一個(gè)游戲作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)游戲作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)游戲作文1
我最喜歡的游戲是貼鼻子游戲。在我的家里，我和媽媽經(jīng)常在做完作業(yè)玩貼鼻子游戲，我們先在黑板上畫好人臉，然后兩個(gè)人輪流蒙上眼睛在黑板上畫鼻子，誰(shuí)畫得準(zhǔn)，誰(shuí)就贏啦。今天我讓媽媽第一個(gè)畫，不過(guò)今天的人臉我特意畫得很小，只見媽媽蒙上眼睛轉(zhuǎn)了兩圈，搖搖晃晃地走到了黑板前。他東摸摸西摸摸，終于找定了一個(gè)地方畫上鼻子。她一畫完，我不禁哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗驯亲淤N到了眼睛上，黑板上的人臉變得好奇怪啊。
該我畫啦，我可比媽媽有經(jīng)驗(yàn)，我先感覺好要畫的鼻子在我的嘴巴這里，鼻子的位置在黑板的中間。等我轉(zhuǎn)好兩圈回來(lái)，我先將手臂展開，確定好中間的位置，對(duì)準(zhǔn)我的嘴巴，毫不遲疑地畫下鼻子，等我揭開蒙著的布，定睛一看，哈哈，畫得真準(zhǔn)�。〔黄灰姓迷谀樀闹虚g。我激動(dòng)得跳起來(lái)，媽媽也為我鼓掌："請(qǐng)教兒子，快教教媽媽，這是怎么畫的��？我怎么就畫得不準(zhǔn)呢？"我驕傲地說(shuō)：“你們大人也有請(qǐng)教小孩的時(shí)候��！以后不許輕視小孩哦”。
這個(gè)游戲真好玩，讓媽媽成了我的手下敗將。
一個(gè)游戲作文2
星期六下午，我們?cè)谏系诙?jié)作文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學(xué)每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰(shuí)”、“在什么地方”、“干什么”。老師說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)不許商量�！必�(fù)責(zé)寫“在什么地方”的黃開遠(yuǎn)怎么想也想不出來(lái)要寫什么，他就往旁邊的同學(xué)那一看，看到旁邊的那個(gè)同學(xué)寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到負(fù)責(zé)寫“干什么”的同學(xué)寫下了“在擠牛奶”�？牲S開遠(yuǎn)根本就不知道那個(gè)同學(xué)寫了什么。三個(gè)同學(xué)都寫完了，合成的是：“黃開遠(yuǎn)在公園里擠牛奶�！秉S開遠(yuǎn)看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)。
游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
最后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是最快樂(lè)的一節(jié)課。
一個(gè)游戲作文3
每個(gè)人是不是都有一個(gè)好爸爸呢？你們都會(huì)說(shuō)是，但是我不是。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛玩游戲的爸爸。雖然說(shuō)，我爸爸每天工作都很勞累，晚上是可以休息一下，好好享受一下這段美好的時(shí)光，可是他他既不是睡覺也不是看電視，而是一回到家就玩手機(jī)，玩他最喜歡的游戲王者榮耀。吃飯和睡覺吃飯的時(shí)候從下午三點(diǎn)玩到10：00也停不下來(lái)。我媽媽喊個(gè)十七八次以是家長(zhǎng)便飯了，反正我爸爸是死活不改，要是改了的的話他就去死！要是讓他不玩的話，他就會(huì)和你拼命呢！反正他是死活不改。
有一次他在玩手機(jī)游戲我想和他玩一玩象棋比賽，我說(shuō)爸爸可不可以玩一會(huì)象棋，可是呢，還是滾去學(xué)習(xí)去，我還要玩游戲。為此，我傷心了，好久，我十分難過(guò)，身為一個(gè)爸爸盡力對(duì)孩子關(guān)懷關(guān)愛，可是他就為了自己的游戲而放棄兒子，這不是一個(gè)父親給兒子的愛呀。
有一次這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)，他說(shuō)兒子來(lái)玩一會(huì)兒，我說(shuō)不了爸爸，我馬上玩完了，還要做作業(yè)呢，可他突然變了臉色說(shuō)你教我玩的時(shí)候我沒(méi)有現(xiàn)在我又跟你玩，你怎么不跟我。
一個(gè)游戲作文4
今天我們玩了個(gè)游戲，名字叫木頭人。
