快樂的游戲作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂的游戲作文，希望對大家有所幫助。
快樂的游戲作文1
我最喜歡玩的游戲就是警察抓小偷。
這次我玩的有一點不一樣，這次我和妹妹要弄個劇情，可我們不同，我們決定石頭剪刀布，我勝利了，然后我們一人一個衣架當槍用最后分配角色。我不慎被選當小偷。
我照著劇情的順序先去偷一個東西。我偷偷的跑到放掃把的地方，拿著掃把就跑。我一跑飛奔跑向后山小菜園，把掃把放在了一個隱蔽的地方，自己找好位置也躲了起來。妹妹有可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我偷了掃把。正在找我呢！我往外望去沒看見她，我繼續(xù)觀察局勢，向下看，原來她還在草垛后面東翻西翻�？粗絹碓奖平宜诘腵位置，我緊張的想：不行，我要快跑。趁他還在草垛后面找時，我悄悄地從所在的位置溜了出來。但在我要拐彎時，妹妹走過來了，我迅速停下腳步，躲在草垛后，我緊張極了，身體縮成一團，心似乎都提到了嗓子眼，手心里也時不時的冒出了冷汗。心想：被她發(fā)現(xiàn)就完了。她走出來的一刻，我躲進草垛后，看了看她的走向，然后迅速跑到安全區(qū)，結(jié)果妹妹失敗了。
通過這個游戲，我明白一個道理：要學(xué)會隨機應(yīng)變。
快樂的游戲作文2
星期五，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了教室門口的空地上，咦，地上怎么畫著小格子呢？
老師的一番話馬上把我的.疑問解開了，“我們來跳格子吧，男女生比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的游戲，大家開始的時候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動的小家伙。
一開始我因為緊張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習(xí)，第三輪開始了，老師說：“比賽真得開始了�！蔽蚁耄绻矣质×恕ぁぁぁぁぁぃ绻也粫恕ぁぁぁぁぁ�，終于，第三次我順利通過了。再看看其他同學(xué)，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，“嗖”的一下馬上就過去了，大家的歡聲笑語充滿了整個校園。
快樂的游戲作文3
今天上課時，老師帶領(lǐng)我們玩了一個十分有趣的游戲——悄悄話。這個游戲你可能沒有聽說過，可是我只要講給你聽，你一定會樂得前仰后合的。
游戲快開始的時候，同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老師：出一道簡單一點的題目吧。其實各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同學(xué)更是一副勝券在握的樣子。
游戲開始了，老師拉住張浩奇，在他耳邊悄悄地說了幾句話。只見張浩奇皺了皺眉頭，好像沒有聽清，疑惑地看著老師：“我沒記住，能再說一遍嗎？”老師只好又重復(fù)了一遍。這一次張浩奇總算聽懂了，他一邊在心里默念著這幾句話，一邊飛快地跑到第二個男生的旁邊把這幾名話傳了過去。幾分鐘后，這幾句經(jīng)過大家的“改造”竟然變成了一句話。
時間過得飛快，不知不覺間已經(jīng)玩了三局，可是我們每個人都把老師的話“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來時，我們都大吃一驚，因為每句話都被我們“改造”的`面目全非了。
這個游戲讓我明白了眼見為實，耳聽為虛的道理。謠言是不能輕信的，因為它可能經(jīng)過了很多人的“改造”哦！
快樂的游戲作文4
老師今天領(lǐng)我們玩了兩個游戲：猜詞和幽默電文。其中，我最喜歡的是猜詞游戲。
每一組選出兩個人，一個人猜，一個人說。我們這一組是孫欣然猜，李美義說，我們其他同學(xué)在旁邊指手畫腳出主意。孫欣然太棒了，只有一個詞沒說出來其他都準確無誤，結(jié)果我們組以驕人戰(zhàn)績?nèi)〉昧说谝幻�。我們都非常開心。最后老師讓我們選出一張貼在黑板上，其實這些詞都是我們經(jīng)常能遇到的基本常識，只是沒留心罷了。
