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【必備】游戲作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
今天我們作文班要玩吹雞毛的游戲，大家都異常興奮，來(lái)到過(guò)道玩吹雞毛。
比賽開(kāi)始了，首先是兩組對(duì)吹。只見(jiàn)對(duì)方的馬偉誠(chéng)蹲在地上，一看到雞毛被男生追了過(guò)來(lái)，立馬從地上跳了起來(lái)，鼓起腮，使勁地朝對(duì)方的陣地吹去，對(duì)方也不甘示弱，只見(jiàn)丁志浩仰起脖子，將口腔里的氣爆發(fā)出來(lái)。柴李俊安也向馬偉誠(chéng)一樣吹過(guò)去，我們這隊(duì)相互配合讓對(duì)手束手無(wú)策，贏了比賽。
因?yàn)榈胤竭^(guò)窄，于是我們?nèi)ゴ髲d玩兒了，這次馬偉誠(chéng)匍匐前進(jìn)，趴在地上，跟著雞毛的一舉一動(dòng)朝對(duì)方逼近，對(duì)方用自己的'身體擋著雞毛，反方向朝馬偉成吹去，就這樣你來(lái)我往，把我們看得都“眼花”了。不知過(guò)了多久，終于分出勝負(fù)了，對(duì)方輸了，我們很開(kāi)心，緊接著是所有人全部出場(chǎng)，一起吹三根雞毛，我也總算出場(chǎng)了，我仰起脖子，使勁跳了起來(lái)，而任政昊都過(guò)來(lái)阻止我，為了盡快贏得比賽，我將雞毛往地下使勁一吹，哈哈，我們這邊勝利了，我很開(kāi)心！
后來(lái)雙方各派三名代表去追丁治浩噘起嘴，從嘴里吐出氣和對(duì)方爭(zhēng)黃毛，別的代表也是一塊爭(zhēng)橙色毛，紫色毛，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
今天吹雞毛游戲真好玩��！好想再玩一次呢！
游戲作文 篇2
今天我寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)后想玩游戲，爸爸同意了。爸爸給我打開(kāi)游戲開(kāi)始給公主換衣服了，其中有一套得了最高分。
那個(gè)公主我給她戴上卷卷的頭發(fā)，畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，藍(lán)藍(lán)的眼睛，紅紅的嘴唇，白白的臉蛋，穿上米黃色的上衣和褲子，我還給她穿上了白色的.襪子配著小短靴。這樣一個(gè)美麗的公主就完成了。我好喜歡這個(gè)公主，好喜歡這個(gè)游戲，我要是能成為這樣一個(gè)公主就好了！
游戲作文 篇3
從小到大，我玩的游戲有很多，但最令我難忘的就是去年中秋節(jié)的那次游戲。
那是一個(gè)月色朦朧的夜晚，我們一家人吃完晚飯，便到步行街購(gòu)物。我和爸爸逛了幾家商店后就覺(jué)得走累了。于是，我們找了一片干凈的石磚坐了上去。我一抬頭，看著天上皎潔的.月亮，我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)我成語(yǔ)不行嗎？為了證明我的才華，咱們來(lái)個(gè)游戲吧！”“好呀，我的大小姐，請(qǐng)說(shuō)游戲規(guī)則�！卑职终f(shuō)�！耙�(guī)則是每人輪流說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)或一句詩(shī)，但必須是寫(xiě)月的，還可以是含“月”這個(gè)字，說(shuō)不上來(lái)就是失敗者。怎么樣，簡(jiǎn)單吧！”“好”。
就這樣游戲開(kāi)始了�！霸鹿怵崱蔽易孕诺卣f(shuō)。“床前明月光，疑是地上霜�！卑职殖覕D了擠眼睛，示意到我了�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄盎ê迷聢A�！薄靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！薄叭招略庐悺薄按夯ㄇ镌隆！薄俺踉氯绻瓷舷遥置鲯煸诒滔鲞��！薄皶r(shí)人莫道峨眉小，三五團(tuán)圓照滿天�！霸拢隆蔽抑е嵛崃撕靡粫�(huì)兒，知道自己不行了，就撒嬌道：“爸爸，好爸爸，可不可以不玩了，我們?nèi)フ覌寢尠�！”“哎呀，你這可是耍賴呀，你輸了，輸了！”我生氣了，“我沒(méi)輸，我沒(méi)輸，你才輸了呢！”我怎么算輸呢，這可是我從小到大一點(diǎn)點(diǎn)的積累，不能算輸！“那，那日積月累……哈，哈哈哈，對(duì)，日積月累，我蠃了！”瞧，緊張的心情又一下子煙消云散了。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便詢問(wèn)了一下情況，聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)之后，也哈哈大笑起來(lái)，就這樣，我們笑著回了家……
