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貼鼻子游戲作文[精]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
貼鼻子游戲作文1
今天,老師神神秘秘地拿出了一張白紙,貼在黑板上,臺(tái)下同學(xué)們輕聲細(xì)語(yǔ)地議論著,“一張白紙有什么用?”,“白紙后面有什么東西?”。
誰(shuí)知道老師把白紙猛地一翻,一個(gè)可愛(ài)的小丑就出現(xiàn)在了我們面前。他頭上戴著黑白相間的帽子,頭發(fā)是藍(lán)色的,好似兩朵藍(lán)色的云。他的`眼睛大大的,水汪汪的,看起來(lái)十分可愛(ài)?墒敲乐胁蛔愕氖,他缺了一個(gè)圓溜溜的鼻子,我們一看,就知道是什么游戲了,便異口同聲地說(shuō):“貼鼻子!”
游戲規(guī)則是這樣子的:戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈,再把鼻子貼在對(duì)應(yīng)的位置上,貼對(duì)就贏。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,嘴里喊著:“我來(lái)!我來(lái)貼!”
第一位幸運(yùn)選手是倪恩杰。老師先把倪恩杰戴上眼罩,然后問(wèn)他看得見(jiàn)嗎?最后老師把他給左三圈右三圈地轉(zhuǎn)了。我想他肯定被轉(zhuǎn)暈了吧!他東摸西摸,終于,他摸到了小丑的圖片,他毫無(wú)猶豫地把鼻子貼了上去,講臺(tái)下頓時(shí)歡呼起來(lái)。原來(lái)倪恩杰把鼻子貼到了小丑的臉上,位置剛剛好。
第二位是周家逸,他大步流星地走上了講臺(tái),他也是像倪恩杰一樣做,而同學(xué)們?cè)谂_(tái)下七嘴八舌地瞎指揮,結(jié)果周家逸把鼻子貼在了帽子上。頓時(shí),全班哄堂大笑,教室里炸開(kāi)了鍋,他面紅耳赤。
第三位是胡梓銳,他一會(huì)兒走到這兒,一會(huì)兒走到那兒,我真為他著急。終于,他走到了小丑圖片面前,他伸出手,信心滿滿地貼了上去,他居然把鼻子貼到了頭發(fā)上。同學(xué)們有的捧腹大笑,有的已經(jīng)笑得肚子疼,還有的笑得趴在了桌子上。胡梓銳自己也笑得合不攏嘴。
一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)的課堂就這樣結(jié)束了。
通過(guò)這次游戲,我懂得了眼睛的重要性,我以后一定要好好地愛(ài)護(hù)眼睛。
貼鼻子游戲作文2
“叮叮!鄙险n鈴響了,劉老師大步流星地走進(jìn)教案,滿臉笑容,老師在白板上畫(huà)了一個(gè)大大的人,它有細(xì)細(xì)的眉毛,大大的眼睛,一張大嘴笑咪咪的?墒,怎么有點(diǎn)不對(duì)勁兒?噢,這個(gè)人沒(méi)有鼻子。劉老師畫(huà)這個(gè)沒(méi)鼻子的人干什么?我們都疑惑不解,不知老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時(shí),劉老師發(fā)話了,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要玩一個(gè)游戲—貼鼻子!”說(shuō)著,拿出一個(gè)紅鼻子。
我們高興得手舞足蹈,老師第一個(gè)叫了張冉超,他被蒙上了眼睛后,只見(jiàn)他先拿著鼻子捏了捏,老師讓他左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈,又向前三步,向后走五步,他小心翼翼邁著步子,雙手摸索著。突然摸到了電腦柜的`邊,便向前走了一大步,上了講臺(tái),用手不停地摸著,然后剛要把鼻子貼到白板上,我們哄堂大笑,結(jié)果張冉超沒(méi)有貼上去,而是貼到了嘴巴的旁邊,我們又大笑起來(lái)。
老師又叫人了,我把手舉起來(lái),老師果然叫了我,我高興的合不攏嘴,飛快地蹦了上去,蒙上毛巾后,我的眼前什么都看不見(jiàn)了,我胡亂摸著,突然,我也摸到了電腦柜,心里萬(wàn)分欣喜,就像抓住了救命稻草一樣,我移動(dòng)了兩步然后邁上講臺(tái),摸住白板在講臺(tái)上來(lái)回踱步,猶豫不決,不知該貼到哪里,不由自主地說(shuō):“哎呀!我到底該貼到哪里呀!蔽覄傁露Q心要貼到一個(gè)地方,下面爆發(fā)出一陣陣笑聲,我便又換一個(gè)地方,聽(tīng)到下面鴉雀無(wú)聲,以為貼對(duì)了地方,“啪”一貼,下面又笑了起來(lái),我急忙摘掉毛巾,發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了耳朵下面。
這堂課真的趣!真想再上節(jié)這樣的課呀!
