玩游戲小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的玩游戲小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
玩游戲小學(xué)作文1
爸爸媽媽喜歡帶我去南夢宮,現(xiàn)在外婆也喜歡帶我去了。
我倆到服務(wù)臺兌換了100個游戲幣,滿滿一小盆哦,夠玩一會了。外婆徑直走向“猴子爬樹”,那是她老玩的、拿手的游戲,我還沒到,她已經(jīng)“嗵嗵嗵”地擂響了戰(zhàn)鼓,隨即機(jī)器下面立刻吐出了一長串的獎券。
我在旁邊的“海盜也瘋狂”游戲機(jī)玩起來,注視著畫面小心翼翼地?fù)逑掳粹o,“骨碌碌”,出來一個30;再投下游戲幣,適時(shí)撳下按鈕,“骨碌碌”,又出來一個30;連續(xù)三個30,就得到30張獎券。如果數(shù)目是三個10,則得到10張獎券,;50就是50張獎券。
外婆的游戲機(jī)下面已有一大疊獎券了,我是后起之秀,游戲幣逐漸少去,我的獎券越來越多,還超過了外婆。玩累了,去看看別的好玩的,太鼓達(dá)人、抓斗、吊冰淇淋等都玩了玩。
盆子里空了,我拿出南夢宮VIP會員卡——那是媽媽給我辦的,到自動點(diǎn)數(shù)機(jī)上去記數(shù)。我把機(jī)器塞進(jìn)機(jī)器“嘴巴”,“嗖嗖嗖”它一下子就吞進(jìn)去好多串。最終,計(jì)數(shù)器停留在1218,我驚叫道:“有一千二百一十八張獎券耶!”
玩游戲小學(xué)作文2
在學(xué)校每天課間最快樂的事情,就是中午吃過飯后,跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場中間的大圓圈里面玩機(jī)器人大戰(zhàn)。
機(jī)器人大戰(zhàn)的規(guī)則,必須三個人玩,其中兩個人合體變成一個機(jī)器人,剩下的那個人當(dāng)怪獸,然后兩隊(duì)互撞,出圈那隊(duì)就輸了。經(jīng)常是我和趙文博一組,我們兩個合體成機(jī)器人跟張浩然變身的怪獸撞,機(jī)器人因?yàn)楹象w很難打倒怪獸,但是怪獸很容易打倒機(jī)器人。第一回合,大怪獸輕輕松松就把機(jī)器人推出了圈子。第二回合,機(jī)器人反擊,就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時(shí)候,大怪獸一個轉(zhuǎn)身反擊,又把機(jī)器人推出了圈子。張浩然說:“怎么樣,還要再來么,我的怪獸是無敵的!壁w文博很沮喪的對我說:“要不然別玩了,我們打不敗他的!蔽艺f:“玩,咱倆團(tuán)結(jié)一致就可以打敗他了,來吧!”第三回合,機(jī)器人主動出擊,大怪獸左躲又閃,但還是經(jīng)不住機(jī)器人接連出擊,被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌,同時(shí)說:“終于成功了,合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了,我們?nèi)齻手拉手走進(jìn)教室上課了。
通過一個小小的游戲,讓我知道同學(xué)之間,互相幫助、互相學(xué)習(xí),不論學(xué)習(xí)還是游戲,一起努力才是最快樂的事情,也希望我和我的好朋友們能一直這樣開開心心的走下去。
玩游戲小學(xué)作文3
上周三體育課,老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲準(zhǔn)備開始前,老師講了游戲規(guī)則:老鷹捉小雞首先得確定一個同學(xué)當(dāng)老鷹,再選一位同學(xué)當(dāng)母雞,其他同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹可以捉小雞,但母雞可以保護(hù)小雞。如果老鷹捉到了小雞,那只小雞就得被淘汰。
游戲開始了,大家爭先恐后地走上去。第一局我當(dāng)“老鷹”,岳鴻當(dāng)“母雞”,“母雞”還挺胖的,我想:看來我很容易就可以抓到小雞了!我暗暗竊喜。于是,我沖上去用手穿過“母雞”的手臂,成功抓到了一只小雞。就這樣我一連抓住了五只小雞。最后只剩下一只小雞了,我按照原來的戰(zhàn)術(shù)向小雞撲了過去。沒想到母雞居然帶著小雞躲過了我這只“老鷹”的進(jìn)攻,我只能重新改變戰(zhàn)術(shù)。這一次我采用”調(diào)虎離山計(jì)“,我先往左攻,等母雞向左走時(shí),我就向右跑,以迅雷不及掩耳之勢沖上去把最后一只小雞捉住了!“哈哈……哈哈……”我贏了!
