關(guān)于游戲的作文(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于游戲的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于游戲的作文1
大家好！本人名叫游戲，我最大的功能就是給人帶來(lái)快樂(lè)。從古至今，喜歡我的人可不少，我可以使你放松心情，尋找樂(lè)趣，也可以讓你嘗試一下失敗的滋味。
我很喜歡和小朋友一起玩，我們一起踢足球，一起跳繩，一起玩卡。給他們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，留下了美好的回憶，到現(xiàn)在還有許多大人回憶起小時(shí)候和我一起玩的場(chǎng)景呢！
我是具有多重身份的，現(xiàn)在的青少年更是我的粉絲，他們可以在電腦上陪我玩。沒(méi)錯(cuò)，我的這個(gè)身份就是電腦游戲，小到“憤怒的小鳥”大到各種網(wǎng)游，現(xiàn)在電腦已成為大部分人家的必備品，這樣，有更多的人陪我玩了，我很高興。但是，我又聽說(shuō)有許多青少年太喜歡我了，竟然因?yàn)槲叶膹U了學(xué)業(yè)。我想對(duì)他們說(shuō)，這是不值得的，我只想使大家在緊張的工作之余放松放松心情，在疲憊的學(xué)習(xí)之余，緩解緩解學(xué)習(xí)的壓力，從而能夠更好地學(xué)習(xí)和工作，沒(méi)想到我的吸引力竟然這么大，竟害了他們，我感到很后悔。人們啊，醒醒吧，無(wú)論多么有趣，你在我這里找到的樂(lè)趣都是暫時(shí)的，是虛幻的。如果你們把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作是游戲一樣，以和我一起玩的熱情來(lái)對(duì)待，那么你們一定會(huì)收獲到更多的快樂(lè)，也會(huì)收獲到更多的工作成果。
不過(guò)，我確實(shí)為許多老年人帶來(lái)精神的愉悅。退休老人無(wú)事可做，他們經(jīng)常會(huì)想到我，上網(wǎng)殺一盤棋吧，看看廉頗老矣尚能飯否，還能否沖鋒陷陣，享受一下成功的樂(lè)趣；或者，咱們打一局牌，斗斗地主，看誰(shuí)更機(jī)智，更靈活。聽到老人們開心爽朗的笑聲，我感到自己的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，我也很高興。
讓我們來(lái)做朋友吧，在你最緊張的時(shí)候，最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，最有壓力的時(shí)候，讓我來(lái)幫你解除煩惱吧！但你千萬(wàn)不要沉迷與我喲！
關(guān)于游戲的作文2
今年的萬(wàn)圣節(jié)，新東方又組織了一次活動(dòng)。我拿到票興奮不已，請(qǐng)好友“葉子（葉宜穎）”一起去那兒玩。
我和“葉子”穿著奇裝異服進(jìn)入游戲場(chǎng)所，眼前一片漆黑。我們玩了許多游戲，如：吹乒乓球、找卡片、找眼球......其中最讓我印象深刻的是“數(shù)一數(shù)”小游戲。
“砰砰砰！”我們敲著門，對(duì)里面是什么游戲十分感興趣。門打開了，我們一蹦一跳地走進(jìn)去。里面就像是《查理九世》里的“惡魔醫(yī)務(wù)室”。我們找了個(gè)位子坐了下來(lái)。游戲開始了，老師問(wèn)道：“數(shù)一數(shù)里面有多少個(gè)氣球？”沒(méi)等老師說(shuō)“五四三二一”我就開始飛快的數(shù)起來(lái)。九個(gè)！我不假思索的舉起手來(lái)。等老師數(shù)完“五四三二一”后，請(qǐng)了舉手最快的我。我站起來(lái)，脫口而出“NINE！”老師揮了揮手，說(shuō)：“no，no，no！再看看�！蔽腋械狡婀�，重新數(shù)了一遍。沒(méi)錯(cuò)�。≈挥泻诎迳暇艂�(gè)黑色骷髏球！老師是不是判斷錯(cuò)了？這時(shí)，一個(gè)小女孩跳起來(lái)大喊道：“ten！十個(gè)！”“yes，答對(duì)了！黑板上除了有九個(gè)黑色骷髏球，還有一個(gè)白色骷髏球！”老師答道。我拍了拍腦袋，怪自己沒(méi)注意看。
