寫一次游戲作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫一次游戲作文1
今天上課老師說讓我們玩游戲，這下同學(xué)們可炸了鍋了，大家議論紛紛：有人說玩狼人殺，有人說玩打野鴨，還有人說玩老鼠偷油，可是同學(xué)們都不愛玩。我提議說：“我們玩兩人三足吧！”同學(xué)們都舉手同意，我也很開心。
老師說讓我們抽簽決定，我拿紙條的時(shí)候心臟怦怦直跳，我打開紙條的時(shí)候一直想著，一定不要和一個(gè)玩游戲不好的同學(xué)一隊(duì)，可能是我占了一點(diǎn)小運(yùn)氣吧，結(jié)果我和我們班一位游戲高手一隊(duì)，他們都很羨慕我，我心里正偷偷的美呢，同學(xué)們向我投來羨慕的眼光！
游戲要開始了，我們是第一組比賽的，比賽前我對(duì)她說：“我說1你就邁左腳，我就邁右腳，我說2你就邁右腳，我就邁左腳，明白了嗎？”她自信的說：“明白了！”我們覺得這場(chǎng)比賽是勢(shì)在必得，那是張飛吃豆芽小菜一碟啊。
老師一吹哨，比賽就開始了，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)配合的很好，所以我們剛開始遙遙領(lǐng)先，對(duì)方在我們背后，奮起直追，沒過多久他們便追上了我們，可是他們已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。我有點(diǎn)著急了，我便加快了腳步，根本忘了旁邊上還有我的同伴，她沒跟上我的步伐，便摔倒了，她一摔倒我也跟著摔倒了，這時(shí)對(duì)手便超過了我們。我心里就慌了，但是轉(zhuǎn)念想：堅(jiān)持就是勝利。剛要安慰我的同伴，她卻傷心的哭了起來。我安慰她說：“沒事，她們離我們還不遠(yuǎn)，一定能跟上�！彼ь^望著我說：“真的嗎？”我肯定的回答：“一定能�！蔽揖吐恼玖似饋�，把她也扶起來。我們倆手牽著手一步一步向前走，別的同學(xué)在旁邊給我們加油打勁。
可是，最終我們終究是沒有獲勝，給我們加油的同學(xué)也為我們傷心，那一隊(duì)開心極了，在那里歡蹦亂跳。我們垂頭喪氣。我心想：“他們一定開心，萬萬沒想自己能獲勝吧，我的心里也有些傷心�！�
這時(shí)老師跑過來問：“你們沒事吧！”我們一口同聲的說：“我們沒事�！崩蠋熣f：“沒事就好，可把老師嚇壞了�！蔽覍�(duì)同伴說：“你看她們們只要團(tuán)結(jié)，就能勝利，我們也不能小看她們。”
通過這次比賽，我知道了，我們要團(tuán)結(jié)一心，不能小看任何人。
寫一次游戲作文2
又是嶄新的一天，我興致勃勃的來到霞光上課。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：今天，我們做一個(gè)游戲，名字叫張冠李戴。什么？張冠李戴明明是一個(gè)成語呀，怎么就變成了一個(gè)游戲呢？真有意思！
游戲開始之前，老師把我們分成了四個(gè)小組，第一組寫明星的名字，第二組寫的是地點(diǎn)，第三組寫形容詞副詞，我在第四組，我們寫的是動(dòng)詞短語，如：打乒乓球，打網(wǎng)球等等。我們迅速按剛才分配的任務(wù)寫起了小紙條，該寫些什么呢？突然，我的腦海中閃過一個(gè)詞：打乒乓球，對(duì)，平時(shí)運(yùn)動(dòng)，我最喜歡打乒乓球了。好，說干就干，我悄悄的寫了兩張紙條打乒乓球和唱歌。寫完啦！就等著游戲開始了。
大家也很快都準(zhǔn)備好了，每一組的紙條都交到了老師手里，此時(shí)，老師神秘兮兮的叫出今天遲到的四個(gè)人，說是要對(duì)他們進(jìn)行魔鬼式懲罰，大家的興頭一下子被調(diào)動(dòng)起來。