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們意猶未盡地走回教室。雖然我們沒在玩游戲了,但我們還沉浸在游戲的過程中呢!
玩游戲小學(xué)作文4
上學(xué)期我們班主任薛老師出差去外地學(xué)了一個有趣的心理教學(xué)游戲,——沙盤游戲。聽說這款目前國內(nèi)外流行的新游戲,寓教于樂,從細(xì)微處觀察人的性格特征,很有意思。
今天下午第二節(jié)課,薛老師拿了一個神秘的口袋到班上,介紹說這是大家期待已久的沙盤游戲工具。大家驚呼,看著薛老師從口袋里拿出沙盤、沙子、各種玩具等等。然后老師說沙盤游戲可以個人參加,也可以團(tuán)體參加。我很幸運(yùn)被老師選中參加小組。
老師詳細(xì)講解了游戲規(guī)則,意思是參與者輪流使用沙盤工具,在沙盒里擺出自己的計(jì)劃和形狀。他們可以用各種玩具來代表房子、汽車、樹木、食物、動物、人類等。在游戲中,每個人都有合作,有分歧,有默契,有對抗。漸漸地,在我們構(gòu)建的這張圖中,一個由沙畫組成的美麗的海島城市出現(xiàn)在全班同學(xué)面前。
當(dāng)然,我也參與其中,有時(shí)自覺,有時(shí)甚至不自覺地把什么東西放出來,通過與其他同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作,就是這樣一幅精彩的畫面。我意識到團(tuán)結(jié)就是力量,沒有我們?nèi)魏我粋人都不可能畫出如此和諧生動的畫面。其實(shí)管理類集體也是如此。如果只有一個人的力量,就不可能是好的階級集體。因此,我和我的同學(xué)們必須密切合作,共同管理我們的六月四班。
玩游戲小學(xué)作文5
在前段日子,我和我的表哥,表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。
起初他們不會玩,就跟我說:“我們不會玩這個游戲,要不你教教我們吧!”我愉快地答應(yīng)說:“好呀!既然你們不知道這個游戲,那就讓我教你們吧!苯又腋嬖V了他們游戲規(guī)則:選出一個抓人的,然后要找紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,接下來大象鼻子轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)好了就要開始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓,如果抓到人了先不要拿掉紅領(lǐng)巾,猜猜看是誰,不管猜對了還是錯了,被抓到的人還是要抓。
說完規(guī)則后,我們就開心地準(zhǔn)備玩游戲。游戲開始了!我們先黑白配,表哥來抓。他蒙上了眼睛,大象鼻子轉(zhuǎn)三圈,接下來開始抓了。他左走走,右走走,還是在一個地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我和表姐,表妹一起拍掌,表哥也終于向我們這邊走來,我和他們分開走,表哥還是沒抓到。后來表哥走到欄桿者仔細(xì)找,好像發(fā)現(xiàn)了什么,最后表哥抓住了表妹,我就問:“表哥,猜猜這是誰?”“甜甜!”“對了,表哥可真聰明呀!