游戲開始的第一回合是我們都是木頭人。老師首先讓我們想好要擺什么姿勢(shì)，有的說(shuō)趴著，有的說(shuō)躺著，各種各樣。我擺的是思考者的姿勢(shì)：右手拄著下巴，眼睛注視前方。老師開始說(shuō)游戲規(guī)則了：木頭人的順口溜一停，不準(zhǔn)笑不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)，時(shí)間是一分鐘。
游戲開始了！老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許笑來(lái)不許叫，我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好！”我感覺自己突然間變成了一塊 木頭，就是鼻子還在呼吸。這種感覺讓我忍不住想笑了。我控制自己的心，讓心態(tài)平靜下來(lái)，什么都不想了。一分鐘計(jì)時(shí)到了，我沒(méi)有笑。我做得很好！我對(duì)自己輕 輕鼓勵(lì)。
第二個(gè)回合是逗笑木頭人。有人當(dāng)木頭人，有人逗笑他們。規(guī)則是一分鐘內(nèi)，不準(zhǔn)碰木頭人的身體逗笑他們。我是逗木頭人的。我想要是我先笑，我的笑聲也 許能感染木頭人能逗笑他呢？但木頭人一動(dòng)也不動(dòng)。一招不靈另?yè)Q一招，我又想出來(lái)一個(gè)笑話來(lái)逗他，但還沒(méi)講完，時(shí)間到了！我沒(méi)有逗笑這個(gè)木頭人。
我學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲，真快樂(lè)！我期待下一次玩木頭人游戲！
一個(gè)游戲作文5
今天，我們?cè)谛〔抛幼魑陌嘧隽艘粋�(gè)有趣的游戲。
上課鈴響了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)拼句游戲，好不好？”
老師的話音一落，同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”。老師先說(shuō)了游戲規(guī)則，然后把我們分成了四組，第一組寫人物的姓名；第二組寫地方；第三組寫怎么樣；第四組寫在干嗎；然后老師給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們開始寫。過(guò)了片刻，我們把寫好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫好的紙條寫在黑板上讓我們讀。
老師叫了一位同學(xué)起來(lái)讀，她讀了這樣的一句：“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦�！鳖D時(shí)，教室里哄堂大笑起來(lái)。還有一位同學(xué)讀到：“織女在北京興高采烈地讀書�！边�有很多各種五花八門搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍著桌子說(shuō)：“不要說(shuō)了，不要說(shuō)了，我快不行了�！�
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼間就到了下課時(shí)間了，可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。這節(jié)課給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我認(rèn)識(shí)了句子準(zhǔn)確性的重要。我以后寫作文地注意了，詞語(yǔ)搭配不合理，會(huì)鬧出大笑話的。
放學(xué)了，我們戀戀不舍地回家了！
一個(gè)游戲作文6
我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上體育課,體育老師說(shuō):“這節(jié)課自由活動(dòng)!”“哇1”全班一片歡呼.武小根和趙思璞掏出沙包,大叫::“玩沙包的過(guò)來(lái)!”大家呼啦啦圍了上來(lái),游戲開始了.狡猾的趙思璞扔了一個(gè)速度極快的包,“呀!”張韜陶躲閃不及,被飛來(lái)的沙包打了個(gè)正著.趙思璞一看得手,緊接著又是一個(gè)快包,但這一次不但沒(méi)有打上人,反而讓動(dòng)作靈敏的高京濤俯下身接住了,給我們大家添了一條命.隨后,金滿塵,劉明月,胡津銘,荊世緣都先后被打下去了,只有我和王翰洲在苦苦應(yīng)戰(zhàn)了,又一個(gè)快包重重地打過(guò)來(lái),“胖企鵝”王翰洲一聲慘叫,被打了下去.我正幸災(zāi)樂(lè)禍地沖著他做鬼臉呢,一個(gè)黑影朝我飛來(lái),我心里暗叫一聲:“不好”,已經(jīng)來(lái)不及了,臉上被擊中了,唉,我們?nèi)姼矝](méi)了.
