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(精選)童年游戲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的童年游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
童年游戲作文1
在我童年時有許多很好玩的游戲,不過我還是喜歡堆雪人。
冬天到了,一天,天上飄下了雪花,雪越下越大,一夜過去了,雪堆積得很厚,世界一片銀裝素裹,大地?fù)Q上了一身雪白的衣裳,我和小伙伴們相約在廣場,一起玩堆雪人的游戲。做雪人要把頭和身體分開來做,我和幾個小伙伴一起做起了雪人的身體:先抓一團雪,握成一個雪球,之后就可以開始滾雪球了,彎下腰,推著雪球往前跑,雪球就越滾越大,最后成了雪人圓滾滾的身體雪人的頭也是這樣,滾成一個較小的雪球,安在胖胖的身體上,之后略作修飾,把雪人的身體和頭修圓。用兩顆黑紐扣做雪人的眼睛,大大的,圓圓的,很可愛,用一根胡蘿卜做鼻子,紅辣椒做嘴巴,把一個打桶扣在雪人的頭上,這就是他的帽子。有一個小伙伴海峽下自己的圍巾給雪人帶上,些人也會怕冷呢!最后一步,找來兩根樹棍子插在雪人的身體里,這便是手。哈哈,一個生動可愛的雪人正沖我們笑呢。就這樣,我們按照這種方式,又做起了他的妻子和孩子,不一會兒,三個可愛的雪人就呈現(xiàn)在我們的面前。多幸福的雪人一家!他們笑得多開心啊!
當(dāng)時我們做的`雪人,早已融化,但是他們永遠(yuǎn)在我的腦海里沖我笑,做雪人豐富了我的課余生活,培養(yǎng)了我的動手能力,它是我快樂的童年的一部分。
童年游戲作文2
記得四年級的時候,我們經(jīng)常玩一種游戲,影響最深的是那一次,老師笑容滿面的走進(jìn)教室,對大家說:“今天我們大家一起來玩一個小游戲好不好呀!”大家聽了,臉上都樂開了花。大家在討論著玩什么好,有的說:“玩捉迷藏吧!”有的說:“玩丟手絹吧!”經(jīng)過一番激烈的爭論后,最后由老師說:“咱們玩大眼瞪小眼吧!游戲規(guī)則是:兩個人面對面一起,做動作,看誰先把誰逗笑,誰就獲勝。”
第一個上場的是小A和小B,小A剛站上講臺,就做了一個“美女眨眼”小B還沒來的'及過招呢!站在講臺上笑彎了腰,都快站不住了,小A勝利了,下面的同學(xué)也不禁哈哈大笑起來,有一些同學(xué)還笑得掉到地上去了呢!小A真厲害呀!小A在一旁暗暗得意,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)下一位挑戰(zhàn)者。臉上滑過一絲興奮。
輪到我和小A決賽了,我一上講臺,我就把嘴往里縮把手翻蓋額頭,把右腳抬到中間,做一一個“孫悟空降妖除魔”的動作。小A也不甘示弱,立馬給我來了個“對子眼”我本想笑,但立刻把嘴往兩邊拉,把眼睛往下扯,嘲小A坐了一個“半鬼臉”,看著小A快笑了,但她立即用手把鼻子和嘴巴捂住,發(fā)出了豬叫聲,這下我可真的忍不住了笑了,現(xiàn)在一旁的老師也笑的話都說不出來了。
這回,小A有勝利了,她得意洋洋,高興地手舞足蹈,從講臺左邊,走到講臺的右邊,又從講臺的右邊走到講臺的左邊,大家又樂了高興地真的是不能讓人形容。
同學(xué)們玩得那么高興,那個時候我真希望這個活動能夠多舉行幾次。
童年游戲作文3
星期六,我做完作業(yè)。媽媽對我說:“你去找一些伙伴,我們來玩?zhèn)游戲!蔽乙宦,樂得一奔三尺高,連忙找來小伙伴。媽媽連忙在紙上畫了一個娃娃,少了鼻子,我們一看,知道是玩貼鼻子的游戲。
