寫(xiě)游戲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)游戲作文1
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因?yàn)橛螒蛴兄艽蟮臉?lè)趣，就說(shuō)學(xué)校中的事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著玩什么游戲，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō):“要不——玩抓人吧�！�
我們開(kāi)始石頭剪刀布，開(kāi)始了，我急忙找一個(gè)地方躲起來(lái)，不讓他們發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這是既好又省力氣的方法，過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現(xiàn)了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來(lái)了，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停了下來(lái)，突然，后面有個(gè)東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個(gè)人也真的是，早不出現(xiàn)，晚不出現(xiàn)，偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，我“哼”了一聲，有追了上去，過(guò)去時(shí)，那個(gè)人早已不見(jiàn)蹤跡，我又跑了上去，我看見(jiàn)一個(gè)人躲在那個(gè)東西的后面，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的向那邊走去，我拿了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，抓住了他，當(dāng)他要抓我時(shí)，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實(shí)生活中有很多的樂(lè)趣，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)游戲作文2
“彭子涵在劉老師的肚子里洗澡？”“侯正鵬在作業(yè)本里用大便補(bǔ)充體力？”多么稀奇古怪的事啊，到底是怎么回事呢？原來(lái)是我們作文班在玩寫(xiě)紙條游戲呢。
游戲規(guī)則是這樣的：把全班分成三組，每組同學(xué)分別在紙條上寫(xiě)下“人物”“地方”“事情”，然后請(qǐng)人上臺(tái)抽紙條，將紙條里面的內(nèi)容連成一句話。
劉老師一把紙條發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始想了�？僧�(dāng)時(shí)腦袋一片空白，不知道寫(xiě)誰(shuí)。我看見(jiàn)有的人在拼命地寫(xiě)，有的人在看別人怎么寫(xiě)的。最后好不容易才想出幾個(gè)人名。
老師首先請(qǐng)我上臺(tái)抽紙條，我三步兩步地走上了講臺(tái)。然后彎著腰在紙條中瞄了一眼，接著在紙條堆里挑了幾張，打開(kāi)一看，差一點(diǎn)要撞墻。我對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，您來(lái)念吧�！眲⒗蠋熃舆^(guò)紙條看了一眼說(shuō)了一聲：“哦，天哪！”然后極不情愿地念了出來(lái)：“彭子涵在劉老師的肚子里洗澡，優(yōu)秀作文400字《寫(xiě)紙條游戲作文400字》。”霎時(shí)，本來(lái)安靜的教室突然爆發(fā)出“哈哈”的大笑聲。有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑得在一屁股坐在地上，還有的同學(xué)笑得眼淚都快出來(lái)了。而我呢？在一旁笑得腰都直不起來(lái)。
再說(shuō)一下侯正鵬吧，侯正鵬小碎步，面帶微笑上了臺(tái)。他隨意地挑了幾張連起來(lái)一看，竟然抽到他自己：“侯正鵬在作業(yè)本里用大便補(bǔ)充體力！”哈哈哈哈，笑聲差點(diǎn)沖破了屋頂。這個(gè)句子是這次游戲中最好笑的句子。
這個(gè)游戲告訴我寫(xiě)作文不能亂搭配詞語(yǔ)，否則會(huì)鬧出大笑話的。
寫(xiě)游戲作文3
星期天的晚上，我做完了作業(yè)，就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。
我們用剪刀石頭布來(lái)決定輸贏，我輸了。我伏在墻上數(shù)一、二、三...…一直數(shù)到了50聲。我走進(jìn)了我的房間，打開(kāi)衣柜，沒(méi)有看到人。突然，我聽(tīng)見(jiàn)床低下“哎呀”叫的聲音。原來(lái)肖志鵬躲在床底下。我假裝說(shuō)：“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來(lái)，緊張地說(shuō)：“老鼠在哪里?”肖志鵬現(xiàn)形畢露，我高興得哈哈大笑。然后，我走進(jìn)了書(shū)房里，我看到窗簾后面有一個(gè)黑影在動(dòng)，我打開(kāi)窗簾，原來(lái)是陳秋如躲在窗簾后面，陳秋如無(wú)可奈何地出來(lái)了。我又來(lái)到了爸爸的房間，打開(kāi)衣柜，沒(méi)有看到人，再看看床底，也沒(méi)有人，我走到門(mén)口，門(mén)不經(jīng)意地動(dòng)了一下。我知道了，全媚躲在門(mén)的后面。我假裝不知地說(shuō)：“全媚，你到底在哪里呀!”我一邊說(shuō)一邊用屁股撞著門(mén)，全媚痛得從門(mén)的后面走出來(lái)，說(shuō)：“我投降了。”他們一個(gè)個(gè)都被我用“詭計(jì)”找了出來(lái)。
游戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣!
