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添鼻子游戲作文（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的添鼻子游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
添鼻子游戲作文 1
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看動(dòng)畫片喜歡練字，可我最喜歡添鼻子游戲。
星期六的`下午，我去作文班補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，張老師帶著我們做了一個(gè)游戲，名字叫添鼻子。游戲規(guī)則是："先用毛巾蒙上眼睛，然后正轉(zhuǎn)三圈倒轉(zhuǎn)三圈在開始添。游戲開始了。第一位同學(xué)自信滿滿的上去了，可是他把鼻子添在了眼睛上，同學(xué)們哈哈大笑。第二位同學(xué)臉紅紅紅的上去了，她好不猶豫的添了上去，他一下子就把鼻子添在了正地方，同學(xué)們?yōu)樗氖纸泻谩５谌煌瑢W(xué)三步并作兩步的上去了，他把鼻子添在了嘴巴上面，娃娃像長了胡子一樣。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得直捂肚子，有的笑得連眼淚都流出來了。
游戲在同學(xué)們笑聲中進(jìn)行著。
添鼻子游戲作文 2
今天，莊老師帶我們玩了有趣的添鼻子游戲。同學(xué)們都爭先恐后地要上去添畫，有的把鼻子畫到了耳朵邊，有的把鼻子畫得正正方方，像衣服的`袖子，也有的畫得很標(biāo)準(zhǔn)。我也上去畫了。我畫的鼻子就像一片三葉草。大家都笑了，我也忍不住笑了。
添鼻子的游戲真有趣。
添鼻子游戲作文 3
“左邊，左邊。”“不對不對，畫右邊”這到底是怎么一回事呢？教室里突然發(fā)奇變，一向安靜的教室突然間沸騰起來……“哦！原來同學(xué)們在玩熱鬧的添鼻子游戲！”
首先，唐老師畫了一個(gè)大大的.頭像，五官全齊了？不！唯獨(dú)沒有鼻子。于是，唐老師讓我們來添鼻子，看誰又準(zhǔn)又好，規(guī)則是：添鼻子的同學(xué)被蒙上眼睛，站在指定位置轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆走向前，在黑板上的頭像上添畫小鼻子。
第一位上場添鼻子的人是楊馥嘉，只見她緊閉雙眼，小心翼翼上了臺(tái)，她摸索著找頭像畫鼻子，“哎呀！可惜了，只貼到了嘴角邊，這可懵了，全場捧腹大笑，連唐老師也禁不住笑了起來。
前面已過了十多個(gè)同學(xué)了，最精彩要屬李芃博了，你瞧，他快速轉(zhuǎn)了三圈，蒙上眼睛，一跳躍，下面的“忠實(shí)觀眾”都?xì)g呼起來，幸好畫上了鼻子，可惜太大了。但他獲得了高分：97分。祝賀祝賀！
輪到我了，我生來就膽子小，心里十分忐忑不安，不知所措，但我還是鼓起勇氣，上臺(tái)一試，我可真幸運(yùn)��！居然懵對了。頓時(shí)，全場掌聲雷動(dòng)、人聲鼎沸，我心里高興極了，不由得也大聲地笑出聲來……
一個(gè)有趣的游戲終于結(jié)束了，結(jié)果出來了，只有我和李芃博等幾個(gè)同學(xué)添對位置了。
通過這個(gè)游戲，我明白了：不能嘲笑盲人，他們的生活多不方便啦！同時(shí)我還懂得另外一個(gè)道理——眼睛是我們心靈的窗戶，我們要好好保護(hù)它，爭取養(yǎng)成“不挑食，不在床上看書”的好習(xí)慣。決不允許自己變成盲人第二！
添鼻子游戲作文 4
上課的鈴聲響起來，覃老師笑瞇瞇第走進(jìn)教室，親切地把我們班的小畫家叫了上去，貼著他的耳朵，神秘地跟他說了幾句悄悄話。
只見他拿起粉筆快速地在黑板上畫出了一個(gè)娃娃。那雙圓溜溜的眼睛里充滿了喜悅，瞧，略帶著一點(diǎn)優(yōu)傷，原來，它沒有鼻子。老師說：“今天我們玩畫鼻子�！蓖瑢W(xué)頓時(shí)個(gè)個(gè)精神抖擻、歡呼雀躍。老師接著說：“規(guī)則是：先蒙眼，再轉(zhuǎn)三圈最后開始畫�！�
同學(xué)們迫不及待、爭先恐后地高舉右手，還一個(gè)勁地喊：“我！”一浪高過一浪。我坐在旁邊，特別的緊張，心在怦怦跳，耳邊嗡嗡作響。
老師向下面掃視，點(diǎn)了淘氣包—小許。她在眾目睽睽這下蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)。只見，她比了比畫鼻子的位子，然后，老師動(dòng)作嫻熟的把她眼睛蒙好。她轉(zhuǎn)了三圈，將要停下來時(shí)卻又打了個(gè)趔趄，她連忙用手緊緊抓住黑板的邊沿，居然向黑板的左邊摸去，摸了個(gè)空，教室頓時(shí)炸開了鍋，有的笑的前俯后仰；有的笑的直拍桌子；還有的直跺腳。她覺得情況不對，便向右邊移過來，頭和黑板比了比便畫了個(gè)小圓圈，竟然畫到了耳朵上，老師見了十分想笑，但她立刻用手捂住嘴示意我們不要發(fā)笑。有一個(gè)男生忍著笑，陰陽怪氣的說：“怎么畫得那么準(zhǔn)啊！”“是啊，好準(zhǔn)也！”緊接著，全班也附和著。
聽她們一說，小許迫不及待地解開領(lǐng)巾，頓時(shí)全班哄堂大笑，她十分尷尬地站著，狠狠地瞟了那個(gè)男生一眼，只見他已笑得人仰馬翻了。她便狼狽地逃回了坐位。
我心想：這畫鼻子可真有趣，下一位會(huì)是誰呢？原來是鬼馬機(jī)靈的“可愛之王”—小楊。她邁著輕盈的'步子走上了講臺(tái)。
