記一次游戲小學(xué)生四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的記一次游戲小學(xué)生四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記一次游戲小學(xué)生四年級作文1
人不光要外表美,最好的人就是心要美,因?yàn)椤叭瞬豢擅蚕,海水不可斗量!比绻愦虬绲貌皇呛芷,而別人喜歡你是因?yàn)槟阌幸活w善良的心,總是幫忙別人,自然別人就會喜歡你。
今日午時(shí)在市委黨校參加小記者特訓(xùn)的第二天,王教師跟我們一齊玩了一個(gè)游戲——找漂亮朋友。我們玩這個(gè)游戲真是又緊張又歡樂啊!
這個(gè)游戲一共進(jìn)行了四個(gè)回合。
第一回合,我們大家的答案的都不一致,有的選“1”,有的選“2”。可是在我們的討論下,我們這組決定選“2”,教師最終公布答案了,一片歡呼聲,當(dāng)然我們這組也不例外。耶!我們對了。
第二回合,第三回合都過去了。第四回合開始了,我們的`答案還是不一致,可是在我們認(rèn)真的討論下我們決定選“7”。教師要公布答案了,激動人心的時(shí)刻也來到了。耶~~又贏了。
這個(gè)游戲使我明白了只要一個(gè)人的心靈美,她(他)就是真正的美!
記一次游戲小學(xué)生四年級作文2
今天,上語文課時(shí),老師讓我們玩了一場老鷹捉小雞的游戲,參加游戲的同學(xué)分成兩組,一組是男生,一組是女生。
游戲開始了,我是“小雞”,我們組的“老鷹”是劉家昌,“母雞”是劉潤澤。“老鷹”突然向“小雞”撲了過去,“母雞”一防,沒有抓住,然后向左撲去,“母雞”識破了“老鷹”聲東擊西的意圖,讓“老鷹”一無所獲,但是最后面的兩個(gè)人摔倒了,“老鷹”趁機(jī)把一只“小雞”給“叼”走了,而我呢,閃了一下也差點(diǎn)被“叼”走。
再看看女生的邊,還沒有一只“小雞”被抓,“母雞”護(hù)著“小雞”左躲右躲,好像一條長龍?jiān)谖鑴,“老鷹”用盡了所有的辦法,但每次都被聰明的“母雞”識破,現(xiàn)在,“老鷹”已經(jīng)精疲力盡了,沒有任何力氣去抓“可口”的小雞了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,而我們還沉浸在剛剛的“老鷹捉小雞”游戲的歡樂中。
記一次游戲小學(xué)生四年級作文3
星期六,我和我的幾個(gè)小朋友,一起去小區(qū)花園里,玩我們喜歡的游戲—老鷹捉小雞。
我們來到小區(qū)花園,分派出一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,一個(gè)人當(dāng)老鷹,其他人就當(dāng)小雞。游戲開始了,老鷹開始抓小雞了,老鷹一下子向小雞們撲過去,雞媽媽連忙展開了大翅膀,擋住了老鷹的去路。老鷹可狡猾了,一會兒撲向左邊,一會兒又撲向右邊,害的小雞們就像一只受傷的大長龍,甩過來又甩過去,不是這一只小雞摔倒,就是哪一只小雞甩了出去。雞媽媽努力地保護(hù)著自己的小雞,可老鷹太強(qiáng)悍了,還沒等我們反應(yīng)過來,就抓到了一只小雞,老鷹又趁熱打鐵,趁雞媽媽不注意,又抓到了一只小雞。時(shí)間一分一秒的過去,小雞們一只又一只被老鷹抓走,隊(duì)伍就縮短了,老鷹就很難抓住小雞了,它使出渾身解數(shù),怎么也抓不到小雞。
下午,要回家了,朋友們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗,可臉上卻都露出了燦爛的笑容,我真希望還能和朋友們一起玩老鷹捉小雞啊!
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