寫(xiě)游戲作文4
今天，我在作文班里玩了一個(gè)游戲，名字叫拼句子游戲，那游戲既好玩又好笑，讓我來(lái)告訴你吧！保證你笑破肚皮！
首先，老師把三張紙發(fā)到我手里說(shuō)："我發(fā)給了你們每人三張紙，請(qǐng)你們?cè)诘谝粡埣埳蠈?xiě)一個(gè)人或一個(gè)動(dòng)物的名字，寫(xiě)完后，折兩次，在封面寫(xiě)上1，第二張紙上寫(xiě)地點(diǎn)，再折兩次，寫(xiě)上2，第三張紙上寫(xiě)那個(gè)人在做的事情，再折兩次，寫(xiě)上3，你們明白了嗎？"
"明白了！"同學(xué)們異口同聲地回答道。說(shuō)完，同學(xué)們紛紛低下頭寫(xiě)了起來(lái)。不久，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地把自己寫(xiě)的交在講臺(tái)上，偷偷告訴你，我寫(xiě)的第一張是"小豬"，第二張是"在家門(mén)口"，第三張是"找鑰匙"。呵呵！我寫(xiě)的不好笑，好笑的在后頭呢！老師把1、2、3擺好后，叫了一位同學(xué)上去抽，那位同學(xué)抽了三張，交給老師，老師把第一張打開(kāi)，上面寫(xiě)著"劉月"，同學(xué)們哄堂大笑，老師把第二張打開(kāi)，上面寫(xiě)著"在中國(guó)"，第三張寫(xiě)著"找鑰匙"。全班再一次大笑。老師又叫了一位女同學(xué)上去抽，拼出的句子是"黃子津在或山里玩耍"。我忍不住笑了起來(lái)，嘴巴大得能塞下一塊石頭。
今天真好玩，真希望永遠(yuǎn)都可以這么開(kāi)心！
寫(xiě)游戲作文5
我是個(gè)課間活動(dòng)文明小標(biāo)兵，在課間我經(jīng)常和同學(xué)們玩一些健康有益的游戲，寫(xiě)"王"字游戲就是我們經(jīng)常玩的游戲之一，這個(gè)游戲簡(jiǎn)單但很有趣，下面我來(lái)給你介紹一下吧。
寫(xiě)"王"字這個(gè)游戲既要能跑又要能定，會(huì)另人哈哈大笑。游戲規(guī)則是：讓一人在墻上用手指寫(xiě)"王"字，其他人先退后，寫(xiě)"王"字的人說(shuō)："go！"游戲開(kāi)始。寫(xiě)字的人開(kāi)始一筆一筆寫(xiě)王字，其他幾個(gè)人乘他不注意往寫(xiě)字的那人靠近，寫(xiě)"王"字的人寫(xiě)一個(gè)字回一下頭，那時(shí)，另外的人必須停下來(lái)。如果還有人在動(dòng)，那就換動(dòng)的那個(gè)人來(lái)寫(xiě)"王"字；如果沒(méi)有人動(dòng)，游戲就繼續(xù)下去。等到走動(dòng)的人碰到寫(xiě)"王"字的人的某個(gè)部位，就趕緊逃走，寫(xiě)"王"字的人喊一聲"停！"，逃走的人就必須停下，寫(xiě)"王"字的人可以跨三大步去抓那逃走的人，如果抓到了，逃跑的那人就去寫(xiě)"王"字；如果沒(méi)抓到的話，寫(xiě)字的人還要繼續(xù)寫(xiě)下去。
怎么樣？這游戲還算簡(jiǎn)單有趣吧？趕緊去找?guī)讉�(gè)伙伴玩一玩吧。
寫(xiě)游戲作文6
小時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)大哥哥大姐姐們玩拽包，覺(jué)得非常有趣。等我上了幼兒園，也和小朋友們玩拽包，但那時(shí)我只會(huì)躲包，只要包拽不著就行了。
