【精華】游戲作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的游戲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
在今天的心理輔導(dǎo)課上，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲，名叫——“取舍”。
游戲規(guī)則是：自己在紙上寫下生命中最喜歡的五樣?xùn)|西，人、動(dòng)物、生活用品，玩具等。老師的話音剛落，就引起了同學(xué)們的陣陣議論。議論完了后，便開(kāi)始寫起來(lái)！有的寫父母、游戲機(jī)、爺爺、奶奶……而我寫的是：父母，爺爺，奶奶，朋友，書本，電腦。
等所有同學(xué)寫完后，老師讓我們刪去一個(gè)物品，我毫不情愿地刪去了書本，因?yàn)闀旧系闹R(shí)可以從電腦上找到。第二次，老師又讓我們刪去一個(gè)物品，保留三個(gè)！我還是很不情愿地慢慢把電腦刪去！當(dāng)老師說(shuō)再刪掉一件物品時(shí)，我的心開(kāi)始呻吟，筆尖開(kāi)始顫抖！父母、爺爺、奶奶、朋友都是我生命中最重要的人，真讓我進(jìn)退兩難。正當(dāng)我下不定主意時(shí)，我想到爸爸媽媽爺爺奶奶都是生我養(yǎng)我的人，不能刪去！于是，我刪去了朋友，當(dāng)我劃掉朋友時(shí)，我覺(jué)得自己是一個(gè)太不講義氣的人，對(duì)不起那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。“請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澋粢粋�(gè)”聽(tīng)到這句話我?guī)缀跻罎⒘�！我的淚珠從眼眶里跳了出來(lái)！父母是我生命中最重要的人！不！誰(shuí)也不能刪！最后我劃掉了爺爺奶奶！此時(shí)，我腦子一片空白，向被拉入無(wú)底深淵！不能自拔！
這個(gè)普普通通的游戲，也是個(gè)痛苦的游戲！它告訴我們一個(gè)道理：要珍惜現(xiàn)有的親情或東西，因?yàn)樗麄內(nèi)绻麃G失，就再也無(wú)法挽回了。
游戲作文 篇2
一個(gè)晴朗的星期天，我和小伙伴們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“貓抓老鼠”。
“貓抓老鼠”的游戲規(guī)則是：由一個(gè)人做貓，其他人做老鼠，在“老鼠窩”前畫一條線，“貓”抓“老鼠”的時(shí)候，“老鼠”一旦走進(jìn)這條線內(nèi)，“貓”就不能抓了，“貓”的“窩”前擺放著很多“食物”——都是我們的鞋子，“老鼠”們想方設(shè)法把“食物”搶回“窩”中，“貓”就盡量保護(hù)好自己的食物，“老鼠”們把“食物”搶光就算“老鼠”獲勝。
游戲開(kāi)始了，李典恩做貓，我們幾個(gè)就做“老鼠”，由我去引開(kāi)“貓”，可是“貓”一點(diǎn)也不理會(huì)我，于是，我們只好全體出動(dòng)，分散“貓”的注意力，我悄悄地從后面搶來(lái)食物，然后趕緊跑回“窩”中，“貓”發(fā)現(xiàn)了我，馬上追過(guò)來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槲以缫选帮w”回“窩”中了，“貓”只好自認(rèn)倒霉，她剛回過(guò)頭正準(zhǔn)備回“窩”，卻發(fā)現(xiàn)我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回來(lái)了，她馬上去追，可是追不到，“耶，我們‘老鼠’勝利了！”我們發(fā)出愉快的喊聲。
“貓抓老鼠”這個(gè)游戲真有趣。
游戲作文 篇3
上課了，老師跟我們說(shuō)：”今天我們來(lái)玩‘木頭人’“！
