【精選】有趣的游戲的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
喜歡玩刺激游戲的姐姐 在前幾天,我們家來(lái)了一位姐姐她今年十三歲了.她和我差不多高.別看她個(gè)子很矮.但是,她卻喜歡玩一些比較刺激的游戲.如:過(guò)山車,雪山飛龍,激流泳勇記……而且,每一次玩完后,她還要再坐一次才會(huì)過(guò)隱呢.就在前幾天,有一天,我爸爸帶著我和姐姐一去歡樂(lè)谷玩.首先我們先去玩’’雪山飛龍’’,了,一到那里,我便問(wèn)姐姐:’’姐姐呀,就你去玩了好不好了.我要照看雅書了!’’其實(shí),這只是我的借口而已了,因?yàn)槲叶家呀?jīng)去玩過(guò)’’雪山飛龍’’了,所以有趣的陽(yáng)光伙伴游戲咦，干嘛咬著耳朵說(shuō)著悄悄話呀？哈哈，是我們小組在做一個(gè)有趣的游戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍(lán)羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個(gè)人站成一排，開(kāi)始做傳悄悄話的游戲。馮天祥咬著沈藍(lán)羽的耳朵悄悄的說(shuō)了一句話，我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，什么都聽(tīng)不見(jiàn)，心里又緊張又興奮，然后沈藍(lán)羽把話傳給我，她說(shuō)得很輕又很快，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，“天下的辣椒都怕四川人。”我把聽(tīng)到的話在心里記下了，也來(lái)不及多想，再把這句話告訴曹覃昳，“天下的辣椒都怕四川人。”我說(shuō)得太快，也許曹覃昳沒(méi)聽(tīng)清楚，我看她一臉迷惑的樣子，心里有些著急�？伤龥](méi)有停下來(lái)，繼續(xù)把話傳給陳鑫峰。因?yàn)槲覀冃〗M人比較少，話傳到陳鑫峰就結(jié)束了，陳鑫峰跑上前把聽(tīng)到的話告訴第一個(gè)人，看到馮天祥露出了笑容，我知道這次游戲成功了，我們的悄悄話傳對(duì)了。游戲很有趣，我們意猶未盡，大家交換位置又繼續(xù)玩。這一次卻把話傳錯(cuò)了，曹覃昳抓著頭皮，想不起馮天祥告訴她的那后半句話了，“小良趕著一群狼……”“什么？趕著‘狼’！”“哈哈哈……”大家樂(lè)得哈哈大笑，看陳鑫峰笑得捧著肚子，腰都直不起來(lái)了。
陽(yáng)光伙伴的游戲真的很有趣，我想要是有更多的同學(xué)參加我們小組傳悄悄話的游戲。到最后不知道會(huì)把悄悄話傳成什么樣，一定更好玩。我很期待下一次的陽(yáng)光伙伴游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
一次有趣的游戲今天我們上作文課，蘭老師說(shuō)：“我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲�！敝灰�(jiàn)蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有嘴巴的人頭，同學(xué)們都笑了，原來(lái)老師是讓我們玩貼“嘴巴”的游戲。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛，轉(zhuǎn)三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰(shuí)貼得最標(biāo)準(zhǔn)�！庇螒蜷_(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想第一個(gè)來(lái)玩，蘭老師選中了何文濤第一來(lái)貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉(zhuǎn)了三圈，來(lái)到黑板跟前貼了上去，他貼得很標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都叫起來(lái)，“犯規(guī)，犯規(guī)�！崩蠋熞舱f(shuō)不算，輪下一個(gè)。這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾，然后，讓徐祥燕轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學(xué)們都一聲不吭地注視著她，終于徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時(shí)，同學(xué)們都大笑起來(lái)，原來(lái)，她把嘴巴貼在脖子上了。這個(gè)游戲真有趣，我真希望下次再做這個(gè)游戲。
有趣的游戲的作文 篇3
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——斗牛。
老師先講解規(guī)則：一、不能有身體接觸。二、雙手放在前面，不能放在后面。三、要努力看到對(duì)手后背上的詞語(yǔ)，但也要保護(hù)好自己后背上的字不要讓對(duì)方看到。先看到對(duì)方的詞語(yǔ)并大聲念出來(lái)者為勝。
講解完畢，開(kāi)戰(zhàn)！老師一聲令下，我和李明君上場(chǎng)了。
