有趣的游戲作文

有趣的游戲作文常用[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲作文1

　　下課了，我們一三班的小朋友在一起做游戲，玩得特別開心！尤其是我和劉延濤玩的表示聲調(diào)的游戲可有意思了！

　　為了記住四個調(diào)皮的.聲調(diào)，我和劉延濤發(fā)明了新游戲。你們肯定不知道吧！我們除了用手劃聲調(diào)，還可以用眉毛，嘴巴，肩膀的不同動作來表示四個聲調(diào)。我最喜歡用嘴巴和雙腿來表示聲調(diào)：把腿抬起來平放就是一聲，再把腿翹的稍微高一點就是二聲，然后把腿彎起來就是三聲，最后把身體傾斜，腿也是傾斜的，這表示四聲。

　　媽媽說我們用腿表示聲調(diào)的時候像小機(jī)器人。還說用嘴巴表示聲調(diào)的時候，樣子最可愛：你看我先用手把嘴巴往兩邊拉表示一聲，然后一只手把嘴巴往上拉，另一只手把嘴巴往下拽就是二聲。三聲怎樣玩呢？很簡單讓你的嘴巴微笑吧！美麗的微笑就是三聲。四聲和二聲相反就行了！

　　怎么樣，我們的游戲好玩吧？你也趕快試一試吧！

有趣的游戲作文2

　　今天，我們在教室里玩了一個有趣的游戲叫“詞語接龍"。

　　首先，老師講了游戲規(guī)則：用詞語最后一個字來組詞。游戲開始了，老師講了一個詞語：“光明。"有一個同學(xué)站起來說：“明天。”一個兩個……快到我了，我很緊張，怕自己說不出來，輪到我前面的同學(xué)說：“天上�！苯K于輪到我了，我說：“上面�！苯又�，老師說：“游戲結(jié)束了。”同學(xué)們失望地說：“我們還想玩呢！”老師說：“我們下次再玩吧！”我們都說：“好！”

有趣的'游戲作文3

　　昨天，我們在新都的拓展基地里度過了快樂的一天。在基地里，我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中，我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個游戲。

　　玩這個游戲要把人分為兩組，一組是男生，一組是女生。現(xiàn)在沒組的組員們要從一個很矮的網(wǎng)下用手，腳一起爬過去，然后翻過一堵高高的障礙墻，最后再走過一條窄窄的獨木橋。

　　兩組的組員們要比賽啦！只見教官一聲令下，我就飛快地爬了出去，好了，到終點了，趕緊翻過這堵墻吧！接著，我又飛快地走上了獨木橋，獨木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣，“飛”回了我們組，拍響了下一個組員的'手掌。

　　激烈的比賽結(jié)束了，女生贏了，我們歡呼了起來……

有趣的游戲作文4

　　今天，老師讓我們玩了一個游戲，這個游戲的規(guī)則是大家圍成一圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，再牽回原來左右同學(xué)的手不松開，快速還原成原來的位置。

　　我們知道了游戲規(guī)則，就迫不及待馬上開始玩游戲了。第一次，我們打亂順序以后，一下子變成了一個死死的結(jié)，我們就像無頭蒼蠅，到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說是我們不團(tuán)結(jié)，所以才解不開。

　　第二次，我們吸取教訓(xùn)，又打亂了順序后，慢慢的靜下來，大家看到盤亂的手在思考，有的說：“你先鉆�！庇械�.說：“不，是你先鉆。”還有的說：“不是，應(yīng)該是他先鉆吧！”盡管大家都是盡力了，最后我們又失敗了。雖然我們沒有成功，不過我們知道了一個新知識，只有“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助”才能獲得成功。

