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記一次游戲作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文1
星期六的晚上，我和妹妹玩藏寶游戲。首先我們確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是打開柜子頂?shù)拈T，把我們繪制的“藏寶圖”藏在里面。我是大姐自然要當(dāng)指揮員，妹妹只好當(dāng)攀登者完成任務(wù)。
我們先找來紙筆快速地繪制了一張“藏寶圖”，然后我扶著妹妹爬板凳。妹妹使出全身力氣爬上板凳，我緊緊地抱著她的腿讓她慢慢站起來。盡管妹妹伸長了手臂還是離柜門一大截距離，我把桌子上的晾衣桿遞給她，這下終于能碰到柜門了。她拿著晾衣桿慢慢地挑著門把手，可是她太矮，力氣太小，每次柜門剛掀開一點(diǎn)她就沒有力氣了。我就在旁邊給她加油。經(jīng)過一次次的.努力，妹妹終于打開了一半的柜門，我和妹妹非常地開心，可是我們怕驚動(dòng)?jì)寢屨l也不敢笑出聲。妹妹繼續(xù)用晾衣桿挑著另外一邊。忽然咚的一聲，門把手掉了下來并且砸到我的手，我“哎喲、哎呦”叫個(gè)不停，妹妹嚇得趕緊把晾衣桿扔到地上，蹲在板凳上不敢動(dòng)。這一鬧把媽媽給驚動(dòng)了。“哎，這次麻煩可大了。”我心想著，“媽媽來了一定會(huì)批評我們�！笨墒菋寢屵^來看到我捂著手，一把拉過我的手檢查起來，還自言自語：“幸好沒砸破”。然后媽媽拿著螺絲刀把門把按上了。
雖然這次我們策劃的游戲出了一點(diǎn)小意外，但是我們?nèi)匀缓荛_心。通過這件事，讓我懂得了無論做什么事情都要提前想好，作為指揮員一定要保證人員安全，并且努力堅(jiān)持才能達(dá)到目標(biāo)。
記一次游戲作文2
童年，是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空。童年里，一次游戲讓我難以忘懷。
剛下課，我們幾個(gè)“狐朋狗友”就聚在一起，開始“筆王爭霸賽”。只見余林濤在文具盒里找了又找，翻了又翻，臉上還皺著眉。緊接著，她的嘴角微微揚(yáng)起，手里拿著一支“黑大俠”，仿佛勝利就在手中。隨后，我們通過“石頭剪刀布”決定順序，接著宣布規(guī)則：每位選手的'筆一旦被“擊打”在地，就算淘汰。這樣，“筆王”就誕生了�？纯醋詈蟮溺娗邩澹灰娝汕甾D(zhuǎn)陰，原本的目光頓時(shí)變得異常嚴(yán)肅。
游戲正式開始了。
蔡歆逸是第一個(gè)幸運(yùn)兒。瞧，她拿緊筆頭，來了個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)，向田宸夕發(fā)出“進(jìn)攻”。只聽“啪”得一聲，田宸夕的筆就這樣躺在了地上，她的心情就像離開水的魚，一片干涸。接著，我用手指輕輕一彈，筆“咕嚕咕�！钡貪L到了一旁，成功"防守”。到余林濤了，她咬緊牙關(guān)，深呼一口氣，瞄準(zhǔn)著鐘沁樺的“粉小妹”。結(jié)果，余林濤一不小心摸了個(gè)空，變成“粉小妹”的“獵物”了。只見她把手捏成拳頭，手心直冒汗，心里好像有十五只吊桶七上八下，沒有一個(gè)底；又好像躲了幾只小兔子一樣不平靜。果然，余林濤的“黑大俠”下了戰(zhàn)場，可沒想到的是，蔡歆逸的筆也被淘汰了，真是一箭雙雕，百發(fā)百中��！最后，開始了我和鐘沁樺的二人賽，眼看她的筆就要掉下去了，我一臉得意的樣子，驕傲地說：“嘿嘿，我要當(dāng)‘筆王’啦！”我拿出了殺手锏——神龍擺尾，不料一用力，把自己甩了下去，我癡呆呆地站著，心里空洞洞的，沒辦法，驕傲使人落后！