她在黑板前琢磨了一會(huì)兒，便讓老師蒙好眼睛。我們開始數(shù)：“一、二、三。”她便轉(zhuǎn)了三圈，并不向小許一樣跌跌撞撞，而是穩(wěn)穩(wěn)地站著。沉著地比了一會(huì)兒，也畫了一個(gè)小圓圈。我們都驚訝地看著黑板上那個(gè)完美無缺的“洋光娃娃”，心里充滿了敬佩�！芭尽苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。
雖然已經(jīng)下課了，但我們還沉浸在這歡快的游戲中。
這篇把畫鼻子的過程敘述得生動(dòng)具體，完整的呈現(xiàn)了游戲的經(jīng)過，讓讀者身臨其境。尤其是你觀察細(xì)致，用詞準(zhǔn)確。可見你的基本功多么扎實(shí)。
添鼻子游戲作文 5
今天是六一兒童節(jié)，我玩了許多項(xiàng)目，可我都覺得不好玩，好玩的要數(shù)上一年六一兒童節(jié)的“畫鼻子”了。
上一年六一兒童節(jié)，我可高興了，因?yàn)閺埨蠋熣f要和我們玩一個(gè)游戲。我們?nèi)嗥诖丫玫�，下午終于來了，只見張老師手里拿了四塊抹布走了進(jìn)來，他先說：“同學(xué)們，我們把桌椅搬開吧，做游戲會(huì)比較方便些。”同學(xué)們齊心協(xié)力的把桌椅搬到了后面，不一會(huì)兒就搬完了。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板上畫了四張臉，臉上都沒有鼻子。這是要干什么呢？張老師說：“今天我們來玩畫鼻子�！蔽覀兌疾恢涝趺赐�，但又覺得很新奇。張老師開始講起游戲規(guī)則：“每輪游戲都會(huì)請八個(gè)同學(xué)上來，兩個(gè)兩個(gè)人一組，一個(gè)同學(xué)用抹布遮住眼睛，另一個(gè)同學(xué)來指揮用抹布遮住眼睛的同學(xué)畫鼻子，但有時(shí)間限制，時(shí)間只有半分鐘，畫的最快的和最準(zhǔn)的就有糖果吃，誰想先來�！�
教室里頓時(shí)熱鬧了起來，全班一起舉手，有的同學(xué)還跳了起來，為了讓張老師看見他。我也舉了手，張老師沒選我，但選了我最好的朋友小羅。小羅用拉布遮住眼睛，拿起了粉筆，準(zhǔn)備聽著老師說的“開始”。只聽張老師說：“各就各位預(yù)備開始�！敝笓]小羅的同學(xué)十分激動(dòng)的叫道：“先向前一步，舉起粉筆，往右一點(diǎn)，再上一點(diǎn)，不對，太上了同學(xué)們興奮的看著許多同學(xué)在喊著“加油”，張老師說：“同學(xué)們不要打擾參賽選手�！币幌伦尤嗤瑢W(xué)變得十分安靜，連一位同學(xué)的緊張心跳都聽見了。不一會(huì)兒小羅就畫好了鼻子，雖然偏了點(diǎn)，但比另三組好多了。張老師給了小羅組每人兩顆糖果，其余組每人一顆。
張老師說：“好，我又要重新選四組人了，誰想來？”我把手舉得高高的'，正好張老師看見了，便叫了我的名字，老師讓小王當(dāng)我的指揮員，我用抹布遮住眼睛，再打個(gè)結(jié)，然后拿起粉筆，張老師突然說：“開始�！毙⊥跽f：“快舉起粉筆，往左點(diǎn)，然后往上，太左了，往右點(diǎn)，錯(cuò)了我心里想：這個(gè)太難了，時(shí)間快到了。小王說：“就是這里，畫�！蔽荫R上畫了個(gè)圈。我摘下抹布一看，剛剛好，老師給了我兩顆糖果，心里美滋滋的。
“畫鼻子”的時(shí)候，那個(gè)感覺，那種快樂，我至今還難以忘記。
添鼻子游戲作文 6
今天，陳老師故作神秘地對我們說：“今天，我們不上課，要玩一個(gè)游戲�！比嘁宦牐⒖虤g呼起來。陳老師讓王伊凝到黑板上畫了一張娃娃的臉。��！這臉可真漂亮：梳了兩個(gè)小辮子，額前有一排小劉海，葡萄般的大眼睛水靈靈的，嘴巴向上翹起，好像沖著我們笑呢！
可是，這臉怎么越看越奇怪呢？哦，原來她沒有鼻子啊。這么漂亮的臉，沒鼻子怎么行呢？陳老師宣布：“今天，我們要玩的游戲是‘畫鼻子’�！闭f著，陳老師在黑板上寫了“畫鼻子”三個(gè)字，“規(guī)則很簡單，待會(huì)兒我把一個(gè)同學(xué)的眼睛用頭巾蒙上，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈后，讓他到黑板上給小姑娘畫個(gè)鼻子，畫準(zhǔn)了，就算贏了�！贝蠹衣犃�，紛紛舉手，躍躍欲試。
第一個(gè)上去的是路暢。陳老師用頭巾把他的眼睛蒙住。讓他轉(zhuǎn)三圈，為了保險(xiǎn)起見，陳老師還用手做了個(gè)“1”給路暢看，聽到路暢說“看不見”，陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害，不偏不倚，正中“靶心”，讓人驚訝不已。
第二個(gè)上去的舒展可不一樣了，轉(zhuǎn)了三圈后他是朝著墻走的，他以為墻那邊就是黑板，就拿著粉筆往那兒走。教室里頓時(shí)就炸開了鍋。小怡拼命喊：“左邊，再左……”還沒等她說完，我一個(gè)快步?jīng)_上去捂住她的嘴，讓她別提醒舒展。哎呀，舒展把鼻子畫到辮子上了，全班哄堂大笑。
小儀是最后一個(gè)上場的。她拿起粉筆往前走，東摸西探，腳小心翼翼地挪動(dòng)著，像盲人摸象一樣。好不容易來到小姑娘臉前，她又犯起愁來，猶豫了好久：到底該往哪里畫呢？大家屏息凝神，教室里鴉雀無聲。只見她定了定神，從容地畫了一個(gè)小小的鼻子。