我把媽媽畫好的娃娃拿來,她那櫻桃似的小嘴,好像在說:“給我貼個鼻子吧!”開始玩了,媽媽說:“你們誰先來帖呢?”我們紛紛舉起了手,還大聲地喊著:“我來,我來。”有的`拖掉了鞋子,站到了沙發(fā)上,有的把凳子搬到了沙發(fā)上、可最后還是史夢潔搶先了,她一聽昂首挺胸、大搖大擺地從沙發(fā)上下來,走到我媽媽旁邊,我媽媽對她說:“你先看清楚鼻子的位置。”過了一會兒,史夢潔自信滿滿地說:“我記住了!闭f完媽媽就用圍巾緊緊地蒙住史夢潔的眼睛,為了加深難度,讓史夢潔轉(zhuǎn)10圈后再去貼鼻子。我心想:“媽媽這純粹是為難我們轉(zhuǎn)5圈已經(jīng)夠累了,更何況10圈。史夢潔轉(zhuǎn)了10圈后,連路都不認(rèn)識了,她磕磕碰碰地到了對面,在娃娃頭像上貼起了鼻子,她剛貼好鼻子,我們情不自禁地笑了起來。她拿掉圍巾,一看原來把鼻子貼在電視機上,她垂頭喪氣地走了。就這樣,一個接著一個地上去貼,有的貼到了嘴巴上,有的貼到了眼睛上,真讓人捧腹大笑。
游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,伙伴的歡呼聲和助威聲彼此起伏,整個客廳一片歡騰。
童年游戲作文4
人們常說,光陰似箭,日月如梭,時間過得真快!一眨眼,二十年過去了,隨著時間的流逝,好多事情已經(jīng)記不清楚了,但以往我和小伙伴玩耍的時刻,仿佛就在昨天,記憶猶新。
今天,我坐飛機回到了我的故鄉(xiāng),藍(lán)藍(lán)的天空,空氣還是那么清新。一群小朋友在操場上玩耍,三五成群,玩的特別開心,這不僅讓我想起了當(dāng)年我和小伙伴一起玩耍的游戲-老鼠偷油。游戲規(guī)則,至少三個人,首先從參加人員中找出一個人當(dāng)“貓”,其余的人統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)“老鼠”,其次找一個地方稱作“基地”,在“基地”里“老鼠”是安全的,這時候“貓”不可以抓“老鼠”,另外選一個離“基地”遠(yuǎn)一點的'地方叫作“油”,老鼠要去偷油,貓就要去抓老鼠,阻止它偷油,如果老鼠被貓捉到了,老鼠就要當(dāng)貓,這樣依次循環(huán)著玩。這是當(dāng)年我最喜歡玩的游戲了,這樣來回玩上幾次我都可以喝上一大瓶水了,既鍛煉了身體,又增加了小伙伴之間的感情,想到這里,我開心的不由自主的笑了起來,多么美好的回憶!
現(xiàn)在我們都已經(jīng)長大,二十年前的這些美好的畫面,深深的印在我的腦海中,我一輩子也不會忘記。我愛我的故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng)是一幅畫,畫里有我五彩的生活;我的故鄉(xiāng)是一首歌,歌里有我歡樂的笑聲;我的故鄉(xiāng)是一個夢,夢里有我的想象和憧憬。
童年游戲作文5
童年中最令人回味的,恐怕就是那些游戲了。
在學(xué)校,我們不能把電子產(chǎn)品帶來玩游戲,所以有些同學(xué)經(jīng)常冒出各種奇思異想,久而久之,那些非電子產(chǎn)品的游戲就悄悄地來到了我們身邊。
幾乎每一個男孩子都喜歡這種游戲,因為這種游戲給大家?guī)砹藷o限的歡樂,給緊張學(xué)習(xí)的校園生活平添了一份樂趣。
“好幾個人排成一列,先跪在地上,后面所有人都跟著第一個人的動作一起做,再一個接一個慢慢站起來,形成海浪的感覺。”這個游戲其實是在一節(jié)體育課上,一個男生自己發(fā)明出來的。
那節(jié)課體育老師讓大家在操場上自由活動。過一會,小涵在操場上唱起了一首流行歌曲:“海草,海草,隨風(fēng)飄揚;海草,海草,在浪花里舞蹈……”唱著唱著,他跪倒在地,雙手舉在空中有節(jié)奏地舞了起來……接著,另一位同學(xué)也跟著擺起雙手,跳起舞來。隨著現(xiàn)場的'氣氛越來越活躍,同學(xué)們一個接一個地都跟著一起唱起來、舞起來了。這個游戲就由此而來。
后來,不管什么時候什么地點,只要有一個人跪下,就會有一大堆人一起跪下組成一列隊伍,一起玩這個游戲。大家動起來時,就像那海草在波浪里一樣連綿起伏,美極了。
童年的游戲雖是那么出其不意,但童年的時光卻是那么美好無比,就像這段“海草舞”,它在我心中點亮了一盞難忘的燈!
