【精華】有趣的游戲的作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的游戲的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
今日，語文課上教師帶著同學(xué)們做了一個小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。
這個游戲十分趣味，游戲的規(guī)則很簡單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。
隨著教師一聲令下，游戲開始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的扭動著身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你必須能行的！”只見，他立刻倒在地上，“咕嚕�！钡貪L來滾去�？墒�，這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博，好像在說：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨他一個人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不明白開了哪門子的竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來。
游戲結(jié)束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機會我還要玩！
有趣的游戲的作文 篇2
今天上午的第一節(jié)課上，俞老師笑瞇瞇的走進教室，高興地對我們說：“今天我們來玩‘1、2、3木頭人’的游戲吧！”同學(xué)們聽了興高采烈，我更是開心得一蹦三尺高。
游戲開始前，俞老師甜甜地說：“規(guī)則是這樣的，當(dāng)老師背過去的時候，同學(xué)們可以在教室里自由活動，當(dāng)我轉(zhuǎn)過來，說‘1·2·3木頭人’的時候，大家必須一動也不能動，如果誰動了，就要成為下一個報數(shù)人，還要被刮一下鼻子，叫他小烏龜�！�
游戲開始了，教室里頓時炸開了鍋，變得熱鬧非凡！同學(xué)們有的在地上打滾，活像一只只調(diào)皮的小刺猬；有的在歡快地跳舞，宛如翩翩起舞的蝴蝶那么美麗；還有的像一匹野馬，在教室里快速地奔跑……
大家正玩的高興的時候，俞老師突然喊出了：“1·2·3木頭人！”的口令。全班同學(xué)就像被點了穴似的，一動不動，成了名副其實的“木頭人”。我瞄了一眼右邊，呦！沈陳軒正蹲在地上，手撐著地板，真像一只大青蛙，我想：他難道不覺得地上很臟嗎？我好不容易忍住沒有笑。再瞧瞧右邊，嘿！黃煜杰竟然擺了個“飛天大俠的造型”，真酷��！正想著，我覺得自己也快撐不住了，只聽俞老師用洪亮的嗓音說道：“黃煜杰動了，你輸了哦！”一看，原來搖搖晃晃的他壓到了葉英杰，我這才松了一口氣，還好我堅持到了最后��！
這真是一個好玩的游戲，帶給我們無限的樂趣。
有趣的游戲的作文 篇3
————搶椅子“張藝紅加油！張藝紅加油！”一陣陣加油聲響徹了整個教學(xué)樓，他們在干什么呢？原來他們正在玩搶椅子的游戲，你瞧，同學(xué)們個個眉開眼笑，張開了嘴巴，有的還很激動，都迫不及待地爬上了課桌呢！ 游戲就要開始了！老師先請了我五個同學(xué)，圍站在椅子旁，游戲正式開始，只見老師手指輕輕地往錄音機上的按紐一按，悅耳動聽的音樂響了起來，五個同學(xué)帶著緊張而興奮的`心情在椅子外不快不慢的地轉(zhuǎn)起圈來，五個同學(xué)都瞧著椅子�！瓣愋拟佑�，陳心怡加油……”“陳心怡不加油，陳心怡不加油……”大家高聲喊，兩種聲音交織在一起，一種聲音讓陳心怡信心十足，而另一種聲音卻不是夸她的，她可能聽在耳里，氣在心里，著急了一點，結(jié)果沒聽到音樂聲停，沒搶到椅子，所以淘汰了，她只好無可奈何地下去了。游戲繼續(xù)進行，接下來的游戲更加激動人心了，臺下幾十雙眼睛盯著四個同學(xué)，看著她們的一舉一動，幾十雙小手整齊地拍著，讓四個同學(xué)更加緊張，你瞧，有的同學(xué)眼睛直盯著椅子，有的同學(xué)回過頭來直看著顧老師的右手，有的同學(xué)直拍胸脯，緊張得好像心要跳出來似的，大家看見了她們這種滑稽相，都哈哈大笑起來，正當(dāng)四個同學(xué)還在轉(zhuǎn)圈的時候，音樂聲突然停了下來，可能黃逸笛太緊張了，她卻還在繼續(xù)走，結(jié)果被其他同學(xué)眼疾手快，搶到了椅子，她也被淘汰了。接著余下的三個小朋友繼續(xù)游戲……最后，在我們的加油聲中，張藝紅勝利了，我們都為她喝彩…… 不知不覺中，一節(jié)課過去了，可一陣陣歡聲笑語還久久回蕩在教室上空，通過這次游戲，我懂得了做事一定要注意力集中，而且不要太緊張，要沉著冷靜。
