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記一次游戲作文15篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的記一次游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
記一次游戲作文1
星期四早上的第四節(jié)課是體育活動(dòng),我們悄悄地走進(jìn)體育館,后來我們開始玩游戲。老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做“兩人三足”,我們非常期待這個(gè)游戲到底怎么玩兒。
“我們需要先將紅繩子系在兩個(gè)人左右的各一只腳上,跑一圈之后將繩子給下一隊(duì)。最終的小雨第一名可以加十分。”老師說。大家都摩拳擦掌,對(duì)這個(gè)陌生的游戲躍躍欲試,看著大家臉上洋溢著的愉快的.神色,不一會(huì)兒老師就準(zhǔn)備完畢了,我們正式開始了比賽。預(yù)備,開始!第一小組出發(fā)了,“1。2。1。2……”,到了對(duì)面,其他人也沒閑著,大叫道:“加油,加油哇!”大家一直不停地喊,給彼此加油。眼看著就要到我們這一組了,我的手上全都是汗,我的腳瑟瑟發(fā)抖,緊張得一時(shí)間忘記了呼吸,程果幫我們系上繩子,雖然我們配合得不是特別默契,但我們依舊堅(jiān)持著向前沖,跑的時(shí)候王婭涵邁左腳我就邁右腳,因?yàn)槔K子的緣故,我們沒辦法正常的跑步,果然,下一秒我們就摔跤了,幸好及時(shí)地爬起來,不然第二組就會(huì)追上我們第一組了。因?yàn)樗麄冊(cè)诼飞嫌幸粭l繩子松開了,所以我們組最后贏得了第二名,潘老師最后宣布第三組第一名,我們覺得非常遺憾。
經(jīng)過這兩次游戲,我深刻的認(rèn)識(shí)到,團(tuán)結(jié)協(xié)作十分重要,所謂“眾人拾柴火焰高”嘛!
記一次游戲作文2
今天上午,潘老師帶我們玩二人三足的游戲,我開心地跳起來。
到了體育館,老師嚴(yán)肅地開口道:“游戲中,繩子松了,不綁起來算犯規(guī),加時(shí)一分鐘,兩人一組自己排,用時(shí)最短那一組加十分!”
比賽開始了,我們組加快腳步,想得第一。不到一會(huì),第一場(chǎng)比賽就宣布結(jié)束,我們組卻得了第三名。第三組得了第一,我也想拿第一。
又過了一會(huì)兒,第二場(chǎng)比賽來了。我和思齊是第一棒,婉婷幫我們綁好繩子。我們站在起跑線上等待比賽開始。比賽還沒開始,我的腳已經(jīng)開始亂抖。潘老師激動(dòng)地說道“開始!”我們握“住”手,邁出一樣的步子奔去。到轉(zhuǎn)彎口時(shí),思齊邁在外面的腿碰到我邁在里面的腿,兩人差點(diǎn)兒絆倒。我們又重新調(diào)整節(jié)奏,于是我們“一、二、一、二”地跑完后,看到別人和我們距離差得還遠(yuǎn)著呢,心情像音符一樣跳著。可是,事情發(fā)展不可預(yù)料,二三棒的人都總卡一下,我們其他四人在旁看著差點(diǎn)比其他四組都慢,大聲叫道:“快點(diǎn)兒啊!”我嘴里一直喊:“一、二、一、二”。終于到最后一棒了,婉婷都不耐煩了,趕緊拿下紅繩綁到腿上和馨儀邁著大步,走過去?墒,因?yàn)樘保貢r(shí),兩人邁外面的腿,另一人邁里面的'腿,腳步更亂了,繩子也掉了,一旁的人心里都泄氣了。最終我們又輸了第二場(chǎng)比賽。
我們組以后一定要竭盡全力拿第一!
記一次游戲作文3
這一次的游戲,我當(dāng)觀眾,主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。我們有“師徒隊(duì)”,也有“妖怪隊(duì)”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰(zhàn)”。
首先,“師徒隊(duì)”四人做出相應(yīng)的動(dòng)作:單腳打坐的“唐僧”,手搭涼棚的“孫悟空”,左臂曲肘撐頭的“豬八戒”,做挑擔(dān)狀的“沙和尚”。應(yīng)對(duì)“妖怪”的引誘,哪隊(duì)堅(jiān)持的動(dòng)作越久,哪隊(duì)就贏。
“妖怪來了,妖怪來了!
