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      2. 有趣的游戲作文

        時間:2023-09-24 10:31:52 游戲 我要投稿
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        有趣的游戲作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有趣的游戲作文

        有趣的游戲作文1

          時間過得真快啊,轉眼寒假就要結束了。除了完成寒假作業(yè),就是痛痛快快地玩,我真是特別開心。而這其中,特別好玩的就是成語大PK游戲了。

          有一天,我完成了當天的寒假作業(yè),就習慣地拿起媽媽的手機開始玩游戲。這時候,剛好爸爸從門外進來看見了,他說:你剛寫好作業(yè),怎么能立即就玩手機呢?這樣對眼睛不好。聽了爸爸的話,我也放下了手機,可一時也不知道玩什么了。爸爸大概看出了我的`心思,神秘地對我說:我剛剛想到了一種新游戲。是什么新游戲呢?我好奇地問。這個游戲叫成語大PK!爸爸說。

          接著爸爸叫來媽媽,然后就神采飛揚地為我們介紹起游戲規(guī)則來:第一個人來出題,每次列出三個成語;第二個人來表演這個成語;第三個人據此來猜出是哪個成語。然后依此三個人之間輪換順序,哪組用時最少哪組勝利。

          那肯定很有趣,我和媽媽頓時摩拳擦掌。第一輪爸爸出題,我來演,媽媽來猜。爸爸出了第一個成語狐假虎威,可是這個好難演!我想了半天,都不知道怎么演,急得我一直抓耳撓腮,最后只好放棄。還好爸爸出的第二個成語拔苗助長,我一做出拔苗的動作,媽媽就立刻猜出來了。最有趣的是媽媽出的成語螳螂捕蟬,爸爸為了演出螳螂的意思,還為我們秀了一段很不標準的螳螂拳,惹得大家捧腹大笑,最終還是沒有猜出來是什么成語。

          后來,我們的游戲進化了一些,除了表演,還可以描述出成語的每個字,但是不能直接說出那個字是什么,也不能直接說出成語的意思。再后來,我們熟悉的成語都說完了,就只好借助成語詞典,找出更多的成語來進行PK。

          這是一個非常有趣的游戲,可以讓我們不用總盯著手機,還能增長知識。我很喜歡這樣的游戲,大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸媽媽一起玩這個游戲了?

        有趣的游戲作文2

          今天,我來到金筆作文,發(fā)現黑板上畫了一只沒有鼻子的熊,接著王老師就告訴我們,今天要玩一個“畫鼻子的游戲”。

          老師簡單的跟我們說了一下游戲規(guī)則,誰最先站在誰就來做“幸運兒”,給小熊畫鼻子,我想:此刻大家的心里肯定都在想,一定要選我,一定要選我!當老師說:“預備”時,只見同學們有的半蹲著,有的左手扶著桌子右手抬高與桌面平行,有的同學抬著頭盯著老師的嘴唇!大家都在緊張的等待著老師下面那句“開始”,想要獲得畫鼻子的機會!

          最后,小明同學的速度最快,取得了畫鼻子的機會,當老師用紅領巾擋住了他的眼睛小明,轉了十圈之后,不知是出于什么原因,小明好像是“失聰”了一樣,已經聽不到我們底下“指揮官”的話了,竟然準備在老師的臉上“下手”,老師急忙把他帶到了畫板前,可是小明一轉身又準備在墻上下手,老師只好又把他扶回了黑板前,可是他的身體好像不聽使喚了一般,竟然又一轉身,又準備在“墻上”下手……幾次之后,小明才摸清方向,站在了黑板前,等待著底下同學的“指揮”!可淘氣包們又來搗亂了,幾個人都一直在說著相反的方向:“上上,左左……”小明什么都不知道,只好聽著這些“淘氣鬼”的指揮!