童年游戲作文6
童年的我是一個貪玩的孩子。
每次我看到親戚的孩子們在做游戲,我一般都會和他們一起玩起來,當(dāng)然,我也經(jīng)常邀請他們來我家玩。
記得小時候,我最喜歡的游戲就是“蝦子(瞎子)摸魚”了!拔r子”蒙住雙眼,閉著眼睛去捉那些扮演魚兒的人。我有時候會當(dāng)游戲中的“魚兒”,總是機靈地躲過“蝦子”的`“熱情擁抱”。他的眼睛被紗布蒙住了,這讓他像一只無頭蒼蠅一樣摸不著頭腦。我在這邊拍了拍手,然后立刻跑到那一邊!拔r子”一聽到聲響,就立刻跑向我剛剛的位置,胡亂地摸索著,可碰到的只是空氣而已。我和我的小伙伴們都捧腹大笑起來。他楞了一下,像發(fā)怒的獅子似的,猛地向我們撲來,一頭撞在墻上?墒乾F(xiàn)實卻很殘酷,“蝦子”的方向稍稍偏了一點,一頭撞墻上了!拔r子”一下子扯下紗巾攥在手中,默默地蹲在墻角輕輕地抽泣著,這時我們會安慰他,拍拍他的肩膀。有時候他會立刻抬起頭,反抓住那只拍他肩膀的胳膊,破涕為笑,高聲大喊:“我抓住你了!”那個被捉到的同學(xué)尷尬極了,只好跟著“蝦子”干笑起來。
有時候,我也會去當(dāng)“蝦子”。裁判下令游戲開始,我就急急忙忙的開始“摸魚”。拍手聲、跺腳聲、說話聲等等一直環(huán)繞在我的耳邊,我跑來跑去,可過了好久都一無所獲。我的額角冒出了一串汗,心想這樣耗下去肯定會更累。我迅速的紗巾放下幾層來,只透過一層薄薄的紗巾,我一下子就看到了我的好朋友,立刻像導(dǎo)彈一樣追向她沖過來。她往左我就往左,她往右我就往右。不一會,我就捉到了那條“大魚!惫,真好玩啊!
同學(xué)們,你們的童年是怎么樣的呢?我的童年是五彩繽紛的!
童年游戲作文7
童年生活,詩一般的境界。那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)那一山一水,一草一木,都給我的童年增添了神話般的色彩;那敦厚慈愛的父老鄉(xiāng)親,那天真無邪的童年伙伴,特別是那生動有趣的各種游戲,都給我的童年帶來了歡聲笑語。
我們村有一條小河,河兩邊綠樹成蔭。我們在河里抓魚、逮蝦、捉螃蟹,或者是爬到樹上捉知了、摸鳥蛋、折柳枝、摘?。那時的我們還未入學(xué),成天無憂無慮,不受拘束,整個兒一群“野猴子”
到了入學(xué)的年齡,在大人的“押送”下,我有門不情愿地來到了學(xué)校。但來到這里才發(fā)現(xiàn),學(xué)校也有學(xué)校的樂趣:老師除了教洲門唱歌,讓我們背誦課文外,還會和我們一起做老鷹捉小雞、丟手絹的游戲……
校園里有一棵古槐樹,每到夏天,古槐樹那茂密的枝葉就像一把巨大的太陽傘,遮擋住了炎炎烈日。于是,這里便成了我們的樂園。我們在樹下跳皮筋、踢毽子,或者是先用板凳“疊羅漢”,然后爬上去打鈴,抓住鈴繩一晃,那鈴就發(fā)出清脆悅耳的`“丁當(dāng)”聲。而每當(dāng)這時,我們總不免要遭到老師的幾聲訓(xùn)斥。
放學(xué)了,我們終于可以“猴性大發(fā)”了。我們決不會按老師的教導(dǎo),溫順地背上書包早早回家,而是糾集幾個志同道合的伙伴,來到小河旁,挖土、大塊泥巴,比賽摔寶寶、捏電話:或者是找根小木棒,扛在肩上、背在身上當(dāng)做“槍”去打“日本”、抓“漢奸”。直到夜幕降臨了,在母親焦急的呼喚聲中,才急急忙忙披一身月色回家。當(dāng)然,又免不了要挨一頓大人的訓(xùn)斥。
現(xiàn)在,我已步入了花季年齡,不會再去摸鳥蛋、折柳枝,也不會再去打‘舊本”、抓“漢奸”了,但那段天真爛漫的童年生活及生動有趣的童年游戲,卻始終留在我的腦海里。
哦,我那美麗的童年,我那美麗的童年游戲!