老師又考我們：“教室里有多少個(gè)塑料手？”我仔細(xì)尋找著。是四個(gè)！我又毫不猶豫地舉起了手，老師請(qǐng)了我。我自然而然地回答：“four！”“no！”“five！”“葉子”搶答。“yes！”老師鼓了鼓掌。我不相信，再次尋找起來(lái)。啊！找到了！原來(lái)在這兒！一張皺紋紙把一只“手”擋住了。我真粗心。
在這個(gè)游戲中，我知道了：做任何事都要細(xì)心，不然考試會(huì)丟分；做事不到位；工作文件會(huì)丟失……
關(guān)于游戲的作文3
周四，我們?cè)谟螒蛘n上玩了“螞蟻搬家”這個(gè)游戲。
規(guī)則是要拿四個(gè)墊子，然后兩人一組，分四個(gè)大組，要兩人中間夾一個(gè)墊子，跑到中點(diǎn)再繞回來(lái)，看哪個(gè)大組跑得最快。
第一輪是準(zhǔn)備賽，同學(xué)們的姿勢(shì)各不相同，有的橫著跑，有的跟走路似的，速度當(dāng)然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來(lái)，一個(gè)同學(xué)就會(huì)被拖著走，真是千姿百態(tài)呀！
三二一！比賽開始了！有些同學(xué)十分聰明，在開始前就說(shuō)好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時(shí)既方便又節(jié)省時(shí)間。
觀眾們使出渾身力氣為上場(chǎng)的同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場(chǎng)時(shí)，我們組先互相加油，這就是對(duì)我們上場(chǎng)組的鼓勵(lì)。
我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著中點(diǎn)，目光中充滿了堅(jiān)定，似乎沒(méi)人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節(jié)奏地喊著：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩只飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著走的螃蟹，終于到達(dá)了終點(diǎn)，小組同學(xué)歡呼起來(lái)。
接下來(lái)李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場(chǎng)了，剛跑到中點(diǎn)，李澤坤一心急翻車了，快到終點(diǎn)了，李澤坤又心急了，打了個(gè)趔趄，摔倒在終點(diǎn)，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來(lái)了。
“劉杜”組合來(lái)了！他們跑了一會(huì)就摔了個(gè)狗啃泥，摔了一會(huì)兒，跑一會(huì)，摔了一會(huì)跑一會(huì)兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點(diǎn)，讓大家笑得前仰后合。
易經(jīng)里有句古話叫“二人同心，齊力斷金”，其實(shí)，游戲的輸贏并不重要，快樂(lè)更重要，團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。
關(guān)于游戲的作文4
一大早，媽媽起了床，伸了伸懶腰對(duì)我們說(shuō)：“陪老媽去買菜吧！”“不去“俺和我老兄翹著嘴巴回了句。媽媽出于無(wú)奈只好一個(gè)人走了。
哈哈！老媽不在家可以偷著玩電腦啦！我倆異口同聲。
快！快抓緊時(shí)間！快點(diǎn)穿衣服！
三下五除二后，我們一蹦，蹦下床，三步并作倆步地走到電腦旁�；鹚俨搴秒娫�，摁開按鈕。電腦此時(shí)好像故意在跟我們做對(duì)一般。平時(shí)反應(yīng)特快的它此刻變得特別遲鈍。
哈哈！
終于打開啦！我們得意得連眼睛眉毛都在臉上跳起了舞。
