貼燒餅游戲作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的貼燒餅游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貼燒餅游戲作文 篇1
星期日，在籃球館打籃球，見大家都累趴了，教練就讓大家玩了一個(gè)叫“貼燒餅”的游戲。教練把我們分成了八個(gè)小組，每個(gè)小組兩個(gè)人，還有兩個(gè)人，一個(gè)是被追的，一個(gè)是追別人的，教練和大家講好了游戲規(guī)則，我們就正式開始玩游戲了。
教練一聲令下，只見追的人跑的飛快，不一會(huì)兒就跑到了我們組的最后面，于是我就開始跑了，可惜我剛邁出去第一步，就被抓住了，這樣我就不得不去抓別人了，我看要拼速度不行，就要拼智慧了。只見被我追的那個(gè)人跑向了第三小組，我就乘機(jī)抓住了接下來要被我追的那個(gè)人，他還沒有反應(yīng)過來，我早已經(jīng)跑到第五小組去了。
場(chǎng)上剩下的那兩個(gè)人速度不分上下，最后被追的那個(gè)人實(shí)在體力撐不住了，速度慢了下來，于是便輕而易舉的別抓到了。教練見大家都累壞了，就說：“不玩了，今天的游戲結(jié)束了”。大家的體力稍稍恢復(fù)了以后，又吵著要再來一局，一分勝負(fù)。教練見大家都想玩，就再讓我們玩一次。
只見大家精力都非常充沛，于是教練就說開始了。球場(chǎng)上的兩個(gè)人你追我趕，被追的人跑的飛快，很快便跑到了第七小組，但是第七小組的那個(gè)人反應(yīng)太慢，結(jié)果，第一小組的第一個(gè)人沒等人到他們組，就跑了出去，結(jié)果兩個(gè)人撞到一起去了，其中的一個(gè)人，眼鏡架被撞斷了，沒想到這種游戲還要注意安全呢！
“貼燒餅”的游戲真是有趣，即鍛煉了身體，又鍛煉了我們的反應(yīng)速度，真是一舉兩地��！
貼燒餅游戲作文 篇2
注意，我說的貼燒餅不是真的在賣燒餅。這幾天，學(xué)校并沒有像往常那樣讓我們做課間操，而是把課間操的時(shí)間用來讓我們玩兒游戲，游戲的名字就叫貼燒餅。
貼燒餅就是把所有人平均分成兩半，一半人圍成一個(gè)大圈，另一半人找到已經(jīng)圍成大圈的這一半中自己最好的朋友，站在他（她）的后面，這一切都完成以 后，游戲就開始了。老師先點(diǎn)出兩個(gè)同學(xué)，讓一個(gè)同學(xué)抓，另一個(gè)同學(xué)就被抓。我站在外圈，心里一點(diǎn)兒也不慌張（就是碰到我身上，也不是我跑，怕什么）。游戲 剛開始，被追的那個(gè)同學(xué)就撲嗵一聲撲在了我的身上，看見剛才站在我前面的同學(xué)一下子就不見了，我緊張起來，心想：要是在撲到我這兒來，那我不就……，不敢 再往下想了。過了一會(huì)兒，我感到后面的人推了我一下，憑我的經(jīng)驗(yàn)，我感覺到：我想到的成真的了，千萬不要，哎呀，還不要什么呀，跑啊！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)整個(gè)班的 人都在跳躍、都在尖叫，我有一種不祥的預(yù)感，我要被抓住了，我跑的更快了，全班的尖叫聲也更大了，最后，我撲到了一個(gè)同學(xué)的身上，摸著胸口， 大口喘著粗氣。
貼燒餅真好玩，可是，叮鈴鈴，上課鈴響了，我多么不想上課，繼續(xù)玩這個(gè)游戲啊！
貼燒餅游戲作文 篇3
今天體育課上，我們玩了一個(gè)好玩得不能再好玩的游戲，名字叫“貼燒餅”。
這個(gè)“貼燒餅”可是和普通的玩法不一樣，它可以讓我滿頭大汗。具體玩法就是楊老師選出一個(gè)小朋友跑，一個(gè)小朋友追，兩個(gè)小朋友都要圍著圈跑，如果跑的小朋友被追的小朋友抓住了，那么就要把他們兩個(gè)人的工作換一換，意思就是“嘴巴吃掉了燒餅，燒餅就變成了嘴巴，嘴巴也變成了燒餅”。
第一個(gè)做燒餅的是蘇邦譽(yù)，第一個(gè)嘴巴就是蘇煜辰。蘇邦譽(yù)一會(huì)兒就貼在我的身上。我的前面是周志豪，他一下子就跑出去了，因?yàn)樗绿K煜辰抓住他。輪到我做“燒餅”的時(shí)候，還是蘇煜辰做“嘴巴”，他還一個(gè)“燒餅”都沒吃掉呢！在我之前做“燒餅”的倪亮，沒有按照規(guī)則跑，而是在校園里或者是其他小朋友的圈子里亂跑。