貼鼻子游戲作文3
“往上貼!”“往下貼!”這是從我們班傳出來(lái)的聲音。為什么會(huì)這么熱鬧呢?原來(lái)今天老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的課。在這堂課上,老師帶領(lǐng)我們展開(kāi)了一場(chǎng)貼鼻子游戲!扳忊忊彙鄙险n時(shí)間到了,老師走進(jìn)教室,在黑板上貼了一張沒(méi)有鼻子的小丑圖。咦,這是想干什么呢?老師大聲地說(shuō):“今天同學(xué)們來(lái)玩一場(chǎng)貼鼻子游戲!薄芭丁薄疤昧耍 蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。老師首先向我們講解了游戲規(guī)則,然后把我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)叫草莓隊(duì),另一隊(duì)叫蘋(píng)果隊(duì)。
游戲開(kāi)始了。首先,我們的草莓隊(duì)派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,只見(jiàn)李雅桐小心翼翼地走上臺(tái),然后在老師的口令下向左轉(zhuǎn)三圈,又向右轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完了,老師叫我指揮李雅桐怎樣把鼻子貼在正確的位置上。我心里不免有些緊張,生怕指揮不好,影響我隊(duì)的成績(jī)。但我還是鼓起勇氣,心想:我一定要完成好這個(gè)任務(wù)。“往上,往上。哎呀!過(guò)了,往下點(diǎn)。再往左點(diǎn)……”我指揮得口干舌燥,其他同學(xué)也在不停地指揮著,使李雅桐不知聽(tīng)誰(shuí)的'好,總是貼不準(zhǔn)位置,急得我直冒汗,真恨不得自己親自上去貼。過(guò)了好一會(huì)兒,李雅桐終于找準(zhǔn)了位置,把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下蒙眼的紅領(lǐng)巾一看,不由得笑了,原來(lái)小丑的鼻子給貼歪了,同學(xué)們哈哈大笑。第二輪開(kāi)始了,蘋(píng)果隊(duì)派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的指揮下,很快就貼好了,可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。
游戲在同學(xué)們愉快的笑聲中結(jié)束了,這真是一場(chǎng)有趣的課呀!
貼鼻子游戲作文4
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
我先給你講一講它的規(guī)則吧:老師先把一個(gè)沒(méi)有鼻子的人畫(huà)在黑板上,再讓我們蒙上眼睛走上去把鼻子給貼上,其它同學(xué)們只能用語(yǔ)言提示。我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),我上!我來(lái)!我來(lái)!老師點(diǎn)到了我,老師把紅領(lǐng)巾疊成四層,蒙住了我的眼睛。那一刻,我眼前一片漆黑,就像沒(méi)頭的蒼蠅似的.瞎撞,心想,人像在哪兒,在哪兒?我會(huì)不會(huì)貼不到啊。我心里忐忑不安,拿著“鼻子”站在黑板前,摸來(lái)摸去,猶豫不決。“快貼呀!快,就這!貼、貼!”同學(xué)們的聲音可真大呀,感覺(jué)天都要被他們喊塌了。只能拼一把了!“啪!”我把鼻子貼了上去。當(dāng)老師把紅領(lǐng)巾從我的眼睛上取下后,我才發(fā)現(xiàn)我貼的鼻子快被“吃”了。原來(lái)我把鼻子貼在了離嘴巴大約只有兩厘米的地方!皼](méi)有貼對(duì)!蔽掖诡^喪氣地回到了座位。
緊接著另外一個(gè)同學(xué)也被蒙上了眼睛,只見(jiàn)他的雙手不停地向前晃動(dòng),看來(lái),他也一定和我一樣,心里忐忑不安。他開(kāi)始向前大步走,天啊,他蒙著眼睛居然走到了電視架底下,被撞個(gè)結(jié)實(shí)。我們?cè)谒竺嬷钡睾埃骸巴螅⊥笞!”等他走到黑板面前時(shí),他根本不聽(tīng)我們的指揮,直接把鼻子貼在人像的臉龐,“哎呀!”我恨不得跑上去。幫他把鼻子給改正過(guò)來(lái)。這時(shí),其他的同學(xué)看見(jiàn)了,著急地?fù)]著拳頭直跳。等把他眼睛上的紅領(lǐng)巾摘下時(shí),全班哈哈大笑……我趁機(jī)跑到黑板前,幫他把人像上的小鼻子挪回了他本該呆在的地兒。
通過(guò)這個(gè)游戲啊,我明白了當(dāng)盲人也不容易呀!以后我可要多多地幫助盲人。當(dāng)然,我還要力所能及地幫助一些需要幫助的人。