游戲作文 篇4
“哈哈哈哈”這是誰(shuí)魔性般的笑聲？又刺耳又快樂(lè)。哦！原來(lái)是文思作文正在玩一個(gè)游戲，叫“某天某人某地某事”。規(guī)則是：1、在紙片上寫(xiě)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。2、寫(xiě)完后放進(jìn)筐中。3、兩人為一組，抽取紙片，并讀出。
“第一組抽完，第二組抽完……"��！馬上輪到我了，我情不自禁地開(kāi)始緊張起來(lái)，兩腳有些軟。好像風(fēng)一吹就會(huì)倒。到了第四組，沒(méi)想到他們還沒(méi)讀，就開(kāi)始笑了起來(lái)。我的好奇心被打開(kāi)了。咦？怎么了？紙條上的內(nèi)容是什么？他們?cè)趺葱Φ眠@么開(kāi)心？
當(dāng)她們讀出來(lái)時(shí)，我也不禁開(kāi)懷大笑。趙云哲說(shuō)：“時(shí)間，零晨?jī)牲c(diǎn)。人物，老爸�！标悓汍枵f(shuō)”“地點(diǎn)，衛(wèi)生間。事情，《史書(shū)》�！比囝D時(shí)轟堂大笑。我不覺(jué)想起這樣一幅唯美的畫(huà)面：凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，我突然想上所。走到衛(wèi)生間，打開(kāi)門(mén)一看，呀！這不是老爸嗎？大半夜的干嘛呢？走近一看，真是讓人哭笑不得。他左手拿著筆，右手拿著書(shū)，正在編寫(xiě)《史書(shū)》，一看封面，寫(xiě)的`是《上下五千年》。他還蹲在馬桶上，我看是要掉進(jìn)去的節(jié)奏。果然不出我所料，“撲通”掉進(jìn)去了。
輪到我和蘇雨樂(lè)一起去抽了。我們抽到的是：“公元前204年，秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂。”讀完后，我都樂(lè)了。那么一個(gè)高貴的一個(gè)皇上，居然和一個(gè)"無(wú)名小卒”灰太狼，去捉老鼠和蟑螂。我仿佛看到一場(chǎng)畫(huà)面：公元前204年，泰始皇和灰太狼在上課，突然秦始皇說(shuō)：“報(bào)告老師，有老鼠和蟑螂�！彼s緊拿起蒼蠅拍去打。灰太狼拿起馬桶刷說(shuō)：“我來(lái)幫你�！本瓦@樣開(kāi)啟了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們你追我趕，把床椅撞得參差不齊，教室中亂成了一團(tuán)。可是就算這樣，他們還是“戰(zhàn)敗”了。他們手中的“武器”打到了對(duì)方的臉上，可真是慘不忍睹。
同學(xué)們的笑聲在耳邊陣陣回蕩。通過(guò)這次游戲，我發(fā)現(xiàn)把一些規(guī)定好的句子打亂，會(huì)變得有趣又好玩。
游戲作文 篇5
剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)我沒(méi)有朋友，非常孤獨(dú)。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)李澤祺、李子玄、代璧誠(chéng)和錢(qián)胤帆每次下課就興沖沖地跑下樓，上課時(shí)又滿頭大汗地跑上來(lái)。
在一次課間，我疑惑地跟著他們到了階梯教室。這時(shí)，李澤祺看見(jiàn)了我說(shuō)：“潘傲博，要不要玩‘鬼抓人’游戲呀？”，從此，我就開(kāi)始玩“鬼抓人”游戲了。
“鬼抓人”就是有一個(gè)人當(dāng)鬼，來(lái)抓其他的人。
游戲開(kāi)始了。
有的鬼很聰明，他會(huì)躲在門(mén)后面，突然跳出來(lái)把人抓住；有點(diǎn)鬼也很“笨”，人在他后面都不知道。
有聰明的鬼也有機(jī)靈的人，他們會(huì)用“以逸待勞”的方法讓一個(gè)跑得快的.人去刺探鬼的計(jì)劃，然后再?zèng)Q定下一步的行動(dòng)。如果鬼想躲在一個(gè)教室的后門(mén)打埋伏，人就會(huì)從前門(mén)進(jìn)入到那個(gè)教室里，讓鬼在后門(mén)守半天；如果鬼想從后門(mén)進(jìn)入一間教室然后從前門(mén)竄出來(lái)，人就會(huì)提前跑到廁所里，讓鬼?yè)淞藗�(gè)空。
因?yàn)槿丝偰苤拦淼挠?jì)劃，因此鬼連一個(gè)人也抓不到。
那次玩得真高興呀！
游戲作文 篇6
“哈哈哈！你們竟然藏在了這里！”聽(tīng)！這是哪里傳來(lái)的聲音？奧，原來(lái)是金筆課堂，讓我們一起去看一看在玩什么吧！
