寫玩游戲的作文（通用23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫玩游戲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫玩游戲的作文 篇1
今天，作文班張老師帶我們玩了一場(chǎng)“心靈過山車”。
剛上課，張老師說：“同學(xué)們，我們來玩一場(chǎng)心靈過山車吧！”同學(xué)們聽了都興高采烈的。游戲規(guī)則是：老師手里拿著打氣筒和氣球，圍繞著我們轉(zhuǎn)，氣球到誰面前破了，誰就要受到懲罰。我懷著期待的心情等待著。
游戲開始了，老師拿著氣球向我這邊撲來，我一看氣球像橘子那么大，便放心了。可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)把我們這一組轉(zhuǎn)完后氣球已經(jīng)長(zhǎng)成西瓜那么大，我的心里像有十五個(gè)水桶——七上八下。另一組有人把衣服往上一扯，帽子一蓋，就只剩嘴巴露在外面。氣球轉(zhuǎn)到中間時(shí)，我們組有人使壞，一個(gè)健步?jīng)_到老師身后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)戳破了氣球，旁邊的那位同學(xué)真是“躺著也中槍”�。∪嘁魂嚧笮�，那位同學(xué)也得到了相應(yīng)的懲罰。而我則在一邊幸災(zāi)樂禍的笑著。
第二輪開始了，老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個(gè)同學(xué)都害怕起來，氣氛也異常緊張。當(dāng)轉(zhuǎn)了一圈的時(shí)候，氣球比西瓜還大，很恐怖。老師好像看到了我的恐懼，便走到我的身旁停下來，繼續(xù)打氣，我縮著頭默默祈禱：天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，千萬別讓氣球在我面前爆炸�。】衫蠋熞恢痹谖疑砼源驓�，我正要投訴時(shí)，老師走了。剛走沒幾步，突然一只小黑手伸出來扎破了氣球……
我喜歡心靈過山車，它讓我體驗(yàn)到情緒的變化多端。
寫玩游戲的作文 篇2
上一堂課的潮流未散，緊接著來了一次潮流大賽，真是一波未平，一波又起。老師面帶微笑地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫‘火眼金睛’。”“耶！”同學(xué)們興奮起來，教室里頓時(shí)炸開了鍋。我轉(zhuǎn)身回眸，這一看不要緊，要緊的是我后面不知何時(shí)成了“花果山”。“花果山”上站著許多“猴子”，有的在嬉戲，有的眺望前方講臺(tái)，有的面露嬉笑之色……
游戲開始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆，問道：“這里面有幾根粉筆？”老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學(xué)開始數(shù)，可剛數(shù)到“10”，“信號(hào)”就中斷了，粉筆被老師“拽”到背后去了。老師讓我們報(bào)數(shù)，“20根”、“22根”、“30根”……氣氛非�；钴S。劉雪也扯著嗓門叫了起來：“23根�！崩蠋煿剂舜鸢�，有的同學(xué)“小奸巨滑”，立刻更改了自己原來的數(shù)字。結(jié)果，陳文報(bào)出的數(shù)字最接近正確答案25根，以一根的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝劉雪。
接著，老師把目標(biāo)鎖定在劉雪那烏黑的頭發(fā)上，然后“一顧茅廬”把她請(qǐng)上講臺(tái)。我差點(diǎn)暈倒，全班同學(xué)全都尖叫了起來，原來老師要我們猜猜一綹細(xì)針粗的頭發(fā)有多少根。多少根呢？“57”、“38”、“66”“……”老師開始數(shù)了，我們的臉差點(diǎn)貼到上面。80根！陳文又答得一字不差，他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。
最后，老師舉起一根白玉米棒，問：“一共有多少個(gè)玉米籽呢？”此時(shí)，教室里的氣氛已經(jīng)白熱化，連一向文靜的左晨也叫道：“500！”我想：數(shù)字這么大，肯定不對(duì)。老師數(shù)了一下行數(shù)，又?jǐn)?shù)了一下每行玉米籽的個(gè)數(shù)，最終得出結(jié)果是504。左晨從座位上一躍而起，開心地叫道：“我猜對(duì)了！”真不知她是運(yùn)氣，還是實(shí)力，而我怎么每次都失敗�。�
盡管我沒有猜中，但這個(gè)游戲卻使我認(rèn)識(shí)到要重新去看待世間的一切事物，我還是有收獲的。今天可真開心��！
寫玩游戲的作文 篇3
“呼，呼�！蔽萃饪耧L(fēng)在吼叫，發(fā)出陣陣呼嘯聲，暴風(fēng)雨仿佛永不停息，似乎一不小心就會(huì)漲滿洪水似的。十分鐘前，合作撕名牌游戲正在緊張進(jìn)行中……
“不要緊，慢慢來�！蹦猩眠@寶貴的三分鐘議論著他們的“夜鷹捕麻雀”計(jì)劃，我也不例外。
男生們伺機(jī)而動(dòng)，像一匹餓狼，閃著發(fā)出綠光的狼眼，皮毛豎立著，望著一只只靠在一起的“母山羊”。
我的目光像雷達(dá)一樣，掃視周圍，見“敵人”站在遠(yuǎn)處，慌忙逃竄，一顆懸在空中的小心臟終于落下。護(hù)著名牌的手慢慢松開，留下一張雪白的名牌……
一個(gè)身著黑白條紋的影子向我撲來，“嘶，嘶”我瞬間護(hù)住名牌，“別，別。”我叫道。不知不覺，我竟然被她拽得以她為中心轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快�！八弧奔埍凰旱弥щx破碎�！斑�好，還好”我自言自語道。那剛仿佛在燃燒的后背，已形成滴滴汗水。
