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      2. 吹氣球游戲作文

        時(shí)間:2022-07-29 11:05:15 游戲 我要投稿

        吹氣球游戲作文(精選21篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的吹氣球游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        吹氣球游戲作文(精選21篇)

          吹氣球游戲作文 篇1

          上課了,老師面帶笑容地走上講臺(tái),從口袋掏出一個(gè)像勺子一樣的氣球,對(duì)我們說:“今天,我們玩吹氣球的游戲。”老師的話音剛落,教室里立刻像炸開了鍋似的:“吹氣球,蠻好玩的!薄昂冒!

          老師一直微笑著,說:“哪個(gè)同學(xué)先來表演?”我的旁邊的楊杰自告奮勇地舉起了手,“好,楊杰同學(xué)你來!崩蠋熤钢f。只見楊杰站了起來,臉上充滿了信心,大步向講臺(tái)走去,他拿起氣球,深深地吸了一口氣,把兩只手捏著氣球口的兩邊,再把氣球伸向了嘴巴,他開始吹了。腮幫鼓起來了,不一會(huì)兒臉都紅了,我們聽到那“呼呼”的吹氣聲。

          下面的同學(xué)更是神態(tài)萬千。有的趴在桌子上大笑,有的全神貫注地看楊杰吹,有的在大叫“加油、加油!薄巴,吹得真大!睏罱芫谷话褮馇虼档媚敲创,他得意地拿著氣球走下了講臺(tái)。我緊張極了,因?yàn)槲铱赡艽挡黄饋怼M瑢W(xué)們按照順序一個(gè)一個(gè)上去表演。

          輪到我了。我緊張地走上講臺(tái),拿起氣球。在老師一聲開始之后,我就兩手捏著氣球口的兩邊,鼓起腮幫,用力地吹了起來,啊,我的腮幫鼓得好疼,怎么也用不上力,結(jié)果我吹起來的氣球好小,把同學(xué)們笑得前俯后仰,我垂頭喪氣地走下講臺(tái),整個(gè)心都飛出去了。

          活動(dòng)不知道什么時(shí)候結(jié)束了,老師笑著說:“同學(xué)們,大家表現(xiàn)不錯(cuò)。其實(shí)吹氣球能鍛煉我們的肺活量,希望平時(shí)積極參加體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。”

          吹氣球游戲作文 篇2

          今天,作文班的龍老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲,你猜是什么?告訴你吧,那就是“吹氣球”。

          今天早晨,老師拿著一袋五顏六色的氣球走進(jìn)了教室,到家都十分好奇,紛紛問老師:“老師,今天是不是要玩和氣球有關(guān)的游戲啊?”老師笑而不語(yǔ),我們更疑惑了,老師的葫蘆里賣的是什么藥呢?過了一會(huì)兒,老師終于宣布:“今天我們要玩的游戲是——‘吹氣球’!

          老師宣布完游戲規(guī)則后,我們的游戲便開始了。我們一組選出我、小鉞、小易和小瑜作為參賽選手上臺(tái)比賽。第一局比賽剛剛結(jié)束,我們四個(gè)立刻自告奮勇地?fù)屓チ说诙直荣惖馁Y格。

          第二局比賽開始了,我們馬上鼓足力氣吹了起來,只見小瑜她們的氣球不一會(huì)兒就鼓了起來,像個(gè)大肚兒豬崽,而我的呢?卻只像一個(gè)粉色的“小蘋果”。看著她們那越來越胖的“大肚兒豬崽”,我焦急萬分,心想:不行,我可不能輸給她們。于是,我吹得更用力了,腮幫子卻疼得要命,不過,我的努力總算沒有白費(fèi),我的氣球漸漸開始變大了?珊镁安婚L(zhǎng),正當(dāng)我的“小蘋果”慢慢成長(zhǎng)的時(shí)候,老師卻開始倒數(shù)了:“5……4……3……”我心急如焚,手忙腳亂地吹著我的氣球,可心急吃不了熱豆腐,氣球沒吹成,反倒落了個(gè)面紅耳赤的下場(chǎng),臺(tái)下的同學(xué)們哄堂大笑,勝負(fù)已定,我只好垂頭喪氣地走下了講臺(tái)……

          這個(gè)游戲帶給了我們無窮的快樂!

          吹氣球游戲作文 篇3

          “嘻嘻嘻……”111教室里傳來了同學(xué)們開心的笑聲。原來,大家在玩吹氣球游戲。

          大家個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師請(qǐng)上了肺活量超級(jí)大的金順吉,只見他鎮(zhèn)定自如,微笑地走上了講臺(tái)。王老師說:“大家給他當(dāng)評(píng)委,看他能不能闖過吹氣球游戲三關(guān)。”第一關(guān),要求把氣球吹到中等大小就算過關(guān)。只見金順吉深深吸了一口氣,把氣球塞進(jìn)嘴里,不到3秒鐘,氣球就吹得圓圓的。大家一致統(tǒng)一過關(guān)。王老師笑著說:“第二關(guān)可沒這么容易哦!”

          第二關(guān)要按王老師的手勢(shì)要求來把氣球吹大吹小。金順吉拍拍自己圓圓的臉蛋,自信地說:“沒問題!”