有趣的游戲的作文 篇4
活動課上，老師在黑板上畫了一個人頭像，可是只畫了一只眼睛�！肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，“ 老師，這是獨眼人嗎?”一個同學(xué)好奇地問道。老師一本正經(jīng)地說：“是呀!黑板上的人頭像上少了什么呢?“少一只眼睛�！蔽掖舐暬卮鸬��！袄蠋熜呛堑卣f：“今天，我們就玩貼眼睛的游戲。”
小明冷笑道：“這有什么難的，看我的�！崩蠋煱选把劬Α苯唤o小明 ,小明剛要貼，老師拿出一塊黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一貼，“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一只眼睛上啊!”小明拿下布來一看，可不是，兩只眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。
這時，小剛要上去貼，他來到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去貼，哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看，也沒貼中。
我鼓起勇氣舉起手來，老師把我叫上臺前，蒙上黑布。這時，我的好朋友范文雅大叫，“再往上點，過了，往下點……好，就這兒�！蔽屹N好了眼睛，下面響起了熱烈的掌聲。
通過這個有趣的游戲，讓我知道，原來很多事情看起來簡單，做起來困難。做任何事情都要仔細認真，不能大意哦。
有趣的游戲的作文 篇5
今天上午體育徐老師帶著我們在小操場玩了一個有趣的心里游戲——大風(fēng)吹，小風(fēng)吹，臺風(fēng)吹。
首先，我們一組圍成一個圈坐著，大組長董萌站在當(dāng)中。游戲開始了，大組長說：“大風(fēng)吹——”我們接著說：“吹什么？”，大組長：“吹扎辮子的�！比缓螅p子的同學(xué)換位置。組長找不到位置，只好又站在中間，不過要先表演一個節(jié)目才可以重新開始游戲。這是老師規(guī)定的游戲規(guī)則。于是組長給我們背了一首詩《登鸛雀樓》。
表演后，大組長又說：“小風(fēng)吹——”，我們又說：“吹什么？”。大組長說：“吹扎辮子的�！边@次，沒扎辮子的趕緊換位置。這時，大組長坐下了，小組長葉釬怡站到中間，說：“臺風(fēng)吹——”，我們聽了全部換位置，換來換去，還是葉釬怡說：“臺風(fēng)吹——”，我們又換位置。第三個上來的是吳之晗同學(xué)。他說“小風(fēng)吹——”我們說：“吹什么？”他又說：“吹扎辮子的�！蔽覀兟犃耍泻⒆尤繐Q位置。
哈哈，這個游戲真有趣，真好玩！
有趣的游戲的作文 篇6
大家一定都知道溫泉的水池是分高、低溫的吧！這次我們幾家人去到峨眉半山的源頭溫泉泡溫泉啦。我們一到那地方就直奔向了—高溫泉池……
本來溫泉是泡十五分鐘就上岸休息一會兒的。但我們泡了半個小時左右，所以我們頭有點兒暈，有點兒悶，甚至還有點兒渴。于是付伯伯就去給我們買了幾瓶礦泉水。用手剛接觸到水瓶，那感覺，真涼快，真冰�。�
這么冰的水也沒法喝，機智聰明的袁媽想了一個實用好玩的方法—把礦泉水放入溫泉池子里面去，把它溫暖一下。
袁媽的水已經(jīng)喝了一小半，放到水里，礦泉水瓶沉下去了，過了僅僅一秒鐘，這個瓶子又突然的浮起來了。礦泉水瓶頭朝上，腳朝下直直飄在那兒，可礦泉水瓶經(jīng)不起水的波浪的力，總是搖搖晃晃的，怎么弄都站不好。
我的好奇心一下子就啟動了，也試了一下。我的水一口也沒有動過，還是滿滿的。一放下去，礦泉水立馬沉了下去，過了一秒，沒動靜，再過一秒，沒動靜，再過十秒，還是沒動靜。它一直沉到了水底，我壯著膽子，不讓媽媽看見，我頭埋進水里，咕嚕一聲，吐了幾個泡泡，把礦泉水瓶拿了起來。我終于意識到我應(yīng)該喝幾口水再去放。我喝了大概有一半，把瓶子放到水里去。水瓶前一秒沉了下去，后一秒又像彈簧一般反彈了回來。
媽媽的好奇心又被我?guī)恿�，她也像我那樣，喝了大概有一半的水，她把水放入池中，水瓶照樣沉了下去，但立馬又被彈了回來�？墒菋寢屵@個有點兒奇怪，媽媽的水瓶頭朝下，腳朝上，像是在倒立。
姐姐的就更搞笑了，姐姐把瓶子放進水中，瓶子被彈回來的時候，速度很慢，結(jié)果浮上來時，瓶子就躺在水面上了。
我們覺得這個游戲很好玩，每次瓶子浮上來都會有不同的樣子。所以我們就叫這個游戲為“漂流瓶”。
我們這幾家人其實就是一家人，每一次去旅行都有一個群名—“一場說走就走的旅行”所以我決定！將這個游戲的名字改成：“一場說走就走的旅行之漂流瓶”。
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