不知不覺,我們玩了很久,那天我們玩得很開心。
玩游戲小學(xué)作文6
在期末考試之前,爸爸和媽媽答應(yīng)我如兩科都考到95分以上,就給我買一個游戲機(jī)。
在期末考試那天,我就提前做好了考試前的準(zhǔn)備。在考試那天,我就仔細(xì)審題,認(rèn)真答題。經(jīng)過一番努力后,在公布成績那天,我的數(shù)學(xué)成績是97分,語文成績是96。5分,我達(dá)到了爸爸媽媽給我的“分?jǐn)?shù)線”,所以,爸爸媽媽只得給我買一個游戲機(jī)了。
可是,在買完游戲機(jī)之后。我就天天玩,把暑假作業(yè)等重要事情都忘在了腦后。爸爸媽媽都為我著急?墒虑檫沒完,在玩游戲機(jī)里的一個游戲時(shí),我總打不過“第三關(guān)”,所以眼睛離游戲機(jī)越來越近。日復(fù)一日,我不僅看人模模糊糊,脾氣也變得暴躁了。
這時(shí),我才認(rèn)識到了玩游戲機(jī)才是真正的傷害了自己。我便把游戲機(jī)收了起來,便每天都向遠(yuǎn)處眺望。這樣日復(fù)一日,終于,“有志者,事竟成”。我才漸漸好了起來。
通過這次的事件,使我懂得了一個道理:干什么事都要有個“度”。
玩游戲小學(xué)作文7
今天的課上,老師讓我們做一個游戲,游戲規(guī)則是:左手畫方,右手畫圓,兩手同時(shí)進(jìn)行,限時(shí)五秒,誰畫得最好誰就獲勝。老師一宣布完游戲規(guī)則,我們就躍躍欲試,有的同學(xué)還大喊:“切,這也太簡單了吧!”
開始了,老師先叫了兩個男生上去畫。第一位男生毫不猶豫地走到黑板前,飛快地畫了兩個圖形。呵呵,一個像方,又不像;一個像圓,也不像,真是“四不像”!第二個男生也上去了,他剛好在五秒鐘內(nèi)完成,一看,畫得還不錯!至少看得出來是畫得是什么形狀。
又有兩個同學(xué)上去了,等他們畫好,黑板上變出了好多“泡泡”。有的像橢圓的雞蛋;有的像美味的梨;有的像一個大大的燒餅——直讓人看花了眼!
終于輪到我了,我小心翼翼地畫,一心想要同時(shí)畫出一個完美的方和一個完美的圓,可等我畫完后一看,自己都覺得好笑,一個正方形畫成了一邊圓、一邊方,圓則成了“麻子”,左凸一點(diǎn)右凹一塊。我偷偷地看了看旁邊的同學(xué),呵呵,他跟我的差不多,我們倆算得上是“旗鼓相當(dāng)”了!
從這個事中我明白了:做事不能一心兩用,不然,什么事也做不好!
玩游戲小學(xué)作文8
對于比較貪玩的男生來說,可(打)玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很快樂的,我玩(打)游戲,老媽打(玩)我作文。但是我覺得其實(shí)并不快樂。
今天,我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋;看看報(bào)紙;吹吹涼快的空調(diào)。哈!心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業(yè),我很不得把它們給燒成一堆灰,但是我只要把它們給燒了,老媽就會把我給殺了。沒辦法,我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本,眼前一片空白,無奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差,些不出什么好作文,于是我把筆一放,躺在藤椅上心想:反正老媽都在外面,我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦,也總比在這下面發(fā)呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的`溜到了上面的公司開開心心的啟動了電腦,運(yùn)行了《天龍八部》游戲……
可是,我每聽到一個腳步聲,就要把顯示器給關(guān)閉一下;每接起一個電話就要把音箱關(guān)閉一下。我這樣還能快樂嗎?
結(jié)果還是不出我所預(yù)料,媽媽像風(fēng)一樣的飄了進(jìn)來,拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。
哎,看來我只要玩電腦老媽就會打我!看!我老媽來了!