          “預(yù)備……開始!”金順吉再次把氣球塞進(jìn)嘴里,眼睛盯著王老師的手。王老師一會(huì)兒把手伸長(zhǎng),一會(huì)兒把收縮回來,氣球也跟著一會(huì)兒大一會(huì)兒小。我們?cè)谧簧闲Τ隽寺暎痦樇匆娢覀冃α,終于忍不住也笑了,氣球一下子漏氣變得小小的。王老師居然說過關(guān)了!

          第三關(guān),王老師讓金順吉把氣球吹得越大越好。我們都很奇怪,不知道王老師葫蘆里賣的是什么藥。游戲開始了,金順吉一下子把氣球吹得圓鼓鼓的,驕傲地交給王老師。我們?cè)谙逻吂恼疲痦樇匀灰驳靡庋笱。誰(shuí)知,就在這一瞬間,王老師捏著氣球的手一松,氣球朝著金順吉飛了過去,金順吉本能地閉上眼睛,皺緊眉頭,臉紅紅的,頭發(fā)也豎了起來。全班同學(xué)像炸了鍋一樣沸騰起來,哄堂大笑!

          哇!這次吹氣球游戲真好玩!我喜歡上了游戲課!

          吹氣球游戲作文 篇4

          今天下午第三節(jié)課鈴聲一響,同學(xué)們就陸續(xù)走進(jìn)教室,只見班主任陳老師拿出八只氣球,高聲說道:“今天的班隊(duì)課,我們來玩吹氣球游戲!”

          第一場(chǎng)比賽,老師選了四位同學(xué)上場(chǎng)。其中三位人高馬大,還有一位個(gè)小卻自稱是“天下第一”。老師說:“這場(chǎng)比賽,誰(shuí)能先吹爆氣球,誰(shuí)就勝利了!”,“啊?”他們幾個(gè)頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉,尤其是那位自稱“天下第一”同學(xué)還用手捂著臉,好像很后悔參加比賽的樣子。老師可不管他們后悔不后悔的,一聲令下:“開始!”他們只好努力吹著氣球。沒過一會(huì)兒,教室里就充滿了吹呼聲和加油聲。看著他們鼓著腮幫,漲著紅臉的樣兒,我突然覺得好好笑哦!班浴钡囊宦晜鱽,那最胖的同學(xué)率先把氣球吹爆了。那位“天下第一”也不甘示弱,不一會(huì)兒他的氣球也爆了,但是他卻跌坐在了地上,惹得大家又是一陣哈哈大笑。有位同學(xué)的氣球卻因?yàn)榕赃厷馇虮瑫r(shí)受到了“驚嚇”,飛到了人群中?磥,這個(gè)氣球可不想早早地結(jié)束生命。還有一位同學(xué)卻無論如何也不能吹爆氣球,也許是害怕氣球在嘴邊爆炸吧,最終只能放棄。

          第二場(chǎng)比賽是比一分鐘內(nèi),誰(shuí)吹的氣球最大。老師下令:“預(yù)備,開始”!那兩位大力士男生“一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣”,一分鐘不到就直接把氣球吹爆了。還是其中的一位女生厲害,雖然吹得臉通紅通紅的,但最終贏得了勝利。

          今天的班隊(duì)課笑聲不斷,真好玩!

          吹氣球游戲作文 篇5

          “吸——呼——”“吸——呼——”教室里發(fā)生了什么?原來是“一年一度”的吹氣球大賽拉開了帷幕。

          老師迅速地講了下規(guī)則,便開始選參賽隊(duì)員了。每組派一個(gè)代表,經(jīng)過“陳杰老師官方認(rèn)證,”最終選下了四個(gè)人:第一隊(duì)的洪暉羽,第二隊(duì)的鐘政宇,第三隊(duì)的趙言澤,外加來“打醬油”的第二隊(duì)的王藍(lán)雨。

          老師先問同學(xué)們:“你們覺得誰(shuí)會(huì)贏啊?”有人說是洪暉羽,因?yàn)樗w型“較大”,肺活量應(yīng)該也挺大的;有人說是趙言澤,因?yàn)樗撬麄冴?duì)的;還有人說是王藍(lán)雨,因?yàn)榻韼讲蛔岉毭肌删褪菦]有人說鐘政宇,可能是因?yàn)樗雌饋硖×税桑?/p>

          “預(yù)備——開始!”洪暉羽鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,氣球迅速大了起來;趙言澤和她不相上下;沒人看好的鐘政宇卻用力吹著,氣球竟比其他人都大,瘦弱的王藍(lán)雨卻只有桃子般大小。

          “5——4——3……”這時(shí),鐘政宇突然發(fā)力,氣球由“西瓜”變成了“南瓜”,洪暉羽也不甘示弱,吹出了一個(gè)“小南瓜!痹賮碚f說趙言澤吧!他不知是腦子短路了還是怎么了,突然間,“大葫蘆”竟變成了“小紅棗”!別人越吹越大,他卻相反,越“吹”越小。∥铱催@人是沒指望了!王藍(lán)雨卻一直停留在“小桃子,”仿佛氣球被施了魔法似的,怎么也不肯大起來。

          “2——1——0——時(shí)間到!”。$娬钰A了!他是冠軍!老師將他的手高舉起。“洪暉羽,總亞軍!”啊,王藍(lán)雨是第三!趙言澤竟落到了最后一名!真讓人大跌眼鏡!

          這次比賽將成為我班學(xué)習(xí)生活中難忘的回憶。

          吹氣球游戲作文 篇6

          今天,我們舉行了一場(chǎng)“誰(shuí)最會(huì)‘吹’”比賽,不是“吹!,而是吹氣球,而這個(gè)“第一次”的美稱,究竟花落誰(shuí)家呢?

