- 有趣的游戲作文 推薦度:
- 有趣的游戲作文 推薦度:
- 有趣的游戲作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有趣的游戲作文15篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文1
從小到大,我玩過(guò)很多游戲。它們就像天上的星星一樣,多種多樣,數(shù)不勝數(shù)。今天我又玩了一個(gè)有趣的游戲——你比劃我猜。
我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)是“王者必勝”隊(duì),另一隊(duì)是“復(fù)仇者聯(lián)盟”隊(duì)。
老師說(shuō)了游戲規(guī)則后,我們開始了。第一輪由我來(lái)演。我看了看老師黑板上的詞語(yǔ),心想:這個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)單,我的隊(duì)友一定會(huì)猜到的。于是我皺著眉頭說(shuō):“今天我有點(diǎn)不舒服!蔽乙贿呎f(shuō),一邊把兩根手指并在一起,夾在腋窩下,又把身子微微縮起。我本以為隊(duì)友會(huì)猜出來(lái),結(jié)果隊(duì)友的話卻讓我哭笑不得。他們有的說(shuō)是“胳肢窩”,有的說(shuō)是“發(fā)燒”。什么?這么簡(jiǎn)單的詞兒,他們也答不上來(lái)。那怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法,我只好又做了一遍這個(gè)動(dòng)作,還特地?fù)]了揮我的兩根手指。終于,史雯筠說(shuō)出了正確答案“溫度計(jì)”。我終于長(zhǎng)舒了一口氣。
第二輪是陳宇浩表演。最有趣的就是表演“一分為二”了。陳宇浩舉起一根手指,表示第一個(gè)字是“一”。接著,把五個(gè)手指并攏,從自己的頭頂劈到肚子下面,又指了指自己的左邊身體和右邊身體。表演得不錯(cuò),一目了然。但令人出乎意料的是,他的隊(duì)友有的說(shuō)是“一刀為二”,有的說(shuō)是“一刀兩斷”,還有的說(shuō)“刀劈兩段”?砂殃愑詈萍眽牧耍'臉都漲得通紅了。最后也沒(méi)答出來(lái)。但算總分時(shí),我們隊(duì)還是以一分之差輸了。
這個(gè)游戲不僅讓我體會(huì)到了快樂(lè),還告訴了我們一個(gè)道理:有時(shí)候僅憑一個(gè)人的力量是不夠的,還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契。
有趣的游戲作文2
生活就像一條銀河,有的事就像流星一樣,一閃而過(guò),有的事卻像恒星一樣,深深地嵌在腦海中,使我久久不能忘懷。
那天放學(xué)時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天回去跟家人玩對(duì)視游戲,好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“好!苯又蠋熜剂擞螒蛞(guī)則,我聽了,恨不得馬上回家玩。
放學(xué)后,我一回到家,就找弟弟玩。弟弟非常配合,坐在椅子上,兩眼一動(dòng)不動(dòng),我湊過(guò)去,跟他只隔五十厘米,我好像聽到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑,但警告自己:不能笑,一笑,就會(huì)輸?shù)。于是,我靈機(jī)一動(dòng),用手一揮,弟弟被嚇到,就眨了一下雙眼,我勝利了!
