刺激“游戲”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的刺激“游戲”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
刺激“游戲”作文1
開(kāi)學(xué)后，一向以嚴(yán)厲出名的數(shù)學(xué)劉老師因家中有事請(qǐng)了一個(gè)多月假，這期間便由一個(gè)大約五六十歲的“老奶奶”給我們代課。剛開(kāi)始還有許多同學(xué)不適應(yīng)，而我卻與他們不同，迅速適應(yīng)了新老師的教學(xué)方式，并且體驗(yàn)到一種前所未有的舒適與安心。
然而好景不長(zhǎng)，劉老師毫無(wú)征兆地回來(lái)了。大部分同學(xué)都在歡呼雀躍，暗自慶幸以后又有人為他們保駕護(hù)航了。而我的心咯噔一下，冥冥中有一抹恐懼彌漫在心頭，腦中一片空白，冷汗立馬浸濕了全身的衣服。從此上課時(shí)我常提心吊膽，學(xué)習(xí)效率大大下降，直接導(dǎo)致了諸多“不良反應(yīng)”。
我懊惱不已，既有對(duì)自己的嘲諷，又有對(duì)劉老師的不滿(mǎn)，總之一種怨恨在我的心中不斷積聚……
又到了數(shù)學(xué)課，劉老師一如既往地走進(jìn)教室開(kāi)始授課，課程順利地完成了，劉老師拿出教案翻到最后一頁(yè)，念出了需要多加作業(yè)的同學(xué)的名字。居然有我？這讓從前一向謹(jǐn)慎的我心生不滿(mǎn)。下課后，我怒氣沖沖地找到劉老師，拿出測(cè)試本問(wèn)道：“為什么同樣是錯(cuò)了兩道題，給別人的評(píng)價(jià)是b，而我的卻是c？”劉老師聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是尖子生，我對(duì)你自然要求嚴(yán)格些。你要明白，困難越多，挑戰(zhàn)越多，收獲才會(huì)越多。這正如你們玩兒的游戲，要想獲勝、有刺激，必然得沖破一次次關(guān)卡�！�
剎那間，我恍然大悟，游戲中的每一次沖關(guān)，如同學(xué)習(xí)中克服的每一道難題，通過(guò)的每一次測(cè)試。游戲之所以吸引人，就是因?yàn)槊恳淮瓮P(guān)時(shí)都有無(wú)窮無(wú)盡的困難去克服，在沖關(guān)中才會(huì)蘊(yùn)藏?zé)o窮無(wú)盡的刺激。而學(xué)習(xí)莫不如此？成績(jī)有起有落，對(duì)手有高有低，心情時(shí)而緊張時(shí)而平靜，正因?yàn)橛欣щy，才會(huì)挑戰(zhàn)，在沖關(guān)中才能享受到像游戲般無(wú)窮的刺激�。�
就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)這場(chǎng)賽車(chē)游戲中，享受或你贏或我輸?shù)拇碳ぐ桑?/p>
刺激“游戲”作文2
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織我們到清遠(yuǎn)故鄉(xiāng)里春游，那興奮的神經(jīng)不時(shí)地刺激我，讓我無(wú)法平靜下來(lái)。期待已久的日子終于來(lái)到。
午飯過(guò)后，我們已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，各個(gè)都躍躍欲試，一窩蜂地跑到一艘巨大無(wú)比的海盜船前，準(zhǔn)備登上這艘“巨無(wú)霸”領(lǐng)略海盜的滋味。只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)不顧一切地?cái)D到樓梯前排隊(duì)，我想：這個(gè)游戲那么受歡迎，我趕緊去才行。不一會(huì)兒，陣陣尖叫聲形成一股股沖擊波向我的耳朵襲來(lái)……眼看下一輪就到我了，我的心“砰砰”跳個(gè)不停，臉漲得有些緋紅。
我在同伴的推波助瀾下，坐在船頭的位置，工作人員按下了喇叭，海盜船就啟動(dòng)了。一開(kāi)始只是搖籃一般，迎著清涼的風(fēng)，舒服極了！可好景不長(zhǎng)，船越甩越高，周遭的同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，情不自禁地大喊大叫，像瘋了似的。