童年游戲作文8
每一個人小的時候,都玩過游戲。在我們的媽媽小時候,也玩過游戲。但他們能玩砸沙包啊、斗蛐蛐呀等等的游戲。
讀完了課文,讓我想起二姨給我講的一個關(guān)于我媽媽小時候的故事。那時,我媽媽還小,她有一只大公雞,她和那只大公雞之間的關(guān)系可好了。每天,媽媽放學(xué),大公雞就跑來迎接媽媽。媽媽還經(jīng)常捉螞蚱給大公雞吃。那時,我媽媽可愛吃肉啦!可是,有一天,姥姥把那只雞殺死了,我媽媽非常難過,她一直哭了好久。從那以后,媽媽就不愛吃肉?墒,現(xiàn)在她還是挺喜歡吃肉的。
童年的游戲很多很多,當(dāng)我每天吃完飯寫完作業(yè)的`時候,我就去找?guī)讉人來玩玩游戲,我們可以玩的游戲可多了,有時,我能知道一些新游戲,有時,我們還是玩我們知道的游戲。
童年可以玩很多很多種游戲, 不過,我們得先寫完作業(yè)才能玩要不然,明天交作業(yè)的時候,你就只能和老師說。你們說是把作業(yè)寫完在玩好,還是沒把作業(yè)寫完就去玩好呢?
我猜,你們一定會選擇先把作業(yè)寫完在去玩。因為,要先把自己要做的事情完成在去玩。這樣,你就會玩的安心,不用去想其他的事情。
大家一定要珍惜童年的時光呀,因為,隨著歲月流逝,一年、兩年、三年這樣一直下去,我們會很快長大。如果長大,我們就得靠記憶回憶以前玩過的游戲,所有經(jīng)歷過的事情、所有做過的壞事很好事。我是多么希望時間讓我會到從出生開始呀。
童年游戲作文9
我的童年或許不是很精采,但卻令人回味無窮。當(dāng)正在整理我那雜亂不堪的玩具箱時,看見那些小時候愛不釋手的玩具,彷彿又回到了童年、、、、、、
或許是因為常聽爸爸說:“有錢真好!”我從小就立志要當(dāng)個有錢人,只要一看到鈔票,我就會有種莫名的興奮,因此我很喜歡“大富翁”這個游戲,每當(dāng)我看到游戲里的“假”鈔發(fā)到我手上時,就會小心翼翼的放進(jìn)口袋里,每當(dāng)在游戲中賠了錢,就會心不甘情不愿的將鈔票從口袋中拿出來,而且我不服輸?shù)膫性,也藉著“大富翁”游戲展露出來。記得有一次,我和媽媽、妹妹玩時,我輸了,所以就很生氣,并且哭著要媽媽陪我再玩一次,妹妹則幸災(zāi)樂禍的在一旁嘲笑我,說我是笨蛋,竟然輸給自己的妹妹,媽媽卻來到已泣不成聲的我身旁,告訴我:“輸了就輸了,沒有什么好生氣或丟臉的,我們要輸?shù)挠凶饑?yán),不要讓別人笑!睆拇耍以僖矝]有為了“輸”而哭了!