我乘勝追擊,找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我,我盯著你,像兩只斗雞?粗粗,我瞥見(jiàn)媽媽臉上都是皺紋,頭發(fā)也白了,不禁想到了媽媽整日操持家務(wù),整天照顧我們,風(fēng)雨無(wú)阻地接送我和弟弟上下學(xué)的情景,我忍不住紅了眼眶,眨了眼睛,媽媽說(shuō):“你輸了!蔽覀牡卣f(shuō):“輸了就輸了。”
這時(shí),爸爸回來(lái)了,我就找爸爸一起玩,我們倆一動(dòng)不動(dòng)的.,周圍的空氣好像凝固了。我想:剛才我輸了,現(xiàn)在又遇到了高手,等下很難取勝。這時(shí),我故伎重演,用手揮一下,爸爸不為所動(dòng),也揮了一下。我早有準(zhǔn)備,就像木頭人,穩(wěn)如泰山。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,我們倆一直僵持著不分上下,打了個(gè)平手。
這次游戲太有趣了,不但鍛煉了我的觀察能力,而且還讓我明白了“做任何事都要專心”的道理。
有趣的游戲作文3
盼到了,盼到了,終于盼到了體育托管,我們又可以痛痛快快地玩打鴨子了。
“打獵“剛剛進(jìn)行了一會(huì)兒,小羿便跑來(lái)?yè)v亂了。一會(huì)兒搶到槍打“雌鴨子”,一會(huì)兒又到我們中間擋住視線。又使出他的—求、二跪、三哭幾招。無(wú)奈,只得讓他加入。這樣,他也成為唯一的一只雄“鴨子”。
一上場(chǎng),小羿便成了獵人的重點(diǎn)攻擊對(duì)象!按气喿印眰兙碗x小羿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。此時(shí)的小羿就像一顆定時(shí)炸彈,說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)爆炸。小羿也真是“狗火旺”,有好幾次“子彈”都從他的褲襠下飛過(guò)。小羿可謂得意洋洋,獵人趁此機(jī)會(huì),在他轉(zhuǎn)身時(shí)以“迅雷不及掩耳之速”擊中了他的“鴨腳板”。小羿光榮犧牲,垂頭喪氣地來(lái)到了“鴨子天堂”。我們暗自慶幸“定時(shí)炸彈”終于爆炸了。劉絲雨又馬上又用一條命把小羿從“天堂”拉到了戰(zhàn)場(chǎng)“。小羿不負(fù)重望,接到一顆“子彈”,小羿興奮得跳起了自編舞走到獵人身前,“咚”子彈被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,小羿又到處去向別人炫耀自己有兩條命。此后,小羿更加得意忘形、不可一世,一顆遠(yuǎn)射彈飛來(lái)正好擊中小羿大腿。小羿好像如夢(mèng)初醒,又不顧一切地接“子彈”。一個(gè)雙腳下跪,小羿漂亮地接住了“子彈”。一個(gè)向前猛撲,小羿剛好抓住“子彈”。我們不禁發(fā)出一陣陣喝彩聲。小羿真是本性難改,又變回了原樣,就連他的“救命恩人”劉絲雨也不肯救。不久,三條命在又被他玩完了。大家都覺(jué)得他活該,他寧可浪費(fèi)了命,也不可救人。就這樣,“打獵”結(jié)束了。
這只既可愛(ài)又可惡的雄“鴨子”也永遠(yuǎn)地留在了鴨子天堂。
有趣的游戲作文4
“加油,加油,加油!”一陣陣加油聲從白居易教室傳了出來(lái)。
上課,林老師對(duì)我們說(shuō)道:“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧。規(guī)則是:A、B組各派出一個(gè)人參賽打瓶蓋,誰(shuí)瓶蓋彈得遠(yuǎn)且不落地就誰(shuí)贏。”規(guī)則一說(shuō)完,全班都沸騰起來(lái)了。有的同學(xué)在討論哪組會(huì)贏,有的同學(xué)一臉懵逼,還有的同學(xué)拍著自己的胸膛說(shuō):“小菜一碟!