　　最后一輪，老師讓我們分組，女生5個人，男生也5個人。因為人比較少，我們就非常容易解出來了。

　　這個游戲不僅好玩，而且讓我們懂得要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助這個道理。

有趣的游戲作文5

　　中秋之夜，我與幾個同學(xué)一起舉行了中秋詩會。詩會結(jié)束后，我們就玩起了扮老師游戲。

　　游戲開始了，由我扮史老師，小藝扮劉老師，菲菲扮Miss周，鄒乙禾、毛熠洋、陳睿翔扮學(xué)生們。

　　首先是語文課，我走到燈光下，朗聲說道：“同學(xué)們好！今天我們來上第十四課《繁星》，《繁星》……”我假裝板書寫到一半突然頭轉(zhuǎn)回來，看到陳睿翔在配合著扮演看書而不認(rèn)真聽講的樣子。于是我厲聲喊道：“再看書就出去！”他抬起頭，可憐巴巴地看著我，在一旁的家長們都哈哈大笑起來，說我們演得好逼真。

　　接下來，更是笑料百出。英語課講一個單詞就要停下來管一管紀(jì)律，數(shù)學(xué)課課程才上了一半……我們演繹著一個個搞笑的事情，家長們在被逗樂的'同時也不斷感慨著我們的演技。

　　回去的路上，媽媽對爸爸說：“他們真會找樂趣啊，那么天真，無憂無慮！”我心想，是啊，從生活中提取樂趣也很重要呢！

有趣的游戲作文6

　　“哈哈哈”聽，教室里傳來陣陣笑聲，同學(xué)們在干什么？快來和我一起看看吧！哦，他們在玩一個叫“過河拆橋”的游戲呀！我們也來加入吧！

　　游戲前，老師介紹游戲規(guī)則：全班分成兩組，手中的墊子當(dāng)作橋，把其中的一塊墊子鋪到地上，踩上去。然后，把另一個墊子放到地上，這樣依次交替前行，哪一組先到終點，哪一組贏。聽完游戲規(guī)則后，我感覺好難呀，不知道到底能不能贏。

　　游戲正式開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。隨著老師的`口令“開始”，我是第一個出站的，我把墊子使勁一扔，墊子飛了，完了！我跨不過去，只好重新開始了。

　　這次，我扔的時候，可不像第一次一樣，只是輕輕一扔，我趕忙跳上去，接下來，又把另一個扔到地上，就馬上跳了上去。我小心翼翼地過“河”了。最終地順利到了終點。

　　我們很開心，大家又蹦又跳。

　　“過河拆橋”的游戲結(jié)束了，這個游戲太好玩了！通過游戲也讓我明白了，要不馬虎，速度快，也要團(tuán)結(jié)和配合。

有趣的游戲作文7

　　今天我來到教室，看到同學(xué)們歡聲笑語，我滿心疑惑來到座位上把書包放下，跑去問楊桃老師，原來今天玩“擊鼓傳花”的游戲。

　　課開始了，楊桃老師拿出一個娃娃。原來是楊桃老師從他兒子那“偷”來的，同學(xué)們聽到哈哈大笑。游戲開始了，一個同學(xué)在擊鼓，鼓聲響起娃娃飛快地從同學(xué)的手里傳到下一個同學(xué)手里，大家的心都要從肚子里跳出來了，當(dāng)娃娃傳到我的'手里的時候，鼓聲居然停下來，老師叫起了我，可我沒有反應(yīng)過來，同學(xué)們看到我目瞪口呆，有的笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的笑得說不了話。

　　第二回，是我后面左邊的同學(xué)中獎了，老師讓他唱一首歌，他慢慢的走上臺說：“我唱《下山》”。聽到“下山”這個詞，大家都一起跟他唱了起來，像一個大合唱一樣。很快就唱完了，他回到座位又對同桌說：“你能不能快點？并傳給我。”同桌說：“不能，因為我想表現(xiàn)自己�！彼�差點被這話氣死。

　　很快游戲結(jié)束了，可我還回味在游戲的過程中。

有趣的游戲作文8

　　星期四下午，黃老師帶領(lǐng)我們在教室里玩彎腰過橋的游戲。要怎樣過橋呢？首先，需要兩個小朋友當(dāng)橋墩，把跳繩拉到一樣高，而參加游戲的小朋友就要向后彎腰繞過跳繩而不被跳繩打到。