當(dāng)船甩到最高點(diǎn)的時(shí)候，我緊張得趕緊閉上雙眼，手掌心霎時(shí)間冒出了冷汗，我偷偷地睜開(kāi)眼睛，哇！大吃一驚，我似乎站在了18層高樓上。我的腳一直不停的抖著，手心的汗越來(lái)越多。當(dāng)海盜船往下俯沖的那一刻，我暗暗地埋怨：“可惡的海盜船，干嗎甩那么快？讓我吸口氣吧！”沒(méi)來(lái)得及多想，海盜船繼續(xù)按著它的“計(jì)劃”越甩越高，我調(diào)侃道：“老兄，別那么認(rèn)真！”一輪刺激的搖動(dòng)后，船漸漸地停下來(lái)了，我搖搖晃晃地下了船，對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“好恐怖�。 �
這個(gè)刺激的機(jī)動(dòng)游戲讓我終身難忘，我愛(ài)機(jī)動(dòng)游戲，更愛(ài)春游。
刺激“游戲”作文3
前天，我們班主任馬老師帶我們?nèi)チ松嚼锶思疫@個(gè)地方，我們坐上大巴，一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到了，各自排好隊(duì)，井然有序進(jìn)入了里面。剛到里面老師就讓我們玩起了珠行千里這個(gè)游戲。
老師讓我們每組組長(zhǎng)來(lái)抽簽，真想不到我們組抽到第一個(gè)比賽，我驚訝地拿起道具就開(kāi)始比賽了。
我們組每個(gè)同學(xué)排好隊(duì)，手中拿著PVC管子一個(gè)一個(gè)連接著，這個(gè)時(shí)候老師說(shuō)同學(xué)們準(zhǔn)備好球來(lái)了，老師一放手，隊(duì)組最后面的人跑開(kāi)了，幸好球跑的快沒(méi)有掉，不然只有一個(gè)下場(chǎng)，就是掉球。這時(shí)我感覺(jué)整個(gè)世界都在為我加油，當(dāng)輪到我接球的時(shí)候，我前面的同學(xué)也一起跑掉了，我立馬撿起球又開(kāi)始了，眼看就要到終點(diǎn)了可是我的敵軍也不甘示弱，反而更拼命了，最終我方軍隊(duì)還是潰敗了。
世間有很多事都是不可預(yù)料的，老師說(shuō)出了這樣一件驚天動(dòng)地的事：這次只是一次測(cè)試我們立馬歡呼起來(lái)。
這次真正的比賽開(kāi)始了，我們吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
老師再次放下球，球剛滾到第二個(gè)道具的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)立馬跑到最前頭，就這樣輪流了幾次馬上就要到了，這時(shí)掉球了，我們霎時(shí)爆發(fā)了，我如同閃電般的速度撿起球繼續(xù)玩了，當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)，敵軍也到了。但是由于他們太緊張所以掉球了，這時(shí)我們的球已經(jīng)到杯子里了我們勝利了！我們勝利了！我們的聲音大的比雷聲還大。
我們連續(xù)看了別人的比賽，我知道了一個(gè)名言：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮。之后老師給勝利的小隊(duì)發(fā)了5個(gè)積分和一個(gè)糖。真是喜出望外呀！
通過(guò)這次游戲我知道了，人一定要團(tuán)結(jié)，如果在團(tuán)隊(duì)中不團(tuán)結(jié)，僅憑一個(gè)人的力量是無(wú)法做好一件事的。
刺激“游戲”作文4
咦？本應(yīng)安靜上課的教室，現(xiàn)在為何空無(wú)一人？為何在綠樹(shù)成蔭的公園里，一男一女站在桌子兩旁？哦，那要從這節(jié)活動(dòng)課說(shuō)起。
今天又是一節(jié)活動(dòng)課，我們玩的是“搶武器”，說(shuō)起來(lái)還挺有意思：游戲分為男女PK賽和車(chē)輪賽，兩人石頭剪刀布，如果輸了就要立刻拿起鍋蓋擋著頭，贏了就要用玩具砸對(duì)方的腦袋。
老師一聲令下，PK賽開(kāi)始啦。第一輪是王萌VS張榕哲。只見(jiàn)氣勢(shì)洶洶的上了場(chǎng)，弓著腰，豆大的汗珠從他的眼角一直滾落到桌子上，牙齒緊緊咬住下嘴唇，眼神里彌漫著一絲殺氣，好像在說(shuō)：“有本事，來(lái)��！”可另一邊的王萌呢，她雙手交替摸著胳膊，一個(gè)勁兒的往后退，像公主一樣?jì)蓺獾?說(shuō)：“不要嘛，人家怕！”男生們都哄堂大笑，有的笑得在地上打滾；有的笑得捂住了肚子，好象在承受莫大的痛苦似的；還有的用手不停地拍著桌子。沒(méi)辦法，王萌只好“應(yīng)戰(zhàn)”。“石頭剪刀布！”張榕哲輸了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，張榕哲迅速拿起鍋蓋，往頭上扣去，可王萌的毛絨玩具才停在半空中呢！“太好了！”一聲吶喊打破了緊張的氣氛，男生隊(duì)贏了。沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！剩下的兩輪里，女生們重整旗鼓，斬關(guān)折將，以二比一的成績(jī)贏得了最后的勝利。