比賽開始,B組的同學(xué)紛紛舉起手,而剛剛熱熱鬧鬧的A組卻變得冷冷清清,沒(méi)有一個(gè)人舉手。B組派出小宣,而A組沒(méi)有一個(gè)人舉手,林老師無(wú)奈之下,直接選了“菜包”選手,兩位選手紛紛走到了桌子前。林老師說(shuō):“兩位選手有沒(méi)有什么感受?”“沒(méi)有——”菜包說(shuō)道!吧浴缘取c(diǎn)兒緊張!毙⌒x手慢吞吞地說(shuō)道。比賽要開始,只見(jiàn)“菜包”選手把全身的力氣都聚集到食指上,食指放在大拇指上。只聽“預(yù)備——三!二!一!”兩位選手把兩個(gè)瓶蓋全都彈出場(chǎng)外!捌骄郑 比嗤瑢W(xué)大叫。
第二輪,B組派出一位來(lái)補(bǔ)課的同學(xué),而A組卻派出了我。當(dāng)我聽到“吳昊蔚”這三個(gè)字的時(shí)候,我的內(nèi)心慌了。我慢吞吞地走上講臺(tái),那位選手也走了上來(lái),我伸出右手,把食指放到大拇指后面,把全身的`力量全部凝聚到食指和大拇指上!邦A(yù)備——三!二!一!”林老師大聲喊道“發(fā)射”。突然,我心里一震,沒(méi)有彈好只彈到第一張桌子邊緣,我正想說(shuō)沒(méi)彈好的時(shí)候,另外一位選手居然把蓋子打下桌子了。只聽見(jiàn)“耶!耶!”的一陣陣歡呼聲后,我為我們爭(zhēng)取到了5分。接下來(lái)幾輪,我們被B組反超,最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>
無(wú)論什么時(shí)候,沉著、冷靜。不能急匆匆的,否則只會(huì)失敗。
有趣的游戲作文5
一天放學(xué)后,想著回到家就得開始做作業(yè),心情頓時(shí)變得糟糕透了,我嘟著嘴一邊慢慢地走著。媽媽見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要么,我們?nèi)バ^(qū)后面的公園玩抓子兒吧”!“耶!太好了”我開心地答道。這個(gè)游戲是媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,去年去外婆家媽媽教我玩過(guò)的。我的'心情也由陰轉(zhuǎn)晴了。
到了公園我們找到許多和花生粒一樣大小的石子。游戲規(guī)則是:先把一粒石子平放在手心中間,其余的則放在地上,往上一拋,接著快速地抓起放在地上的石子,然后再接住剛剛往上拋的石子,你抓到越多拋出的也越多,難度也越來(lái)越大。要同時(shí)抓起地上的和接住往上拋的才算贏,看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難,要做到眼快手準(zhǔn)。
游戲開始了,我右手拿著石子輕輕往上一扔,快速地抓起地上的石子,再半打開右手接住往下落的石子,“完美!”我叫了起來(lái)。第二次就有點(diǎn)手忙腳亂,到第三次我拋出的石子高高低低的,就像天女散花一樣,顧此失彼一個(gè)都沒(méi)接住。再看看媽媽,手里已經(jīng)有五粒石子了,當(dāng)媽媽往上拋時(shí),石子幾乎是一條線,而媽媽輕輕松松就接住了。我問(wèn)媽媽:為什么你能抓這么快?媽媽笑著對(duì)我說(shuō):要有耐心,不能著急,多練習(xí)幾次就能又快又準(zhǔn)了。聽了媽媽的話,心漸漸平靜下來(lái)了。我又試了幾次往上一拋,快速抓起地上的石子,準(zhǔn)確無(wú)誤地接住往下落的石子,沒(méi)想到我抓到了兩粒。
我也一直記著媽媽對(duì)我說(shuō)的話:耐心、靜心。
有趣的游戲作文6
“哈哈哈,猜對(duì)了,猜對(duì)了!边祝窟@聲音是從哪里傳來(lái)的呢?哦,原來(lái)是三(C)班在玩兒找硬幣的游戲呢!
首先,老師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號(hào)的杯子和一枚一元的硬幣。其次,老師需要一名小助手,每個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)老師的小助手。最后,助手可以隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子,老師一眼就可以看穿,找到那枚硬幣。在老師說(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。
游戲開始了。老師先請(qǐng)出一位同學(xué),然后把他拉到自己的`身邊,給他說(shuō)了一段悄悄話,說(shuō)悄悄話的時(shí)候,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,還笑了笑。同學(xué)們怕老師看見(jiàn),所以又讓老師找了一位同學(xué)看著她。然后,那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號(hào)杯子里,然后把二號(hào)杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說(shuō)了一聲:“好了!比缓罄蠋熯M(jìn)來(lái)后,先用手敲了敲杯子,又左看看右看看,也不知道在看什么,又雙手合一,好像在祈禱,最后老師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說(shuō),可能是老師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說(shuō),可能是老師敲了敲杯子,聽見(jiàn)了聲音。反正是五花八門的,說(shuō)什么的都有。然后我們又玩了一場(chǎng),這一場(chǎng)我們讓老師站在門外,還是讓一個(gè)同學(xué)看著老師,看有沒(méi)有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué),讓他說(shuō),他用手比了一個(gè)“1!比缓竽莻(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號(hào)杯子里。同學(xué)們一起說(shuō)“好了。”老師進(jìn)來(lái)還是選了二號(hào),結(jié)果,二號(hào)沒(méi)有硬幣。
最后,老師終于說(shuō)出了其中的秘密:“如果放到一號(hào)杯子里是說(shuō)‘好’,放到二號(hào)杯子是‘好了’,放到三號(hào)杯子是‘我好了’,放到四號(hào)杯子里是‘我已經(jīng)好了’!迸叮瓉(lái)是這樣!