到處都是撕紙聲，響徹校園，地上是碎紙，手里是一張張白的發(fā)光的紙。男生組發(fā)動(dòng)了一輪又一輪的進(jìn)攻。突然一道白光滑過一道優(yōu)美的弧線，從“羊群”中脫穎而出，像一顆流星隕落在大地。男生組馬上掉頭去追，那人不再逃跑，直接躺在操場(chǎng)，或許她知道不再有用，打算拖延時(shí)間，但這無濟(jì)于事，班里五大男生齊力拎住那女生，一張名牌飄然落地。
一次又一次地進(jìn)攻都被擋下，山羊也有鋒利的羊角，也會(huì)反攻，因此我們損失了諸多大將。我觀摩著計(jì)劃的進(jìn)程，不管代價(jià)，“屠殺！屠殺！”我潛伏在敵人背后，伺機(jī)而動(dòng)，突然，一位女生向一個(gè)瘦小的男生撲去，伸出了罪惡的小手。我不管三七二十一，以獵豹的速度，虎的力量，優(yōu)先撕下名牌，老師一聲令下，男生組贏了！汗水從頭頂冒出，滑過臉頰，在下巴上晃動(dòng)，不堪重負(fù)，滴落在大地上。
雨后也有天晴，一道彩紅滑過一道優(yōu)美的弧線，映在玻璃上，那般耀眼，那般炫麗。
寫玩游戲的作文 篇4
坐公共汽車 坐公共汽車是常事，可今天“坐公共汽車”卻成了游戲。 游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上寫了一段話，里面有許多“坐”和“站”字。幾個(gè)同學(xué)面對(duì)黑板讀著那段話，而參加游戲者卻背對(duì)黑板，聽同學(xué)讀那一段話。當(dāng)聽到“坐”時(shí)就站，聽到“站”時(shí)就坐。如果游戲者反應(yīng)錯(cuò)了，他身后的強(qiáng)悍“打手”就持“木棒”（用報(bào)紙卷起來的紙筒）朝他打去。誰被打得最少，誰就是反應(yīng)最快最準(zhǔn)確的人，他就是冠軍了。 看到這樣的游戲規(guī)則后，我們都很緊張，于是趕緊“加班加點(diǎn)”地
進(jìn)行“操練”，那場(chǎng)面和花果山上的猴子們?cè)诰毩?xí)槍棍很是相似。我看了，忍不住笑出聲來。 游戲很快就開始了。 不一會(huì)兒就輪到我上場(chǎng)了。我的周圍云集了各路高手，不是一個(gè)“打手”嗎，怎么變出如此多的“打手”了？看著團(tuán)團(tuán)圍住我的“周處”們，我強(qiáng)打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢(shì)來，氣得他們直翻白眼！我耐著性子快速地反應(yīng)著，可謂“過五關(guān)斬六將”。盼呀，盼呀，終于，他們發(fā)現(xiàn)我反應(yīng)錯(cuò)誤了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他們對(duì)我進(jìn)行了一陣“爆扁”，扁得我頭暈?zāi)X脹，接連出錯(cuò)，扁得我“腦震蕩”，差點(diǎn)沒把我打趴下了。
可謂”求生不得，求死不能”、“上天無路，下地?zé)o門”。 之后不久，輪到老師——我媽媽上場(chǎng)了。我和老媽還上演了一場(chǎng)“舍身救母”的“真情劇”。原來老媽在玩這個(gè)游戲時(shí)，大概由于年紀(jì)大的緣故吧，反應(yīng)慢了，被“打手”們一陣“吆喝”，連連出錯(cuò)，也被“爆扁”，于是我連忙沖上“陣地”抱住老媽，替老媽擋住那雨點(diǎn)般的棍棒，我成了他們的出氣筒。雖說痛苦難當(dāng)，但我決不退縮，那真是“刀山火海，在所不辭”！ 雖說游戲“痛苦”，可參與游戲的我們卻似乎正坐著“快樂航船”駛向“新大陸”，體驗(yàn)著非同一般的快樂。
寫玩游戲的作文 篇5
我在玩游戲，玩的很開心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。
是我先開始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽著一些不入流的歌，然后有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢？時(shí)間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經(jīng)不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉(zhuǎn)而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多余時(shí)間來說說話。我媽叫了我兩聲，我才有聽到。我玩的那么開心，肯定是舍不得的，于是我對(duì)我媽說，你等一下，我馬上下來。
后來，我有沉迷進(jìn)去了，再想起來的時(shí)候，從那時(shí)她叫我起已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)。我仔細(xì)聽樓下的動(dòng)靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機(jī)里的游戲聲，還有那游戲勝利專有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當(dāng)時(shí)的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時(shí)間的催促下，已經(jīng)灰心。周圍的一大一小都在玩游戲，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。我繼續(xù)沉迷在游戲里，想忘記她；她依舊玩著手機(jī)，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。
