快看看，老師今天又給我們帶來了什么有趣的游戲吧！
“老師進(jìn)來了！快坐好！”不知是誰喊了一句，不過倒沒有騙我們，老師果真進(jìn)來了，我定睛一看，老師手里拿著的是橘子，我最喜歡的水果！看來這次游戲我要“口水直流三千尺”了。
老師宣布游戲規(guī)則了，快讓我聽聽老師都說了什么吧，原來這次的游戲名叫“頂橘子”，這名字讓我非常驚訝，因?yàn)槲抑恢篱僮幽艹�，并不知道橘子還能玩。游戲規(guī)則是將同學(xué)分成幾組，然后每組派一名同學(xué)上來頂橘子，并且完成老師說的指定動(dòng)作，做動(dòng)作時(shí)不能用手扶橘子。規(guī)則說完，老師又加了一句：“玩好了，可以把橘子吃掉�！痹捯魟偮�，教室里響起來一陣歡呼聲。
開始玩游戲了，同學(xué)們爭先恐后舉手，希望老師能第一個(gè)請(qǐng)自己上來，當(dāng)老師把第一組開始比拼的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)時(shí)，同學(xué)們有些失望，可是，可以近距離觀看比賽，讓同學(xué)們還是非常興奮，那種失望的感覺一眨眼就消失了。比賽開始了，我的心“砰砰”跳個(gè)不停，都快跳到嗓子眼了，就怕橘子掉下來，就差最后一步了，明明突然跳出來嚇我一跳，讓我的橘子回到了大地的懷抱，讓我心痛不已。不過沒關(guān)系，反正我要把它吃掉。
在一陣陣歡聲笑語中，這次“頂橘子”游戲圓滿結(jié)束了。
游戲的作文9
今天我們玩了一個(gè)“搶凳子”的游戲。
游戲規(guī)則是請(qǐng)六名同學(xué)隨著老師的掌聲圍著五條板凳轉(zhuǎn)。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰沒搶到就會(huì)被淘汰出局。凳子依次遞減，誰搶到最后一張板凳就勝利了。
游戲開始了，老師先選了六個(gè)同學(xué)拿著五條凳子圍成一個(gè)圈�！邦A(yù)備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師說：“開始——”我們圍著凳子飛奔起來。我跑的慢，眼睛看著凳子，耳朵豎起來聽著老師的音樂聲。
音樂一停，我們就敏捷地坐下，但是王涵旻淘汰出局了。
第二輪開始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來越快，我越來越緊張，眼睛看著凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學(xué)滿面春風(fēng)，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……
最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結(jié)束了。
游戲雖然結(jié)束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，。好想再玩玩這快樂的游戲過把癮
游戲在大家的笑聲中結(jié)束了。這個(gè)游戲不但給我們帶來了快樂，還培養(yǎng)了我們的反應(yīng)力。
游戲的作文10
“加油!”“加油!”教室里沸騰起來了，在干什么呢?原來，同學(xué)們?cè)诮淌依锿妗岸放！庇螒颉?/p>
老師請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)玩“斗牛”游戲，男生一組、女生一組，每組各兩人。然后拿出準(zhǔn)備好的紅黃兩條絲巾卷了幾下，絲帶竟然變成了“頭巾”，還有兩張紙條，分別寫著：“奮斗不止”和“勇往直前”。最好玩的是女生組，最激烈的是男生組。老師讓葉新宇和李世杰“斗”。他們分別戴上不同顏色的頭巾，老師把兩張紙條分別貼在他們背后，互相不知道背后寫了什么。
“預(yù)備開始”老師口令一喊，他們爭著去看對(duì)方背后的字。同學(xué)們大聲喊“加油!加油!”只見葉新宇伸長脖子想看李世杰背后的字，李世杰只好步步后退。他們都沒有害怕對(duì)方，反面進(jìn)攻的越來越激烈。他們就像玩“老鷹捉小雞”一樣，一會(huì)順時(shí)針跑，一會(huì)兒逆時(shí)針跑。突然，葉新宇大聲喊道：“勇往直前!”老師眼睛笑得瞇成了一條縫，她看看大家，說：“對(duì)，是‘勇往直前’。”