          “嘟——嘟——嘟——”隨著老師一聲令下,四名參賽選手摩拳擦掌,躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地吹起了氣球,大家最看好的是第一組的代表暉羽,她的塊頭最大,給人一種“君臨天下”之感,其次是三組的言澤,而我們組文文弱弱的政宇和“外卡選手”王藍(lán)雨則不怎么被看好。但是,你們知道最后是誰(shuí)贏了嗎?真是出乎人的意料,政宇竟如一匹黑馬,以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪下了冠軍。大家的眼睛瞪得大大的,教室里死一般的寂靜,隨后發(fā)出了熱烈的掌聲。

          緊接著,我們又舉行了一個(gè)激情高昂的比賽——誰(shuí)先吹“爆”氣球賽!邦A(yù)備,開始!”老師話音剛落,大家便鼓著腮幫子,費(fèi)九牛二虎之力開始吹氣球。大家吹氣球的樣子可謂千姿百態(tài):有的使出吃奶的力氣吹氣,吹得腮邊都紅了;有的捂住耳朵,生怕氣球爆炸;還有的跑到偏辟的廚房,故意不吹……氣球也各不相同,有的小得可憐,如紅棗,這是那些不愿意吹氣球的同學(xué)的杰作;有的如“紅蛇果”,不知內(nèi)幕的人說不定會(huì)把它當(dāng)真呢;還有的大如一個(gè)金黃的“矮南瓜”,其中,李越的“巨型葫蘆”最大了,如一個(gè)“小氣艇”。突然,吳衡從旁邊躥了出來大叫道:“要爆了!要爆了!”我轉(zhuǎn)過頭一看,只聽震耳欲聾的“砰——”地一聲,原來是政宇的氣球吹爆了,這匹“小黑馬”再次奪冠。

          這次“誰(shuí)最會(huì)‘吹’”比賽真是驚心動(dòng)魄。∠M麓芜能玩得這么痛快。

          吹氣球游戲作文 篇7

          今天,老師讓我們玩了一個(gè)小游戲,這個(gè)游戲叫吹氣球比賽。這個(gè)游戲?qū)ξ覀儊碚f很有去呢!大家偶搶著去臺(tái)上試一下呢!

          當(dāng)比賽開始的時(shí)候,我們很興奮,很緊張又躍躍欲試,都想上去試試,大家把手舉在胸前不放。你推我擠誰(shuí)都不讓誰(shuí)。這時(shí),老師宣布了一下游戲的規(guī)則:上來的選手必須把氣球吹爆。聽了之后,下面的同學(xué)偶不堪一擊,覺得十分害怕,都不敢舉手了。有些膽小的同學(xué)甚至被嚇得面如土色,呆若木雞。教室里傳來了陣陣噓聲,同學(xué)們都嚇得連連后退,誰(shuí)都不敢再上來把氣球吹爆了。

          比賽開始了,臺(tái)下的同學(xué)很激動(dòng),大聲的'為臺(tái)上的同學(xué)吶喊助威,給自己組加油。臺(tái)上的兩位同學(xué)鼓著腮幫子,眼睛瞪得像銅鈴一樣,臉變得紅彤彤,他們使出了九牛二虎之力,連吃奶的勁都用上了。氣球原來是扁扁的,被吹了一下,想一個(gè)雞蛋一樣了,之后是雞蛋變成的蘋果,蘋果之后變成了西瓜,氣球的顏色越來越淺,氣球越來越大。臺(tái)上的同學(xué)因?yàn)榇档煤艽缶蜁?huì)爆炸,所以他們吹得越來越小心,擔(dān)憂的心情寫在了臉上,目不轉(zhuǎn)睛的盯著好像爆了會(huì)傷害到自己似的。這時(shí),“嘭”的一聲巨響,終于送了一口氣,一個(gè)同學(xué)的氣球爆了,它臉上很是得意的樣子,而此時(shí)另外一個(gè)同學(xué)一分心,氣球像一只沒頭蒼蠅一樣亂竄,同學(xué)們看了哦笑翻了,哭笑不得。

          不一會(huì)兒,輪到我自己上場(chǎng)了,我一幅緊張的樣子,心里七上八下。我吹得很小但是他們吹得很大,所以我們組輸了。

          最終我們雖然輸了,但是我們絕對(duì)不會(huì)放棄,只要我們付出努力,就一定會(huì)成功的。

          吹氣球游戲作文 篇8

          這一周發(fā)生了許多事,但最讓我難忘的還是作文興趣班上玩“吹氣球”游戲。

          “哈哈哈……”,周日上午,三知教育學(xué)校作文班上同學(xué)們不時(shí)發(fā)出快樂的笑聲。想知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@么開心嗎?那就隨我來吧!

          一早,同學(xué)們走進(jìn)教室,一如既往地先把書包放好,然后把背挺得如同松樹般坐在位子上,靜靜地等待老師的到來。過了好一會(huì),老師終于來了,只見他笑著說道:“同學(xué)們,今天不寫作文了,我們來玩吹氣球游戲,看誰(shuí)吹的氣球大,但不能吹爆哦!”我心想:奇怪了,老師葫蘆里賣的是什么藥。拷裉觳挥脤懽魑牧?

