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      2. 快樂的游戲作文

        時間:2023-12-22 13:48:42 游戲 我要投稿

        快樂的游戲作文【必備15篇】

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的快樂的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        快樂的游戲作文【必備15篇】

        快樂的游戲作文1

          今天,我剛進(jìn)教室,就看見老師在黑板上寫著什么字,滿懷好奇心,我定睛一看,原來是一些花花綠綠的表示顏色的詞匯。

          等同學(xué)們都來齊后,我們的體驗(yàn)活動就開始了:首先,老師讓我們把黑板上的字讀出了,還神秘地一笑,真不知道老師的葫蘆里賣的'是什么藥,不過我們也挺高興。這時,我才突然發(fā)現(xiàn),黑色的字寫的是“白色”,綠字是紅色的,紫字是用黃色粉筆寫成的……

          第一個同學(xué)讀的不算太流利,光想讀成粉筆的顏色,總讀錯,我想,不會有那么難吧,應(yīng)該很簡單啊,輪到我了,我盯著黑板,皺著眉頭,正讀呢,突然聽見有人在下面大笑,我明白是我讀錯了,于是便趕快改過來,就這樣,我的精力也被分散了,很快又讀錯了許多個,越錯越著急,越著急讀錯的越多,于是,我后來錯的就更多了,把“白”讀成“黑”,把“藍(lán)”讀成“綠”。

          第一輪,大家多多少少都有錯,而在別人讀時,我們也忍不住光想笑。

          第二輪,老師讓我們讀出這些字的顏色,我心想,剛才我光想讀成顏色,這次讓讀顏色,估計(jì)會好一點(diǎn)兒吧,第一個同學(xué)仍然會讀錯,按老師的話說,他都成色盲了,又輪到我了,我全神貫注,剛開始,我的速度不快不慢,而且沒讀錯一個字,后來,老師突然說了聲“真棒”,我一下分心了,馬上就讀錯了,同學(xué)們都笑了,我心里急得發(fā)毛,可越急錯的越多,好不容易讀完了,大家都笑翻天了。

          第三輪是先讀出這個字,說聲“是”,再讀出它的顏色,我讀時總是讀反,結(jié)果同學(xué)們的笑聲就更大了。

          最后是全班同學(xué)一起讀,結(jié)果我聽到有的讀“紅”,有的讀“綠”,簡直讀不成了,教室里笑聲一片……

          沒想到,這個看似簡單的文字游戲,把我們這些六年級的語文“高材生”給難住了。

        快樂的游戲作文2

          “!”你知道嗎,這是大名鼎鼎的女高音我發(fā)出的尖叫聲,告訴你吧,我們在玩紅綠燈,我被抓了,所以大叫一聲。

          “妹妹,該你抓了。”姐姐說著,幫著把一塊手帕蒙住我的眼睛,頓時,我的眼睛一片黑暗,沒有了方向,我用雙手不停的摸著前方,在搜查。院子里寧靜無比,一根針掉在地上都能聽見,忽然,我打破寧靜說:“紅燈,誰要走動,我能聽得一清二楚!闭f了這話,沒有一點(diǎn)動靜,我心里“咯咯”的笑了起來,想:真聽我話。我摸呀摸,怎么摸也摸不到,我氣急敗壞地說:“你們怎么這么難抓!”邊說著,邊扯下手帕,弟弟和我鄰居王新森一動不動的睡在地上,見我生氣極了,“哈哈”的'笑了,咦?姐姐呢,我環(huán)視四周,沒見到姐姐的影,再一看,姐姐居然蹲在我的面前,我真后悔沒有再往前走一步,于是,他們聚在一起嘀咕著,然后回過來,對我說:“你沒有抓到人,要重抓。”

          我聽后,又把手帕蒙在眼睛上,繼續(xù)巡邏,我走了十幾圈,沒有抓到,我終于吼道:“紅燈!闭麄院子又是一片寂靜,“別走了!蔽衣犨@句話判斷出馬上就要有人被我抓,連忙向前邁出了一大步,我的腳一滑,連忙做出了劈叉的動作,我又一次撤下了手帕,他們個個捧腹大笑,我也不好意思地笑了,笑聲響徹云霄。

          今天,我雖然像一只倒霉熊一樣倒霉,但我卻非常開心,我永生難忘開心的這一天!