游戲規(guī)則是不許笑，不許動(dòng)，如果有人忍不住說(shuō)話或者笑，就是游戲的失敗者，要懲罰他為大家表演一個(gè)節(jié)目后，才能開(kāi)始下一輪的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師先讓我們想好擺什么姿勢(shì)，做一個(gè)可愛(ài)有趣的”木頭人�！拔覀兒芸炀拖牒昧恕ｋS著老師一聲令下”一二三，木頭人“！瞧，我們擺的姿勢(shì)，有的同學(xué)把手?jǐn)[在小臉旁，做著小花貓的動(dòng)作，有的同學(xué)做了個(gè)”金雞獨(dú)立“的動(dòng)作，有的同學(xué)盤著腿坐在桌子上，像個(gè)得道高僧。老師說(shuō)：”要堅(jiān)持15秒，我想15秒真是太短了，可是一動(dòng)不動(dòng)站在那兒時(shí)感覺(jué)時(shí)間太長(zhǎng)了，我差點(diǎn)我差點(diǎn)堅(jiān)持不住了，老師說(shuō)：“5秒6，4秒8，3秒9，……0。5秒”我想，老師你是不是故意為難我們嘛，終于老師說(shuō)“停！”大家都說(shuō)“哇，累死了！”總算能松口氣了。
老師笑瞇瞇地又說(shuō)：“大家演木頭人演得這么好，如果有人搗亂，你們還能堅(jiān)持不動(dòng)嗎？”老師選了王田陽(yáng)做木頭人，王鵬做搗蛋鬼，好戲開(kāi)始了�！耙欢�，木頭人！”老師一下口令，王田陽(yáng)立馬一動(dòng)不動(dòng)，且面無(wú)表情，王鵬開(kāi)始想方設(shè)法逗她，只見(jiàn)王鵬左一拳右一拳的嚇唬王田陽(yáng)，可是王田陽(yáng)還是一動(dòng)不動(dòng)，于是，王鵬想了一個(gè)辦法，撓她癢癢，王田陽(yáng)這一次依然堅(jiān)持住了，很快時(shí)間結(jié)束了，王鵬無(wú)可奈何地回到座位上了。
游戲結(jié)束了，我想：“一個(gè)人最可貴的是自由，失去了自由，就與任人擺布的木頭人一樣，多可怕呀！”
游戲作文 篇4
大家玩過(guò)游戲嗎？我猜，大家一定在游戲時(shí)間里玩的非常開(kāi)心。不過(guò)有時(shí)候，大家有時(shí)候會(huì)在游戲里發(fā)生小矛盾，我讓大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我怎樣玩游戲吧：我和何楠、黃韋萍和黃瑋欣一起玩兒，也是很容易有矛盾的好朋友。
有一次上體育課，大家都拿呼啦圈到風(fēng)雨亭去搖�？墒�，我、韋萍和何楠、瑋欣吵起來(lái)。因?yàn)�，何楠搶了黃韋萍大姐的位置，所以我們吵起來(lái)了。何楠跟黃瑋欣一對(duì)，黃韋萍跟我一對(duì)。何楠說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)了，我們是一對(duì)知己，沒(méi)有人會(huì)把我們分散掉的�！秉S瑋欣說(shuō)：“你們啊！一個(gè)瘦一個(gè)胖，真不配！”我立刻反駁道：“你們還不是！一個(gè)矮，一個(gè)高，還有一個(gè)少頭發(fā)的，一個(gè)多頭發(fā)的呢！”“你才是！”何楠?dú)鈿鈶嵉恼f(shuō)。（那件是是上幾個(gè)星期的事）以后我們就分散了。
我們覺(jué)得一年級(jí)的體育課是最好玩的，因?yàn)�，有兩個(gè)可以讓我們跑來(lái)跑去。我們剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，根本誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，我們只是互相認(rèn)識(shí)。那時(shí)候，我們?cè)谔咦闱虻牡胤阶穪?lái)追去。追誰(shuí)呢？就是葉安明和葉安昊。我們像著魔似的追趕他們，就是為了讓他們跟我們玩。
我們上圍棋課的時(shí)候也發(fā)生的矛盾。上個(gè)學(xué)期，葉安明和我們一起下棋。何楠跟葉安明一對(duì)，瑋欣韋萍跟我一對(duì)。那是，我的隊(duì)里來(lái)說(shuō)，我比黃韋萍厲害一點(diǎn)，所以歸我下棋。我讓黃韋萍走一步，誰(shuí)只，她走錯(cuò)了。所以，一放學(xué)我們就吵起來(lái)。過(guò)了好幾天，我們才和好。
現(xiàn)在二年級(jí)了，我們?nèi)匀辉隗w育課上追追跑跑。我們有一次竟然向比我們大的男生發(fā)起攻擊。他們是：招子鍵、區(qū)嘉杰、余英偉和黃昊延。首先，我們搶他們的足球，可是，都不成功。那我們干脆分成一組一組的，可是，我們都不想追了，就玩“丟手卷”。玩丟手卷可是一個(gè)很開(kāi)心的`時(shí)期哦！我們看了黃韋萍表演兩次，一次是唱“大長(zhǎng)今”的歌，另外一次我就不記得了。又過(guò)了一節(jié)快樂(lè)的體育課！