最后，老師宣布男生“斗�！眱�(yōu)勝者葉新宇�！芭九九尽蓖瑢W(xué)們都為她鼓掌。
游戲的作文11
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌的旋律時(shí)，就會(huì)情不自禁的想起發(fā)生在我身上的童年趣事。
記得那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候，一天，我回到家里，滿臉興奮的.告訴媽媽說：“媽媽今天李老師表揚(yáng)我啦” “噢，老師怎么說的？”媽媽高興地問�！袄罾蠋熆湮艺姘伲ü裕� “噢，我的寶貝本來就很白呀”“不細(xì)（是）”，媽媽猜了好半天，我都說：“不細(xì)（是）” 我都快急哭啦，我著急地糾正道：“老師說我真百（乖）”媽媽還是不解，什么百（乖）呀？突然媽媽恍然大悟說：“李老師是不是說朱俊穎真乖呀？”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽總算明白我的意思，忍不住在我臉上輕輕的吻了一下。
這件事雖然過去很久了，但現(xiàn)在爸爸媽媽還常拿這件事來逗我呢！每當(dāng)我想起這些，心里總會(huì)涌起一股幸福的暖流。
童年是一首歌，是一首永遠(yuǎn)回蕩在我心中最難忘的旋律。童年是一幅畫，是一幅五顏六色的畫。童年是一束花，是一生最美麗的花。它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么的幸�？鞓�。
游戲的作文12
活動(dòng)課上，老師在黑板上畫了一個(gè)人頭像，可是只畫了一只眼睛�！肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，“ 老師，這是獨(dú)眼人嗎?”一個(gè)同學(xué)好奇地問道。老師一本正經(jīng)地說：“是呀!黑板上的人頭像上少了什么呢?“少一只眼睛�！蔽掖舐暬卮鸬馈！袄蠋熜呛堑卣f：“今天，我們就玩貼眼睛的游戲。”
小明冷笑道：“這有什么難的，看我的�！崩蠋煱选把劬Α苯唤o小明 ,小明剛要貼，老師拿出一塊黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一貼，“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一只眼睛上啊!”小明拿下布來一看，可不是，兩只眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。
這時(shí)，小剛要上去貼，他來到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去貼，哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看，也沒貼中。
我鼓起勇氣舉起手來，老師把我叫上臺(tái)前，蒙上黑布。這時(shí)，我的好朋友范文雅大叫，“再往上點(diǎn)，過了，往下點(diǎn)……好，就這兒�！蔽屹N好了眼睛，下面響起了熱烈的掌聲。
通過這個(gè)有趣的游戲，讓我知道，原來很多事情看起來簡單，做起來困難。做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能大意哦。
游戲的作文13
遠(yuǎn)處傳來了一陣笑聲，一聲比一聲大，這是怎么回事呢？你一定很好奇吧！隨我一起去看一看吧！
原來呀，我們的楊桃老師正在和我們一起做游戲呢！游戲的名字就叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則很簡單，我們所有的人一共分為兩組，每組派出一個(gè)人，抽一個(gè)成語，自己做動(dòng)作讓自己組的成員來猜。
“檸檬隊(duì)”第一個(gè)派出的是樹一鳴——一個(gè)被人稱為“啃玉米的小胖子”的男生，而且事情發(fā)生已經(jīng)過去了一個(gè)星期，還被傳為美談。
事實(shí)證名，檸檬隊(duì)的運(yùn)氣的確不錯(cuò)，抽到了“嚎啕大哭”，結(jié)果樹一鳴為了擋住臉上的笑容，把手往臉上一蓋，發(fā)出哭的聲音，裝得還挺像的。不過嘛，和我這個(gè)一代影帝還差得遠(yuǎn)呢！