        快樂的游戲作文3

          星期五下午第一節(jié)快下課,老師打破了教室的寧靜:“待會兒體育課文學(xué)社的同學(xué)留下來!蔽乙宦,別提心里有多高興了,文學(xué)社的活動已經(jīng)好長時間都沒舉行了,今天老師一提,心里樂滋滋的。

          第二節(jié)課快上課了,同學(xué)們都走了,就剩我們幾個人坐在教室里,過了一會兒,老師就來了。講了一些內(nèi)容,并拍了一些照片,最激動人心的時刻到來了——做游戲!老師一說做游戲,個個都來了精神。這第一個游戲,是“雙人趕豬過河”嘿嘿!你不知道怎么玩吧?其實(shí)很簡單,兩個人一組,一人站桌這頭,一人站桌那頭,吹著橡皮一個來回,兩組比拼。這個游戲連老師也參加了,不用說,當(dāng)然是老師獲勝,可最令人想不到的是:男女生兩組比拼的時候,總是我們女生贏,男生再怎么吹也比不過我們。第二個游戲其實(shí)是比較簡單的,考的是注意力,名字叫做“對著干”游戲規(guī)則就是老師說一個動作,同學(xué)們做相反的,如果有錯,便直接被淘汰。在這個游戲中相繼有四位同學(xué)淘汰,剩下的勝利了游戲,老師還請他們四位給我們表演節(jié)目,前三位千篇一律,都是講了笑話,可第四位同學(xué)因?yàn)閷?shí)在不知道表演什么,就讓他的`同桌來幫助他,表演了一段街舞,大家都為他精彩的表演鼓掌!

          其實(shí)還有一個游戲,叫“猴子撈月”具體怎么玩,要先保密一下,下次一定給你講個明白!

        快樂的游戲作文4

          我們在周老師快樂課上,玩了許多游戲,比如吹蠟燭、搶椅子、猜謎語、轉(zhuǎn)圈圈……

          在這些游戲課中,我最喜歡的是搶椅子游戲。一開始,老師讓我們大家在一起做運(yùn)動準(zhǔn)備。這個游戲的規(guī)則是:如果有一人說開始,我們必須得要搶到一把椅子,如果搶不到的人就要被淘汰。開始了,我們?nèi)藝鴥砂岩巫愚D(zhuǎn)圈圈,那時候,我的朋友突然說;“開始了”。我還沒來得及搶,椅子就被他們倆給搶走了,結(jié)果第一輪我就被淘汰了。雖然我被淘汰了,但是,我還是很開心的。因?yàn)槲蚁硎艿搅擞螒驇淼目鞓贰?/p>

          這下只剩下一個男孩和一個女孩,爭奪第一了。可以看出他們兩個都非常緊張。還沒有說開始呢,那個男孩就一下子坐到了椅子上了,最后結(jié)果是我們女生獲勝了。

          這個游戲讓明白了一個道理:那就是凡事要早做準(zhǔn)備。即所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。

          我更喜歡的是猜成語游戲:三人一組猜謎語。這個游戲的規(guī)則是一個人高高舉著成語紙牌豎起來給第二個人看,看后做動作比劃給第三個人看,第三個人根據(jù)第二個人的'動作猜出是什么成語。這個游戲開始了,這一回是我來猜,真巧我一連猜對了好幾個成語,可是,最后一個我怎么也猜不出來,但我又好像感覺到是什么。一拍腦袋,哦,我想起來了,原來這個成語是“眉飛色舞”吧!我差一點(diǎn)點(diǎn)就要輸了,但我最終勝了。

          這個游戲讓我明白了:做任何事情,貴在堅(jiān)持。俗話說堅(jiān)持到底就是勝利。

          瞧,這不正是周老師快樂倡導(dǎo)的“學(xué)中玩,玩中學(xué)嗎”。這樣的課我開心我喜歡!

