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有趣的游戲作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文1
咦,今天感覺(jué)和以往又不一樣了,上課的時(shí)候,老師突然在桌子上放了三杯液體,它們看上去無(wú)色、透明的樣子,到底這是干什么的呢?
老師說(shuō)這其實(shí)是一個(gè)游戲,也是為了彌補(bǔ)我們上周沒(méi)有去看電影的約定,于是今天就決定玩這樣一個(gè)小游戲了。游戲的名字是猜一猜游戲,規(guī)則是:杯子里分別裝上雪碧、白醋和白開(kāi)水,一個(gè)同學(xué)上臺(tái)任選一杯進(jìn)行品嘗,不能讓臺(tái)下同學(xué)知道自已喝的是什么,要讓臺(tái)下的同學(xué)們猜一猜臺(tái)上的`那個(gè)同學(xué)喝的是什么
第一個(gè)上臺(tái)的是小雪,只見(jiàn)她上去講臺(tái)后左選右選,最后,她選了中間的那個(gè)杯子,一飲而盡。她原本面無(wú)表情,可是過(guò)了一會(huì)兒,她的臉上多了一些笑容。臺(tái)下的同學(xué)紛紛都說(shuō)她喝的肯定是雪碧,可事實(shí)上呢,全部猜都猜錯(cuò)了,小雪喝的是白開(kāi)水。看來(lái)小雪的演技還不錯(cuò)的嘛!
第二個(gè)上臺(tái)的是陳小希,只見(jiàn)小希她猶豫不決,不過(guò)最后她還是拿起了第三杯,只見(jiàn)小希慢慢地喝了下去。喝著,喝著,小希的眉著就皺到一起了,好像一副很難受的樣子。我想,小希喝的有可能是白醋,要不然他的眉毛不會(huì)皺在一起的。結(jié)果不出我所料。
隨后羅羅,小且,鄧唔一也都紛紛上臺(tái)去嘗試了一次這個(gè)游戲,但是不幸的是,他們最后還是都被我們大家給猜出來(lái)了。
這個(gè)游戲真好玩,真希望老師下次再舉行這樣的活動(dòng)!
有趣的游戲作文2
陳老師下令:“明天可以帶薯片!”“耶!”隨即是我們雷鳴般的歡呼聲。為啥能帶薯片呢?原來(lái)陳老師要讓我們玩一個(gè)游戲——擠眉弄眼吃薯片。
第二天,陳老師把劉曉睿請(qǐng)上臺(tái)。只見(jiàn)她摘了眼鏡,把一片完好無(wú)損的薯片放在額頭上,等待它慢慢滑落?墒屡c愿違,薯片凹凸不平,有巨大的摩擦力,硬是賴(lài)在她額頭上不肯下來(lái)。她只好皺了皺眉,這時(shí),薯片一下子下滑了一大截,剛好罩在她的鼻梁上。因?yàn)槭砥?弧度與她鼻子的弧度差不多,這片薯片就差點(diǎn)卡在她的鼻子上。只見(jiàn)她輕輕聳了聳鼻子,又微微改變了腦袋傾斜的角度,薯片往下掉了一點(diǎn)。隨著角度的改變,薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在了她伸長(zhǎng)的舌頭上。教室里響起一陣歡呼聲與掌聲。
下一個(gè)上場(chǎng)的是李佳蕓。她把雙手托在下巴上,她的腦袋迅速轉(zhuǎn)變角度,薯片一下子滑到了雙手上,她又用雙手一頂下巴,清脆的一聲“咔嚓”,薯片變得粉碎。
我猶豫著要不要上講臺(tái),坐在座位上沒(méi)法吃薯片,只有上臺(tái)才有的吃;可是坐在位子上可以當(dāng)觀眾,看笑話(huà),而走上臺(tái)去,可能會(huì)鬧笑話(huà)。我的手終究沒(méi)舉起來(lái)。接著又聽(tīng)到了陳老師的指令:“每個(gè)同學(xué)自己試試!”我放下了心里的重?fù)?dān),先偷吃了一片薯片,又拿了一片放在額頭上,學(xué)著劉曉睿的動(dòng)作,沖著天空“擠眉弄眼”,薯片滑到了鼻梁;沖著天空聳聳鼻子,薯片滑到了鼻尖,又沖著天空聳了幾下鼻子,把手按好,做好充足的準(zhǔn)備,傾了傾頭,薯片滑到了手掌上,我順勢(shì)咬起,要薯片的清脆聲音在教室里回響。
我又一片接著一片,嘗試了很多次,可是都沒(méi)有成功,結(jié)果薯片倒是吃了很多。
“咔嚓咔嚓”,哈哈,教室里都是咬薯片的清脆響聲。
有趣的游戲作文3
你們有沒(méi)有玩過(guò)“石頭、剪刀、布”的游戲呢?你們一定玩過(guò)吧!石頭勝剪刀;剪刀勝布;布勝石頭。這種游戲雖然很幼稚,可是它帶給我們很多樂(lè)趣。
今天上課了,老師叫我們玩這種游戲:“石頭、剪刀、布”。但是有要求,贏的同學(xué)可以刮輸?shù)耐瑢W(xué)鼻子。我想:這種這么簡(jiǎn)單的游戲,沒(méi)問(wèn)題!
