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      2. 玩游戲小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-05-12 11:06:06 游戲 我要投稿

        玩游戲小學(xué)作文(集錦15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的玩游戲小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        玩游戲小學(xué)作文(集錦15篇)

        玩游戲小學(xué)作文1

          對(duì)于比較貪玩的男生來(lái)說(shuō),可(打)玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很快樂(lè)的,我玩(打)游戲,老媽打(玩)我作文。但是我覺(jué)得其實(shí)并不快樂(lè)。

          今天,我照例來(lái)到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋;看看報(bào)紙;吹吹涼快的空調(diào)。哈!心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業(yè),我很不得把它們給燒成一堆灰,但是我只要把它們給燒了,老媽就會(huì)把我給殺了。沒(méi)辦法,我只好聽(tīng)天由命了。我拿起了那空白的作文本,眼前一片空白,無(wú)奈的寫(xiě)上《我的早餐》今天的早餐是……沒(méi)辦法由于我的作文水平太差,些不出什么好作文,于是我把筆一放,躺在藤椅上心想:反正老媽都在外面,我還不如溜到上面公司開(kāi)開(kāi)心心的玩玩電腦,也總比在這下面發(fā)呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開(kāi)開(kāi)心心的啟動(dòng)了電腦,運(yùn)行了《天龍八部》游戲……

          可是,我每聽(tīng)到一個(gè)腳步聲,就要把顯示器給關(guān)閉一下;每接起一個(gè)電話(huà)就要把音箱關(guān)閉一下。我這樣還能快樂(lè)嗎?

          結(jié)果還是不出我所預(yù)料,媽媽像風(fēng)一樣的飄了進(jìn)來(lái),拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。

          哎,看來(lái)我只要玩電腦老媽就會(huì)打我。】!我老媽來(lái)了!

        玩游戲小學(xué)作文2

          今天,老師和我們玩游戲,這個(gè)游戲的名字叫:傳花。規(guī)則是:花落到誰(shuí)的手上誰(shuí)就表演節(jié)目。

          游戲開(kāi)始了,我們的心情既緊張又興奮,花是從王晨曦這邊開(kāi)始傳。大家傳花的速度像哪咤腳下的風(fēng)火輪一樣快,傳來(lái)傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節(jié)目是腦筋急轉(zhuǎn)彎。楊天哲說(shuō):“一加一等于幾?”同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌,議論紛紛。有的說(shuō)等于田,有的說(shuō)等于王。趙天普同學(xué)說(shuō):等于一千一百一十一。楊天哲說(shuō)對(duì)了。原來(lái),是要把加號(hào)看成二個(gè)一。

          第二次玩游戲,是從楊天哲的手中開(kāi)始的,沒(méi)想到剛傳到我手上的時(shí)候老師說(shuō):停。我心想,怎么會(huì)落到我的手中?我表演的節(jié)目是猜謎語(yǔ)。謎題是:小時(shí)有四條腿,大了有兩條腿,老了有三條腿。我剛一說(shuō)完,楊天哲就說(shuō)出了謎底:人。

          第三次玩游戲的時(shí)候,花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個(gè)故事。老師說(shuō):“游戲結(jié)束了。”我們太開(kāi)心,好高興。

        玩游戲小學(xué)作文3

          在學(xué)校每天課間最快樂(lè)的事情,就是中午吃過(guò)飯后,跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場(chǎng)中間的大圓圈里面玩機(jī)器人大戰(zhàn)。