貼鼻子游戲作文5
童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年時(shí)一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年時(shí)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里裝著許多難忘的童年趣事,它像星星一樣閃耀在夜空中,讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”,至今想起來(lái),還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動(dòng)課,程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫(huà)像:圓圓的腦袋,大大的眼睛,小巧的嘴巴,美中不足的是她沒(méi)有鼻子,我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。
游戲開(kāi)始了,我們爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái),讓我來(lái)”,程老師叫了一名女同學(xué),她先把紗巾疊成長(zhǎng)條,蒙住了那個(gè)同學(xué)眼睛,又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,只見(jiàn)她搖搖晃晃的,竟然走錯(cuò)了方向,走到了教室的后面,這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,有的告訴她走錯(cuò)了方向,有的騙她繼續(xù)向前走,那名同學(xué)不知道該怎么走,竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。程老師笑著幫她正了方向,讓她向前走。沒(méi)想到,她走到黑板前卻向旁邊摸去,把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了,有的.笑得前仰后合,有的笑得眼淚都流出來(lái)了,而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看,她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了,不好意思地回到了座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,終于,老師叫了我的名字,我走上前去,老師蒙上了我的眼睛,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后,感覺(jué)有點(diǎn)暈乎乎的,我摸索著向前走,一不小心撞到了桌子上,來(lái)到黑板前,摸到了畫(huà)像,我正準(zhǔn)備貼,卻聽(tīng)到同學(xué)們有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有的喊向右,我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。后來(lái),我自己找了個(gè)位置,毫不猶豫的貼上去。當(dāng)我拿掉紗巾時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對(duì)了,我真開(kāi)心呀!
貼鼻子這個(gè)游戲真有趣,它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)!
貼鼻子游戲作文6
在我的童年生活中發(fā)生過(guò)許多事,有的讓我傷心難過(guò),有的讓我開(kāi)懷大笑,但貼鼻子比賽使我記憶猶新。
那是三年級(jí)時(shí)一個(gè)下午,連著上了兩節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們都累了。在這時(shí)孟老師笑著說(shuō):同學(xué)們,我們來(lái)場(chǎng)游戲好不好?同學(xué)異口同聲地說(shuō):好!首先孟老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)微笑的.人頭。我仔細(xì)觀察有頭發(fā)、耳朵、眼睛,可就是沒(méi)鼻子。隨后孟老師又剪了一個(gè)鼻子,接著孟老師說(shuō):誰(shuí)先上臺(tái)來(lái)貼鼻子?同學(xué)們你看看我我看看你,誰(shuí)都不愿上臺(tái)唯恐出丑。