          游戲開始了,同學(xué)們排成一隊(duì),拿起手中的氣球,深吸一口氣,吹起氣球來。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)把臉漲得通紅,小心翼翼地吹著氣,一會(huì)兒功夫,結(jié)果出來了,不少同學(xué)要么吹得太小,要么直接吹爆,只用我和葉征楠贏了。決賽開始了,或許是因?yàn)閯偛炮A得太輕松,我感覺吹氣球很容易贏,就一改剛才的小心翼翼,大口地往氣球里吹氣。很快,我的氣球變得圓圓鼓鼓的,而邊上葉征楠還在小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)的吹著氣。“贏定了”,我開始洋洋得意起來,“叭”一聲清脆的聲響過后,我手中鼓鼓的氣球不見了,剩下的只是氣球破裂的殘片,我愣住了……葉征楠成為了最后的勝利者。

          雖然最后不出所料,老師在第二節(jié)課還是讓我們寫了關(guān)于吹氣球游戲的作文,但不管如何,這次游戲不僅讓我體會(huì)到了游戲的樂趣,還體會(huì)到了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理!

          吹氣球游戲作文 篇9

          緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里,每位選手都在做比賽的精心的準(zhǔn)備,當(dāng)然也包括我。

          教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師開始數(shù)數(shù)!“三!二!一!開始!”。

          我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了,面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音,“啪啪”的一聲,耳朵都快聾了,終于第一名出現(xiàn)了,不過她是一位女生——鄭可可,果然人不可貌相。

          緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲,老師說停下,我看看手中的氣球,還是跟個(gè)西瓜一樣,我轉(zhuǎn)頭看了看同桌,他吹出來的可是一個(gè)真真正正的大“冬瓜”,他深深地吸了一口氣,又猛地吹了一口,一瞬間全部驚呆了,這個(gè)氣球一下炸響,就像是放了一個(gè)巨型的炮仗。那一刻,他差點(diǎn)把自己給炸蒙了,那一刻,到處都是氣球的碎片,那一刻,全班都笑出了聲,那一刻我感到他的肺活量可真大。

          接下來,老師讓我們還有氣球的人吹氣,我們還以為又是比賽,不過,老師補(bǔ)充道:“不要把氣球吹爆!崩蠋熥屛覀兯砷_手,這時(shí),整個(gè)教室都是氣球在翩翩起舞,又過幾秒,氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。

          吹氣球游戲作文 篇10

          星期四的上午,我們班,舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲——吹爆氣球比賽。

          游戲規(guī)則是:老師每人發(fā)一個(gè)氣球,誰(shuí)的氣球先吹爆,誰(shuí)就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些游戲的注意事項(xiàng)后,游戲便在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。

          “預(yù)備,開始!”只聽老師一聲令下,比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的,兩腮憋得通紅,使出了吃奶的力氣往氣球里吹氣。當(dāng)然我一看,也不甘示弱,連忙使勁地往我的氣球里吹氣,可是,我剛一使勁,氣球就像長(zhǎng)了翅膀似的飛了出去,還發(fā)出“呼呼”的聲音,逗得大家哄堂大笑。我急忙撿起氣球,鼓起腮幫子,使勁地把氣球又吹了起來,眼看著氣球吹的好大好大了,像個(gè)大西瓜,但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲:“老師,這個(gè)氣球根本吹不爆。”說完,老師露出一副詭異的神情說:“趕緊吹,你的就快吹爆了!甭犃诉@話,我便深吸了幾口氣,使勁往氣球里吹氣,突然,“啪”的一聲,隨著我的氣球爆炸聲結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

          哈哈!這是今天的比賽冠軍!這可真是一場(chǎng)有趣的比賽!

          吹氣球游戲作文 篇11

          今天,彩虹老師說:今天,我們玩吹爆氣球,會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)的人,氣球會(huì)在他面前爆炸。我一定不會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)的人,不然我的魂都會(huì)飛出來的,我暗暗祈禱。老師的話音剛落,同學(xué)們有的捂住耳朵;有的把衣服脫下來裹住頭;還有的戴上帽子;還有突然,我也想把帽子帶上,可我左摸摸,右摸摸,什么也沒有摸到。我才想起來,我的衣服上沒有帽子,我呆呆地坐在位置上,幸虧我的祈禱起作用了,老師吹氣球到我們這組的時(shí)候,氣球沒有破,我的心放松了一大截!蒼天呀!大地呀!真是謝天謝地。

          老師就像大風(fēng)一樣,呼呼呼,讓本來是個(gè)很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時(shí),別人一直在尖叫,老師一組一組來嚇我們。

          同學(xué)們一直躲,還有一直尖叫。等老師回到臺(tái)上,整個(gè)教室就像剛才是恐怖的大海,漸漸平息下來了。

          氣球大得不行了,眼看就要爆炸了,我的心上跳下跳,就像一只兔子跳來跳去。氣球呀,你也不能炸呀!不然我的魂會(huì)飛走的。

          氣球沒有炸,因?yàn)槔蠋熞埠芎ε,將氣球拿在手里,再松開,原來氣球是飛炸的呀!

          根本氣球沒有炸,白嚇了我一場(chǎng)。

          這次真嚇人呀!之前很害怕會(huì)炸,結(jié)果沒有炸是飛了哈!