          機(jī)器人大戰(zhàn)的規(guī)則,必須三個(gè)人玩,其中兩個(gè)人合體變成一個(gè)機(jī)器人,剩下的那個(gè)人當(dāng)怪獸,然后兩隊(duì)互撞,出圈那隊(duì)就輸了。經(jīng)常是我和趙文博一組,我們兩個(gè)合體成機(jī)器人跟張浩然變身的怪獸撞,機(jī)器人因?yàn)楹象w很難打倒怪獸,但是怪獸很容易打倒機(jī)器人。第一回合,大怪獸輕輕松松就把機(jī)器人推出了圈子。第二回合,機(jī)器人反擊,就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時(shí)候,大怪獸一個(gè)轉(zhuǎn)身反擊,又把機(jī)器人推出了圈子。張浩然說(shuō):“怎么樣,還要再來(lái)么,我的怪獸是無(wú)敵的!壁w文博很沮喪的對(duì)我說(shuō):“要不然別玩了,我們打不敗他的!蔽艺f(shuō):“玩,咱倆團(tuán)結(jié)一致就可以打敗他了,來(lái)吧!”第三回合,機(jī)器人主動(dòng)出擊,大怪獸左躲又閃,但還是經(jīng)不住機(jī)器人接連出擊,被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌,同時(shí)說(shuō):“終于成功了,合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了,我們?nèi)齻(gè)手拉手走進(jìn)教室上課了。

          通過(guò)一個(gè)小小的.游戲,讓我知道同學(xué)之間,互相幫助、互相學(xué)習(xí),不論學(xué)習(xí)還是游戲,一起努力才是最快樂(lè)的事情,也希望我和我的好朋友們能一直這樣開(kāi)開(kāi)心心的走下去。

        玩游戲小學(xué)作文4

          上學(xué)期我們班主任薛老師出差去外地學(xué)了一個(gè)有趣的心理教學(xué)游戲,——沙盤(pán)游戲。聽(tīng)說(shuō)這款目前國(guó)內(nèi)外流行的新游戲,寓教于樂(lè),從細(xì)微處觀察人的性格特征,很有意思。

          今天下午第二節(jié)課,薛老師拿了一個(gè)神秘的口袋到班上,介紹說(shuō)這是大家期待已久的沙盤(pán)游戲工具。大家驚呼,看著薛老師從口袋里拿出沙盤(pán)、沙子、各種玩具等等。然后老師說(shuō)沙盤(pán)游戲可以個(gè)人參加,也可以團(tuán)體參加。我很幸運(yùn)被老師選中參加小組。

          老師詳細(xì)講解了游戲規(guī)則,意思是參與者輪流使用沙盤(pán)工具,在沙盒里擺出自己的計(jì)劃和形狀。他們可以用各種玩具來(lái)代表房子、汽車(chē)、樹(shù)木、食物、動(dòng)物、人類(lèi)等。在游戲中,每個(gè)人都有合作,有分歧,有默契,有對(duì)抗。漸漸地,在我們構(gòu)建的這張圖中,一個(gè)由沙畫(huà)組成的美麗的海島城市出現(xiàn)在全班同學(xué)面前。

          當(dāng)然,我也參與其中,有時(shí)自覺(jué),有時(shí)甚至不自覺(jué)地把什么東西放出來(lái),通過(guò)與其他同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作,就是這樣一幅精彩的畫(huà)面。我意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,沒(méi)有我們?nèi)魏我粋(gè)人都不可能畫(huà)出如此和諧生動(dòng)的畫(huà)面。其實(shí)管理類(lèi)集體也是如此。如果只有一個(gè)人的力量,就不可能是好的階級(jí)集體。因此,我和我的同學(xué)們必須密切合作,共同管理我們的六月四班。

        玩游戲小學(xué)作文5

          今天,媽媽整理東西的時(shí)候找到了一套七巧板。正好我和妹妹在發(fā)愁不知道玩什么游戲呢。一開(kāi)始我們不知道怎么拼,覺(jué)得沒(méi)什么意思。偶然間,我拼出了一只小貓。妹妹看見(jiàn)了不服氣,竟然拼出座房子。哈哈,就這樣我們一會(huì)兒拼出了帆船,一會(huì)兒拼出了狐貍;影俪,層出不窮,非常有意思。一邊玩,我還一邊告訴妹妹,三角形的三個(gè)內(nèi)角的和是180度。還告訴她三角形有按邊區(qū)分和按角分。按角分分為直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。按邊分有等邊三角形和等腰三角形。等邊三角形也是特殊的等腰三角形,因?yàn)榈冗吶切问侨龡l邊相等。