玩了這幾場(chǎng)游戲,我懂得了一個(gè)道理,如果玩游戲的時(shí)候不配合,就玩不好。
有趣的游戲作文7
哈哈!你明白我為什么這么高興嗎?原先我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)趣味的游戲。
作文指導(dǎo)課上,當(dāng)我們讀到一段描述鄉(xiāng)村春天的美景的句子的時(shí)候。教師問(wèn):“這段描述了哪些植物?”一位女同學(xué)站起來(lái)響亮地回答:“有五彩繽紛的野花!苯處熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,“那又描述了哪些動(dòng)物呢?”教師話音剛落,我自告奮勇地站起來(lái),胸有成竹地大聲說(shuō)道:“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥!薄皩(duì)”教師和顏悅色地說(shuō):“那誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)勤勞的小蜜蜂?”教室里頓時(shí)歡聲笑語(yǔ),一只勇敢可愛(ài)的“小蜜蜂”飛上了講臺(tái),她輕盈地在“花叢”中采蜜,她的表演贏得了陣陣喝彩。這時(shí),又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)“花叢”中采蜜,她們?cè)凇盎▍病敝恤骠嫫鹞,忙忙碌碌,真是一幅美妙的采蜜圖!
“花蝴蝶!花蝴蝶!”在同學(xué)們熱情洋溢的喊聲中,一只美麗的“花蝴蝶”,張開雙臂,優(yōu)雅地飛上講臺(tái),一對(duì)絢麗多彩的“翅膀”展現(xiàn)出來(lái),她不停地扇動(dòng)著“翅膀”,在“花叢”盡情舞蹈,漂亮極了!
嘿嘿!最搞笑的“大胖鳥”和“紅瘦鳥”隆重登場(chǎng)了。告訴你吧,那活蹦亂跳的'“紅瘦鳥”就是我扮演的。因?yàn)榇禾旖蹬R人間,我和“大胖鳥”心境舒暢,在“樹叢”中唧唧喳喳地唱著歌,由于過(guò)分激動(dòng),又蹦又跳的“紅瘦鳥”一不細(xì)心撞上“大胖鳥”,摔倒在“樹叢”。中。同學(xué)們一看那樣,笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎喲”,有的擦著眼淚說(shuō):“笑死人!”
這次歡樂(lè)的游戲,使我終生難忘!
有趣的游戲作文8
“我來(lái)!”、“選我!選我!”、“我來(lái)吧!”、“讓我來(lái)!”……教室里熱鬧非凡。原來(lái)我們要玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫“偵探尋寶”。
這個(gè)游戲是這樣玩的:偵探要到門外面去等教室里的同學(xué)藏好寶物,接著,讓偵探進(jìn)來(lái)找。偵探在尋找寶物時(shí),我們還可以提示他:遠(yuǎn)了、近了或者是到了。一分鐘之內(nèi)找到寶物的話,寶物就是他的了。要是超時(shí)了的`話,寶物就“泡湯”了。
到底誰(shuí)來(lái)當(dāng)偵探呢?大家都舉手了。老師選了第一排的小男生,他的聲音最大,也是第一個(gè)舉手的。他的眼睛很大,長(zhǎng)得像孫悟空;他個(gè)子很矮,聲音卻很洪亮。寶物是一個(gè)小倉(cāng)鼠橡皮,它好像在對(duì)大家說(shuō):“你們誰(shuí)也抓不住我的,我最愛(ài)躲貓貓了。你們誰(shuí)要是找到我,我就歸誰(shuí)。”
偵探離開教室,一個(gè)男孩把他的眼睛蒙上了,沒(méi)錯(cuò)就是我。其他的人擋住玻璃門,就像蜘蛛俠一樣趴在門上,有一個(gè)女生大聲叫道:“寶物藏好了!”他走進(jìn)教室,來(lái)到了第一張桌子前,大家喊道:“太遠(yuǎn)了!”他又走到第五張桌子時(shí),大家說(shuō):“到了!”他東找找西找找,并沒(méi)有找到。這時(shí),一個(gè)“***”飛過(guò)來(lái)說(shuō):“寶藏在你后面!彼伊苏遥是沒(méi)找到。等他找到了,時(shí)間早就已經(jīng)到了。原來(lái)寶物就在老師的包里,他失去了得到小倉(cāng)鼠橡皮的機(jī)會(huì),真可惜呀!