　　黃旭和李駿馳當(dāng)橋墩，黃老師一聲令下，游戲開始了，只見孫周眼睛緊緊盯著那座橋，嘴巴緊緊閉著，動作很夸張，手緊緊的'貼在褲縫，腳叉著小心翼翼的慢慢挪動，生怕碰到繩子，不過還好，終于成功過了橋，我想她一定很開心！

　　這次過橋又開心，又鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力。

有趣的游戲作文9

　　我有一個好伙伴，叫于著婕。她是一個活潑可愛的女孩。上次和她玩的打雪仗可真有趣，她長著一雙水靈靈的大眼睛，扁扁的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，哦，差點忘了，她的頭發(fā)十分迷人，那頭發(fā)輕輕搖曳，所有人都被她迷住了。

　　有一次，她和我玩了一個有趣的游戲打雪仗。我們覺得只有兩個人玩沒意思，就又去小區(qū)里找了一些朋友。游戲開始了，你打我，我打她，可開心了。于著婕趁我不注意，打了我一下，我朝她笑了一下，她也向我笑了一下，我也趁她不注意打了她一下。于著婕沒有生氣。就在我思考這個問題的時候又有一個人打了我一下。我說：完了，我已經(jīng)輸了。這時于著婕跑過來說：愿望只是美麗的'彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。我聽懂了她對我說的含意，我重新振作起來就這樣我們隊反敗為勝，贏得了這一局。

　　啊！今天我可真開心呀！這場比賽還讓我懂得了一個道理。那就是于著婕所說的：愿望只是美麗的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。

有趣的游戲作文10

　　讀四年級下冊的時候，我很頑皮，常常拿一些廢棄的東西玩。比如“哈哈鏡”，就是用鏡子打破而成的，從遠(yuǎn)一點看，有一部分大，有一部分小，可好玩了。然而，我又在玩照李天王的“照妖鏡”了。

　　我拿著一塊鏡子，借著太陽神阿波羅發(fā)射的光，照向其他同學(xué)。

　　“叮鈴鈴”。上課了，我就邊跑邊想：待會照老師吧！我說干就干，剛進(jìn)教室門，坐下來，老師就進(jìn)來了。這時，我拿起“照妖鏡”照向老師的頭。老師正好在寫標(biāo)題，逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師詫異地回過頭，我立刻收起“照妖鏡”，假裝看書，老師沒認(rèn)出是我，就悻悻地轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)寫。我還是在照，自認(rèn)為這件事很好玩。

　　可是，到了四年級下冊末，就不覺得好玩了，覺得很對不起老師。

　　不過，我現(xiàn)在還是有一顆小小的'童心。真是忘不掉用“照妖鏡”照老師的有趣往事。

有趣的游戲作文11

　　“今天這節(jié)課我們一起來玩游戲吧！什么游戲呢？名字叫《假如不說話》�！崩蠋熖岢鲞@么一個建議。

　　首先，老師讓我們排成一個隊伍，然后，告訴我們游戲規(guī)則。有一點很重要，在比劃猜詞語的時候不能發(fā)出任何聲音。游戲開始了，當(dāng)我表演動作時，后面的栩鴻瞪圓了他的小眼睛，就是猜不出來。這時我差點就把答案說出口，場面一度很尷尬。最后我三次機(jī)會用了兩次，還是在手舞足蹈的情況下勉強(qiáng)過關(guān)。

　　游戲的`時間過得飛快，在開懷大笑的過程中學(xué)到了一個道理：玩游戲要遵守規(guī)則。

有趣的游戲作文12

　　今天下午，我們上作文課，老師說這一節(jié)課我們寫一篇有關(guān)游戲的作文。

　　我們非常開心，我急忙問老師游戲是什么？老師說：游戲是一手畫圓一手畫方；游戲規(guī)則是兩手同時畫，十秒內(nèi)完成，誰畫得最好誰就獲勝。我一聽興高采烈，覺得很簡單，我問老師要不要在黑板上試一試呀？老師親切的走到我身邊，摸摸我的頭跟我講：“當(dāng)然了，不然怎么寫作文呀？”