游戲結(jié)束了，在沮喪的同時(shí)，我慢慢懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義。
記一次游戲作文3
今天課間，老師帶我們?nèi)ンw育館二樓玩了一個(gè)叫“二人三足”的游戲。它的規(guī)則是兩個(gè)人綁一根繩子走到終點(diǎn)，再走回來，途中繩子掉了，要重系，不可直接回來，沒到終點(diǎn)回來無成績。
第一場練習(xí)，大家情緒高漲，王成浩以迅雷不及掩耳之勢給舒俊鴻、陳豪系了一條紅繩子。我盯著他們看，感覺心都快跳出來了，腿抖個(gè)不停，冷汗止不住地往下流，像一條條魚被瀑布沖下水一樣。
“3，2，1，開始！”隨著潘老師一聲令下，舒俊鴻、陳豪飛也似地全力向前沖。“加油，加油！”。我們組奮力吶喊，王成浩喊得青筋都快爆了出來。看到第三組比我們快了一點(diǎn)，大家趕緊把繩子從腿上拿出來，放在我和柯鴻筆腳上，我們方法比別的組快很很多，所以先出發(fā)了。
我知道我的一步是鴻筆的1。5步，所以盡量放慢了速度。但是鴻筆還是跟不上，我的腳跟被勒得很痛，繩子仿佛都嵌到了肉里，在小腿上留下一條條紅色的印子。鴻筆的`后腳跟也被勒得很痛，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了。正當(dāng)我們快要放棄時(shí)，突然我聽到我們組加油聲越來越大，于是疑惑地轉(zhuǎn)過去，發(fā)現(xiàn)其他組已經(jīng)有到達(dá)終點(diǎn)，特別是第三組遙遙領(lǐng)先。我馬上跟柯鴻筆說再快點(diǎn)，大步流星地連走帶跑朝終點(diǎn)邁進(jìn)。后來我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，感覺累的喘不過氣來，腳也腫的不行了。這時(shí)候，王成浩說：“練習(xí)第一名，我們組！”。我才松了口氣，我知道這個(gè)練習(xí)第一是團(tuán)結(jié)獲得的。
這正印證了一句話：團(tuán)結(jié)就是力量！只有發(fā)揮大家的共同努力才能到達(dá)既定的目標(biāo)！
記一次游戲作文4
今天我和弟弟玩起來了“捉迷藏”。
我們經(jīng)過“石頭、剪刀、布”確定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就邊數(shù)數(shù)。我快速的跑，能藏到哪兒呢？我有一點(diǎn)納悶，這時(shí)看見了一個(gè)非常好的藏身點(diǎn)——冰箱后面。當(dāng)我聽見他數(shù)到三十時(shí)，我大聲叫：“藏好了！”弟弟走了過來，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看著小聲地笑，心在說：“弟弟找不到我”，忽然我的笑聲好像吸引到了他的注意，弟弟立馬來了，可是他赴了一場空。因?yàn)槲沂浅玫艿苓�沒來的時(shí)候，就轉(zhuǎn)到了冰箱的另一個(gè)角落，弟弟大聲說：“姐姐出來吧！你贏了！”第一局我贏了，我高興的一蹦三尺高。