游戲開(kāi)始了,我和余來(lái)歡一組。我心里暗暗地想:他會(huì)出什么呢?石頭?剪刀?布?我突然想起來(lái),他老愛(ài)拿著一把里面有黑筆芯的筆,看來(lái),他有可能會(huì)出剪刀。這時(shí)候,我真想掌握讀心術(shù)啊,能知道他心里的小九九是什么。
我偷偷看了一眼余來(lái)歡。他用手捂住嘴和鼻子,一臉神秘的樣子,他狡詐地笑了,好像還有點(diǎn)兇惡的樣子,兇巴巴地對(duì)我說(shuō):“快!開(kāi)始玩吧!”隨著“石頭——剪刀——布”口令,只見(jiàn)余來(lái)歡把手抬起來(lái),突然往下一揮,他出了剪刀,我出了石頭,因?yàn)槭^勝剪刀嘛!所以我嬴了。我哈哈大笑,高興地說(shuō):“哈哈!我猜對(duì)了你出什么,耶!”他很憤怒的`樣子,大聲嚷著:“我為什么會(huì)出剪刀。 蔽铱粗环䴕獾臉幼,說(shuō):“不服再來(lái)兩局!
第二局開(kāi)始了,余來(lái)歡摸摸鼻子又怕輸了,一會(huì)兒稍作鎮(zhèn)靜地出手了。哈哈,這次我居然又贏了。于是,我用食指輕輕地放在他的鼻子上狠狠地刮了一下,那只昂然挺立著餓鼻子一瞬間變成了“扁鼻子”。不過(guò),我手一離開(kāi),它馬上又變回了,疼得他哇哇大叫,樂(lè)得我哈哈大笑。
接下來(lái)的幾局里,我連連得勝。他的鼻子被我那“鉤子”刮得通紅,讓我樂(lè)翻了天。可是好景不長(zhǎng),我那騎士般的風(fēng)度被他打破了,他好象知道我出手的規(guī)律了。接連幾次一敗涂地,也讓我的鼻子受驚了。游戲結(jié)束后,我輕輕地摸了摸我的鼻子,還好我的鼻子沒(méi)變“扁鼻子”
這次游戲真好玩!我盼著能再玩一次。
有趣的游戲作文4
有趣的游戲就像一朵朵芳香四溢的花兒,點(diǎn)綴在我們記憶的芳草地上。每想起,我的'嘴角就會(huì)綻放微笑。今天就讓我摘下其中的一朵,與大家分享吧!
那是一次有趣的課堂游戲,名叫“貼鼻子”。老師先請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上來(lái),說(shuō)了幾句悄悄話(huà)。只見(jiàn)那位同學(xué)拿起粉筆,在黑板上畫(huà)上了一張臉,臉上又畫(huà)了兩只眼睛,一個(gè)嘴巴,兩個(gè)耳朵,五官就缺了一個(gè)鼻子,然而她卻停下了筆,回到了自己的座位上。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)貼鼻子的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人站在距離黑板上所畫(huà)的臉大約三米的地方,蒙上眼,轉(zhuǎn)五圈,然后拿剪好的鼻子貼在黑板的臉上,誰(shuí)貼得準(zhǔn),誰(shuí)就贏了!