        快樂的游戲作文5

          今天上午的體育課,我們?nèi)嗄猩紖⒓恿艘粋叫“灌籃高手”的游戲活動。這次游戲的規(guī)則是: 每四個人一組,游戲開始,由隊(duì)伍最前面的一個人站在指定的地點(diǎn)投籃,如果投中了,就繼續(xù)投;如果沒投中,就排到隊(duì)伍的最后去,等候下一輪的`投籃。每個人進(jìn)行十輪以后,再計(jì)算誰投中的次數(shù)多,他就是今天的“灌籃高手”。

          游戲開始了,首先是站在隊(duì)伍最前面的楊陽同學(xué)投球,他站在指定的位置后,雙膝微微彎曲,雙手托著球,然后猛地往上一跳,在跳的那一瞬間把球投出去,球好像很聽楊陽的話似的,乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會打籃球,,但是老師偏偏把我放在第二位,沒有辦法,我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動作。過了一會兒后,輪到我了我學(xué)著楊陽的動作投籃,可是球好像不聽我的話似的,我本想投籃,球卻砸到了邊框上,我看見后,就會想我的動作和楊陽的有什么不一樣,哦,我明白了,原來是我的膝蓋在投籃的時候沒有彎曲,球出手時的準(zhǔn)度不夠。

          又過了一輪,我再次投球,我改正了剛才的錯誤,像楊陽一樣的投籃,球終于進(jìn)了!接著,我繼續(xù)投籃,可是球沒有進(jìn),雖然球沒進(jìn),但是我摸著了一點(diǎn)籃球的門道。

          很快,每個人都投完了十次。最后,老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù),我得了第一,怎么樣?不賴吧!不過我還得說一句:是倒數(shù)的。

          這場游戲玩得太開心了。

          ……

        快樂的游戲作文6

          暑假的一天 ,我打扮得漂漂亮亮的,邀請梁園、張希雯、張紫君、陳美滿和陳慧琪來我家玩,我們吃完了果凍,就做各種有趣的游戲。

          正當(dāng)我們玩膩了的時候,媽媽笑著說:“我教你們玩?zhèn)游戲,保證你們?nèi)巳碎_心,好嗎?”我們齊聲說:“好!”媽媽告訴我們這個游戲叫“拼句游戲”,并給我們每人三張紙條。她要我們在第一張紙上寫自己的名字;在第二張紙上寫在哪里,上寫在哪里,我們有的寫在游泳池,有的寫在家里,有的.寫在學(xué)校……在第三張紙上寫干什么,我們有的寫游泳,有的寫看電視,有的寫看書……我們寫完后,就交給媽媽。媽媽把所有人的第一張紙條放在第一個盒子里,把所有人的第二張紙條放在第二個盒子里,把所有人的第三張紙條放在第三個盒子里,讓我們每個人在三個盒子里各抽一張,并把拼好的句子讀出來。我先讀:“陳慧琪在游泳池買菜。”我們一聽都笑了。梁圓接著讀:“陳美滿在家里看大海!蔽覀冃Φ煤喜簧献炝。張希雯一邊笑一邊讀:“張紫君在學(xué)校游泳!睆堊暇x的是:“張希雯在飛機(jī)上練長跑!蔽覀冃Φ们把龊蠓。陳美滿大聲讀:“梁圓在市場讀書。”話音剛落,陳慧琪也不甘示弱:“王婧怡在操場看電視。”我們笑破了肚皮。

          “哈哈哈……”笑聲在家里久久地回蕩著……

          同學(xué)們你看,如果說話和寫文章詞語搭配不當(dāng),就會鬧出許多笑話喲!