          妹妹一邊聽(tīng)我說(shuō),一邊玩。當(dāng)我說(shuō)到等腰三角形的時(shí)候,她舉著一塊三角板問(wèn)我,“哥哥,這個(gè)是不是等腰三角形?”我高興地豎起大姆指表?yè)P(yáng)她。因?yàn)槠咔砂謇锩鏇](méi)有等邊三角形,我就在白紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的等邊三角形,并告訴妹妹這個(gè)三角形很有意思,三條邊相等,三個(gè)角也相等,旋轉(zhuǎn)一下竟發(fā)現(xiàn)不到哦。

          今天我就像一位老師似的,把我學(xué)到的知識(shí)教給妹妹。我感到非常驕傲。

        玩游戲小學(xué)作文6

          在上學(xué)的時(shí)候,每次下課的時(shí)候我就和同學(xué)一起玩捉迷藏,她是捉的,我是躲的。

          我們開(kāi)始玩了,我去躲了她數(shù)到了十她就來(lái)可以找我了,她找了三分鐘還沒(méi)有找到我,我很高興。

          因?yàn)槲覀兪侨昼娨欢ㄒ业綄?duì)方。她沒(méi)有找到我,她輸了,所以我很開(kāi)心。我可以再躲一次了,我躲好了,她又開(kāi)始找我了,我東躲西藏但是還被她發(fā)現(xiàn)了。我心想:如果,她沒(méi)有找到我,我不是又可以躲一次了嗎!哎誰(shuí)叫我被找到了呢?來(lái)不及多想她躲好了,我倒數(shù):“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0!蔽艺野≌野,左看看,右看看,都沒(méi)有,我因?yàn)闆](méi)有找到她,她又可以躲一次了。我這兒找找,那兒找找最后終于找到,呵呵!我們就是這樣一直找下去誰(shuí)贏誰(shuí)先。

          那個(gè)時(shí)候我們倆都很快樂(lè),以后我一定要學(xué)習(xí)“觀察”為了方便找人嗎!。『呛。

        玩游戲小學(xué)作文7

          爸爸媽媽喜歡帶我去南夢(mèng)宮,現(xiàn)在外婆也喜歡帶我去了。

          我倆到服務(wù)臺(tái)兌換了100個(gè)游戲幣,滿(mǎn)滿(mǎn)一小盆哦,夠玩一會(huì)了。外婆徑直走向“猴子爬樹(shù)”,那是她老玩的、拿手的游戲,我還沒(méi)到,她已經(jīng)“嗵嗵嗵”地擂響了戰(zhàn)鼓,隨即機(jī)器下面立刻吐出了一長(zhǎng)串的獎(jiǎng)券。

          我在旁邊的“海盜也瘋狂”游戲機(jī)玩起來(lái),注視著畫(huà)面小心翼翼地?fù)逑掳粹o,“骨碌碌”,出來(lái)一個(gè)30;再投下游戲幣,適時(shí)撳下按鈕,“骨碌碌”,又出來(lái)一個(gè)30;連續(xù)三個(gè)30,就得到30張獎(jiǎng)券。如果數(shù)目是三個(gè)10,則得到10張獎(jiǎng)券,;50就是50張獎(jiǎng)券。

          外婆的游戲機(jī)下面已有一大疊獎(jiǎng)券了,我是后起之秀,游戲幣逐漸少去,我的獎(jiǎng)券越來(lái)越多,還超過(guò)了外婆。玩累了,去看看別的好玩的,太鼓達(dá)人、抓斗、吊冰淇淋等都玩了玩。

          盆子里空了,我拿出南夢(mèng)宮VIP會(huì)員卡——那是媽媽給我辦的,到自動(dòng)點(diǎn)數(shù)機(jī)上去記數(shù)。我把機(jī)器塞進(jìn)機(jī)器“嘴巴”,“嗖嗖嗖”它一下子就吞進(jìn)去好多串。最終,計(jì)數(shù)器停留在1218,我驚叫道:“有一千二百一十八張獎(jiǎng)券耶!”