老師的話(huà)音未落,大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,看樣子大家都有充分的自信!巴跤觋希 崩蠋熜χ(qǐng)她先上來(lái)試一試。她先用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛,按照規(guī)定,轉(zhuǎn)了五圈。她拿鼻子暈乎乎地向前走!跋蜃螅瑢(duì),對(duì),左!”大家提醒著。她向左走了走,一下子碰上了講臺(tái)。她趕緊轉(zhuǎn)變方向,又往右走了走。這回碰得可不是什么物品,是老師!“哈哈哈!”我們又笑了起來(lái),老師也笑了。這回,王雨晗走投無(wú)路,左右兩邊都沒(méi)法走。她只好用手到處亂摸,最后選定了方向,小心翼翼地向前走。她終于摸到了黑板,接下來(lái)進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節(jié)貼鼻子。
“往右點(diǎn),不對(duì)對(duì),對(duì),上面!”大家紛紛說(shuō)著方向。到底是往左,還是右?還是往下王雨晗失去了方向感,只好自己決定。她一急,直接把鼻子貼在了下巴上。她取下紅領(lǐng)巾,一下子笑了,我也笑得上氣不接下氣!肮,好好的一張臉,被王雨晗貼成外星人了!”我邊笑邊說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得真快,感覺(jué)才一眨眼的功夫,游戲就結(jié)束了。教室里依然回蕩著我們爽朗的笑聲,老師笑呵呵地看著我們,那幸福的感覺(jué)就這樣,在我腦海中生根發(fā)芽。
有趣的游戲作文5
大家一定都知道溫泉的水池是分高、低溫的吧!這次我們幾家人去到峨眉半山的源頭溫泉泡溫泉啦。我們一到那地方就直奔向了—高溫泉池……
本來(lái)溫泉是泡十五分鐘就上岸休息一會(huì)兒的。但我們泡了半個(gè)小時(shí)左右,所以我們頭有點(diǎn)兒暈,有點(diǎn)兒悶,甚至還有點(diǎn)兒渴。于是付伯伯就去給我們買(mǎi)了幾瓶礦泉水。用手剛接觸到水瓶,那感覺(jué),真涼快,真冰!
這么冰的水也沒(méi)法喝,機(jī)智聰明的袁媽想了一個(gè)實(shí)用好玩的方法—把礦泉水放入溫泉池子里面去,把它溫暖一下。
袁媽的水已經(jīng)喝了一小半,放到水里,礦泉水瓶沉下去了,過(guò)了僅僅一秒鐘,這個(gè)瓶子又突然的浮起來(lái)了。礦泉水瓶頭朝上,腳朝下直直飄在那兒,可礦泉水瓶經(jīng)不起水的波浪的力,總是搖搖晃晃的,怎么弄都站不好。
我的好奇心一下子就啟動(dòng)了,也試了一下。我的水一口也沒(méi)有動(dòng)過(guò),還是滿(mǎn)滿(mǎn)的。一放下去,礦泉水立馬沉了下去,過(guò)了一秒,沒(méi)動(dòng)靜,再過(guò)一秒,沒(méi)動(dòng)靜,再過(guò)十秒,還是沒(méi)動(dòng)靜。它一直沉到了水底,我壯著膽子,不讓媽媽看見(jiàn),我頭埋進(jìn)水里,咕嚕一聲,吐了幾個(gè)泡泡,把礦泉水瓶拿了起來(lái)。我終于意識(shí)到我應(yīng)該喝幾口水再去放。我喝了大概有一半,把瓶子放到水里去。水瓶前一秒沉了下去,后一秒又像彈簧一般反彈了回來(lái)。
媽媽的好奇心又被我?guī)?dòng)了,她也像我那樣,喝了大概有一半的.水,她把水放入池中,水瓶照樣沉了下去,但立馬又被彈了回來(lái)?墒菋寢屵@個(gè)有點(diǎn)兒奇怪,媽媽的水瓶頭朝下,腳朝上,像是在倒立。
姐姐的就更搞笑了,姐姐把瓶子放進(jìn)水中,瓶子被彈回來(lái)的時(shí)候,速度很慢,結(jié)果浮上來(lái)時(shí),瓶子就躺在水面上了。
我們覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩,每次瓶子浮上來(lái)都會(huì)有不同的樣子。所以我們就叫這個(gè)游戲?yàn)椤捌髌俊薄?/p>
我們這幾家人其實(shí)就是一家人,每一次去旅行都有一個(gè)群名—“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”所以我決定!將這個(gè)游戲的名字改成:“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行之漂流瓶”。
有趣的游戲作文6
幾天前,我和朋友們一起來(lái)玩了"老狼"捉"兔子"的游戲,那游戲可好玩了。直到現(xiàn)在,我都忘不了。