“哈哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的`笑得眼淚都擠出來了，還有的同學(xué)照顧她的面子，捂著嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰來，整個(gè)人趴在桌上，口水都“噴”了出來。小儀一把扯下頭巾，��！
原來自己把自己畫到了辮子上。她為了配合大家的情緒，苦笑著下了臺(tái)。
“畫鼻子”真是一個(gè)給我們帶來快樂的游戲��！
添鼻子游戲作文 7
我和同學(xué)以前玩過很多很多的游戲，有“捉放曹”、有“老鷹抓小雞”、有“強(qiáng)盜、官府、百姓”等等。但是，我還是最喜歡“畫鼻子”。今天下午的班會(huì)課上，語文課劉老師帶著我們做“畫鼻子”這個(gè)游戲。
劉老師用白色粉筆在黑板上畫了一張人臉像，有頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，唯獨(dú)沒有畫鼻子。我搶先舉手，自告奮勇要求上臺(tái)畫鼻子。劉老師用一條折了三折的圍巾，蒙住了我的眼睛，并在我的后腦勺處打了個(gè)結(jié)。劉老師又請語文課代表上來，拉了一下圍巾，檢查圍巾是否扎緊了。接著，劉老師給了我一支紅色粉筆，扶著我的肩膀轉(zhuǎn)了三圈。我憑感覺定向認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，慢慢地走向正前方，我一碰到黑板，就毫不猶豫地畫了個(gè)大鼻子。真可謂是“出手敏捷，筆起鼻成”。這時(shí)，大家哄堂大笑。等解開圍巾一看，我捂住嘴巴笑了起來。原來，自己把鼻子畫到了耳朵上。哇，像如來佛一樣，長了個(gè)大大的'耳垂。
第二位上臺(tái)畫鼻子的同學(xué)是李欣怡，準(zhǔn)備工作與前面一模一樣，圍巾蒙眼，體育課代表檢查。這次，老師給李欣怡的粉筆是藍(lán)色的。在轉(zhuǎn)了三圈后，李欣怡伸出手，左摸摸、右摸摸，竟往教室門口走去，大家笑了起來。李欣怡感覺方向不對，轉(zhuǎn)過90度，扶著墻壁慢慢地走到黑板中央。她的右手拿著粉筆，剛畫上一筆，座位上毛雨桐同學(xué)大叫起來：“右面！右面！”同學(xué)們跟著大聲嚷嚷。李欣怡剛移動(dòng)到右面，畫上一筆，又有同學(xué)大叫起來：“左面！左面！”同學(xué)們又跟著大聲嚷嚷。這時(shí)，忽而“右面”、忽而“左面”、忽而“上面”、忽而“下面”的聲音此起彼伏，整個(gè)教室沸騰起來。終于，李欣怡畫好了。哈哈，黑板上的人臉兩眼中間又有一只眼睛，像三只眼包公；兩個(gè)鼻孔畫在了臉的兩邊，像一對酒窩兒。大家樂的，有的拍桌子叫喚，有的捧腹大笑，我笑得眼淚都流出來了�！爱嫳亲印钡挠螒蛞恢背掷m(xù)了下午的整個(gè)班會(huì)課，紅、藍(lán)、綠、黃、赭石等顏色粉筆，在黑板人臉上，留下了色彩斑斕的痕跡。
“畫鼻子”真是一個(gè)有趣的游戲，劉老師要求把今天“畫鼻子”的游戲?qū)懗晌恼拢@正合我意。我們喜歡玩“畫鼻子”游戲。
添鼻子游戲作文 8
“哈哈哈，哈哈哈……”教室里，有的同學(xué)捧腹大笑，有的掩面偷笑，有的笑得前仰后翻，差點(diǎn)從凳子上掉下來。這么快樂的課堂，在做什么呢？剛上課，老師故作神秘，“‘畫鼻子’大家都玩過，今天我們的玩法卻不同�！笔裁辞闆r？全班同學(xué)的腦袋上都掛了問號，一臉疑惑啊�！罢埓蠹以谧约旱娜龔埌准埳戏謩e畫三個(gè)頭像：一位沒眼睛，一位沒鼻子，一位沒耳朵�！崩蠋熢捯魟偮�，有的同學(xué)就奮筆疾書，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的左顧右盼�！袄蠋熢趺醋屛覀儺嫛裏o’產(chǎn)品？事出反常必有妖啊！”望著畫好的頭像，我默默發(fā)起呆來。
“咚咚咚”老師敲了三下講臺(tái)，瞬間把我的思緒拉到講臺(tái)上。老師慢條斯理道：“下面我將請兩位同學(xué)把畫貼到黑板上，蒙住眼睛，根據(jù)自己的判斷把它們補(bǔ)完整！”刺激！這三幅頭像不得讓大家畫成歪鼻子斜眼？我的`內(nèi)心瞬間樂開了花。
“小睿，你先上來展示一下才藝吧。”小崔同學(xué)大步流星走上講臺(tái)，貼好畫稿，用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，左摸摸，右摸摸，遲遲不敢下手，剛準(zhǔn)備落筆，“噗嗤！”不知是誰不小心笑出了聲�！皣u——”老師悄然比劃出禁言的手勢，同學(xué)們立馬正襟危坐。小崔好像得到了提示，趕忙改變位置，手忙腳亂完成了畫作。當(dāng)他取下紅領(lǐng)巾得意地準(zhǔn)備欣賞自己大作時(shí)，同學(xué)們再也憋不住哄堂大笑起來。小崔定睛一看，眼睛畫頭頂上了，這可真成了眼高手低。他小嘴一咧，自己忍俊不禁也笑了。
小冉毛遂自薦，健步如飛跑上講臺(tái)蒙好眼睛，拿起畫筆，在黑板上摸了摸，又用手比劃了一下，果斷下筆。剛畫完，教室里驚訝聲一片，“呀！畫對了�！边祝窃趺醋龅降�？
隨后，老師又讓我們自自己蒙起眼睛畫，我們有的把鼻子畫在了臉外，有的把耳朵畫在了鼻子上，有的把眼睛畫在了嘴巴下……每當(dāng)一個(gè)人畫完，立刻引起周圍笑聲一片，有的拍著桌子笑，有的擦著眼淚笑，有的邊笑邊跺著腳……
漸漸地，笑聲慢慢退去，“畫鼻子”也結(jié)束了。老師語重心長道：“做任何事情，只有先靜心再靜身，經(jīng)過大腦思考再去做，才有可能成功啊。”
添鼻子游戲作文 9
哈哈哈！教室里傳來了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄地告訴你吧。我們在玩畫鼻子游戲！
