兩人三足游戲作文(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的兩人三足游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩人三足游戲作文1
同學(xué)們，你們會(huì)玩“三條腿走路嗎?”這是一個(gè)非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。
比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后，老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō)：“開(kāi)始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地往前走。有的人走的又快又穩(wěn)，有的因?yàn)闆](méi)有配合好摔了一跤，有的雖然沒(méi)摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒(méi)綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團(tuán)結(jié)合作力量大。
兩人三足游戲作文2
陽(yáng)春四月，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，作文班正準(zhǔn)備玩兩人三足的游戲。
我和隊(duì)友凱暄，正準(zhǔn)備練習(xí)。一想到要比賽，我的心里很緊張，就像是裝了十五個(gè)吊桶——七上八下的。我們先去老師那里拿了一條紅布，又不慌不忙地走了回去，再把紅布綁在腳上。由于我們的配合缺乏默契，兩個(gè)人出腳的速度不一樣，我們只能慢吞吞地向前走，再掉個(gè)頭，往回走。行進(jìn)的過(guò)程中，我一個(gè)趔趄，我們倆仿佛是連體嬰兒一起摔了跤。在觀戰(zhàn)的同學(xué)們哈哈大笑，我們倆也笑得直不起腰，就像被風(fēng)吹過(guò)的小草一樣。笑夠了，我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略。隊(duì)友凱暄讓我把手放在他的肩膀上，這樣可以讓我們走的時(shí)候變得更平穩(wěn)一些。他的嘴里不停地念著：”一二，一二，一二……”，這兩個(gè)字也不停地從我的嘴里面冒了出來(lái)。有了統(tǒng)一的口令，我們邁著整齊的步伐向前走去。由于我們組的其他隊(duì)員也發(fā)揮得不好，最后我們輸了。
這次我們雖然輸了，但是一回生二回熟，我們以后一定會(huì)贏的！
兩人三足游戲作文3
“二人三足”一看題目你一定會(huì)疑惑，二個(gè)人應(yīng)該有四足，怎么會(huì)是三足呢？肯定是數(shù)學(xué)不行，算錯(cuò)了。哈哈，不要奇怪，這是一個(gè)有趣的游戲。
星期二大課間活動(dòng)時(shí)間，我們班級(jí)玩了一次二人三足游戲。
我和我的好朋友葉裕愷做搭檔，把兩條腿用繩子綁在一起，這樣二人就變成了三足，準(zhǔn)備完畢。只聽(tīng)老師一聲哨響，比賽開(kāi)始，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，呼喊聲、加油聲響成了一片。我心里十分緊張，怕摔倒了，更怕跑慢了影響成績(jī)。剛跑了沒(méi)幾步，我倆的步子就亂了，磕磕絆絆的根本跑不快。眼看著就讓別組同學(xué)趕上了，這時(shí)小葉同學(xué)喊口令，“一二、一二�！碧昧耍∥覀z的步子很快就走到一個(gè)點(diǎn)上，結(jié)果越跑越快，順利達(dá)到終點(diǎn)。歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園。
通過(guò)這次游戲，使我明白：凡事只要心往一處想，勁往一處使，就能取得成功。
兩人三足游戲作文4
第一節(jié)課，在語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現(xiàn)了“兩人三足”游戲，我恨不得馬上下課去玩。
耶，下課了！我和黃子辰開(kāi)始了快樂(lè)之旅。我和黃子辰用紅領(lǐng)巾綁緊一邊的腿，試著走了一下。哎，怎么松了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下。“我們來(lái)比賽吧�！�
“我們先邁外面的腿�！蔽抑敝v著。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的教訓(xùn)，開(kāi)始了第二局。
開(kāi)始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙，竟然使用跳功！只見(jiàn)他們綁著的那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領(lǐng)先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”
到了一半的時(shí)候，已經(jīng)趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺(jué)勝利在望。我們都摔了一個(gè)狗啃屎。我在最前面，處于領(lǐng)先，由于我和黃子辰的腿綁在一起，并且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。
我不管三七二十一，手能伸多長(zhǎng)是多長(zhǎng)，最后伸到了終點(diǎn)。我們勝利了，但我們紅領(lǐng)巾解不開(kāi)了。就因?yàn)檫@件事，我成了班里的笑話！
真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
兩人三足游戲作文5
