關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文(8篇)
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文1
“哈哈哈!嘿嘿嘿!”從我們班教室走過(guò)的人,都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這歡快的笑聲,因?yàn)槲覀冋谧鲆粋(gè)游戲,叫對(duì)著干。
瞧!看了劉老師寫(xiě)的這個(gè)題目。全班都哄堂大笑,劉老師先說(shuō)了一些,讓我們對(duì)著干,后來(lái)老師請(qǐng)了一些同學(xué)來(lái)說(shuō)。陳雨辰說(shuō):“舉手!”當(dāng)時(shí),所有同學(xué)都說(shuō):“我偏不舉!我偏不舉!”結(jié)果還是林源峰反映最快,他把腳放在桌子上,然后大聲說(shuō)道:“舉腳!”“哈哈哈哈哈”全班又是一陣狂笑,連劉老師都笑了!接著,陳雨辰又說(shuō):“笑!蓖蝗,全班同學(xué)放聲大哭。最好笑的就數(shù)李云霄了,他邊哭邊指著陳家強(qiáng),用了一口南充話說(shuō):“媽媽,他欺負(fù)我我!”聽(tīng)了這話,全班又笑了,李云霄說(shuō)話時(shí),雖然是哭聲,但他還是滿臉笑容,因?yàn)樗灿X(jué)得好笑。
就這樣玩兒著玩兒著,祝蓓佳來(lái)了,同學(xué)們都對(duì)她說(shuō):“你沒(méi)來(lái),好可惜哦!”全班同學(xué)又對(duì)劉老師說(shuō):“再玩一次,再玩一次嘛!”劉老師便答應(yīng)了。
劉老師請(qǐng)了朱洪宇,他說(shuō):“來(lái)?yè)屛业墓P!边@時(shí),教室里安安靜靜,沒(méi)有一個(gè)人去搶他的筆。隨后,劉老師說(shuō):“選一個(gè)好說(shuō)的,就別搶我的筆吧!”聽(tīng)了這話,高麗瑤馬上就去搶她的筆,扯他的衣服,還拉他的手。
游戲還是這樣歡快地進(jìn)行著,完了后,劉老師對(duì)我們說(shuō):“以后,每節(jié)課都讓你們開(kāi)開(kāi)心心的”我聽(tīng)完后非常高興,心想:那該多好呀。
關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文2
今天上午上省情課時(shí),我們開(kāi)了一次辯論會(huì):打游戲的利與弊。
正方觀點(diǎn):打游戲的利大于弊。反方觀點(diǎn):打游戲的弊大于利。我和多數(shù)女同學(xué)一樣,站到了反方。
正方一男生:“我覺(jué)得打游戲利大于弊。因?yàn)榇蛴螒蚩梢宰屛覀兊念^腦更靈活,讓我們的視野更開(kāi)闊。”正方剛一說(shuō)完,我方一女生立即站起來(lái)反駁:“打游戲的弊大于利。有些同學(xué)的成績(jī)下降就是因?yàn)槌撩杂陔娔X游戲中,有些同學(xué)甚至玩起了不健康的游戲,模仿里面的角色,走向了犯罪的道路!”我方同學(xué)向他投向了欽佩的目光。
正方又說(shuō):“我們家長(zhǎng)會(huì)規(guī)定時(shí)間讓我們玩,我們也不會(huì)沉迷于游戲,我們已經(jīng)五年級(jí)了,有克制自己的能力了,會(huì)選擇一些益智游戲,不會(huì)傷害大腦。另外,多玩鍵盤(pán)游戲會(huì)讓手指更靈活。”他以出色的口才說(shuō)明了觀點(diǎn),羸來(lái)了許多掌聲。
我也不甘示弱,站起來(lái)反駁:“有些同學(xué)就是因?yàn)榧议L(zhǎng)規(guī)定的游戲時(shí)間短,才引起不滿,偷偷跑去網(wǎng)吧打游戲,有時(shí)甚至偷錢(qián)去打游戲。長(zhǎng)時(shí)間看電腦會(huì)對(duì)眼睛不好,長(zhǎng)時(shí)間玩鼠標(biāo)會(huì)導(dǎo)致手指僵硬。這樣好嗎?而且有的同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蛞恢陛,所以脾氣暴躁,不和人交流,一個(gè)人整天悶在家里更不好!蔽揖实陌l(fā)言贏得更多掌聲。
……
最后,我們得出了結(jié)論:打游戲有利也有弊。只要我們學(xué)會(huì)克制自己,不讓自己多玩,會(huì)選擇游戲,如果過(guò)于沉迷,傷害了自己,那就不好了。
關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文3
叮零零”鈴聲響了,柯老師穿著紫色的裙子走進(jìn)了班級(jí),神秘地說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)游戲叫妙詞串串香!
