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      2. 有趣游戲作文

        時間:2022-12-17 10:14:27 游戲 我要投稿

        【推薦】有趣游戲作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的有趣游戲作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】有趣游戲作文10篇

        有趣游戲作文 篇1

          今天下午爸爸跟我玩五子棋。

          游戲規(guī)則是,誰五顆棋子先連成一條線,就可收回去重新使用,還可以吃到對方一顆棋子。

          比賽開始了,先是我擺棋子,我把一顆白棋擺到最中間,爸爸把他的黑棋擺在我的左邊,我接著把白棋擺在他的下面······就這樣你來我往,不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)我的白棋堵不住爸爸的黑棋了,我急的手心直冒汗,往中間一推嚷嚷道:“我不玩了,我不玩了!卑职忠姞,忙對我說:“下棋要的是耐心,慢慢的找機(jī)會,對方總會有破綻的!蔽矣指职滞媪似饋。仔細(xì)的下棋,總算在第四局的時候我贏了,我心里非常高興!

        有趣游戲作文 篇2

          一個月前,媽媽對我說:“只要你每天把作業(yè)寫好,我就獎勵你玩10分鐘游戲,這個游戲的名字叫‘QQ農(nóng)場’!蔽乙宦牐d奮極了!就像心里開了花一樣。我下定決心,以后我要好好完成作業(yè),來爭取玩這個游戲。

          “QQ農(nóng)場”這個游戲很有趣,也很生動。“QQ農(nóng)場”里有幾十種蔬菜和瓜果,我可以在地里放蟲、放草、澆水,“偷東西”,“好人”、“壞人”隨你當(dāng)!但“偷東西”時千萬別被

          ‘狗’抓住,就會扣金幣。除草、除蟲、澆水都可以增加經(jīng)驗值,得到一定的經(jīng)驗以后,就可以升級,還能種更高級的蔬菜和水果。

          “QQ農(nóng)場”這個游戲里還有許多學(xué)問,我通過種地知道了農(nóng)作物的生長過程—播種、發(fā)芽,開花、結(jié)果,比如:桃是先開花,后長葉,再結(jié)果。在“QQ農(nóng)場”里,我還可以清楚地看到農(nóng)作物的各個生長期的形態(tài)和顏色,比如:辣椒開的是白花,西紅柿開的是黃花……真長了見識呢!

          “QQ農(nóng)場”這個游戲里,不僅有學(xué)問,也有很多數(shù)學(xué)問題,我可以計算一下農(nóng)作物的成熟時間,比如:白蘿卜需要10個小時成熟,早上8點種的,晚上6點才能結(jié)果,我還可以算一下我還有多少經(jīng)驗才能升級,還要加多少草才夠。

          通過玩這個游戲,我明白了蔬菜水果來之不易,要經(jīng)過一天天的“磨難”才能長成果子,比如:干旱,長草,長蟲……真是顆顆“結(jié)”辛苦啊!

          同學(xué)們,你們也來加入這個游戲吧!真的很好玩!但是千萬別忘了先完成作業(yè)呀!

        有趣游戲作文 篇3

          體育課上,吳老師讓我們玩捕魚的游戲。我們學(xué)生當(dāng)“魚”,吳老師當(dāng)“漁夫”。

          “呼啦”,第一輪游戲開始了。我采用“聲東擊西”的策略,跟在“漁夫”背后,與他保持一定的距離。這樣,進(jìn)可以攻,退可以守。而別的“小魚”卻不那么精明,只想著“逃、逃、逃”,在前面繞著圈跑。一旦被“漁夫“鎖定目標(biāo),就怎么也逃不掉了。就這樣,二十多條被捕住了,我卻幸免于難。

          “呼啦”,第二輪游戲開始了。這次是由小張同學(xué)當(dāng)“漁夫”。我用了一個“圓九計”,即對面跟蹤,保持180度的距離,也是一個可守可攻的良策。而其他魚兒卻一錯再錯,特別是上一輪沒被抓住的,認(rèn)為自己的“亂逃計”為上策,必定大勝?伞皾O夫”用了“趁火打劫”的致勝計,百分之八十的魚被捕。而我卻再次幸免,接連而來的勝利,使我信心大增,決心拿下終局。