首先，李老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩的人臉，頭上梳著牛角辮，辮子上扎著蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對著我笑呢，可惜沒有鼻子。我們正納悶，李老師突然說：“今天，我們來玩畫鼻子游戲�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極舉著手，“我，我，我……”不知道是誰大喊了一聲引起老師的注意。往旁邊一看，原來是郭智遠(yuǎn)。于是李老師叫了郭智遠(yuǎn)上來，他信心十足走到黑板報(bào)旁，李老師分別把四條紅領(lǐng)巾折了又折，然后給郭智遠(yuǎn)按要求用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了3圈，然后直走，可誰也不知道，郭智遠(yuǎn)竟走到另外一塊黑板上畫了鼻子，引起全班同學(xué)和老師都哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得眼淚都出來了，有的笑到肚子疼。
后來，李老師叫了一些同學(xué)上來嘗試畫鼻子，有的把鼻子畫在嘴邊下面，有的把鼻子畫在眼睛里，還有的畫在耳朵旁，畫在眉毛邊……
過了不久，李老師終于叫上我了。老師首先讓我們觀察兩分鐘怎么把鼻子畫到正確的位置上。我想了想然后走過去黑板一量，嘿，鼻子的位置正好在我頭頂上畫剛剛好。游戲開始了，我?guī)е孕诺牟椒ハ蚝诎鍒?bào)走過去，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，什么都看不到，接著原地轉(zhuǎn)了3圈，暈頭暈?zāi)X地走著，連方向都分不清楚哪里是直走，于是我伸出大腿邁出去，發(fā)現(xiàn)沒有障礙物，于是大膽地往前走。走著走著，“哎呀！”我居然撞墻了，我迅速地改變方向走，終于摸到黑板，我就馬上在頭頂量了一下便下筆畫鼻子。當(dāng)我揭開紅領(lǐng)巾一看，哎呀，忘記量鼻子的'寬度，導(dǎo)致把鼻子畫偏了。
通過這次畫鼻子游戲，讓我體會(huì)到：眼睛給我們帶來了光明，眼睛給我們感知這個(gè)世界的能力，眼睛給我們生命旅程的指引，眼睛讓我們明白人生的千變?nèi)f化，眼睛是我們最好的朋友。
我們應(yīng)該好好愛惜自己的眼睛，平時(shí)寫作業(yè)時(shí)端正坐姿，不要歪頭歪腦地，平時(shí)多看綠色植物，少看電視、電腦、手機(jī)，讓眼睛充分休息，讓眼睛更加明亮。
添鼻子游戲作文 10
“哈哈哈”，教室里傳來了一陣陣笑聲，就像炸窩似的，為什么呢？哦，原來是我們班正在玩一個(gè)游戲，名字叫“畫鼻子”。
一上課，老師就在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃，嘿！很漂亮嘛，不過就是沒有美術(shù)老師畫的那樣栩栩如生，怎么回事呢？大頭娃娃，頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴都不缺，為啥就缺個(gè)鼻子呢？我心里想，那個(gè)大頭娃娃真是可憐，他好像向我們哭訴：“嗚嗚嗚嗚，我沒有鼻子好難受呀！快來幫我把鼻子補(bǔ)上吧！"
老師剛跟我們說完游戲規(guī)則，同學(xué)已經(jīng)爭先恐后地舉著手了。只見小熙端端正正地舉著手，老師毫不猶豫地叫了小熙。小熙興致勃勃地跑了上去，老師用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把小熙的眼睛蒙住，“哈哈哈！”我笑啥呢？我笑小熙的'神態(tài)，你看小熙，他滿臉通紅，嘴帶著一絲傻笑，大門牙都露出來了，像個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子！只見它慢悠悠地走向講臺(tái)，摸著黑板比劃比劃，突然同學(xué)們大吼一聲，一會(huì)兒說向右，一會(huì)兒說向左，“向上，向下左一點(diǎn)，下一點(diǎn)”小熙這下手忙腳亂了，他有點(diǎn)束手無策、六神無主了。很快，他定了定神，冷靜下來，下定決心畫了一個(gè)鼻子�！肮 蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，笑得前俯后仰，這一笑可真厲害了，好像天都被笑翻了，有的抿著嘴笑，有的咧著嘴笑，有的狂笑，真是千姿百態(tài)。下一個(gè)上場的人是馮俊源，他二話不說走了上去，馮俊源在同學(xué)們的提示下，終于畫對了，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，馮俊源也高興得跳了起來。
輪到我了，蒙上眼睛的我興高采烈地走向講臺(tái)，拿起粉筆，還沒等大家提示，我就畫了一個(gè)鼻子，看了看，鼻子呢？有一位同學(xué)指了一下，這才發(fā)現(xiàn)我畫在了眼睛旁邊，我笑了笑，不好意思地走下了講臺(tái)。
后來又有很多同學(xué)上去畫了，有的畫在耳朵那里，有的畫在嘴巴下面，還有的同學(xué)畫在頭發(fā)下面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，鈴聲打破了我們的笑聲，歡樂就像一面鏡子被打碎了。
通過這個(gè)游戲，我體會(huì)到了盲人是多么需要光明；我還學(xué)到了一個(gè)俗語，就是：笑一笑十年少，這一笑可把我笑到娘胎里去了。
添鼻子游戲作文 11