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人藏紙，一個(gè)人找。首先，是我來(lái)找，我在房子外面等，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣小小的說(shuō)話聲，還夾雜著一陣壞笑聲，我想：她們一定找著了一個(gè)絕佳的地方。沒(méi)事，就憑我這個(gè)找東西的技術(shù)，我一定可以找到的！
只聽(tīng)“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，她們倆一臉看好戲的.樣子讓我進(jìn)去，我環(huán)視四周，盯上了一個(gè)地方——門(mén)。我想：紙條肯定就在門(mén)后，我猛地打開(kāi)門(mén)，咦？怎么沒(méi)有？“奧~肯定在那！”我笑著指著黑板說(shuō)。可我把黑板縫都找了，竟然沒(méi)有。
“要提示嗎？”畢錦燁和于老師異口同聲道�！班拧毕肓撕镁�，我才慢吞吞的說(shuō)“嗯！提示一下吧！”“在兩個(gè)門(mén)其中的一個(gè)附近�！蔽曳榱苏麄�(gè)門(mén)，都沒(méi)有找到�！霸谀巧乳T(mén)的上面”于老師又好心的提示到。我盯住了門(mén)上的門(mén)牌號(hào)，總是感覺(jué)不對(duì)勁。
“�。∥艺业搅�！”可是，紙條被塞進(jìn)門(mén)牌號(hào)里面的一個(gè)小縫里，怎樣拿出來(lái)呢？我找來(lái)了一支筆，用筆頭挑了出來(lái)。我想：我以后做事一定要仔細(xì)觀察，靜心尋找解決困難的方法。
接下來(lái)，畢錦燁和于老師也分別找，忙的都不亦樂(lè)乎——找找這里，探探那里。
時(shí)間不等人，“叮鈴鈴……”下課了，這節(jié)課玩得很開(kāi)心，同時(shí)，也讓我們悟出了一個(gè)深刻的道理……
游戲作文 篇7
“來(lái)來(lái)來(lái)，每人都把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)口袋里，游戲要開(kāi)始了�！边�，這是干什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕娉都t領(lǐng)巾呀，我也要玩！
隊(duì)長(zhǎng)“松鼠”先把我們兩個(gè)兩個(gè)分組。我和“松鼠”一組，“真香”和“小哲哲”一組，“蘿卜干”和“小蜜蜂”一組�！八墒蟆弊屛覀兘庀录t領(lǐng)巾，塞進(jìn)口袋里，并說(shuō)：“等會(huì)兒比賽開(kāi)始后，大家互相扯出對(duì)方口袋里的紅領(lǐng)巾，誰(shuí)的紅領(lǐng)巾留到最后誰(shuí)就獲勝�！�
比賽開(kāi)始了，隊(duì)友“松鼠”由于運(yùn)氣欠佳，被“蘿卜干”和“真香”追殺，我這邊在和“小蜜蜂”對(duì)抗。只見(jiàn)我瞧準(zhǔn)機(jī)會(huì)，伸出左手向他的口袋攻去，他頓時(shí)亂了陣腳，連忙用手阻擋。他哪知我這只是虛招，我又快速地伸出右手回?fù)�，這下他是真慌了，于是我“收割”了第一條“紅領(lǐng)巾”。
這時(shí)，“小哲哲”沖了過(guò)來(lái)，使出一招“亂扯之術(shù)”。我只好快速地躲避他的攻擊。這時(shí)，我給了他“致命一擊”——我敏捷地躥到他的背后，扯出了他的“紅領(lǐng)巾”。
解決了眼前的'麻煩，我立刻去幫隊(duì)友。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扯出了“蘿卜干”的“紅領(lǐng)巾”，最后，我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戲的最后勝利。
這次扯紅領(lǐng)巾游戲真的是太有趣了！
游戲作文 篇8
今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽(tīng)一聽(tīng)內(nèi)容嗎？那就一起吧！