          當他畫完后,大家看到他給小熊畫的“歪鼻子”全班哄堂大笑,有的人笑疼了肚子有的人笑的口水都要流出來的.還有的人因為在寫作業(yè),頭一抬,看到黑板上的小熊的鼻子,笑的把筆都扔到了地上了。小明看到自己畫的熊鼻子,摸了摸頭,吐了吐舌頭,不好意思地逃回了座位上!

          今天玩的真開心!好想再玩一次畫鼻子的游戲呀!

        有趣的游戲作文3

          大家一定都知道溫泉的水池是分高、低溫的吧!這次我們幾家人去到峨眉半山的源頭溫泉泡溫泉啦。我們一到那地方就直奔向了—高溫泉池……

          本來溫泉是泡十五分鐘就上岸休息一會兒的。但我們泡了半個小時左右,所以我們頭有點兒暈,有點兒悶,甚至還有點兒渴。于是付伯伯就去給我們買了幾瓶礦泉水。用手剛接觸到水瓶,那感覺,真涼快,真冰。

          這么冰的水也沒法喝,機智聰明的袁媽想了一個實用好玩的方法—把礦泉水放入溫泉池子里面去,把它溫暖一下。

          袁媽的`水已經喝了一小半,放到水里,礦泉水瓶沉下去了,過了僅僅一秒鐘,這個瓶子又突然的浮起來了。礦泉水瓶頭朝上,腳朝下直直飄在那兒,可礦泉水瓶經不起水的波浪的力,總是搖搖晃晃的,怎么弄都站不好。

          我的好奇心一下子就啟動了,也試了一下。我的水一口也沒有動過,還是滿滿的。一放下去,礦泉水立馬沉了下去,過了一秒,沒動靜,再過一秒,沒動靜,再過十秒,還是沒動靜。它一直沉到了水底,我壯著膽子,不讓媽媽看見,我頭埋進水里,咕嚕一聲,吐了幾個泡泡,把礦泉水瓶拿了起來。我終于意識到我應該喝幾口水再去放。我喝了大概有一半,把瓶子放到水里去。水瓶前一秒沉了下去,后一秒又像彈簧一般反彈了回來。

          媽媽的好奇心又被我?guī)恿,她也像我那樣,喝了大概有一半的水,她把水放入池中,水瓶照樣沉了下去,但立馬又被彈了回來?墒菋寢屵@個有點兒奇怪,媽媽的水瓶頭朝下,腳朝上,像是在倒立。

          姐姐的就更搞笑了,姐姐把瓶子放進水中,瓶子被彈回來的時候,速度很慢,結果浮上來時,瓶子就躺在水面上了。

          我們覺得這個游戲很好玩,每次瓶子浮上來都會有不同的樣子。所以我們就叫這個游戲為“漂流瓶”。

          我們這幾家人其實就是一家人,每一次去旅行都有一個群名—“一場說走就走的旅行”所以我決定!將這個游戲的名字改成:“一場說走就走的旅行之漂流瓶”。

        有趣的游戲作文4

          大家一定都看過《變形金剛》吧?那里面的機器人神通廣大,變幻無窮。今天,在老師的游戲里,我也嘗了一回“變形金剛”的滋味!

          游戲開始了,老師宣布了游戲規(guī)則:圍著桌子走,一邊走一邊唱:“圍個小圓圈呀,大家一起來呀,變變變!”當老師說“停下”時,宣布變成什么,我們就得盡自己所能,在十秒鐘內做好相應的造型。

          第一輪,羊老師讓我們做大森林里的小動物,我們急急忙忙地調動自己所有的'身體部位做動物造型。擺了一個,一想“嘿嘿,不對!”就又得絞盡腦汁地重新設計。我算是“眼疾手快”的,馬上就擺了一個“青蛙蹲荷葉”的造型,口中還念念有詞:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一個是胡宇凱,他手腳并攏,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬來爬去,我一看這架勢,就喊道:“刺猬先生,你近來可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同學都快喘不過氣來了。

          第二輪活動開始,在“十、九、八……”的倒計時中,周珂慧趴到了地上,鼻子皺成一團,伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵,一只大熱天的小花狗!周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當當來了個“金雞獨立”(除站立的腳外,兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時針),不過這掛鐘非上修理店不可,因為所有的指針都是同時來回轉動的!還有吳肖靖同學表演的電風扇,一只手放在后面當插頭,另一只手伸開五指當風葉,瘋狂地轉個不停,令人哭笑不得。

          雖然沒有成為真正的“變形金剛”,可這次有趣的游戲令我終身難忘!