終于，我聽見電話里發(fā)出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來了，于是，她有事做了，于是，我也不必?fù)?dān)心。但是，這樣真的好嗎？不，當(dāng)我明白這的時(shí)候，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請(qǐng)懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……
寫玩游戲的作文 篇6
今天，童老師給我們玩了一個(gè)游戲——猜液體，童老師把不同的液體倒進(jìn)每個(gè)杯子里，然后叫四位同學(xué)來進(jìn)行觀察和品嘗。首先，參加實(shí)驗(yàn)的是“科學(xué)家”皓博，他先看了看一號(hào)杯，然后把頭楱近聞了聞，沒有味道，他又喝了一口液體，喝完以后，他愁眉苦臉，仿佛要嘔吐似的；第二位參加實(shí)驗(yàn)的是“科學(xué)狂人”亦宸，他從盒子里端出一個(gè)杯子，像只小白鼠一樣，聞了聞，又瞧了瞧，喝了一口，跟皓博一樣，他喝完后，也是眉頭緊皺，像是喝了中藥，嘴巴瞇成了一條線，大家都哈哈大笑起來。第三位參加者是小婷，她像一位品嘗師一樣，把杯子從盒子里拿出來，聞了聞，沒有味道，然后仰起脖子把液體倒進(jìn)嘴里，喝完后，神情變了，仿佛這液體超級(jí)難喝似的。最后參加者是子睿，他把液體拿了出來，看了看，又聞了聞，發(fā)現(xiàn)氣味是酸的，然后喝了一大口，眉毛像掉了似的，眼神也變了，嘴巴張的大大的，仿佛隨時(shí)隨地就要吐出來了。
這時(shí)，老師又叫了四位同學(xué)來品嘗并說出味道。他們像一群小白鼠一樣，小心翼翼地從盒子里端出紙杯，仰起脖子，把液體一飲而盡，把液體喝完后，前兩位都說是沒有味道，第三位表示是咸的，第四位說是酸的，大家就開始七嘴八舌的說起來。有人說是白醋，有人說是鹽水，有人說是糖水，還有人說是礦泉水，各種各樣的`答案都有，這真是五花八門��！
到了揭曉答案的時(shí)刻，童老師把前面四位“托”都叫上了講臺(tái)，皓博說他喝的是礦泉水，亦宸說他喝的是糖水，小婷說她喝的是鹽水，子睿說他喝的是白醋，原來我們都被這群“托”兒的動(dòng)作給騙了，他們演得真好��！
寫玩游戲的作文 篇7
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的啊？”還沒等爺爺回答，我又急忙地問道：“爺爺，你說的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見爺爺笑了笑，說：“你昨天不是問我我們小時(shí)候玩的游戲嗎？現(xiàn)在我們就來玩一下我小時(shí)候的游戲吧！”
爺爺對(duì)我說：“游戲規(guī)則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內(nèi)把它們挑起來，在挑的過程中如果其它的小棒動(dòng)了，就得從新開始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰手里的小棒最多誰就是贏家。”
話音剛落，游戲開始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來，就差一點(diǎn)我就成功了，我穩(wěn)住自己的手，終于我把小棒挑起來了，并且沒有碰到其它小棒�！肮�，我成功了，我成功了。”我高興地叫起來。爺爺見了，說：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”接下來，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時(shí)候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時(shí)候的好玩的游戲，到時(shí)候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂趣。
寫玩游戲的作文 篇8
這是一個(gè)炎熱的下午，我和我的好朋友趙文昊、賈銘澤、范伊夢(mèng)，一起玩藏東西。
我們先錘包錘決定誰先藏東西，我們開始錘包錘，趙文昊贏了，所以他要藏東西。他對(duì)著我們做了個(gè)勝利的姿勢(shì)，似乎是瞧不起我們。我們自信的對(duì)他說:“別以為你很了不起，我們也會(huì)贏�！痹捯魟偮�，我們便不看他了。因?yàn)樗貣|西。我們仨蹲在地上，只見賈銘澤一會(huì)兒一看，一會(huì)兒一看。我曉得，他是在作弊。我連忙拉住他對(duì)他說:“別作弊�！辟Z銘澤連忙抬頭，他不看了。我非常開心。
過了一會(huì)兒，趙文昊對(duì)我們大聲說:“開始找吧！”我們一個(gè)個(gè)都連忙跑進(jìn)屋里，開始搜索了。我找找柜子，沒有。我又找找書桌，沒有。我又找找凳子，沒有……他們兩個(gè)也是找了一大晌，可是都沒找到，于是他倆傷心的投降了。我是不會(huì)投降的，我還使勁的找。這一次我想:“會(huì)不會(huì)在垃圾桶里呢？”我連忙把壓在垃圾桶上面的裝烏龜?shù)呐枘瞄_，奇跡出現(xiàn)了，里面真的有沙包。我大聲的說:“朋友們沙包找到了�！蔽曳浅ｉ_心。
第二局，錘包錘我贏了，該我藏沙包了，我讓他們別看。緊接著我把沙包扔到空調(diào)上面，藏完后我大聲的說:“我藏好了，你們來找吧�！彼麄冋野≌野。块g都翻遍了�？墒嵌紱]找到，最后趙文昊第一個(gè)投降認(rèn)輸，緊接著范伊夢(mèng)也投降認(rèn)輸，陸續(xù)賈鉻澤也投降認(rèn)輸。這一次我贏了，我非常開心，我大聲的對(duì)他們說:“你們絕對(duì)猜不到吧，我把沙包藏在了空調(diào)上面。但是我夠不到嘞！”他們無奈的搖搖頭，最后我們齊心協(xié)力把沙包拿掉了。我們玩的非常開心。
這一次我們玩藏東西非常開心，朋友們你們也試試吧，有意想不到的驚喜！
寫玩游戲的作文 篇9