現(xiàn)在該我找了，我蒙住眼睛，念著數(shù)字“一、二、三……”我弟弟飛快跑出了我的視線，當(dāng)我數(shù)到四十，弟弟大聲叫：“我藏好了！”我洋洋得意的想：“這里是我家，房間里每一個(gè)角落我都太熟了，別想逃出我的手掌心�！闭野≌�，我來到窗簾邊，頓時(shí)聽見了一陣咳嗽聲，就躡手躡腳地走了過去，拍拍他的.肩，他說：“別碰我，我會(huì)被姐姐發(fā)現(xiàn)的�！彼窒搿安粚Π。∵@里剛才明明沒人的��！”他轉(zhuǎn)頭過來一看，我朝他做了一個(gè)鬼臉，他被嚇得頭暈眼花！這一局我又贏了，我高興極了。
捉迷藏又有趣，又能增長智慧，今天我們玩得開心極了！
記一次游戲作文5
一天，我和媽媽一起去姨媽家，見到了我的兩個(gè)弟弟和哥哥，我開心地跑過去，恨不得跟他們都來一個(gè)大大的熊抱抱。哥哥叫吳曼，兩個(gè)弟弟是雙胞胎，哥哥叫陳松，弟弟叫陳林。
我們都在想一起玩點(diǎn)什么呢？陳林大聲說道：“我們一起玩抓人吧！”我們大家馬上同意了。剛說完，我們就用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定由誰來抓？結(jié)果出來了，第一局是弟弟來抓。
我們猶如幾只小獵狗瘋狂地跑開了，而哥哥就像一個(gè)獵人在我們后面追。幾分鐘過后，我們有的跑在車后面，有的爬到樹上。我在車后面的時(shí)候，不知哥哥是怎么看見我的，一下子就把我抓住了。于是我就跟在哥哥后面，和他一起抓弟弟他們，就像一只小跟屁蟲。不知過了多久，兩個(gè)弟弟終于被抓到了，可把我和哥哥累壞了。
第二局是弟弟陳松抓，他猶如一只小毛毛蟲。我們使用三角形陣型，陳松一來我們就一起轉(zhuǎn)圈圈跑開，這樣他這只毛毛蟲就抓不到我們了。過了好久，陳松不想抓了，還哭著對我們說不玩了，看來玩戰(zhàn)術(shù)真的很有意思。
我正在那里想著我們幾個(gè)這樣玩確實(shí)挺開心的，到我抓的時(shí)候要怎樣才能快速抓到。主要是我們在抓人的'時(shí)候心驚肉跳的，非常緊張，我很喜歡這種游戲方式。
忽然，媽媽的一聲“張煒熤，回家了”。打破了我的想象，我一直在車上都在想：“這應(yīng)該是我們玩得最開心的一次，以后還要繼續(xù)……”
記一次游戲作文6
今天上午，潘老師帶我們玩二人三足的游戲，我開心地跳起來。
到了體育館，老師嚴(yán)肅地開口道：“游戲中，繩子松了，不綁起來算犯規(guī)，加時(shí)一分鐘，兩人一組自己排，用時(shí)最短那一組加十分！”
比賽開始了，我們組加快腳步，想得第一。不到一會(huì)，第一場比賽就宣布結(jié)束，我們組卻得了第三名。第三組得了第一，我也想拿第一。
又過了一會(huì)兒，第二場比賽來了。我和思齊是第一棒，婉婷幫我們綁好繩子。我們站在起跑線上等待比賽開始。比賽還沒開始，我的腳已經(jīng)開始亂抖。潘老師激動(dòng)地說道“開始！”我們握“住”手，邁出一樣的步子奔去。到轉(zhuǎn)彎口時(shí)，思齊邁在外面的腿碰到我邁在里面的腿，兩人差點(diǎn)兒絆倒。我們又重新調(diào)整節(jié)奏，于是我們“一、二、一、二”地跑完后，看到別人和我們距離差得還遠(yuǎn)著呢，心情像音符一樣跳著�？墒�，事情發(fā)展不可預(yù)料，二三棒的人都總卡一下，我們其他四人在旁看著差點(diǎn)比其他四組都慢，大聲叫道：“快點(diǎn)兒��！”我嘴里一直喊：“一、二、一、二”。終于到最后一棒了，婉婷都不耐煩了，趕緊拿下紅繩綁到腿上和馨儀邁著大步，走過去�？墒�，因?yàn)樘保貢r(shí)，兩人邁外面的腿，另一人邁里面的`腿，腳步更亂了，繩子也掉了，一旁的人心里都泄氣了。最終我們又輸了第二場比賽。