課堂上的作者和同學(xué)們玩起了給三毛畫鼻子游戲，用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，接著讓他原地轉(zhuǎn)三圈，最后讓他走向黑板，給三毛畫鼻子。每一個(gè)畫出的鼻子都是那么的好笑，真是有趣的游戲。
“哈哈哈，太好笑了�！�
“喂，畫錯(cuò)了，歪了�！�
“咦，不對勁呀。”
你們想知道我們在玩什么嗎？告訴大家吧，我們再給三毛畫鼻子呢
游戲的規(guī)則是，首先讓老師挑一位同學(xué)，用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，接著讓他原地轉(zhuǎn)三圈，最后讓他走向黑板，給三毛畫鼻子。
游戲開始了。小鈺第一個(gè)上場。老師把紅領(lǐng)巾展開，連著折了幾下，把小鈺的眼睛蒙上，打了一個(gè)結(jié)，問：“緊不緊呀？”他搖了搖頭，老師讓他轉(zhuǎn)三圈。他慢慢地走了起來，東摸西摸，生怕自己不小心摸錯(cuò)了或摔倒了，開始畫了，我們大家有的伸長了脖子，有的在下面竊竊私語，有的在他周圍悄悄的提示......最后，他終于做出了決定，我們在搗亂他“對了，對了，就在這兒。”實(shí)際上根本不在那。他已經(jīng)畫開了，他堅(jiān)持聽自己的，畫到了三毛嘴巴的左下角，當(dāng)他摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，立即后悔了。不甘心的走下去。那個(gè)鼻子倒也挺搞笑的'，我們大家忍不住哈哈大笑，王藝博笑得眼淚都出來了。
該輪到我上場了。老師把紅領(lǐng)巾給我蒙好眼睛，我一看，呀！這么黑，仿佛誰把燈關(guān)了呀。我一步一步的向前走，走到黑板前，開始左摸摸，右摸摸，呵，這有粉筆畫過的痕跡。我訂好了位置，開始畫起來，我想：畫一個(gè)鼻子，但必須要有鼻孔，沒有鼻孔怎么呼吸呢？我畫著畫著，突然摘下了紅領(lǐng)巾，一看，一個(gè)像豬一樣的鼻子，還流著鼻涕了。下面的人都要笑得肚子疼了！有的人問我，你是怎樣蒙著眼睛畫鼻子的？我悄悄地告訴他：先定好位置，等確認(rèn)了的時(shí)候再畫一個(gè)圓形，在里面畫兩個(gè)小圓形，最后畫一個(gè)水滴。
我們大家都爭先恐后的玩了一局，大家不是畫到耳朵上當(dāng)個(gè)耳環(huán)，就是畫到外面，要不就是畫到正中間。
通過這個(gè)游戲，我知道了眼睛的作用。沒有了眼睛就看不清東西，眼睛是心靈的窗戶，讓我們愛護(hù)它吧！
添鼻子游戲作文 12
今天，我們?nèi)?）班玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。譚老師在黑板上畫了一個(gè)人頭，有長長的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美麗的鼻子。譚老師叫我們畫鼻子，同學(xué)們爭先恐后的都想上去，最后老師第一個(gè)叫我上臺(tái)，我很緊張，譚老師借了一個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾，輕輕地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的`，什么也看不見。老師帶著我跌跌撞撞地走到人頭前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子畫到哪里。最后，我好不容易選了一個(gè)地方畫下來，同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，看見我把鼻子畫到臉上去了。接著，老師叫黃成琪，他和我一樣，把鼻子畫到嘴巴上去了。接下來，譚老師叫了幾個(gè)同學(xué)都沒有成功。最后，譚老師自己試了試，她把鼻子畫到眉毛那里去了。叮叮叮，下課了，游戲結(jié)束了，這節(jié)課我們很開心。
“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”“向左邊，哈哈！”“不對，不對！”隨著一片叫喊聲，引來了同學(xué)們的歡笑。知道我們在干什么嗎？我們在玩一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
游戲的規(guī)則很簡單，老師在黑板上畫了一個(gè)非常可愛的小女孩，長長的辮子，大大的眼睛，小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來這是游戲的核心，做游戲的人蒙上眼轉(zhuǎn)三圈，在同組人的指導(dǎo)下畫上女孩的鼻子。
第一位同學(xué)上場了，他轉(zhuǎn)了三圈后，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學(xué)自言自語道。他正要畫，隊(duì)員沖上講臺(tái)，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定�！跋蜃�，向左呀！”他一聽不是他們隊(duì)員的聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的聰明蛋才不上他們當(dāng)呢！于是便向上移了移，畫下了。沒想到同學(xué)們發(fā)出一陣暴笑，他趕忙解下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己畫了滴“眼淚”，瞧，沒把女孩的鼻子畫好，像是在哭一樣。