迅速找到游戲，點(diǎn)擊小游戲，找到“拳王”。
打開一看，天啦！五顏六色！五花八門！我睜大眼睛選了“k”，陳可航選了“kyo”。開始比賽了！我們做好準(zhǔn)備！一開始，我奔向陳可航的kyo”，蹲下，再猛的一踢。此時(shí)kyo”也不甘示弱，給了我一拳，我連連退了好幾步。
哈哈！只見旁邊的陳可航詭異的笑著，兩只眼睛瞇的像兩輪彎彎的月牙兒，真迷人！
有了！你笑！那我就進(jìn)攻！
突然，我的“k”從上空飛到陳可航的kyo”后面，一踢，kyo”摔了一個(gè)大跟頭，沒(méi)等他起來(lái)。我連續(xù)摁住6鍵，發(fā)絕招，猛攻擊。
陳可航的kyo”倒在地，做著垂死掙扎，然后一命嗚呼。
“k”贏了！電腦里傳來(lái)了這樣一陣聲音！
我興奮得像個(gè)剛打完勝仗的小司令一般，手舞足蹈！
而旁邊的kyo”主人——陳可航，卻無(wú)精打采地嘆了一句長(zhǎng)氣！
“拳王”真好玩！這就是我為什么讓我癡迷它！對(duì)他牽腸掛肚！
關(guān)于游戲的作文5
人生如戲，戲如人生，作文 游戲。
——題記
人生就如同一場(chǎng)游戲，雖沒(méi)有大自然的徇爛多彩，也沒(méi)有舞曲的賞析悅目，但它卻有著勝與敗的抉擇。一個(gè)人的人生是否快樂(lè)與精彩，關(guān)鍵在于他對(duì)“游戲”的態(tài)度。
事情是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，積雪還沒(méi)融化。我和一個(gè)很要好的朋友以及大人們相約一起去爬江郎山。江郎山遠(yuǎn)近聞名，最頂峰有一座鐵鏈橋，還有一棵似龍又似蛇盤曲向上的`老樹，上面景色迷人，讓人流連忘返。
“呼，呼……”凜冽的寒風(fēng)還在無(wú)情的刮著。開始爬時(shí)，我一馬當(dāng)先，一個(gè)勁的直往上沖，可是，三分鐘熱度，就快到半山腰時(shí)，我是累的有氣無(wú)力了，抬頭看看那高高在上的郎峰，遙遙無(wú)極啊！算了吧，放棄？但回頭看看后面那已經(jīng)被我戰(zhàn)勝的崎嶇山路，想到山頂那優(yōu)美的景色，放棄的念頭被我拋在了九霄云外，我又一步步艱難的往上攀爬，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 游戲》。看著已經(jīng)被我甩在后面的同伙，我又加快了步伐，寒風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)一陣輕松，腳步也覺(jué)得輕了不少�！芭兑鞓�(lè)，目標(biāo)就在前方！”我如同離弦的箭一般向山頂沖去，盡管雜草叢生，危險(xiǎn)密布，卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)的步伐，抬頭向上仰望，美景近在咫尺了，山頂上云霧迷蒙，對(duì)面的山在云霧中如隱如現(xiàn)，似乎在和我玩著捉迷藏呢！山坡上，還沒(méi)化的積雪反射著耀眼的光芒。
“耶，我到了！”我放開喉嚨，大聲喊道。站在山頂，像下看，真有“一覽眾山小”的感覺(jué)，和書上說(shuō)的是一個(gè)樣。
這次爬山，我率先成功了，回想在半山腰的那個(gè)念頭，我啞然失笑，看似一次平常的爬山游戲，卻讓我明白了成功的秘訣。它將在我今后的認(rèn)識(shí)道路上時(shí)刻影響著我，并鼓勵(lì)著我，讓我去經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)游戲的角逐，讓我健康成長(zhǎng)。
關(guān)于游戲的作文6
隨著時(shí)代的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)遍布全世界，這是一個(gè)時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，更是一個(gè)種族文化的進(jìn)化。然而，作為青少年的我們，是否應(yīng)該玩手機(jī)游戲呢？