我們組以后一定要竭盡全力拿第一！
記一次游戲作文7
“我們都是木頭人，不許說話，不許動(dòng)�！痹谛∶黜懥恋芈曇暨^后，之前還窸窸窣窣的我們，現(xiàn)在都有了一點(diǎn)兒聲音，整個(gè)屋子像是沒有了人，而其實(shí)我們各自望著對方，比賽著誰先笑場。
每一次我們玩木頭人的游戲，大家都不是在比誰第一個(gè)動(dòng)，或者第一個(gè)說話。每一次我們在那句話之后，便開始了彼此之間的互望，而這互望中，一定有誰是因?yàn)橄雱?dòng)卻不能動(dòng)，表情變化成很搞笑的忍耐，這忍耐的表情，忍耐的那個(gè)人看不著，但望著他的人一定會(huì)看著，看著看著就會(huì)讓人忍不住想笑。所以，如果在這種不許說話不許動(dòng)的情況下，有誰先笑場了的話，那么那個(gè)人就算是輸了。
在這個(gè)游戲中的我，望著對面小伙伴忍俊不禁的'模樣，真是想笑，可我又不想那么快就認(rèn)輸，于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后，有一個(gè)小伙伴忍不住笑了，我聽到那聲音，更不敢睜開眼睛了，我怕看見那個(gè)最先笑場的小伙伴會(huì)自己也忍不住笑，我繼續(xù)緊閉著雙眼，聽著旁邊的動(dòng)靜。
“哎喲，我忍不住了，哈哈哈哈。”又有一位小伙伴忍不住笑了，這位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性，像是恨不得要將所有人都搖動(dòng)，讓這場游戲快些結(jié)束。我仍然閉著眼睛，憑著聲音去判斷是誰先笑了，又是誰接著笑了，而剛剛那個(gè)哈哈大笑著說忍不住了的人，到底是誰呢？我的思考帶著我轉(zhuǎn)移了想要笑想要說話想要?jiǎng)拥臓顟B(tài)，或許我能夠成為真正的木頭人吧！
然而，我的猜測還是被小伙伴們的“壞”給推翻了，在又一個(gè)小伙伴忍不住笑了之后，他講了一個(gè)任是誰聽了都一定要笑破肚子的事情，接著我們在場的所有游戲者，都笑了，動(dòng)了，抓著那個(gè)小伙伴開打了！
記一次游戲作文8
今天，我們作文班舉行了一個(gè)又有趣又刺激的游戲，名叫“猜首領(lǐng)”。
老師首先說明游戲規(guī)則：找一名同學(xué)當(dāng)首領(lǐng)，一名同學(xué)當(dāng)偵查員，大家跟著首領(lǐng)一起做動(dòng)作，偵查員要根據(jù)自己的判斷，找出首領(lǐng)才算贏，首領(lǐng)或者偵查員輸了就要表演一個(gè)節(jié)目。聽完游戲規(guī)則后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了，楊孝淵是首領(lǐng)，黃海洋是偵查員。老師先把黃海洋帶到教室門外，讓我們掩護(hù)人員和首領(lǐng)商量策略。楊孝淵首領(lǐng)提議到：“我們先跺腳，接著拍手，最后旋轉(zhuǎn)跳。大家要一起做，別露出破綻來�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師帶著偵查員黃海洋進(jìn)來了，我心里有點(diǎn)緊張。我偷偷瞄了一眼首領(lǐng)，只見首領(lǐng)跺了跺腳，我就閃電般地也跟著跺腳了，掩護(hù)人員也同時(shí)跺起了腳，大家配合真是天衣無縫啊。黃海洋一臉迷茫地站著，不知道到底誰是首領(lǐng)。