一個(gè)游戲作文7
今天，我玩了一個(gè)游戲，叫“瞎子摸人”。
老師先讓每組派出兩個(gè)代表，然后用手摸人，被摸到的人就要淘汰，出界也一樣。我們一組派出黃磊來(lái)當(dāng)“瞎子�！边@次比賽是三局兩勝，我們真是又興奮，又緊張��！
游戲開始了，只見黃磊小心翼翼地走著，好像生怕被桌子撞到似的。突然，黃磊大叫一聲：“我抓到了！”我們一看說(shuō)：“你抓到空調(diào)啦！”黃磊只好無(wú)奈地笑了一下。時(shí)間快要結(jié)束了，黃磊的臉漲成了豬肝色，然后他停了一下，好像想到了辦法，他假裝往右一撲，又迅速撲到左邊，一下摸到了一大群人。黃磊開心地跳了起來(lái)。現(xiàn)在，場(chǎng)上只有兩個(gè)人了，黃磊利用他的耳朵，把剩下的都抓了，有些人還說(shuō)：“黃磊，你的耳朵里裝了探測(cè)儀嗎？怎么那么靈？”
��！多么刺激的瞎子摸人游戲啊，它使我們這個(gè)團(tuán)體的友誼更深，更濃。
一個(gè)游戲作文8
“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”這是怎樣的一件事呢？原來(lái)我們?cè)谕尜N鼻子游戲。
老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，然后在黑板上畫了一個(gè)小豬，說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，玩什么呢？你們猜�！薄巴尜N鼻子游戲”，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�！澳銈兛烧媛斆鳎 �
同學(xué)們一聽是玩游戲就爭(zhēng)先恐后地把手舉了起來(lái)，劉遠(yuǎn)這個(gè)“幸運(yùn)觀眾”被選了。只見老師把紅領(lǐng)巾放在劉遠(yuǎn)的眼睛上，還拉著他像秒針一樣不停地旋轉(zhuǎn)，老師讓他向前走，他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣，不停地亂走。劉遠(yuǎn)他不知道自己已經(jīng)走錯(cuò)了，同學(xué)們就大喊“左、左、右、右！”那場(chǎng)面就像大鬧天宮一般，老師一看場(chǎng)面有點(diǎn)失控，就拍了拍手。
我猜劉遠(yuǎn)心里一定在想：怎么那么吵呀？他摸到了黑板之后，手就開始找方向，找到后一臉堅(jiān)定地，“啪”，拍了上去。“哈哈，你看你都貼到豬頭上面去了�！北娙诵Φ蕉亲油�。
何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了，成了小豬的第三只耳朵。哄笑聲一個(gè)比一個(gè)高。
這次的游戲讓我學(xué)習(xí)到做事要好好地觀察，不能隨便做事，也不能有驕傲之心。
一個(gè)游戲作文9
體育課時(shí)體育老師和我們玩“打地鼠”的游戲，游戲規(guī)則是：被抓到的老鼠要退出游戲，老鼠蹲下時(shí)貓不能抓它，但老鼠只能蹲五秒。
體育老師當(dāng)貓，我們當(dāng)小老鼠。貓神氣地說(shuō)：“喵――我先喝一口水，再去抓老鼠�！崩鲜髠兟犃撕逄么笮�，然后都爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)游戲地點(diǎn)。游戲開始了，貓用敏銳的眼睛向四周看了看，見不遠(yuǎn)處有許許多多活蹦亂跳的小老鼠，它兩眼發(fā)光，心想：有這么多老鼠可吃，我真是好運(yùn)�。∝埫偷�?fù)湎蚶鲜�，老鼠們有的敏捷地閃開，有的趕緊蹲下，貓撲了個(gè)空，可它不甘心，它靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法，它選中一只蹲下的'老鼠，數(shù)了五下，老鼠只能站起來(lái)，貓就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把老鼠抓住，貓靠著自己的聰明才智，一下子就抓了許多小老鼠，老鼠們被嚇壞了，一個(gè)個(gè)東逃西竄，生怕下一個(gè)被吃掉的是自已。最后只剩下曾明毅、林紀(jì)瀟和我了，我算是一只幸運(yùn)的小老鼠了，幾次差點(diǎn)被貓吃掉，都機(jī)靈地逃開了，由于游戲時(shí)間太長(zhǎng)了，我已累得筋疲力盡了，一不留神，就被貓逮到了。最后，老鼠們都被吃光了，貓摸著圓滾滾的肚子說(shuō)：“撐死我了�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)，“打地鼠”的游戲真好玩啊！
一個(gè)游戲作文10