        玩游戲小學(xué)作文8

          在前段日子,我和我的表哥,表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。

          起初他們不會(huì)玩,就跟我說(shuō):“我們不會(huì)玩這個(gè)游戲,要不你教教我們吧!”我愉快地答應(yīng)說(shuō):“好呀!既然你們不知道這個(gè)游戲,那就讓我教你們吧!苯又腋嬖V了他們游戲規(guī)則:選出一個(gè)抓人的,然后要找紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,接下來(lái)大象鼻子轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)好了就要開(kāi)始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓,如果抓到人了先不要拿掉紅領(lǐng)巾,猜猜看是誰(shuí),不管猜對(duì)了還是錯(cuò)了,被抓到的人還是要抓。

          說(shuō)完規(guī)則后,我們就開(kāi)心地準(zhǔn)備玩游戲。游戲開(kāi)始了!我們先黑白配,表哥來(lái)抓。他蒙上了眼睛,大象鼻子轉(zhuǎn)三圈,接下來(lái)開(kāi)始抓了。他左走走,右走走,還是在一個(gè)地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我和表姐,表妹一起拍掌,表哥也終于向我們這邊走來(lái),我和他們分開(kāi)走,表哥還是沒(méi)抓到。后來(lái)表哥走到欄桿者仔細(xì)找,好像發(fā)現(xiàn)了什么,最后表哥抓住了表妹,我就問(wèn):“表哥,猜猜這是誰(shuí)?”“甜甜!”“對(duì)了,表哥可真聰明呀!

          不知不覺(jué),我們玩了很久,那天我們玩得很開(kāi)心。

        玩游戲小學(xué)作文9

          今天下午第三節(jié)課,老師教我們玩一個(gè)游戲——香蕉、蘋(píng)果磨輪刀,同學(xué)們聽(tīng)了教室里立刻沸騰起來(lái),老師說(shuō):“等我們安靜下來(lái)在講!边@時(shí)同學(xué)們紛紛一聲不吭,把耳朵豎的直直的,因?yàn)榇蠹叶紝?duì)這游戲充滿(mǎn)了好奇心。

          老師開(kāi)始講了:“這個(gè)游戲要十幾個(gè)人來(lái)玩,分成兩組,一組是蘋(píng)果,一組香蕉,各組在選一名組長(zhǎng),用手搭成一個(gè)“小橋洞”其余幾個(gè)人像船一樣游過(guò)去,并要念兒歌,念完兒歌被逮到的那條“船”要說(shuō)他喜歡蘋(píng)果還是香蕉,喜歡那樣就站在那隊(duì)的后面。”老師剛一講完,大伙就迫不及待地想試試,老師看出了大家的心思,并讓我們排隊(duì)去試試,我們刻不容緩地排好隊(duì)去指定的地方玩。

          我們一共有11人,大家都選我和童文熙當(dāng)組長(zhǎng),我倆搭了一個(gè)“小橋洞”其余的9名同學(xué)就像“船”一樣的游過(guò)去,兒歌念完了正好逮住了陳安琪,我用眼睛恨恨的瞪了她一眼,她就乖乖的進(jìn)了我們的隊(duì),后來(lái)逮住的也都進(jìn)了我們的隊(duì),我們贏了,大家都開(kāi)心的跳了起來(lái)。

        玩游戲小學(xué)作文10

          今天,我來(lái)教大家玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后,同學(xué)們可以到操場(chǎng)上玩這個(gè)游戲。玩法是這樣:

          找一塊空地,先選一個(gè)人當(dāng)老鷹,再選一個(gè)人當(dāng)母雞,其他的人就當(dāng)小雞。然后,“母雞”在前,“小雞”在后,一個(gè)接一個(gè)地抓住后衣襟排好隊(duì)。游戲開(kāi)始了,“老鷹先裝作假惺惺的樣子,往左邊躲;在”小雞們“不注意的時(shí)候,它就猛烈地攻擊”雞群“,伸手抓”小雞“。而”母雞“要?jiǎng)幼骱苊艚,張開(kāi)雙臂保護(hù)”小雞“們;”小雞“不僅應(yīng)該在”母雞“身后躲好,還必須跟著”母雞“跑;如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來(lái),就立刻蹲下來(lái)——”老鷹“就捉不到啦!

