扔紙團游戲作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的扔紙團游戲作文，希望對大家有所幫助。
扔紙團游戲作文1
“怎么沒中呀，好可惜呀！”你們想知道我玩的什么游戲嗎？讓我來告訴你吧，那就是扔紙團游戲。
我們正在跟別人比賽，老師是裁判。比賽前，老師把一個垃圾桶放在遠(yuǎn)處的一個地方，把裝紙團的盆放在規(guī)定線的后面。比賽規(guī)則是：站在盆的旁邊扔，不能超線，超了就算是犯規(guī)；也不能彎下腰去扔，那也算是犯規(guī)。
比賽正式開始了，我們分成了a隊和b隊，我在a隊。我們兩隊還分別選了一個隊長，然后我們每隊又商量了一下誰先打頭陣。經(jīng)過一番商量，我被選到了第三個出場。兩個隊長又通過“石頭、剪刀、布”來決定哪隊先扔。結(jié)果b隊贏了，b隊的隊長出動了。他自信滿滿地走到規(guī)定的地方，拿起紙團，緊緊地握著，一臉嚴(yán)肅的表情。他仔細(xì)地觀察了一會兒后，往前一扔，但沒有中。他的隊員很生氣地說：“怎么沒中��？”接著，第二個隊員上場了。他心里很著急，就把手放低了一點，一拋，可是用力太猛，沒扔中。不過，他下面上場的一個隊員非常幸運，一扔就中了。b隊扔完了，下面到了我們隊了。我們隊長嘻皮笑臉地走到規(guī)定的地方，拿起紙團就扔了過去。但是它從桶的左邊擦過了，我想：要是再往右邊一點可能就中了。終于到我了，我走到臺上，非常緊張。我緊握著紙團，心想：我一定要扔進(jìn)去。我盯著垃圾桶，瞄準(zhǔn)了半天，終于將紙團一扔，可惜太大力了，紙團飛過了。要是用力輕一點，可能就能中了。唉！我們的最后一個隊員出場了，但他個子太小，所以沒扔中，最后我們隊輸了比賽。雖然我們輸了比賽，但我們?nèi)匀皇珠_心。
扔紙團游戲真好玩，我喜歡扔紙團游戲。
扔紙團游戲作文2
哇！投進(jìn)了！投進(jìn)了！你猜我們在干嘛？我告訴你吧，我們在玩一個有趣的游戲――扔廢紙團。
星期一的活動課上，我們準(zhǔn)備玩游戲�？墒怯懻摿税胩�，也不知道玩什么。這時老師走進(jìn)了教室，向我們推薦了一個游戲，叫做扔廢紙團。我們先準(zhǔn)備了一個水桶，一個盆子和一堆廢紙團。老師把我們分為兩組，分別是a組和b組。接著讓我們每組選出一位隊長，最后給我們講了游戲規(guī)則。規(guī)則很簡單：老師在地上畫了一道線，我們站在線后朝桶里扔紙團。扔的時候不能超過這條線，紙團必須扔進(jìn)水桶才算贏。
游戲開始了，首先由隊長先來決定我們在游戲中的先后順序，決定好后，游戲正式開始。首先是a組先來，只見他們隊的隊長率先出馬，站到了規(guī)定區(qū)域。她緊張地握著紙團，似乎心想：我到底能不能投中呢？老師說：扔吧！只見她將紙團輕輕向水桶方向一拋，紙團從水桶上飛了過去，并沒有聽話的被她投進(jìn)水桶。a組隊長失望地回到了座位。接下來到我們組的隊長王雅了，只看她深吸了一口氣，瞄準(zhǔn)了水桶。她對老師打了個手勢，示意老師她可以扔了。接著王雅向水桶奮力一扔，我們都心想：紙團，紙團，你一定要中呀。可是紙團像個淘氣的小孩子，剛碰到水桶邊，就跳到了地上。哎呀，真是太可惜了。
很快就到我了，我激動地從座位上蹦了起來，跑到規(guī)定的區(qū)域上。我心想：我一定會扔中的。我用力一扔，紙團跳到了地上，氣的我一蹦三尺高。第二次，我瞄準(zhǔn)了水桶，剛要扔扔紙團時，隊長突然對我說：放松，再向前一點，一定要放松！我點點頭，把紙團扔了出去。進(jìn)了！我們隊的成員十分激動，歡呼起來。我心里也美滋滋的。
游戲結(jié)束了，大家都走了，我和老師留下來打掃我們的戰(zhàn)場。當(dāng)我彎腰撿起那一個個紙團時，忽然想到了環(huán)衛(wèi)工人，這時我似乎明白了一些東西……
扔紙團游戲作文3
“快扔！快扔！扔準(zhǔn)一點！”聽，這是誰在說話？他們在干什么呢？我定睛一看，原來他們在玩“扔紙團”的游戲呢。