第一回合女生扮演“妖怪隊(duì)”,男生扮演“師徒隊(duì)”。但趣味的是,師徒四人的動(dòng)作都不一樣,表情也不一樣。有的面帶微笑,有的呆若木雞,有的睜大眼睛,似乎在望著前方的漫漫長路。
“妖怪隊(duì)”做著“千奇百怪”的動(dòng)作挑逗“師徒隊(duì)”,有時(shí)候兩隊(duì)還發(fā)生爭(zhēng)吵,等到爭(zhēng)執(zhí)過后,他們就開始暗暗的較量,誰也不讓誰,“師徒隊(duì)”雖然頑強(qiáng)對(duì)抗,但最終還是一個(gè)之后一個(gè)出局,直到他們?nèi)繄?jiān)持不了,我才按下計(jì)時(shí)鍵,教師宣布,憑著他們的堅(jiān)持,取得的成績是5分30秒。
第二回合互換主角。這一次的“妖怪隊(duì)”可就不依不饒了:有的唱歌跳舞,有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊(duì)”顯得有點(diǎn)弱勢(shì),前三個(gè)同學(xué)很快就出局了,剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn),他真是堅(jiān)定,不管“妖怪”怎樣干擾他,都不為所動(dòng),信心十足堅(jiān)持著原先的`動(dòng)作。最終“師徒隊(duì)”勝利了,成績是5分36秒。
本來作為觀眾的我,沒有什么好高興的,因?yàn)槲覜]有參與游戲,可是聽見教師說女生加一顆星星,我就異常高興。
雖然這次我沒有參與游戲,可是我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn):“取經(jīng)路”上誘惑多多,險(xiǎn)阻重重,但只要有堅(jiān)定的意志力,沒有什么克服不了的。學(xué)習(xí)也是一樣的吧!
記一次游戲作文4
你玩過“水上鬼抓人”的游戲嗎?我在象州涼泉玩過,這個(gè)游戲可好玩啦,且聽我慢慢給你說道說道。
游戲規(guī)則是:先選出一個(gè)“鬼”,“鬼”抓到“人類”后,被抓的人就會(huì)感染成“鬼”,只要把所有人抓住,“鬼”派就算贏了。而“人類”需要在水里游呀游,游呀游,不停地躲避,只要最后有一個(gè)人能爬上梯子回到岸上就算“人類”贏了。
游戲開始了。我是帥氣無敵的人類,為了不被“鬼”抓到,所以我得趕緊跑!肮怼边在倒計(jì)時(shí),我就已經(jīng)跑到了梯口邊,快速爬下溜進(jìn)水里!肮怼钡教幾啡耍冶荛_“鬼”的`視線快速地游啊游,游到游泳池最邊緣的地方,“嘻嘻,這里一個(gè)人也沒有,正好隱蔽!蔽彝低禈分。
時(shí)間推移,“人類”越來越少,“鬼”越來越多,我發(fā)現(xiàn):“咦,好像只剩我一個(gè)人了,只要我爬上梯子算贏了!笨墒敲總(gè)梯子口邊上都有“鬼”守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,根本沒辦法上去。
“嘿,有了!”我腦子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。我故意爬上水上浮梯,對(duì)著岸上守著梯口的一個(gè)“小鬼”喊到:“喂!快看,我發(fā)現(xiàn)那邊還有一個(gè)人類!薄靶」怼币苫蟮乜次遥骸澳阕児砹藛?”我一本正經(jīng)地胡說八道:“肯定變啦,你不記得剛才摸了我嗎!”“哦哦!”“小鬼”這才順著我手指的地方看去,果然有人在爬梯子,他立刻跑了過去。
調(diào)虎離山計(jì)成功!我滑下浮梯迅速游到第2個(gè)梯子口,三下兩下順利爬上了梯子,等到了岸上。哈哈,我贏啦!你們這群“笨鬼”,根本不是我的對(duì)手。
一直玩到太陽落山,我們才高高興興回家了。
記一次游戲作文5
從小到大,我們都在不同的環(huán)境中游戲。晴朗的日子,我們?cè)陉帥鱿露阖堌?陰雨天,我喜歡把自己淋成落湯雞;下雪天,我總愛在潔白的雪地上畫出我的夢(mèng)想……還有在海邊度過的那幾天,也許因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谏碁┥贤嫠,所以記憶猶新吧!