玩游戲小學(xué)作文9
我最喜歡的游戲是貼鼻子游戲。 在我的家里,我和媽媽經(jīng)常在做完作業(yè)玩貼鼻子游戲,我們先在黑板上畫好人臉,然后兩個人輪流蒙上眼睛在黑板上畫鼻子,誰畫得準(zhǔn),誰就贏啦。 今天我讓媽媽第一個畫,不過今天的人臉我特意畫得很小,只見媽媽蒙上眼睛轉(zhuǎn)了兩圈,搖搖晃晃地走到了黑板前。他東摸摸西摸摸,終于找定了一個地方畫上鼻子。她一畫完,我不禁哈哈大笑起來,因?yàn)樗驯亲淤N到了眼睛上,黑板上的人臉變得好奇怪啊。
該我畫啦,我可比媽媽有經(jīng)驗(yàn),我先感覺好要畫的鼻子在我的嘴巴這里,鼻子的位置在黑板的中間。等我轉(zhuǎn)好兩圈回來,我先將手臂展開,確定好中間的位置,對準(zhǔn)我的嘴巴,毫不遲疑地畫下鼻子,等我揭開蒙著的布,定睛一看,哈哈,畫得真準(zhǔn)啊!不偏不倚正好在臉的中間。我激動得跳起來,媽媽也為我鼓掌:"請教兒子,快教教媽媽,這是怎么畫的?我怎么就畫得不準(zhǔn)呢?"我驕傲地說:“你們大人也有請教小孩的時(shí)候。∫院蟛辉S輕視小孩哦”。
這個游戲真好玩,讓媽媽成了我的手下敗將。
玩游戲小學(xué)作文10
早上,邵老師從柜子里神秘地拿出了一個又大大圓的大橘子。是玩橘子嗎?不是。是吃橘子嗎?也不是。邵老師是讓我們寫有趣的游戲,這個游戲叫“頂橘子游戲”。
游戲的規(guī)則是:把橘子放在小朋友圓溜溜的額頭上,不能耍賴——把橘子放在眼眶上。從門邊走到講臺邊就算贏了,橘子如果中途掉了就輸了。
邵老師點(diǎn)到了胖乎乎的小芝,小芝興奮地跑了上去。她扎一個“馬步”,仰著頭,緊張得嘴巴也張得大大的,好像要把橘子吃掉一樣,然后邵老師把橘子小心地放在小芝的額頭上。
她起步走了,一開始,她像一只小鴨子似的,還挺著胖胖的小肚子,非常吃力,大家都為她加油喝彩,后來她在大家的鼓勵下越走越順利。但當(dāng)她離講臺還有一步的時(shí)候,只聽見一片“哎呀”的叫聲。原來橘子從她額頭上滾了下來,還好小芝敏捷,迅速地接住了橘子,否則橘子掉到地上就會被摔爛。同學(xué)們從驚險(xiǎn)中回過味來,快樂地拍起了小手。
小芝雖然輸了,可是從她的臉上可以看到很開心,她可能在想:我這次雖然輸了,但我給大家?guī)砹藲g笑。
通過表演,既讓我們笑了一場,又讓作文寫得更具體、生動。這真是一次有趣又有意義的游戲呀!?
玩游戲小學(xué)作文11
星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱,只是看見他們玩得那么高興,好象每一個人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇,就走上前去問他們。他們說:“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺得非常新奇,急忙說:“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說:“好的!
”我開心極了。
他們說:“規(guī)則是這樣的:如果發(fā)令的人說站,那你就要馬上坐下;如果他說坐,那你就要馬上站起來。”我說:“知道了!
游戲開始了,一個小孩當(dāng)發(fā)令員。他說:“坐下。”有許多小孩坐下了,只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說:“下次我們一定做對。”那個孩子又說:“坐下!
”那一些坐著的人想剛才他說坐下,這一次他一定會反說,要我們站起,那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞,不用動一動。所以,大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數(shù)幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來,有的人還鼓起了掌。他第三次說:“站起!
”這一次大家學(xué)乖了,聽清了口令以后再做,所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天,我們玩得非常開心。
玩游戲小學(xué)作文12
今天晚上吃完晚飯我就和爸爸一起去姑姑家里了,因?yàn)楣霉眉液臀壹沂且粋村的,不一會兒我們就來到了姑姑家里,到了姑姑家里,爸爸就去和姑父說話了,我就去西屋找哥哥玩了。