接下來同學(xué)們的表演就更有趣了，有的畫的不像鼻子，有的畫上了酒糟鼻，還有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)圈時(shí)摔了個(gè)雙腳朝天，真是太好笑了。
經(jīng)過這次游戲，我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子，在蒙眼的情況下，沒有一個(gè)畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀！
添鼻子游戲作文 13
那天風(fēng)和日麗，下午第二節(jié)課鈴聲剛落 ，老師快步走進(jìn)教室，微笑著說：“我們今天的習(xí)作正式開始�！闭f完，只見老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)人頭，可是沒有畫鼻子，大家都覺得奇怪呢，接下來老師說：“我們先來做一個(gè)游戲——畫鼻子。”
游戲開始了，老師先找來了兩條紅領(lǐng)巾，第一個(gè)叫到了孟科睿，把他的眼睛蒙上，用手扶著，幫他走上了講臺(tái)，老師說就由他來畫鼻子。在畫的過程中，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，可是上面的那個(gè)人并沒有慌，依然很鎮(zhèn)定的在畫�？墒钱嬐旰�，同學(xué)們轟堂大笑，扯下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，孟科睿也不由地笑了起來，原來他把鼻子畫到了臉的外面。
接下來，老師叫到了我的名字，說下一個(gè)就是我。我在下面非常緊張，心想一會(huì)兒上去該怎么辦呢？于是我就用手先比劃鼻子在黑板的位置，我比了兩下剛好，可是我的心跳還是加快了速度。看著孟科睿下來了，我越來越緊張了，沒辦法，上去吧。站在老師的面前，老師也同樣蒙上了我的眼睛，她扶著我走上了講臺(tái)。我的心提到了嗓子眼，心里開始有點(diǎn)打退堂鼓了，最終還是想通了。只是畫一個(gè)鼻子嘛，沒有什么可緊張的。我小心的用手比著，動(dòng)了兩下，聽見同學(xué)們的贊揚(yáng)后，我心里也平靜了許多，于是就在那里畫一個(gè)小小的鼻子，就從講臺(tái)上走了下來，讓老師把紅領(lǐng)巾給解開了。果然，畫得不偏不倚，在同學(xué)們不可思議的目光中，甚至還聽見有人說是不是會(huì)看見，我還是高高興興地回到了座位上。
等到最后一個(gè)人的'時(shí)候，沒想到竟然是我的好兄弟小栩。心想兄弟嘛，他應(yīng)該會(huì)跟我畫得差不多吧。果然如此，他畫的剛好和我畫的重疊起來，我非常的高興，好兄弟，連畫畫都這么相似。
可是頭疼的事兒又來了，老師竟然讓班里的白天同學(xué)來采訪我，問我怎么畫得那么準(zhǔn)，這我要怎么說呢？又是緊張的要命了，到講臺(tái)上，只吞吞吐吐的說可能是在下面比劃了一下吧，才會(huì)沒有出丑。
游戲結(jié)束了，老師說成功屬于有準(zhǔn)備的人，大家都只想著讓老師挑到自己，而我卻提前觀測好位置，值得大家學(xué)習(xí)。我為此欣喜的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然戰(zhàn)勝了膽怯，全新的一堂體驗(yàn)課，讓我興奮、難忘。
添鼻子游戲作文 14
又是？一個(gè)充滿朝氣的早晨，我們的教室不時(shí)傳來陣陣歡笑聲，大清早的到底是怎么回事呢？
哦！原來我們班在玩？個(gè)叫“畫鼻？”的游戲，就是要把眼睛蒙上，轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前把鼻子添上，就看你是否添準(zhǔn)了的有趣游戲，難怪那么歡樂。
只見第一位小朱蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后大步流星地向前走，此時(shí)的他顯得很自信，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，準(zhǔn)備隨時(shí)提醒他。呀！偏了，但他不知道自己已偏離軌跡，還是一直往前，同學(xué)們急得大喊：“右右右！”他聽到了了，向右邁了一小步，就肯定地落筆了�？墒菂s畫在了耳朵上，就像耳環(huán)一樣，真是帥不過三秒，同學(xué)們笑得前仰后合，直拍桌子。輪到第二位小李上場了。他戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈后，小心翼翼地往前走。眼看他要撞到電視機(jī)了，坐在前排的`同學(xué)忍不住探出身大叫：“那是電視機(jī)，不是？黑板，往右走！”？師也禁不住抿嘴笑著說：“注意方向，注意方向！”他趕緊大跨一步往右走，走到黑板前果斷地一筆畫下去，哇！正中圓心，這是高手啊，這結(jié)果估計(jì)連他自己都想象不到。同學(xué)們紛紛翹起大拇指，一臉羨慕，真是太厲害了。接下來輪到我大顯身手了，我忐忑不安地站了起來，滿懷心事地邊走邊想：我會(huì)不會(huì)撞到墻或桌子，我該怎么辦才能一下命中紅心呢？算了，相信自己，我給？自己做好心理建設(shè)，自信地帶上眼罩。呀，眼前一片漆黑，一點(diǎn)光線也看不見，像進(jìn)了一個(gè)黑暗的小房子。我謹(jǐn)慎地一？小步一？小步邁著，兩耳傾聽著同學(xué)們對我的提示：“右，左，前……”弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，腳下總感覺要碰到什么東西，手也不由？自主地東摸西摸。終于摸到了？黑板，我猶豫不決著，這時(shí)教室一片寂靜，我猜想大概是這個(gè)位置了，鼓起勇氣落筆一畫。頓時(shí)，教室炸開了鍋，耳邊一陣哄堂大笑，我匆匆摘下眼罩一看，吖！我畫到了嘴巴上，就像一粒痣，我跟著同學(xué)們一起捧腹大笑起來。游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……