外婆的鄰居家門(mén)前有兩塊大石板,正好做"兔子"的家?墒牵l(shuí)來(lái)做"老狼"呢?我心想:做老狼,那一定很有趣。我便對(duì)大家說(shuō):"我來(lái)做!"接下來(lái)就是宣布比賽規(guī)則:"老狼"站在石板外面,"小兔子"若是出來(lái)采蘑菇吃,就去抓他,抓住的話(huà),那只“兔子”就變成了“老狼”,但是每次只能由一只“老狼”來(lái)抓。如果兔子一直不出來(lái),那就說(shuō)明它餓死了。抓剩下來(lái)的最后一只“兔子”,在第二次的游戲中就做“老狼”。
游戲開(kāi)始了,四只“小兔子”蹦進(jìn)了它們的家。我在石板旁邊不停地轉(zhuǎn)悠。幾只“小兔子”,都出來(lái)采過(guò)蘑菇,但我只要一過(guò)去,他們就蹦上了石板。我想:如果我站著不動(dòng),他們一定會(huì)出來(lái)采蘑菇,到那時(shí),我再抓。我便站著不動(dòng),“小兔子”果然都大膽地出來(lái)了,而且停留了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我看準(zhǔn)目標(biāo),飛快地沖上去抓她,出乎意料的是,我剛巧也碰到了她旁邊的“兔子”,一下子抓倆,厲害吧!我剛休息一會(huì)兒,錢(qián)霜伊去抓了。石板上的`兩只“小兔子”可靈活著呢!走來(lái)走去,還不時(shí)地走出來(lái)采蘑菇吃,但很快就跳進(jìn)去了,錢(qián)霜伊趁他們不注意,很快地抓住我的表妹徐文艷。現(xiàn)在,石板上還剩下一只,按照規(guī)則,他要來(lái)做“老狼”的。
第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了!袄侠恰焙芸毂阕プ×艘恢,也不知旁邊誰(shuí)推了我一下,我走出了石板,讓“老狼”有機(jī)可乘,抓住了……
這次的游戲可真是太有意思了!
有趣的游戲作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩起了“偷電報(bào)”游戲。
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,跟捉迷藏差不多。首先選出一個(gè)逮,逮數(shù)30秒后來(lái)找人。在這30秒內(nèi),其余的人要選擇一個(gè)地方藏好。逮找人時(shí),其余人可以活動(dòng)。若被逮發(fā)現(xiàn),逮必須說(shuō)出“電報(bào)一,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”。如果有人碰到電報(bào),要喊出“電報(bào)被盜”。這樣,不是逮的人就獲勝了。
這個(gè)刺激的游戲開(kāi)始了。聽(tīng)著大哥哥數(shù)數(shù),每個(gè)人都很緊張。有的人東瞅瞅,西瞧瞧,想找一個(gè)好地方;有的人跑來(lái)跑去,為找個(gè)好地方費(fèi)盡了心思;還有的人看時(shí)間馬上就到了,無(wú)奈之下,只好躲在一根柱子后面,貼著墻,不敢說(shuō)話(huà)?晌覅s一點(diǎn)兒也不急,因?yàn)槲艺业搅艘粋(gè)又高又密又不起眼的、由灌木構(gòu)成的小洞。我三步并做兩步走,鉆進(jìn)了那個(gè)洞。
突然,一直徘徊在我身邊的數(shù)數(shù)聲嘎然而止,我知道,這意味著他要開(kāi)始找人了。
我偷偷從洞口探出一點(diǎn)頭,看到他并沒(méi)有馬上來(lái)抓我們,而是慢悠悠地拿起手表,看了起來(lái)。我不知道他葫蘆里到底賣(mài)的'什么藥。忽然,一陣電話(huà)鈴響了起來(lái)。我隨著聲音望過(guò)去,一個(gè)女孩正忙手忙腳地劃手表,想把它調(diào)成靜音?赡敲创蟮穆曇,早就被逮的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。他聽(tīng)著聲音找了過(guò)去,時(shí)不時(shí)還回頭看看有沒(méi)有人偷電報(bào)。過(guò)了一會(huì)兒,他就拉著那個(gè)女生出來(lái)了。不到一會(huì)兒,其他人也被找了出來(lái)。有的出來(lái)時(shí)笑嘻嘻的,有的出來(lái)時(shí)低垂著頭,不說(shuō)一句話(huà)。
現(xiàn)在只剩我一個(gè)人了,我很緊張。這時(shí),逮環(huán)顧了一下四周,見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜了,幾位同伴拉著逮就背對(duì)著我,開(kāi)始爭(zhēng)下局誰(shuí)當(dāng)逮。我知道他們?cè)诮o我創(chuàng)造機(jī)會(huì),就悄悄地從草叢中鉆了出來(lái),摸了電報(bào),大喊:“耶,我們勝利了,電報(bào)被盜!”