游戲作文 篇5
上課了，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“禮物”，這個(gè)“禮物”就是一個(gè)游戲正話反做。
游戲前同學(xué)們高興極了，像天上掉下來(lái)一袋金子一樣開(kāi)心。老師開(kāi)始講規(guī)則：老師講一個(gè)詞同學(xué)們要反著做。聽(tīng)了游戲規(guī)則，同學(xué)們看起來(lái)都自信滿滿的。說(shuō)完規(guī)則，老師便開(kāi)始分組，我們組只有三個(gè)人，但是我們組的隊(duì)員都非常有信心，隊(duì)長(zhǎng)還給我們組起了一個(gè)非常有氣勢(shì)的名字叫正確隊(duì)。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“大哭”，同學(xué)們立刻發(fā)出嘻嘻的笑聲，但是我突然聽(tīng)到一陣悲慘的哭聲。我聞聲一看，心想：哈哈！是哪個(gè)“倒霉鬼”第一次就做錯(cuò)了。原來(lái)是其他組的一位隊(duì)員，他用手揉著眼睛，哇哇“大哭”著，那悲慘的聲音震響整個(gè)教室，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)好好地看著他，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，很不好意思的低下了頭。
老師又說(shuō)“睜眼起立”，同學(xué)們馬上閉上雙眼，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像被老師用了定身術(shù)一樣。只聽(tīng)到老師說(shuō)：“你錯(cuò)了！”我才睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)又是別組的一位隊(duì)員睜著銅鈴般的大眼睛坐著。別組又被淘汰了一位選手。
第二輪老師剛說(shuō)完“睜眼舉右手”，同學(xué)們馬上閉上眼睛舉起左手，這次全班同學(xué)都做對(duì)了，同學(xué)們臉上都露出了滿意的笑容。
這次游戲不僅讓我感受到了快樂(lè)，還讓我明白了個(gè)人力量并不強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。
游戲作文 篇6
今天，我和朋友們玩老鼠偷油。一人當(dāng)貓，一個(gè)東西當(dāng)油庫(kù)，其余人當(dāng)小老鼠，“小老鼠”們要想方設(shè)法得到油庫(kù)里的油，而貓會(huì)竭盡全力地阻止；摸到油庫(kù)就算偷到油了，“貓”抓住了老鼠，那老鼠就是新的貓。老鼠有一個(gè)特權(quán)，就是會(huì)把另一個(gè)東西當(dāng)做“家”，如果老鼠觸摸到這個(gè)東西，貓就不能進(jìn)來(lái)了。
我當(dāng)貓，“哼哼哼，小老鼠們，今天就是你們的末日！“老貓”出馬，你們還有什么油可以偷？”我心里這么想著，沖向油庫(kù)，看著“小老鼠”們?cè)谀沁呌懻搼?zhàn)術(shù)，我大叫：“我都等得不耐煩了，你們趕緊出來(lái)！”等了半天，我感覺(jué)等得花兒都謝了，文若陽(yáng)，周妙宜和李進(jìn)賢從三個(gè)方向躡手躡腳地跑了出來(lái)�？磥�(lái)是想從四面八方來(lái)攻擊我。唉，怎么老鼠也開(kāi)始玩套路啦，而且還很深！真氣人！我抱緊“油庫(kù)”機(jī)警地望向他們，等待他們進(jìn)攻。
忽然，文若陽(yáng)撲了過(guò)來(lái)，我趕忙手一揮，企圖阻止他，文若陽(yáng)一邊嘴里叫喊著，一邊往后跳。忽然身后有一股子殺氣。呀，李進(jìn)賢偷襲！我立刻撲向李進(jìn)賢，也被李進(jìn)賢躲開(kāi)了。周妙宜大叫：“摸到啦！”緊接著，文若陽(yáng)大喊：“撤退！”大家拼命向“家”沖去，終于，我抓住了周妙宜的手，大叫：“周妙宜現(xiàn)在是貓！”說(shuō)完以平生最快的速度跑回了“家”。周妙宜也拼命追我，可是沒(méi)追著。周妙宜只好嘆了口氣，失望的去追那邊偷油的李進(jìn)賢和文若陽(yáng)。我在原地歡呼雀躍，終于抓到了一只可憐的“小老鼠”，擺脫了貓的命運(yùn)。