去年暑假,媽媽帶我去秦皇島旅游,我們住在一個(gè)漁家小院兒里。院子的女主人是位友善的阿姨,她的女兒小月就是我當(dāng)時(shí)最好的玩伴兒。
每天清晨,我和小月姐姐一起去海邊拾貝殼。那些貝殼有紅的黃的白的紫的,絢麗多彩。形狀也各式各樣:有的像把小扇子;有的像個(gè)小碗;還有的像個(gè)陀螺。我們還把拾到的`貝殼串成小飾品,很漂亮,有趣極了。當(dāng)退潮的時(shí)候,我們尋找埋藏在沙子下的生物,把它們帶回家享用。
晴朗的下午,我和小月姐姐喜歡同海浪和細(xì)沙一起游戲。一朵浪花打來,快要拍打到腳下時(shí),我們就跳起來,讓浪花從腳下沖過,我們就像兩條越過了龍門的小鯉魚,開心地笑著。玩累了,我們喜歡站在浪小的淺處,讓細(xì)細(xì)的波浪拂過腳面。我驚奇的發(fā)現(xiàn):波浪每退去一次,就會(huì)將腳下的細(xì)沙帶走一些,人就陷下去更深一點(diǎn)。于是我們玩起了另一個(gè)游戲——比賽看誰的膽兒大,敢讓海水沒過得更深一點(diǎn)兒。有時(shí),我們還堆沙堡,打沙仗,弄得滿身沙子,看著彼此的模樣哈哈大笑。
那段歡樂的時(shí)光,雖已過去一年了,卻仿佛昨天一樣讓我記憶猶新。我時(shí)不時(shí)的想起:那個(gè)暑假,那片海,那位姐姐和那些沙灘上的游戲。
記一次游戲作文6
今天語文課上,帶我們玩了一個(gè)游戲叫“畫鼻子”。老師一說要玩游戲,同學(xué)們高興的不亦樂乎,爭(zhēng)先恐后的舉手,老師挑了幾名同學(xué)上臺(tái)。
老師先宣布了游戲規(guī)則:先把眼睛蒙上,再在原地轉(zhuǎn)幾圈,然后再給黑板上的小人畫鼻子。游戲開始了,老師先把田思成的`眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,再讓他在原地轉(zhuǎn)了好幾圈,轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向,還不小心撲到同學(xué)的座位上,同學(xué)們笑的前仰后合。最后他總算找對(duì)了方向,向著黑板走去。當(dāng)他畫完娃娃的鼻子之后,班里再度爆發(fā)了陣陣笑聲。原來他把鼻子畫到了娃的肚子上,而我也快把肚皮笑爆了。
下面錢嘉樂上場(chǎng)了,她的方向感要比田思成好很多,轉(zhuǎn)了好幾圈兒也不暈,她不慌不忙地走到了黑板上。這時(shí)教室里非常安靜,地上掉根針都能聽見。大家都在想這次又會(huì)把鼻子畫到哪里呢?沒想到他居然準(zhǔn)確的畫到了娃娃的臉上,教室里傳來了一陣熱烈的掌聲。大家都驚奇萬分,紛紛問她是怎么做到的。同學(xué)們還想玩,這時(shí)一陣下課鈴聲傳來,大家都依依不舍的下課了。這節(jié)課過的可真快呀!