等我上了小學(xué)，才真正學(xué)會(huì)了玩拽包。一次，我和同學(xué)們一起玩，王明、李亮和我一伙，對(duì)手很歷害，包在我們頭上、腳下、左邊、右邊，“唆唆”地飛來(lái)飛去，嚇得我們?nèi)齻�(gè)人一會(huì)兒向左閃，一會(huì)兒向右閃，剛低頭讓過(guò)去，又要跳起來(lái)躲過(guò)腳下飛來(lái)的包，不一會(huì)，王明、李亮，相繼被打中下了場(chǎng)。中間就剩我一個(gè)人，我緊張極了：我要被打中，就輸了，于是我死死地盯住包，雙腳敏捷地移動(dòng)著。就這樣我們往返了好幾個(gè)回合。我稍一愣神，包正好打在我的胸前，我就勢(shì)雙手一捂，把包接住了。�。∥业昧艘环�！“救”出了李亮。又是幾個(gè)回合，等一個(gè)速度不快的包飛來(lái)的時(shí)候，我輕輕一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出來(lái)了。
這次拽包，我玩得高興極了，不但提高了拽包的技術(shù)，還懂得一個(gè)道理，人在不順利時(shí)，不能緊張害怕，只有主動(dòng)出擊才能勝利，學(xué)習(xí)也是如此。
寫(xiě)游戲作文7
“都是偷菜惹的禍呀！都是偷菜惹的禍……”自從我和老爸瘋狂的迷上了QQ農(nóng)場(chǎng)這款“偷菜種菜”的游戲后。我們家就……唉！總之，是一言難盡……
“呀！還真不錯(cuò)！哦耶！我又偷到五個(gè)大西瓜！太棒了！！”“我的草莓快成熟了。3—2—1……什么？一轉(zhuǎn)眼的功夫竟然被偷了十個(gè)！不會(huì)吧！陳煜的竟然敢偷我這么多草莓……！”望著我失竊的菜地，我不由地爆發(fā)出了陣陣“哀嚎”。
“呀！楊迪，不好！你老爸的菜馬上要熟了，趕快給我收一下！”“不行！你的西瓜得先給我偷一下！剛才我的草莓被別人偷走了十個(gè)�！薄安恍�！我要開(kāi)地的，再說(shuō)農(nóng)場(chǎng)上那么多‘小偷’虎視眈眈地盯著你老爸的西瓜呢！”“不行！不行！按照家庭公約，星期天上午電腦時(shí)間屬于我！”
但是，老爸很快就顯露出了“老爹本色”，對(duì)我“狡詐”地笑道：“快去把你的作業(yè)拿來(lái)給我檢查一下，我還沒(méi)有簽字呢！”“這……好吧！”我極不情愿地找來(lái)了數(shù)學(xué)作業(yè)交給了老爸�！澳憧纯催@么簡(jiǎn)單的題目還會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，再去檢查一遍！”老爸的臉立刻“晴轉(zhuǎn)陰”了�？粗习株幊林哪槪覠o(wú)奈地捧著我的作業(yè)本來(lái)到了客廳，開(kāi)始檢查驗(yàn)算。
“咦？怎么搞的，好像我做的題目沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤么！難道……不好！我中了老爸的調(diào)虎離山之計(jì)了！老爸——”我立刻沖向書(shū)房，瞧！我的'老爸正得意得在自己的菜地上“搶收”著自己的西瓜呢！見(jiàn)到如此氣勢(shì)洶洶的樣子連忙裝成一副可憐兮兮的樣子說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我看錯(cuò)了！”
哎！老爸呀老爸��！服了you！
寫(xiě)游戲作文8
星期六下午作文課上，張老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧�！�
這個(gè)游戲的名字就叫寫(xiě)紙條。老師說(shuō)完游戲名后，有些同學(xué)都高興到從凳子上跳起來(lái)拍手叫到：“太棒啦!太棒啦!”
