數(shù)字游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的數(shù)字游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)字游戲作文1
小時(shí)候,我喜歡讀童話書。我喜歡七個(gè)小矮人生活過的森林,那里有綠色的樹,和煦的陽(yáng)光,有純潔美麗的白雪公主。我同情那三只熊,莽撞的小姑娘把它們的晚餐都吃了,還把屋子弄的亂七八糟的。
那時(shí),數(shù)字在我的生活中無(wú)足輕重,或有或無(wú),或多或少,對(duì)我?guī)缀鯖]有什么影響。但不知過了多久,那些數(shù)字仿佛有了魔力,帶了顏色,它們飛著不停地給我的生活上著色彩。
78——綠色。
拿到卷子,78分,一個(gè)不高不低,不好不壞的分?jǐn)?shù),使我可以平平安安地過日子。“你多少還不錯(cuò),可以了!钡玫竭@類分?jǐn)?shù)的學(xué)生,才敢于相互詢問,而不至于觸痛了彼此。
一切照常,上課,做筆記,下課?粗癫娠w揚(yáng)的前幾名,我心中略有一絲痛;看著臉色鐵青的末幾名,我略輕松了一點(diǎn)。畢竟是比上不足,比下有余嘛,我們這樣的`幾個(gè)聚在一塊兒,神色平靜,,像校園中的常青樹,一年到頭就那份綠。我屬于那種不起眼的一類?洫(jiǎng)、批評(píng)都不太會(huì)涉及到我。我滿足于這份安穩(wěn),又有點(diǎn)遺憾,我覺得自己在淡化,淡化,慢慢與教室的綠墻融為一體。
58——黑色。
當(dāng)同學(xué)告訴我有一門考了解情況58的時(shí)候,我以為自己在做噩夢(mèng),可那時(shí)卻沒有鬧鐘把我叫醒。幸好卷子還沒發(fā),我一直在祈禱是同學(xué)把分?jǐn)?shù)看錯(cuò)了。可我真的不幸被紅色炸彈炸到了,炸的我“心血不止”。
我想到自己的種種劣跡:如何瘋狂地看小說到眼睛模糊,如何看電視至深夜,如不亦樂乎地抄著作業(yè)……越想心越虛,我想找到這個(gè)莫名其妙的游戲的出口,把這倒霉的一段刪掉!從期末考前一個(gè)月重新開始就行!讓而我到處找遍了,卻找不到任何出口。;我只能仰望灰色天空,在這樣的天空下,我只是個(gè)微小的黑色人影。
89——紅色。
心里多快活呀!89分哇!遙遙領(lǐng)先!我把那幫家伙一個(gè)不落地甩在后面!我得意地喊,我得意地笑,不然這股快活勁會(huì)把我從里到外燒透的。我堅(jiān)信自己真的,不然至少也近似那火紅的太陽(yáng)。
我醉心地回味著發(fā)卷的時(shí)候,我的虛榮心得到了多大的滿足!同學(xué)們仰視的目光使我差點(diǎn)兒也把自己當(dāng)作“圣人”了。一片羨慕贊嘆的低語(yǔ)就是我升上九重天的仙樂!站在這巔峰之上,我神清氣朗,滿心的幸福與滿足!燦爛輝煌的89分啊!恍惚中這兩個(gè)數(shù)字像兩個(gè)大燈籠,把我前面的道路照得一片光明。
在這樣的日子里,分?jǐn)?shù)像水中的酒一樣,給心境染上濃濃淡淡的紅色、黑色、綠色……是它輕松地玩著涂色游戲,隨意地在我們心上涂抹。
各種顏色的光混在一起形成白光。也許因?yàn)檫@一光學(xué)原理,我常常夢(mèng)到自己在霧中跑步。這霧很濃,看不清來路和去路。我很想停下,因?yàn)樘哿;但卻不甘心留在這漫漫霧中,因?yàn)槲覉?jiān)信可以走出迷霧。
西班牙有一副名畫,描寫人生如渡險(xiǎn)橋,兩端霧蒙蒙,人都從不可知處來,向不可知處去。這段“人生的險(xiǎn)橋”,不過是從此岸到彼岸的一段旅程,我們既已降生人世,走上了這座險(xiǎn)橋,那么,盡管這橋上險(xiǎn)象環(huán)生,我們卻已后退無(wú)路,而只有小心認(rèn)真地把它走完,才可以到達(dá)彼岸。