          吹氣球游戲作文 篇12

          咦?教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球?好像走進(jìn)了花園似的。告訴你吧,這是我們?cè)谕娲禋馇虻挠螒颉?/p>

          接下來,吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我,女方則選機(jī)靈的梁瑋鈺。老師一聲令下,我深深地吸了一口氣,對(duì)準(zhǔn)氣嘴就吹了起來,可是出師不利,氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺,她已經(jīng)吹了皮球那么大了。我想,:不能給男生丟臉呀!我向氣球猛吹一口氣,氣球終于漲了起來,我更加使勁吹,臉漲得紅紅的,腮幫子鼓得圓圓的,簡(jiǎn)直可以放下兩個(gè)大蘋果了。終于,我追上了梁瑋鈺,我欣喜萬分。比賽進(jìn)行到了白熱化,就在這時(shí),“啪!啪!”兩聲,我們的氣球同時(shí)都爆炸了。我們打成了平局。

          大家都拿出自己的氣球。看!王振宇的腮幫鼓起來了,臉漲得紅紅紅的,眼睛瞪得大大的,一條“蘿卜干”頓時(shí)變成了“大蘋果”。同學(xué)們拿起自己吹好的氣球揮舞著,教室里成了氣球的海洋。

          紅氣球,綠氣球,“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”,花花綠綠的氣球擠滿了教室,歡樂也擠滿了我的心房。

          吹氣球游戲作文 篇13

          同學(xué)們,今天老師帶來了一個(gè)奇特的禮物。彩虹老師一邊說,一邊走進(jìn)教室。她手里拿著一個(gè)氣球,又說:這個(gè)禮物是送給一個(gè)同學(xué)的,不過老師你就快點(diǎn)說吧,不要再停頓了,我真的好期待!不過這禮物是在一位同學(xué)的面前開一朵美麗的花。什,什么?開花老師你這樣說的意思難道就是讓氣球在一位同學(xué)面前爆炸。希望這不是我。老師說到這里,很多同學(xué)都害怕起來,生怕這個(gè)所謂的幸運(yùn)兒的命運(yùn)降臨到他的頭上。

          緊接著,老師把氣球口對(duì)著嘴巴,把腮幫子鼓得像個(gè)小圓球。使勁一吹,氣球鼓起來了,許多同學(xué)都尖叫:老師,老師不要過來啊!眼看老師就要朝我們?nèi)〗M過來了,我的害怕又增加了十分。老師,你是仙女,你是神仙,你千萬不要讓我下地獄啊。我是個(gè)好心人,求求你放過我吧!呼!幸好老師沒有朝我走過來,真是驚險(xiǎn)萬分!

          老師手中的氣球?qū)⒁ǖ臅r(shí)候才向我走過來,老師啊!我作業(yè)都沒寫完啊,你別讓我去做整容醫(yī)院!我是說真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了,呼呼!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師走了,超四小組走了過去。四小組的同學(xué)用雙手捂住臉,只把眼睛從手指中間探出來,尖叫到:老師你千萬不要,千萬不要!。老師呵呵一笑,走到講臺(tái)上用紅筆啪的完結(jié)了這個(gè)氣球的一生。那個(gè)爆炸聲震耳欲聾,把我嚇得魂都飛了。老師啊,你下次要把氣球弄爆時(shí)能否說一聲,太危險(xiǎn)了!

          吹氣球游戲作文 篇14

          “吵死了,別吹啦!”“你別再吹了,嚇?biāo)缹殞毨玻 薄?/p>

          王老師在課上吹氣球,腮幫子鼓鼓的,吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀,為什么會(huì)吹不起來呢?我們仔細(xì)一看,七嘴八舌地大叫:“王老師,你的手把氣球捏住了,當(dāng)然吹不起來啦!”

          王老師松了松手,一下子把氣球吹得老大,像個(gè)特大的葫蘆娃,還走到我們跟前,故意嚇我們。老師離我更近了,走到我面前啦。這么大個(gè)氣球,萬一炸到我怎么辦?可痛了!我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。

          有些人一點(diǎn)兒也不怕,伸出“鷹爪”,還想把氣球捏破,他們好勇敢呀,是吃了什么壯膽?有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了,有拿文件夾擋的,有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的,甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。

          后來,老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球,我們自由自在吹起來,膽子也漸漸大了些。不知為什么,我剛剛把氣球吹大一點(diǎn)點(diǎn),像個(gè)小青瓜,“砰”的一聲,氣球爆了。這只氣球是老師特制的?特供我?一吹就爆。

          教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個(gè)人把氣球吹爆。

          我把吹爆的氣球撿起來(只有底部找得到),放在嘴巴里一吹,“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音,同學(xué)們一陣哄笑。

          吹爆的氣球還能這么玩?于是,我們課間都在吹手中氣球,然后有了開頭那么一幕。

          不說了,我要去吹氣球啦。

          吹氣球游戲作文 篇15

          今天上午,我們大家在班上玩了一個(gè)游戲,叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學(xué)到講臺(tái)上去做示范,說:“比一比誰(shuí)先吹爆氣球!蔽铱粗∏浯档帽容^大了,可是,她不敢再吹了。她吹了一口氣,但因?yàn)楹ε,所以停下又放了一口氣。這時(shí),睿子的氣球爆了,把我嚇了一跳,我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿,她還是不敢吹。過了一會(huì)兒,奶瓶的氣球也吹爆了。因?yàn)闀r(shí)間到了,老師就說:“停,回去吧。接下來我們大家一起來!崩蠋熞桓攀且?yàn)樗氖种讣滋L(zhǎng),碰到了吧。

          我才吹了一點(diǎn)點(diǎn)大就聽到有一個(gè)同學(xué)把氣球吹爆了,嚇?biāo)牢伊。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道,我就把氣球里的氣放掉了。好幾次都是這樣,我就不敢將氣球吹得很大,我只敢吹得小一點(diǎn)。要下課了,老師就說:“吃過午飯后再接再厲吧!”