今天的游戲結(jié)束了,每個(gè)人都參與到了游戲,希望下次有更多游戲可以玩,再見(jiàn)!
有趣的游戲作文9
星期五下午的主題班會(huì)上,老師組織全班同學(xué)玩了一次有趣的游戲——吹氣球比賽。吹氣球比賽中,我們有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)驚訝萬(wàn)分,給我留下深刻而又美好的印象,覺(jué)得非常有趣,其樂(lè)無(wú)窮。
老師說(shuō):“我們先選兩組——A組、B組來(lái)進(jìn)行比賽,每組6人。選中的兩組上臺(tái)吹氣球,看哪一組吹起的氣球多就算贏!
比賽開始了,兩個(gè)小組爭(zhēng)先恐后吹起來(lái)。A組占了上風(fēng),B組努力追趕,經(jīng)過(guò)一番激烈爭(zhēng)奪,最終A組獲勝。老師別出心裁地說(shuō):“雖然我們沒(méi)有鞭炮,但可以扎爆氣球來(lái)慶祝呀!”同學(xué)們聽后興高采烈地紛紛用鉛筆扎爆氣球,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,把女生嚇得哇哇尖叫,直打哆嗦;有些男生被嚇得跳了起來(lái)。但是大家都沉浸在游戲的喜悅之中。
接著,老師說(shuō):“我給大家每人發(fā)一個(gè),大家都吹,看誰(shuí)吹得大!遍_始吹了,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,使勁往氣球里吹氣。其他同學(xué)也一樣,腮幫子都有血絲了。氣球慢慢變成雞蛋,然后,越吹越大,達(dá)到一定程度就不敢吹了,因?yàn)楹ε職馇虮。同學(xué)們吹大的氣球五顏六色,大小不一,有黃的、紅的、綠的、粉色的。這時(shí),只聽見(jiàn)“嘭”的一聲,又聽到兩個(gè)女生“啊”尖叫,我也被嚇了一跳,原來(lái)黃文博吹氣球時(shí)用力過(guò)猛,把氣球吹炸了。李曉翔吹好氣球,正在洋洋得意,一不小心,氣球像小鳥一樣飛上天花板,又重重地摔到地上,還發(fā)出“噗——”的聲音,像放屁一樣,逗得我們哄堂大笑。王宇陽(yáng)的氣球吹好后,舉過(guò)頭頂正在炫耀,沒(méi)想到手一滑,氣球“飛跑了”,同學(xué)們又是一陣歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè)的`時(shí)光過(guò)得真快,不知不覺(jué)下課鈴響了,我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)之中。
童年的游戲有許多,但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。
有趣的游戲作文10
今天,我們?cè)诳鞓?lè)作文的課堂上玩了一個(gè)有趣的游戲——千姿百笑。
游戲開始前,同學(xué)們有的忐忑不安地坐在那里;有的信心滿滿,仿佛他已經(jīng)是冠軍了;有的躍躍欲試,好像要在這場(chǎng)游戲中大顯身手。
游戲開始,首先上場(chǎng)的是一組李嘉興和二組的張良,他們倆各抽了一張紙條。李嘉興看了一眼,露出驚訝的神情,把紙條交給老師后,便擺出了一個(gè)齜牙咧嘴的樣子:挑起眉毛,嘴角也跟著微微向上揚(yáng),發(fā)出幾聲“哼哼”的冷笑。當(dāng)時(shí)的教室很安靜,同學(xué)們都在認(rèn)真思考,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),便大叫“皮笑肉不笑”,老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二輪開始了,我和劉建洋一起上去表演。他抽了一張紙條,就躲在角落里偷看,生怕被別人看到似的?伤麆偪戳艘谎郾慊倚膯蕷獾卣f(shuō)要放棄,老師讓他重新又抽取了一張。我抽到的是“哄堂大笑”。正當(dāng)我忐忑不安地在一旁想該怎么做時(shí),聽到他又說(shuō)這個(gè)詞也不會(huì)做,我在一旁偷偷地笑了起來(lái)!