接下來，開始做第二個(gè)動(dòng)作——拍手，只聽見有人大聲喊道：“是楊孝淵，是楊孝淵。”我心中不由得一緊：哪個(gè)“內(nèi)奸”竟然說出身份，太可惡了！楊孝淵聽到自己的'名字，嚇得像受了驚的兔子連忙躲到我們后面，但還是被黃海洋的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。他大聲叫道：“首領(lǐng)是楊孝淵�！边呎f邊高興得手舞足蹈。而此時(shí)“首領(lǐng)”楊孝淵只能垂頭喪氣地走上臺，一時(shí)間不知道要表演什么好，幸好老師開恩用星星抵押。就這樣，游戲一輪一輪地進(jìn)行著，教室里回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲。
游戲結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理——做事情要齊心協(xié)力，同時(shí)，這個(gè)游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文9
寫這次作文與以往不同，因?yàn)闉榱诉@個(gè)作文潘老師特意帶我們玩了場“兩人三足”的游戲。
規(guī)則我們都懂，所以潘老師不需要講，留給我們一點(diǎn)時(shí)間先仔細(xì)商量戰(zhàn)術(shù)。討論時(shí)我提出：男生和女生的速度差距比較大，應(yīng)該不如同性組合好，所以應(yīng)該男生和男生一組，女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀點(diǎn)，商量好兩兩組合后，我們就開始練習(xí)。
我和羅東潤配合地還不錯(cuò)，可是項(xiàng)竽涵和諸沛博的默契就差多了，狀況百出，一會(huì)兒繩子開了，一會(huì)腳勾到了，真叫人擔(dān)憂，好在其它幾對還不錯(cuò)。終于，比賽開始了！
“1！2！1！2！”我和羅東潤喊著響亮的口號，一齊沖出去！看著其他組都領(lǐng)先我們，我們喊口號的速度逐漸加快，也同時(shí)加快了腳步，就快要到了，三米、二米、一米，終于到了！我們立刻解下繩子給第二對組員綁好，他們沖出去后，我和羅東潤也一刻都沒放松，轉(zhuǎn)身繼續(xù)給自己的隊(duì)伍加油。就在幾個(gè)回合的加油中我發(fā)現(xiàn)了我們計(jì)劃中的漏洞……
比賽結(jié)束了，我們組的成績很糟糕，倒數(shù)第二名。潘老師讓我們坐下來，問了我們幾個(gè)問題。這時(shí)我的腦子里一直還在想著該怎么補(bǔ)救那個(gè)漏洞，因?yàn)槲也掠螒虿粫?huì)只玩一次。果然，潘老師給了我們一次扳回局面的機(jī)會(huì)。
比賽開始前我們迅速把繩子系好，回頭看了看組員，每個(gè)人都面色緊繃，一句話不說。預(yù)備！跑！我和羅東潤一起快速?zèng)_出去，到終點(diǎn)時(shí)，我們直接把繩子從腿上脫下來，套到第二對組員的腿上。這就是我補(bǔ)救漏洞的.辦法！這個(gè)方法果然非常有效，我們的速度快了很多，最后王婭涵和陳倩倩，程果和葉清楚配合地非常好，完美地完成了游戲。
雖然第一名還是第三組，不過我們組真的非常棒，一下子升到了第二名。是團(tuán)結(jié)給了我們獲勝的力量！
記一次游戲作文10
“語文課做游戲？”司老師上節(jié)課說的話讓我們難以置信，不過這節(jié)課，我們真地玩起了游戲！