          吃過午飯,我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕!

          我的氣球吹得很大,我不敢再吹了,我就一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地吹了,我看見別人吹得都很大了,我可著急了。我就閉著眼睛,頭縮了進(jìn)去,就怕一不留神就爆炸,結(jié)果啊,氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。

          第一次吹爆氣球感覺很爽,很涼快,而別人吹爆氣球的時(shí)候,自己會(huì)覺得很害怕。但人生需要嘗試,這樣會(huì)給成長(zhǎng)的道路多一步印跡,這也是很美妙的體驗(yàn)哦!

          吹氣球游戲作文 篇16

          昨天,鄭老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),明天帶材料來演示。第二天,便有許多同學(xué)有備而來,為我們演示了一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的實(shí)驗(yàn)。

          大家的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很豐富,有吊冰塊、紙能托住水、液體中的固體等。不過,其中最吸引我眼球的還是袁靜怡帶來的“塑料瓶‘吹’氣球”。

          “首先,我們先準(zhǔn)備一個(gè)空的礦泉水瓶!痹o怡站在講臺(tái)上,將手中的瓶子舉高。“然后用白醋倒?jié)M它的三分之一。接下來,準(zhǔn)備一個(gè)氣球,用小蘇打裝滿!痹o怡將事先準(zhǔn)備好的物品一一講解。緊接著,她又說:“我們把氣球充氣口套在瓶口上,將小蘇打擠入瓶中!蔽覀兙o盯著瓶子,袁晨新更是快趴到講臺(tái)上了,只見小蘇打一點(diǎn)一點(diǎn)撒到了白醋里。突然白醋開始冒起氣泡,翻騰著。氣球也鼓了一點(diǎn),可就在這時(shí),氣球“啪”地松開了瓶口。我們都緊張地注視著,心提了起來。我們都緊張地注視著,心提了起來。我擔(dān)憂地想:實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)就這樣失敗了?袁靜怡則用手又重新將氣球套在上面。隨著氣泡的翻騰,氣球膨脹了起來,越來越大。有人問:“會(huì)不會(huì)炸啊?”袁靜怡從容地說:“應(yīng)該不會(huì),我入得比較少。如果放多了,氣球就會(huì)爆炸了!蔽赵谂蛎浀絻蓚(gè)拳頭大時(shí)就停住了,瓶?jī)?nèi)氣泡也停止了運(yùn)動(dòng)。我們的腦袋早已被一個(gè)個(gè)問號(hào)塞住了:這是怎么做到的?有什么魔力嗎?

          隨后,袁靜怡向我們解釋了原理:小蘇找和醋會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,氣球中就有這種二氧化碳。所以氣球才會(huì)被塑料瓶“吹”大的?蓸泛吐咏z也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,所以“小型火山噴發(fā)”也是這個(gè)原理。

          雖然這只是個(gè)小實(shí)驗(yàn),卻也蘊(yùn)含著大智慧,大道理。我們只有自己親手實(shí)踐,才能更深刻地理解并掌握這些道理。

          吹氣球游戲作文 篇17

          作文課時(shí),陳老師拿出一個(gè)氣球和一個(gè)打氣筒,說大家一起玩?zhèn)游戲。游戲時(shí)不能說話,陳老師邊走邊吹氣球,我們看著氣球由一個(gè)小小的“氣泡”,慢慢的大起來,看它是怎樣爆炸的。

          陳老師剛要開始給氣球打氣,一不小心用力過猛打氣筒被陳老師撥掉了一半,引來同學(xué)們哄堂大笑。重新裝好打氣筒,陳老師從左邊開始走,我松了一口氣:還好不是從我這邊走。陳老師邊走還不忘捉弄一下,她走到一個(gè)同學(xué)桌子旁邊停了下來,對(duì)著那個(gè)同學(xué)猛地打氣,氣球越變?cè)酱,那位同學(xué)就像一個(gè)弱小無助的螞蟻,使勁往后縮,這時(shí)他心里肯定在想:啊啊,老師你快點(diǎn)走開啊,快走開!

          氣球越來越大,圓圓的,紅紅的,老師慢慢走了過來,在我旁邊停了下來,我迅速把椅子往后靠,捂住了我的耳朵。別炸、別炸!求你了,快點(diǎn)走開?粗鴼馇蛟絹碓酱螅以谛睦锎蠛,蒼天啊!大地!今天這氣球非得在我這里炸了不可啊!還好陳老師一點(diǎn)點(diǎn)往前走,這才讓我松了一大口氣。

          氣球差不多有我一個(gè)頭那么大了,坐在左邊的同學(xué)的心里肯定吊著一百個(gè)水桶,他們要么捂住耳朵,要么雙手合十,在心里默默地念著求著不要炸。陳老師走到了中間,氣球依舊沒炸,前面的同學(xué)松了口氣,可后面的同學(xué)卻冒著冷汗。一步、二步、三步已經(jīng)走到最后兩桌了,坐在那邊的同學(xué)捂住耳朵,閉上眼睛,等待著爆炸聲響起來,陳老師已經(jīng)走到了最后一排,就在我們一致以為不會(huì)炸的時(shí)候,“砰——”氣球炸了,坐在那的同學(xué)真慘。我一邊這樣子想著,一邊在心里慶幸:還好不是在我這炸的。