快樂(lè)的課間活動(dòng)又來(lái)臨了，老師叫我們玩“兩人三足”的游戲。
我們向操場(chǎng)走去，游戲的起點(diǎn)在沿著籃球場(chǎng)的白線上，我用紅領(lǐng)巾分別綁住我的右腳和屠柯蓉的左腳，綁好之后，呀！這還真成了兩人三足，行動(dòng)真的不方便呢！我往前走，她站著不動(dòng)，屠柯蓉往前走，我原地不動(dòng)，這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我們得想個(gè)辦法才是。于是，我對(duì)屠柯蓉說(shuō)：“待會(huì)聽(tīng)我口令，先肩并肩地站在起點(diǎn)上手拉手，再一起抬起綁在一起的腳，然后再抬起另一只腳！”“好”我不斷喊著口令，不斷的練習(xí)著，哎，沒(méi)出錯(cuò)！步調(diào)也一致了。我漸漸加快了速度。太好了，再也沒(méi)出錯(cuò)。于是我們地速度不斷加快，練得汗流浹背，也許這就是默契配合才練出來(lái)的吧！老師也看我們練得差不多了，就說(shuō)：“比賽就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下。”
比賽開(kāi)始了，我和屠柯蓉快速地走著，結(jié)果還剩一步就可以得第一名了。我認(rèn)真對(duì)她說(shuō)：“我們下次一定要得第一名。”我們一言為定。
第二次比賽，我們倆專心致志走著！哈哈！我們和邊苑亭并列第一，耶！我們倆興奮得擊掌祝賀。
這個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練了朋友之間那默契的配合，又讓我們更加團(tuán)結(jié)。
兩人三足游戲作文6
童年��！是夢(mèng)中的真，是真正的夢(mèng)，是含淚時(shí)的微笑。在我的童年我玩過(guò)許多游戲，如丟手絹丟沙包沖跑，跳三個(gè)字，瞎子摸人……可是令我終身難忘的是兩人三足。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我與我的小伙伴們一起玩，兩人三足，規(guī)則是這樣的，玩兩人三足時(shí)，只要其中有一人摔倒，則要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，游戲開(kāi)始了，我和小伙伴們把繩子套在腳上，然后一起肩并肩往前走，可是還沒(méi)走幾步就摔得灰頭土臉的，但是我們并沒(méi)有放棄一起站起來(lái)，回到起點(diǎn)重整旗鼓再出發(fā)。
眼看就要到終點(diǎn)了，“哎呀”，一聲殺豬般的慘叫傳來(lái)，原來(lái)是一位小伙伴摔倒了，我們沒(méi)有辦法只好搖搖頭回到起點(diǎn)，但是大家并沒(méi)有責(zé)怪小那位小伙伴，大家都對(duì)那位小伙伴說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，是個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，在大家一起努力就行了�！敝蟠蠹页錆M自信的開(kāi)始了一次新的游戲，可這次我們總是一次次的摔倒，一次次重新出發(fā)，雖然非常的累，但是大家毫無(wú)怨言。
終于我們幾個(gè)齊心協(xié)力一起沖向了終點(diǎn)，大家歡呼雀躍，又唱又跳。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，不能遇到一點(diǎn)小小的麻煩就放棄，一定要通過(guò)自己的努力去完成去實(shí)現(xiàn)。
兩人三足游戲作文7
“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著口號(hào)，培養(yǎng)默契，還有的同學(xué)踴躍地練習(xí)起來(lái)，口號(hào)一致，步調(diào)一致，健步如飛。
老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著指定路線走一圈，誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏。
游戲開(kāi)始了。當(dāng)老師說(shuō)出口令后，有的兩人步調(diào)一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調(diào)一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著“一二一”的口號(hào)，我心想：“我們一定要拿第一名�！睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們心砰砰地跳著，我覺(jué)得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了�！�
通過(guò)這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無(wú)論做么事，一定要有堅(jiān)韌的毅力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷啊！
兩人三足游戲作文8
每當(dāng)人們說(shuō)起“團(tuán)結(jié)”的話題，我就不由自主的想起上次社團(tuán)活動(dòng)中的“兩人三足”的游戲。
記得那時(shí)，因?yàn)槿硕嘁粋�(gè)，所以我與李沐澤就要多一個(gè)人，我們的“二人三足”變成了“三人四足”。身上的負(fù)擔(dān)重了許多。
在練習(xí)過(guò)程中，王夢(mèng)瑩總跟不上節(jié)奏，我們十分苦惱，開(kāi)始埋怨游戲不公平。這時(shí)，媽媽來(lái)了對(duì)我們說(shuō)：“你們與其在這里怨天憂人，不如好好練習(xí)，記住了，人多力量大！”相信你們一定可以的，媽媽的話激勵(lì)了我們，我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一心，最終取得了第一名的好成績(jī)。