游戲規(guī)則是:
一、以開(kāi)火車(chē)的形式玩游戲;二、每一個(gè)人說(shuō)一個(gè)疊詞;三、說(shuō)不出來(lái)的由組員來(lái)幫忙;四、組員也說(shuō)不出來(lái)的就上去抽簽表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了。許多同學(xué)們都是出口成章。有的同學(xué)翹起二郎腿冥思苦想,有的焦急等待著,好像在說(shuō):“怎么還沒(méi)到我。”還有已經(jīng)答出來(lái)的同學(xué),他們開(kāi)心萬(wàn)分。
哎呀!快到我了!我的表現(xiàn)不負(fù)眾望,我說(shuō)出了“整整齊齊”等好詞語(yǔ),大家給了我熱烈的掌聲。
好戲上場(chǎng)了。答不上來(lái)的王德健已經(jīng)上臺(tái)表演了。他表演了一個(gè)“哈欠”的動(dòng)作,只見(jiàn)他把兩手張開(kāi),又打了一個(gè)哈欠,好像沒(méi)有睡醒的樣子,表演的太好了,大家贊不絕口。
哈哈,又有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演,她要表演一個(gè)“神氣”的表情,可是害羞的`她怎么也不敢上臺(tái)表演,只好搬來(lái)“救兵”―――鈞晨上來(lái)幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺(tái)了,把“神氣”表演絕了,大家
又是一陣熱烈的掌聲。
有趣的游戲還沒(méi)有結(jié)束,同學(xué)們的詞語(yǔ)已經(jīng)在腦海里玩耍,在嘴巴里進(jìn)進(jìn)出出。同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著。
相信不久同學(xué)們的詞匯會(huì)綻放出更美的鮮花。
我們期待著。
關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文4
今天是第1次上作文課,老師就帶我們玩了一個(gè)極其有趣的游戲北風(fēng)吹。
原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡,游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,這個(gè)游戲有獨(dú)有的口令,還要有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)一個(gè)同學(xué)具有的特征,比如臺(tái)上同學(xué)說(shuō)所有穿綠色衣服的同學(xué),那所有穿綠色衣服的同學(xué)都要離開(kāi)自己的座位,去搶別人的座位。這個(gè)游戲看著簡(jiǎn)單,但玩起來(lái)卻笑料不斷。
在玩這個(gè)游戲的最后一次時(shí),張老師走到講臺(tái)上的陳子杭同學(xué)面前,在他耳旁悄悄的說(shuō)了一些什么,那時(shí)我的心里就特別緊張,像十幾桶水桶七上八下,我在想張老師會(huì)和他說(shuō)些什么呢?穿有條紋衣服的所有女生?穿運(yùn)動(dòng)鞋的全班同學(xué)?穿黑色褲子的同學(xué)?突然我頭轉(zhuǎn)向靠窗子的同學(xué),差一點(diǎn)嚇我一跳,他們一個(gè)個(gè)都擺好了姿勢(shì),雙手握拳,左腳伸出一大步,像是準(zhǔn)備賽跑的運(yùn)動(dòng)員們。
這時(shí)陳子杭說(shuō)出了口:所有穿鞋子的同學(xué)。同學(xué)們聽(tīng)完,教室里突然就亂了起來(lái),我見(jiàn)甘琳離開(kāi)了座位就急忙跑了過(guò)去,余佳嘉從我面前跑過(guò),我以為她要和我搶座位,急忙坐了下去。原來(lái)她是要和坐在我后面的同學(xué)換座位。最終潔妤輸了這次比賽。
這次活動(dòng)可真有趣呀!