老師擺出一個(gè)食指頂著另外一只手的掌心說(shuō)：“好啦!好啦!同學(xué)們安靜�！鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)講一下寫(xiě)紙條游戲的規(guī)則。游戲規(guī)則：每位同學(xué)拿到一張彩紙。在紅色的紙條上寫(xiě)“誰(shuí)”;橙色紙條上寫(xiě)“什么時(shí)間”;白色紙條上寫(xiě)“在哪”;粉色紙條上寫(xiě)“在干什么”。各色紙條傳上來(lái)，放在四個(gè)袋中。老師從袋中各抽一張叫一位同學(xué)來(lái)讀。湊成一句符合實(shí)際意義的句子就鼓掌，不符合的就一笑了之切莫計(jì)較�！�
游戲開(kāi)始了，我得到的是粉色的，我寫(xiě)的是“喝酒”。然后老師叫付義建上來(lái)讀，付義建回答：“公元前一百零一年猴子在浴室里偷看男生吃飯”。大家都捧腹大笑。
接著張老師叫到了我。我上臺(tái)后從四個(gè)袋子中各抽出一張讀道：“公元前三百年劉博文躺在德國(guó)馬路上睡大覺(jué)”。這個(gè)讀完后，同學(xué)們笑得前仰后翻，甚至有的摔在了地上。
這個(gè)游戲告訴我們：說(shuō)話要有實(shí)際意義，如果說(shuō)一些不好的話就會(huì)引起別人的發(fā)笑。所以我明白了，在今后寫(xiě)作文，用詞一定要準(zhǔn)確。
寫(xiě)游戲作文9
下午，我的朋友找我去玩，我正要出去，姐姐來(lái)了。她笑嘻嘻地說(shuō)：“我們?nèi)フ腋绺缤嫣孔影�！”我們一拍即合，立刻去找哥哥。人到齊了，先由姐姐畫(huà)好跳房子的示意圖，然后確定每一跳的人選。我靈機(jī)一動(dòng)，按年齡來(lái)確定吧，哥哥最大，理所當(dāng)然是第一跳，緊接著是姐姐、我、我的朋友。
一切準(zhǔn)備就緒，比賽即將開(kāi)始。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都擺出一副躍躍欲試的模樣。我的心里又是興奮又是緊張，我暗暗下決心：一定要拿點(diǎn)本事出來(lái)給哥哥姐姐看看，看他們以后還敢不敢欺負(fù)我！比賽正式開(kāi)始，哥哥興致勃勃地開(kāi)始跳了，一開(kāi)始他跳得很穩(wěn)，每一跳都是那么準(zhǔn)確有力，我們都在旁邊鼓掌叫好。輪到扔沙包了，“啪”的一聲——沙包出線了！哥哥垂頭喪氣地出來(lái)了，那表情別提有多難看了。
輪到姐姐了，她信心十足，絲毫沒(méi)有受到哥哥失敗的影響，第一次就順利投中了。她用驚人的速度又跳了一次，也許是太驕傲了，第二次扔沙包重演了哥哥的“悲劇”，我們都傻了眼。姐姐倒很樂(lè)觀，笑著走出來(lái)，一臉輕松。輪到我了，我吸取哥哥姐姐失敗的教訓(xùn)，小心翼翼地跳好每一步，不驕不躁，穩(wěn)中求勝。我一鼓作氣跳完了所有的格子，并成功地扔進(jìn)了沙包。到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——“扔馬桶”了。我可是“扔馬桶”高手��！不，我不能驕傲，我對(duì)自己說(shuō)。結(jié)果一扔就中了，我高興得一蹦三尺高，哥哥姐姐都向我投來(lái)佩服的目光。我的朋友最后也失敗了。本輪結(jié)束，我贏了。
我看了看手表，不早了，我們就回家了。這個(gè)周日玩得真開(kāi)心，我還明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
寫(xiě)游戲作文10
“下課啦！”，我們和同學(xué)們歡呼著跑到操場(chǎng)上。今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。廣播里說(shuō)：“今天不上課間操，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩一些安全的游戲�！�
課間是我們休息的時(shí)間，玩游戲正好放松我們緊張的學(xué)習(xí)心情，可是我們玩什么呢？我笑著提議道：“玩老鷹捉小雞呀！”沒(méi)想到我這么一說(shuō)，馬上得到了大家的一致贊同。于是我們選了朱室諭同學(xué)當(dāng)“老鷹”，選了黃天晴同學(xué)當(dāng)“母雞”。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)我們像串糖葫蘆一樣扯成了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，好像一條小龍跟在“母雞”后邊！開(kāi)始捉“小雞了”，只見(jiàn)“老鷹”朱室諭張開(kāi)雙臂，緊盯著“母雞”黃天晴后邊的我們這些“小雞”，突然向左快速的跑了三圈，又忽然停了下來(lái)。趁著“母雞”黃天晴還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又猛地向右跑去。我們這些“母雞”后邊的“小雞”驚叫著，驚慌失措地躲避著。“母雞”黃天晴及時(shí)地反應(yīng)過(guò)來(lái)，敏捷地護(hù)住我們這些“小雞”，有好幾次“小雞”都差一點(diǎn)被“老鷹”捉到，但是每一次都成功“脫險(xiǎn)”。我們一聲聲的歡笑，一次次的“脫險(xiǎn)”，大家的臉上都玩得紅撲撲的。一個(gè)同學(xué)被我們歡快的笑聲吸引過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“你們就不能不玩這么幼稚的游戲嗎？”我們一起用響亮的聲音回答他：“不行！”
上課鈴響了，同學(xué)們停了下來(lái)，大口的喘著粗氣——這時(shí)候才感覺(jué)到好累呀！可是，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
又要上課了，這節(jié)課間過(guò)得可真愉快呀！
寫(xiě)游戲作文11
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來(lái)上課，老師推開(kāi)門(mén)，走到講臺(tái)上笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們分小組進(jìn)行一次游戲�！闭f(shuō)完，同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，五個(gè)組分別派出了一個(gè)代表，他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負(fù)，五個(gè)組互不相讓?zhuān)墒堑搅俗詈笫且唤M輸了，按照游戲規(guī)則，一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個(gè)節(jié)目。一組的百靈鳥(niǎo)高杰為大家唱了一支歌，歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中，高杰那百靈般的歌聲把整個(gè)班級(jí)鼓動(dòng)起來(lái)了。“戀人手中櫻花草……”
同學(xué)們也隨著唱起來(lái)了。班上的氣氛熱烈到了極點(diǎn)。隨后，二組的小笑星張繼林給大家講了一個(gè)小笑話，惹得大家哈哈大笑。
游戲進(jìn)行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺(tái)來(lái)了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿，仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去 ……同學(xué)們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機(jī)靈鬼谷守旭給大家?guī)?lái)了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……
寫(xiě)游戲作文12
星期天，我和朋友們來(lái)到賓館，商量了一會(huì)兒，決定玩“救國(guó)”。
“黑白配”后，選出一個(gè)朋友做來(lái)捉我們的人。“快點(diǎn)，我要開(kāi)始數(shù)了。1、2、3、4、5……”隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們也從賓館后門(mén)躲進(jìn)了賓館。我們?cè)诎抵杏^察那個(gè)朋友。他好像偷看了似的，我們剛數(shù)完數(shù)躲進(jìn)賓館后，他就直奔賓館后門(mén)，我們見(jiàn)情況不妙，急忙躲進(jìn)了賓館的“黑洞”里，那個(gè)朋友在后門(mén)找不到，就直奔“黑洞”。