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      2. 有趣游戲作文

        時(shí)間:2022-09-19 08:09:49 游戲 我要投稿

        【精選】有趣游戲作文三篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的有趣游戲作文3篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】有趣游戲作文三篇

        有趣游戲作文 篇1

          今天我和梁歆然一起到銀泰城玩有趣的拓展游戲。一開始,我看到那么高的探險(xiǎn)設(shè)備,嚇得不敢上去,我覺得自己是不是有點(diǎn)恐高?等梁歆然來了后,我就突然間不怕了,我覺得有同學(xué)陪著一起玩這些游戲,肯定很有趣。于是,梁韻然在前面,我在后面,管理員叔叔幫我們綁了繩子,我們開始一起攜手去闖一個(gè)一個(gè)的拓展項(xiàng)目。

          剛開始,是一個(gè)像蜘蛛網(wǎng)一樣爬上去的項(xiàng)目,我們爬到一半時(shí),看到一個(gè)哥哥從網(wǎng)上滾下來,把我們逗得哈哈大笑,我一下子就不緊張了。等我們走到平衡木的那個(gè)項(xiàng)目時(shí),我一直在想:是不是要掉下去了?是不是要掉下去了?但是幸好有繩子綁著,我不那么害怕了,就慢慢地調(diào)整呼吸,盡量不往下看,小心大膽地往前走。終于完成了所有的拓展項(xiàng)目。

          拓展結(jié)束后,我們又去了大頭王子那邊。那里有兩個(gè)貝殼床,我和梁歆然一人一個(gè)躺在貝殼里,覺得自己就像是貝殼里的珍珠。當(dāng)我從一個(gè)像滑滑梯的東西上面滾下來,唉呀,把我的屁股都疼死了,原來是一格一格像樓梯一樣弄疼了我!

          銀泰城的拓展游戲真有趣,既緊張又刺激,還能鍛煉人的膽量哦,同學(xué)們,你們也去玩玩吧!

        有趣游戲作文 篇2

          今天下午第二節(jié)的班隊(duì)會(huì)課上,王老師宣布要舉行一場“請”字游戲,同學(xué)們一聽要玩游戲,按捺不住心中的喜悅,個(gè)個(gè)眉開眼笑,歡呼雀躍。

          游戲開始了,規(guī)則是這樣的:老師發(fā)口令,口令中有“請”字的就照做,沒有“請”字的不要執(zhí)行,大家一聽,都認(rèn)為這好辦,難不倒我們。

          王老師發(fā)了第一個(gè)口令:“請起立!”全班同學(xué)齊刷刷地站了起來。第二個(gè)口令是:“坐下!庇械耐瑢W(xué)習(xí)慣性地一屁股坐了下來;有的同學(xué)記住了游戲規(guī)則,仍然一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒;有的.同學(xué)在左顧右盼,不知該站著還是該坐下,坐著的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了,就又像彈簧似的蹦了起來,惹得全班同學(xué)哄堂大笑。老師說了句:“請坐下!蔽覀冞@才放心地坐了下來。王老師冷不防的又來了一個(gè)口令:“拿出語文書!庇械耐瑢W(xué)又上當(dāng)了,乖乖地拿出了語文書;有的同學(xué)識(shí)破了老師的“詭計(jì)”,像木偶似的坐在那里,不予理會(huì)。

          最難判斷的是這個(gè)口令:“請拉左耳然后拉右耳!笨雌饋硎且痪湓挘鋵(shí)是要分成兩個(gè)動(dòng)作來完成。大家執(zhí)行這條口令也是眾生百態(tài),有的左右分不清;有的拉了左耳又拉右耳;有的是瞎蒙卻蒙對了――緊拉著左耳不放。聽老師的解釋后,我們才悄然大悟,原來只能拉左耳不能拉右耳。

          后來,老師又請了幾個(gè)小朋友上講臺(tái)前參與了游戲,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了其中的道理,別小看一個(gè)小小的“請”字,不加“請”字,一句話就變得生硬,好像在命令別人,加入“請”字,讓人感到禮貌、親切。

        有趣游戲作文 篇3

          有的同學(xué)喜歡玩捉迷藏,有的同學(xué)喜歡玩跳大繩,還有的同學(xué)喜歡玩無手翻書,而我最喜歡玩的是傳話游戲。

          上課時(shí),老師讓我們玩了一個(gè)游戲是:傳話游戲。同學(xué)們聽到玩游戲教室里頓時(shí)炸開了鍋。一個(gè)個(gè)議論紛紛,而我也激動(dòng)萬分。老師宣布游戲規(guī)則是:分每小組第一個(gè)人抽紙條,看完紙條上的內(nèi)容,把上面說的話傳給下面一個(gè)同學(xué),最后一個(gè)人公布傳話內(nèi)容,限時(shí)30秒,傳得又準(zhǔn)確又快,算是贏了得比賽。

          開始抽紙條了,第一個(gè)同學(xué)左挑右選選了一張紙條,小心翼翼地打開,目不轉(zhuǎn)睛地看著紙條,嘴里念念有詞。一會(huì)兒老師把紙條收了上去!伴_始”老師一聲令下,只見第一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身湊近耳邊開始傳話,終于輪到我了,我豎起耳朵認(rèn)真地聽:“今天下午不下雨,不帶雨傘!鞭D(zhuǎn)身告訴我后面的人,此時(shí)我心里很緊張,生怕自己傳錯(cuò)了。對方才傳到第二個(gè)人,時(shí)間一分一秒的過去了,我們組最后一個(gè)人自信滿滿地說:"天不下雨,不帶雨傘!

          前面的同學(xué)們哈哈大笑,老師公布了答案,正確答案是:今天下午不下雨,不帶雨傘。游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,這個(gè)游戲讓我明白了“耳聽為虛,眼見為實(shí)”的道理。

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