蘇煜辰來抓我了！我呢，也怕被抓住，剛沖出去就貼在周宇劍的背后了。這樣不僅省力，而且蘇煜辰還抓不到我。明天如果還玩這個(gè)游戲的話，我肯定還是這樣子做。如果輪到我去抓的話，我肯定不像蘇煜辰這么傻，跑不動(dòng)了還要跑。
貼燒餅游戲作文 篇4
“貼燒餅”這個(gè)游戲很有趣。游戲的玩法是：很多小朋友圍成一個(gè)大圈，兩人前后搭在一起，這樣圓圈就形成里一層外一層。請(qǐng)一個(gè)小朋友逃跑，另一個(gè)小朋友去追。如果逃跑的人被抓住的話，就要反過來去追抓住他的人。逃跑的人跑到圈子的里層，這就貼了一塊燒餅，而站在這一小組外層的那個(gè)人就要逃跑。
每次玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我總是被演逃跑的人，要不就是我那一組前面經(jīng)常被人貼上燒餅，我就得逃跑。我覺得自己跑得很快，從來沒被抓到過。小朋友總在一邊大聲喊：“吳浩然，加油！快貼到我這兒來，快貼到我這兒來！”我心想：誰(shuí)不亂喊，我就貼到誰(shuí)那一邊去。我一邊跑一邊觀察哪一隊(duì)表現(xiàn)最好。有一次，我發(fā)現(xiàn)自己那一隊(duì)不吵，而且老大張逸飛就在那一組的外層，他跑得可快了，而且是我的好朋友，我就飛快地跑到那一組的前面，這樣，我成了這一組最前面的那塊燒餅，胡游可成了外層的燒餅。張逸飛飛快地轉(zhuǎn)身就跑，像風(fēng)一樣快。小朋友剛開始都很失望地說：“唉，這回沒貼到我這兒，還是等下回吧�！苯又麄冇珠_始大聲喊：“張逸飛，加油！張逸飛，加油！”小朋友都很喜歡張逸飛，這次的加油聲更大了，響聲震得我的耳朵都快聾了。
小朋友，你們覺得這個(gè)游戲有趣嗎？
貼燒餅游戲作文 篇5
小朋友，你們吃過燒餅嗎？很香吧？那么，有個(gè)名叫“貼燒餅”的游戲你們玩過嗎？那是我最喜歡玩的游戲。
這個(gè)游戲可以有6個(gè)或更多的人參加，首先圍成一個(gè)圈。任意兩個(gè)人出來，一個(gè)跑，一個(gè)追。他們可以在圓圈里穿行。跑的人覺得自己快被追上的時(shí)候可以貼在圍圈的`任何一個(gè)人的前面。被貼到的那個(gè)人就要立刻反應(yīng)過來，趕緊跑，否則就要被抓住。如果被追的人追上，就得反過來，追的人變成跑的人，跑的人變成追的人。跑到他感覺快被追上時(shí)，又可以貼在圍圈的另一個(gè)人的前面。這就是“貼燒餅”這個(gè)游戲名稱的由來。但是，貼燒餅時(shí)，一定要貼在別人前面，貼在后面的就算犯規(guī)。沒有被貼到就跑的也是犯規(guī)行為。這就是“貼燒餅”這個(gè)游戲的規(guī)則，你明白了嗎？
這個(gè)游戲中，跑的人要有速度，要靈巧；追的人不僅要有速度還要有耐力和毅力，要堅(jiān)持不懈；圍圈的人要有迅速的反應(yīng)能力。也就是說，這個(gè)游戲不僅可以鍛煉身體，訓(xùn)練人的速度，耐力和反應(yīng)能力，還能磨練人的意志。小朋友們，你們喜歡這個(gè)游戲嗎？那就讓我們一起來“貼燒餅”吧！
貼燒餅游戲作文 篇6
大家知道什么叫貼燒餅嗎？它可不是我們吃的燒餅，而是一個(gè)很好玩的游戲。
大家手拉手圍成圈，并后退幾步。我們每個(gè)人都像是爐壁上的小燒餅。大家可能不知道這游戲該怎么玩吧。首先，請(qǐng)一個(gè)人抓，再選一個(gè)人逃。如果逃的人被抓了，那么兩個(gè)人的角色將會(huì)互換，逃的人就會(huì)變成抓的人，抓的人就會(huì)變成逃的人，游戲繼續(xù)。如果逃的人累了，可以朝別人的面前一貼，別人就要替你逃；如果抓的人也累了，也可以向別人面前一貼，別人要幫你抓。
開始了，一個(gè)逃一個(gè)抓，都像火箭一樣，你追我趕，不分上下。這時(shí)，抓的人加大馬力，如脫韁之馬，向逃的人追去。他們倆的差距越來越小�！耙飞狭�!”我心里想著。就在這時(shí)，那個(gè)逃的人往一個(gè)小瘦子身前一貼，那個(gè)小瘦子可能覺得跑不過那匹“野馬”，就往旁邊人一貼，又保住了一條小命。就這樣你貼我，我貼你，就像燒餅貼在爐壁上，我們玩游戲的歡笑聲就像燒餅貼在爐壁上發(fā)出的“噼里啪啦”聲音。