在這時(shí)我把手舉起來(lái)。孟老師讓我走上講臺(tái),孟老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼頓時(shí)我眼前一片漆黑,我的心好像卡在嗓子眼里非常緊張。這時(shí)孟老師讓我原地轉(zhuǎn)了三圈后,孟老師給了我鼻子讓我去貼。我左摸摸左摸摸,然后我貼在了我自認(rèn)為是鼻子的部位。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我把人頭的圖案都要給抹完了,更好笑的是我把鼻子貼在下巴上。同學(xué)們都捧腹大笑,而我也忍不住笑了。我又開(kāi)始仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)鼻子那里有一個(gè)小洞,這時(shí)我后悔極了心想:早早地仔細(xì)觀察,摸到那個(gè)小洞,一定會(huì)成功。我想來(lái)想去我的心情又好了起來(lái)因?yàn)槲蚁氲搅艘痪湓捘鞘牵和嬗螒蛑卦趨⑴c。孟老師一會(huì)兒又叫來(lái)了個(gè)同學(xué)去貼鼻子,雖然這個(gè)同學(xué)很快找到了位置但角度沒(méi)調(diào)整好,又使我們哄堂大笑。老師又叫劉子陽(yáng)去貼只見(jiàn)劉子陽(yáng)很快摸到了那個(gè)洞,然后調(diào)整了一下手中的鼻子,最后她貼得又正又好。同學(xué)們對(duì)她說(shuō):劉子陽(yáng)你真棒!然后笑聲在教室里回蕩。
通過(guò)貼鼻子比賽我知道只要?jiǎng)幽X子什么事都能做成,這個(gè)游戲使我終生難忘。
貼鼻子游戲作文7
你知道什么是“貼鼻子”游戲嗎?那是一個(gè)非常好玩的游戲,每個(gè)動(dòng)作都會(huì)引得我們哄堂大笑。
老師先在屏幕上畫(huà)了一個(gè)褐色的笑臉,又畫(huà)了個(gè)小嘴巴,用黑色彩筆畫(huà)上了頭發(fā),用模型做了個(gè)耳朵,可唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。我們很奇怪,為什么沒(méi)有鼻子?老師告訴我們:“這個(gè)游戲非常有趣,叫貼鼻子!泵總(gè)人玩游戲的時(shí)候要先戴面具,然后再轉(zhuǎn)三圈,只要把鼻子貼在正確的位置,就成功了。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們勇躍地舉手想?yún)⒓樱梢岳蠋煯?dāng)時(shí)猶豫不決,選了我。我來(lái)到老師身邊,老師拿起一個(gè)面具,戴在我頭上,拉著我,連轉(zhuǎn)了好幾圈,我雖然沒(méi)有頭暈,但已迷失了方向。我想依靠墻來(lái)尋找白板,可是我好像越走越遠(yuǎn),走呀走,只聽(tīng)同學(xué)們提醒我:“走反了,走反了!蔽矣洲D(zhuǎn)了個(gè)方向,又聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):“要撞墻了,要撞墻了!”我心里發(fā)慌,到底轉(zhuǎn)哪邊好呢?這邊,那邊?好不容易找到了白板了,貼哪呢,這兒,那兒?我亂貼了個(gè)地方,把面具摘下,只聽(tīng)大家哈哈大笑,原來(lái)我把鼻子貼在了左臉邊!我也不禁笑了起來(lái)。
后來(lái),梁欣妍也想玩,老師叫了她。她拿著鼻子,戴上面具,扶著墻走在前面,要走到白板前了,突然聽(tīng)到有人在起哄:“貼這。”“貼那兒。”這些起哄的.話語(yǔ),還是影響了梁欣妍,她把鼻子貼在了右臉旁。
朱可欣也加了,她沒(méi)有迷失方向,順著墻走,走呀走呀,終于,她走到了白板旁,卻拿上鼻子舉棋不定,最后“謹(jǐn)慎”地把鼻子貼在了額頭上!肮!”大家又是一陣大笑,都笑得肚子疼了!
這次游戲真是讓我意猶未盡!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有趣的游戲——“貼鼻子”。
貼鼻子游戲作文8
我在電視上看到了一個(gè)游戲:“貼鼻子”,我馬上把媽媽叫出屋子一起玩“貼鼻子”這個(gè)游戲。
我先在墻上畫(huà)出來(lái)一個(gè)小丑,可惜它沒(méi)有鼻子,然后我又做了一個(gè)小丑的“鼻子”。我和媽媽規(guī)定:都要站到離小丑一米的地方,蒙上眼睛走到小丑的跟前給他貼上鼻子,誰(shuí)貼得準(zhǔn)確誰(shuí)就獲勝。
媽媽先來(lái),我先用紅領(lǐng)巾給媽媽蒙上眼睛,然后把“鼻子”遞給媽媽讓她去貼,只見(jiàn)媽媽慢慢地走著,到了墻跟前,媽媽先找好位置,把“鼻子”貼了上去,媽媽拿去紅領(lǐng)巾一看笑了起來(lái),原來(lái)媽媽貼到眼睛上了。到我了,我先用手瞄準(zhǔn)小丑鼻子的位置,再讓媽媽給我蒙眼睛,我摸索著沿著直線向前走,走到墻跟前滿有把握的一把貼上去,我趕緊拿去紅領(lǐng)巾去看,哎呀!我還不如媽媽呢!都貼到嘴巴上了。