剛上課，張老師說(shuō)；“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！痹捯魟偮�，教室里沸騰了。當(dāng)老師說(shuō)游戲規(guī)則是寫上五個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的人，每次劃去一個(gè)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)被騙了。還說(shuō)誰(shuí)不劃水沒(méi)有誠(chéng)信，我大吃一驚。
劃爸爸嗎？不行！在我每次考試很差時(shí)，爸爸都會(huì)細(xì)心幫我分析錯(cuò)誤的原因�？偣膭�(lì)我而不是批評(píng)我。有一次考了個(gè)86分，是歷史最低分，我心情很低落，爸爸一題一題講解，直到我完全聽懂為止。
那劃媽媽呢？不行！自從我上小學(xué)，可口的營(yíng)養(yǎng)早餐，總是媽媽準(zhǔn)備的。有一次，媽媽不小心切破手指，她忍痛做好飯，又去上班了。
劃弟弟可以嗎?也不行。每次他做完作業(yè)，可以出去玩。而我作業(yè)成山，他就會(huì)找點(diǎn)事情做，默默地等我做完作業(yè)，手拉手歡歡喜喜下樓一起玩。
爺爺奶奶呢？更不能劃。爺爺至今還在上班，雖說(shuō)很少見到他，可是我的吃穿用的，都是爺爺買的。奶奶每天買菜做飯洗碗拖地，家務(wù)活全承包了，挺辛苦的。“我是后勤部長(zhǎng)，你們放心做好自己的事情，比什么都強(qiáng)�！边@是奶奶的口頭禪。
最后，決定誰(shuí)都不劃。我寧可違背了誠(chéng)信，也不能讓親人失望。
一個(gè)游戲作文11
“不要啊、不要��！”一陣陣吵鬧的聲音從我們班教室里傳出來(lái)，這是我們?cè)谝粋�(gè)小游戲發(fā)出的聲音，你想知道這個(gè)游戲搞得那么熱鬧是為什么嗎？看了下面的內(nèi)容你就會(huì)知道了。那天晚上，很多同學(xué)都說(shuō)要玩游戲，老師就同意了。
一開始老師就讓我們撕一張紙，同學(xué)們就撕了一張紙，可是同學(xué)們都不知道老師要和我們做一個(gè)什么樣的游戲，有的同學(xué)就說(shuō)“老師是不是讓我們畫畫”，有的同學(xué)說(shuō)：“老師是不是要我們做打仗的游戲”，還有的同學(xué)說(shuō)“老師要做實(shí)驗(yàn)”。最終是老師要我們?cè)诩埳蠈懮希骸皨寢尯臀摇�，然后又讓我們�(cè)谏厦鎸懗鲇X得以后有用的三樣?xùn)|西，接著在讓我們從這五樣?xùn)|西中選擇一個(gè)去掉，我也不例外。
后來(lái)老師又讓我們?nèi)サ魞蓚�(gè)，最后還剩下媽媽和我，很多同學(xué)都要老師別再要我們?cè)偃サ粢粋�(gè)了，老師說(shuō)：“那我就考慮一下吧！”可是老師最終還是要我們從中去掉一個(gè)，這樣同學(xué)們都很失望，可是沒(méi)辦法，最后我只好把媽媽去掉，后來(lái)老師還扮成記者來(lái)采訪了幾個(gè)同學(xué)，很快游戲就結(jié)束了。
通過(guò)玩這個(gè)小游戲，使我知道了，我們應(yīng)該珍惜這些東西，因?yàn)檫@些東西一旦失去了，就不會(huì)再回來(lái)。
一個(gè)游戲作文12
今天，我無(wú)意中玩了一個(gè)有趣小游戲，我給它取名為“涂黑出畫”。且看我怎么玩的。
拿出一張白紙，一支鉛筆和一塊橡皮。我在紙上用鉛筆畫了一只恐龍，再用橡皮把它擦掉。也許你會(huì)說(shuō):這好玩嗎？別急，好玩的就要來(lái)了。擦掉之后，我再用鉛筆把整面紙給掃黑，掃完之后，竟出現(xiàn)了剛才擦掉的恐龍的輪廓，只是還不太明顯。
我興趣盎然，又另畫了一只恐龍，再把它擦掉，再掃黑。這次，我更認(rèn)真更仔細(xì)，畫恐龍的力度也更大些。就這樣，我連著玩了好幾遍。我的眼睛一次比一次瞪得大；嘴角一次比一次笑得彎，內(nèi)心一次比一次澎湃，最后，我心里的“開心火山”一下子爆發(fā)了____哇！一條恐龍，一條正在覓食的恐龍！一條穿越了時(shí)空，向我走來(lái)的恐龍。
我把這幅畫給爸爸看，爸爸還以為我是從古畫上拓下來(lái)的呢！
不過(guò)，這游戲怎么會(huì)這么有趣呢？怎么涂黑能出畫呢？我開始“攪腦汁”:我從畫恐龍?zhí)幭�，從擦恐龍�(zhí)幭耄瑥陌鸭垝吆谔幭�，雙從總體想……終于，我想明白緣由:雖然我把畫的顏色擦掉了，但畫的印子還在，印子是凹下去的，掃黑時(shí)筆是掃不到這凹下去的地方的，自然輪廓就出來(lái)了！
怎么樣？動(dòng)手又動(dòng)腦的游戲，是不是很有趣？
一個(gè)游戲作文13
我小時(shí)侯最喜歡玩的游戲是：蕩秋千、捉蝴蝶……還有很多很多游戲我喜歡玩，但我最最喜歡的游戲還是：蕩秋千、捉蝴蝶了�，F(xiàn)在我就給你們說(shuō)我小時(shí)侯玩的游戲吧！