當(dāng)其他同學(xué)向我們祝賀時(shí)，我心不在焉地回答著，心里卻回想著媽媽的話語(yǔ)。“人心齊，泰山移�！惫娌皇球_人的，我們只要團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就沒(méi)有完不成了的事情。就如同毛主席所說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”一樣。
那次有趣的活動(dòng)，讓我深刻的明白了“愚公移山”的真理，做任何事情都要與同伴團(tuán)結(jié)一心，才能共創(chuàng)輝煌！
兩人三足游戲作文9
上個(gè)星期，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)：要玩兩人三足的游戲時(shí)，我就高興得一蹦三尺高。
等繩子拿來(lái)后，我兩眼發(fā)光，迫不及待地拉起戴希妍的手，去搶繩子了。費(fèi)了半天勁，我?guī)е皯?zhàn)利品”去找搭檔戴希妍。
練習(xí)的時(shí)候，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可是繩子總綁不緊，所以練習(xí)時(shí)不是我踩到她的腳，就是她踩了我的腳。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)聽(tīng)到李老師說(shuō)要比賽時(shí)，原本因?yàn)榭偸且鹊綄?duì)方的.腳而煩惱的我們，變得興奮了。
比賽開(kāi)始。輪到我們組了，我發(fā)現(xiàn)胡天宇和周珈成一組，他們個(gè)子不高，心里想：“腿這么短怎么可能贏得了我們呢？”可比賽的結(jié)果讓我大吃一驚，他們竟得了第一名！我嘀咕著：“腿這么短不可能拿第一呀，這不科學(xué)嘛！”
第二輪比賽開(kāi)始了，因有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我們信心十足，我們相互幫助，努力地配合�？赡芴d奮了，綁住的繩子在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們同意之下悄悄地“罷工”了，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)。最終我們獲得了第四名。
�。∶篮玫臅r(shí)光總是過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間就要回教室了�；氐浇淌液笪倚睦锵耄骸跋麓挝疫�要玩兩人三足，并要得到第一名�！�
兩人三足游戲作文10
今天我們學(xué)校三~六年級(jí)開(kāi)展體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五年級(jí)項(xiàng)目有跳長(zhǎng)繩和二人三足跑。
我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽(yáng)。事不相瞞，他是我們班上數(shù)一數(shù)二的跑步健將，在操場(chǎng)上的他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。
快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時(shí)心里也暗暗下決心：一定必須跑過(guò)其它班！但天有不測(cè)風(fēng)云，意外隨時(shí)可能發(fā)生；正當(dāng)我們跑到就拐彎處時(shí)，剛要拐過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們倒了，但我們并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。后面兩組的同學(xué)奮起直追，尤其是楊李云一組，只見(jiàn)他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最后的結(jié)果仍然讓人感到遺憾。
俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。這次老師并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是積極鼓勵(lì)：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來(lái)！”
兩人三足游戲作文11
星期三下午，上課鈴響了！同學(xué)們興高采烈地走出教室準(zhǔn)備上體育課，老師組織我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了一次有趣的兩人三足游戲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先給我們講了游戲的方法和規(guī)則。他說(shuō)：“每?jī)蓚�(gè)同學(xué)為一隊(duì)，每隊(duì)要把一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的右腳綁在一起，這樣兩個(gè)人就成三只腳了，比賽時(shí)兩個(gè)人要密切配合，步調(diào)一致�！崩蠋熣f(shuō)完就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)繩子！