          第三輪的爭斗慘烈異常!皾O夫”逼近一群魚兒,明推暗就,一舉捕下十多條。接著,“漁夫”逼近我的群體,將周圍之魚統(tǒng)統(tǒng)捕獲,慢慢靠近我了,我連用三計,皆失敗,但未被抓。到了生死決戰(zhàn)之時,我使出了“繞逃”絕計,趁“漁夫”不注意,往后跑,躲過一劫。這時,“漁夫”眼前出現(xiàn)了一條小魚,他就被吸引過去,把我拋到了九霄云外。

          玩到第四、五輪時,“漁夫”氣數(shù)已盡,銳氣大減,而我卻依然坐看風(fēng)起云涌而笑焉。

          《孫子序》里寫道“恃武者滅,恃文者亡”。看來玩游戲也要講究謀略啊!

        有趣游戲作文 篇4

          今天下午第二節(jié)課,老師讓我們玩了一個游戲——文字游戲。

          游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成三個組,一個組寫誰,就是寫名字,一個組寫在哪里,另一個組寫干什么。老師讓每一個人撕了半張紙,然后寫上名字、在哪里或者干什么,等到全部寫完都交上去的時候,再組成一句話,誰誰誰在什么地方干什么,然后找三個同學(xué)上去讀,一個讀名字,一個讀在哪里,另一個讀在干什么,可搞笑了,有的寫好冰雨在茅坑里打日本鬼子、有的寫楊茜在摩天大廈上看流星雨、有的寫怪獸在小小的螞蟻洞里摔跤、有的寫任宗奇在浩瀚的宇宙間考試、還有的寫賽羅奧特曼在螞蟻洞里摔跤……逗得我們哈哈大笑,趴在桌子上笑的,躺在后面的桌子上笑的,什么笑法都有,甚至有的笑得肚子都疼,到了最后的時候,老師把全部的組合到一起,又找了三個人讀了讀,我們就覺得沒有意思了,因為都已經(jīng)知道了寫的是什么,到了下課的時候,每一個人的小臉蛋上都笑紅了,就像是被凍紅的。

          這次的文字游戲真有意思,希望下一次還有機(jī)會玩。

        有趣游戲作文 篇5

          周日下午,我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。

          游戲開始了,黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉,老師讓同學(xué)們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳;衾蠋熡眉喗砻勺∷难劬,然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈,并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走,卻向黑板右邊走去,先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào),然后她又向左移了一步,摸到了黑板,離那張沒畫五官的臉還有一尺遠(yuǎn),她就開始畫起來了。還沒等她畫完,教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾,也笑了。

          該我了,我先選了個位置站好,估計了一下離目標(biāo)的距離,心里盤算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時,霍老師給我蒙上眼睛,拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰知這一轉(zhuǎn),讓本來眼前漆黑的我,一下子不知所措,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,幸虧老師把我向前推了一下,我才徑直走向黑板,終于摸到了黑板,心想:應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫,沒想到和第一個同學(xué)一樣,還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲,我想:肯定壞了,不知畫成什么好笑的樣子了,我急忙拉下紗巾一看,位置雖然找對,但卻把五官畫歪了。

          游戲結(jié)束了,同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著,我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎!

          有時看起來很簡單的事情,做起來其實并不容易。

        有趣游戲作文 篇6

          一個周三的科學(xué)課,我們坐在教室里等班主任唐老師組織大家去科學(xué)教室上課,沒想到唐老師走進(jìn)來說:今天科學(xué)老師有事情沒來,正好外面天氣不錯,我們就下樓玩一會兒吧。聽到玩這個字,大家一下子就沸騰起來。

          我們走下樓,唐老師帶我們玩起了監(jiān)獄游戲。游戲規(guī)則是把球門當(dāng)作監(jiān)獄,兩人當(dāng)看守,剩下的'人一半捉,一半跑。如果跑的人被捉到,就要關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,等其他跑的人來營救。營救的辦法很簡單,只用拍他一下就好了,但是一定要躲過看守,否則被看守抓到,就會一起被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。我先選了跑,不過沒想到捉的人全都比我跑得快,在我入獄第15次之后,我終于受不了了,我想改成捉的,大家也同意了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)捉的有一個好處,就是跑的路近,比如有一個人跑了一個大大的彎道,你只用跑一條直線追就好了。果然,我這招很有用,沒用多久就捉到7個人關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,我暗自高興。