“叮叮叮，叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，都說今天的游戲十分好玩。有的說他是怎么逃出“追捕”的；有的眉飛色舞地說他怎樣在千鈞一發(fā)時(shí)做了個(gè)“燒餅”的；還有的講自己在“追捕”別人時(shí)多么神勇，像警察抓小偷那樣。雖然下課鈴響了好一會(huì)兒，但我們還沉浸在游戲的歡樂中。
貼燒餅游戲作文 篇7
我曾經(jīng)玩過許多游戲，其中最有趣的是：貼“燒餅”。
那是上體活課時(shí)，老師教我們玩貼“燒餅”的游戲，我們興奮不已！
大家站的筆直筆直的，認(rèn)真的聽老師介紹游戲規(guī)則。首先，我們拉成一個(gè)圓，站立在場(chǎng)地上，再選出兩位同學(xué)，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，在前面跑的人站到誰(shuí)的后面，誰(shuí)就接著跑。
開始游戲了，只見戴心雨飛快地跑著，劉云磊努力的追著，眼見就要抓到戴心雨了，我們大聲的為她加油。忽然，戴心雨一停，劉云磊一跳，這時(shí)戴心雨一轉(zhuǎn)彎，劉云磊沒停穩(wěn)，一下子撲在了地上，我們笑得肚子都疼了。劉云磊飛快的爬起來，直往戴心雨那跑去，只有一個(gè)手臂的距離了，只要?jiǎng)⒃评谝簧焓�，就抓住了戴心雨�？墒�，戴心雨又提前幾秒鐘拍到了我，于是，劉云磊轉(zhuǎn)身來抓我。他跑了幾條直線，用腳絆了我一下，我爬倒在地，靈機(jī)一動(dòng)，一把碰到了離我最近的同學(xué)�！罢婵上А眲⒃评诖诡^喪氣地說：“你們一會(huì)碰這個(gè)人，一會(huì)碰那個(gè)人，你叫我怎么抓啊，我不玩了�！蔽覀冇眉⒎▽�(duì)他說：“這算什么男子漢，這點(diǎn)委曲都受不了�！眲⒃评诼牭胶笳f：“我一定會(huì)抓住你們的，抓住你們后，有你們好看的……”
啊，這個(gè)游戲不僅好玩、有趣更可以鍛煉我們的合作精神！
貼燒餅游戲作文 篇8
今天，徐老師說：“我們來玩‘貼燒餅’的游戲吧！”
大家高興極了，有的使勁兒地拍著手，有的和別人擁抱在一起，還有的人高聲地、一遍遍地說著：“太棒了！太棒了！……”
在裁判的一聲令下，游戲開始了！首先，笪甫月同學(xué)像只兔子似的追著我，我的心“砰砰”地跳，真像踹了一群兔子似的。經(jīng)一番追逐后，我與“兔子”都吃不消了，我就貼在了孫國(guó)璽的身上，孫國(guó)璽似乎不太高興，又慢慢地推向了我，我還沒反應(yīng)過來，“兔子”看時(shí)機(jī)到了，連忙撲向了我。我見狀，立即不管“三七二十一”了，“三十六計(jì)”——走為上策！幸好，“兔子”的計(jì)劃沒有得逞。現(xiàn)在“兔子”累得氣喘吁吁、大汗淋漓了，在一旁“呼——哧”地喘氣，我正得意呢！哪知這是“調(diào)虎離山計(jì)”！還沒等我稍稍緩過神來，“兔子”已經(jīng)可以“下崗”了。我氣得火冒三丈，似乎又充滿了力量，向“兔子”“飛奔”而去。但是已經(jīng)來不及了，“兔子”撲向了陳然，正在那得意洋洋地望著我呢！
這時(shí)，徐老師吹了一聲口哨，示意游戲結(jié)束了。“貼燒餅”游戲可真有趣！
夫子廟小學(xué)三5班曹莼沁
貼燒餅游戲作文 篇9
今天最后一節(jié)課，徐老師帶我們幾個(gè)人到圓形廣場(chǎng)玩。我們玩了一個(gè)很好玩的游戲—貼燒餅。
貼燒餅的游戲規(guī)則是：“大家圍成一個(gè)圈，選出一個(gè)人來抓和一個(gè)人（燒餅）來逃，抓的人要想盡辦法來抓住燒餅，逃的人可以跑到圍圈子中的任何一人后面，拍拍他的背，說“貼”，這樣那個(gè)人就變成燒餅了�！爸斓湟慌d致勃勃的說道。
“那么開始吧！”我不耐煩的說，于是游戲開始了。
大家選好了我抓，張博文逃。大家剛圍好圈，我就一個(gè)箭步?jīng)_上前去抓張博文，可他巧妙地躲開了，張博文跑陳俊霖背后，把燒餅貼給了陳俊霖，我又以餓虎撲食之勢(shì)猛沖過去，可又沒抓到。陳俊霖一陣壞笑，把燒餅貼給了徐玲懌，我眼閃過一陣詭異的光，一個(gè)大跨步捉到了徐玲懌。又一個(gè)大跨步貼給了張博文燒餅，呼—，總算可以休息一會(huì)兒了。徐玲懌快步跑向張博文，眼看就要捉到張博文，張博文馬上貼燒餅給了潘雨禾，徐玲懌追上去，潘雨禾又把燒餅貼給了魯瀅……一番折騰后，徐玲懌已是上氣不接下氣，我看她累了就想替她來捉。于是，我叫魯瀅把燒餅傳給了我，自己又特意讓徐玲懌捉到了我，徐玲懌一下子把燒餅傳給了陳俊霖接下來，我來捉陳俊霖，陳俊霖又傳給了朱典一……我們玩得不亦樂乎！