我們玩得游戲叫做“畫方圓”，“畫方圓”？此言一出，我們都議論紛紛，是讓我們畫一個(gè)方形的圓還是圓形的方塊？這也不成立��？大家心里充滿了疑惑，不知老師葫蘆里賣得什么藥，不過我的心里卻有些激動(dòng)，因?yàn)槲疫�是第一次上課做游戲！不管老師葫蘆里賣的什么藥，此藥必是甜的！在萬眾期待的目光下，老師公布了游戲規(guī)則：1、八個(gè)小組各派一名代表，一手畫方一手畫圓，兩手同時(shí)進(jìn)行，不可停頓，五秒完成。2、畫的最像的為獲勝者。
我們第一小組馬上討論起來，可誰也不愿意挑戰(zhàn)這個(gè)“艱難”的.任務(wù)，討論來討論去，也不知道誰去“畫方圓”，可若不做出決定，我們組就要被取消資格了！沒辦法，我這個(gè)最不擅長畫畫的人，為了第一小組的榮譽(yù)而戰(zhàn)，硬著頭皮走向了黑板，我的心里十分忐忑，不知道自己是否能承擔(dān)這個(gè)“挑大梁”的任務(wù)。我拿起兩只粉筆，下定決心。隨著老師一聲“Ready？Go！”我和第二小組的孫歐沛林同學(xué)一齊畫了起來，結(jié)果都是慘不忍睹，我畫得像兩塊奇石，而孫歐沛林同學(xué)畫得像一個(gè)破碎的地圖和一片樹葉。最讓我印象深刻的還是逯宇航和柴銘悅同學(xué)，只見逯宇航顫顫巍巍地走向講臺，明顯底氣不足，笑得那才叫一個(gè)勉強(qiáng)呢！五秒后，一個(gè)“破碎的玻璃”和一個(gè)“沒吃完的梨”展現(xiàn)在我們面前，十分有趣，引來陣陣笑聲，而柴銘悅同學(xué)則是胸有成組地走向講臺，自信得畫了起來，雖然畫得貼在了一起，不過畫得和另外幾位同學(xué)比較，還是很形象的。
有趣的游戲讓我們明白了一心不可二用，做事專注認(rèn)真才是硬道理！
記一次游戲作文11
今天，老師又拿來了一根繩子，大家都不知道仲老師葫蘆里面賣的是什么藥，我隨便地說了一句：“上吊啊!”結(jié)果被老師“臭罵”了一頓，心里暗暗叫苦。仲老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“兩人三腳”這四個(gè)字。哦，我們這下才明白，呀!又要做游戲!我們不由得高興起來!仲老師講了游戲的`規(guī)則：兩個(gè)人各出一只腳把它們綁起來，先到終點(diǎn)然后再回來，不許跑，不許跳，不許把別人擰著跑，不許把三只腳變成四只腳。開始分組了，我原本想和徐康健在一組，可老師讓我和那個(gè)“大肚子將軍”——一王祥宇一組，我心想：跟他一組，沒希望了，肯定輸。
比賽開始，只見我們隊(duì)的前面兩個(gè)“小不點(diǎn)”跟我們開了個(gè)好頭，一個(gè)連著一個(gè)，到我了，我心里像揣了一只兔子似的，既害怕又緊張。啊啊!到我了!我在心里暗暗大叫，因?yàn)槲冶弧按蠖亲訉④姟睌Q著跑，我的腿快斷了，想不到第一回合我們贏了，我在心里高興。
第二回合結(jié)束，我們敗了，我十分生氣。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，走得特亂，一下子繩子斷了，到手的勝利卻飛走了，真是太可惜了。
這次比賽我既生氣，又開心，這次比賽讓我知道要團(tuán)結(jié)，不能四分五裂各管各的事情，否則就會(huì)像今天的這場一樣——以失敗告終。
記一次游戲作文12
丟沙包、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……這些都是我玩過的游戲，但基本上都是玩幾局就結(jié)束了，沒有什么新奇的。但有一個(gè)游戲讓我至今難忘。