坝袥](méi)有想上來(lái)試試的.人?”老師問(wèn),接著把舉手的人挨個(gè)叫了上來(lái)做“回眸一笑”。可老師說(shuō)他們沒(méi)有做出那種嫵媚和妖嬈的表情。我自告奮勇想表演這個(gè)大家都認(rèn)為很難的詞,我邊想著唐朝楊貴妃是怎么迷倒眾人的,邊邁著婀娜多姿的步伐緩慢地走著,走在教室中央時(shí),我猛然回頭,那一瞬間,我用迷離的眼神望著周圍的同學(xué)們,嘴角微微上揚(yáng)一笑。同學(xué)們都被我的笑容怔住了,過(guò)了一會(huì)兒都大笑起來(lái),笑的那么開心,笑的那么燦爛。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快,下課的鈴聲即將響起。雖然游戲結(jié)束了,但我們臉上仍掛著最燦爛奪目的笑容。
有趣的游戲作文11
游戲給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,同時(shí)也教會(huì)我們很多,今天我們就在樂(lè)智源玩了一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。
上課了,老師笑瞇瞇地說(shuō):“孩子們,我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!你們會(huì)畫方和圓嗎?”同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,這簡(jiǎn)直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’!”老師神秘一笑,說(shuō)道:“恐怕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!蔽蚁耄豪蠋熯@葫蘆里到底賣的什么藥啊?這時(shí)老師宣布了游戲規(guī)則:“挑戰(zhàn)者雙手各拿一支筆,一手畫方,一手畫圓,必須同時(shí)開始,限時(shí)20秒內(nèi)完成!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,躍躍欲試。
游戲開始了,老師選了四位同學(xué)。第一名挑戰(zhàn)者昂首挺胸、大步流星地走上了講臺(tái),接過(guò)老師手中的兩支筆,他屏住呼吸,聚精會(huì)神地盯著白板畫了起來(lái)。臺(tái)下的'我們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,只見(jiàn)他兩手直哆嗦,畫完以后,我看著他畫的圖形就像兩只毛毛蟲。大家看了都捂著嘴笑了起來(lái),他看著自己的作品,面紅耳赤地回到了自己的座位上。
其他挑戰(zhàn)者有的圓畫的像QQ糖,有的方畫的像蘇打餅干,還有的畫的像兩塊小石頭……
四位同學(xué)畫完以后,老師也讓我們自己在紙上試一試。我滿懷信心地拿起兩支筆,心想:這有什么是難的?看我的吧!我一絲不茍地畫了起來(lái),可是手卻不聽我使喚,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于畫完了,看著我的杰作——圓不像圓,方不像方,我垂頭喪氣地想:這可真不容易呀!
一個(gè)小小的游戲,讓我明白了:有些事情看似容易,實(shí)際卻需要千錘百煉才能成功。
有趣的游戲作文12
“我、我、我”。教室里傳來(lái)了一陣陣的歡聲笑語(yǔ),他們?cè)诟陕?哦,原?lái)是在舉行有趣的猜物游戲哩!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴打了過(guò)后,老師神神秘秘的進(jìn)到了班里,親切的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們來(lái)玩一個(gè)小小的猜物游戲!甭牭竭@兒,原本無(wú)所事事的我眼睛一亮,來(lái)了精神!