我倆來(lái)到比賽場(chǎng)地。李明軍先發(fā)起進(jìn)攻，他一步并作兩步地來(lái)到我的面前，想從左邊看。我一擋，沒(méi)看到，他說(shuō)：“不會(huì)吧？”隨后我靈機(jī)一動(dòng)閃現(xiàn)一條妙計(jì)，說(shuō)道：“嘗嘗這個(gè)”，我趁機(jī)迅速向右面進(jìn)攻。不料，他發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。他立刻蹲下來(lái)，結(jié)果我的.計(jì)劃以失敗告終。我又想了一個(gè)好主意，我立刻往墻的方向跑去，像壁虎一樣緊緊地貼在墻上。他沖我跑來(lái)，我一閃開(kāi)，他一個(gè)踉蹌沒(méi)穩(wěn)住腳。一個(gè)回合下來(lái)沒(méi)能分出勝負(fù)，我倆決定再戰(zhàn)一個(gè)輪回。
我倆氣勢(shì)洶洶地再次來(lái)到比賽的場(chǎng)地。李明君靈活地跑上去，想從左邊看我的詞語(yǔ)，我一個(gè)右側(cè)身。哈哈！我靈巧地躲過(guò)一劫。他說(shuō)：“呀！失敗了。”我仿佛看到他傷心的樣子。緊接著，李明君玩起了“地鼠大戰(zhàn)”。他邊蹲邊逃，像地鼠鉆地一樣靈活，一會(huì)在這兒，一會(huì)在那兒�？彀盐疫@個(gè)“小錘子”弄暈了。心想這樣怎么可以呢，要趕緊想一個(gè)好對(duì)策。于是，我趁他跑的時(shí)候，迅速地圍著他轉(zhuǎn)。他馬上閉上了眼睛。我一看，“哦，是車水馬龍”！伴隨著大家的歡呼聲我們結(jié)束了這場(chǎng)“斗�！睉�(zhàn)，我?guī)е鵁o(wú)比的榮譽(yù)感回歸到隊(duì)伍當(dāng)中。
今天的斗牛真有趣！
有趣的游戲的作文 篇4
今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開(kāi)心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽(yáng)光照射出來(lái)的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問(wèn)外婆要不要和我們一起玩手影游戲。外婆問(wèn)：“這是什么游戲？”我回答說(shuō)：“就是在陽(yáng)光下，用手做出小動(dòng)物的造型，然后地上就會(huì)有一個(gè)一樣的動(dòng)物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應(yīng)了，拿起妹妹的手，開(kāi)始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會(huì)兒變成小貓，一會(huì)兒變成小兔，再一會(huì)兒又變成了小狗�？擅妹眠�太小，手不聽(tīng)話，做不了幾個(gè)手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一只鴿子在天空飛翔。妹妹看見(jiàn)了，也學(xué)我變成了一只小鴿子在天空飛翔。外婆夸我們真是倆快樂(lè)的鴿子！
我喜歡今天做的手影游戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影游戲。
有趣的游戲的作文 篇5
“第二組獲得第一！”我們又輸了。你想知道我們?cè)谕鎯菏裁磫�？告訴你，我們?cè)谕鎯骸肮砟樞阋恍恪薄?/p>
今天，我和同學(xué)們一起在郊外寫生。寫生前，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲，叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組，又給我們發(fā)了一些道具。等我們準(zhǔn)備好，老師就問(wèn)我們哪組先上。雖然我們已經(jīng)選了好多代表，但是還是沒(méi)有人主動(dòng)上去�？吹竭@種情況，老師只好用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定出場(chǎng)順序了。經(jīng)過(guò)幾輪“石頭、剪刀、布”的PK，已經(jīng)決定好了每組上臺(tái)的先后順序了。我們組是第一個(gè)上臺(tái)的。因?yàn)槲覀冏龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，所以我們的表演讓大家開(kāi)懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組，他們組還是第一呢！他們的表現(xiàn)讓大家都大吃一驚。雖然我們沒(méi)得第一，但是我們得了第二，我們也相當(dāng)滿足了。因?yàn)槲覀兘M是第一個(gè)上臺(tái)表演的，所以老是為我們額外加了四分。
最后一組表演完后，老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態(tài)各異，更是讓我們哭笑不得。最后，老師總結(jié)說(shuō)：“其實(shí)，你們每一個(gè)人都很努力�！蔽覜](méi)想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那么勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲，希望大家都能積極大膽參與。