        快樂的游戲作文7

          “快倒!快倒!”教室里傳來熱鬧的歡呼聲。我推開門一看,原來是小桔燈的教室里在玩快樂氣球的游戲,我趕快加入其中。

          比賽規(guī)則是:找2位同學(xué)上場,一個堆杯子,一個頂氣球,哪一個隊(duì)用的時間少,哪隊(duì)就算獲勝。一旦氣球落地就要加5秒,杯子倒了也要加5秒鐘,兩只手松開也要加5秒,這些情況一次也沒有發(fā)生過的還可以減去5秒鐘呢。

          比賽開始了,首先是海豹突擊隊(duì)上場了,他們滿臉鎮(zhèn)定,臉上沒有任何的表情,兩個人好像都信心十足的,好像第一名非他們莫屬似的。比賽開始了,他們?nèi)?然那么鎮(zhèn)定,拍氣球的`人好像對氣球施了魔法,讓氣球不逃跑反而在原地跳來跳去,非常的聽話。堆杯子的人,神態(tài)自若,樣子很鎮(zhèn)定,就這樣他們兩個人配合得很 默契,簡直可以說天衣無縫,不一會,他們就把杯子全部堆完了,總計(jì)用了1分54秒。

          接下來該美女隊(duì)上場了,她們滿臉笑容。比賽開始了,他們一個頂氣球,一個堆杯子,她們兩個人是一個默契的組合,不一會她們就以39秒的速度堆好了杯子。

          最后,就該我們飛虎隊(duì)了。我害怕得像一只縮頭烏龜一般,真想把頭縮進(jìn)衣服里面,真是緊張的不得了。比賽開始了,我小心翼翼地拍著氣球,生怕氣球飛到別處去,落到地上,可是氣球還是飛來飛去,不聽我們使喚,就這樣,我們隊(duì)才得了最后一名。

          比賽結(jié)束了,我愁眉苦臉地下了臺,我對我自己非常地失望。

          教室里還回蕩著歡笑,快樂還在繼續(xù)。

        快樂的游戲作文8

          今天,秋高氣爽、晴空萬里,我們學(xué)軍小學(xué)四年級師生來到西湖孤山進(jìn)行秋游活動。

          我們先去了西冷印社,觀看了西冷印社書畫家們的書畫和印章,每一幅畫都畫得惟妙惟肖,每一個印章都刻得出神入化。參觀好西冷印社,我們來到“鑒湖女俠”秋瑾塑像前,聽學(xué)生代表講秋瑾和雞毛信的故事,了解了秋瑾女俠的感人事跡。

          接著,我們到了孤山公園。途中,我們看到了一群天鵝在西湖里游玩,有的懶洋洋把頭貼在身上休息,有的把頭高高地伸起,看上去很高傲。在公園的草坪上,我們找了一個地方安頓下來,開始和同學(xué)們一起分享自己帶來的食物。我們班按班級的座位分成8個小組,我們第5小組6個同學(xué)一組。我們鋪好攤子,把各自書包里好吃的零食放在攤子中間,大家一邊說說笑笑,一邊共享美味食品,吃得津津有味。

          不知什么時候,王老師和潘老師打起了羽毛球比賽。我們便跑過去使勁地為兩位老師助威加油?粗粗,我的`手也癢癢了,便向四(1)班的同學(xué)借了一副球拍,跟同學(xué)打起羽毛球來,兩人打得不分勝負(fù)。突然,不知從哪冒出了一位同學(xué),兩個人打我一個,我實(shí)在招架不住了,幸好李澤昊出面幫助,才打贏了這場比賽。

          最后,我們參加了接力賽的集體活動,每個班各抽出20名男生和20名女生,進(jìn)行接力賽。結(jié)果,四(5)班得了第一名。我們雖然沒有取得好成績,但友誼第一,比賽第二,大家玩得還是很開心的。