貼燒餅真是個(gè)好玩的游戲。
貼燒餅游戲作文 篇10
重大消息！重大消息！我們班的“狗仔隊(duì)”的隊(duì)員又在喊了，一天天都在說一些無聊的“重大新聞”，我無精打采的說：“什么呀？是不是又是哪個(gè)班的人得獎(jiǎng)了？”�！安皇堑�，我可是看在你是班長(zhǎng)的份子上，告訴你的”那位狗仔隊(duì)的隊(duì)員神神秘秘的說。別搞什么花樣，說吧。
我有無精打采的說�！绑w育老師生病了，換了一位女老師來上課，聽說她人才好呢，不叫跑步，只玩游戲呢。”“什么”我用我800分貝的高音喊了一聲。整棟教學(xué)樓都震了一下，有的人用疑惑的眼神望著我，有的人都快從座位上掉了下來，有的已經(jīng)掉到了地上，而有的人臉部都抽筋了：一張帥氣的臉（也不算太帥）嘴唇向上拉了5厘米，不停地抖動(dòng)，一只眼都快瞇成縫了，用驚訝的眼神看著我。一張完美的臉就這樣毀在了我的手里，不好意思的低下了頭說：“沒什么，你們繼續(xù)，繼續(xù)�！笨墒俏衣牭搅诉@個(gè)消息心里還是美滋滋的，哇哈哈哈不用跑步了。
鈴鈴鈴上課了，這節(jié)課是體育課，我在想著老師到底長(zhǎng)什么樣，立正，恩？老師來了！哇！好美呀，我們班的某位男生犯起了花癡，而老師卻笑瞇瞇的說謝謝誒，小朋友，謝謝夸獎(jiǎng)。本來就很完美的臉加上甜美的笑容簡(jiǎn)直就像從天而將的仙女姐姐一樣，好了我們言歸正傳，小朋友們我們來做個(gè)游戲吧，好！
全班人興奮不已的說。哈哈哈，果然如此，玩游戲。那我們來玩“貼燒餅”吧，甜美的聲音在我們耳邊漂浮著，什么？什么是貼燒餅？我們班的“問題多多”又來插話了，現(xiàn)在，我們來說一下游戲規(guī)則。先選兩個(gè)人，一個(gè)來抓，一個(gè)來逃，大家圍一個(gè)圈，他們兩在圈外跑，逃的人可以貼在圍成圈的任何一個(gè)人的身上，貼在哪個(gè)人的身上，那個(gè)人就跑，直到抓到那個(gè)人為止。好耶！我們大聲叫好。
一，二，三。開始！老師剛說開始，那兩個(gè)人就像“神舟九號(hào)”一樣“嗖”的一下飛了出去，而我們就像在電視機(jī)前的觀眾，緊張的觀看著，他們是否能成功。��？貼到我了，我可不是蓋的，我在班里跑步可是數(shù)一數(shù)二的，我以“光”的速度跑了出去，加油加油，一陣陣鼓勵(lì)聲流到了我的耳里，我我充滿了必勝的信心，哦。那位同學(xué)跑不動(dòng)了。我勝利了！我又看了其他同學(xué)的比賽，各個(gè)同學(xué)都不敢有絲毫的怠慢，想給這個(gè)老師留下個(gè)好印象。鈴鈴鈴下課了。嗨，這么快，還沒玩夠呢，我們唉聲嘆氣，可是還是對(duì)這節(jié)課念念不忘。
到現(xiàn)在，這件事我還是深深的刻在了心里，因?yàn)槟枪?jié)課太好玩了。體育老師病好了，我們又要回到“魔鬼”般的操場(chǎng)跑步了。
貼燒餅游戲作文 篇11
語(yǔ)文課太多了，大家上課時(shí)的狀態(tài)不是很好，都死氣沉沉的。語(yǔ)文老師孔老師也很累了，便出主意：“這節(jié)課好好上，下節(jié)課我們出去玩游戲，好不好？“
“好”聽了孔老師的話，我們都打起了十二分的精神。
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴今天覺得格外好聽，使我們更加興奮。
我們排好隊(duì)，一邊小聲的議論，一邊走向操場(chǎng)。
“老師，我們玩什么游戲呀？”
幾個(gè)女生跑到老師邊上，嘻嘻哈哈地問。
“貼燒餅�！�
“快圍成一個(gè)大大的圈�！�
“快，變成幾個(gè)小隊(duì)，你到這兒……"老師在那兒一邊比劃著，一邊告訴我們?cè)撛趺醋觥?/p>
“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，不管是被追的還是在追的人，如果累了，可以任選一個(gè)小隊(duì)，到那個(gè)小隊(duì)的最后面，那那個(gè)隊(duì)第一個(gè)就是被追的人�！崩蠋熆粗蠹遥盅a(bǔ)充了一句，“被追到（捉到）的人要表演節(jié)目！”
“游戲開始！陳可怡，你追我!”