在某些家長(zhǎng)看來(lái)，手機(jī)游戲便是只會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)和視力下降的，沒(méi)有任何好處，他們也只會(huì)一味的禁止孩子觸碰這些“毒品”似的游戲，從來(lái)不會(huì)設(shè)身處地地去理解孩子，從某種程度上講，絕對(duì)禁止手機(jī)游戲才是導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)和視力下降的主要原因，因?yàn)檫@會(huì)使孩子學(xué)習(xí)時(shí)想著游戲，游戲時(shí)又不得盡興，只可惜這一點(diǎn)是家長(zhǎng)們絕對(duì)不會(huì)理解的，他們只是想著用執(zhí)一的死方法來(lái)強(qiáng)制改變孩子這，只能事倍功半。
對(duì)于玩手機(jī)游戲，只要是適度的，我認(rèn)為就是有益而不是有害的。但現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于手機(jī)游戲只持絕對(duì)禁止態(tài)度，這對(duì)孩子又有什么好處呢？這和專制制度又有什么區(qū)別呢？只是孩子們并不敢把自己心里的想法說(shuō)出來(lái)而已。有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己對(duì)孩子是最了解的，其實(shí)，最了解孩子的是他們自己，請(qǐng)不要把他們的心靈囚禁在一個(gè)沒(méi)有藍(lán)天白云的世界里。
大多數(shù)的孩子們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想要一點(diǎn)放松自己的時(shí)間，而絕不會(huì)完全沉迷與其中，但是家長(zhǎng)們卻從不這樣認(rèn)為，他們對(duì)孩子提出較為苛刻的要求，只是，他們不會(huì)明白孩子內(nèi)心的想法……
或許，這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)們并沒(méi)有和我們一樣的童年，所以不會(huì)理解孩子們那些在他們眼中錯(cuò)誤的行為，這可能也不怪那些家長(zhǎng)了吧；又或許，這根本是這個(gè)時(shí)代的過(guò)錯(cuò)，我無(wú)能為力。
關(guān)于游戲的作文7
今天，傍晚我早早的睡了。
突然，有一陣風(fēng)把我給驚醒了，我趴在窗前看到有一束很亮的光把我的眼睛照的很痛，帶上手電筒，我來(lái)到了亮光的地方，我看見是一塊不起眼的，但黑糊糊的石頭在發(fā)光。我抱起石頭，看見石頭下面有一個(gè)不大不小的黑洞，我用腳踩下去想試試有多深，一踩我看見洞變大了。我想跑，但來(lái)不急了，我掉了下去。
這里黑黑的，我用手電筒照了一下四周。立刻四周亮了起來(lái)，我左看右看看見地上有一把“穿越火線”里的AK-刺刀（沒(méi)子彈的）。在看一下四周，心里暗想這難道真是“沙漠一灰”，完了玩了，死定了，我趕忙撿起AK-刺刀躲到我自認(rèn)為別人不知到的地方。這時(shí)我聽見了腳步聲，我一看是潛伏者（刀峰），我想我是誰(shuí)，一看我原來(lái)是保衛(wèi)者（飛虎隊(duì)）我悄悄的跟上他，最后一刀把他刺死了。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了“恭喜你，你贏了”，幾個(gè)大字。這時(shí)保衛(wèi)者都跑來(lái)了，都為我歡呼，我也笑了起來(lái)，的人來(lái)了給了我一個(gè)獎(jiǎng)?wù)律厦嬗袀�(gè)凌形的圖案，我知到我當(dāng)上了少尉，他們又給我了50000金幣，我想這次賺大了。
我隨后問(wèn)了幾個(gè)列兵，商誠(chéng)在哪里，他們指了指，我就往商誠(chéng)走去，這時(shí)我的無(wú)線電接到了上級(jí)發(fā)了來(lái)不命令，說(shuō)古埃及金字塔來(lái)了一大批僵尸，讓我?guī)б恍》株?duì)去救援先去的一隊(duì)，我急忙跑去商誠(chéng)，買上了加特林-H、雷蛇加特林、加特林-狼牙、黃金加特林，還換了水晶加特林就去了目地地，看見我的隊(duì)員在外等我，我給他們一一發(fā)了一把加特林，我拿了水晶加特林就去了。