這次的游戲很好玩兒,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:錢嘉樂同學(xué)能夠準(zhǔn)確找對(duì)地方,是因?yàn)樗?xì)心觀察,在玩之前就做好了準(zhǔn)備。以后遇到什么事我們都要提前細(xì)心做好準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
記一次游戲作文7
“今天晚上,我們一起玩一個(gè)游戲!”陸老師說。我想:上次玩的是“拍門傳鑰匙”,這節(jié)課玩什么?記得有一次,韋德銘沒有上去表演,使游戲結(jié)束,不知道這次會(huì)不會(huì)。
“游戲規(guī)則是:
1、在十分鐘內(nèi),找到一份食物帶回來,并且不能和同學(xué)說話。
2、不能向熟人借錢和食物。
3、不能超過路口!蔽蚁耄禾彀,才十分鐘!而且不能借!還有區(qū)域規(guī)定!我會(huì)不會(huì)拿不到?拿不到會(huì)有什么懲罰?我到底要去哪里拿食物?天!救救我吧!
“計(jì)時(shí)開始!”陸老師話音剛落,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去,還有幾個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過也有幾個(gè),不緊不慢地走出了教室,而陸老師也走了出去,準(zhǔn)備觀看這“一出好戲”。而我,不知所措的想著去哪兒。
我走出教室,只見飲水機(jī)如同萬年鐵樹,靜靜地坐在墻角。我靈機(jī)一動(dòng),想:水不也是食物嗎?這時(shí),我只需要靜靜地接一杯水,就可完成任務(wù)。不過,水真的是食物嗎?為了安全起見,我還是下樓找其他東西來完成二次任務(wù)。
我來到樓下,只見樓下亂成一鍋粥,有在玩的,有在跳廣場(chǎng)舞的,還有像我一樣在找食物的。我轉(zhuǎn)了一會(huì),看見一顆巧克力豆放在桌上,我興沖沖地拿起食物,回到了教室。
回到教室后,我聽說要登記拿沒拿到食物,就跑了過去,記下了自己的'名字。然后就坐在那兒等同學(xué)們回來。有個(gè)同學(xué)回來之后說有免費(fèi)試吃的,我就跟了下去。來到樓下,發(fā)現(xiàn)原來是特百惠在搞活動(dòng)。我們一群人蜂擁而上,拿了糖就走了。
通過這次的尋食之旅,我知道了食物的獲得是多么的不容易。我想:生活中也一樣,我們應(yīng)該通過勞動(dòng)來獲取自己想要的東西。如果不勞動(dòng),何來的收獲?
記一次游戲作文8
今天,我剛走到小桔燈教室門口的時(shí)候,聽見教室里傳來一陣陳熱烈的掌聲!半y道這節(jié)課是活動(dòng)課?”我邊想,邊推開門走進(jìn)了教室。果然如我所料,我們要玩一個(gè)叫尋找“紅心”的游戲,我的內(nèi)心也激動(dòng)起來。
等到正式上課了,老師先告訴了我們游戲規(guī)則:輪流請(qǐng)一位同學(xué)到教室外候著,等老師手上的“紅心”藏好后,再請(qǐng)那個(gè)同學(xué)來尋找“紅心”。那位同學(xué)離“紅心”越近,同學(xué)們給他的掌聲就越大,離“紅心”越遠(yuǎn)掌聲就越小。
游戲開始前,老師詢問誰想要第一個(gè)上場(chǎng),我立即舉起了手。老師把我點(diǎn)到門外邊等著。等同學(xué)們藏好“紅心”后,他們大聲喊道:“現(xiàn)在可以來找了!”我沖進(jìn)了教室,開始尋找“紅心”。這時(shí),我感覺自己就像一支警犬在搜索著犯人似的。當(dāng)我走到宋彬宇面前時(shí),掌聲是最大的,我知道我離目標(biāo)很近了。我摸了摸宋彬宇的口袋,果然發(fā)現(xiàn)了“紅心”。最后,我一臉驕傲地回到了座位上。
第二個(gè)上場(chǎng)的.是宋彬宇了。我看見老師把“紅心”放在了另一個(gè)同學(xué)的口袋里,我開始?jí)男α似饋。我想宋彬宇肯定找不到。等他進(jìn)來的時(shí)候,他簡直就像無頭的蒼蠅到處亂撞。最終他真的并沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出小“紅心”,所以他失敗了。
尋找“紅心”這個(gè)游戲太有趣了,真讓我難以忘懷!