        有趣的游戲作文5

          今天陽光明媚,秋高氣爽,金色的陽光透過薄薄的霧,傾灑在大地上,給萬物披上一層金黃的紗衣。遠山層林盡染,楓葉似火,我們懷著愉快的心情來到學校。

          “今天陽光正好,不如我們玩?zhèn)游戲吧!”老師笑著說!昂冒!好。 蔽覀儺惪谕暤卣f。“玩?zhèn)髟捦舶!”小穎說。大家歡呼雀躍。

          游戲開始了,我們分成兩組,男生一組,女生一組,每組八人。老師先給我們講游戲規(guī)則,比賽馬上開始。只見老師分別把要說的話悄悄告訴給每個隊的第一個人,然后第一個人告訴第二個人,就這樣傳下去。到最后兩個人那里,他們稀里糊涂地,什么也不知道。

          吸取第一局不成功的經驗,老師說:“這一局我們可以做動作,可以看嘴型!庇螒蛴珠_始了,這局我們反著來,老師把要說的'話告訴最后兩名同學,然后他們又傳遞給下一個。你看:他們又是比動作,嘴也動個不停,可是看得別人一頭霧水,真不知道他們說的是什么?只見小寒用手比孫悟空的招牌動作,一會兒指著頭上,一會兒又指著地上,還用手比著一個圓圓的東西?墒沁是不知道他說的是什么?只能把下面的動作傳遞下去,傳到最后,一組的最后一個同學還是一頭霧水,渾然不懂,猜了個“井底之蛙”。另一組說了個“猴子下山”。老師讓第一個人說出答案,結果是“猴子撈月”,逗得大家捧腹大笑。

          玩了這個游戲,我們明白了:不能輕易相信別人的話,因為話在傳遞的過程中會發(fā)生變化。俗話說得好“耳聽為虛,眼見為實!毙』锇閭,千萬不要輕易相信別人的話喲!

        有趣的游戲作文6

          今天潘老師在黑板上寫了游戲兩個字,潘老師問我們玩什么游戲,范元一說:“玩神奇寶貝卡、捉迷藏……潘老師說:“NONONO,全都錯了,今天玩的游戲是猜謎語。老師先說明了游戲規(guī)則,這個謎語的答案必須是成語,還要說出成語的意思。老師說:“見證奇跡的時候到啦!

          第一個謎面出來了。謎面的.題目是:1、2、5、6、7、8、9、10、!边@時我說了一個“十全十美”,潘老師說:“恭喜你答錯啦,加0分!蔽疫以為我答對了,原來潘老師還繞了個彎。這時張鑫舉起了手說:““丟三落四!迸死蠋熣f:“恭喜你答對了,加10分!睕]想到啊沒想到,居然張鑫答對啦。老師又問誰知道“丟三落四”的意思,于浩明說:“馬馬虎虎!迸死蠋熣f:“對了”。

          潘老師說:“見證奇跡的時候又到啦!钡 二道題目是一個用卡紙剪的“3”字。走——走——走摔了一跤,潘老師剛說道一半就被彭紫茵搶說了。是三心二意。潘老師說:“對了一半不加分,因為你搶答了,還沒演示完你就說!迸死蠋熡纸又f:“‘3’翻了一個跟頭,又翻了一個,又翻了一個……一共翻了五個。范元一說:“是三心二意,因為五減二等于三!迸死蠋熣f:“恭喜你答錯了,加零分”。

          張鑫又說:“是三番五次!迸死蠋熣f;“恭喜你答對了,加十分。誰知道這個成語意思 ?” 于浩明說:“是接連幾次!迸死蠋熣f:“對了!