新的一輪挑戰(zhàn)又開始了，請(qǐng)看下回分解。
關(guān)于游戲的作文8
如今，在這個(gè)高科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千家萬(wàn)戶的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種網(wǎng)絡(luò)游戲也在向我們撲面而來(lái)。什么單機(jī)游戲，聯(lián)網(wǎng)游戲，真人游戲…叫得起名字的，叫不起名字的，還有好多明星代言的，多的可以和天上的星星相比。
自己是個(gè)不怎么喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人，手機(jī)上也就有個(gè)斗地主，打麻將剛剛學(xué)會(huì)就感覺(jué)有些玩膩了�？墒�，大概，真的很多年輕人應(yīng)該不像我這么無(wú)趣，不然，有好多家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)如洪水猛獸。生怕自己的孩子一旦進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲里就越陷越深，再也無(wú)法拉出來(lái)。
其實(shí)，有時(shí)想下，現(xiàn)在的年輕人都工作生活壓力比較大，偶爾閑下來(lái)的時(shí)候，玩玩游戲娛樂(lè)娛樂(lè)，放松放松也挺好的。而且，有好多游戲是屬于益智游戲，可以開發(fā)人的大腦。當(dāng)然，也有一些游戲，玩著會(huì)讓有思考人生感悟生活。
當(dāng)然，也有好多人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤了正常的工作學(xué)習(xí)，影響了正常的生活，也有一部分人在網(wǎng)絡(luò)上面花費(fèi)太多的精力和錢財(cái)，最后不禁親戚朋友都不待見，就連自己的身體也每況愈下。
當(dāng)然，凡事都有兩面性。就看我們?cè)趺慈ダ�，如何去把握。如果把握的好，不僅可以開發(fā)大腦，思考人生，娛樂(lè)自己，還可以獲得一些經(jīng)濟(jì)上的小收獲�？墒牵坏┌盐詹缓�，沉溺其中，那么就是真正的洪水猛獸。
網(wǎng)絡(luò)游戲這把雙刃劍到底好不好使，得用我們聰慧的大腦來(lái)好好判斷，好好利用，好好把握。取其精華，去其糟粕，讓我們變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，更好的為自己所用！
關(guān)于游戲的作文9
游戲，在生活中無(wú)處不在。
游戲——幼稚
為了不影響我的學(xué)習(xí)時(shí)間，爸爸特意把淘氣的表弟安排到廳里玩。聽錄音，學(xué)英語(yǔ)單詞時(shí)，總覺(jué)得很不安靜�！爸ā尽币魂囮嚐o(wú)聊而心煩的聲音，在我耳邊徘徊，似乎霸占了我的讀書聲。心想：又是表弟在玩游戲了，那幼稚的游戲，何時(shí)才能停止��！唉……他總做出些幼稚的事。
游戲——天真
聽過(guò)那一陣陣“轟炸”般的聲音，不由自主得出去說(shuō)一說(shuō)他。剛走出門，似乎覺(jué)得自己像個(gè)霸主一樣，多管閑事，像強(qiáng)盜般奪去別人的時(shí)間，心中不禁留下一絲絲慚愧。在門外的我，看著那既淘氣又可愛(ài)的表弟，想到了我以前那些“瘋狂的小故事”，不禁傻傻一笑，心中又多了一絲天真。
游戲——回憶
之后我并沒(méi)有去管那“瘋狂的事”，只是默默忍耐著他的淘氣，時(shí)而腦海中浮現(xiàn)那一段段令人陶醉的“小片段”，不由自主地靜坐在“影院”的座位上，看著那一段又一段溫馨的時(shí)光……
游戲——啟示
到了初中，我也偶爾“天真”一下，不時(shí)約同學(xué)出去打打球，散散心。習(xí)慣了，我才覺(jué)悟到，游戲是人生的一個(gè)路口，是一處天真的來(lái)源。游戲，既有快樂(lè)，又有傷感；既能放松，又能找回天真那位“朋友”。
人生，就如一杯咖啡，苦了，就放些“糖”，增添一絲絲“甜”味。
關(guān)于游戲的作文10
有些事情是刻骨銘心………。。