到了西屋表哥正在玩電腦,玩的是一個闖關(guān)的游戲,名字是“逗小猴開心”,哥哥已經(jīng)闖到第五關(guān)了,這個游戲一共是十六關(guān),我和哥哥說我們一起玩吧,哥哥說好啊,我們一人闖一關(guān),看看誰用的時(shí)間最少,我說好啊,這個游戲?qū)τ谖襾碚f真是太簡單了。
我們又從第一關(guān)開始玩,我先來,然后是哥哥,等闖到第十四關(guān)的時(shí)候,表哥用的時(shí)間有點(diǎn)長,因?yàn)檫@個游戲越往后越難闖,最后表哥用了五分鐘的時(shí)間才過關(guān),到最后我們把時(shí)間算了算,哥哥輸了,他用的時(shí)間是十二分鐘,我只用了九分鐘,哥哥還有點(diǎn)不服氣呢。
玩游戲小學(xué)作文13
前幾天,我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。
首先我們選擇大表姐當(dāng)老師,其他的人都當(dāng)學(xué)生。然后,我把平時(shí)沒有做完的練習(xí)本發(fā)給每個學(xué)生,開始上課。第一節(jié)課就是練字課,表姐老師要求大家認(rèn)真寫好一頁字,寫得好的都可以當(dāng)組長。我們一聽,可高興了,就趕緊一筆一畫地寫了起來。最后,表姐宣布了組長名單,居然每個人都是,我們皆大歡喜。
第二節(jié)課,老師聽取了我們大家的意見,就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲,誰要是被蒙上布的人捉住了,就得背一首古詩或一句格言呢!表妹第一個來摸,我們左躲右閃,蹦上跳下,好久也沒有一個被摸到,表妹急了,大叫著:“我不玩了,我不玩了!”我們一個個哈哈大笑。老師見表妹小,就安排了另一個人來摸。就這樣,我們在歡樂的氣氛中又上完了一節(jié)課。
“上課”的游戲真好玩呀,要是我們平時(shí)上課也都這么高興,大家一定會很喜歡的。
玩游戲小學(xué)作文14
我玩過很多游戲,如果你問我最好玩的游戲是哪一樣,我會豪不猶豫地說——綠巨人20xx。
綠巨人20xx是一種大形游戲,而且不可以直接玩,要把這個游戲從網(wǎng)上下載到電腦之后才能玩。
打開游戲之后,只見一墻上有一個洞,然后一輛車從洞里沖出來,隨后,綠巨人就上場了,如果按鼠標(biāo)上的左鍵,就會開始游戲,如果按右鍵,將會讓你選擇人物,剛開始,只能選普通的綠巨人和鐵皮人,當(dāng)打過第二關(guān)時(shí),就可以用機(jī)器形綠巨人……
第一關(guān)綠巨人交戰(zhàn)的地方是在一個房間,房間里會有很多小兵不停地沖出來,把小兵消滅完之后,隨及有機(jī)器人沖出來,把機(jī)器人消滅完之后,就開始打這一關(guān)的老王——直升機(jī)。
第二關(guān),交戰(zhàn)的地方是一個繁華的城市,在這個城市的大街小巷會隨時(shí)出現(xiàn)機(jī)器人,讓你打個爽。打很久之后,會出現(xiàn)一個黃色電擊人,他可以發(fā)出超聲波,把綠巨人打得直往后退,當(dāng)你回過神的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)綠巨人的能量扣了一半,最神奇的是打不到電擊人,你只能趕快跑。
怎么樣綠巨人很刺激吧。
玩游戲小學(xué)作文15
上課了,梅老師手里拿著一個塑料袋,興沖沖地來到教室。我定睛一看,哈,原來是幾包好吃的餅干!“莫非梅老師要發(fā)餅干?”我自言自語道。
果真,梅老師要發(fā)餅干,只不過,這不是用來吃的,而是用來玩的呢!原來,這些餅干是用來玩“擠眉弄眼吃餅干”這個游戲。只要把餅干放在額頭,不用手,就讓它們玩?zhèn)“超級滑滑梯”,只是終點(diǎn)站是我們的“黑洞”罷了。梅老師讓每組派一名同學(xué)上臺來玩。只見忻志誠信心滿滿地走上臺,輕聲說道:“小東西,你是跑不掉的!”大家都上臺后,都小心翼翼地把餅干放在額頭上,接下來則是百仙過海——各顯神通了。忻志誠先是搖了搖頭,瞧,餅干滑到了他的右眼上。他再眨了眨眼睛,餅干又跌到了他的“珠穆朗瑪峰”上。他又拱了拱鼻子,餅干就跳到了他的嘴巴,他再用舌頭輕輕一鉤,餅干就被鉤進(jìn)他的“黑洞”里了。有的同學(xué)卻不像他這么順利:王明的餅干一直粘在他的額頭上,無論他怎么搖頭、眨眼,餅干就是紋絲不動,好像涂了502膠水一樣。王明的舌頭用力地往外伸,可怎么也夠不著餅干,逗得大家哈哈大笑。
“擠眉弄眼吃餅干”真是看著容易,做起來難呀!
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