關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文5
今天我中午下樓玩,碰到上次跟我吹泡泡的哥哥,他騎著單車(chē),他騎的單車(chē)是大的單車(chē)。
我說(shuō):借我騎騎!
他說(shuō)他上面有調(diào)一檔、兩檔、三檔的。可是,這句話我總聽(tīng)不懂,我,聽(tīng)不懂!
他給我示范了一遍,他調(diào)到6的時(shí)候,下面會(huì)有‘啪沓’的聲音,好像換機(jī)器似的,它怎么就變小了?椅子縮低了?他騎得又快了。一檔是高的,二檔、三檔用皮球砸輪胎,這是他規(guī)定的。
用皮球砸輪子,我最大的疑問(wèn)是:為什么我砸他的時(shí)候,他都說(shuō)“沒(méi)用!”“沒(méi)用!”他砸我的時(shí)候卻是“有用!”“有用!”這是我最奇怪的地方。
他打到我好久了,我也趕緊用籃球打他,打到,他就說(shuō)“沒(méi)用的!”打到的時(shí)候,他的輪胎一晃一晃的。
而且還有各種各樣的關(guān),我騎的時(shí)候,他有一關(guān),這一關(guān)很難對(duì)付,這一關(guān)就是,‘啊~有人追我呀~’他追在我后面,用籃球砸我的后輪胎。我早就知道了!我早就知道他要砸我的后輪胎,所以,我就快快的走,他跑得快,我的自行車(chē)也要走得更快。
后來(lái),兩兩來(lái)了,親親也來(lái)了,很多人都來(lái)了,我們又玩起了‘紅燈停,綠燈行!
關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文6
我玩的游戲是穿越火線。點(diǎn)開(kāi)游戲先輸入賬號(hào)和密碼,選擇區(qū)域就是選擇頻道,電腦自己加載一會(huì)就到了主頁(yè)。先選一個(gè)模式,比如:爆破模式。是兩隊(duì)由潛伏者和保衛(wèi)者。潛伏者是埋炸藥包的,一旦炸藥包爆炸了,那么保衛(wèi)者就輸了。
這里的模式有:團(tuán)隊(duì)、爆破、殲滅、生化。突圍、挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)的地圖很小,兩隊(duì)各有一個(gè)復(fù)活點(diǎn),和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)。殲滅戰(zhàn)一開(kāi)始沒(méi)有武器,只有近身武器,然后出去拿武器,擊殺敵人。生化分好幾類。有救世主、終結(jié)者。救世主是開(kāi)始的時(shí)候,電腦自動(dòng)選出一個(gè)人當(dāng)救世主和二至三個(gè)僵尸,救世主的武器可以發(fā)出強(qiáng)烈的流彈,使僵尸后退很遠(yuǎn)。僵尸不管挖到誰(shuí),誰(shuí)都會(huì)變僵尸。終結(jié)者是從僵尸中選一個(gè)王——終結(jié)者,終結(jié)者手會(huì)發(fā)電,射程很遠(yuǎn)。終結(jié)者模式如果剩下一個(gè)到兩個(gè)人的時(shí)候就會(huì)變?yōu)橛撵`獵手。幽靈獵手兩下就輕松擊殺一個(gè),一個(gè)重?fù)艟湍軞⑺酪粋(gè)。突圍戰(zhàn)是保衛(wèi)者守衛(wèi)三個(gè)門(mén),必須讓潛伏者先打壞門(mén),才可以進(jìn)入傳送門(mén),如果潛伏者進(jìn)入傳送門(mén)十三次保衛(wèi)者就輸了。
我給你介紹的這個(gè)游戲是不是很好玩呢?如果可以下載,你就試著玩一下吧!