          最后,我想問(wèn)大家:這個(gè)游戲是不是很好玩呀?如果大家喜歡,下次我就和大家一起玩吧!

        玩游戲小學(xué)作文11

          眾所周知,玩是孩子的天性?墒牵F(xiàn)在我們?cè)撏媸裁茨?玩什么好呢?玩手機(jī)電腦吧家長(zhǎng)說(shuō)會(huì)傷害視力。玩足球籃球之類(lèi)的吧家長(zhǎng)又說(shuō)會(huì)受傷。唉········

          咦?我為什么不能問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽小時(shí)候玩什么,這樣子,我還能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),到時(shí)候叫上小伙伴們一起玩。嘻嘻,真是個(gè)好辦法。我偷偷竊喜著。

          晚上,我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢屇銈冃r(shí)候玩什么?”爸爸說(shuō):“那時(shí)候我們玩的可多了,不像你們,現(xiàn)在沒(méi)什么可玩的了!眿寢屃⒓磳(duì)上:“是呀,那時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)一起玩踢毽子,跳大繩,編花籃等等········。你爸爸在夏天還下河抓小魚(yú)呢!薄巴廴蔽页粤艘惑@,爸爸媽媽的童年好快樂(lè)。緊接著我問(wèn)媽媽名字聽(tīng)起來(lái)比較簡(jiǎn)單的跳大繩怎么玩?媽媽說(shuō):“就是兩個(gè)人各拿著長(zhǎng)繩的一頭,先甩起來(lái),然后伙伴們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)。”嗯。聽(tīng)著就好玩。第二天我就立馬找朋友來(lái)玩。朋友邊跳邊說(shuō):“這游戲真好玩,以后我們?cè)僖黄鹜妗!惫@半天就在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)了。

        玩游戲小學(xué)作文12

          今天下午第三節(jié)課是體育課。我和幾個(gè)小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開(kāi)始不知到這是什么游戲,就不想玩,馮若玄搞訴我這是一個(gè)很好玩的游戲,游戲規(guī)則:是由一個(gè)人去捉另一個(gè)人,其他人圍成一個(gè)圈讓他們?cè)谌χ羞M(jìn)行,如果被捉的人快要被捉他的人捉住了,就可以跑到一個(gè)圍圈的人的前面說(shuō):“跑“被捉的人就安全了,之后捉的人就又捉那個(gè)圍圈的人~我知道了游戲規(guī)則覺(jué)得還不錯(cuò),就答應(yīng)玩玩。

          游戲開(kāi)始了,是馬欣雨捉匡敏?锩羰鞘俏覀儼喑隽嗣呐懿降谝唬ú贿^(guò)是倒數(shù)),輕而易舉就能捉住她,自然,第二輪是她捉,不過(guò)是捉我,我想我走比她跑還要快,就走一會(huì)兒,停一會(huì)兒吧!

          正當(dāng)我停下來(lái)等她的時(shí)候,她卻來(lái)了一個(gè)背后偷襲,一下子就把我捉住了。這可把我害慘了,之后,如果被同學(xué)傳出去,我的面子可丟大了。

          今天我很快樂(lè),也很擔(dān)心,但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了,拜拜!

        玩游戲小學(xué)作文13

          星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱(chēng),只是看見(jiàn)他們玩得那么高興,好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。

          我覺(jué)得好奇,就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō):“我們?cè)谕嬉粋(gè)名字叫做‘反口令’的游戲!蔽矣X(jué)得非常新奇,急忙說(shuō):“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說(shuō):“好的!

          ”我開(kāi)心極了。

          他們說(shuō):“規(guī)則是這樣的:如果發(fā)令的人說(shuō)站,那你就要馬上坐下;如果他說(shuō)坐,那你就要馬上站起來(lái)。”我說(shuō):“知道了。”

          游戲開(kāi)始了,一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō):“坐下。”有許多小孩坐下了,只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō):“下次我們一定做對(duì)!蹦莻(gè)孩子又說(shuō):“坐下!