雖然男生們輸了，但他們不放棄，要求再次應(yīng)戰(zhàn)。女生們也不驕傲自大，敢輸敢贏。這種心態(tài)才是這個(gè)游戲最值得回味的地方！
刺激“游戲”作文5
今天，殷老師帶我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩了一個(gè)游戲，名叫“老狼，老狼，幾點(diǎn)鐘”。游戲的規(guī)則是：“小雞”問(wèn)“老狼”幾點(diǎn)鐘，“老狼”回答幾點(diǎn)鐘，“小雞”就向“老狼”跨幾步�！靶‰u”如果拍到了“老狼”，“小雞”就勝利了。當(dāng)“老狼”回答十二點(diǎn)鐘時(shí)，“老狼”就去抓“小雞”，抓到了“老狼”就勝利，沒(méi)抓到“老狼”就輸了。
老師點(diǎn)名張洋溢扮演老狼，我、劉敏涵、廬瀾靈等十位同學(xué)扮演小雞。我們排成一排，站在“老狼”身后六七米的一條白線上，這條白線就是我們的安全線。游戲開(kāi)始了，我又興奮又緊張�！袄侠牵侠�，幾點(diǎn)鐘？”“小雞”們齊聲喊道�！叭c(diǎn)鐘�！蔽覀兿蚯翱缌巳健！袄侠牵侠�，幾點(diǎn)鐘？”“兩點(diǎn)鐘。”我們又向前跨了兩步。這時(shí)，“小雞”們距離“老狼”只有兩三米了，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)�！靶‰u”們又問(wèn)了兩次，我們又向前挪動(dòng)了幾步。這時(shí)，我們離“老狼”只有差不多半米了，我的心“砰砰”直跳，緊張極了，心想：可千萬(wàn)別抓住我�！靶‰u”們又一次喊道：“老狼，老狼，幾點(diǎn)鐘？”“老狼”停頓了一下：“十二點(diǎn)鐘！”話音剛落，扮演老狼的張洋溢猛地一轉(zhuǎn)身向我們瘋狂地追來(lái)，我們驚慌失措地紛紛向白線跑去。還是“小雞”們的速度更快一些，等“老狼”追過(guò)來(lái)，小雞們已經(jīng)都跑到安全區(qū)了，“老狼”只能望“雞”興嘆了�！袄侠恰贝诡^喪氣的樣子，引得同學(xué)們一陣陣的歡笑。嘻嘻，我們勝利了！
這真是一個(gè)開(kāi)心又刺激的游戲。
刺激“游戲”作文6
今天下午語(yǔ)文課上，老師帶著我們玩搶凳子游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:伴著優(yōu)美的音樂(lè)，五位同學(xué)圍著四個(gè)板凳子走起來(lái)，音樂(lè)一停就要馬上搶到一個(gè)凳子坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。第二輪是四個(gè)人搶坐三個(gè)凳子。最后一輪就只剩兩個(gè)人搶坐一個(gè)凳子，誰(shuí)搶到了最后一個(gè)板凳誰(shuí)就是勝利者。
老師開(kāi)始選人了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手，老師找了五位同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，游戲開(kāi)始了，五位同學(xué)圍著這四個(gè)凳子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走著，好像一定能搶到一個(gè)板凳，正當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)得入迷的時(shí)候，“砰”的一聲音樂(lè)停了，他們手忙腳亂地?fù)尩首�，既像熱鍋的螞蟻，又像無(wú)頭的蒼蠅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后決賽，郭子涵同學(xué)勝出了。
看完這幾場(chǎng)比賽，我也迫不及待的想去試試，最終，我和另外幾名同學(xué)來(lái)參加這場(chǎng)比賽，比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地走著，生怕音樂(lè)突然停了，搶不住凳子，我頭上出了一把冷汗，腿也開(kāi)始抖了，我更緊張了，音樂(lè)停了，我馬上在離我最近的凳子坐下來(lái)，我存活了，我好像掌握了技巧，一路過(guò)關(guān)斬將沖到了總決賽，我和胡子軒決戰(zhàn)，兩軒相戰(zhàn)，看誰(shuí)能笑到最后，教室也沸騰起來(lái)，啦啦隊(duì)也更使勁地為我們加油助威，突然比賽開(kāi)始了，我正在想誰(shuí)把我的書(shū)弄掉了，打了我個(gè)措手不及，最終胡子軒登上了第一的寶座。