嗨，搞了半天，原來是讓他們代表我們每個(gè)組抽簽呀，他們一人抽出了一張紙條交給老師。老師一看，笑嘻嘻地對(duì)我們說：大家聽好了，這次搭配的句子是‘迪麗熱巴～在廁所里～喜出望外的～喝豆?jié){�！业奶靺龋≡捯魟偮�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都禁不住哈哈大笑起來。我一想，在廁所喝豆?jié){，什么人能在那么臭的環(huán)境下喝豆?jié){�。扛螞r是明星迪麗熱巴！想到她還喜出望外的樣子，我的笑點(diǎn)又來了，真是太荒唐了！
第二組句子搭配開始了，這一次老師是一個(gè)字一個(gè)字的說出結(jié)果的，那就是李晨～在學(xué)校～怒氣沖天的～騎自行車。什么？怒氣沖天的騎自行車，那自行車不是遲早要爆胎的節(jié)奏嗎？想到這兒，我就大笑了起來，后來簡(jiǎn)直是笑的上氣接不了下氣了。
游戲越來越有趣，也越來越無厘頭，還有一個(gè)令我們哄堂大笑的，那個(gè)句子是許嵩～在衛(wèi)生間里～可愛的`～練書法。什么？剛才第一個(gè)人在衛(wèi)生間里喝豆?jié){就夠嗆了，現(xiàn)在又來一個(gè)在衛(wèi)生間里練書法的。我真的很想問問他，他是怎么在衛(wèi)生間靜下心來練書法的？
游戲在笑聲中結(jié)束了，但在笑的背后，卻給了我一個(gè)很大的啟示，那就是：在寫作上，我可不能犯張冠李戴的毛病呀！人物的言行舉止，字詞的搭配，可千萬不能整出今天的笑話哦。
寫一次游戲作文3
“啊——”，“媽呀——”……一陣陣震耳欲聾的尖叫聲從心品基地傳來。哈，這是我們今天要進(jìn)行的“恐怖活動(dòng)”——玻璃迷宮大探險(xiǎn)。
我們來到了玻璃迷宮前，老師要求2個(gè)女生，4個(gè)男生一起進(jìn)去，喜歡刺激的我們，心里充滿了期待。盼星星，盼月亮，盼了半天，終于輪到了我們進(jìn)去。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己有些底氣不足了，因?yàn)榍懊鎯山M進(jìn)去了以后，我們?cè)谕饷媛牭搅艘魂囮囁菩Ψ切�，令人心驚膽寒的聲音。其中還混雜著女生們的尖叫聲……
可是，如果我們不進(jìn)去，不就看不到這一幕幕讓人魂飛魄散的場(chǎng)面嗎？算了，橫豎都是“死”。于是，我便心一橫，架起砧板切菜——說干就干。
玻璃迷宮里有好多鏡子，人一走進(jìn)去，鏡子上就浮現(xiàn)出成千上萬個(gè)“你”，像是走進(jìn)了一個(gè)魔幻世界。我們摸著墻往前走，拐了一個(gè)彎以后，我突然瞄見了一只手正在拐彎處伸著。我大吃一驚，尖叫一聲就往回跑，可是我跑著跑著，心想：我不能就這樣放棄，這有什么可怕的？不就是一只手嘛！也至于把我們嚇成這樣？于是，我們便壯著膽子繼續(xù)走。又走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)黑色的人直挺挺地站在那里，眼睛瞪得跟個(gè)燈泡一樣，不由得讓人毛骨悚然。為了保險(xiǎn)起見，我們閉上眼睛快速前進(jìn)。又拐了兩個(gè)彎以后，我們又看見了李嘉儀的爸爸站在那里，可是不管我們?cè)趺绰曀涣叩睾笆迨�，他都不理我們，所以，我們懷疑叔叔是個(gè)充氣人�？烧�(dāng)我們走過叔叔身邊時(shí)，他突然“哇——”地一聲跳了出來，這下，我們都被嚇的不輕，也都腳底抹油——開溜啦！這一嚇，本來就渾身出冷汗的我們?cè)僖膊桓疫M(jìn)去了。
很快，半個(gè)小時(shí)的玻璃迷宮體驗(yàn)結(jié)束了，我們大多數(shù)人都沒能完成這勇者的游戲。這次，我沒能戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，沒有成為挑戰(zhàn)玻璃迷宮的勇者，下次，我一定要把“恐懼”二字從我的字典里消滅得不復(fù)存在。