原來，這個(gè)游戲不僅要有準(zhǔn)確的判斷？敏感的方向感，而且還要有良好的心理素質(zhì)才行。此時(shí)教室里早已變成了歡樂的海洋。
添鼻子游戲作文 15
今天下午第三節(jié)課，莫老師走進(jìn)教室，二話不說，拿起粉筆就在黑板上畫了四張人臉。咦？怎么都沒有鼻子呀？大家丈二和尚摸不著頭腦，充滿疑惑，有些同學(xué)在臺(tái)下竊竊私語：“他們沒有鼻子，好好笑哦�！薄斑@是要干什么？”“這是要畫鼻子吧？”臺(tái)下像一鍋燒開的熱水，頓時(shí)沸騰起來！
莫老師清了清嗓子，笑嘻嘻地對我們說：“這節(jié)課呢，我們來玩?zhèn)�“畫鼻子”的游戲。每組邀請一位同學(xué)來參加�！蹦蠋熢捯魟偮�，同學(xué)便躍躍欲試，紛紛將手舉過頭頂。
游戲開始啦！莫老師將四位同學(xué)的眼睛蒙上了一塊布，并請他們在原地轉(zhuǎn)上三圈，哈哈，太好玩了吧，我們組的小金同學(xué)還沒開始戰(zhàn)斗呢，就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，她四處摸索，一副心神不定的樣子，粉筆被她緊緊攥著，始終沒落筆，看得我們可真是心急如焚呀，有的同學(xué)終于按捺不住自己，使出渾身解數(shù)幫她支招：“上！上！上！”“停！”“哎呀，過頭啦！”小金同學(xué)上上下下，左左右右，像一只無頭蒼蠅到處亂竄。終于，她好像靈光乍現(xiàn)，忽然一狠心、一動(dòng)手，“噌”得一筆一氣呵成，我們不由得屏住了呼吸，轉(zhuǎn)即，“轟”得一聲全班哄堂大笑，有的捂著肚皮笑個(gè)不停；有的捫著眼睛笑得眼淚直飆；還有的`已夸張的直接笑倒在了地上。
小金同學(xué)迫不及待得摘下布，也差點(diǎn)沒笑出聲來！原來，小金同學(xué)剛才大手一揮的鼻子“扎扎實(shí)實(shí)”地落在了臉外面！不知道的人，還以為鼻子和臉吵架了，鼻子鬧情緒離家出走了呢！
再來看看其他組同學(xué)“畫鼻子”的戰(zhàn)果，哈哈，真是精彩紛呈呢！有些把鼻子畫到了嘴巴邊上，感覺嘴巴旁邊有顆痣；有些把鼻子畫到了耳朵上，感覺耳朵上戴了個(gè)大耳環(huán)，別說，還挺土豪的呢；還有的把鼻子畫到了下巴上，像一個(gè)吃胖的大胖子，隨時(shí)需要減肥的樣子。真是笑料百出�。�
這節(jié)課帶給我們無盡歡樂，真是依依不舍，真想再多玩幾次這樣的“畫鼻子”游戲。通過這個(gè)游戲，我也明白了兩個(gè)道理：一是我們一定好好愛護(hù)我們的眼睛，因?yàn)闆]有眼睛，我們將寸步難行，世界一片黑暗。二是我們要相信并堅(jiān)持自己的想法，唯有堅(jiān)定的信念，我們才能取得成功。
添鼻子游戲作文 16
今天下午第一節(jié)課，我們在王老師的帶領(lǐng)下，做了一個(gè)有趣的游戲：畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一張圓圓的笑臉，只見他的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角彎彎上翹，就像一輪小月牙，只可惜沒有鼻子。原來是讓我們給可愛的笑臉添鼻子呢！
游戲的`規(guī)則是：用一條紅領(lǐng)巾把游戲者的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，手一松，游戲者憑著感覺給笑臉畫上鼻子，看誰畫得準(zhǔn)。
老師說完游戲規(guī)則，就一聲令下：“游戲開始！”教室里立刻沸騰起來，大家爭先恐后的舉起手來，有的同學(xué)甚至都站了起來，有的同學(xué)大聲喊著：“我來，我來！”，還有的都跑到了王老師面 前伸著胳膊躍躍欲試。老師笑容滿面地看著我們，拿定主意說：“小��！”大家一下子安靜下來，羨慕地看著小俊。小俊對自己充滿信心，大步流星走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。只見他 暈頭轉(zhuǎn)向地左摸摸、右摸摸，像喝醉了酒似的。他先摸到了班班通，感覺不對，又向門口方向走去，摸到了門，門輕輕移動(dòng)了一下，這下小俊徹底亂了方寸，不知所措地站在那里，急得臉都紅了。這 時(shí)，全班同學(xué)開始著急的大喊：“往左，往左！往右、往右！”在同學(xué)們的指揮下，小俊終于找到了黑板，他拿起粉筆猶豫了一下，接著小心翼翼地對著黑板畫了一個(gè)櫻桃小鼻子。王老師急得直跺腳 ，說：“不對，不對，鼻子不是那樣的！”小俊又重新畫了一個(gè)像秤鉤一樣的小鼻子，但還是把鼻子畫到了笑臉外面。鼻子居然長到了笑臉外面，真是太滑稽了！教室里哄堂大笑，同學(xué)們笑得前仰后 合，還有的同學(xué)笑得直拍桌子。小俊聽到笑聲，猜到自己一定是畫錯(cuò)位置了，臉紅得就像熟透的大蘋果，摘下紅領(lǐng)巾一看，果然他畫的鼻子長到了臉外面，離臉蛋有十萬八千里呢，他自己也忍不住笑 了起來，羞愧地走下了講臺(tái)。