玩了一會(huì)兒,我提出變個(gè)玩法兒,變貼鼻子為畫(huà)鼻子,我在墻的兩邊各畫(huà)一個(gè)小丑,我和媽媽一人一個(gè),然后蒙上眼睛拿著粉筆去畫(huà)鼻子。還是媽媽先來(lái),第一次媽媽畫(huà)得位置很好可惜斜了一點(diǎn),到我了,我還是用我的感覺(jué)“很聰明的做法”,先舉起手瞄準(zhǔn)小丑“鼻子”的位置,然后再把眼睛蒙上,心想這次我一定畫(huà)得特成功,誰(shuí)知?jiǎng)偖?huà)完還沒(méi)去下紅領(lǐng)巾,就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽“哈哈哈”的'笑了起來(lái),我問(wèn):“我不是畫(huà)得正好嗎!你笑我干什么!”媽媽說(shuō):“還正好呢!你自己看吧。”我趕緊取下紅領(lǐng)巾,你猜!我貼哪兒了!原來(lái)我貼到媽媽的小丑的臉上了。我和媽媽都在這個(gè)游戲中感到快樂(lè)。
玩了這個(gè)游戲,我體會(huì)到了盲人做事很不方便,如果我碰到了殘疾人,我一定會(huì)幫助他們。
貼鼻子游戲作文9
“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從作文班里傳來(lái),響徹云霄。到底發(fā)生了什么事?怎么這么熱鬧?原來(lái)是我們老師組織了一場(chǎng)貼鼻子的游戲大作戰(zhàn)。
今天作文補(bǔ)習(xí)班上,吳老師宣布了一件事:“今天,我們要玩貼鼻子游戲。”老師先講了游戲規(guī)則和一些注意事項(xiàng)。說(shuō)完老師還特地補(bǔ)充道:“貼對(duì)的,有獎(jiǎng)勵(lì)三根棒棒糖和50積分!鳖D時(shí),全班炸開(kāi)了鍋,大家拍手歡呼。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都踴躍上臺(tái),可惜都沒(méi)貼準(zhǔn),有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的眼睛上,小女孩變成了“獨(dú)眼龍”;有的把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上,小女孩變成了“無(wú)嘴怪”;還有的把“鼻子”貼到了小女孩的`臉上,小女孩又變成了“痣怪”……
過(guò)了一會(huì)兒,輪到小明走上講臺(tái),老師把他的眼睛蒙上,再叫他原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)圈時(shí)他已暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西南北了,可憐的他左摸摸右摸摸,像一個(gè)喝醉了的壯漢。他東搖西擺,一步一探,好不容易才摸到了黑板?粗沧驳臉幼,同學(xué)們有的笑得前俯后仰,等著看他出丑的樣子;有的著急地指揮著小明,“右!右!”“上,上!”有的卻故意胡亂指揮,“對(duì)!貼!”臺(tái)下亂糟糟的。最后,在同學(xué)們的催促下,小明隨手一貼,臺(tái)下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉,“!我貼對(duì)了。”小明歡呼著。老師看到他貼對(duì)了,獎(jiǎng)了他三根棒棒糖和50積分。在同學(xué)們羨慕的目光中,小明得意地走到臺(tái)下。
不知不覺(jué),在我們的歡聲笑語(yǔ)中,游戲結(jié)束了,但我們的笑聲依然在教室里回蕩。
貼鼻子游戲作文10
今天,老師拿著一張紙走進(jìn)來(lái),老師讓我們猜這個(gè)是什么游戲,大家都猜不出來(lái)是什么,真不知道,老師葫蘆里賣著什么藥。
只見(jiàn)老師把紙翻過(guò)來(lái),上面有一個(gè)小丑,小丑的樣子很好笑,長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的頭,頭上戴著一個(gè)時(shí)髦的小帽子嘴是一個(gè)大大的香腸嘴。美中不足的是沒(méi)有鼻子,原來(lái)老師讓我們玩貼鼻游戲,游戲規(guī)則是:先戴上眼罩,再原地左右轉(zhuǎn)三圈,然后開(kāi)始貼鼻子,誰(shuí)貼得最準(zhǔn),誰(shuí)就贏了。
老師說(shuō):“誰(shuí)先來(lái)嘗試!痹捯魟偮,教室里,頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,叫著:“老師,老師,我來(lái)我來(lái)!