老師沒跑多久就累了，她跑到了一個(gè)小隊(duì)的后面，這個(gè)小隊(duì)第一個(gè)叫施秀云。她和陳可怡都楞了一下，施秀云先反應(yīng)過來，她猛地向陳可怡相反的方向跑去。陳可怡看到這一幕，眨了一下眼睛，也追了上去。陳可怡跑的時(shí)候?yàn)槭裁纯嘀槪倚闹忻壬诉@樣的疑問，但很快我就有了答案。施秀云有一個(gè)優(yōu)勢(shì)——腿長(zhǎng)。盡管這樣，施秀云這一路也是披荊斬棘。施秀云看到一個(gè)同學(xué)躺在地上，她罵了一聲，輕輕一躍，大家看到這一幕都驚呆了！
“一只輕盈的小鹿。”
“叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們用企盼的眼神望著老師，像是無數(shù)盞燈聚集到老師，可老師不留情面的一口回絕：“不行，回教室！”我們依依不舍地回到了教室。
貼燒餅游戲作文 篇12
“嘻嘻哈哈…”從操場(chǎng)傳來的那是什么聲音？原來是同學(xué)們?cè)谕嬷腥さ馁N燒餅游戲。
男生女生各拉成一圈，男生依次站到女生后面。這時(shí)吳子睿自告奮勇的說：“我來當(dāng)追趕的人吧！”不一會(huì)兒王思成也舉手說：“那我就當(dāng)被追的人吧！”
游戲正式開始，只見王思成摩拳擦掌，做好跑步準(zhǔn)備。吳子睿也不松懈，眼睛緊盯著王思成，仿佛要把他吃掉似的。王思成以風(fēng)似的速度奮力奔跑，掙脫出吳子睿的魔掌。突然，王思成做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，吳子睿也學(xué)著做，由于沒站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，王思成便乘機(jī)逃之夭夭了，我們看了哈哈大笑，吳子睿氣急敗壞，爬起來，臉紅得像番茄，使出吃奶的力氣，奮力追趕。
一會(huì)兒，我上場(chǎng)了，我一練緊張，這時(shí)旁邊一位同學(xué)說：“沒關(guān)系，鼓起勇氣大膽去跑。”頓時(shí)，一股緊張勁煙消云散了。我做好跑步姿勢(shì)，撒腿就跑，“嘩嘩”像風(fēng)般，眼看就要被捉到了，我索性跑到曹宇軒前面避難，這時(shí)曹宇軒就有“大難了”。
原本安靜的操場(chǎng)漸漸地?zé)狒[起來。有的同學(xué)大叫：“貼我！貼我！”有些同學(xué)十分緊張，小聲念到：“不要貼我，不要貼我”爽朗的笑聲在操場(chǎng)上空蕩漾。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，大家依依不舍得離開操場(chǎng)，一路上仍能聽到同學(xué)們談?wù)撚螒驎r(shí)發(fā)出的銀鈴般的笑聲。
貼燒餅游戲作文 篇13
今天上午課陳老師告訴我們說“馬上要去操場(chǎng)玩游戲‘貼燒餅’”我們聽了開心極啦。
我們迅速有序地來到操場(chǎng)，老師跟我們講了游戲規(guī)則，我們很快組成兩個(gè)圈，女生內(nèi)圈，男生外圈，然后選兩個(gè)人站在里面，一個(gè)追，一個(gè)跑。安排好了后，老師一聲令下“預(yù)備，開始！”這時(shí)吳子浩開始追王思成了。哇哦，被追者王思成做了一滑稽搞笑的動(dòng)作，沒辦法，追趕者吳子浩必須做，他學(xué)的動(dòng)作一點(diǎn)兒也不像令我們?nèi)嗳撕逄么笮�。寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來了，銀鈴般的笑聲不絕于耳�！澳咴�(shī)涵被追到了！”“韓鑫銘快追�。 薄肮卑�！我被“貼”到了，我立刻反應(yīng)過來，拔腿就跑，在心里暗暗地給自己加油“快跑”。我和對(duì)手互不相讓，一會(huì)左，一會(huì)右，“呼哧，呼哧”我喘著氣實(shí)在跑不動(dòng)了，就連忙“貼”盧曉琦身上。于是又一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽開始了。
活動(dòng)緊張有趣地進(jìn)行著。突然，精彩的一幕出現(xiàn)了，圈內(nèi)王亦韓使盡全身力氣在追著倪詩(shī)涵，只聽見“撲通”一聲，王亦韓被倪詩(shī)涵拉倒了。本來還以為她會(huì)疼得掉眼淚的，沒想到她躺在地上笑個(gè)不停。這可把我們?nèi)嗳硕级簶妨�。趁著我們還在樂著的時(shí)候，倪詩(shī)涵這個(gè)機(jī)靈的“燒餅”又巧妙地“貼”到樹鐵楓身上。王亦韓和樹鐵楓的激戰(zhàn)又開始了�！肮蔽覀兊男β暡煌５卦诓賵�(chǎng)上回蕩著。
不知不覺一堂“貼燒餅”游戲課很快就結(jié)束了，我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室。