          第三個題目才剛寫到一半,“螃蟹上大街”,我看都沒看完。這個陳子怡太可惡了,竟然搶說!皺M行霸道”。雖然今天我沒猜對一個謎語,但是我為猜對的人而高興 。

        有趣的游戲作文7

          有同學喜歡玩捉迷藏,有同學喜歡玩一二三木頭人,還有同學喜歡玩老鷹捉小雞,你們猜我們我最喜歡玩什么?對了,是打“老虎”。

          打“老虎”的規(guī)則很簡單,只要找?guī)讉人當老虎,再找?guī)讉人當小獵手就好了,小獵手向“小老虎”進攻,打著“小老虎”,“小老虎”就被淘汰了。

          活動剛開始時,吳玉瑤拖著球,選了幾個小朋友做兇猛的“小老虎”,我當然也是老虎之一。其他的小朋友手拉著手,圍成一個小小的圓圈,他們個個都好像有著豐富經驗和熟練技術的小獵手,都十分的沉著,也十分自信。吳玉瑤率先展開了攻勢,把球用力向圓圈內一,所有的人都是緊盯著球,只見球飛快地向著我飛過來,我雙腳一叉,敏捷的躲過了球,從我的褲子下面穿了過去。我這才松了一口氣,心想:還算幸運。

          周圍的小朋友也替我捏了一把汗,就在這時候,球正好滾到小獵手張澤的腳下,他先機警的'向四周偵查了一下,然后右手托球,左手則緊握拳頭,使勁兒一打,這一下可不得了,“小老虎”程俊豪躲閃不急,球正好撞到他身上,那副狼狽相引得大家哈哈大笑,他只好垂頭喪氣的下了場。

          緊接著小獵手蓋耀勻望著滾向他的球,興奮地喊道“我來接!”然后,一個前滾翻,再用腿一蹬,順勢將球傳出,這姿勢真的很美呀!球直接奔向小獵手孫純真那里兒,可她正在跟一旁的小朋友說說笑笑,見來了,急得手忙腳亂,只好用手一拍,可惜用力太輕了,速度又有點慢了,球只是緩緩的向我滾過來,這次我輕而易舉的跨過了球,全場的小朋友一陣哄堂大笑,孫純真的臉刷的一下紅了。

          有趣的體育活動還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張而又快樂的氣氛中。

        有趣的游戲作文8

          今天,語文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。

          數學課后,數學老師在黑板上畫了一個人頭。他有零亂的頭發(fā),瓜子臉,一雙看起來很銳利的眼睛,大耳朵,小嘴巴。最特別的是——這個人沒有鼻子。我們感到很疑惑,不知老師的葫蘆里買的什么藥。

          上課了,語文老師走進教室,我們一齊問老師,老師給我們解開了“謎底”——原來,今天要玩一個游戲——貼鼻子。

          當然,有誰不喜歡玩游戲呢?大家都高興地手舞足蹈。

          接著,老師叫了五個同學,最搞笑的是域鍵同學:老師叫他向后走五步、向前走三步,左轉三圈、右轉三圈。做完這個動作后,他竟然把方向搞反了!惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過來,他又繼續(xù)向前走。突然,他摸到了黑板。最后,他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時,我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來。

          這五個同學中,只有釗煜同學貼對了。他是最后一個同學。只見他被蒙上眼睛,老師叫他做同樣的動作。剛開始,他走到了窗戶那兒,我們哄堂大笑。這時,有一小部分同學給他提示。老師叫同學們就都安靜下來了。這時,釗煜同學竟然獨自走到了黑板那兒!這時,他正呆著,然后他把鼻子貼在一個地方,這個地方正好是鼻子的原位!雖然鼻子偏了一點點歪,但是能貼成這樣已經很不錯了。這時,班里響起了熱烈的'掌聲。

          這個游戲太趣了。同時,我們也體會到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間,都覺得整個世界是黑暗的,什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此!所以這個游戲也使我明白了一定要關心、幫助殘疾人!