寫一次游戲作文4
今天，老師帶我們玩了一個(gè)別開生面的游戲－－氣球大爆炸！
游戲規(guī)則是這樣的：老師拿一個(gè)氣球，一邊打氣一邊在我們之中來回穿梭，一直打到氣球爆炸為止。
老師剛說完，教室里就傳出一陣哀嚎。我非常緊張，想：萬一在我面前爆炸了，我那英俊的面孔不就毀了嗎？怎么辦呀！我很著急，心里已經(jīng)盤算著如果毀容了讓老師賠多少錢……正這樣想著，老師已經(jīng)來到了我的面前，我趕緊把一個(gè)裝書的布袋子蒙在頭上，脖子一縮，緊緊地靠在墻上，我緊張的心兒怦怦地跳，我好像已經(jīng)聽到了氣球猶如核彈爆炸一樣的聲音，看到了我的臉支離破碎的情景。但幸好，老師又帶著氣球轉(zhuǎn)到別的地方去了。我長(zhǎng)呼出一口氣，把蒙在頭上的袋子摘下來，才發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)把帽子蓋在了頭上，有的甚至還躲在桌子底下，我不禁在心里感嘆道：這躲避方法可真是五花八門呀！
氣球已經(jīng)長(zhǎng)到一個(gè)柚子那么大了，這時(shí)，老師選了我繼續(xù)當(dāng)這個(gè)游戲的執(zhí)行者，我把氣球的氣嘴死死抓住，不停往里面充氣，然后在每個(gè)同學(xué)面前經(jīng)過，他們都驚慌失措，有的趕緊用帽子擋住臉，有的同桌倆人緊緊地抱在一起，還有的怒目圓睜的看著我，大聲沖我喊道：“走開！走開！如果在我這爆炸，你下課等著瞧！”，嚇得我趕緊換到下一個(gè)同學(xué)。當(dāng)然也有幾個(gè)從容淡定的，氣球都膨脹的發(fā)白了也不躲閃一下。其實(shí)這個(gè)過程中，最緊張的人其實(shí)是我，因?yàn)槲业氖蛛x氣球是最近的。
氣球已經(jīng)長(zhǎng)到籃球那么大了，可它遲遲未爆，我緊張的又把這“定時(shí)炸彈”交給了老師，可老師也不敢下手，最終臨陣脫逃，把弄爆氣球的任務(wù)交給了我們。我鼓足勇氣，一個(gè)箭步跑到了氣球面前，用力拔出了圓珠筆寶刀，大喝一聲：“大膽氣球！哪里走！”隨后猛地向前一刺，“嘭”的一聲響，氣球碎片四處飛散，身首異處。就這樣，我親手結(jié)果了這“氣球惡魔”的生命，教室里頓時(shí)一陣歡呼。
這個(gè)游戲是不是很好玩呢？我還從中學(xué)到了一個(gè)道理：在生活中，有許多人只是虛張聲勢(shì)而已，只要換個(gè)角度來看，他們其實(shí)只是一個(gè)軟柿子，只要敢于反抗，他們也會(huì)變得不堪一擊。
寫一次游戲作文5
前幾天的體育課上，我們進(jìn)行了一次快樂的游戲：跑跑抓，現(xiàn)在回想起來，還真是記憶憂新��！
體育課時(shí)間到了，袁老師宣布今天玩“跑跑抓”的游戲，全班立即歡呼起來。老師接著介紹了游戲規(guī)則：男生首先單腳跳進(jìn)畫好的場(chǎng)地內(nèi)，然后單腳追我們雙腳奔跑的女生，被抓到的女生就會(huì)被淘汰。
游戲開始了，我們女生像小鳥似的“飛”進(jìn)了場(chǎng)地內(nèi)，歡呼中帶著幾分恐懼。哨聲一響，一名帶頭的男生立即單腳沖進(jìn)場(chǎng)地�！鞍 彪S著一名女生的尖叫，這個(gè)男生抓住了她，她垂頭喪氣地離開游戲場(chǎng)地。還沒等我們回過神來，第二名男生便沖了進(jìn)來，我連忙一個(gè)側(cè)身，迅速掉轉(zhuǎn)方向，撤離危險(xiǎn)地帶。這名男生一無所獲的開場(chǎng)并沒有給他造成心理壓力，只見他以支撐的腳為中心，來了個(gè)180度的轉(zhuǎn)身，又向人群中撲來。