這個(gè)游戲真有意思?磥(lái)游戲也需要機(jī)智和沉著,也需要同伴之間的團(tuán)結(jié),只有這樣,才可能取得勝利。
有趣的游戲作文8
生活就像一條銀河,有的事就像流星一樣,一閃而過(guò),有的事卻像恒星一樣,深深地嵌在腦海中,使我久久不能忘懷。
那天放學(xué)時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天回去跟家人玩對(duì)視游戲,好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“好!苯又蠋熜剂擞螒蛞(guī)則,我聽(tīng)了,恨不得馬上回家玩。
放學(xué)后,我一回到家,就找弟弟玩。弟弟非常配合,坐在椅子上,兩眼一動(dòng)不動(dòng),我湊過(guò)去,跟他只隔五十厘米,我好像聽(tīng)到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑,但警告自己:不能笑,一笑,就會(huì)輸?shù)。于是,我靈機(jī)一動(dòng),用手一揮,弟弟被嚇到,就眨了一下雙眼,我勝利了!
我乘勝追擊,找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我,我盯著你,像兩只斗雞。看著看著,我瞥見(jiàn)媽媽臉上都是皺紋,頭發(fā)也白了,不禁想到了媽媽整日操持家務(wù),整天照顧我們,風(fēng)雨無(wú)阻地接送我和弟弟上下學(xué)的'情景,我忍不住紅了眼眶,眨了眼睛,媽媽說(shuō):“你輸了。”我傷心地說(shuō):“輸了就輸了!
這時(shí),爸爸回來(lái)了,我就找爸爸一起玩,我們倆一動(dòng)不動(dòng)的,周?chē)目諝夂孟衲塘恕N蚁耄簞偛盼逸斄,現(xiàn)在又遇到了高手,等下很難取勝。這時(shí),我故伎重演,用手揮一下,爸爸不為所動(dòng),也揮了一下。我早有準(zhǔn)備,就像木頭人,穩(wěn)如泰山。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,我們倆一直僵持著不分上下,打了個(gè)平手。
這次游戲太有趣了,不但鍛煉了我的觀察能力,而且還讓我明白了“做任何事都要專(zhuān)心”的道理。
有趣的游戲作文9
出操回來(lái)一進(jìn)教室,我就看見(jiàn)黑板上畫(huà)著一個(gè)三毛的頭像:細(xì)長(zhǎng)的脖子頂著一個(gè)大腦袋,眼睛是瞇瞇眼,一個(gè)圓鼻子,一對(duì)招風(fēng)耳,咧著嘴笑?墒侨臉(biāo)志——三根毛沒(méi)有在頭上,教師要干嗎呢?我們都很納悶。
教師微笑著說(shuō):“今日我們來(lái)做個(gè)給三毛添頭發(fā)的游戲……”話(huà)音剛落,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),直叫:“我!我!”教師先叫到了賴(lài)昊楠。我真羨慕他,他太幸運(yùn)了。教師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),拉著他在原地轉(zhuǎn)三圈,賴(lài)昊楠被轉(zhuǎn)得分不清東南西北,他摸索著前進(jìn),忽然抱住了黃一博的頭,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。賴(lài)昊楠感到不對(duì)勁,繼續(xù)前行找到黑板,不假思索地畫(huà)上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑,有的拍桌打凳,有的`捧腹大笑,還有的笑得直不起腰來(lái)。賴(lài)昊楠迫不及待地摘下毛巾,只見(jiàn)三根毛離得很遠(yuǎn),似乎被風(fēng)吹到了十萬(wàn)八千里。他一伸舌頭,不好意思地回到了座位上。
第二個(gè)是陳薪宇,他找到黑板正要畫(huà),我們異口同聲地喊:“往左!往左!”但他還是把頭發(fā)畫(huà)飛了,更趣味的是他們兩個(gè)畫(huà)得倒很對(duì)稱(chēng),三毛好像在說(shuō):“頭發(fā)別跑!”
陳逸寧走到講臺(tái)中間,一轉(zhuǎn)身正對(duì)著頭像。我們高興極了,我想陳逸寧必須能夠幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫(huà)得準(zhǔn)確無(wú)誤,可是另兩根也逃走了,三毛變成了一毛。
我期待成為最終一個(gè)玩游戲的人,誰(shuí)知韓教師自我把毛巾往頭上一蒙,我們毫不留情地說(shuō):“要轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)三圈!苯處煕](méi)辦法,只好轉(zhuǎn)三圈了。教師走到黑板前,用手量了量,不可思議地找到了正確的位置,可惜的是教師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“教師也出洋相了!”