這個游戲的關(guān)鍵是不許有字帖當中的字出現(xiàn)，否則就算犯規(guī)，就像李美義說戰(zhàn)無不勝的后一個，孫欣然猜攻無不克，這樣都有一個無就算犯規(guī)。在我們猜的時候可以說這個詞的反義詞。比如說：“矮小這個詞，可以說高的反義詞是什么，再比如說橙子，你可以說：兩個字，一種水果，甜的'，橘黃色的，這樣不就知道了嗎�！崩蠋燁I(lǐng)我們玩過許多游戲，我最喜歡的是這個游戲，它不僅有趣而且增長知識。
一節(jié)課就在我們的歡聲笑語中不知不覺的結(jié)束了，當下課鈴聲響起的時候我還覺得時間才過了十幾分鐘呢！我希望老師能經(jīng)常領(lǐng)我們上這樣的語文課讓我們在歡樂聲中學(xué)習(xí)知識。
快樂的游戲作文5
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，來到操場玩自己喜歡的游戲。
這時金立強同學(xué)來喊我去打沙包。我說：“好！”游戲開始了，首先我們分成了兩組。我和石校為一組，雷云和金立強一組。接著由雷云和金立強打我們，只見金立強拿起沙包向我們打來，我們左躲右閃，沙包在我們的頭上、身邊飛過。忽然石校被打中了，場中只剩下我一個人，我就像輕盈的'小燕子一樣躲過了一次又一次的攻擊。沙包總是打不中我。我高興地說：“雷云，你們的技術(shù)太差了，快向我攻擊呀！”雷云說：“你等著瞧，下次肯定會打中你的。”沙包又向我頭上飛來，我一蹲又躲了過去，這時我更高興了又說：“雷云，怎么樣？還是我的技術(shù)高吧！”雷云很不服氣地又一次將沙包擲向了我，我伸手一接，嘿，沙包被我接住了。這時我又把石校救活了。石校高興地直夸我說：“你的水平真高�。 蔽衣犃艘院笮睦锩雷套痰南癯粤嗣垡粯�。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們快樂的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
快樂的游戲作文6
“二十五，二十六，二十七……”眼看就要數(shù)到三十了，可我還沒找到藏身之處。這時，我急中生智，藏進了門后面。
一天中午，我和齊齊、小紅，還有很多小朋友在玩捉迷藏的游戲�！叭�！”齊齊數(shù)完了，開始找了。沒想到她馬上朝門這邊走來，我的心都跳到了嗓子眼了，害怕極了。心想：這下完了。我屏住呼吸，就像即將被逮住的獵物，安靜地等待獵人來抓。出乎意料的是，她竟然走開了。這時，我又驚又喜，輕輕地呼出一口氣。
齊齊剛走開，她就找到一個小朋友。我想：找不到我吧。哈哈！我一邊偷樂一邊觀察她們的情況。結(jié)果，敵方隊兩個人來了，我驚出一身冷汗，想：這下可真完了。沒想到他們急匆匆的，又走開了，根本沒注意到我。哈哈，真是老天保佑啊！
果然最危險的地方，就是最安全的地方。想不到就在門后面他們都找不到。時間一點點地過去了，勝負就在這一瞬間了。齊齊她們拼命地找。我在門縫里看著她們的一舉一動。不一會兒，小紅又進屋子了，我更加緊張了。就在這時，時間到。“耶！”我從門后面跳出來，歡呼著：“我們勝利了！”
在大家的'笑聲中，我感到這真是一次快樂的游戲��！
快樂的游戲作文7
游戲，是伴隨著童年一道成長的快樂記憶，也是童年生活的添加劑。童年是人生中最快樂的時光，也是最美好的時光。童年的時候，可以做許多游戲，我就和小伙伴們做了好多游戲，有：貓和老鼠邁大步、老鼠偷油、三個字······
先說說貓和老鼠邁大步吧，貓和老鼠邁大步是我最喜歡玩的游戲，每次玩的時候，都有許多人參加，最多的有七八個人。玩的那些人將出一個輸?shù)萌�，輸�(shù)娜水斬垼A的所有人當老鼠，一開始貓邁兩步，老鼠邁三步，然后老鼠一個老鼠再和貓將，就這樣慢慢的再回家，貓就慢慢的吃掉老鼠。
再就是老鼠偷油，老鼠偷油有很多人喜歡玩。就是找一個大一點的`東西當油，然后再找一個家，老鼠就在里面，貓就在外面，當然，也得將出貓和老鼠。老鼠用最快的速度去偷油，貓就在老鼠出家門的時候捉住老鼠，捉住的就當貓。
三個字是練跑步速度的一 個游戲。也是現(xiàn)將出一個輸?shù)萌水斪サ�，其余的人就跑，當那個抓的人要抓住你了，你就得說隨便三個字，如果說的不及時，就被抓到了，就得當抓的那個人了。
這些游戲都非常好玩，我都非常喜歡玩，要是等我長大了，我的孩子問我童年的事，我一定會笑容滿面的講個沒完。
快樂的游戲作文8
今天，走廊上傳來了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽也走過去看看......