這個(gè)游戲鍛煉了我的聽(tīng)力和反應(yīng)能力，真想再玩一次。
刺激“游戲”作文7
暑假期間，我和同學(xué)在大連游樂(lè)場(chǎng)，玩了一項(xiàng)特別刺激的游戲——大擺錘。
坐完過(guò)山車(chē)，牛藝霖提議“咱們?nèi)プ髷[錘吧？”我一聽(tīng)，頓時(shí)臉色大變，大擺錘可是我的童年陰影呀！那種強(qiáng)烈的失重感又臨在我的心頭。可是，杜姐姐、柳雨菲還有牛藝霖她們?nèi)齻�(gè)那是明擺著沒(méi)坐過(guò)，都強(qiáng)烈要求坐一次。哎，沒(méi)辦法，少數(shù)服從多數(shù)，聽(tīng)天由命吧！
一見(jiàn)到大擺錘，我還沒(méi)有顯示出恐懼的呢，杜姐姐先喊了出來(lái)：“我暈船不能坐”一溜煙的跑掉了。看著她的背影，我無(wú)語(yǔ)了。她是我們四個(gè)人中年級(jí)最大的，但卻是跑的最快的，為什么呢？接下來(lái)，更是無(wú)語(yǔ)，我跟牛藝霖、柳雨菲三個(gè)一起上了大擺錘，她們兩個(gè)剛上去，人就滿(mǎn)了，天呀，大地呀！明擺著不給活路呀！她們兩個(gè)坐完之后，特別向我強(qiáng)調(diào)了失重感特別強(qiáng)！輪到我時(shí)，我反倒不怕了，不就一個(gè)大擺錘嗎？扛一扛就過(guò)去了，有什么可怕的？
大擺錘啟動(dòng)了，可是，怎么感覺(jué)什么地方搞錯(cuò)了，一點(diǎn)恐懼感都沒(méi)有了，沒(méi)有之前預(yù)期的失重感？我一臉坦蕩的坐完了全過(guò)程，淡定的從一群嚇得要死的大姐姐、大哥哥中走向伙伴們。用行動(dòng)告訴她們什么叫山崩于面前而不亂的精神。杜姐姐佩服的對(duì)我說(shuō)：“小弟，你真牛，你咋做到的呢？”我爽朗一笑說(shuō)：“哈，害怕過(guò)頭了，就不害怕了！”
我們幾個(gè)對(duì)大擺錘的集體印象就是—太刺激了。
刺激“游戲”作文8
尊敬的寒假“大王”您終于來(lái)了。我們?nèi)杖找挂古瓮�，盼得連花兒都謝了為了感謝您的到來(lái)，也為了不讓您白來(lái)一趟，您忠實(shí)的奴仆雪撫兒與吾的小伙伴準(zhǔn)備瘋玩一場(chǎng)……
我是這么想的，也是這么做的。放假的第一天下午，我便興沖沖的叫上我的幾個(gè)小伙伴去新華書(shū)店感受文化。計(jì)劃四人去的，可是一人不知計(jì)劃去她姑姑家了，說(shuō)她可能去找我們，讓我們先去。我與兩個(gè)小伙伴―果果、水晶略帶失望地走了。
我們走在大街上，感受著寒假帶給我們的歡樂(lè)。我們像重返世界的“犯人”、又像重歸森林的小鳥(niǎo)。我們談天論地不知不覺(jué)到來(lái)目的地―新華書(shū)店。我們之前嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)似的談?wù)摼土⒖棠谎哉Z(yǔ)，只有翻書(shū)的聲音。
“你怎么來(lái)了？”水晶的聲音好似安靜的真空的一聲炸雷。我抬頭順著她的目光看過(guò)去，原來(lái)是方塊來(lái)了，我欣喜無(wú)比，方塊的表妹也來(lái)了�？醇軇�(shì)要和我們一起看書(shū)。她表妹的媽媽托我們回去時(shí)帶上她們兩個(gè)。我們開(kāi)心的一起看書(shū)。
大約三點(diǎn)半左右，方塊說(shuō)要帶她的表妹上所，我囑咐她們快點(diǎn)�？焖狞c(diǎn)了，我們打算到小廣場(chǎng)玩一會(huì)，可她倆左等不來(lái)右等不來(lái)，我們按奈不住了，到了附近的超市去找，樓上樓下找了好幾遍都沒(méi)找到，我們又回到了書(shū)店可怎么也找不到，由于我們對(duì)自己不信任又再次回到超市進(jìn)行“地毯式搜索”可也一無(wú)所獲，她們像人間蒸發(fā)似的。我們急的像熱鍋上的螞蟻，還是沒(méi)有找到。到來(lái)四點(diǎn)半了，只好回家了。
回家的路上，我們她們是不是丟了還是早已回家，想起方塊姑姑對(duì)我們的囑托，不禁難過(guò)起來(lái)，直到回到家聽(tīng)說(shuō)方塊已經(jīng)安全回家，我們懸著的心終于放下來(lái)了。
這事太刺激太有趣了！感謝“寒假大王”……
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