第二個(gè)到了我們“打敗檸檬隊(duì)”了，選中了我這個(gè)一代影帝，我上去時(shí)“檸檬隊(duì)”由樹一鳴這個(gè)啃玉米的小胖子帶頭，喊起了“壞運(yùn)來，壞運(yùn)來，祝你壞運(yùn)來啊……”雖然這很讓我們生氣，但是面對(duì)一群腦袋發(fā)熱的家伙，生氣是沒有用的，所以我決定不理這些家伙。不過這些家伙似乎說中了，我一上去就抽了一個(gè)與我氣質(zhì)不符合的家伙——哈哈大笑。沒辦法，只好棄權(quán)了，我這一代影帝最終失敗。
通過了這幾輪游戲，我們打敗“檸檬隊(duì)”贏得了比賽。
通過這次游戲，我明白了：對(duì)別人的嘲諷必須讓自己強(qiáng)大，用實(shí)力證明一切。
游戲的作文14
寵物？寵物是什么？當(dāng)然是家里養(yǎng)的小貓小狗小兔子啦！可是你聽說過人當(dāng)小寵物嗎？如果你說沒有，我就告訴你，我就見過，不信？哈哈（^_^），那就聽聽吧！
今天中午，我和小小一起玩，突然陳蒙提議：不如我們來玩寵物小游戲吧！我和小小還有黃佳玉都連連點(diǎn)頭，就這樣，開始了我們的游戲。
首先，小小說：“我要當(dāng)孔雀！我要當(dāng)孔雀嗎！不同意的請(qǐng)舉手。”結(jié)果我把不同意的請(qǐng)舉手聽成了同意的請(qǐng)舉手，所以我毫不猶豫地舉起了手！陳蒙立刻拉了一下我的衣角，幸好我反應(yīng)快，立刻把手放了下來，還說：“就算本小姐饒你一命，讓你當(dāng)孔雀吧！”把大家逗得哈哈大笑，小小更是笑得合不攏嘴哪！
就這樣，我們讓小小當(dāng)了孔雀。
我說：“讓黃佳玉當(dāng)熊貓吧！你看她長得那么肥，其他動(dòng)物恐怕不好當(dāng)吧！”就這一句話又引起了大家的笑聲。
陳蒙又說：“我……”
“你當(dāng)小臭美，我們的主人，你看你頭上的夾子，多臭美！哈哈O(∩_∩)O哈哈！至于我嘛！就當(dāng)小白兔吧！”
然后，我就學(xué)起了兔子的樣子一蹦一跳，而黃佳玉一會(huì)兒吃吃竹筍，一會(huì)兒扭扭胖嘟嘟的身子，小小拉著她美麗的裙子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)��！美麗極了。陳蒙則是一會(huì)兒命令我，一會(huì)兒命令她，真是滑稽可笑�。�
多有趣的寵物小游戲，我們真愛玩，你呢？
游戲的作文15
星期六上午，陽光明媚，萬里無云。我在“快樂班”里寫，上課時(shí)，魏老師教我們做了一個(gè)游戲—“我能堅(jiān)持五分鐘”。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單，拿起一支筆，將右臂與肩膀等高，再選定手背的一個(gè)位置，將筆平穩(wěn)的放下去，中途如果筆掉下來了，那么就說明你失敗了。游戲的規(guī)則就這么簡單，話不多說，讓我們一起進(jìn)入游戲吧。
游戲前我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)自信心很足，深深的吸了一口氣�？烧l知，游戲開始了還不到一分鐘，我們的胳臂就感覺沉重，慢慢的垂了下來，我們?nèi)讼翊驍≌痰氖勘疾缓靡獾牡拖铝四X袋。
老師每過一分鐘就問我們心里想得是什么？你們現(xiàn)在的感覺如何？我們都回答說：“心里只有一個(gè)想法，那就是贏，不過現(xiàn)在感覺胳臂酸痛難以忍受”。離游戲結(jié)束還有一分鐘時(shí)，我們感到手和胳臂酸的都已經(jīng)沒有了知覺，就在這時(shí)，女生的筆掉落在地上，我為她惋惜，卻為自己高興。
老師說：“最后10秒鐘倒計(jì)時(shí)開始，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，結(jié)束！游戲最終的結(jié)果是我和另一個(gè)女生獲勝。得到魏老師獎(jiǎng)勵(lì)我們的一個(gè)“快樂幣”。
通過參加這個(gè)游戲，使我受到啟發(fā)：今后做事情一定要堅(jiān)持不懈，有始有終，持之以恒，堅(jiān)決取勝，決不能半途而廢。
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