“勝敗乃兵家常事”原來媽媽是要我學(xué)會從失敗中站起來,“大富翁”除了帶給我歡笑的童年外,也“意外地”帶給了我這個道理。每次只要考試考差,我就會告訴自己:“勝不驕,敗不餒”下一次的考試,一定要連同這一次失去的',一起“拿”回來。人生本來就是起起落落,有時我們正處于生命的巔峰,有時卻又好像跌入了生命的幽谷,任何事情都不是絕對的,“大富翁”讓我好像體驗了一次生。
童年游戲作文10
星期天,我作完作業(yè),就打開電視機,想看看精彩的動畫片吧啦啦小魔仙,可是不湊巧,電視臺停臺了,沒有任何節(jié)目,就纏著爸爸媽媽一起去了寶塔公園玩,轉(zhuǎn)了一大圈,也沒有我喜歡玩的東西,無聊極了。而爸爸卻在一邊津津有味的看一群小孩子,玩溜鐵圈的游戲,爸爸就叫住我,說這是他們小時侯經(jīng)常玩的游戲。
爸爸說他們小時候沒有電腦,沒有電子游戲,更沒有好看的故事書,經(jīng)常都是小伙伴一起在外面玩,有打彈子,抽冰猴,打彈弓,還有就是溜鐵圈,爸爸說那時,他們用直徑約為40厘米的鐵圓。再把細(xì)鐵絲弄成“u”形,接著將細(xì)鐵絲一端握在手中,另一端鉤住鐵圈,人在后,圈在前,推著圈走。我們在推時,盡量不要太快,防止鐵圈和鐵絲脫開,再選一條平坦的道路一人一個,比比誰先到終點;有時還找一塊空地,看看誰保持的時間長;可以一次玩幾個,瞧瞧誰一次弄得多......
就在爸爸回憶起來的時候,我忽然很想知道媽媽是不是也玩這些,媽媽笑著說,不是的,她小時候最喜歡跳皮筋,就是把牛皮筋一根根串起來,由兩個同伴繃著,然后其他人一邊按很多花樣跳,一邊還唱好聽的歌,如果有人跳錯了,就要去換繃著的人,一下課就急急忙忙的.跑出教室外,一直跳到上課鈴聲想起,媽媽說,還有很多游戲,如跳繩,踢毽子等,有趣極了。
爸爸媽媽小時侯玩的游戲還真有趣!我在想,其實我們現(xiàn)在除了電腦電視,外面的世界也是十分精彩的。
童年游戲作文11
“來,來捉我呀!”張涵扮出一副鬼臉,不時轉(zhuǎn)過去扭動著屁股,嬉皮笑臉地引誘我……突然,他一個趔趄摔倒了,我一個箭步?jīng)_上去,一把扯下他的“張涵”名牌!哈——太開心了!
晚上,我跟媽媽聊起同學(xué)們最近流行的“撕名牌”游戲!皨專悴恢,太刺激,太好玩了!”媽媽撇撇嘴,“學(xué)那些明星玩呀,鬧呀,沒個正經(jīng)樣。我們以前玩的上課游戲那才叫好玩!
“上課?上課也有游戲!怎么玩的呀?”在我的`催促下,媽媽神采飛揚地娓娓道來。
那時候,每天一放學(xué),媽媽他們幾個就跑到房前屋后的墻根下,地上的石頭是凳子,墻壁是黑板,碎瓦片就是粉筆。媽媽講到這,眼神里滿是微笑,“我拿著小竹竿,指著黑板上的字,字正腔圓教他們讀,一筆一劃教他們寫,還學(xué)著老師請伙伴們回答問題。我們輪流當(dāng)老師和學(xué)生,經(jīng)常玩得忘了時間,總是在大人的再三催促下才依依不舍地離開!蔽衣牭萌肓嗣,仿佛看到了小時候的媽媽,神氣地站在那,拿著教鞭,指著黑板,下面的學(xué)生瞪著大眼睛,張著嘴巴,大聲讀著,那聲音真好聽!這時候,四周十分安靜,樹枝不搖了,屋檐下的燕子不叫了,樹上的鳥兒不飛了,小貓小狗都蹲在地上,好像都在聽媽媽上課……
“媽,你小時候就經(jīng)常當(dāng)小老師,長大后還真成了老師了!”我興奮地說。媽媽點點頭,“那時很崇拜老師,什么都想模仿,回來就學(xué)著老師上課。沒想到一面墻壁,一根竹竿,一塊瓦片,真的勾畫出了我的未來人生!”
一個童年游戲,讓媽媽的人生大放異彩——成了人類靈魂工程師。我多希望我也能在有益的游戲中實現(xiàn)我的夢想!