倪恩杰是最幸運(yùn)的一個(gè),老師第一個(gè)就請(qǐng)他上去,他自信滿滿地走了上去,老師給倪恩杰戴上眼罩,老師幫他轉(zhuǎn)了圈,然后讓他貼,只見(jiàn)他搖搖晃晃地走向黑板,他東摸西摸,終于摸到了小丑,一開(kāi)始,舉棋不定,猶豫了三四秒,然后才做出了選擇,“啪”,一下子把鼻子放下去,教室里只聽(tīng)“哇!”一陣歡呼,倪恩杰趕緊摘下眼罩,一看驚喜滿滿,原來(lái)他貼準(zhǔn)了鼻子,鼻子只稍微偏左一點(diǎn)點(diǎn),他興高采烈地回到座位上。
老師又叫了胡梓銳,他先是戴上眼罩,轉(zhuǎn)了圈后,走向黑板摸索著,在下面的`同學(xué)們?nèi)滩蛔兔,有的喊道:“向左”,有些同學(xué)說(shuō):“向右,向右!边@可把胡梓銳搞暈了,最后他不管三七二十一直接貼了下去,哈哈哈,胡梓銳連忙拿下眼罩,一看,他竟然把鼻子貼在眉毛上,他只好面紅耳赤地走下講臺(tái)。
最搞笑的是周家逸,他竟然把鼻子貼在了帽子上。還有潘子晨,把鼻子貼在了下巴……
叮叮!,下課了,果然快樂(lè)的時(shí)光很短暫的。
貼鼻子游戲作文11
“哈哈!”是哪個(gè)班級(jí)傳來(lái)的笑聲?原來(lái)是三(1)班!只見(jiàn)陳老師把一張小女孩的畫(huà)貼在黑板上。她有著烏黑烏頭發(fā),彎彎的眉毛,亮晶晶的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的緁毛,紅紅的嘴唇,還有兩個(gè)小酒窩,十分可愛(ài)。美中不足的'就是缺了個(gè)鼻子。陳老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)把這個(gè)鼻子貼上去?”陳老師話音剛落,教室里立刻小手如林了,數(shù)也數(shù)不清。后來(lái),老師叫了葉彬彬上來(lái)。
于是,葉彬彬大步流星地走了上去,陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住葉彬彬的眼睛,再問(wèn):“這是幾?這是幾?”兩只手不停地晃著,可葉彬彬每次都猜錯(cuò),陳老師還把葉彬彬轉(zhuǎn)了3圈,他被轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)暈了,陳老師才放心把鼻子給他。葉彬彬走到講臺(tái)桌旁邊,用手摸了摸黑板,在上面印了好幾個(gè)手印,當(dāng)他走到紙旁邊的時(shí)候,摸到了吸鐵石,就向左邊移了一點(diǎn),就把鼻子放到了眼睛的下面,逗得我們哈哈大笑,笑得肚子都痛了,葉彬彬拿下紅領(lǐng)巾,嘴巴都成“O”了。他不好意思地回到了座位上。后來(lái)老師選了黃明凱。
他信心十足地走上了講臺(tái),老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛地,轉(zhuǎn)三圈,給他鼻子,他一會(huì)兒到門(mén)那里摸,一會(huì)兒往上摸摸。過(guò)了一會(huì)兒才到彩紙旁邊,他摸摸紙,毫不猶豫地把鼻子貼到了上面,結(jié)果貼到了小女姟的臉蛋上,這次我們笑得厲害了,小女孩也好像在說(shuō):“你怎么把我的鼻子放到了我的臉蛋上?我都變丑了!秉S朋凱急忙拿下紅領(lǐng)巾,看到了這個(gè)場(chǎng)面,氣得一蹦三尺高,下去的時(shí)候捏緊了拳頭。
這次的游戲太有趣了,我雖然沒(méi)親自去嘗試,但心里很開(kāi)心。
貼鼻子游戲作文12
今天是星期二,美術(shù)老師去聽(tīng)課了,于是我問(wèn)沈老師:“今天的美術(shù)課,我們上什么呀?”沈老師說(shuō):“今天美術(shù)課我們要上語(yǔ)文!
上課了,沈老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)快樂(lè)的小丑。小丑的眼睛大大的,像戴了一副眼鏡;嘴巴大得很夸張,可我左看,右看,就是缺了一個(gè)鼻子。我想在黑板上畫(huà)個(gè)小丑要干嘛呀?我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)找到了今天要做的游戲,可是我又不知道這個(gè)游戲怎么玩。接著沈老師拿出一塊紅領(lǐng)巾問(wèn)大家:“這個(gè)游戲的第一步怎么做?”大家討論開(kāi)了,同學(xué)們紛紛發(fā)言,可是都說(shuō)錯(cuò)了,后來(lái)周書(shū)予說(shuō):“它長(zhǎng)長(zhǎng)的像繩子一樣,而且是有一點(diǎn)寬度的!彼磫(wèn)沈老師:“這個(gè)是不是用來(lái)蒙眼睛的'?”沈老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái),她就請(qǐng)一位小朋友來(lái)貼鼻子了,我們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳的像一群小麻雀一樣地指揮著,結(jié)果鼻子貼得太旁邊了。第二位是湯潤(rùn)言,她也在我們七嘴八舌的指揮下,貼錯(cuò)了。一位接著一位的小朋友上場(chǎng)了,等到第五位小朋友上場(chǎng)時(shí),沈老師有了好辦法,她就請(qǐng)另外一位小朋友來(lái)指揮,那教室里就不會(huì)太吵,而且也不會(huì)貼錯(cuò)了。沈老師請(qǐng)來(lái)兩位同學(xué),結(jié)果他們沒(méi)有配合好,也貼了一個(gè)歪鼻子,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),連做游戲的小朋友也跟著笑得合不攏嘴。
我在下面焦急地等啊等,心想怎么還沒(méi)輪到我,沈老師不是說(shuō)要請(qǐng)乖的小朋友上去做游戲嗎?我很乖啊!