        有趣的游戲作文9

          深秋的一個星期四下午,陽光明媚,我們學校舉行了一次有趣的秋季運動會。早上一踏進校園,我就轉過頭,看到了用紅色和白色大字寫著的“秋季趣味游戲”。嘴角的`弧度不斷擴大.讓我們不要胡說八道。我報道的項目是拔河。有趣的運動會將在下午開始。學生們都充滿熱情,渴望盡最大努力贏得班級第一名。我們組成了一個好團隊,向操場行進。

          當我到達操場時,我看到操場中央人山人海,學生們都在思考。我忍不住“后退”:經過這么少的訓練,我能拿到第一名嗎?

          當比賽正式開始時,整個比賽場地立刻沸騰了。運動員們正在比賽,努力拼搏,在擊敗對手的同時為班級贏得榮譽。不管上一場比賽有多精彩,我只想說——拔河是一場讓人心跳加速、忍不住大喊大叫的比賽。徐老師安排我們排隊。三年級快結束了。輪到我們了。很難等待!在心里,我一遍又一遍地告誡自己,“雷明宇,你千萬不要緊張。像往常一樣玩。要贏,你必須贏。來吧!”咬下你的下唇,試著調整你的呼吸,用雙手握緊拳頭,你的心在冒汗。裁判的話“41班到43班”在我耳邊響起。我害怕后悔得抓耳撓腮。我重重地嘆了口氣,又使勁搖了搖頭,安慰自己:“雷明宇,放心,別擔心。有什么好擔心的?班上沒有一些強壯的人嗎?我也是一個堅強的人。不要害怕。像往常一樣玩。來吧。來吧!”搖搖頭,拋開疑慮,沖向“戰(zhàn)場”,勇敢地戰(zhàn)斗,走到操場,握緊繩子,剛剛聽到裁判的叫喊,用盡全力向后拉。但是他最終沒有贏。

          雖然我們在這場拔河比賽中沒有獲得第一名和第二名,但我們仍然很高興!

        有趣的游戲作文10

          在一個晴空萬里的下午,故事的事故是這樣的。這個晴空萬里的下午發(fā)生了一件有趣的事,本來晴空萬里的天氣配上人們晴空萬里的心情不是很好嗎?不不不。這件有趣的是為同學們晴空萬里的心情帶來了點烏云。

          跑操過后,我們四班,被告知下午午休過后可以和三班一起進行一場游戲,這個游戲的.名字叫做撕名牌。游戲規(guī)則是這樣的:每個人在背后貼上一張紙,被撕掉的人死亡出局。我們很高興,也很期待。因為我們不想坐在枯燥的教室里學習。我們喜歡玩——喜歡玩是孩子們的天性。

          就這樣,我們期待了一上午,午休都興奮的睡不著覺。終于,午休過去了,老師拿著膠帶紅紅火火的向我們走來!坝眠@個貼好你們的名牌,然后出去站隊!蔽覀冑N的很快,因為我們等不及了。

          來到操場,老師讓三四班的男同學先圍一個大圈。然后讓我們四班女生和三班女生分別站在圈內兩邊。

          游戲開始了,起先女生們只敢向界線處試探。但越玩膽越大。三班和四班的女生們廝混在一起。你問我在哪兒?奧,我嘛,我一開場就被淘汰出局了,是一個3班女生直接用手越過我的頭頂繞到背后才把它撕掉的。我可憐的名牌。有一個三班的女生哭了。原來是和四班女生大戰(zhàn)的時候不小心被傷著了,沒有太嚴重,只是稍微出了點血?茨沁吽陌嗟囊幻瑢W正在和另外一名身邊的女同學纏在一起。她們瘋狂地扭打著,你不讓我,我不讓你,都在為撕掉對方的名牌而努力著?炝耍筒钜稽c,我班同學的名牌就要被對方抓到了?删驮谶@時,她一個轉身,對方名牌就被撕掉,很顯然對方還沒有反應過來。我班的那個女生還想再撕一名同學,可時間不等人,游戲結束了,她只好退回自己的領域。