          我們玩的大汗淋漓,正起勁兒,唐老師喊集合了,我們只好停止了游戲。

          在回教室的路上,我還在想著監(jiān)獄游戲。我發(fā)現(xiàn),玩兒這個游戲一定要多觀察,找出對手的策略,這樣才能更省力,也能連續(xù)贏。還有一點就是要和同伴合作,通過配合才更容易躲過守衛(wèi),把監(jiān)獄里的人救出來。玩這個游戲最重要的還是速度,如果速度不快,誰也捉不著,當(dāng)跑的也總是會被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,所以我要回家多練習(xí)跑步,正好體育考試也還用得著呢。

        有趣游戲作文 篇7

          “金雞獨立”這個成語相信大家都知道吧?但你們聽說過這個成語能玩小游戲嗎?而就在這個星期六,我們就玩了這個叫做“金雞獨立”的小游戲。蔣天翼、馮政錦和我為一組,郭凱洋、夏玉浩、胡晶昱為第二組,比賽三局兩勝。經(jīng)過幾輪激動人心的比賽之后,我們一組輸了,第二組羸了。為什么會這樣呢?下面就由我來給你們說說吧。

          第一輪由蔣天翼對郭凱洋,兩人一上臺就擺好了金雞獨立的姿勢.蔣天翼他站在那里無動于衷,不管別人怎么逗他,蔣天翼他也絲毫不動。郭凱洋也不堪示弱。時間一分一秒地過去,比賽進(jìn)入了白熱化階段了,兩人還不分上下,可蔣天翼實在受不住敗給了郭凱洋,這場持久戰(zhàn)是郭凱洋勝利,F(xiàn)在是1:0,第二組暫時領(lǐng)先。第二輪是馮政錦對夏玉浩,由于馮政錦平時平衡能力很好,所以這對于他來講,簡直是小菜一碟.而夏玉浩卻被我們逗得樂不可支,所以戰(zhàn)敗了.現(xiàn)在比分是1:1.最后的勝負(fù)就在我和胡晶昱的手上了,我和胡晶昱的能力差不多,但由于我身虛體胖,所以輸給了胡晶昱,這次金雞獨立比賽第二組獲勝。

          “金雞獨立”這個游戲緞練了我們的平衡力,所以大家要多玩啦!

        有趣游戲作文 篇8

          “太好了,太好了!”班級里發(fā)出了一陣陣一浪高過一浪的聲音,這是怎么回事呢?告訴你吧,今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲,你說,我們能不樂嗎?

          “誰來出謎語?”老師的話音剛剛落下,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手,有的同學(xué)斜著身子要抓老師的胳膊,有的同學(xué)叫道:“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺上來,而我,靜靜地坐在座位上,等著回答問題,老師叫到了李昊朗上來出謎,李昊朗大搖大擺地走了上來,說:“寫的是方的,畫的是圓的!边@時,班里馬上安靜了下來,有人說:“是口。”有人說:“是回。”還有人說:“是品!笨墒嵌急焕铌焕式o一一否定了,于是,李昊朗說“是日!边@時,大家都非常不開心,李昊朗開心地回到了座位上,像打了一場勝仗一樣。

          !今天真是太開心了。

        有趣游戲作文 篇9

          今天,老師和我們玩了一個游戲——傳話游戲,可有趣了!