今天下午，在一個課間里，有一大堆人圍在一起玩游戲。有的'在加油助威，有的在參加比賽，還有的在一旁看好戲，而我也是其中之一。第一個人開始了，他邁著堅定的步子，走到那一堆紙團的旁邊，挑挑揀揀，終于選了一個滿意的“小兵”。他站在標(biāo)準(zhǔn)線上，把紙團放到眼前，并扔了一下試試，才把它扔出。紙團在空中轉(zhuǎn)了兩圈，才跑進(jìn)垃圾桶里。誰知，紙團又被垃圾桶里的“墻壁”彈了出去。他嘆了一口氣，又摸了一下自己的頭，遺憾離開。
緊接著，第二個人又開始了，她也來挑戰(zhàn)這個“惡魔”。她還沒有做好充分的準(zhǔn)備，就“信心十足”地投了過去，結(jié)果……對，就是沒進(jìn)�？伤齾s一蹦一跳地回來了，感覺像贏了全世界一樣。
最后一位挑戰(zhàn)者，他用輕快的步伐來表示自己不緊張。可誰都能看出來，他在撿球時，手都在顫抖，拿都拿不穩(wěn)。所有人都讓他放松心態(tài)，終于他不緊張了，在心中默默祈禱：老天啊，你發(fā)發(fā)慈悲吧，求求你了，就讓我進(jìn)吧。四周的人也在喊“加油，你一定可以！”搞得像在參加奧運會比賽似的。他堅定地點了點頭，向四周的人亮了一個“ok”的手勢。瞄準(zhǔn)，發(fā)射，大家蒙上雙眼，不敢看結(jié)果�！斑郛�(dāng)！”紙團進(jìn)了，大家忐忑地放下了雙手，歡呼雀躍，像贏得了奧運冠軍一樣。“叮鈴鈴”，它像給我們發(fā)出了一個集結(jié)命令一樣，頓時教室里安靜下來了。
這次玩游戲使我知道了一個道理：一個人的成功不單單來自于自己的努力，更來自于大家的鼓勵。
扔紙團游戲作文4
“加油！加油！哎呀！就差一點點！”咦？我們這是在玩什么游戲？對――扔紙團游戲。
我們將同學(xué)分成了a、b兩隊，男生一隊，女生一隊，并規(guī)定每人只有一次機會�？烨�！男生們都一副很高傲的樣子，而我們女生隊卻在認(rèn)真琢磨怎么投？經(jīng)過十分鐘漫長的準(zhǔn)備，游戲終于開始了。男生隊自告奮勇的第一個沖了上去，他們隊的一個隊員從盆里拿了一個紙團，眼睛瞇成一條縫，死死地盯著對面的垃圾桶。只聽“嗖”的一聲，紙團與垃圾桶擦肩而過，男生隊氣得直跺腳，有的還指責(zé)道：“你看你，都扔不好，還當(dāng)?shù)谝粋��！焙貌蝗菀鬃柚沽怂麄兗磳⒈l(fā)的“戰(zhàn)爭”，第二個男生又上來了。只見他拿起一個紙團，很隨意地一扔。唉！又沒投進(jìn)！男生們氣得抓耳撓腮，臉紅的像一個個大蘋果，而我們女生則坐在一邊，仔細(xì)觀察，吸取男生的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗�？上В畟�男生，只進(jìn)了三個紙團。到我們女生隊了，我們的隊員不急不慢地走上去，從盆里拿起一個紙團，在手里緊緊的握了握，便扔出去了。但力氣太大，又沒投中。我們怕她難過，都一擁而上去安慰她。而剩下的女生一次又一次的嘗試，但也只中了三個。
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，雙方兩隊打平。女生隊只剩下我了，我的內(nèi)心是多么緊張呀！男生隊希望女生隊輸，而女生隊希望我勝利，我真是壓力山大。當(dāng)我拿起紙團時，我感受到全隊的希望都在我身上，我腦海中不斷回憶之前的同學(xué)扔的樣子�！榜R力”不能太大，也不能太小。于是，我又握了握紙團，眼睛瞄準(zhǔn)垃圾桶，高高舉起一扔�！耙�！中了！”全隊歡呼起來，手舞足蹈。而男生隊呢，一個個唉聲嘆氣。最后我們過去告訴了他們一句話：勝利的背后，總會有一段艱辛。
通過這個游戲，我明白了：勝利永遠(yuǎn)不會總是“差一點”，只有經(jīng)過失敗，才會取得成功！
【扔紙團游戲作文】相關(guān)文章：
扔廢紙游戲作文06-01
撕紙游戲作文05-28
一個小紙團_900字02-11
扔垃圾帶來的啟示作文07-25
紙橋“選美”作文08-19
扔沙包作文200字（精選6篇）01-26
扔垃圾帶來的啟示作文2篇06-04
紙橋的實驗作文02-14
紙橋的故事作文08-18
哲理故事：向空中扔斧子04-24