          這只是女生之間的撕名牌而已,雖然之間出現了些使同學們氣憤的事,但同學們依舊不氣餒,越戰(zhàn)越勇。

          通過這次游戲,不僅同學們的互動增多了,還很好的體驗了生活,雖然之間同學們?yōu)檩斱A出現了矛盾,但友誼永遠都在第一位。

        有趣的游戲作文11

          今天晚上,我在家里上作文課,上課的聶老師帶我們玩了一個有趣的游戲――斗“雞”。

          斗“雞”游戲是兩個同學面對面,單腳相碰,誰的另一只腳先落地為輸。這個游戲的規(guī)則是:雙方在老師說:“預備”的時候,提起其中的一只腳后,老師說 了一聲“開始”,就這樣,我與劉倩凝的“風云之戰(zhàn)”就開戰(zhàn)了。我想,她是個女孩子,力氣也不足,能力不高。如果我就這樣地贏了她,也太失風度了吧,算了, 還是讓讓她吧!

          我們斗“雞”,雙方立著一只腳,蹦蹦地撞擊著對方。從她那柔和中帶點嚴肅憤怒的眼神中,仿佛看到她的心里。我知道她認為贏我的勝算很小,但還是堅強 地頑抗到底。但是,局勢有了轉折:當我向她撞擊時,她竟然躲開了,等我緩緩地轉過身子來時,她又撞了我一下,我打了個趔趄,失去了平衡輸掉了第一局。第二 局,又重開戰(zhàn)了。這次,我有點沒力,但還是去撞了她一下?蛇@輕輕地撞擊只能讓她稍微有點不平衡,還是馬上站穩(wěn)了,并開始向我發(fā)起反擊。她一下來了個猛 沖,搞得我像沒有長眼睛的蒼蠅似的,到處亂跑,由于體力不支,再加上失去了平衡,我一下子栽倒在地面上。我知道,我輸了!

          頓時,我的臉通紅通紅的,紅得比蘋果還紅,我的臉滾燙滾燙的,燙得比沸騰的'溫泉還要燙。我竟然輸給了一個女孩子。

          第三場比賽,我因受到上面的影響,幾乎沒有勇氣去戰(zhàn)斗,但還是堅持去比賽,結果卻出乎我的預料:我贏了!耶!

          斗“雞”游戲不僅好玩,還鍛煉我們的志氣,磨練我們的勇氣。這時候我才真正意識到:斗“雞”游戲真有意思。

        有趣的游戲作文12

          世界上兩個素不相識的人都能相識,那分隔十萬八千里的詞語自然也能組成一句句子呢。

          在《快樂大作文》的課上,老師和同學們一起玩了一個有趣的游戲,詞語版的非誠勿擾。過了一會兒,老師把同學們分組,分成四組,第一組叫青龍,第二組叫白虎,第三者叫春,第四章叫秋。我們這小組叫白虎,真是一個威武的名字。我暗暗地給我們小組打氣,加油!每個小組都有八個人。過了五十秒左右的時間,游戲開始了,只見同學們有的顯得滿心期待,想趕快抽到自己的`號碼,上臺玩游戲,有的人則是十五個桶打水——七上八下,生怕被抽到,上臺寫不出來。緊跟著,老師開始抽號碼了,“一,二,三,四,五,六,七,停,那就七吧。老師喊了出來。然后,每個小組的七號都上去寫兩個字的詞語,一會兒他們都寫完了,我看了看,眼睛一瞪,上面的詞語完全搭配不起來呀,我心想:可千萬別抽到我呀,不然的話,我就要變成木頭人啦!老師開始抽了,她又在心中默數,老師忽然說:“我抽到的是——八號。等我回過神來的時候,他們每組的八號選手都組好了,我們全場一看,瞬間,全場哄堂大笑,因為他們組的各個句子都很好玩。