“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說話，開了幾朵花？”操場(chǎng)上回蕩著快樂的笑聲，那是蔡老師帶著我們?cè)谕嬗螒蚰兀?/p>
體育活動(dòng)課上，當(dāng)蔡老師帶著我們來到操場(chǎng)宣布玩“馬蘭花”游戲時(shí)，同學(xué)們都興奮得大喊：“耶！”要知道，馬蘭花游戲現(xiàn)在可是我們最喜歡的游戲了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：大家拉成一個(gè)圈邊說口訣邊轉(zhuǎn)圈，然后由蔡老師宣布數(shù)字，比如老師說出4朵花，就要4個(gè)人抱在一起，最后如果剩下3位同學(xué)，那么這3位同學(xué)就被淘汰了。誰知游戲還沒開始，一場(chǎng)軒然大波便在男生中發(fā)生了。有的男生吵著：“男生先來。”而有的男生卻吵著：“女生先來�！痹瓉�，他們正在為誰先玩爭(zhēng)個(gè)不停呢！最后還是蔡老師拍板決定讓男生先來。
男生們立刻拉成一個(gè)圈，快樂地轉(zhuǎn)起圈來，頓時(shí)操場(chǎng)上響起了“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說話，開了幾朵花”的口訣。說完口決后，大家都用期待的眼神看著蔡老師，“3朵花。”蔡老師話音剛落，男生便3個(gè)3個(gè)抱成一團(tuán)，首輪兩位男生被淘汰了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。被淘汰成為旁觀者的男生越來越多，雖然被淘汰在一旁，但是大家仍然很快樂地一起喊著口訣。隨著男生一個(gè)個(gè)減少，場(chǎng)上只剩下我、湯哲和周煜涵三兄弟了。我們?nèi)耸掷�，轉(zhuǎn)著圈，眼睛緊緊地盯著其余兩個(gè)人。只聽一聲“2朵”，湯哲以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住我的下半身，同時(shí)，周煜涵也不甘示弱，一把勾住我的脖子，我都快被他勒得喘不過氣來了。他們兩人就這樣分別用力把我向左右兩邊拉扯。僵持了一會(huì)兒，蔡老師看我痛苦萬分的表情，便上來把我們分開。可蔡老師剛一轉(zhuǎn)身，他們又撲上來拉扯我，終于湯哲沒力氣了，他稍一松手，周煜涵見機(jī)上來把我整個(gè)兒抱住，湯哲被淘汰了。
我和周煜涵在這輪比賽中艱難地取勝，自從這次游戲之后，我和周煜涵便成了同學(xué)們心日中的“不敗金鋼”。
寫玩游戲的作文 篇10
“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮�！毕嘈糯蠹叶悸犝f過這個(gè)諺語，今天楊桃?guī)е覀兺媪艘粋�(gè)游戲，名字叫“你做我猜”，就很好地詮釋了這句話的含義。
游戲規(guī)則是：一組上兩個(gè)人，這兩個(gè)人在臺(tái)上比劃老師出示的成語、詞語或者一個(gè)字，其他人來猜（自己的組員也可以猜)哪一組猜對(duì)了，哪一組就加一分。
游戲開始了，第一輪就是我們組上場(chǎng)，我上臺(tái)后，看著老師給出的成語——金雞獨(dú)立，我立馬興奮地做了一個(gè)動(dòng)作：一條腿站立，還有一條腿懸空，兩個(gè)手伸得筆直，手腕向下。我們組的小權(quán)子立刻答道：“大鵬展翅。”我對(duì)他失望地?fù)u了搖頭。突然，另一個(gè)組的一個(gè)組員大聲吼道：“金雞獨(dú)立。”我立刻向他興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連臉都漲紅了�？墒俏蚁乱幻刖头磻�(yīng)了過來，我可是B組的，我怎么為A組答對(duì)而興奮呢？
下一個(gè)成語是“小鳥依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭檔，他也做出了一個(gè)動(dòng)作，搖了搖頭，表示無計(jì)可施。
突然我來了主意，我讓我的搭檔做出很柔弱的樣子鉆進(jìn)我的懷里，我們組的小權(quán)子立刻吼道：“小鳥依人�！薄按饘�(duì)了！”我大聲吼道。班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋，每一個(gè)人都七嘴八舌的討論著。
這一次游戲讓我們懂得了一個(gè)道理：要想合作順利，就一定要和自己搭檔有默契的配合。
寫玩游戲的作文 篇11
午飯后，午休前，正當(dāng)我想看書時(shí)，抬頭一望，語文老師正抱著一個(gè)紙箱，放在了講臺(tái)上。
語文老師向我們說明了現(xiàn)在我們的任務(wù)一一玩一個(gè)游戲：把手伸進(jìn)紙箱，用觸覺去感受，猜猜箱子里是什么東西。
陸陸續(xù)續(xù)上去了幾個(gè)同學(xué)，到我了。我興奮而又緊張地走了上去。望著前面那個(gè)同學(xué)表現(xiàn)，心里頭好像吊了個(gè)大石頭。我有些猶豫地把手伸進(jìn)了箱子里，懷著背水一戰(zhàn)的心情將手往下伸一一嗯？有些扎手，硬硬的，一團(tuán)，不是個(gè)小家伙嗎？難不成是刺猬？那更不可能了，那可是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，哪能隨隨便便搬來。箱子的角落似乎還有一團(tuán)東西，我呼吸一滯，但終究是沒有把手伸向角落。我猛然發(fā)覺，這箱子里頭似乎根本沒有活物，語文老師的話，也許不過是個(gè)幌子。
隨即，我走下了講臺(tái)�；氐轿恢煤螅以诩埳蠈懴伦约旱母邢耄翰皇腔钗�，一團(tuán)，硬的，角落里的那一團(tuán)似乎是軟的，毛茸茸的。一團(tuán)硬的，一團(tuán)軟的，怕是兩種物品。我繼續(xù)觀察著同學(xué)們的表現(xiàn)，并且不停思考著先前的觸感。