童年游戲作文12
現(xiàn)在小學(xué)生玩的游戲都很糾結(jié),都喜歡玩一些電腦游戲。以前許多的自創(chuàng)游戲都“失傳”了。前些日子我去農(nóng)村還能看到有些孩子在玩自創(chuàng)的小游戲,他們的動腦能力及玩耍能力都不賴。
我外婆家的農(nóng)村老家里,盛行一種游戲。這種游戲叫“混水摸魚”,要四人一起玩,每兩人一組,分別是“混水組”和“摸魚組”,混水組的目的就是讓摸魚組摸不到魚。所以,游戲是“混水組”組員會挽起褲腿,在滿是魚、沙的小溪里嬉戲,把水?dāng)嚋,不讓“摸魚組”的人摸到魚。而“摸魚組”的組員一人拿一只盤,想盡辦法破解“混水組”的搗亂,在渾濁不堪的水里摸魚,只要摸到一條魚“摸魚組”就算贏了,便要求“混水組”請吃零食。
我來到小溪邊,見又有人在玩混水摸魚就跑過去觀戰(zhàn)。只見混水組在水里嬉戲,摸魚組卻氣喘吁吁地忙著抓魚,一會兒淌到上游,一會兒淌到下游,可混水組的人絲毫不給他們機會,一直跟著他們,不斷制造混水,不讓他們看清魚。突然摸魚組的一位隊員興奮的叫起來“我捉到了!”,混水組信以為真停止了混水走了過去,可這位隊員手中并沒有魚,而另一位摸魚隊員卻乘機摸到了魚,自此摸魚組以“虛張聲勢”的計策騙過了混水組獲得了勝利,而混水組切上當(dāng)受騙,給了摸魚組“可乘之機”。摸魚組勝利了,他們推推搡搡的'上了岸,這下混水組要請客嘍!
看!農(nóng)村就地取材的自創(chuàng)游戲多好玩,農(nóng)村的童年如此美好,而如今城市有些小河都被污染和填埋了,失去了清澈的小河,也沒了小魚生存的空間,真希望在我們的每個城市都有不被污染的清澈小河,能讓城市里的孩子也像農(nóng)村里的孩子一樣玩“混水摸魚”這樣的游戲。
童年游戲作文13
童年里走過的一串串腳印就如一串串絢麗多彩的貝殼。其中最耀眼的要數(shù)9歲時“打水仗”這一顆了。
當(dāng)天下午,我放學(xué)剛回到家,老天爺突然來了個大變臉,瞬間烏云卷地,雷聲轟鳴,再“劈啪劈啪”地大哭起來。風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起,絕對是一首最最自然、最最絕妙的交響樂。
半小時左右,老天也逐漸收起他的哭腔。我打開家門,哇!雨水“野心勃勃”地“統(tǒng)治”我們的村莊,放眼望去,到處流水成河,積水成塘。此情此景,就算咸魚也想翻身,就算淑女也想瘋狂。左鄰右舍的伙伴們不約而同地扎進(jìn)水的世界瘋狂起來。
“哈哈哈!沖。 蔽覀冎北妓嗟牡。趁伙伴們不備,我提起大象腿一踏,“嘩——”一聲,一串串珍珠直濺四周,把他們的衣服都弄濕了,他們立馬活蹦亂跳地圍攻我,大戰(zhàn)拉開了序幕!鞍パ!三十六計,走為上計”,我一邊跑,一邊踏!翱茨阃膬禾!”只見曹光頭伸長掃把腳,來了個“連環(huán)掃”!肮!”正當(dāng)他得意之時,范不說也不敢示弱地縮起兩條彈簧腿,不斷地“青蛙跳”。有名淑女——羅點子也不顧形象地奮力演練“仙女散花”。哎呀,好勁的'“旋風(fēng)腿!”威震四方。±畎滓灿蒙溪毤颐卦E“降龍十八掌”。看,張三的“打狗棒”也出場了!嘻嘻嘻——哈哈哈——路上的一群落湯雞,頭上、脖子上、衣服里、鞋子里,從上到下,從里到外,沒有一處是干的。從頭到腳,也沒有一個細(xì)胞、沒有一根毫毛是不興奮的。水聲、叫打聲、笑聲響成一片,傳遍村莊內(nèi)外,傳遍長江南北。
童年是美好的,是快樂無比的,是多姿多彩的。“打水仗”是我童年里最閃耀的一顆貝殼,足夠我回味、快樂一輩子。
童年游戲作文14