          到了最后,老師抽了一個號碼,說是快,那是慢,老師抽到的居然是“二”這個號碼——我的號碼。我的心‘撲通撲通’地跳著,感覺是要跳了出來似的,非常緊張,怕上臺時,寫不出三個字的詞,過了十秒鐘,每組的二號都上臺寫了,黑板上分別是:“大家好——青龍隊:早上好——白虎隊;你好嗎——春隊;下雪了——秋隊。該是組句子的選手上場了,過了一分鐘后,魅族的五號選手組號了,我們打再次睜大眼睛看了一下,全場歡聲笑語我們這一節(jié)課玩得很開心,同時也展開了聰明與智慧的激烈的拼搏。

        有趣的游戲作文13

          今天下午最后一節(jié)是活動課,我和班上的幾個好朋友玩起了激烈的對抗性游戲——斗雞。

          小明、小華和小軍一隊,我和小達、小森、小劉一隊。我仔細打量了一下我們隊,看上去個個都是大力士?伤麄兡?除了小軍力氣大一點兒,別的都是小不點兒。我心想:看這架勢,我們勝券在握了嘛!

          比賽開始了,大家都拿出了自己的秘密武器。我們隊都穿上了防滑鞋,對方的小明、小華戴上了護手套,而最厲害的武器要數小軍的了,那正是大名鼎鼎的“鐵頭盔”,應該是他把爸爸的摩托車頭盔偷來了吧。我們的戰(zhàn)斗進行得很激烈,從一對一單挑,逐漸進入偷襲和混戰(zhàn)。小森不費吹灰之力就把小明和小華兩個小個子打敗了。雖然他倆很不服氣,但是也只能作為敗將坐在一旁觀戰(zhàn)了。

          對方只剩下小軍這個“光桿司令”了。然而,我們四個看他那氣勢洶洶的樣子,誰也不敢貿然進攻。小軍大概是看出了我們的`膽怯,突然向小達和小劉橫沖過來,他倆不堪一擊,倒下了。我和小森瑟瑟發(fā)抖,小軍看了看我們,得意地狂笑著:“我可不留情了,看我的必殺技——鐵頭功吧!”說完,埋下頭去,身子前傾,用盡全力向我們沖來,小森躲閃不及,被撞得一屁股坐在了地上,疼得他在地上打滾兒。我看這情況,也只好繳械投降了。哎,滿以為我們人多勢眾,穩(wěn)贏的,誰料想小軍攻無不克、戰(zhàn)無不勝,太厲害了,他一個人完全可以掌控全場呀!

          “得勝將軍”小軍昂首挺胸,好不威風!他簡直成了我們的偶像,被大家團團圍住了。有人問:“小軍,你怎么那么大力氣呀?”小軍舉起粗粗的胳膊,握緊拳頭揮舞著,說:“當然是鍛煉出來的唄!你們沒看到我每天都在堅持運動嗎?要想身體壯、力氣大,你們也可以試一試呀!”

          聽了小軍的話,我想:“是呀,好身體是鍛煉出來的,我也要每天堅持多鍛煉才行。小軍,你就等著瞧吧,下次斗雞,我一定會打敗你!”