記一次游戲作文9
從小到大我玩過的游戲很多,有老鷹抓小雞、丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、一二三木頭人……,它們給我?guī)砹藷o限的樂趣,而我印象最深刻的是跳長繩。
記得有一節(jié)體育課,體育老師突然宣布道:“今天,我們男女生來一場(chǎng)長繩比賽。三分鐘內(nèi),哪一隊(duì)跳的個(gè)數(shù)多,哪一隊(duì)就獲勝!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就高興得歡呼起來,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,好像在說誰怕誰啊。但是,我卻高興不起來,因?yàn)樘L繩我不擅長,我怕會(huì)影響我們團(tuán)隊(duì)獲勝,心想:“我們輸定了。”
體育老師將女生定為紅隊(duì),男生定為藍(lán)隊(duì),兩個(gè)隊(duì)伍迅速排好,甩繩員開始甩繩,我們立刻就集中了注意力,目光盯在飛舞的長繩上,隨時(shí)準(zhǔn)備乘機(jī)而入。同學(xué)們像一只只靈活的小燕子,一個(gè)接一個(gè)的飛過了長繩。只聽見長繩拍打地面的嗒嗒聲和我緊張得心跳加速的嘣嘣聲。隨著加油聲此起彼伏,緊張而激烈的三分鐘一下子就結(jié)束了,老師鄭重的宣布比賽結(jié)果:“藍(lán)隊(duì)389個(gè),紅隊(duì)391個(gè),紅隊(duì)獲勝!
我聽到這個(gè)宣判結(jié)果后,感覺很驚訝。我們女生的`實(shí)力不如男生,卻贏得了比賽,團(tuán)結(jié)的力量真大呀!我們吃著老師獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖,心里美滋滋的,這次比賽我明白了不要害怕失敗,要勇于去嘗試,如果連嘗試都沒有,又怎么會(huì)知道自己不行呢?
記一次游戲作文10
門外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片,這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽就知道下課了,樓道和教室里又炸開了鍋。
這時(shí)老師走了進(jìn)來說道:“今天的課間活動(dòng)是做游戲!蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。老師宣布游戲名稱——“吃雞”。什么?大家都覺得莫名其妙,在座位上竊竊私語。我心里嘀咕著:“難道是要吃烤雞嗎?”老師一臉神秘地說:“這個(gè)‘吃雞’,不是吃烤雞,也不是打手機(jī)游戲,而是讓你們說出自己想吃的雞的部位,不能重復(fù),說不出來就要抽一張懲罰卡。游戲順序由我來決定。”
“吃雞游戲開始!”老師一聲令下,我們的手“刷”地一下舉了起來!敖形遥】旖形摇迸_(tái)下一片細(xì)細(xì)碎碎的祈禱聲。誰都知道,越早被叫到對(duì)自己越有利。
同學(xué)們有的說雞心,有的說雞腿,有的'說雞翅,還有的說雞冠、雞肝……當(dāng)雞的好部位都被“吃”的差不多以后,祈禱聲再次響起:“別叫我!千萬別叫到我……”這時(shí),我一眼瞟見了王小明。只見他還是一副“任爾東西南北風(fēng),我自巍然不動(dòng)”的模樣。不用說,他一定還有什么“殺手锏”沒有使出來!終于輪到王小明了,只見他胸有成竹地說了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。我真服了他了,連雞屎都想吃!全班頓時(shí)爆發(fā)一陣笑聲,哈哈哈……大家笑得前仰后合,而他也面紅耳赤,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起,我們不得不結(jié)束了游戲,同學(xué)們意猶未盡,真希望以后再玩一次呀!