二話不說(shuō),我們開始玩游戲了。老師笑著說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)你們猜猜我手里放的是什么?”說(shuō)罷,我們就開始議論紛紛了。
這時(shí),我信心滿滿的舉手說(shuō)是粉筆。只見(jiàn)老師搖了搖頭,頓時(shí),我就像潑了一盆冷水一樣失落!只見(jiàn)同學(xué)們有的緊鎖眉頭,沉浸在思考中;有的則在東張西望,想在教室中找點(diǎn)線索。
又有一個(gè)聰明的小腦袋站起來(lái)說(shuō)是小梅花!翱鞂(duì)了,”老師說(shuō)“但是還不對(duì)。”他失望的坐了下來(lái),嘴里好像說(shuō)著我的明明是對(duì)的.!
老師見(jiàn)我們還沒(méi)有想出來(lái),便給我們了一點(diǎn)提示:“這是班長(zhǎng)和老師經(jīng)常用的,是紅的!
聽完老師的提示,我們四個(gè)班長(zhǎng)開始交頭接耳。我說(shuō):“快想,咱們四個(gè)經(jīng)常用的,有什么?”接著,我們都開始了冥思苦想。
突然,喬建齊站起來(lái)說(shuō)是梅花的枝干。老師笑著說(shuō)我有那么大的本事么?這是,一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是小五角星。終于,他猜對(duì)了,班里面的一個(gè)個(gè)同學(xué)都異口同聲的說(shuō)原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!
這么簡(jiǎn)單的東西都沒(méi)有猜中,唉……
有趣的游戲作文13
今天是星期天,我們上作文課,老師讓我們玩一個(gè)游戲:兩個(gè)人互相對(duì)視,誰(shuí)先笑就算輸。我們分成兩隊(duì),并各自派出了參賽選手:小明和小剛。
第一回合開始了。一開始小明就撓起了小剛的肚子,見(jiàn)他沒(méi)有笑,就揉揉了他的肚子,但還是沒(méi)有效果。這時(shí)候,輪到小剛反擊了。只見(jiàn)小剛先給了對(duì)方一個(gè)“飛吻”,見(jiàn)沒(méi)有效果,就直接抱著小明的.胳膊親了起來(lái)。小明這時(shí)候小臉憋得紅紅的,像一個(gè)大蘋果,但仍然沒(méi)有笑。這時(shí)候,趁小明不注意,小剛一下子掀起了他的背心,露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起來(lái),小剛贏得了勝利。
第二回合開始了,小明用頭頂著小剛的胸口,把他推到門口。但很快,小剛就掙脫了小明,用腿頂著小明,把他頂?shù)搅酥v臺(tái)上。就這樣,兩個(gè)人你來(lái)我往,不分勝負(fù)。最后,這一局算兩個(gè)人打了個(gè)平手。
為了在第三回合取得最后的勝利,各隊(duì)都給自己的隊(duì)員加油鼓勁兒,又是倒水,又是用扇子扇風(fēng),兩個(gè)人就像皇帝一樣被人伺候著,很享受的樣子。
第三回合開始了,兩個(gè)人采取了“文斗”的模式。只見(jiàn)小明先對(duì)小剛夸道:“你真帥!”小剛卻回了一句:“去你的!苯Y(jié)果逗得小明一下子就笑了起來(lái)。比賽結(jié)果:小剛獲勝!
今天真開心呀,希望以后的作文課還能有這樣的游戲。
有趣的游戲作文14
我玩過(guò)許多游戲,比如:老鷹捉小雞、畫鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了,這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又好玩,下面就一起來(lái),看看游戲規(guī)則吧!