這個(gè)游戲使我受益匪淺，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。
有趣的游戲的作文 篇6
我們?cè)诹私饬藵h字悠久的歷史之后，就跟著老師一起去研究漢字了。
第一關(guān)——搜索漢字密碼。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了十二個(gè)“四不像”的古文字，老師說(shuō)這十二個(gè)古文字分別代表著十二生肖里的十二個(gè)動(dòng)物，我們的任務(wù)是把這些字還原。我認(rèn)真地看起了這些甲骨文，忽然發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)字的形狀不是很象“虎”嗎？
對(duì)，我就是這樣還原了第一個(gè)古文字。之后，我又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“虎”字張牙舞爪，想起老師說(shuō)：“中國(guó)古代的文字起源于圖畫，也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的象形字。”我們也應(yīng)該可以從老虎張牙舞爪的樣子判斷出這個(gè)“虎”字。這么一分析，我才真正確定這個(gè)就是“虎”字。接下來(lái)，屏幕上又出現(xiàn)了兩組文字，左邊一組是現(xiàn)代簡(jiǎn)化字，另一組則是小篆。這是要做什么呢？哦，原來(lái)老師叫我們給漢字尋親呢。我的目光像黃金AK一樣把兩組生字給掃射了一遍，臉上露出了笑容，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了“”跟現(xiàn)代字體里的“日”字幾乎一樣，忽然我又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)字根“羊”也很相似，我高興得一蹦三尺高。
中國(guó)漢字還有非常多的奧秘，下次你也可以去仔細(xì)研究一下。
有趣的游戲的作文 篇7
一到上課時(shí)間，老師便拿了幾張寫著藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的紙。今天這是要干嘛呢，我們很期待。
首先選出一名裁判老師說(shuō)道，這時(shí)一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手。于是，他成了裁判。老師簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則，分成兩隊(duì)，撕下對(duì)方貼在身上的紙。
開(kāi)始。一個(gè)聲音在我背后響起，對(duì)手就立刻朝我跑來(lái)，我死死地貼在墻上，仿佛我就是長(zhǎng)在墻上的。不好，他朝我的側(cè)面沖來(lái)了，我往哪里逃都不是。我揮舞著兩只手臂，竟然把他嚇走了。撕下來(lái)了！我的隊(duì)友拿著對(duì)手的牌子揮著，我在心里高興地笑著。。。。。。
對(duì)方又失去了一個(gè)人，只剩下一個(gè)對(duì)手了。我方三個(gè)人一起沖了過(guò)去，只可惜沒(méi)有撕成功，我們正要撲上去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她的牌子不見(jiàn)了，原來(lái)早已經(jīng)被我的隊(duì)友撕了。
結(jié)束了，大家進(jìn)了教室，心里還惦記著那個(gè)游戲。那一幕幕閃過(guò)我的腦海，仿佛就定在了那時(shí)。
有趣的游戲的作文 篇8
今天我們課間玩的游戲是抓強(qiáng)盜，可好玩了！
我先給你講講規(guī)則吧！我們先選2——4個(gè)人當(dāng)“警察”，其他人都當(dāng)“強(qiáng)盜”�！熬臁比プ�(qiáng)盜，并把抓到的“強(qiáng)盜”帶到“監(jiān)獄”，其他沒(méi)有被抓到的“強(qiáng)盜”可以去解救被抓到的“強(qiáng)盜”。怎么解救呢？很簡(jiǎn)單，就碰一下被抓到的“強(qiáng)盜”就行。
開(kāi)始玩啦。我本來(lái)想當(dāng)“警察”但是等我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)“警察”的名額就滿了，所以我只能當(dāng)“強(qiáng)盜”。我快速跑到坡頂上的一棵樹(shù)后面躲好，偷偷觀察 “警察”的動(dòng)向：不好！“警察”好厲害！一下子把我的那些“同伙”全抓了！而且他們都發(fā)現(xiàn)我了！正向我走來(lái)呢！不過(guò)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。我飛速向 坡下跑去，兩路“警察”立刻集結(jié)成一路向我奔來(lái)。眼看就要抓到我了，但是我立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，巧妙的避開(kāi)了攻擊。來(lái)來(lái)回回好幾次，我都用這種辦法避開(kāi)了攻擊。 正在他們準(zhǔn)備發(fā)起再一次的攻擊時(shí)，上課鈴響了，我還是沒(méi)被抓到，我贏了！
抓“強(qiáng)盜”這個(gè)游戲真好玩！
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