一天，我被朋友們拉著去玩“搶椅子”游戲。因?yàn)槲沂堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，所以我需要熟悉規(guī)則：我們一共有5個(gè)人，需要準(zhǔn)備4把椅子，我們大家從10倒數(shù)到1，數(shù)到1時(shí)，我們開始搶椅子，沒搶到的那個(gè)人就要表演節(jié)目。
“游戲開始！”我們大家同時(shí)喊道。第一輪，我反應(yīng)遲頓了，沒搶到，于是我要表演節(jié)目。我垂頭喪氣地唱了一首“涼涼”，又開始重整旗鼓。
游戲進(jìn)行到第二輪時(shí)，我吸取了上次的教訓(xùn)，趕快搶了一把椅子，剛準(zhǔn)備坐下時(shí)，由于我太匆忙了，所以摔了個(gè)“狗啃泥”，惹得大家哄堂大笑。我氣鼓鼓地爬起來，雙手叉腰，腳不停地跺來跺去。她們見我真的生氣了，立馬變換了一副樣子，像個(gè)做錯(cuò)事的'孩子，雙手并在一起，嗲嗲地說：“求放過！”看著那一雙雙卡姿蘭般的大眼睛，多少怒氣硬生生地摔在了棉花上松軟無力。我無可奈何地?cái)偭藬偸�，勉為其難地說：“好吧，一次，就一次！”“就知道你最大度了，蕊蕊。”小伙伴們見我臉上由陰轉(zhuǎn)晴，立刻開始對我進(jìn)行“糖衣炮彈”式的“哄炸”。哼，誰叫我“宰相肚里能撐船”呢！
回家的路上，天已經(jīng)黑了。黑暗籠罩著大地，只剩下那盞“明燈”一一月亮，依然高掛在天空。圓圓的月亮旁邊依偎著五顆緊密的小星星，就像我們五個(gè)小伙伴的友誼一樣一閃一閃的。
記一次游戲作文13
星期四下午，語文老師組織我們做了一個(gè)游戲，名叫正話反做。
游戲規(guī)則是：老師說一種動(dòng)作，我們要馬上做相反的動(dòng)作，誰要是做錯(cuò)了，就要罰下場。老師把我們分為三組，哪一組能堅(jiān)持到最后就贏了。
同學(xué)們都用期待的目光盯著老師，我卻很緊張，心里撲騰撲騰跳個(gè)不停。只聽老師一聲令下：“同學(xué)們伸出左手�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都舉的右手，只有幾個(gè)沒有反應(yīng)過來，舉的是左手，所以，就出局了。游戲在繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們都玩得興高采烈。接著，老師又說：“同學(xué)們心里高興嗎，笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組，小程笑了，就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲，其實(shí)心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使勁兒憋著一直哭，不笑。直到老師喊停，我才長舒一口氣，哈哈大笑。這回，可有一點(diǎn)難度了，“左手摸右腳”，只見同學(xué)們手忙腳亂，有的左手摸左腳，有的右手摸左腿，有的'右手摸右腿，無可奈何，他們都不情愿地下場了。只有四位同學(xué)順利過關(guān)了，其中包含我。老師又說了最后一道題“左腳向左邁一步”，我沒有聽清楚，就右腳向前邁一些。最后，我和第一組的人出局了，第二組贏了。
這次游戲真有趣，雖然我輸了，但是我明白了無論做什么事，都要用心、冷靜、反應(yīng)快。相信下次再玩，我一定會(huì)贏!