這是我玩得最趣味的游戲,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)游戲。
有趣的游戲作文10
加油,加油,你一定可以吃到這片山楂片的這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)啊,是龍祥教育快樂(lè)魔方作文班的同學(xué)們?cè)谕姣偪裆介挠螒蚰兀?/p>
教室里別提有多熱鬧了,到處都是歡笑聲,這歡笑聲如浪花般蕩漾開(kāi)來(lái),一圈,又一圈,仿佛能傳到了所有人的耳朵里去,讓所有人沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里,自由自在。
比賽開(kāi)始前,我們先要聽(tīng)江老師講清楚游戲規(guī)則,再選出其中兩個(gè)同學(xué)來(lái)代表自己的那一個(gè)小組。我們組的小睿胸有成竹地說(shuō):我來(lái)!
他的對(duì)手不是別人,正是他的好朋友小亮。沒(méi)事沒(méi)事,這哪有什么影響。只見(jiàn)他們兩個(gè)摩拳擦掌,一副躍躍欲試的模樣。
比賽開(kāi)始了,他們仰起頭來(lái),雙手放背后,江老師在他們的'額頭上各放了一片山楂片。小睿把腦袋搖得像波浪鼓一樣,鼻子一聳一聳的,還把舌頭伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。終于,山楂片被他吃到了,他高興得一跳三尺高呢!
我們看小亮這邊,他呀,眉毛擠成一團(tuán),眼睛一眨一睜,試圖讓山楂片自個(gè)兒掉下來(lái)?墒茄,山楂片卻不聽(tīng)話(huà)一直往外滑。眼看就要吃到了,偏偏這時(shí)要掉下來(lái)。
下面的同學(xué)們?cè)谑中臑樗罅艘话押,如果掉了,那可真是出師不利呀!小亮又冷靜思考了一下,又用嘴巴不停地往上翹。最終,山楂片順利滑到了嘴里。
最后兩人不分勝負(fù),打成個(gè)平局,都拿到了獎(jiǎng)品。
這游戲不僅有趣,還讓我明白了一個(gè)道理:做任何事都要冷靜思考。
有趣的游戲作文11
星期五下午的主題班會(huì)上,老師組織全班同學(xué)玩了一次有趣的游戲——吹氣球比賽。吹氣球比賽中,我們有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)驚訝萬(wàn)分,給我留下深刻而又美好的印象,覺(jué)得非常有趣,其樂(lè)無(wú)窮。
老師說(shuō):“我們先選兩組——A組、B組來(lái)進(jìn)行比賽,每組6人。選中的兩組上臺(tái)吹氣球,看哪一組吹起的氣球多就算贏!
比賽開(kāi)始了,兩個(gè)小組爭(zhēng)先恐后吹起來(lái)。A組占了上風(fēng),B組努力追趕,經(jīng)過(guò)一番激烈爭(zhēng)奪,最終A組獲勝。老師別出心裁地說(shuō):“雖然我們沒(méi)有鞭炮,但可以扎爆氣球來(lái)慶祝呀!”同學(xué)們聽(tīng)后興高采烈地紛紛用鉛筆扎爆氣球,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,把女生嚇得哇哇尖叫,直打哆嗦;有些男生被嚇得跳了起來(lái)。但是大家都沉浸在游戲的喜悅之中。
接著,老師說(shuō):“我給大家每人發(fā)一個(gè),大家都吹,看誰(shuí)吹得大。”開(kāi)始吹了,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,使勁往氣球里吹氣。其他同學(xué)也一樣,腮幫子都有血絲了。氣球慢慢變成雞蛋,然后,越吹越大,達(dá)到一定程度就不敢吹了,因?yàn)楹ε職馇虮。同學(xué)們吹大的氣球五顏六色,大小不一,有黃的、紅的、綠的、粉色的'。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,又聽(tīng)到兩個(gè)女生“啊”尖叫,我也被嚇了一跳,原來(lái)黃文博吹氣球時(shí)用力過(guò)猛,把氣球吹炸了。李曉翔吹好氣球,正在洋洋得意,一不小心,氣球像小鳥(niǎo)一樣飛上天花板,又重重地摔到地上,還發(fā)出“噗——”的聲音,像放屁一樣,逗得我們哄堂大笑。王宇陽(yáng)的氣球吹好后,舉過(guò)頭頂正在炫耀,沒(méi)想到手一滑,氣球“飛跑了”,同學(xué)們又是一陣歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快,不知不覺(jué)下課鈴響了,我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)之中。
童年的游戲有許多,但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。