終于,輪到我了。我是倒數(shù)第二個(gè)上場(chǎng),沈老師又提高要求了,不能聽(tīng)指揮,自己貼,看看效果怎么樣。我被沈老師蒙上了眼睛,覺(jué)得眼前一片漆黑。沈老師把我扶到黑板前面,開(kāi)始了倒計(jì)時(shí):“10、9、8……1、停!”。我胡亂貼了一下,又移動(dòng)了一下,我貼好后沈老師幫我把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。我忍不住哈哈大笑起來(lái)——鼻子貼斜了。
今天我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午!
貼鼻子游戲作文13
今天語(yǔ)文課時(shí),老師帶我們玩了一個(gè)游戲“貼鼻子”。
老師提前畫(huà)好了沒(méi)有鼻子的小丑并準(zhǔn)備了幾個(gè)磁片。游戲開(kāi)始!第一關(guān)游戲規(guī)則是在離黑板幾米遠(yuǎn)的地方蒙住眼睛,再向前走摸到黑板時(shí)把磁片貼上去?茨慕M貼得離鼻子的位置最近就獲勝。
首先出場(chǎng)的是第一組的`胡俊杰。他蒙上眼,向黑板走去。在他要貼上的時(shí)候,第一組的同學(xué)大喊:“往左!往左!”可他像沒(méi)聽(tīng)到一樣,直接貼到那個(gè)他認(rèn)為“正確”的位置。他取下蒙眼睛的布一看,呀!他竟然把鼻子貼到了小丑的眼睛下面!哈哈哈哈……同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。
其他三組也陸續(xù)完成了比賽。我們一看沒(méi)有一個(gè)同學(xué)貼的是正確的,而且還有一個(gè)同學(xué)把鼻子貼到了小丑的嘴巴里……經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)評(píng),是胡俊杰貼的最近,所以第一組獲勝!
下面是第二關(guān),難度加大。游戲規(guī)則是站在黑板前,蒙眼后用一只手在黑板上摸磁片并把它貼到小丑的鼻子位置上。哪個(gè)同學(xué)貼的最近就獲勝。(提示:只有三個(gè)名額哦。
這次我自告奮勇地把手舉了起來(lái)。呵呵,我被選上了!我激動(dòng)地來(lái)到黑板前,老師幫我蒙上了眼睛,又帶我在原地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)完我就伸手往黑板上摸磁片,摸了一圈終于摸到了磁片。好,該我來(lái)貼鼻子了。我剛把鼻子貼到我覺(jué)得是對(duì)的地方時(shí)下面又傳來(lái)了這個(gè)聲音:“往左!往左!”我沒(méi)有去管,直接貼了下去。我取下蒙眼布一看,呀!鼻子被我貼到了眼睛下面,哈哈……另外兩個(gè)同學(xué)連小丑的頭發(fā)都沒(méi)貼到,明顯是我獲勝了呀。
通過(guò)這次游戲,我明白了有些事看上去容易,做起來(lái)就難了。
貼鼻子游戲作文14
早上教室里非常安靜,我發(fā)現(xiàn)黑板上畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小熊臉,圓圓的臉、大大的眼睛,可是它卻沒(méi)有鼻子,我想:這是哪位粗心的“畫(huà)家”的手筆,怎么忘記畫(huà)上鼻子了,即將開(kāi)始的不是語(yǔ)文課嗎,為什么黑板沒(méi)擦呢?我的心中都充滿了疑問(wèn)。
當(dāng)上課鈴聲響起段老師輕盈地走進(jìn)教室,她笑咪咪地說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲-貼鼻子!迸_(tái)下一片歡呼聲,老師接著說(shuō):“細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上這個(gè)可愛(ài)的小熊的鼻子沒(méi)有了,馬上我會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái),這位同學(xué)要蒙上眼睛先轉(zhuǎn)三個(gè)圈,再把做好的紙鼻子貼到黑板上小熊鼻子的空白位置,貼對(duì)了就算成功了!