“貓”在輪流換，換著換著，就換來(lái)了家長(zhǎng)叫我們回家了。我明白了一個(gè)道理：人外有人，天外有天，你再好，也會(huì)有更好的人來(lái)克制你。今天和朋友們玩的真開(kāi)心！不僅很快樂(lè)，還有滿滿的收獲。
游戲作文 篇7
今天上午的第一節(jié)課，俞老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，調(diào)皮地向我們眨了眨眼睛說(shuō)：“讓我們來(lái)玩‘1，2，3！木頭人！’的游戲吧！”全班同學(xué)聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
俞老師先跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則，規(guī)則是這樣的：當(dāng)老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，但當(dāng)老師喊“1，2，3！木頭人”的時(shí)候，同學(xué)們就要立馬定住，一動(dòng)也不能動(dòng)。如果誰(shuí)動(dòng)了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻亂成了一鍋粥，有的在地上慢慢地爬行，像一個(gè)匍匐前進(jìn)的解放軍；有的在教室里東奔西跳，像一匹在草原上奔馳的駿馬；還有的雙手合十，像一位害羞的小姑娘……熱鬧非凡！
這時(shí)候，俞老師突然喊道：“1，2，3！木頭人！”全班同學(xué)瞬間停止活動(dòng)，僵在原地。我偷偷瞄了一眼左邊，嘿！施箐軒竟然雙手展開(kāi)，好似一只美麗動(dòng)人的白天鵝，只可惜不能在水里游水嬉戲！我努力忍住才沒(méi)有笑出聲來(lái)。再瞧瞧右邊，呦！蔣姚峰正趴在地上，跟毛毛蟲差不多，可是他趴在地上，不覺(jué)得冷嗎？正想著，我自己的“大鵬展翅”也快堅(jiān)持不住了。這是，眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了搖搖晃晃的黃煜杰，只聽(tīng)啪嗒一聲，他竟然撞倒在葉英杰的身上，成了第一只被懲罰的“小烏龜”，看得同學(xué)們捧腹大笑。
雖然這是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
游戲作文 篇8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……”每當(dāng)我聽(tīng)到《童年》這首歌的旋律時(shí)，就會(huì)情不自禁的想起發(fā)生在我身上的童年趣事。
記得那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候，一天，我回到家里，滿臉興奮的告訴媽媽說(shuō)：“媽媽今天李老師表?yè)P(yáng)我啦” “噢，老師怎么說(shuō)的？”媽媽高興地問(wèn)。“李老師夸我真百（乖）” “噢，我的寶貝本來(lái)就很白呀”“不細(xì)（是）”，媽媽猜了好半天，我都說(shuō)：“不細(xì)（是）” 我都快急哭啦，我著急地糾正道：“老師說(shuō)我真百（乖）”媽媽還是不解，什么百（乖）呀？突然媽媽恍然大悟說(shuō)：“李老師是不是說(shuō)朱俊穎真乖呀？”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽總算明白我的意思，忍不住在我臉上輕輕的吻了一下。
這件事雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在爸爸媽媽還常拿這件事來(lái)逗我呢！每當(dāng)我想起這些，心里總會(huì)涌起一股幸福的暖流。
童年是一首歌，是一首永遠(yuǎn)回蕩在我心中最難忘的旋律。童年是一幅畫，是一幅五顏六色的畫。童年是一束花，是一生最美麗的花。它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么的幸�？鞓�(lè)。
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