          “快樂秋游,擁抱秋天”。在與西湖、孤山的親密接觸中,在同學(xué)們的歡聲笑語當(dāng)中,我們結(jié)束了快樂的秋游活動,度過了令人難忘的一天。

        快樂的游戲作文9

          我的家是一個快樂大本營,也是一個游戲廳。這不,前兩天來了個換名游戲。

          晚上,我躺在暖烘烘的被窩里,準(zhǔn)備美美睡上一覺時,爸爸走過來說:一轉(zhuǎn)眼就是星期四了,人生是多么短暫和無趣呀!爸爸長嘆了一口氣。又來了,又來了我大叫道。爸爸沉思了一會兒,對我說:要不咱們玩?zhèn)游戲怎么樣?一聽到游戲,我動了心,急忙答應(yīng)。爸爸說:我們把名字換一換,你叫春春,我叫果果,媽媽叫軍軍,誰叫錯打一下。那不好,應(yīng)該罰一元。我說。好,爸爸得意洋洋的'去告訴媽媽。

          第二天,爸爸就來了個自投羅網(wǎng),嘴里喊著果果、果果叫我起床。一元錢、一元錢我連忙把這筆賬記上。哈哈,爸爸輸了吧我連忙捂住嘴巴,可是還是被爸爸的順風(fēng)耳聽到了,一元錢飛走嘍!

          中午下學(xué)回家,媽媽早到了家,我連忙說:我回來了。果果回來了!一元錢、一元錢我高興地大叫道。媽媽這才想起來,不好意思地笑了。我呢,當(dāng)然去記賬了。一會兒,爸爸回來了,我去試探試探他:回來了。嗯,我的小春妞。爸爸笑瞇瞇地說。平時爸爸叫我小果妞,現(xiàn)在叫我小春妞,看來,爸爸的記性好極了。吃飯時,我們說說笑笑,不知道贏了多少、輸了多少。

          晚上,要結(jié)束了,我讓爸爸交錢,是7.5元,但不小心說錯了,只有6.5元,可爸爸不交,我大叫道:壞爸爸,死賴皮。哈,一元又沒有嘍。啊?我這才反應(yīng)過來,不過這次爸爸乖乖地給了我5.5元。

          睡覺時,已經(jīng)結(jié)束了,我對爸爸說:人生是不是不無趣了?嗯,有意思多了。爸爸風(fēng)趣地說,哈哈哈我和爸爸大笑起來。

          這個游戲好好玩,好想和你們一起玩,但是你們會嗎?

        快樂的游戲作文10

          “石頭、剪刀、布!哈哈,我贏了!”在“一周一度”的作文課上,每個人的桌子上,都清一色的畫了一條紅線,不偏不倚地橫在了桌子中間,接著,李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮,并告訴了我們游戲規(guī)則。

          規(guī)則很簡單:每個人和同伴玩“石頭、剪刀、布”,贏了的人把橡皮向前翻一格,誰的橡皮先翻到紅線的終端,誰就贏了。贏了的人將有機(jī)會和其他組的`贏家PK。最后贏了的兩人將進(jìn)入“決賽”,“冠軍”就在這兩個人中產(chǎn)生。

          “三、二、一!”只聽李老師一聲令下,我們的“橡皮爭霸賽”正式拉開了序幕,教室里時不時的傳來同學(xué)們喊著“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對手——文晨杰正在比賽,我原來覺得他不怎么厲害,結(jié)果卻大大出乎我的意料。

          一開始我的手似乎是聽了文晨杰使喚。第一局我和文晨杰互相注視著,仿佛有一條隱形的絲線把我們倆拴在了一起!笆^剪刀布”,我們兩個幾乎是同時出手,文晨杰出了“石頭”,我出了“布”,我贏了。我把橡皮翻了一格。第二局,我們同時出了兩次“布”,就在這時,文晨杰玩了一個小花樣,我覺得他還會出“布”,就出了“剪刀”,誰知他出了“石頭”!“你、你!”我氣得說不出話來,他卻沖著我大笑,我只能用手指著他發(fā)狠。

          第五局、第六局……到第十局時,我終于贏了。我說:“贏了一次太高興了!

          但沒想到,最后還是文晨杰贏了,我忽然想起媽媽說的話——快樂第一,比賽第二。算了,就讓他贏一次吧!