貼燒餅游戲作文 篇14
我的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次坐火車……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。我印象最深的是我第一次玩“貼燒餅”。
那天下午的體育活動(dòng)課，老師教我們玩一個(gè)新的游戲——“貼燒餅”。老師先介紹游戲規(guī)則：先找兩個(gè)人站出圈外——徐濱做“貼燒餅”的人，張亦然做“追貼燒餅”的人。其他的同學(xué)都扮演燒餅，兩人一組，一前一后站成兩個(gè)大圓圈，左右隔約一步。
游戲開始以后，追的人和被追的人都沿著圈快速奔跑。我們一邊緊張地看著，一邊笑著喊著給他們加油。張亦然不停地猛追，徐濱大概是跑不動(dòng)了，他往我的前面一站算是貼上去了。按游戲規(guī)則，我應(yīng)該平安無事，后面的王清玉有事，他得趕緊逃。誰(shuí)知道王清玉還不熟悉游戲規(guī)則，他光顧著看熱鬧了，傻傻地站在那兒不動(dòng)�！白サ搅耍∽サ搅�！”我們都?xì)g呼起來。
追的人改成王清玉了，游戲重新開始——王清玉要去追張亦然了。張亦然太狡猾了，他居然跑到徐濱的前面貼上去了。這么說該我逃跑了，我可不會(huì)傻傻地站那兒等別人來抓——趕緊逃啊！一圈又一圈我拼命地逃，費(fèi)了九牛二虎之力才把王清玉甩開。不行了，我跑不動(dòng)了，好吧！我也貼——我找到一個(gè)位置站下來。我一邊擦著汗，一邊回頭看。被貼的那人后面是王文浩，只見他輕輕松松地往旁邊走了幾步就貼上去了。
眼看著王清玉追來了，這次被貼的人后面是李浩天，只見他愣了一下，反應(yīng)過來之后他趕緊逃。大家哈哈大笑，繼續(xù)喊著叫著，給他們加油。操場(chǎng)上熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我羨慕地對(duì)王文浩說：“你太牛了！都不用逃，你是怎么想到的？”
王文浩得意洋洋地說：“我一點(diǎn)都不想跑�！�
“貼燒餅”真好玩！這個(gè)游戲可以培養(yǎng)我們快速的反應(yīng)和隨機(jī)應(yīng)變的能力。以后有時(shí)間，我一定要和朋友們?cè)偻嬉淮巍?/p>
貼燒餅游戲作文 篇15
“快過來，貼我這兒�！蹦悴逻@是干什么呢？這是金老師在帶我們做游戲。
曹行哲正在操場(chǎng)上飛快地奔跑，馬超雷在他身后窮追不舍。曹行哲閃電般貼到了王世佳身后。王世佳趕忙腳下生風(fēng)，飛一般跑了起來。
馬超雷不甘示弱，緊隨其后，王世佳靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)急剎車，馬超雷措手不及，向前滑了一大段。同學(xué)們哈哈大笑，有的手指著馬超雷，笑得前仰后合，有的油腔滑調(diào)地說：“你怎么這么笨啊。”說后，狂笑不止。馬超雷怒火中燒，猶如猛虎一般向王世佳撲去，王世佳不慌不忙地往王萌瑤后面一貼。
王萌瑤一馬當(dāng)先跑了起來。馬超雷氣喘吁吁地追向王萌瑤，可力不從心的他根本不能追上王萌瑤，金老師讓他歇一會(huì)兒，讓楊彥澤代替他。
楊彥澤猶如離弦的箭一般向王萌瑤跑去。王萌瑤氣定神閑跑了起來，楊彥澤一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，神不知鬼不覺的把王萌瑤堵到了死角。（我們的游戲規(guī)則是：先選出一個(gè)人來抓，接著再選一個(gè)人來逃，其余的人兩人一組，組成組以后按圓行站好，逃的人可以在累的時(shí)候貼到任意一個(gè)人后面，那個(gè)人就代替他跑。抓的人如果抓到了就可以角色對(duì)換，如果沒抓到就要繼續(xù)抓；我們還有一個(gè)界線，任何人超過就算輸。）
這時(shí)王夢(mèng)瑤的死黨王世佳，為她出謀劃策，她大喊：“向左快跑，趕緊停下來，再往右，可是她話音剛落，王萌瑤就被抓了。王萌瑤垂頭喪氣，但楊彥澤的好朋友卻為楊彥澤鼓掌喝彩，真是幾家歡喜幾家愁呀！
楊彥澤神機(jī)妙算總是在快要被抓住的時(shí)候化險(xiǎn)為夷，讓王萌瑤無從下手。楊彥澤他倆持續(xù)了一段時(shí)間后，楊彥澤大概有點(diǎn)累了，貼到了我的身后，我毫不猶豫地跑了起來，王萌瑤步步為營(yíng)，想把我逼到死角，我假裝像無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，一邊開始沉著冷靜地想對(duì)策，等她以為我走投無路，放松警惕時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)當(dāng)機(jī)立斷，沖出了她的圍堵。兩次大意失荊州，使她冷靜了許多，小心翼翼的一次又一次的圍堵，我眼看就要無路可逃，馬上貼到了王世佳的身后，悠閑自得的靜觀其變。