　　我胸有成竹地跟同學(xué)們跑上去都上黑板試一試，我看見周宜欣很自信的樣子，可是一到黑板面前卻非常緊張，畫得一點不像。當(dāng)我正暗暗好笑同學(xué)的時候，我卻一筆畫得都不像，我也開始忐忑，心中緊張，越畫越難畫，我只好拿黑板擦擦掉又重新來。重復(fù)幾次后，同學(xué)們都在下面著急的.叫人了。

　　真正實踐后，才發(fā)現(xiàn)這個游戲真難呀，因為一心不能二用。

有趣的游戲作文13

　　今天早上，我到紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)，老師和我們玩了一個好玩的游戲，叫“看動作，猜成語。”

　　首先，老師請了于溱上去，老師在本子上寫了個成語給于溱看，于溱看了看又想了想，接著就把一只腳往后翹，再把雙手張開來，當(dāng)同學(xué)們冥思苦想時，一位同學(xué)站了起來，說：“是‘金雞獨立’�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，老師滿意地笑了，教室里響起熱烈的掌聲。

　　第二個上臺的是林帥。他大步流星地走上了講臺，老師在本子上寫一個成語，他就把手放在頭上，一上一下，那樣子就像燃燒的'火焰，同學(xué)們是一頭霧水，林帥一急，又用一只手出示數(shù)字了，一幅兇神惡煞的樣子，有位同學(xué)靈機(jī)一動，說：“火冒三丈！”老師笑了。老師讓那位同學(xué)解釋，他說：“有火有三，然后又很氣憤，一定是‘火冒三丈’�！�

　　游戲終于在歡笑聲中結(jié)束，這個游戲不僅讓我們得到了快樂，還可以讓我們學(xué)到知識。

有趣的游戲作文14

　　今天上午，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對大家說：“今天我們玩一個非常有趣的游戲�！�

　　老師現(xiàn)在黑板上貼上頭像。只見她烏黑烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，水靈靈的眼睛，小巧的'鼻子，像月亮一樣的耳朵，就是少了嘴巴。接著，老師選了幾個同學(xué)玩貼嘴巴的游戲。老師先請小明來到黑板前，用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，又讓小明轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來到黑板跟前，開始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛，看著小明貼嘴巴。結(jié)果，他把嘴巴貼到了頭發(fā)上。大家立刻哄堂大笑，有的笑得眼睛都瞇成了條線，有的笑破了肚子。小明自己解開紅領(lǐng)巾，看見自己出了洋相，也笑得把頭縮起來。

　　接著，其他小朋友都按同樣的方法去貼嘴巴，頭像的嘴巴一會兒長到耳朵上，一會兒長到脖子上，一會兒長到鼻子上……有趣極了。

　　貼嘴巴游戲可好玩了！我真想天天都玩。

有趣的游戲作文15

　　星期三那天的下午，姚老師教我們一個好玩的游戲，叫水上建筑。姚老師先給我們示范了一遍，然后叫我們找好自己喜歡的朋友組成一組，我和嚴(yán)健陽組成了一組，我先拿著臉盆倒水去，游戲開始了，我們先把杯子裝滿水，再小心翼翼的一層一層往上放，當(dāng)我們放到最上面一層的時候，杯子都掉了下來，我們重新把杯子再放上去，這樣的動作重復(fù)了好幾次，還是沒有成功，這時候游戲結(jié)束了，姚老師表揚了表現(xiàn)最好的`小朋友，還獎勵了他們一顆小星星。

　　在這次的游戲里雖然我們好多的同學(xué)沒有被老師表揚，但是我們都玩得很開心。

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