六多年過(guò)去了，但我任記得那唯美的童年，它就像一場(chǎng)夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，它常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>
北斗星移，日月交替。那段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信那兒時(shí)一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
或許人生也是一種游戲吧！但童年，是那樣的幼稚，那樣的傻。卻讓我能絲絲回味，苦中帶甜。長(zhǎng)大后的我，失去了純潔天真心靈， 獲得的，則是更多的成熟。人生本應(yīng)該快樂(lè)，就如游戲一般，但更多時(shí)候，我或許會(huì)面對(duì)夕陽(yáng)自問(wèn)道：我還在游戲么？ 或許我還在留戀些什么，但我不應(yīng)該這樣，那些已經(jīng)逝去了……
靡靡中，多年緣份的線牽到一起，生活的沉淀，讓我們能從千萬(wàn)人中發(fā)現(xiàn)彼此，但我們?nèi)匀煌涣四侵档梦覀兓貞浀膬簳r(shí)，兒時(shí)的游戲，兒時(shí)的相遇，兒時(shí)的寓意悠長(zhǎng)，兒時(shí)的耐人尋味…··
那游戲，是一 種懷念，那游戲，是一種真誠(chéng)，那游戲，需要的是彼此的的兩顆心，那，需要的是一份執(zhí)著，一份懷念和尋味。生命中，有過(guò)這樣的燦爛，那精彩人生的點(diǎn)綴。而那些溫情的片斷，是經(jīng)歷，是相知。
兒時(shí)的游戲就像雪花般，看似美麗圣潔，但更多時(shí)候，你得承受隨之而來(lái)的寒冷與風(fēng)霜，因?yàn)槟忝靼�，長(zhǎng)大后，它不屬于你。獨(dú)自咀嚼個(gè)中的滋味，快樂(lè)也好，寂寞也罷，如此豐富的感觸，皆因心是鮮活的點(diǎn)綴著那兒時(shí)的游戲…··
關(guān)于游戲的作文11
在球類之中，有籃球、足球、排球、乒乓球等等，這些球類活動(dòng)我都不愛(ài)玩，也不會(huì)玩�？墒且淮魏芷匠５拇笳n間，讓我愛(ài)上了打排球。
周二下午，學(xué)校組織大課間活動(dòng)，下去時(shí)，風(fēng)兒迎面吹來(lái)，使我神清氣爽，操場(chǎng)上早已充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我親愛(ài)的鄧?yán)蠋焷?lái)給我們做示范了。沒(méi)想到鄧?yán)蠋煛拔奈潆p全”，玩起排球來(lái)顯得英姿颯爽，老師身體呈半蹲姿勢(shì)，胳膊很平，雙手握在一起。當(dāng)我看到她與同學(xué)相互傳球的時(shí)候，我心里涌起了一陣羨慕之情。我在心里發(fā)誓，一定要把排球練好。
我信心十足地學(xué)著鄧?yán)蠋煹臉幼�，開始?jí)|球，排球在老師手里像一個(gè)聽話的小精靈，而在我手里卻成了到處亂跑的小孩兒，我根本看不住它。我心想：任由它亂跑算了，我也不想管它了。其實(shí)我心里并不想丟棄它，只是我覺(jué)得它太難了。可我又想，做一件事總不能半途而廢吧。我又重新把它找回來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。
這時(shí)我的好朋友王力平走過(guò)來(lái)，“我們一起練習(xí)比賽吧”，“好哇好哇”。我們一起練習(xí)，她練得比我好，我也不甘示弱，相信自己會(huì)迎頭趕上的。果然這次不知是我的運(yùn)氣好，還是我真的找到了要領(lǐng)，我墊球兩個(gè)，高興極了。我和王力平拍手慶祝。
大課間結(jié)束了，我們都很開心。打排球不僅鍛煉了我們的身體，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，我越來(lái)越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。
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