          爆炸聲過后,教師里靜悄悄的,陳老師撿起了氣球的“尸體”,喊了一聲:“媽呀,氣球只剩一半的尸體了!”所有人都笑了起來,因?yàn)殛惱蠋煹挠哪褂螒蜃兊糜腥ず涂鞓贰?/p>

          吹氣球游戲作文 篇18

          在我人生中有許多第一次——第一次結(jié)拜,第一次燒飯,第一次洗碗……但使我記憶最深刻的至今記憶猶新的是第一次吹爆氣球。

          那次經(jīng)歷是在上午的飯前課上發(fā)生的。當(dāng)時(shí)老師給我們講了節(jié)興趣盎然的課,老師見還沒下課拿出一袋氣球說接下來我們把氣球吹爆。

          全班一陣嘩然一秒從專心聽講變成了交頭接耳,全班一片混亂。

          我們分到了氣球不少同學(xué)驚呼來真的呀。老師清了清嗓子說現(xiàn)在我們請(qǐng)五位同學(xué)來講臺(tái)給我們演示吹爆氣球。我幸運(yùn)的得到了這個(gè)名流爆吏的機(jī)會(huì)。

          我?guī)е厮赖臎Q心走上講臺(tái)來做這個(gè)自殺運(yùn)動(dòng)。我滿臉通紅的努力吹,卻吹不大。臺(tái)下一雙雙明亮眼睛看著我。我頓時(shí)感覺無地自容望眼欲穿,可越是這樣,我就越吹不下去。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          忽然,老師說讓我們給他們加油。我在老師和同學(xué)的鼓掌聲中活了過來。我找到感覺了,氣球慢慢的長(zhǎng)大了。

          突然,一顆原子彈在我右邊炸開,我被強(qiáng)大的氣流把掉了1/5的氣。我本以為是種子選手小陳成功了,轉(zhuǎn)頭一看,竟然是一只默默無聞的陳大律師成功啦!它來了個(gè)大翻轉(zhuǎn)。我快馬加鞭,馬上加幾次來,可是到一個(gè)點(diǎn)后去的氣,總會(huì)反彈出反彈出來到達(dá)了瓶頸。我想休息一下,把氣球拿出嘴時(shí),只聽碰的一聲,又一顆原子彈爆炸了——這可爆炸的原子彈就是我的原子彈。我毫無疑問的成了最直接受害者。那一刻心臟似乎都停止了跳動(dòng),我成功啦。

          五人當(dāng)中只有我和陳大律師成功,我倆在大家的掌聲中走下臺(tái)去。

          怎么樣,我第一次吹過氣球的過程還不賴吧。

          吹氣球游戲作文 篇19

          “加油,加油!”同學(xué)們興奮地為自己的隊(duì)伍鼓氣加油。這是怎么一回事,哦,原來呀,我們?cè)谂e行吹氣球比賽呢!看誰(shuí)把氣球吹得最大,好不熱鬧。來,咱們走進(jìn)看看吧!

          “預(yù)備——開始!”發(fā)令員張老師剛喊完,宋心、王子源以及我立即大口大口地吹了起來。你瞧,“滑稽老人”宋心把眼睛瞪得像乒乓球一樣大,想方設(shè)法想把氣球吹大,可是氣球就是不聽他的話,宋心越是使勁,氣球偏偏不變大,他很納悶,突然他發(fā)現(xiàn)氣球上有兩個(gè)洞,為了不輸給對(duì)方,他又迅速拿起了另一個(gè)氣球不亦樂乎地吹了起來

          再看看“女中豪杰”王子源,使出了吃奶的勁兒吹這個(gè)紅氣球,臉紅得像下蛋的母雞,腮幫子鼓得越來越足,她們的隊(duì)員給她加油鼓勁兒,氣球也有節(jié)奏地漸漸脹大,不一會(huì)兒整個(gè)氣球就把王子源的臉擋住了,顏色也由原來的紅色,變?yōu)榈凵,形狀也成了巨型葫蘆,可就是不見爆,突然,只聽“砰!”的一聲,氣球爆了,觀眾王鵬嚇得撞在了門上,把其他隊(duì)員們弄得哈哈大笑。

          我呢,生怕把氣球吹爆了,可是不想給我們組丟臉,我就吹到了不大也不小時(shí),我就不吹了,就怕氣球爆了把我嚇個(gè)魂飛魄散,正當(dāng)我慶幸氣球沒有爆了時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,這一吁不要緊,氣球忍不住了,笑破了肚皮,“大葫蘆”撐破了,又是一聲“砰!”的一聲,把我嚇得木若呆雞。

          “哈哈"游戲在歡聲中結(jié)束了,但那精彩的一幕幕,卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。“加油,加油!”同學(xué)們興奮地為自己的隊(duì)伍鼓氣加油。這是怎么一回事,哦,原來呀,我們?cè)谂e行吹氣球比賽呢!看誰(shuí)把氣球吹得最大,好不熱鬧。來,咱們走進(jìn)看看吧!