不好，一名女生就要被逼出場(chǎng)地了，就在男生伸出手正要去抓這名不幸的女生時(shí)，她連忙一貓腰，男生在猝不及防中出了場(chǎng)地，還差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，大家都為這名女生捏了一把冷汗。后面幾名男生都因?yàn)檫\(yùn)氣不好，遺憾地退出游戲。糟糕，一名男生把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我了，“快跑��！”女生們?yōu)槲覅群�，我連忙加快腳步，來了個(gè)猛沖，就在我全力沖刺時(shí)，被前面的大坑攔住了去路。我連忙轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備沖出去，可這時(shí)一只大手“蓋”了 過來，我“落網(wǎng)”了。“哦，被抓了，被抓了！”男生們幸災(zāi)樂禍地歡呼起來，而女生們則為我的離去搖頭嘆息。游戲再一次開始，有了先前的“好苗頭”，男生們恢復(fù)了信心，大獲全勝，高興地連連叫好。
接下來輪到我們女生抓了！開始還不錯(cuò)，后來的女生竟染上了“霉運(yùn)”，各各以失敗告終，我也不例外。漸漸地，女生們便把希望寄托在最后兩名強(qiáng)將身上。只見探們聽到哨聲后，像脫韁的野馬似的沖出起跑線。突然，一名男生摔倒在地上，趁此機(jī)會(huì)，強(qiáng)將們終于有所收獲……
“丁鈴鈴”下課了，游戲也隨之結(jié)束了，大家紛紛議論著剛才的游戲，似乎激動(dòng)不已……
寫一次游戲作文6
激烈的“貓鼠大戰(zhàn)”
今天，陽光明媚。我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上爽了一把“貓鼠大戰(zhàn)”。
大家商定了游戲規(guī)則：由我當(dāng)貓，足球門那里是糧倉，我要保衛(wèi)糧倉不讓老鼠偷糧食；其他同學(xué)當(dāng)老鼠，紅色的跑道是老鼠窩，貓進(jìn)不去。
游戲開始，我緊張地守在糧倉旁，兩眼緊盯著老鼠窩。只見老鼠們有的像火箭一樣沖出鼠窩，有的躡手躡腳地在糧倉附近轉(zhuǎn)悠，還有的趴在鼠窩中等待時(shí)機(jī)。我一會(huì)兒狂奔驅(qū)趕老鼠，一會(huì)兒回到糧倉守糧食，忙得不可開交。
可是“鼠多力量大”，我被這些“老鼠們”晃得“貓眼昏花”。只見左邊“李楊悅?cè)皇蟆背彝律囝^，右邊“張婧?_鼠”跑到了糧倉旁挑釁。正當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候，后面又遭到“趙亦萱鼠”的偷襲。她竟然用她的“鼠爪”啪的一聲拍在我背上，害得我貓顏掃地。
唉！做一只貓，我太難了！
我擦了擦汗，心想，怎么也得想辦法抓只老鼠啊，不然不就虛度了“貓生”？正在此時(shí)，我看見“羅肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窩，便心生一計(jì)。我假裝沒看見她，其實(shí)，我用眼角余光死死盯著她呢！我一邊裝作抓別的老鼠，一邊往羅肖瑞茜身邊靠近，她一出來，我就出其不意地回頭撲到她身上——“抓到啦！抓到啦！”我高興地喊了起來。
按照游戲規(guī)則，羅肖瑞茜被抓，就必須跟我一起當(dāng)貓，共同抓捕剩下的老鼠。現(xiàn)在由兩只貓抓剩下的三只老鼠，應(yīng)該容易多了吧！
正當(dāng)我和羅肖瑞茜謀劃將他們那三鼠一網(wǎng)打盡的時(shí)候，上課鈴聲響了，救了她們的“鼠命”。天不助我們成就輝煌“貓生”，我們只好趕緊跑向教室�；赝賵�(chǎng)，我們的貓身鼠影似乎還在那里上躥下跳……