游戲中的樂趣作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的游戲中的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲中的樂趣作文1
那是一個星期六的下午，我和盧銘揚(yáng)一起去上英語課�？旖Y(jié)束的時候，劉老師大發(fā)慈悲讓我們玩一局狼人殺，輸?shù)娜艘邮苄土P。
游戲就這樣開始了，大家輪流在劉老師的手機(jī)上抽取自己的身份。我是警察，要查找“藏在羊群里的狼，”我通過每個人的表情發(fā)現(xiàn)盧銘揚(yáng)是壞人，待會兒要把他驗(yàn)證一下，看看他的廬山真面目。
果然不出我所料，我和高野一致認(rèn)為他是壞人，看了劉老師的手勢，我的心里得意自喜，心想：小肥羊還敢跟我斗�！暗诙欤炝亮恕眲⒗蠋熣f道：你們認(rèn)為誰是壞人？我本來是想大家一起舉報(bào)盧銘揚(yáng)的，誰知連我一起算在內(nèi)有四人選盧銘揚(yáng)，伍人選高野，我快急的跳起來了，不停給朱永柳發(fā)暗號，在最后一秒鐘，他終于懂了我的意思，投給盧銘揚(yáng)。接著我和高野又查出了另一個披著羊皮的狼。
就這樣，我們把兩個壞人都找了出來。盧銘揚(yáng)要接受小懲罰了！我幸災(zāi)樂禍，劉老師隨便讓盧銘揚(yáng)抽了一張，選中哪張就接受哪張上面的懲罰內(nèi)容。
他很不幸，抽中了最不好的'一張。下面寫著表白現(xiàn)場的任何一位同學(xué)要真誠。我們齊聲叫好：“好棒啊！”
李昊澤說：“要不就表白張慧妍吧！”我大吃一驚，看著電話手表的時間，還有一分鐘，
還有一分鐘就得救了。
下課鈴響了，我趕緊走出了教室，跟著媽媽回家啦。
游戲中的樂趣作文2
每個人多少都有玩過拼圖，當(dāng)我們專心的在拼圖的時候，我們絕對是小心翼翼的一片一片拼起來，最怕趕時間亂拼，結(jié)果怎么樣都拼不好。拼圖完成的時候我們當(dāng)然會很高興，不過更可貴的是，在拼圖中一片一片尋找的過程的那種樂趣。
仔細(xì)想想，當(dāng)我們想要完成一件事情或一個目標(biāo)，何嘗不也是在尋找一片片的拼圖，事情或目標(biāo)有大有小，有難的有簡單的，在完成的過程中，我們也許常常會拼錯 片而重新再來，有時候這個方法不行就換另一個方法來嘗試看看。就在這不斷地尋找正確的拼圖的過程中，我們更可以學(xué)到如何去耐心的處理完成一件事情或一個目 標(biāo)，盡管有時候真的是毫無頭緒，但是當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)想想，正好柳暗花明又一村，這片關(guān)鍵的拼圖就靜靜地躺在自己的身邊。
我們的人生，可以想象成是很多幅的拼圖，我們一定會有許多想要完成的事情或者是想要達(dá)到的目標(biāo)，我們憑借著努力一片一片去把它拼起來，中間或許會有挫折阻 撓我們完成，我們也許會跳過這幅，去找另外一幅來拼，但是不管如何，當(dāng)我們盡量把所有的拼圖都拼的愈來愈接近完成，我們的人生也因此而更佳的豐富多變，也 將活得更有價(jià)值。
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