        快樂的游戲作文11

          “藏好了沒?好了沒有,我來找了!甭牭竭@聲音,你一定猜到我們在玩什么呢?對,是捉迷藏。

          捉迷藏的只有四人,分別是我、何焯立、孫嘉陽和我弟弟袁潤澤。第一句由剪刀、石頭、布來決誰找!肮,是袁潤澤!”我們另外三人在笑聲中隱匿。藏的'地方是我家,我很熟悉,但我還得仔細(xì)找地方!拔襾碚伊!”隨著弟弟這么一聲,我不管三七二十一連滾帶爬地躲進(jìn)書桌下,屏息凝視著前方。突然腳步聲近了,近了,一點(diǎn)點(diǎn)放大,我連大氣也不敢喘,生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)。終于腳步聲終止了,小弟弟應(yīng)該到其他地方去了。我悄悄探出頭。“哈哈,你被抓了!”小弟弟和孫嘉陽異口同聲地開心大叫。

          我終于第一個被抓,該我找了。我閉著眼睛,心里默數(shù)到一百!昂昧藳]?好了我就來抓了!”我大聲質(zhì)問。沒有人回答!澳俏襾砹?”我大步流星走進(jìn)房間。第一個目標(biāo)是客房,我左踩踩被子,右翻翻窗簾,沒有動靜。突然,一個肉乎乎的東西貼住了我,是什么呀?我以為是一條蛇,一動也不敢動。過了好一會兒,我才把僵硬的頭強(qiáng)行往下扭,一看小弟弟趴在地上,“是小弟弟!”我歡呼起來。第二個目標(biāo)是臥室,我脫掉鞋子,悄悄地走進(jìn)房間。我環(huán)顧四周,看到兩個窗簾都鼓了起來,肯定有人躲在后面。于是我先推推那個大的,再推推小的,剩下的兩個人也走了出來。

          我們玩了一個多小時,每個人都大汗淋漓,但笑容燦爛,這么簡單的游戲都能玩得那么開心,真神奇!

        快樂的游戲作文12

          今年的游戲節(jié),讓我過得很快樂。

          到了開幕式時,我們班就帶著太陽帽和水瓶子來到了操場上。天氣可真熱,等了一會兒,精彩節(jié)目就上演,有打鼓的、耍獅子的、跳舞的……都很熱鬧,很精彩。

          等開幕式結(jié)束后,我們就開始玩游戲了,有游戲有四個,分別是:金字塔、大風(fēng)車、手足球和鋁帶戰(zhàn)車。能在學(xué)校和同學(xué)一起玩游戲,也是一件非常開心的事哩!今天我們的任務(wù)就是一個字——玩!不僅要光玩,還要玩得高興,玩得開心,玩出水平來!

          我最喜歡的`游戲是金字塔和鋁帶戰(zhàn)車。在鋁帶戰(zhàn)車上面,我們并排隊(duì)站在車上,用雙手不停地擺動著,我們就是車上的司機(jī),共同讓車前進(jìn),上來了七八個人后,戰(zhàn)車就開始緩緩地啟動了,一會又轉(zhuǎn)變,倒轉(zhuǎn)……搞得我們慌慌張張。

          等我們玩完戰(zhàn)車后,去擺水灘喝完了水后,就又去玩了金字塔游戲。金字塔很好玩,就是在墊子上,底下四個人墊底,中間三個,上面一個,攀摔倒下去時,就會很有趣。我們來到了那里,躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上,擺成一個又一個金字塔。為了讓金字塔游戲玩得更有趣,我們擺成了一個更成了一個更高的金字塔,而且是男女搭配。這一次,我光榮地站到最高頂尖上,老師也為我們的造型照像。

          等到了回班時間了,我們玩得滿頭大汗,但我們卻很快樂,因?yàn),通過玩游戲讓我懂得了一個道理:我們玩得游戲之所以能玩得快樂、完美,是因?yàn)槲覀兇蠹夷軌驁F(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力。