          游戲規(guī)則是:一:要快,二:要聲音小,三:要講話清楚。然后,我們分兩隊站好,準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。

          老師讓我們兩隊的第一個人到老師跟前,老師在紙上寫了一句話,接著,讓我們原地轉(zhuǎn)三圈后回到隊伍前,把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽把話傳給我時,我生怕聽錯了,把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣,因為只要聽錯了一丁點,后面的同學(xué)就會都說錯了。該我把話傳給后面的楊欣月了,為了保證按照游戲規(guī)定的三點完成任務(wù),我把手放在嘴邊圍成個喇叭形對準(zhǔn)楊欣月的耳朵,輕聲的把話說了一遍。此時我的心咚咚地跳著,既興奮又緊張,興奮的是我勇敢地把話傳了出去,緊張的是萬一我傳錯了我們隊就輸了,于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去,一直傳到最后一個同學(xué)。

          兩個隊的最后一個同學(xué)到黑板上寫出結(jié)果:我們隊寫的是:“有人在冰箱里被燉了”。另一個隊寫的是:“今天是什么天氣”。他們都錯了!哈哈哈!同學(xué)們笑的前仰后合,氣都喘不過來,我更是笑得肚子也疼了。正確答案是:“一個同學(xué)說,昨天下了一場大雪,我被凍成冰棍了。”

          老師帶我們做這個游戲的用意可能是要我們明白一個道理:不要做傳話人,更不要輕易聽別人的傳言。

        有趣游戲作文 篇10

          每個人的童年都是很短暫的,童年玩過的游戲,猶如一朵朵美麗的浪花,留在記憶的天空中,帶給我們無限的歡樂。

          周三的中午,耿老師說,今天我們要出去做游戲。同學(xué)們頓時興高采烈地跳了起來,我們趕緊寫完作業(yè),排好隊,高高興興地出發(fā)了。

          到了樓下的走廊,耿老師宣布了游戲規(guī)則:2--6個同學(xué)分小組排在一起,把腳綁在一起,相互配合前進(jìn),最先到達(dá)終點的小組獲勝。隨后,熱身活動開始了,我們趕緊找到了自己的伙伴,用紅領(lǐng)巾拴好腿,各就各位!邦A(yù)備——開始!”耿老師一聲令下,女生們率先出發(fā),男生也緊跟其后,不甘示弱。由于女生手腳靈活,她們很快占了優(yōu)勢,劉晟和趙俊曦把紅領(lǐng)巾系成了死結(jié),半天解不開,浪費了很多時間,所以第一輪女生戰(zhàn)勝了男生。

          第二輪是兩人三足比賽,我和蔣浩宇在一組,我們用紅領(lǐng)巾把腿拴好,等待著比賽的開始。過了一會兒,耿老師說:“預(yù)備--走!”因為男生汲取了之前的教訓(xùn),所以,這次大家都表現(xiàn)得很好,我和蔣浩宇到達(dá)終點時,看到王怡寧沒有找到伙伴,她不知所措地自己一個人跑了,太搞笑了,我們哈哈大笑起來。

          第三輪比賽最激烈,也是最刺激的一次--六人七足比賽。我、歐陽、王袁成、孟承??、蔣浩宇和肖瑞熙組合在一起,我們系好紅領(lǐng)巾后,站到了男生的第一組。我們心里很緊張,等同學(xué)們都準(zhǔn)備好了以后,耿老師一聲令下:“預(yù)備——開始!”我們組一馬當(dāng)先地沖了出去,嘴里還喊著口號:“一二、一二、一二……”我們口令洪亮、步伐一致、配合默契。當(dāng)我們到達(dá)終點時,卻看到女生的第一組竟然還在起點!她們的組員東張西望,有的人往前走、有的人往后走、有的人往右走、還有的人往左走,結(jié)果就是寸步難行,她們像一只八腳蜈蚣一樣,走一步摔一跤、走一步摔一跤,“蝸牛女生”!我們“哈哈哈”地捧腹大笑起來。女生第二組只好越過第一組,慢慢地向前走去,這時,男生的第三組已經(jīng)出發(fā)了。等到男生的第四組已經(jīng)沖了過去,女生的第一組才走到了一半,而且還摔倒了一片,老師趕緊過去把她們都扶起來,等到終點時,她們滿身都是灰。等男生走完了,女生都還有兩組在起點東倒西歪,最后,男生以絕對優(yōu)勢贏了女生。

          快樂的時光總是那么短暫,30分鐘很快過去了,我們依依不舍地結(jié)束了這次游戲。兩人三足游戲太好玩了,它也告訴我們一個道理:不管做任何事情,都要團(tuán)結(jié)一心,合作配合才能成功!

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