這次游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我聽著不絕于耳的笑聲，內(nèi)心激動(dòng)萬分。這場(chǎng)游戲讓我們忘記了一切煩惱，成為成長(zhǎng)過程中的美好回憶。
貼燒餅游戲作文 篇16
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的體育老師江老師帶我們到學(xué)校停車場(chǎng)去上一節(jié)體活課。
這次的體活課因?yàn)槭谴n，所以不像周二一樣，有球，也有跳繩玩。
沒有用具，難道就只能追追打打？不行，得想個(gè)辦法，可是要怎么玩呢？終于，當(dāng)周二早晨的籃球訓(xùn)練給了我靈感。
我召集了十幾個(gè)人過來，跟他們說，我想到一個(gè)叫“貼燒餅”的游戲，規(guī)則是，找至少八個(gè)人，排成四路縱隊(duì)，要讓四隊(duì)排成“十”的形狀，但是中間要留一些空隙，給另外兩個(gè)人跑，這兩個(gè)人，一個(gè)追，一個(gè)逃，逃的那個(gè)人可以跑到任意一隊(duì)的最前面，貼在此隊(duì)第一個(gè)人身上，然后立馬喊：“貼！”這時(shí)，逃的那個(gè)人就不用逃了，現(xiàn)在，此隊(duì)的最后一個(gè)人成為逃的人，追的人繼續(xù)追，如果追到了，追的人就逃，逃的人就追，就這樣一直追來追去。
聽完后，大家有的完全聽懂了，有的似懂非懂，我又講了一遍，大家都懂了，游戲就開始了，大家很快排成了四路縱隊(duì)。
首先是陳浩來追我，我“OK”了一聲，他就來追我了。
追了大概7秒后，他快追上我了，突然，我停了下來，陳浩卻沒回過神來，一把沖出幾米遠(yuǎn)，我馬上貼在了一隊(duì)前，現(xiàn)在陳浩要追范鹿鳴，可范鹿鳴也不是吃素的，就在陳浩快要追上他的時(shí)候，他突然側(cè)過身子，甩開了陳浩，又把逃跑人的位子讓給了尚子岳，尚子岳沒用什么詭計(jì)，只是加了點(diǎn)速度，就把位子讓給了岳云帆。岳云帆可是我們班的“天才”，可關(guān)鍵時(shí)刻，腦袋轉(zhuǎn)速又變慢了，不一會(huì)兒就被追上了，于是變成岳云帆追陳浩，陳浩立馬把位子讓了人，然后喊了聲暫停，對(duì)“天才”說：“謝謝岳大人大恩大德。讓我休息了一會(huì)兒�！蔽覀兟犃耍脊笮ζ饋�。
通過此次體活課，我增強(qiáng)了自己的反應(yīng)力，也收獲了歡樂，真是一節(jié)歡聲笑語(yǔ)的課！
貼燒餅游戲作文 篇17
今天，我們文學(xué)社的同學(xué)們?cè)隈R老師的帶領(lǐng)下，一起做了一個(gè)有趣的游戲——“貼燒餅”。
“貼燒餅”？沒玩過的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為是把燒餅一個(gè)貼一個(gè)地壘起來。其實(shí)不然，“貼燒餅”是同學(xué)們一個(gè)前一個(gè)后貼在一起圍成一個(gè)大圓圈，每?jī)蓚�(gè)人為一隊(duì)，每隊(duì)之間留有距離，然后挑兩個(gè)人，一個(gè)跑一個(gè)追；如果追上了那個(gè)人，那個(gè)人便再追你；如果他站在另一個(gè)人前面，你就要追最后面的那個(gè)人。馬老師簡(jiǎn)單為我們介紹完游戲規(guī)則后，就帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上開始做游戲去了。
老師選了我和秦一博一組，我抓秦一博，“開始”老師一聲令下，我一躍而起，誰(shuí)知他快人一步，沖向了王諺奇，貼在了他身上。王諺奇身后的人便一閃而過，我也急忙去追他，這個(gè)人有“機(jī)靈鬼”之稱，只見他左一跳，右一閃，便把我甩掉了�！皺C(jī)靈鬼”又向前跑了幾步，便向我挑釁，他這是把我當(dāng)猴耍呀！我的力量在一瞬間爆發(fā)了，腳尖用力一蹬，我便朝他飛了過去，誰(shuí)知他身子一側(cè)，便貼在了另一個(gè)人身上。他后面的人還不知道有人貼了上去，直到有人叫她，她才反應(yīng)過來，她在慌亂中迷失了方向，一下子撞在了我的身上，我一伸手便把她抓住了，惹得同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)她該抓我了，我剛抓完別人，早已累得氣喘吁吁，所以我急忙貼在另一個(gè)人身上。