記一次游戲作文11
今天潘老師帶我們玩了一個(gè)游戲,名字叫做兩人三足。
一開始我試了一下,好像和項(xiàng)竽涵配合的不夠好,而且繩子還松了?磥砦覀兊呐浜隙冗真是不好,我都要把他給提起來了!鞍!這回肯定會(huì)輸啦!蔽译y過地想到。
終于到了正式的比賽了,我好開心,我好激動(dòng),我好想看看我們練習(xí)的成果。
第一輪比賽開始了,第一組出發(fā)了。哦!不,他們回來了,我的心臟在砰砰地跳著,手心也在冒汗。后面他們到了,程果急忙把他們倆的'繩子脫下來,然后給我倆套上了。我還沒反應(yīng)過來,項(xiàng)竽涵就開跑了,我被嚇一跳,手忙腳亂地追逐。一蹦一跳地回到終點(diǎn),連忙把繩子脫下來,給下一組。到了下一組,他們邁著輕快的步伐,很快就回來了,這一輪比賽我們輸了,但是下一輪我們會(huì)追回來的。
我們又開始了第二輪比賽,我們商量好計(jì)劃不要直接把繩子脫下來這樣可能會(huì)更快,準(zhǔn)備奔向第一名反超他們。
比賽開始了,東潤和浚哲,跑了起來,馬上就回來了,但是還被第三組給超了。我們倆又來了,我們也試著跑起來,但沒成功,但我們盡了全力,回到終點(diǎn)。還是被反超了,第三組真是飛快飛快,一眨眼就到了,到了第四組,程果都快把葉清楚提起來了。第二輪比賽結(jié)束了,我們獲得了第二名,真是太棒了,直接提升了兩名。看來,團(tuán)結(jié)一致很重要。
記一次游戲作文12
“往右,對(duì)往右。”
“對(duì),就在這貼上去!
……
教室里傳出了一陣陣笑聲,好不熱鬧。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。
今天,老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡單:參與者被蒙上眼睛,從講臺(tái)下拿磁鐵去黑板上貼,貼中了就贏,沒貼中就輸。
游戲開始了,第一個(gè)被叫上來的幸運(yùn)兒就是我。我一上臺(tái)老師就蒙住我的.眼睛,我的心里還沒準(zhǔn)備好,頓時(shí)被這突如其來的黑暗嚇得以為自己掉入了無底深淵。我向前走,去摸黑板,摸了一會(huì)兒,憑著感覺把鼻子貼上去了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,我立刻扯下老師的手,看見鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。
第二個(gè)上臺(tái)的是鄧尚開。只見他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動(dòng)。挪到了黑板后,他又開始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸,幾乎整塊黑板都被他摸了個(gè)遍。接著,他把磁鐵放在了豬耳朵旁,想了一會(huì)兒又拿走,拿走了又放,一直猶猶豫豫。最后,他又想了想,猛地朝左下方移動(dòng),居然貼中了豬鼻子!教室里霎時(shí)像進(jìn)了幾萬只嘰嘰喳喳的小麻雀,到處喧嘩。
今天的游戲,讓我們體會(huì)到盲人在黑暗中生活的艱難,我們平時(shí)需要多幫助他們。
記一次游戲作文13
一個(gè)星期六的上午,我來到作文培訓(xùn)班時(shí),老師對(duì)我們說:“今天我們來做一個(gè)游戲,叫拼句游戲!蔽覀円宦,立刻歡呼雀躍起來。
首先,老師給我們介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則。每一組的第一個(gè)同學(xué)在紙上寫誰,第二個(gè)同學(xué)寫在什么地方,第三個(gè)同學(xué)寫怎么樣,第四個(gè)同學(xué)寫干什么!在寫的時(shí)候,不準(zhǔn)相互商量。
游戲開始了。有的同學(xué)東張西望,有的同學(xué)一揮而就,還有的同學(xué)苦思冥想。過了一會(huì),老師說:“停!”我們都放下筆,聽老師說:“第一組的第一個(gè)同學(xué)寫的什么?”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地答道:“小豬”。第二個(gè)同學(xué)神秘地說:“在宇宙中”。第三個(gè)同學(xué)洋洋得意地說:“聚精會(huì)神地”。第四個(gè)同學(xué)說:“吃西瓜”。于是,第一組的句子是:小豬在宇宙中聚精會(huì)神地吃西瓜!聽了第一組的拼句我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋,這時(shí)有的.同學(xué)調(diào)皮地說:“小豬的口?烧婧,在宇宙中還有西瓜吃!”輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是:小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學(xué)們聽了有的說:“他們真是心有靈犀一點(diǎn)通啊!”有的同學(xué)說:“他們真是不謀而合啊!”輪到第三組的同學(xué)了。他們拼的句子是:小貓?jiān)诩依锝蚪蛴形兜某源蟊?同學(xué)們聽了哄堂大笑起來。有的同學(xué)風(fēng)趣地說:“小貓變成狗了!