每逢周末,爸爸媽媽都會帶著我去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在爺爺家我可以挖土豆,抓蛤蜊,網(wǎng)螺螄,網(wǎng)小魚小蝦,這也是我最快樂的周末時光。
爺爺家旁邊有條小溪,常常會有一條條活蹦亂跳的小魚躍出水面。那小魚、那激起的水花都會引起我不少童年美好的遐想,因為我童年時最愛玩的就是網(wǎng)魚。
這天,我和爸爸又來爺爺家小溪邊網(wǎng)魚玩了。我提著水桶,手里拿著網(wǎng)來到小溪邊,開始了網(wǎng)魚大作戰(zhàn)。
和小魚“作戰(zhàn)”,我可不能掉以輕心。剛開始我使用了第一招“守株待兔”,我蹲在溪邊輕輕地把網(wǎng)浸入水中,目不轉(zhuǎn)睛盯著溪水,慢慢等了起來。這些小家伙太聰明了,它們好像知道我在網(wǎng)它們,全都躲在石縫里不出來,等了大半天也沒網(wǎng)到一條魚。我的'第一招計劃只能以失敗告終。
“哼,我就不信網(wǎng)不著你們!”我斗志不減,使用了第二招“胡纏爛打”。我拿著網(wǎng)瞄準(zhǔn)了小溪橋下面的那塊陰著的地方,仔細(xì)“偵查敵情”,有情況!我發(fā)現(xiàn)了一些小魚的蹤跡,我用迅雷不及掩耳之勢猛地把網(wǎng)撈了起來,湊近一看,四條銀光閃閃的小魚乖乖地成為我的“俘虜”。耶!作戰(zhàn)成功!我開心地將他們放入水桶中。這時我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處泥里冒出一個泡泡,我?guī)е闷嫘陌涯菆F泥撈了起來,哇,沒想到這你里面有一條三厘米的泥鰍呢!我收獲滿滿,開開心心地回家了。
網(wǎng)魚大作戰(zhàn)可真刺激!網(wǎng)魚不僅帶給了我快樂,還為我的童年增添了色彩!
童年游戲作文15
你見過這樣的場景嗎?“一、二、三、四、五、六、七……"一群幼兒園的小孩子在一片空地上跳來跳去,。他們有觀眾,有選手,玩得滿頭大汗也不愿停。我相信你也玩過這個有趣的游戲——跳格子。
跳格子是我們在幼兒園時經(jīng)常玩的游戲。放學(xué)了,時間還早,我和好朋友找了一塊空石磚地,準(zhǔn)備跳格子。我像變魔術(shù)一樣從褲兜里掏出一支粉筆,彎下腰在地上畫了七個格子,分別寫上數(shù)字,這樣就可以輕松跳了!
光畫好哪能直接跳?必須要有一套完整的規(guī)則。我像小老師一樣清清嗓子,一本正經(jīng)地對他們說:"我們首先要排隊,一個一個的來,再用你自己的'方式去跳,誰要是跳錯了,那他將失去比賽資格?凑l耐得最久噢!預(yù)備——開始。⑽乙宦暳钕,小朋友們就依次跳了起來。
可別小看我們這些小不點兒,我們可是整個幼兒園跳格子的"精英隊"呢!不信你看,他們有的交叉跳,有的單腳跳,還有的旋轉(zhuǎn)跳,真是八仙過海各顯神通。然而,很快就有一名同學(xué)失敗了,他跌倒在地上,我把他扶到椅子上。我從他那垂頭喪氣的表情就可以看出他有多失落。這時,一位女同學(xué)引起了我的注意。她跳的姿勢很優(yōu)美,每次方式都不一樣,真是花樣繁多。不少同學(xué)在高手面前也敗下陣來。最后果然是那位女同學(xué)登上了顛峰之座。
我走上前舉起她的左手大聲宣布:"這位女同學(xué)勝利了!大家祝賀她。]料到她卻身子一扭,生氣地說:"第一名不是該有獎品嗎?"“嗯……這個……”我一下子被他問得愣住了,面紅耳赤。同學(xué)們哈哈大笑,我也嘿嘿笑了起來。
“我不想、我不想、不想長大……”游戲點綴著童年時光,帶來了許多快樂!在快樂的游戲中我們也一點點長大。
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