          ”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下,這一次他一定會(huì)反說(shuō),要我們站起,那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞,不用動(dòng)一動(dòng)。所以,大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái),有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō):“站起!

          ”這一次大家學(xué)乖了,聽(tīng)清了口令以后再做,所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>

          這一天,我們玩得非常開(kāi)心。

        玩游戲小學(xué)作文14

          我來(lái)到了晉江和姐姐玩迷你世界,把姐姐整得上躥下跳,這一次姐姐不愿意了說(shuō):“我們來(lái)打穿越火線(xiàn)!蔽艺f(shuō):“好勒,歡迎來(lái)戰(zhàn)!蔽覀兇蜷_(kāi)穿越火線(xiàn),一起來(lái)玩幽靈模式,注(幽靈模式有兩個(gè)隊(duì),分別為潛伏者和保衛(wèi)者,潛伏者在不動(dòng)或鬼跳的情況下可以隱身,他們的任務(wù)是把炸彈裝在A或B點(diǎn),并且守衛(wèi)炸彈,讓他們安然無(wú)恙的爆炸,保衛(wèi)者就是拆炸彈的,他們不能隱身,但是可以拿槍。)

          我們開(kāi)戰(zhàn)了,我是潛伏者,姐姐是保衛(wèi)者,只見(jiàn)他剛一出屏幕就拿著他的AK47在那邊死命的打來(lái)打去,我都不敢靠近她,突然,她的AK47沒(méi)子彈了,她正換子彈,就有一個(gè)潛伏者追了上去,拿著一把匕首,正向她砍去,姐姐顧不上換彈,拿著一把刀在前面砍來(lái)砍去居然把他砍死了,最讓我氣憤的是,那個(gè)人身上竟然有炸彈,我聽(tīng)見(jiàn)了姐姐哈哈哈哈的笑聲,我想:是時(shí)候表演真正的技術(shù)了,我用鬼跳鉆到她的后面,一刀就把她砍死了,我順勢(shì)把炸彈給拿走了,我在A點(diǎn)安裝了炸彈,其它保衛(wèi)者拿著槍打來(lái)打去,子彈橫飛,可是還是沒(méi)有打到我,他們拆炸彈的時(shí)候,我一刀就把他們?nèi)靠乘懒,我?wèn)姐姐服了沒(méi),姐姐說(shuō):“服了服了!

          我總算打贏了姐姐,我真開(kāi)心!

        玩游戲小學(xué)作文15

          今天萬(wàn)里無(wú)云,我和施敏聰一起去金碧花園玩。這里綠樹(shù)成蔭。青草鋪地真美啊!突然,我看見(jiàn)了一些木棍子我靈機(jī)一動(dòng),想起了要來(lái)玩一場(chǎng)激列的打戰(zhàn)游戲。開(kāi)始玩游戲了,我倆先來(lái)一場(chǎng)單打獨(dú)斗,我使出“降龍十八掌”對(duì)付施敏聰?shù)摹熬抨幇坠亲Α倍疾环謩儇。正?dāng)我倆打得難舍難分時(shí),有兩個(gè)志同道合的朋友加入了我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們從長(zhǎng)計(jì)議、來(lái)了個(gè)兵分兩路。

          我和施敏聰一隊(duì),他倆一隊(duì)。這次的戰(zhàn)爭(zhēng)更精彩了,我倆先使出了“笑里藏刀”之計(jì),把他倆打得落花流水,遍甲不流,哇!他倆真是自強(qiáng)不息,奮不顧身地抗戰(zhàn)到底。這時(shí),我倆使出了一招“分散計(jì)、連環(huán)計(jì)”將他們打得遍體鱗傷丶奄奄一息,只好急中生智使用了孫子兵法里的一計(jì)三十六計(jì)“走為上計(jì)”逃辶夭夭。哈哈,戰(zhàn)爭(zhēng)終干勝利啦!看來(lái)我倆都是長(zhǎng)勝將了!

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