當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)摸完后，我們盯著那個(gè)箱子，老師拿出了一一棉花和鋼絲球！我們恍然大悟。語文老師地放下了箱子，說我們?nèi)绱擞懈卸l(fā)，是不是要寫篇作文��？
我嘴角一勾，輕聲回道：“好��！”于是，這篇作文就這樣被寫下來了。
寫玩游戲的作文 篇12
前段時(shí)間弟弟因?yàn)橥娉噪u被莫名其妙的扣費(fèi)了2000多塊錢，那個(gè)時(shí)候她跟我們說，她并不知道是怎么扣費(fèi)的，以其他也被扣的不清不楚，當(dāng)時(shí)我們根本就沒有接觸這一些游戲，對(duì)這些游戲也并不存在過多的了解，只知道那是哪個(gè)公司，什么團(tuán)隊(duì)給您發(fā)出來的，也知道那的受歡迎程度很大。
所以當(dāng)時(shí)并沒有對(duì)弟弟有過多的責(zé)罵。只是在認(rèn)真描寫建筑情況之后，開始對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo)，告訴他以后應(yīng)該怎么操作？要看得清楚一點(diǎn)，不可以胡亂操作，最后導(dǎo)致沒有必要的高額消費(fèi)。
畢竟其實(shí)我們一家子都是屬于那種比較開明的，沒有說極端反對(duì)孩子打游戲，即便最后發(fā)生了那樣子的事情，我們也還是讓她接觸手機(jī)了，當(dāng)然就是有靜止他游戲那一款游戲。畢竟當(dāng)初他跟我們說他不知道是怎么被扣費(fèi)的，所以擔(dān)心她再次往那一款游戲又會(huì)被莫名其妙的扣費(fèi)。
但是昨天晚上才發(fā)現(xiàn)那個(gè)驚人的秘密，就是可能他根本就不是不知道怎么被扣費(fèi)了，而是非常精明，非常有興趣的把那一些賬單給刪除了。以至于最后我們?cè)谫~單里面根本就找不到信息，也導(dǎo)致最后我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候維持一萬已經(jīng)消費(fèi)了上千大額。
自己真的還是不敢相信的，所以即便說已經(jīng)被他人給說服了，內(nèi)心也是有60%的，肯定確實(shí)是他的故意操作，但是還是存在40%，基于以往對(duì)他的認(rèn)識(shí)奠定下來的信任。
寫玩游戲的作文 篇13
今天下午，趙老師讓我們玩粘鼻子的游戲。
戳鼻子游戲正式開始了。趙老師拍了一張娃娃的照片，問大家：“誰來給這個(gè)娃娃插個(gè)鼻子？”老師話音剛落，學(xué)生們的目光突然指向了娃娃的圖片。我看到了那個(gè)娃娃臉是橢圓形的，臉頰像熟透的紅蘋果一樣紅。柳葉眉下是一雙大眼睛，紅紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴�？上也恢牢业谋亲釉谀睦�。娃娃水汪汪的大眼睛盯著我們，仿佛在說：“哪個(gè)孩子能幫我找鼻子？”學(xué)生們似乎明白了洋娃娃的意思，他們迫不及待地準(zhǔn)備給洋娃娃戴上鼻子。
第一個(gè)玩的是俞航。老師把一條黑色的絲巾戴在他的眼睛上，讓他轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒站穩(wěn)，就搖搖晃晃地把鼻子貼在洋娃娃上。我看到他朝觀眾的方向走去，幾乎把鼻子貼在我們觀眾的臉上，讓同學(xué)們笑得合不攏嘴。
第二個(gè)玩家是我，我按照老師的要求重復(fù)以上動(dòng)作。我以為這次我要向余杭的同學(xué)學(xué)習(xí)，不然他們會(huì)笑話我。雖然心里想的很好，但是蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾圈，突然分不清東西南北。只聽見同學(xué)在笑。當(dāng)我摘下絲巾看娃娃鼻子貼在哪里時(shí)，我甚至淚流滿面。原來，我把鼻子貼在娃娃的耳朵上。
最激動(dòng)人心的是第三個(gè)學(xué)生何。我看到她能睜著眼睛準(zhǔn)確地把鼻子放在娃娃上，立刻引起了學(xué)生們的掌聲。
今天下午的貼鼻子游戲真的很有意思！我們又度過了一個(gè)愉快的下午。
寫玩游戲的作文 篇14
嘀嘀，我開著半掛車小心的行駛在崎嶇的山路上……等等！開半掛車？是的，半掛車。
掛上了一車大木頭，我開著車，在山路行……啊啊��！快轉(zhuǎn)�。“パ�，嚇?biāo)牢伊�。不好，過頭了！倒！倒！倒！轉(zhuǎn)！回到正道上了。一車18根大木頭，得700元。2000元就可以買一輛新半掛了，呵呵，運(yùn)完之后就可以有2500元了，哈哈。哦不好！我一個(gè)不注意，車開始側(cè)翻�？焱筠D(zhuǎn)，只見車頭輪一轉(zhuǎn)，又回來了�？墒�，大難不死必有補(bǔ)刀：道往右轉(zhuǎn)，輪往左走，停車來不及，慣性太大；右轉(zhuǎn)來不及，道路太窄，我只好眼睜睜的看著車子從崖壁上飛了下去，落進(jìn)了水里……光頭強(qiáng)：“天哪！18根木頭哇！上天為什么要讓我遇到這個(gè)奇葩司機(jī)呀！”
再來。咦？車廂呢？不好！啊！又被我推水里了！
再來。掛上了！走走走！好在路上沒有什么事情發(fā)生了。又開上了我熟悉的車道，兩邊都是水。左，右，左，啊？！急轉(zhuǎn)彎！停！倒到倒到。右急轉(zhuǎn)。呼，過了這個(gè)“死亡車道”，我到了一個(gè)下坡，看見了路標(biāo)，我快到了！呀，快減速，別開翻了�？匆娏宋业能囄�，我把車一停，700到手。趕緊去買我心儀的藍(lán)色車頭，到手！還剩500。再來，然后，我又開始了新的運(yùn)輸。
什么？開真車？恭喜你，答錯(cuò)了！這是一個(gè)開大車的游戲。至于名字嗎，就不告訴你！
寫玩游戲的作文 篇15
今天吉祥來我家找我玩，做完作業(yè)后我和吉祥還有二弟、三弟一起玩起了沙包游戲。游戲規(guī)則是將游戲人員分成兩個(gè)小組，扔沙包的小組面對(duì)面站在兩端，而躲沙包的人站在中間，如果躲沙包的人被砸中了就輸了，整個(gè)小組都要去扔沙包。我們用石頭剪刀布決定，我和吉祥一組負(fù)責(zé)扔沙包，二弟和三弟一組躲沙包。