原來是郭奕東他們在玩“看誰先被抓”，規(guī)則一：到10人或以上。規(guī)則二：由一個人當大灰狼，其他都是小羊。規(guī)則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。
開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩 ”一聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的'王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一屁股坐在地上，同學(xué)們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊說：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑�！蹦菚r我的臉紅通通的，我非常害羞。
這次我和同學(xué)們玩“看誰先被抓”很開心，能跟同學(xué)們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂！
快樂的游戲作文9
今天，我們在小桔燈玩了一個非常有趣的游戲，叫《趣味造句》。
在游戲前，老師說了一下游戲規(guī)則：老師先發(fā)三張紙條，然后讓同學(xué)們分別寫上誰、在哪里、干什么。接著老師會把第一張(誰)和第二張（在哪里）分別放在兩個盆子里，自己拿著第三張（干什么）。這樣游戲的準備工作就做好了。我當時的心情非常激動，因為想到有游戲玩了，我就很開心。
游戲開始了，第一位同學(xué)上到講臺，迫不及待地閉上眼睛抽出兩張紙條。打開一看，她還沒念出來就已經(jīng)開始笑了。老師讓她大聲地念出來，“何同學(xué)在公園里打耳光�！蓖瑢W(xué)們一聽，就前仰后翻地笑了，有的`甚至拍起了桌子。同學(xué)們一個接一個地走上講臺，分別抽了兩張紙條，念出來的句子分別是“喬銳在學(xué)校賣狗肉”“陳老師在飯店玩摩天輪”“點點在游樂園放屁”“陳子鈞在家里捉魚”……
最后，在笑聲中，游戲結(jié)束了，我覺得這個游戲真是又搞笑又有趣！
快樂的游戲作文10
今天上午，班主任老師滿面春風(fēng)地走進教室，說要和我們大家玩搶橡皮的游戲，大家聽了開心的一蹦三尺高。
可游戲也是有困難的，規(guī)則是挑選一塊橡皮放在中間，兩位選手都要雙手交叉，老師說：“一二左手”就出左手，老師說：一二，右手就出右手，誰先搶到誰就勝出，如伸錯手了，算對方勝。
游戲開始了，同學(xué)們精挑細選了一塊橡皮，我和對手挑的橡皮，身體像一塊長方形，這塊橡皮對我們來說價值連城，我和對手都非常的緊張，雙手交叉，對手時時的`盯著我，心里想：我一定會獲勝，這塊橡皮非我莫屬。我心里也想著：我一定要加油。
老師開始發(fā)號施令了，教室頓時鴉雀無聲，空氣仿佛凝固起來。大戰(zhàn)前，教室充滿了火藥味，老師喊：一二右手。我以閃電般的速度去抓橡皮，可是對手還是比我快了幾步，我和對手的手都弄到了桌子上，發(fā)出了巨響。
最終對手搶到了橡皮，對手開心的一頓三尺高。比賽真是激烈，但我還沒有放棄。
第二局，雖然我拿到了橡皮，但是我出錯了手，對方勝利了，我心想我下次一定要加油，最后一局我和對手沒完。
這次搶橡皮太有趣了，它即鍛煉了我們的反應(yīng)能力，這一次我接受了教訓(xùn)，爭取下次獲勝。
快樂的游戲作文11
今天上課時，呼吸作文的糖果老師帶我和同學(xué)們到呼吸(四)班玩一個老鷹捉小雞的游戲，大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。
老師先和我們說了游戲的規(guī)則：一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。老鷹要在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能抓到更多小雞，母雞就要盡可能護住小雞不被老鷹抓到。說完老師給我們分角色了，一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的.人當小雞。
游戲開始了，只見小雞們死死地抓住前面那個人的衣服，母雞也張開像翅膀一樣的雙手護住身后的小雞們。而老鷹把雙手往前伸，這樣可以更容易地抓住小雞。突然，老鷹快速地沖向了雞群，母雞連忙向老鷹跑過去的地方用手一擋，老鷹就連連后退。就這樣老鷹沖了幾次都被母雞擋了下來。
忽然，老鷹做了一個假動作向右沖來，母雞也沖了過去。老鷹快速地一轉(zhuǎn)彎，向左邊沖過去。母雞沒反應(yīng)過來沒擋住，就被老鷹抓住了一只小雞。接著用這個方法，老鷹一共抓到了六只小雞。
叮叮叮下課鈴響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。這個老鷹抓小雞的游戲可真好玩呀!下次我還要玩這個游戲。