這時(shí)，我們班的“丸子”也認(rèn)真起來了，他邁著沉重的步伐朝前奔去，沒想到“丸子”身胖卻跑得快，她敏捷地貼在瘦猴身上，瘦猴后面是我。我在跑的過程中看見她已經(jīng)沒力氣了，于是露了個(gè)破綻，讓她抓住了我。之后她便閃到了王諺奇前面。這回又是我抓“機(jī)靈鬼”。上次我敗在了他的腳下，這次我一定要一雪前恥。他這次同樣反應(yīng)迅速，飛快地跑了出去。而我也像雄鷹一樣向他撲去，突然，他被拌了一下，我一下子抓住了他。該他抓我了，我飛也似的跑走了，他也獅子般咆哮著向我奔來，我一個(gè)“凌波微步”躲過了他的攻擊。我邁著鬼魅的步伐讓他每次都與我失之交臂，他這次也憤怒了，一個(gè)箭步?jīng)_上來，同時(shí)伸出他的“幽冥鬼爪”�！拔�，你中計(jì)了。”我往后一跳便貼在了秦一博身上……我們玩得不亦樂乎！
這時(shí)清脆的鈴聲響了，這惱人的鈴聲，我還是第一次覺得下課鈴很討厭。我們戀戀不舍地回到了教室，但我們的笑聲依舊回蕩在操場(chǎng)的上空……
貼燒餅游戲作文 篇18
我的家鄉(xiāng)在臨海，這里的小吃非常的豐富，有麥油脂、蛋清羊尾、糟羹等。可我喜歡的還是讓人垂涎欲滴的火燒餅。
火燒餅有很多種，但是最有名的是那白塔橋的火燒餅。今天有幸到那里吃飯，讓我親身目睹了做餅的過程和品嘗了一回�；馃炇欠旁谝粋�(gè)大桶里燒烤的，首先做餅師傅摘下一個(gè)個(gè)小小的粉團(tuán)，在桌子上來回揉幾下，再添上一點(diǎn)餡料�；馃灧譃閮煞N，一種是甜的包的是板油和豆沙，另一種則是咸的包的是板油和蔥，包好以后，師傅把餅放在桌子上用手壓幾下，再拿在手中沾上一點(diǎn)水后就直接放進(jìn)了木桶內(nèi)的爐壁上。奇怪的是，經(jīng)過師傅的手，那餅就會(huì)牢牢的貼在了爐壁上，看師傅的動(dòng)作熟練，節(jié)奏明快，像是在演奏鼓樂，真可謂是做餅的高手��！
沒過幾分鐘，一陣陣餅香撲鼻而來，火燒餅好了，該是起餅的時(shí)候了，只見師傅把夾鉗張開對(duì)著一個(gè)火燒餅輕輕一戳，“喀嚓”火燒餅脫離了爐壁被師傅穩(wěn)穩(wěn)的夾上了岸，一個(gè)扁平的金黃色的火燒餅就新鮮出爐啰。
手捧剛出爐的火燒餅，不要說沒吃到，光它的香味足夠讓我口水直流，我迫不及待地拿上一個(gè)燙手的火燒餅就咬，“噔”的一聲脆響，香噴噴的火燒餅順順利利成了我的犧牲品。吃在嘴里，外酥內(nèi)脆，香香的，味道很獨(dú)特，吃完了一個(gè)就想著吃第二個(gè)，直到吃過癮為止。
好好吃的火燒餅哦！想必你一定嘴饞了吧，還不快來嘗嘗！
貼燒餅游戲作文 篇19
你聽說過有趣的“貼燒餅”游戲嗎？可好玩啦！有一次我們上體育課，老師讓我們男女生分開玩“貼燒餅”游戲，同學(xué)們一聽，激動(dòng)地差點(diǎn)兒沒喊“老師萬歲！”
我們要先分好誰(shuí)抓、誰(shuí)被抓、組也要分好。被抓的人如果貼在了一個(gè)組的后面，那么這個(gè)組的第一個(gè)人就要成為被抓者。如果抓的人抓著了，那么原先抓的人變成被抓的人，被抓的人變成抓的人。游戲開始了！我沖著被抓的人大喊：“貼這兒！貼這兒！快！”那個(gè)同學(xué)正好也跑累了，就貼了過來，她剛貼上，我就開始跑了。跑了一會(huì)兒又貼到另一個(gè)小組哪兒，那個(gè)小組的人先是愣了一下，然后急忙開始跑，可是已經(jīng)晚了，別人已經(jīng)抓到她了。
她又開始抓別人，抓、抓、抓、抓……叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課鈴響了，做游戲的快樂伴隨著我們奔上樓……
貼燒餅游戲作文 篇20
我們都玩過貼燒餅這個(gè)游戲，但每一次玩都會(huì)特別興奮。
一天，我們又在體育老師的指引下做了“貼燒餅”這個(gè)游戲。每個(gè)人都興奮不已，我們分成了男女“兩塊燒餅”。一個(gè)人追，一個(gè)人跑。我們一個(gè)個(gè)像餓狼一樣，把跑的人當(dāng)做“羊羔”，死死地盯著。我們一邊喊“選我!選我!”，一邊向外伸手去“攔逃跑的小羊羔”。幾圈過后，我們?nèi)巳硕紳M面紅光、精疲力竭了。
有一位同學(xué)，她時(shí)不時(shí)地看向男生那一塊，還經(jīng)常笑出聲來。輪到我逃了，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。我對(duì)那位同學(xué)的“左右鄰居”做了一個(gè)噤聲的標(biāo)志。我然后就什么都不說，站在她后面。她瞟了我一眼，“哦”了一聲，過了幾秒鐘，她才帶著疑惑的目光，“嗯?”了一下。我們見狀再也忍不住了，“噗嗤”一聲笑了出來。她也撓撓頭，“嘿嘿”的干笑了兩聲，我們見狀，又哄堂大笑起來，差點(diǎn)就要把天掀翻了，把地震裂嘍!
貼燒餅真好玩!
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