第一局開始了，我拿起沙包奮力扔去，但沙包似乎不聽指揮，我想往東砸它偏要往西飛，我想砸二弟它偏要飛向三弟，連續(xù)幾次都沒砸中一個(gè)人，連弟弟都在嘲笑我。反觀吉祥那可是百發(fā)百中，盡管二弟和三弟反應(yīng)靈敏依然被他砸中了，真不愧是游戲大王��！但二弟和三弟不服氣，說都是吉祥砸中的，和我沒關(guān)系，看他們無賴的樣子我心生一計(jì)，既然不能精準(zhǔn)打擊那就火力覆蓋唄！我和吉祥加快速度，大量沙包向他倆飛去，最終他倆被砸得連連求饒，輸?shù)眯姆诜?/p>
第二局開始了，我和吉祥站在中間，隨著我一聲令下二弟的沙包向我飛來，我一下躲了過去，看來二弟的技術(shù)也不過如此嘛！正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，突然又一個(gè)沙包向我飛來，還好我反應(yīng)靈敏及時(shí)躲開了，看來還是不能松懈啊！二弟和三弟屢次砸不中我們，于是改變了戰(zhàn)術(shù)，兩個(gè)人相互交替，輪番進(jìn)攻，沙包不斷向我飛來，不一會(huì)兒我就滿頭大汗，漸漸體力不支躲閃不及被二弟砸中了。
我們玩了一下午的沙包游戲，真是既鍛煉了體力又考驗(yàn)了智力�。�
寫玩游戲的作文 篇16
咦，同學(xué)們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們?cè)谕妗凹垪l爭(zhēng)奪戰(zhàn)”
游戲就要開始了，老師笑呵呵地說：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場(chǎng)舉行�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時(shí)沸騰起來，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈，一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開始了！這時(shí)老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每?jī)扇艘唤M，然后寫字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上畫個(gè)圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令，來發(fā)號(hào)指令。說到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對(duì)方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來一場(chǎng)比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了！”我高喊著，跳著。像一個(gè)開心的兔子，我笑嘻嘻地說我倆立刻跳了進(jìn)去，我剛反應(yīng)過來，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去�？墒撬豢�，嘻嘻“請(qǐng)睡覺！”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球，做個(gè)鬼臉，笑嘻嘻對(duì)我說：“這點(diǎn)小事對(duì)我來說還不是張飛吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢(mèng)呢！“哈哈……”
寫玩游戲的作文 篇17
今天，雨姐姐很不高興，小嘴巴嘟起了老高，一會(huì)兒，天空下起了毛毛細(xì)雨；但是我卻很興奮。因?yàn)榘职纸K于答應(yīng)帶我去姐姐家玩了，聽到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高。
我們?nèi)缂s到了姐姐家，姐姐家可熱鬧啦！姐姐見到我高興得直拍手說：“歡迎妹妹的到來。”還有幾個(gè)小朋友也學(xué)著著姐姐的樣子說：“歡迎，歡迎！”姐姐提議：“我們玩軍事游戲吧？”我連忙點(diǎn)頭：“好呀！”我們首先制定一個(gè)游戲規(guī)則：姐姐當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我是隊(duì)員。隊(duì)員必須服從隊(duì)長(zhǎng)的命令，隊(duì)長(zhǎng)沒有做手勢(shì)，隊(duì)員禁止跟隨隊(duì)長(zhǎng)的；否則隊(duì)員可要淘汰；還有八個(gè)小妹妹和小弟弟扮演“日本鬼子”了。游戲開始了，我拿去“大炮“瞄準(zhǔn)一個(gè)“日本鬼子”開始發(fā)動(dòng)攻擊了，“砰砰，砰砰！”哈哈！一個(gè)“小日本鬼子”被我打倒了，看樣子，他傷得不輕呢！痛的哇哇大叫，我看到他狼狽不堪地樣子，得意洋洋地唱起了歌兒。姐姐也不甘示弱她也拿起了“”，“啪啪”一聲巨響，姐姐也消滅了一個(gè)“日本鬼子�！蓖ㄟ^我們的齊心協(xié)力，英勇奮戰(zhàn)，一會(huì)兒我們把全部的“鬼子”都消滅了，我們大聲歡呼起來：“我們成功了，我們勝利了……”
這真是快樂的一天呀！小鳥唱著歌兒好像在說：“這個(gè)游戲太好玩啦！”我也非常期待著我和姐姐下次的相聚。
寫玩游戲的作文 篇18
一個(gè)涼颼颼的早晨，是我在唯尼學(xué)校上的第一節(jié)讀寫課。也是最有趣的一節(jié)課。
首先我們分成了五個(gè)小組，每個(gè)組還選了同學(xué)們認(rèn)同的通訊員。我們這組選的是課外知識(shí)最最最多的同學(xué)——曾清菁！