我們見(jiàn)他來(lái)了，怕被他找到，就爭(zhēng)先恐后地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的廁所里，然后靠近門(mén)，從門(mén)縫里偷窺外面情況。那個(gè)朋友去黑洞找不到我們，十分焦急，他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，見(jiàn)不到我們，就急忙跑去草坪找。我們從廁所里出來(lái)，坐在大廳的便椅上暗自發(fā)笑，畢竟我們也是玩“救國(guó)”的老手了，他想找到我們簡(jiǎn)直比登天還難。我們談笑著，但又一致認(rèn)為，這個(gè)朋友也挺厲害的，居然能和我們玩這么久，還有幾次差點(diǎn)找到我們，弄得我們像是在戰(zhàn)場(chǎng)上穿越火線一樣�！安缓昧�，他來(lái)了！”聽(tīng)到朋友的叫喊，我才回過(guò)神來(lái)。他又朝大廳來(lái)了，我們立刻沖了出去，一路狂奔，最后，我們把手貼在墻上，“救國(guó)！”我們贏了。我們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，還不停比劃出“耶”的動(dòng)作，而且還不停地和朋友們說(shuō)起剛才一路狂奔時(shí)的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以為我會(huì)輸呢！”“就是，就是……”
通過(guò)這件事，使我嘗到了勝利的喜悅。直到現(xiàn)在，每想起這件事，我的心里還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
寫(xiě)游戲作文13
上課了，老師神秘地拿出了一張報(bào)紙，難道老師最近迷上了看報(bào)紙？連上課都拿出來(lái)嗎？三三兩兩的同學(xué)不由得紛紛議論。同學(xué)們都很好奇。不知老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
就在我們疑惑不解時(shí)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲——同舟共濟(jì)�！�
說(shuō)完，她向我們介紹起了把報(bào)紙鋪在地上，三個(gè)人一組進(jìn)行pk，報(bào)紙就是我們的“船”，不能把船弄破，而且每過(guò)一關(guān)，我們的船就會(huì)被“風(fēng)浪”打斷一半。我們至少要堅(jiān)持30秒。
我們先自己組隊(duì)，我們的隊(duì)員分別是李佳成、我、王浩宇。
開(kāi)始比賽了，我們隊(duì)來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”。我看看別人，有的哈哈大笑，有的儀態(tài)端莊。突然，在我搖搖欲墜時(shí)，李佳成馬上把我拉住，幸好當(dāng)時(shí)“救兵”來(lái)得及時(shí)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
第一輪過(guò)后，老師堅(jiān)定地說(shuō)：“休息1分鐘。”我們開(kāi)心地玩了一會(huì)兒就開(kāi)始下一輪了。
第二輪由于“甲板”對(duì)折，所以我們?nèi)苏静幌�，李佳成說(shuō)要把王浩宇抱起來(lái)，王浩宇卻說(shuō)“男男授受不親”，死活不肯被抱。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我們隊(duì)終于想出了個(gè)主意——“搭架”。我們擺好手勢(shì)，讓他坐了上去。因?yàn)橥鹾朴钐厮晕覜](méi)一會(huì)兒就松懈了下來(lái)。我們輸了，只好坐在了淘汰區(qū)。
一個(gè)人可以走得更快，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)。這次游戲不僅鍛煉了我們的意志力，還堅(jiān)定了大家對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”的堅(jiān)定信念！
寫(xiě)游戲作文14
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)步入的了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代�；ヂ�(lián)網(wǎng)上有各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲，它們比傳統(tǒng)的娛樂(lè)游戲更吸引人們的眼球。但是，網(wǎng)絡(luò)游戲也是一把雙刃劍，智者利己，愚者害己。