我們先是在班里上課，突然老師不知何時(shí)在電腦上寫(xiě)出“斗�！边@兩個(gè)字，說(shuō)跟我們一起玩這個(gè)游戲，并告訴我們規(guī)則：先分成平均的人數(shù)，再各派出兩個(gè)人，在后背貼上一張紙條，然后兩個(gè)人比拼，誰(shuí)能最先看到對(duì)手后背的`詞就算誰(shuí)贏，但同時(shí)還要保護(hù)自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說(shuō)出兩隊(duì)名稱(chēng)，我們是虎躍隊(duì)。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達(dá)目的地，我心潮起伏，怕自己會(huì)輸。第一組我們隊(duì)輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊(duì)終于補(bǔ)回了幾局。到我了，我又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)榻K于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰(zhàn)場(chǎng)，觀眾們都熱火朝天，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，生怕對(duì)手看到我后背的詞，只見(jiàn)對(duì)手徐甜靜和我身體相對(duì)，四目相視，觀眾一個(gè)勁的為我們加油。對(duì)手先出招，向我猛撲過(guò)來(lái)，這時(shí)我注意到連忙一閃躲過(guò)這一節(jié)，這次換我了，我伸長(zhǎng)脖子向她跑去，就差一點(diǎn)，突然對(duì)手的隊(duì)員跟她說(shuō)：“站在樹(shù)上，這樣能看清楚”。她聽(tīng)了站上去，但始終沒(méi)有看到，我們一直保持著這樣，沒(méi)有分出誰(shuí)勝誰(shuí)輸，去了休息區(qū)，最終我只看到對(duì)手詞最后的一個(gè)字身，只是其它的我卻一無(wú)所知，是什么詞呀，一直都沒(méi)想到，可對(duì)手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆诜�！后�?lái)我們還去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開(kāi)心！
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這天的開(kāi)心！
游戲作文 篇9
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，坐到自己的位置上。這時(shí)，華老師也走了進(jìn)來(lái)，她笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)‘木頭人’的游戲，你們想不想玩呀？”大家異口同聲地說(shuō)道：“想！”華老師接著說(shuō)：“游戲規(guī)則是，當(dāng)我背過(guò)身去，你們可以在教室里隨意活動(dòng)，但當(dāng)我喊‘1、2、3木頭人’時(shí)，你們要保持住剛才的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，熱血沸騰，個(gè)個(gè)興奮極了！有的拍手叫好，有的大聲尖叫，有的手舞足蹈……
游戲開(kāi)始了，華老師背過(guò)身，教室里頓時(shí)亂成一片。有的離開(kāi)自己的位置和其它同學(xué)打鬧；有的伸展雙臂，跳起了芭蕾舞；有的站在椅子上，四處張望；有的在玩一加一游戲，正在興高采烈地跳來(lái)跳去……場(chǎng)面熱鬧極了！
突然，華老師大聲數(shù)道：“1、2、3木頭人！”教室里瞬間安靜下來(lái)，靜得都能聽(tīng)到針掉在地上的聲音。大家的.表情和動(dòng)作都凝固了，定格在原地，像一個(gè)個(gè)雕像立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間仿佛也靜止了。我瞄了一下左邊，只見(jiàn)張俊浩左手貼著褲腿，右手舉過(guò)頭頂，好像在向國(guó)旗敬禮。我又瞄了一下前面，看！薛澤睿左手向前，右手向后，雙腿一前一后邁著大步，好像在奔跑。再瞧瞧右邊，呵呵，太搞笑了，我的同桌朱溢杰，站在門(mén)口旁，他用雙手拉著下眼皮，翻著白眼，吐著舌頭，扮出一副鬼臉。我差點(diǎn)兒就笑噴了，但我強(qiáng)忍著自己不要笑出聲。然而，最令我尷尬的是，張偉博擺了個(gè)僵尸的動(dòng)作，他居然把雙手搭在我的肩上，真是讓我苦笑不得啊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大家的定力非常強(qiáng)，仍然紋絲不動(dòng)。“停！”華老師突然結(jié)束了游戲，大家都松了一口氣，馬上恢復(fù)了往日活蹦亂跳的樣子，各自回到了自己的座位上。
游戲雖然結(jié)束了，但它帶給我們的歡樂(lè)卻久久不能忘懷，尤其是回想起同學(xué)們那古靈精怪，夸張搞笑的表情和動(dòng)作，真是讓人捧腹大笑�。�
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