        有趣的游戲作文14

          今天天空晴朗,陽光燦爛。我們的心情和天氣一樣好,更不用說我們有多開心了,因為期待已久的學校趣味游戲終于開始了。

          在我們5 (1)班參加的活動中,最有趣的是綿羊角球接力。我們班的第一名運動員是運動員韓同輝。比賽就要開始了。他雙手緊緊抓住球的兩個角,靈巧地坐在球上。隨著裁判的哨聲,他像兔子一樣跳了起來,快速向前沖,然后帶路回到了接力賽。輪到傅宇了?粗谝粋起飛,她很快就領先了,把其他所有的競爭者都遠遠甩在后面。我腦海中浮現出一幅畫面:我們班的運動員站在領獎臺上,手里拿著笑聲和證書。正在這時,傅宇突然滑下了球。畫面突然消失了。我焦急地喊道,心想:如果我們班輸了,我一定要和你算賬。我看見傅宇迅速從地上爬起來,坐在球上追了上去。我只是松了口氣。最后一個上臺的是白。我想:關鍵取決于你。請稍等。白果然不負眾望,第一個到達比賽終點。我們贏了!每個人心中的喜悅難以形容。連校長蔣先生也興奮得跳了起來。

          最激烈的`比賽是搶板凳。比賽規(guī)則如下:九張長凳排成一圈,每班兩人,一共十人。那些沒有得到它的人將被淘汰,并且在每一次傳球之后將會有一個板凳被移走。如果兩個人同時坐在同一條長凳上,輸贏將由賽艇決定,輸家將退出。我們班的詹曉涵表現非常好。第一關開始了。哨聲響起時,所有的參賽者都圍著長凳小跑。突然哨子又響了。詹小寒立即穩(wěn)穩(wěn)地坐在他身后的長椅上。她順利通過了四個級別,但在第五級遇到了麻煩,因為她和另一個同學坐在一起,只能通過劃船來決定誰可以留下。石頭,剪刀,布!詹曉涵贏了!在最后一關,只剩下三名選手,其中只有一人將被淘汰,另外兩人將成為最后的贏家。我緊張得心都提到嗓子眼了,我盯著詹曉涵。她追求勝利,贏得了最后的勝利。我們歡呼。

        有趣的游戲作文15

          今天體育課,我們玩了一個很好玩的游戲,開心得不得了!

          你知道我們玩的游戲是什么嗎?對了,就是扔沙包。我們分成了三組,第一組的隊員是:我,宋佳凝;第二組是:岳子琪、王藝雯;第三組是:成思熠、李寒冰。扔沙包的游戲規(guī)則非常簡單:按照第一組、第二組、第三組的`順序來確定哪一組在中間站,哪一組在中間站,哪一組就要被沙包砸,不能被砸到。砸的時候,另外兩組要輕輕地,如果中間那一組有一人被砸了,那他就出局了!

          開始游戲了,我們先站在中間?墒,可惡的岳子琪用了聲東擊西法,看著是要砸我,其實卻要砸宋佳凝,“嘩”的一聲,沙包筆直的朝宋佳凝飛去,可憐的宋佳凝還不知是怎么回事,就已經出局了。就剩我一個了,我吸取了宋佳凝出局的教訓,她們再使用聲東擊西法,我也不怕了!誰知敵人這么狡猾,成思熠朝著我要逃的地方扔,我中計了,一下子就被砸到了!

          因為第一組全軍覆沒,所以該第二組了。宋佳凝為我提供了一種辦法:看樣子很使勁的在扔,實際上拋得時候很輕很輕,一下子就砸到了。我就照著宋佳凝的這種方法砸岳子琪,果然不出我所料,沙包一下子就砸到了岳子琪。隨后,第三組用了調虎離山法,裝作驚奇的樣子,指著天空,對王藝雯說:“看哪兒!”,可是王藝雯沒有那么笨,這次沒有中計。我一邊對王藝雯說:“王藝雯,來,我給你說個事兒。”,一邊對李寒冰使眼色,讓李寒冰砸王藝雯,李寒冰知道了,拿起沙包就要砸王藝雯,我情不自禁的大笑起來,暴露了,王藝雯要逃,可是沙包已經砸在了她的身上,呵,第二組也都出局了!

          第三組好解決,用恫嚇法,我看樣子要扔,讓她們都把注意力放到我這兒來,只要趁她們不注意,把沙包傳給同伴,讓同伴扔,一下子就擊中目標了!

          看起來,我們玩的是游戲,可是,卻凝結了我們智慧的結晶!

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