          吹氣球游戲作文 篇20

          “加油!加油!加油!””快吹爆它!快吹爆它!快吹爆它!”“哈哈哈……”安靜的校園里傳來此起彼伏的加油聲,歡呼聲,這到底是哪個(gè)班呢?他們又在干什么呢?哦,原來是六(3)班的楊老師在組織同們玩吹氣球游戲呀!歡呼聲一浪高過一浪,同學(xué)們玩得不亦樂乎,那高興勁呀別提了!

          游戲規(guī)則就是哪位同學(xué)先吹爆氣球,就可以贏得比賽。楊老師滿臉笑容地問:“哪幾位大力士敢上來挑戰(zhàn)吹爆氣球?””我!我!我!”男生個(gè)個(gè)大聲喊道,個(gè)個(gè)把手舉得高高的,生怕老師看不見他,甚至有的同學(xué)都站起來!那場(chǎng)面面別說有多熱鬧了。最后,老師選了三位高大的男生。同學(xué)們都?xì)g呼起來,作為一名觀眾的我,更是為參賽選手想方法:鼓起腮幫子,先深吸一口氣,再慢慢往氣球里吹氣,還要防止氣球漏氣。站在場(chǎng)上的同學(xué)們都已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備,躍躍欲試。

          “預(yù)備,開始!”老師話音剛落,參賽選手都鼓起腮幫子用力地吹。“呼——噗!呼——噗…”起初全場(chǎng)只聽見三位同學(xué)使出吃奶的勁兒吹氣的聲音。葉逸辰像打了雞血,渾身充滿力量,不停地吹著,臉漲得通紅,連耳朵都成紅的了。其他參賽的同學(xué)都累得上氣不接下氣,而他卻仿佛一點(diǎn)兒都不累。關(guān)博文同學(xué)也不甘示弱,兩個(gè)腮幫子像小籠包似的,臉憋得紅紅的。臺(tái)下的同學(xué)們瞬間沸騰了,有的高聲喊:“加油!加油!加油!”有的振臂高呼:“快吹破它!快吹爆它!”“使勁呀,快爆了!”沒過一會(huì)兒,只聽見“嘭”一聲響,葉逸辰的氣球破了!“好,太棒了!”同學(xué)們大喊道。“啪啪啪……”我們都不由自主地拍起了手,教室里立刻淹沒在掌聲中,當(dāng)大家還沉浸在葉逸辰帶來的喜悅中時(shí),“砰!”一聲響,關(guān)博文的氣球也破了,“哇哦……””啪啪啪……”又一陣熱烈的掌聲響了起來。

          我們的手都拍麻了,差不多把嗓子都喊啞了,還覺得不能夠表達(dá)出心里的高興和激動(dòng)。“叮鈴鈴!”

          下課鈴響起,但我們都還沉浸在游戲的喜悅里。今天的吹氣球游戲可真有趣!

          吹氣球游戲作文 篇21

          在我們的生活中當(dāng)中有許許多多的“第一次”!暗谝淮蜗匆路、第一次做飯、第一次學(xué)走路……”這天語(yǔ)文課上我又體驗(yàn)了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但驚心動(dòng)魄的“第一次”。

          語(yǔ)文課上,老師讓我們把發(fā)下來的氣球吹爆!老師還讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演一下,小嘉上臺(tái)的時(shí)候,還有一點(diǎn)害怕。走路的時(shí)候都是一步抖三抖的。到了講臺(tái)上老師一聲令下,他們要開始吹了,可是五位同學(xué)的那個(gè)氣球仿佛有千斤重,這么也送不到嘴邊。一開始我們都以為小嘉會(huì)贏,誰(shuí)知道小嘉的氣球質(zhì)量實(shí)在太好了,被吹得有足球那么大,還是不肯爆開,真頑皮!睿子就在這時(shí)追趕上來,只聽“砰”的一聲。睿子的氣球爆了。誰(shuí)能想到居然是睿子的氣球先吹爆。

          后半節(jié)課,老師讓我們把拿到手的氣球吹爆。我吹的時(shí)候,我嘴邊的氣球大到一定程度之后,我就不敢往里吹氣了,我嚇得渾身發(fā)抖。等小俊和男子的氣球爆了以后,我問他們:“你們不怕嗎?”他們只是說了沒什么感覺。我想他們可能是嚇壞了,哈哈!全班還有很多人沒有把氣球吹爆。比如說小劍、小鵬、祥哥這幾個(gè)大力士,他們都沒有把氣球吹爆,看來這氣球的質(zhì)量還真不賴。

          但是后來,老師看我們有氣無力的,只好宣布比賽結(jié)束。

          我停下來以后,用自己的手摸了摸自己的臉頰,哇!我覺得用火柴從我臉上劃過去都可以燃燒起來了。但是我的手卻像是剛剛從很冰很冰的水里拿出來一樣寒冷。而我的心臟撲通撲通的跳得非?欤袷擒囕啙L動(dòng)那樣。

          下課之后老師還說了要我們把氣球吹爆。但是我怎么也沒勇氣爆氣球吹爆。沒嘗試一次,我就會(huì)發(fā)抖一次。所以吹氣球就是我一個(gè)巨大的心理障礙。

          這是我第一次吹氣球,可我卻沒有把氣球吹爆。我的心里很不開心,我非常不明白:為什么別人吹地爆而我卻不敢呢?這到底是為什么呢?誰(shuí)又能告訴我呢?難道我的這個(gè)心里陰影要一直埋藏在我的心中了嗎?

          如果我能把氣球吹爆,那我一定會(huì)非常開心的。厲害的你啊,能不能教教我呢?

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