記一次游戲作文14
在三下的時(shí)候，學(xué)校為了鼓勵(lì)我們多做體育活動(dòng)，就舉辦了一場別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，我參與并印象深刻的游戲項(xiàng)目就是“毛毛蟲”了。
“毛毛蟲”游戲需要的材料很少，只需要一個(gè)大的“毛毛蟲”就行了，大“毛毛蟲”是塑料材質(zhì)的，充起氣來就可以玩耍了。那這個(gè)游戲的規(guī)則又是什么呢？別著急，讓我來一一告訴你吧！一個(gè)班級派16人，8男8女，進(jìn)行接力賽。大家跨上“毛毛蟲”，用自己的腿代替“毛毛蟲”的腿快速前進(jìn)。就這樣，來看看8個(gè)班到底誰會(huì)更快吧！
我們16人約好，體育課時(shí)在小操場進(jìn)行練習(xí)。我們迫不及待的跨上了兩只大“毛毛蟲”，就開始大步流星地向前奔去，天哪，到底發(fā)生了什么？你瞧瞧，我們剛沒走出幾步，“毛毛蟲”就東倒西歪，干脆一步也不能動(dòng)彈。這時(shí)，場面一度混亂，大家互相指責(zé)，都認(rèn)為是別人的`錯(cuò)。這時(shí)，劉一諾急忙為我們打圓場，她說：“別吵了，我知道錯(cuò)在哪兒了！你們看，有人走得快，有人走得慢；有人邁左腳，有人邁右腳，怎么可能會(huì)整齊呢？”我們大家聽了，都十分認(rèn)同她的觀點(diǎn)。最終，我們決定：由第一個(gè)人先喊預(yù)備拍，接著，大家一起喊“1、2、1、2……”�！�1”代表邁左腳，“2”代表邁右腳，這樣就可以整齊劃一地一起走了！我們又演練了幾遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果出奇的好，我們對比賽充滿了信心！
第二天，終于到了我們上場的時(shí)候了！我們跨上“毛毛蟲”，邊喊號子邊向前“飛奔”。我們合作默契，最終得到第三名的好成績！
我們高興地抱成一團(tuán)，慶祝著屬于我們的輝煌的時(shí)刻。同時(shí)，我們也明白了：“人心齊，泰山移。”團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一協(xié)作，才能獲得勝利。
記一次游戲作文15
今天，楊老師拿著幾根繩子來到教室，我們都不知道要干什么，難道今天我們要來個(gè)跳繩比賽嗎？
楊老師笑瞇瞇地說：“大家一起來玩游戲吧！游戲規(guī)則是三人一組，每個(gè)人試著兩手拉住繩子的兩端，給繩子打個(gè)結(jié)，但是整個(gè)游戲中兩手都不能離開繩子的兩端哦！”我想：“這也太簡單了吧！”說干就干，我第一個(gè)接住繩子，開始演示�？墒牵{(diào)皮的繩子到我手里后，就沒安生過，扭來扭去，晃來晃去，就是不肯親密接觸。好不容易打了個(gè)結(jié)，它又扭了一下身子，結(jié)一下子就散開了。我只好垂頭喪氣地把繩子傳給連同學(xué)。
連同學(xué)一接到繩子，就迫不及待地玩了起來。他一會(huì)兒把繩甩來甩去，十足一個(gè)牧羊人揮舞著手中的鞭子，在高歌牧羊。一會(huì)兒搖來搖去的.，大家說他就像個(gè)拉面師傅。一會(huì)兒又縮在角落里擺弄起來。只見他眼睛瞇成一道縫，好像在思考著怎么才能成功，嘴巴呢，像喝奶一樣一直在跟著使勁，一會(huì)兒撮在一起，一會(huì)兒又咧開來，變成一條線，再一會(huì)兒工夫，下嘴唇被咬住了，原本的一條線變成了一根小香腸。不時(shí)還吐吐舌頭，好像很緊張。
看著我們個(gè)個(gè)一籌莫展，束手無策，楊老師來教我們怎么做，她雙手交叉，抱于胸前，兩手各拉住繩子的一端，然后再慢慢拉起來，繩子好像聽懂了一樣，飛快地變出了一個(gè)結(jié)。
通過這件事，我明白了凡事皆有法，我們要努力去探索更多方法，從而收獲更多知識。
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