游戲開始了，張老師給每組發(fā)了答題單，要我們?cè)谏厦嫣畛烧Z，看哪組填的得又快又好！當(dāng)時(shí)我們的心情非常緊張，一邊在想該填什么字，一邊在東張西望其它同學(xué)完成沒有。填完后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把提單送到老師手里，都希望自己小組的分?jǐn)?shù)最高！
誰知，我們小組的通訊員比一組的通訊員慢了一步！哎！那寶貴的一分就從手中溜走了，可惜呀！
俗話說得好：禍不單行，哪知我們最后一個(gè)成語又填錯(cuò)了，剛才才扣了一分，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都變成零了。我當(dāng)時(shí)的心情從天堂掉到人間，又從人間掉到地獄去了。我的心如刀割，真不是滋味！
但是，在下面一個(gè)環(huán)節(jié)——搶答，回答成語意思。這個(gè)環(huán)節(jié)，我和曾清菁以我們的聰明才智，為我們小組掙回八分呢！我當(dāng)時(shí)高興極了，就像吃了蜜一樣甜！
接下來，是我們自己按要求寫成語，但成語里必須有：“人”，“身”，“體”，“面”，“頭”，“發(fā)”，這幾個(gè)字。我們搶到題單后，我們拼命地想，拼命地寫，急得像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮。最后，我們以個(gè)數(shù)最多占得了優(yōu)勢(shì)。但是五小組以最高分成了第一名。我們和一小組，并列第二。
盡管我們只得了第二名，但是這節(jié)課我們玩得非常開心，也在這快樂的時(shí)光中增長(zhǎng)了知識(shí)！這也是難忘的一次活動(dòng)！
寫玩游戲的作文 篇19
昨天逛淘寶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較好玩的小游戲，說實(shí)話我能點(diǎn)進(jìn)去也是被它的標(biāo)題吸引了，標(biāo)題說答題搶紅包，那還挺有趣的嘛，我覺得可以試一試。
點(diǎn)進(jìn)去以后，顯示正在匹配，剛開始有點(diǎn)蒙，后來才明白是怎么回事，每個(gè)參加游戲的人都是一輛小車，自己的車會(huì)顯示自己的頭像，游戲的界面會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)一些題目，只有是和不是兩個(gè)選項(xiàng)，在倒計(jì)時(shí)結(jié)束之前，參賽者還是可以更改自己的選項(xiàng)，選項(xiàng)相同的會(huì)站在一條道路上。
參賽者會(huì)被分成兩路，誰都不知道自己選擇的答案對(duì)錯(cuò)，只能看著代表自己的小車向前行駛，然后選錯(cuò)的話就會(huì)被突然跑出來的大猩猩踩扁，或者掉進(jìn)大坑里，在或者被炸掉，而選擇正確的人則會(huì)繼續(xù)競(jìng)猜，直到勝利。
每個(gè)人可以猜五道題，如果連續(xù)答對(duì)的話，就是獲勝了，明天就可以來游戲界面領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，一次可以參加十次左右，有日排榜和周排榜，周排榜就是十幾次的比賽結(jié)果綜合排榜。
今天我都忘記了昨天參加游戲的事了，才想起來去領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)到了一角錢，哈哈，其實(shí)挺有趣的，有很多題目我都答錯(cuò)了，我以為琴棋書畫的棋是圍棋的棋，結(jié)果不是，我一會(huì)還要查一下到底是什么棋，還挺長(zhǎng)知識(shí)的。
還有一些常識(shí)題，端午節(jié)是紀(jì)念嫦娥的，這一看就是錯(cuò)的啊，不知道為什么還是有人選擇是對(duì)的，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原啊，我要把這游戲分享給朋友一起玩，如果大家有時(shí)間，也可以玩啊。
寫玩游戲的作文 篇20
今天，天空萬里無云，天氣格外好，我的心情像天空一樣明亮，因?yàn)榻裉煳业睦蠋熃o我們上了一堂有趣的語文課。
“�！钡囊宦曧�，學(xué)生們因?yàn)榕逻t到而匆忙沖進(jìn)教室。過了一會(huì)，老師笑著走上講臺(tái)，笑著在黑板上寫下了“留言游戲”四個(gè)字。原來今天老師要和我們一起玩游戲。
老師清了清嗓子說：“今天我們要玩一個(gè)特別的游戲�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)沸騰起來，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)抑制不住情緒，有的同學(xué)不停地嚷嚷。老師下了命令，教室立刻安靜下來。
老師笑著說游戲規(guī)則：“老師把寫好的字的紙條給第一排的第一個(gè)同學(xué)看，第一個(gè)同學(xué)看完記住后，悄悄傳給第二個(gè)同學(xué)。第三個(gè)人聽不到信息。最后一個(gè)同學(xué)把聽到的寫在老師發(fā)的空白紙條上，然后交給老師。發(fā)消息就不能再下一步了。你應(yīng)該悄悄地把它傳遞下去。
比賽開始的時(shí)候，大家都很緊張。我看到我們組的第一個(gè)學(xué)生很快地把單詞傳給了第二個(gè)學(xué)生。我不知道他是否正確地傳遞了單詞。第二個(gè)學(xué)生用手做了個(gè)小喇叭，在我耳邊小聲說了些什么。我轉(zhuǎn)向身后的學(xué)生，然后把它傳給了最后一個(gè)學(xué)生。最后一個(gè)學(xué)生迅速在紙條上寫了幾個(gè)字，交給了老師。當(dāng)老師宣布答案并向我們組宣布時(shí)，我的心“砰！”這個(gè)群的內(nèi)容寫的是：“孩子覺得癢。”話音剛落，同學(xué)們都笑了，震動(dòng)了整個(gè)教室，我忍不住笑了。