快樂的游戲作文12
上課鈴響了，楊老師笑容滿面的走上講臺說：“今天我們來做一個有趣的游戲――畫鼻子�！宾畷r，教室熱鬧了起來，楊老師揮了揮手讓大家安靜下來，然后給大家講了游戲的要求和規(guī)則。
游戲開始了，首先，老師在黑板上畫了一個胖娃娃的臉，可奇怪的是胖娃娃沒有鼻子。然后，老師叫我上來給黑板上的胖娃娃畫鼻子。老師讓我找一名安全員，給我戴上了眼罩，接著讓安全員扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，我摸索著慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要畫鼻子，這時同學(xué)們喊起來了“向下，向下�！边�有的同學(xué)喊道“不對，不對一直向左�！蔽倚南耄旱降资窍蛏�、向下、向左、還是向右呢？我頓時沒了主意，怎么辦呢？我根據(jù)自己的印象在黑板上畫了一個鼻子。霎時我聽到了同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看畫到了旁邊。在看同學(xué)們笑的，有的捂著肚子蹲在了地上，有的眼淚都笑出來了，有的.笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起來，我又連續(xù)畫了兩次，第三次終于給胖娃娃畫上了鼻子。
下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在剛才的游戲中，這真是一堂有趣的作文課呀！
快樂的游戲作文13
一個陽光明媚的下午，我們?nèi)嘣谖璧甘遗e行一場快樂的游戲，那就是--雙人背夾氣球接力。
首先，老師給我們耐心的講解的`游戲規(guī)則。然后，游戲就開始 ，老師先讓我們每組試著運送了三個氣球，在嘗試運球的過程中，我們總結(jié)了很多技巧。游戲真的開始了，負責(zé)吹起氣球的人開始吹氣球，我是第一棒，急的手忙腳亂，但是最后我和常昊還是把氣球成功的運到目的地，接下來下一組開始運氣球，大家都是某足了勁，爭當?shù)谝弧?/p>
其中印象最深的還是王圣潔他們那一組，他們運球的時候，掌握不住氣球，氣球是不是的掉下來，弄得他們那一組直接在地上和氣球一起滾了起來，惹得大家哄堂大笑，還有一組他們移動的速度極快，就像氣球和他們?nèi)损ぴ谝黄鹆艘粯樱麄兪菑場斡詈凸朴�，每一次他們兩個運球的時候都是健步如飛，讓我們大家都看得情不自禁的為他們加油助威。最后他們兩個是名副其實的第一名。
游戲結(jié)束了，大家還意猶未盡，走出游戲場還在孜孜不斷的談?wù)撨@游戲中的精彩，通過這個游戲我也明白了，做什么事情都要細心，掌握好技巧，做好準備，這樣才能做好每一件事。
快樂的游戲作文14
今天下午，我們上活動課，我們先跑了幾圈，累得我們滿頭大汗，我們休息了一會，開始玩一個游戲，游戲的名字叫請你猜猜我是誰。我們先選出了誰當，老師說我們班最小的人是于靜怡，我們就讓于靜怡抓吧！老師又說：“規(guī)則是誰抓住了還要說出是誰，然后再抓�！蔽覀円灰煌�，于是讓于靜怡抓，于靜怡圍上紅領(lǐng)巾，開始抓，于靜怡走到我面前，幸虧我趴下了，要不然于靜怡抓的就是我，但她沒有抓到我，反而抓住了我最好的朋友岳志遠，岳志遠在抓的時候很好玩，他說：“抓住一個，這個頭有點小，應(yīng)該是李文澤�！惫徊聦α�，岳志遠真是猜人大王，但是最不幸的是，岳志遠連續(xù)抓了兩次，最后一次還猜錯了好多人，當他下來時，我聽見他這樣說：“我終于下來了！”
怎么樣好玩吧？如果你想再玩的話那你就趕緊找?guī)讉�小伙伴，開始玩這個有趣的`請你猜猜我是誰這個游戲吧！
快樂的游戲作文15
從小到大，我玩過各種各樣的游戲。其中，我最愛玩的游戲——照鏡子。星期六上午，我、小秋、小蘭和小銘在小秋家門口的空地上玩起了照鏡子的游戲。
我們先石頭、剪刀、布，小銘輸了，由他當鏡子；接著，我們?nèi)齻�輪流做鬼臉，他也跟做我們一樣的鬼臉。我們分別又做了兔子、小狗的`動作，他都做好了�？匆娦°懛磻�(yīng)這么棒，我想：一定要想一個特別的動作才行，要不我們?nèi)司洼斄�。于是，我快速地做了一個“熊二貪吃的動作”，小銘沒有及時反應(yīng)過來輸了。我們開心地跳起來了。然后，第二次輪到小蘭當鏡子，開始她反應(yīng)很好，突然，小秋的一個“青蛙跳”，讓她反應(yīng)不過來，又輸了。我們玩呀玩呀，終于輪到我做鏡子了，我想：要認真看，不能輸。他們做了一個又一個，我都順利完成了，我心里慢慢地驕傲起來：太簡單了。正這樣想著，突然，小銘的一個“孫悟空摘桃”動作，讓我呆住了。我輸了�？磥砝蠋熣f的沒錯“驕傲就會失敗”。
我們玩的這個游戲真是太好玩了，我們玩也玩不厭。
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