記得我小時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹪谌f(wàn)興廣場(chǎng)去玩，正當(dāng)我走來(lái)走去找不到好玩的游戲時(shí)，我突然看見我最喜歡的游戲秋千。我像獲得什么寶貝一樣走了過(guò)去，“喂，我們應(yīng)該一人坐3分鐘，按順序依次玩。”“好！”我和其他小孩子異口同聲地答應(yīng)。
該我坐秋千了，我叫我爸爸給我推，結(jié)果我手一滑“咚”摔了一個(gè)大筋斗。四腳朝天，真是太痛苦了。爸爸馬上就把我給扶起來(lái)了，對(duì)著淚流滿面的我笑了起來(lái)，他鼓勵(lì)我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。
“捉蝴蝶，捉蝴蝶……”唱著我自己新編的蝴蝶歌去捉蝴蝶，心里邊別提多高興了。到了那個(gè)地方我拿著一個(gè)東西捉蝴蝶，“嘩”的一聲我掉進(jìn)了一個(gè)水缸。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了以后就把我給拉了上來(lái)，我一上來(lái)就一直哭哇哭……
來(lái)吧，來(lái)玩游戲吧！
一個(gè)游戲作文14
放寒假了，我高興極了，因?yàn)榻K于可以狂玩游戲了。
可是，媽媽不讓我玩太久，每天只能10分鐘。于是，一場(chǎng)斗智斗勇的戰(zhàn)場(chǎng)拉開了序幕。
媽媽終于上班去了，我做完作業(yè)，就開始找我的平板電腦。不一會(huì)就找到了，于是我就玩起了我最愛的《全民槍戰(zhàn)》。正打得爽時(shí)，媽媽在敲門了，我趕緊把電腦放回去，抬起頭來(lái)，就覺得頭暈眼花。我清醒了下，然后把門打開。媽媽摸了摸平板電腦，對(duì)我說(shuō)：“你一定偷玩游戲了，因?yàn)樗�是熱的！”我只好承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽對(duì)我說(shuō)：“玩游戲的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)，不然眼睛會(huì)視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降�！蔽揖蜎Q定明天不玩了。
第二天，媽媽去上班了。我還是想玩游戲。于是我改變了戰(zhàn)術(shù)：用電扇一邊吹一邊玩，不就不會(huì)熱了嗎？于是我又玩起了《全民槍戰(zhàn)》，并把我的小電風(fēng)扇也拿出來(lái)扇。不知不覺媽媽回來(lái)了。我連忙把電腦藏起來(lái)，一邊想：這下看媽媽怎么發(fā)現(xiàn)。媽媽拿起平板電腦一看，就說(shuō)：“你又玩了吧？”我很奇怪，媽媽怎么發(fā)現(xiàn)的呢？媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槲铱戳四愕牟僮饔涗��！蔽一腥淮笪颉?/p>
我怎么躲，也躲不過(guò)媽媽的火眼金睛，下次我再也不讓游戲“瘋狂”了。
一個(gè)游戲作文15
星期二下午的作文課上，張老師在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小姑娘，水汪汪的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。咦？怎么沒(méi)有鼻子呢？難道張老師忘記畫了？原來(lái)張老師要帶著我們玩貼鼻子的游戲。
張老師宣布了游戲規(guī)則：首先，一個(gè)小朋友要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)五圈，由另一個(gè)小朋友指揮，把鼻子貼到老師畫的小姑娘臉上的“三角形”里面，誰(shuí)貼得又快又準(zhǔn)確，就為勝利。
游戲開始了，張老師選了四名同學(xué)，讓我記憶最深刻的是林圣博同學(xué)，只見他像個(gè)機(jī)器人一樣，搖搖晃晃、小心翼翼地邊走邊說(shuō)：“怎么還沒(méi)有走到講臺(tái)上？”結(jié)果，他差點(diǎn)撞到書架上。在旁邊同學(xué)的引導(dǎo)下，他費(fèi)了好大的勁，終于走上了講臺(tái)。同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，教室里變成了歡樂(lè)的海洋。
多么有趣的游戲，多么好玩的游戲！它為我的課間生活增加了許多樂(lè)趣。
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