有趣的游戲作文12
“哈哈!”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合,他們?cè)诟墒裁囱剑克麄冊(cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲“數(shù)字陷阱”。
游戲規(guī)則是這樣的:同學(xué)們依次說(shuō)數(shù),說(shuō)到3的倍數(shù)的那個(gè)人要起立鼓掌,但自己不能說(shuō)出這個(gè)數(shù),錯(cuò)了的人要到陷阱區(qū)去。
游戲開(kāi)始了!1、2”我還不清楚游戲的規(guī)則,就站了起來(lái),大聲說(shuō)出了一個(gè)數(shù)字“3”,霎那間臺(tái)下一片笑聲,同學(xué)們有的笑得直不起腰,有的'議論紛紛,還有的捧腹大笑,老師用嘲笑與懷疑的眼神看了我一眼。然后說(shuō)第一位同學(xué)落下陷阱,請(qǐng)上臺(tái)簽名,我笑容滿(mǎn)面邁著穩(wěn)健的步伐,開(kāi)心地走上了臺(tái),胡亂地簽了幾個(gè)字,像是被表?yè)P(yáng)了一樣,一蹦一跳地進(jìn)入了陷阱。
接著是“穩(wěn)重的大象”馬鑫宇,他想到了“15”是“3”的倍數(shù),但是就是控制不住自己那張機(jī)靈的嘴。站起來(lái)鼓掌之后又說(shuō)了一個(gè)“15”,結(jié)果成功掉入陷阱,看僅僅有短短的十秒鐘,我又有了一個(gè)新朋友。
最有趣的是張愛(ài)鐘落入陷阱的情景,到他時(shí),他想站又不想站,猶豫了好一會(huì)兒,終于緊緊張張地說(shuō)出了一個(gè)大數(shù)字“27”,這不正好是3的倍數(shù)嗎?老師讓他簽名,他一邊抖著腿一邊草草的寫(xiě)下了名字,然后輕唱著《豬八戒背媳婦》的主題曲,跳著十分優(yōu)美的“豬八戒舞”晃上了臺(tái)。
最吃虧的一定是梁好同學(xué)了,他最后一個(gè)被抓上臺(tái),上臺(tái)之后竟然連自己說(shuō)的數(shù)字都忘了。
雖然這次游戲,我被抓上去后又退了回來(lái),真是大難不死,但是我覺(jué)得自己以后不能再毛手毛腳,不細(xì)心了。
有趣的游戲作文13
今天,陽(yáng)光燦爛,太陽(yáng)暖烘烘的。老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。跟大家說(shuō):“今天我們來(lái)玩游戲!”大家一聽(tīng),都高興得跳起來(lái),不約而同地說(shuō):“ye!”
游戲開(kāi)始了,老師先在大大的黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的臉,小男孩的眼睛大大的`,眉毛高高的,唯獨(dú)沒(méi)有嘴巴,大大眼的眼睛好像在說(shuō):“我的嘴巴呢?我的嘴巴呢?”老師接著宣布游戲規(guī)則:誰(shuí)能蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)兩個(gè)圈,然后在正確的地方畫(huà)上嘴巴,誰(shuí)就會(huì)贏得獎(jiǎng)勵(lì)。老師說(shuō)完后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手。小明的手舉得最高,老師讓他第一個(gè)上去。他拿著手絹蒙住眼睛,再轉(zhuǎn)兩圈,他就小心翼翼地走向前!皡纾 币宦,小明不小心撞在了黑板上,教室響起了一片笑聲。有的同學(xué)笑得前俯后仰,有的笑出了眼淚,還有的笑著滾到了地上。
在一片笑聲中,小明終于找到了黑板,毫不猶豫地畫(huà)了一張嘴巴,結(jié)果畫(huà)在了耳朵上,教室里又傳來(lái)一陣笑聲。接下來(lái)畫(huà)嘴巴的是小紅,小紅走啊走,一不小心在大門(mén)后畫(huà)了一個(gè)嘴巴,教室里的笑聲又一次傳來(lái)了,而且比以前更大了,有的同學(xué)笑著鉆到了桌子底下。接下來(lái)小奇被老師選中了,他轉(zhuǎn)得頭暈暈乎乎,一不小心,摸到小強(qiáng)的光頭,小奇和小強(qiáng)笑的前仰后翻,最后,他終于摸到了黑板上,卻把嘴巴畫(huà)到了眼睛旁邊,同學(xué)們看了都笑得直不起腰來(lái)。游戲一輪接一輪,同學(xué)們的笑聲陣一接一陣,響徹校園。
這次游戲真讓我和同學(xué)們難忘,它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè),真讓人開(kāi)心啊!我愛(ài)這堂課,更愛(ài)這個(gè)游戲。
有趣的游戲作文14