數(shù)字游戲作文2
今天下午,陳老師帶著輕快的步伐走進(jìn)教室,宣布這節(jié)課要帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锿嬉粋(gè)游戲——數(shù)字陷阱。同學(xué)們一聽,興奮極了。教室里頓時(shí)熱鬧起來,大家互相傳遞著這個(gè)好消息,也對(duì)這個(gè)游戲充滿了好奇。接著老師一臉神秘地向大家宣布了游戲規(guī)則:“我點(diǎn)到哪一桌,哪一桌就開始報(bào)數(shù)。從一開始,凡是報(bào)到三的倍數(shù)時(shí)就要擊一次掌。如果報(bào)錯(cuò)數(shù)或擊錯(cuò)掌的同學(xué)就要掉進(jìn)可怕的“陷阱”(講臺(tái)旁右邊的區(qū)域),所以你們要加油哦!”聽完以后,同學(xué)們有的手舞足蹈,躍躍欲試;有的臉上直冒汗,好似在想:“慘了!慘了!萬(wàn)一我說錯(cuò)了,實(shí)在太沒面子了!;有的胸有成竹,鎮(zhèn)定自若,好像勝券在握。我。《寄苈牭阶约盒奶穆曇袅。
忽然,老師宣布游戲開始啦。我心想,要是能多延長(zhǎng)幾分鐘該有多好!
游戲從第二組第一排開始。同學(xué)們開始依次報(bào)數(shù),只聽見陳老師叫了一聲“!,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,靜得連一顆銀針落下的聲音都能聽見,緊接著全班傳來了“哈哈”的大笑聲。有的男生發(fā)出了魔鬼般的聲音,有的女生按著肚子笑的上氣不接下氣,原來是夏溪悅把數(shù)報(bào)錯(cuò)了,她的臉漲得像海蝦那樣紅,低著頭羞澀的走上了講臺(tái)。老師讓我們猜猜夏溪悅此時(shí)的心情?同學(xué)們刷刷刷的舉起手來回答。我像縮頭烏龜一樣,不敢舉手。同學(xué)們回答后,夏溪悅快速地走下了講臺(tái),來到了陷阱區(qū)。
游戲又繼續(xù)進(jìn)行,到我們?nèi)M了。我特別害怕,怕我出錯(cuò)會(huì)被同學(xué)們嘲笑,渾身上下熱乎乎的,好似被放在了烤爐中。老師又喊了一聲“!,浦雙玉同學(xué)出了錯(cuò),紅著臉笑著走進(jìn)了陷阱區(qū),夏溪悅的表情說變就變,當(dāng)看到了浦雙玉掉進(jìn)了陷阱,臉色由陰轉(zhuǎn)晴,立馬喜笑顏開,好像在想:快來!我終于有伴了,不再是“孤軍奮戰(zhàn)”,不會(huì)那么尷尬了,哈哈!
接著游戲列車又要開啟了,究竟誰(shuí)還會(huì)落入虎口呢?一個(gè)個(gè)數(shù)字接近我了,我緊張得手都在冒汗,到我了我慢吞吞地站了起來,空氣瞬間凝固了,我猶豫的拍了一下手,期待老師的回應(yīng)。老師肯定的說了一聲:“對(duì),下一個(gè)!蔽议L(zhǎng)吁一口氣,輕松的坐下來,終于闖過了一關(guān),身上輕松多了,暗暗自喜。許多人都落入了陷阱,我們班的“數(shù)學(xué)天才”熊振宇竟然也掉進(jìn)了陷阱,老師讓掉入陷阱的人站上講臺(tái),我數(shù)了數(shù)一共有16個(gè)人,他們形態(tài)各異,有的笑嘻嘻;有的若無(wú)其事,什么表情也沒有;有的紅著臉,低著頭;有的抱在一起,嘰嘰喳喳不知在說什么;有的眼睛紅得像個(gè)大桃子。老師還采訪了熊振宇,他為什么會(huì)掉入陷阱?熊振宇一臉無(wú)奈的說:“本來我想說18,可是一緊張,說成了19!比啻舸舻赝,采訪完之后,游戲就停止了。
這一次數(shù)學(xué)陷阱游戲讓我知道了“數(shù)學(xué)天才”也會(huì)出錯(cuò)。
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