關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文7
黑板上畫(huà)了兩只缺嘴的大熊貓,這是怎么回事?哦,原來(lái)是我們班正在舉行“給熊貓畫(huà)嘴巴”的游戲呢!
游戲正在緊張的進(jìn)行著。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,眼前一片漆黑,心里打起了小算盤(pán):這下可好,我該怎么辦?等一下畫(huà)歪了嘴巴,同學(xué)們肯定要笑死我了,讓我的面子往哪擱啊!我小心地一步一步向前走,手左摸摸右摸摸,生怕撞到什么東西,熊貓嘴還沒(méi)畫(huà),就摔了個(gè)四腳朝天,我可不想這么慘!李一鳴在旁邊喊著向左向右,存心在誤導(dǎo)我,我跟你有仇啊,我才不上你當(dāng)呢!我摸索了一會(huì)兒,終于被我摸到了黑板,還摸到了一些粉筆末,這肯定就是熊貓了,我毫不猶豫的畫(huà)上了嘴巴,頓時(shí)臺(tái)下一陣哄笑“難道我畫(huà)歪了嘴巴,不會(huì)吧!”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領(lǐng)巾,想看看我的杰作。我國(guó)的國(guó)寶竟被我畫(huà)成了這個(gè)樣子,嘴歪了,這咱暫且不說(shuō),我還把嘴巴畫(huà)到了人家的地盤(pán)上,哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀,這豈不是笑死人了!我越看越好笑,自己忍不住捂著嘴巴笑了起來(lái)。我掃視了一下周?chē),同學(xué)們笑得姿勢(shì)真是五花八門(mén):有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。雖然這次我畫(huà)得并不好,但是我很開(kāi)心。
關(guān)于游戲的優(yōu)秀作文8
今天妹妹有課,我本來(lái)是要看妹妹上課的情況,卻發(fā)現(xiàn)那旁邊可以玩游戲,就拉著爸爸去玩游戲。
我們先取了三百個(gè)游戲幣,轉(zhuǎn)了一圈,我們發(fā)現(xiàn)大部分人都在玩“海洋之星”的游戲。我和爸爸也加入了進(jìn)去。“海洋之星”就是投入游戲幣,就可以發(fā)射魚(yú)網(wǎng)捕捉不同的魚(yú),掙到不同的游戲幣個(gè)數(shù)。要是能抓到大黃鯨,就可以獲得二百個(gè)游戲幣呢。我和爸爸為了逮到大黃鯨,把火力調(diào)到最大,不過(guò)只抓到了神仙魚(yú)之類的小魚(yú),不一會(huì),我們就把游戲幣輸光了。媽媽說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,沒(méi)有耐性,永遠(yuǎn)不可能贏!比缓笪覀冇秩×艘恍┯螒驇,耐下性子開(kāi)始玩。
不一會(huì)我就打到了一只藍(lán)鯨得了一百個(gè)幣,一會(huì)工夫,爸爸就贏了五百個(gè)游戲幣,我也贏了三百個(gè)幣。結(jié)果媽媽一走,不到三十分鐘我們就又輸完了。等妹妹上完課和媽媽回來(lái),我們已經(jīng)沒(méi)幣了。爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō):“設(shè)立這個(gè)游戲的人是為了老板服務(wù)的,不可能老讓你贏,要不他就不能掙錢(qián)了,所以游戲偶爾可以玩玩,但不能總來(lái)。”我想想我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)最后有一個(gè)能贏著走的呢,看來(lái)游戲真不能常玩。
今天打游戲 玩的真開(kāi)心,真想去看看真的大海和海里漂亮的魚(yú)。
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