這個(gè)游戲最少需要三個(gè)人才能玩,大家圍成一個(gè)圓圈,一個(gè)人把腿蹺在兩個(gè)人手的中間,她旁邊的人再把腿蹺上去,最后,把第一個(gè)人的'腿搬到最后一個(gè)人的腿上,然后邊拍手邊唱:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩快蹲下。”
記得有一次課間,都有八九個(gè)女生一起玩,那一次,下課鈴一響,我和班里兩位女生就玩去了,我們?cè)诎嚅T前耍呀鬧呀,后來(lái),越來(lái)越多的女生加入,我們?cè)谀抢飮闪艘粋(gè)大大的圈圈,好多次,我都把左腿蹺成右腿,這時(shí),大家都會(huì)提醒我蹺錯(cuò)腿了,好不容易,我們都蹺對(duì)了,大家開始轉(zhuǎn),在轉(zhuǎn)的過(guò)程中,我怕自己落下,于是,我在心里不停地給自己加油,幸虧,我的腿沒(méi)有掉下來(lái),在這個(gè)大集體游戲中,如果有一個(gè)人沒(méi)跟上,或腿掉了下來(lái),整個(gè)圈都會(huì)散,所以,我們大家都盡力地堅(jiān)持著,一邊高興地拍手唱著歌,一邊開心地轉(zhuǎn)圈圈,游戲就一直這么進(jìn)行著。這時(shí),男生也來(lái)湊熱鬧了,他們?cè)谖覀冎虚g鉆來(lái)鉆去,像一只只小老鼠似的,有時(shí),我們還會(huì)用雙手一夾,“小老鼠”們就跑不掉了。哈哈......
我們一直在那里開開心心地玩,直到上課鈴響了,我們才依依不舍地分開了。這個(gè)游戲讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的精神是多么重要,我們大家約好下節(jié)課間還要一起玩呢?
有趣的游戲作文15
今天,我看見(jiàn)桌子上有一些做手工用剩的紙條,于是準(zhǔn)備順手扔掉。媽媽看見(jiàn)了,趕緊從我手中把紙條搶過(guò)去,走出我的房間,到客廳找出剪刀和筆忙活起來(lái)。我很好奇地說(shuō):“媽媽,你要干什么呀?”媽媽說(shuō):“等會(huì)你就知道了!
只見(jiàn)媽媽把紙條對(duì)折對(duì)折再對(duì)折,紙條就變成了一個(gè)小長(zhǎng)方形。她再用剪刀把小紙條沒(méi)有連接的兩邊剪成一個(gè)半圓,然后把紙條展開,在一端用筆畫出眼睛和嘴巴。一條栩栩如生的毛毛蟲就大功告成了。我夸媽媽說(shuō):“媽媽,您真心靈手巧!”我又問(wèn)媽媽:“這個(gè)毛毛蟲除了好看,還能干什么呀?”媽媽說(shuō):“還可以用來(lái)玩呀!”我又問(wèn)媽媽:“怎么玩?”“別急,讓我給你示范一下。”媽媽說(shuō)道。只見(jiàn)媽媽拿出一根吸管,對(duì)著毛毛蟲吹來(lái)起來(lái)。真是神了!毛毛蟲居然動(dòng)了起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也要玩!闭f(shuō)著我從媽媽那里把吸管拿過(guò)來(lái),把毛毛蟲放到我面前,也學(xué)著媽媽的樣子,把吸管對(duì)著毛毛蟲一吹,毛毛蟲也動(dòng)了起來(lái)。我高興極了!
媽媽對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)的.毛毛蟲爬得快行不行?”“行。”游戲開始,我拿吸管慢慢地對(duì)著毛毛蟲吹。毛毛蟲也慢慢地向前爬。再看看媽媽,她不慌不忙地有節(jié)奏地吹,毛毛蟲也十分配合地向前快速地移動(dòng)。我也學(xué)著媽媽的樣子,結(jié)果毛毛蟲卷成一團(tuán),滾到了桌子底下。毛毛蟲仿佛在說(shuō):“摔死我了。”看到毛毛蟲這副模樣,我和媽媽笑得前仰后合。最后,媽媽贏了比賽。
日落的余暉透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái),映在我們臉上,可真美!今天過(guò)得真開心。
【有趣的游戲作文】相關(guān)文章:
有趣游戲的作文01-29
有趣的游戲的作文01-28
有趣的游戲作文05-15
有趣的游戲作文【經(jīng)典】07-23
(精選)有趣的游戲作文07-23
有趣的游戲作文(精選)07-19
有趣游戲作文11-11
有趣的游戲的作文11-24
[精選]有趣的游戲作文07-13
有趣的游戲作文06-12