游戲結(jié)束了,我們明白了一個(gè)道理:無論是說話,還是寫文章,我們用詞都要恰當(dāng),不然就會(huì)鬧出笑話。
記一次游戲作文14
“我們都是木頭人,不許說話,不許動(dòng)!痹谛∶黜懥恋芈曇暨^后,之前還窸窸窣窣的我們,現(xiàn)在都有了一點(diǎn)兒聲音,整個(gè)屋子像是沒有了人,而其實(shí)我們各自望著對(duì)方,比賽著誰先笑場(chǎng)。
每一次我們玩木頭人的游戲,大家都不是在比誰第一個(gè)動(dòng),或者第一個(gè)說話。每一次我們?cè)谀蔷湓捴,便開始了彼此之間的互望,而這互望中,一定有誰是因?yàn)橄雱?dòng)卻不能動(dòng),表情變化成很搞笑的忍耐,這忍耐的表情,忍耐的那個(gè)人看不著,但望著他的人一定會(huì)看著,看著看著就會(huì)讓人忍不住想笑。所以,如果在這種不許說話不許動(dòng)的情況下,有誰先笑場(chǎng)了的話,那么那個(gè)人就算是輸了。
在這個(gè)游戲中的.我,望著對(duì)面小伙伴忍俊不禁的模樣,真是想笑,可我又不想那么快就認(rèn)輸,于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后,有一個(gè)小伙伴忍不住笑了,我聽到那聲音,更不敢睜開眼睛了,我怕看見那個(gè)最先笑場(chǎng)的小伙伴會(huì)自己也忍不住笑,我繼續(xù)緊閉著雙眼,聽著旁邊的動(dòng)靜。
“哎喲,我忍不住了,哈哈哈哈!庇钟幸晃恍』锇槿滩蛔⌒α,這位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性,像是恨不得要將所有人都搖動(dòng),讓這場(chǎng)游戲快些結(jié)束。我仍然閉著眼睛,憑著聲音去判斷是誰先笑了,又是誰接著笑了,而剛剛那個(gè)哈哈大笑著說忍不住了的人,到底是誰呢?我的思考帶著我轉(zhuǎn)移了想要笑想要說話想要?jiǎng)拥臓顟B(tài),或許我能夠成為真正的木頭人吧!
然而,我的猜測(cè)還是被小伙伴們的“壞”給推翻了,在又一個(gè)小伙伴忍不住笑了之后,他講了一個(gè)任是誰聽了都一定要笑破肚子的事情,接著我們?cè)趫?chǎng)的所有游戲者,都笑了,動(dòng)了,抓著那個(gè)小伙伴開打了!
記一次游戲作文15
一節(jié)語文課,別的班的課堂上都能聽到同學(xué)們發(fā)言的聲音,只有我們班里鴉雀無聲,你猜,我們?cè)诟墒裁?答?duì)了!我們?cè)谕妗耙欢绢^人”呢。
一二三木頭人的玩法十分簡單:首先,抓的人發(fā)布命令,發(fā)布命令前,所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后,所有同學(xué)就不許動(dòng)了,(眨一下眼睛都不行)。
游戲開始了,盧老師開始發(fā)布命令:“一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出小白牙。”剛才炸了鍋的班級(jí)馬上安靜了下來。只見,程美琪雙手在上,擺出了“耶!”的姿勢(shì)。朱若萱則兩手握拳,擺出了像買萌似的動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉,雙手把眼睛蒙住,一副見不得人的樣子;而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員,我也不敢示弱:我雙手重疊放在桌面,把頭埋了進(jìn)去。哈哈!我聰明吧!這樣,就算我動(dòng)了也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)!叭6。一!北R老師喊道,“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的'事:我竟然堅(jiān)持到了最后!看看其他同學(xué)呢?不是眨眼了就是笑了,這是我玩過最好玩的一次游戲!
一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩,喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是:它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我,已經(jīng)能堅(jiān)持那么久了!要是已后有機(jī)會(huì)的話,我還要玩一次!對(duì)了!差點(diǎn)忘了對(duì)大家說,如果你們想玩的話,歡迎來到四年一班。
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