網(wǎng)絡(luò)游戲有著各種各樣的游戲規(guī)則它可以增長(zhǎng)人的智慧，也可以提高人的靈活性，可以說(shuō)是增長(zhǎng)智力的好工具�？蓪�(duì)于一些沒(méi)有自控能力的人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲好比那害人的片一般，讓人沉迷其中，難以自拔。比如青少年的自控能力比較差，再加上他們年少無(wú)知，所以，不得不沉迷其中。這些人就像吸食了片一般，越陷越深。一個(gè)個(gè)情緒低落，厭惡學(xué)習(xí)，一天不玩就跟丟了魂兒似的，上課腦袋里想的是網(wǎng)絡(luò)游戲，下課就更不用說(shuō)了!據(jù)新聞報(bào)道：現(xiàn)如今，有許多青少年導(dǎo)致發(fā)生命案，有很多就是和玩網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)。有些網(wǎng)絡(luò)游戲由于太暴力，所以，導(dǎo)致了青少年殺人行兇的結(jié)果。表面看這全是網(wǎng)絡(luò)游戲造成的，其實(shí)不然，這與玩網(wǎng)游的青少年的本身有極大關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)游戲并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是青少年沒(méi)有太多的自控能力，所以，才沉迷其中，如果他們只是抱著娛樂(lè)的心態(tài)去玩一下，是不會(huì)出現(xiàn)這種后果的。
青少年朋友們，請(qǐng)不要再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中了，那樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響生活，更重要的是顛倒的作息對(duì)我們的身體是極大的傷害，讓我們遠(yuǎn)離危害!
寫(xiě)游戲作文15
你見(jiàn)過(guò)一個(gè)會(huì)唱歌會(huì)跳舞的蘿卜嗎？今天我就帶人看一下一些人體蘿卜吧！
拔蘿卜的游戲規(guī)則是：兩人一組，其中一人當(dāng)蘿卜，坐在地上，另一人當(dāng)拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手從地上拔起來(lái)。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其它部位，否則就是犯規(guī)。
開(kāi)始游戲了，楊云舒自告奮勇地要當(dāng)蘿卜，他選了陳羿希當(dāng)蘿卜的人，楊云舒同學(xué)二話不說(shuō)地一屁股坐在地上，好像在說(shuō)：我可是重量級(jí)的‘蘿卜’，我有結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的肉，想拔起我你還是再回家好好地練上十幾年吧！陳羿希也不甘示弱，她用眼神鎖定楊云舒好像在說(shuō)：別看我是女生，只要我想盡辦法一定會(huì)把你給拔出來(lái)的！陳羿希開(kāi)始拔楊云舒了，她用勁一拔，拔到冒汗了。可楊云舒蘿卜還是一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。楊云舒這時(shí)又想：不行，這樣子的話，遲早會(huì)被陳羿希拔出來(lái)的，啊！我知道了，我干脆躺在地上吧！話音剛落，楊云舒就躺在地上了。這給陳羿希的難度更大了，她咬牙切齒，用力一拔，可楊云舒這是一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。陳羿希沒(méi)有辦法，只有請(qǐng)求小伙伴，果然他們兩個(gè)一合力，就把楊蘿卜拔上來(lái)了。
現(xiàn)在輪到大家玩，我想，我的同桌這么大個(gè)要是他當(dāng)蘿卜，果然我拔不動(dòng)他，我只好請(qǐng)趙耀來(lái)幫忙我們才拔出來(lái)了蘿卜。
雖然下課了，可同學(xué)們還沉浸在玩游戲的快樂(lè)中。這讓我知道人心齊，泰山移。