第二個(gè)上臺(tái)的是鄒瑞楊，她神情緊張地走上講臺(tái)，只見她東摸摸、西摸摸，最終，在我們善意的提醒下，準(zhǔn)確地把鼻子畫到了笑臉上。
通過“畫鼻子”這個(gè)小游戲，我想到了盲人，他們失去了光明，生活該是多么不容易��！我們應(yīng)該盡自己的努力去幫助他們，用關(guān)愛照亮他們的前程！
添鼻子游戲作文 17
上課了，老師推開門走進(jìn)了教室，神秘地對我們說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。”老師的話音剛落地，同學(xué)們就紛紛議論起來，有的說是捉迷藏，有的說是丟手絹，有的說是踢毽子……這時(shí)，老師揭開了謎底：“我們來玩畫鼻子�！崩蠋焺傉f完，同學(xué)們“哇”的一聲歡呼起來，期待著游戲的開始。
老師先轉(zhuǎn)過身去，拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)可愛的`小娃娃。她有亂蓬蓬的頭發(fā)，圓圓的小臉袋兒，笑瞇瞇的大眼睛，長長的睫毛與一只笑彎彎的小嘴巴，就像從童話里走出來的。她仿佛在對我們說：“你們好，快來給我畫上一個(gè)鼻子吧！”接著，老師親切地問：“誰想成為第一個(gè)幸運(yùn)者？”同學(xué)們立刻都舉起小手，并不停地叫著：“老師，老師！”都希望第一個(gè)幸運(yùn)者是自己。最終，付婧喬成為了第一個(gè)幸運(yùn)者。老師把她的眼睛蒙上，又讓她轉(zhuǎn)了三圈此時(shí)的她踉踉蹌蹌，手東摸西摸地好不容易才來到了黑板前，同學(xué)們不停地喊著：“向上，向左了，再向右……”都要把蓬頂掀翻了，最終，付婧喬不管三七二十一就畫了上去，我們頓時(shí)哄堂大笑，她自己睜開眼睛一看也笑了起來，原來，她把鼻子貼到了娃娃的臉蛋兒上，變成了一個(gè)臉上長著大痣的娃娃了。第二個(gè)幸運(yùn)者是羅晨凱，他轉(zhuǎn)了三圈后也分不清左右了，結(jié)果把鼻子畫到了嘴巴上，黑板上立刻出現(xiàn)了一個(gè)嘴上沾著大米飯粒的娃娃，同學(xué)們笑得眼淚都要出來了。
然后，老師笑瞇瞇的問：“誰想成為第三個(gè)幸運(yùn)者？”還沒等老師的話音落地，我就立馬舉起了手，一邊蹦一邊喊著：“老師，老師！”結(jié)果老師真的叫了我，我簡直不敢相信這是真的，立刻跑了上去。老師同樣把我的眼睛蒙上，又讓我轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)，我一步一步地往上蹭，教室里又響起了一片叫嚷生：“向左，不對，再向右……”最后，我在同學(xué)的幫助下終于給娃娃畫上了小鼻子，娃娃似乎也笑瞇瞇地在說：“謝謝你們給我畫上了鼻子�！蔽冶绿岫喔吲d啦，臉上笑開了花，盡情享受著成功的喜悅。
快樂的時(shí)間總是很短暫，下課的鈴聲“無情”地響了起來，這可真是一個(gè)有趣的游戲��！
添鼻子游戲作文 18
今天的作文課，老師會(huì)讓我們做什么游戲呢？大家翹首以盼。
李老師輕輕點(diǎn)開課件，屏幕上出現(xiàn)了“游戲大廳”四個(gè)大字。一時(shí)間，我就眉飛色舞起來。李老師和顏悅色地說：“誰玩過‘畫鼻子’游戲，給大家介紹一下怎樣玩的？”大家爭先恐后地舉起了小手，李老師讓小睿發(fā)言。小睿用洪亮的聲音回答：“先畫個(gè)沒有鼻子的人頭，然后蒙上眼睛，開始畫鼻子，只要畫對地方，就算贏�！笨蛇@次的游戲卻不一樣……
我們按老師的要求拿出彩筆和A4紙，畫了三個(gè)人的頭像：一位沒眼，一位沒鼻子，一位沒耳朵。我三下五去二就畫完了，看著這三個(gè)殘缺不全的人頭，我的同情心如滾滾黃河水泛濫開來：他們多可憐啊，沒了眼睛，不能欣賞大自然的五彩繽紛；沒了嘴巴，不能品嘗出人間美味；沒了鼻子，又怎么判斷香臭呢？不補(bǔ)，多難看啊！
李老師讓小睿上臺(tái)補(bǔ)畫了。他先用雙面膠把小睿畫好的頭像粘在黑板上，然后用紅領(lǐng)巾蒙住小睿的眼睛。這下，小睿啥也看不到了。同學(xué)們睜大眼伸長脖子，饒有興趣地瞅著他。他像盲人一樣在白紙上來回摸索著，摸了一會(huì)兒，用鉛筆歪歪扭扭地添上了眼睛、鼻子和嘴巴�？赡苁抢罾蠋熧N得太高了，他夠不著，結(jié)果把眼睛和鼻子畫到了頭像外，把耳朵畫到下巴下。同學(xué)們又是哄堂大笑。小碩笑得前俯后仰，鄧欽譯笑得露出了一大排大白牙，岳佳婷笑得像一朵燦爛的花兒。小睿解開紅領(lǐng)巾，看到自己糟糕的'畫兒，也不好意思地笑了。
老師笑容滿面地說：“我再請一位高明點(diǎn)的來試試吧�！边@次老師選中了小冉。她雖然被蒙上眼睛，但仍然很認(rèn)真，用心找到合適位置后，再一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)全。她畫得恰到好處，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
到了同桌合作蒙眼補(bǔ)畫像環(huán)節(jié)了。同桌用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前黑漆漆一片。我想起我畫的第一張沒有鼻子，摸到紙的邊緣，想了想頭像的大小，估了估鼻子的大概位置，輕輕地畫上去。又用同樣的方法加上了眼睛和耳朵。解開紅領(lǐng)巾一看，鼻子和眼睛畫得還不錯(cuò)，只是耳朵畫得有點(diǎn)高，像小熊的頭。我情不自禁地笑了。大家畫的畫，笑的笑，不亦樂乎。
同學(xué)們還意猶未盡呢，叮鈴鈴……
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