一開(kāi)始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點(diǎn)摔倒，而且落后在其他同學(xué)后面！后來(lái)我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來(lái)越快，又悄悄地追上其他同學(xué)們！最厲害的還是我和她圍著操場(chǎng)走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準(zhǔn)備走第四圈的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們！游戲該結(jié)束了�！蔽液吞葡骒桃忾_(kāi)腳上的繩子時(shí)，可是解不開(kāi)了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著走著繩子就松開(kāi)了，我和她就趕緊解開(kāi)繩子去排隊(duì)。
這就是我玩過(guò)的一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。
兩人三足游戲作文12
今天，阮老師讓我們玩了一個(gè)激動(dòng)人心的雙人走路游戲。我們開(kāi)心地尖叫著：“好啊！”同學(xué)們一下子樂(lè)開(kāi)了花。游戲規(guī)則是：有八組人，一組二個(gè)人。老師把布條綁在我們的腳上，我們邁出步子走一圈。老師來(lái)計(jì)時(shí)，最后來(lái)評(píng)獎(jiǎng)。
游戲開(kāi)始了，第一組是金浩宇跟奚子航。他們健步如飛，一下子沖了出去。很快，只聽(tīng)“啪”的一聲，他們拍了一下墻壁又走了回程。他們用二十秒的時(shí)間完成了。最好笑最可惜的是葉奕汛跟楊皓宇，他們先是像兩只饑餓的大獅子撲向了獵物，因?yàn)樗麄兦髣傩那�，只離終點(diǎn)一步之
遙了，不小心摔倒在地上。大家有的哈哈大笑，有的惋惜地嘆氣。那時(shí)的氣氛十分熱烈，啦啦隊(duì)在邊上叫著：“加油！加油！”有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，還叫道：“減油！”
有些女生像一支箭一樣沖到他們面前，用腳踢了幾下，生氣地說(shuō)：“叫你多嘴！叫你多嘴！”后來(lái)，陳拓宇跟金宣霖以最快的速度跑了一圈，只用了7秒的時(shí)間，他們聽(tīng)完后一蹦三丈高，開(kāi)心得臉都變成又大又紅，香甜可口的大蘋果。
比賽結(jié)束了，我在這次活動(dòng)中感受到只要齊心協(xié)力就可以贏的道理。
兩人三足游戲作文13
生活有時(shí)讓人快樂(lè)，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會(huì)讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的'是在那次“兩人三足”的練習(xí)中發(fā)生的故事。
周三的體育課上，顧老師讓我們練習(xí)“兩人三足”。結(jié)果我被分配到和個(gè)子高高的吳宛鴻一組，唉，這可怎么辦呀？她個(gè)子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會(huì)跑得快呢？萬(wàn)一協(xié)調(diào)不好，豈不是會(huì)摔跤？我心中不禁產(chǎn)生了種種顧慮……“沒(méi)有關(guān)系的！”吳宛鴻似乎看穿了我的心事，她笑著對(duì)我說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”
我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后，我們?cè)囍矂?dòng)腳步，喊著口號(hào)，左、右、左、右……我們走起來(lái)了，雖然不快，但是走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。一遍、兩遍、三遍……我們不知練�?xí)了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來(lái)，最后簡(jiǎn)直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以償?shù)刳A得了第一名。我倆興奮得一蹦三尺高。
在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養(yǎng)出的默契，讓我們贏得了比賽，也讓我們贏得了友誼。
兩人三足游戲作文14
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”有趣的體育課便開(kāi)始了。
大家圍在操場(chǎng)上，在討論玩什么游戲？班長(zhǎng)說(shuō)：“要不要來(lái)一次有趣的兩人三足�！贝蠹叶籍惪谕暤卣f(shuō)：“好，真是一個(gè)好主意�！�
我們分成了男女兩隊(duì)，第一輪男生隊(duì)派班長(zhǎng)和調(diào)皮搗蛋的煥藝，女生隊(duì)派的是我和懷靜，只聽(tīng)見(jiàn)“跑”的一聲，比賽便開(kāi)始了。
男生們你拉我扯，搗蛋王幾乎是拉著班長(zhǎng)在跑，像一陣龍卷風(fēng)從我面前吹過(guò)去。我們女生也不差，走得很整齊，我們默念著1—2，1—2，左左右右，勻速前進(jìn)。男生和女生們不分上下。正在這時(shí)，搗蛋王怕女生勝于他們，于是自己加快了速度，只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)拼命喊停，可是于事無(wú)補(bǔ)，他們還是栽了。女生們趁這時(shí)候勇往前沖，獲得了第一名。搗蛋王還不知自己的過(guò)錯(cuò)，一直指責(zé)班長(zhǎng)，其它男生不服氣地說(shuō)：“這只是一個(gè)失誤，第二輪一定會(huì)贏，到時(shí)候別哭鼻子�！蔽覀兊靡庋笱笳f(shuō)：“該哭鼻子的是你們吧！”
第二輪，第三輪……都接二連三的進(jìn)行了比拼，結(jié)果還是他們輸了，他們頭也不回的進(jìn)了教室。
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