老師請(qǐng)了王同學(xué)上臺(tái),我心里有點(diǎn)失望,我想:老師要是請(qǐng)我,我肯定能貼準(zhǔn)。老師先用一塊布蒙上了王同學(xué)的眼睛,讓他先轉(zhuǎn)三圈,再摸索著走向黑板,他把鼻子準(zhǔn)確無(wú)誤的貼在了小熊的眼睛下面,同學(xué)們連連稱贊。非常幸運(yùn),下一個(gè)老師就邀請(qǐng)了我,我非常激動(dòng),和原來(lái)一樣,老師先用一塊布蒙住了我的眼睛,又把小熊的鼻子遞給了我,我先原地轉(zhuǎn)了三圈,然后根據(jù)我的感覺(jué)與判斷向著“目標(biāo)”走去,由于緊張、慌亂,我估錯(cuò)了小熊鼻子的位置,當(dāng)臺(tái)下傳來(lái)一陣陣哄堂大笑的聲音后,摘下蒙著眼睛的布,我發(fā)現(xiàn)我居然把鼻子貼在了小熊的頭頂上面,“張冠李戴”的經(jīng)歷讓我很尷尬。
臺(tái)下又出現(xiàn)了,“我來(lái)!我來(lái)!”的'呼喚聲,隨后,陸續(xù)上臺(tái)的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)轉(zhuǎn)圈的“洗禮”后,歪歪扭扭的把小熊鼻子貼在了黑板上小熊臉上的各個(gè)部位,比如眼睛上、耳朵上和頭上等。我們坐在臺(tái)下笑的前仰后合。
今天的游戲真有趣,在開(kāi)心之余我明白一個(gè)道理:我們做任何事都不要高估自己,我們應(yīng)該遵循事物的發(fā)展規(guī)律,做事要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,相信經(jīng)過(guò)自己的努力,貧瘠的土的也會(huì)盛開(kāi)燦爛的花朵。
貼鼻子游戲作文15
今天,在國(guó)韻作文課堂,老師為了讓我們找百字新事,帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“貼鼻子”。
游戲的規(guī)則是:男生、女生分成兩隊(duì),一隊(duì)四個(gè)人。老師先讓同學(xué)在黑板上畫(huà)了兩個(gè)娃娃,可是娃娃都沒(méi)有鼻子,接著將剪好的鼻子分別交給準(zhǔn)備進(jìn)行游戲的兩隊(duì)的第一個(gè)隊(duì)員,隊(duì)員們各在頭上套著一個(gè)不透明的手提帶。游戲期間,隊(duì)員們和觀眾可以提示貼鼻子的隊(duì)員該怎樣貼,但不能用自己的手幫助他完成游戲。
游戲開(kāi)始了,老師先在女生中選了四人,男生中選了四人。然后讓女生、男生各排成一隊(duì),各找一個(gè)書(shū)包,然后排頭的.同學(xué)將書(shū)包套在頭上,第一個(gè)回合開(kāi)始了。兩個(gè)的同學(xué)都套上書(shū)包準(zhǔn)備好之后,老師讓他倆在原地轉(zhuǎn)了三圈,然后將兩個(gè)黃色的像桃心似的小鼻子交到了這兩位同學(xué)的手中。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),鼻子在大家的幫助下雖然貼到黑板上娃娃的臉上,但是兩個(gè)鼻子都貼倒了,位置也不恰當(dāng),教室里的同學(xué)們笑成了一團(tuán)。
第二輪的同學(xué)似乎掌握了技巧,在大家的幫助下很快就將鼻子貼對(duì)了方向,可我們這組的那個(gè)女生在男生組完成后,好長(zhǎng)時(shí)間才成功。
第三輪教室內(nèi)熱血沸騰,有的站起來(lái)加油;有的跑到講臺(tái)前幫助臺(tái)上的同學(xué)去完成;還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,嘴里大喊著:“向左向左、向右向右、錯(cuò)了錯(cuò)了、不對(duì)不對(duì)、向下向下、向下一點(diǎn),OK”。這一回合我們女生隊(duì)的參賽者,在所有女生齊心協(xié)力地幫助下,終于和男生們打了個(gè)平手。因?yàn)楸亲雍竺娴哪z粘的次數(shù)太多,沒(méi)粘性無(wú)法粘到黑板上了,所以貼鼻子游戲被迫終止。
這個(gè)游戲告訴我們:做事只要堅(jiān)持不懈,用盡全力去做,等待我們的一定是成功!
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