我今天玩得很開心！不僅開心，而且我也體會(huì)到了一個(gè)道理：“眼見為實(shí)，但是聽耳朵是虛幻的�！彼裕灰S便相信別人的謠言。
寫玩游戲的作文 篇21
游戲開始了。我們被分成蘋果組和草莓組。老師邀請(qǐng)了兩個(gè)代表：一個(gè)是我，一個(gè)是鄧。哦，今天真是個(gè)幸運(yùn)的人。我想我昨天幫媽媽認(rèn)真做事了。老師把我們請(qǐng)到講臺(tái)桌前，抱了抱我們，在我們耳邊小聲說了幾句，給我們看了一會(huì)兒紙條。
這時(shí)候我已經(jīng)等不及一秒鐘被當(dāng)成兩秒鐘了。我在心里快速的看了幾遍紙條的內(nèi)容，仔細(xì)的記了起來。學(xué)生們迫不及待地站起來，有些人把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)；有的同學(xué)側(cè)身踮著腳，睜著比兩個(gè)鈴鐺還大的眼睛，仿佛要看穿老師的紙條。“準(zhǔn)備，開始”！洪老師下命令的時(shí)候，我怕自己忘了，趕緊轉(zhuǎn)過身護(hù)著嘴，把手伸進(jìn)喇叭里，踮起腳尖，想把話傳給魯玉合。
但是我太矮了，夠不著她。魯玉合急中生智，迅速?gòu)澫铝搜Ｎ野炎鞙惖剿�，把每一個(gè)字都傳給她。是的，信息成功了，我高興得手舞足蹈。然后，把話傳給了黃，卻看到黃一臉茫然，不過過了一會(huì)兒，她又把話傳給了謝軍。為什么這么短？老師給我的明明很長(zhǎng)，到了嘴邊卻縮短了那么多，其他的都吃不下了。我該怎么辦？我不能讓她再說一遍。不知不覺就到了最后一個(gè)，老師請(qǐng)最后兩個(gè)同學(xué)說說聽到的。張宋楠說：“爸爸講了個(gè)故事�！蔽覀兎怕暣笮�；吳梅林說：“奶奶給了我一條面包，我吃了�！甭牭絽敲妨值脑挘嗔⒖烫ь^大笑，我笑哭了。哦，為什么傳遞信息不好？
寫玩游戲的作文 篇22
游戲，會(huì)給人帶來快樂；游戲，會(huì)使人大腦活躍；游戲，還會(huì)啟迪人們一個(gè)受益匪淺的道理。游戲是兒童最好的伙伴，不過，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，這種所謂兒時(shí)游戲的東西已經(jīng)不復(fù)存在了。我現(xiàn)在只是從一些平凡的事件中吸取其中的精華，從啟示中得到許多快樂和知識(shí)。
那是兩顆被我從樓上扔下去的綠豆種子。一顆幸運(yùn)的掉到了土里，另一顆則掉進(jìn)了沙子里，兩個(gè)天壤之別的環(huán)境，經(jīng)過我的小手的兩顆一樣的綠豆種子，到底命運(yùn)如何？
幾天后的一個(gè)下午，我來到了兩顆種子掉下去所在的地方，種子已經(jīng)發(fā)芽了，不過讓我驚訝的是發(fā)芽的種子竟然是掉在沙子里的種子，而掉在土地里的則沒有一點(diǎn)要破土而出的意思。這是為什么呢？
經(jīng)過了良久的思考我才知道這是因?yàn)榉N子與種子之間的信念不同，一個(gè)是擁有一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，想破土而出，展現(xiàn)自我。則另一個(gè)是對(duì)世界不感興趣，自甘隨落。這就好比人與人一般，一些人處于好的環(huán)境，生活太過悠閑，沒有上進(jìn)心。而另一些人處于不好的環(huán)境，家境貧困，生活十分艱辛，可是很努力，所以以后作為很大。這就是：在逆境中能激人上進(jìn)，在安逸中能使人隨落。
這就是我從游戲中得到的啟示——每一個(gè)人一定要擁有一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，不能只知道享受，而要在享受中想到得來是如此的不易，不要讓高興沖暈了頭腦，而時(shí)刻要敲響“居安思�！钡木�。由此而見，期末將要接近了，我要抓緊復(fù)習(xí)，才能取得好成績(jī)，這是必然之道。
寫玩游戲的作文 篇23
今天，12月1日，我們的學(xué)校舉行了第25屆體育節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，非為班級(jí)爭(zhēng)光不可。本次體育節(jié)的比賽項(xiàng)目十分的多，有：春播秋收、雙腳夾球入筐、仰臥起坐、行動(dòng)一致、親子游戲等。其中最令我回味無窮的比賽是親子游戲。
12月2日下午，我們學(xué)校迎來了本屆體育節(jié)的最后的一個(gè)比賽項(xiàng)目：親子游戲，這個(gè)比賽項(xiàng)目是由五隊(duì)家庭（15人）和一位班主任組成的一條長(zhǎng)達(dá)16人的隊(duì)伍，本次的親子游戲的比賽項(xiàng)目是障礙跑，首先鉆過欄架，在跨過障礙，然后把一個(gè)呼啦圈從上到下套到標(biāo)志桶上，返回時(shí)再跨過障礙，鉆過欄架，拍到第二個(gè)人的手，第二個(gè)人再出發(fā)。
我們這一組是我第一個(gè)跑，這時(shí)我在心里想到：一定要開一個(gè)好頭，為我們五（6）班爭(zhēng)取時(shí)間。裁判一聲哨下，我如同一支離弦的箭“飛”了出去，我返回時(shí)其他的隊(duì)伍還未到達(dá)標(biāo)志桶。等我回到起點(diǎn)拍到我爸爸的手時(shí)，其他的組才剛跨過障礙。這時(shí)我大叫一聲：老爸！加油！老爸！加油！就這樣，我們一直保持著領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。
接近尾聲了，蔡老師也不負(fù)大家的期望，一馬當(dāng)先，沖在前頭。近了，近了，就要到終點(diǎn)了！加油！太棒了，我們是第一，我們是第一。同學(xué)們歡呼雀躍。體育節(jié)就在最后的狂歡中結(jié)束了，圓滿結(jié)束了！
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