叮鈴鈴,下課鈴響了,老師大聲宣布下課,同學(xué)們便一窩蜂地涌了出去,就像籠里的小鳥(niǎo)飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。
操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái),此時(shí),校園的上空蕩漾著歡快的笑聲。有的在打球,有的在跳皮筋,有的再向自己的好朋友傾述自己的心聲。而我和同學(xué)則奔向雙杠邊玩起了夾人的游戲。
我們猜拳分了隊(duì),游戲便開(kāi)始了。第一場(chǎng)我對(duì)戰(zhàn)隔壁班的張震。我數(shù)了一二三就一起跳到了杠上,一碰到杠上,對(duì)手就攻了過(guò)來(lái),幸虧反應(yīng)及時(shí),張開(kāi)了雙腿,沒(méi)被夾住。但是撞倒了他的`腿上,由于他的骨頭很硬,使我很疼,所以不由自主的長(zhǎng)嚎了一聲啊......緊接著,他又張開(kāi)雙腿向我攻了過(guò)來(lái),這時(shí),我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),只好當(dāng)了盤(pán)中餐。我使勁掙扎,這時(shí)對(duì)手卻哈哈大笑,說(shuō)道:“你逃不出我的手掌心了!边@時(shí)我來(lái)了給出其不意,掙脫開(kāi)來(lái),又補(bǔ)了一句:“是嗎,別太猖狂 了。”下一刻,我聚集了全身力氣,追唄背水一戰(zhàn)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他攻去,這時(shí),張震笑道說(shuō):“哼,就憑你甭想打敗我,放馬過(guò)來(lái)吧!闭f(shuō)著,他的雙腿夾在了后面的豎杠上。等我進(jìn)攻完畢,他的臉上露出了燦爛的笑容,向我攻來(lái),并夾住了我,此時(shí)的我在也不住經(jīng)不住他的左搖右晃了.因?yàn)轶w力透支,敗下陣來(lái)。對(duì)手開(kāi)心的說(shuō):“漂亮,不愧為夾人高手!
接著隊(duì)友安慰我說(shuō):“別灰心,看我的!北M管這么說(shuō),我的心里還是過(guò)意不去,因?yàn)檩斄恕5诙䦂?chǎng)很我隊(duì)贏了,在我隊(duì)的歡呼聲中結(jié)束了。第三場(chǎng)如火如荼的進(jìn)行中,雙方的實(shí)力不相上下,平手,快要結(jié)束了,這時(shí),上課鈴響了,我們依依不舍地跑回了教室。
有趣的游戲作文15
“喂!老周!你在干什么?”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來(lái)。你知道我們?cè)诟墒裁磫?哈,我們(cè)谕嬗腥さ奈苓\(yùn)輸游戲呢。老師說(shuō)明了游戲規(guī)則,大家都興奮極了,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,好像要大干一場(chǎng)似的;有的擠眉弄眼不知道要干啥……
老師給“戰(zhàn)場(chǎng)”上的兩隊(duì)“大軍”發(fā)下潔白的吸管,還給首位同學(xué)的吸管上掛了個(gè)銀亮亮的環(huán)兒。有的同學(xué)把吸管做成煙斗的形狀,含在嘴里,有的議論紛紛,還有的呆若木雞,站在那兒像木頭似的一動(dòng)不動(dòng)……
“開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)許嘉偉含著吸管,“嗚嗚”地發(fā)出怪聲,把吸管拼勁向后面的`柏巖佑“刺去”,柏巖佑急中生智,靈巧地接住了落下的銀環(huán),兩旁的觀眾興奮地鼓起掌來(lái)。
馬上要到我了,我的心七上八下,緊張地直打鼓,加油!不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來(lái),小心翼翼地托著環(huán)兒,終于挑出來(lái)了,好累!或許是有神仙在幫助我們這隊(duì),后面順利得不得了,銀環(huán)像坐滑梯似的溜來(lái)溜去!皢!我們贏啦!”一隊(duì)的同學(xué)歡呼雀躍、樂(lè)不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我們贏了,我們贏了,我們下次還會(huì)贏!你們輸了,你們輸了,你們輸了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這次游戲不僅有趣,還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
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