          希望下次玩得更開心。

        快樂的游戲作文13

          今天,老師讓我們玩“投壺”的游戲。話音剛落,臺下便議論紛紛“投壺用什么投呢?”直到議論聲慢慢平息,這場游戲便正式開幕了。

          “誰來試試?”老師微笑著說。幾位同學(xué)便爭先恐后地舉起了手,興奮地喊叫躍躍欲試,有些差點(diǎn)還跳起來了。緊接著一位男同學(xué)和女同學(xué)走上了臺,個個摩拳擦掌,似乎勝卷在握。臺下的人便目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們,興高采烈地歡呼起來。

          開始了,一位男同學(xué)先自告奮勇,接過另一位選手中的筷子。只見他緊緊拿住筷子,聚精會神地盯著地上瓶子的瓶口。他咪緊了雙眼,感覺手有些晃動。“啪”,當(dāng)筷子落下去的時候被反彈到了地面。同學(xué)們立馬幸災(zāi)樂禍地笑起來,有的`還笑得前仆后仰。那男生眉頭緊鎖,不過很快就放松下來!斑旬(dāng)”第二根筷子落下的時候還是沒射中。同學(xué)們更是笑得合不攏嘴。其中有一個同學(xué)還故意鼓掌,說:“你怕是全都不中!”他回敬了一個白眼,抓起筷子對準(zhǔn)瓶口,以飛快的速度竟然投中了。同學(xué)們便張大了嘴巴,滿臉驚訝接著響起熱烈的掌聲。

          下一位便是一位神采奕奕的女同學(xué)。她把筷子緊緊抓在手心,似乎在思考著什么,就馬上投入瓶口,給男同學(xué)來了個“下馬威”。幾位同學(xué)揉揉眼睛,還以為看錯了!斑旬(dāng)”,又是一次投壺不過很遺憾沒有中。她聳聳肩,似乎毫不在意,沉著地拿起筷子,宛如一頭高高在上的鳳凰!斑荨钡匾幌拢俅渭贾。臺下立刻響起了震耳欲聾的熱烈掌聲。最后我們女生獲得全勝。

          這次游戲雖然結(jié)束,卻給我多姿多彩的童年增添了幾分光彩。

        快樂的游戲作文14

          又到了快樂的周末,今天可是有不一樣的精彩。揭陽日報小記者俱樂部的小記者共聚在揭東一小東階梯教室,我們懷著激動的心情等待本次活動的開始,每個小記者都迫不及待了,大家對本次活動—沙盤游戲充滿了許許多多的好奇。

          張老師先讓我們認(rèn)識沙盤與沙盤里的'玩具—沙具,接著把我們六十多位小記者分成十個組做沙盤游戲,每次大概有七或八人,從中選出一位組長帶領(lǐng)全組。游戲規(guī)則是每人有四個機(jī)會放沙具,每次放一個沙具,在放沙具時,可以移動別人的沙具的位置,但不可以拿走別人的沙具,而且不能說話。開始游戲了,每個隊(duì)員都認(rèn)認(rèn)真真的思考和挑選自己心愛的沙具,最后把凝聚著許多心血的沙具擺成了一個沙盤。

          之后,組長特意推薦我作為本組的代表上臺陳述我們的沙盤作品,我接受了這個大任務(wù)。準(zhǔn)備上臺了,這可是我第一次上臺,心里忐忑不安,總想著失敗或者成功,但我已經(jīng)接受了,就不能退縮了,頂了一口氣,鼓起勇氣,挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,最終,順利表達(dá)了我們這組的沙盤內(nèi)容與沙盤的故事。

          時間過得真快!不知不覺中,上午過去了,快樂的周末,沙盤的游戲使我更清楚地知道了團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)結(jié)力,聚沙成塔的力量組成了一幅幅美麗而動感的畫。

          難忘快樂的周末歡樂的游戲!

        快樂的游戲作文15

          做游戲是每個孩子都喜歡干的事,作為孩子的我們,只要一有時間就會跑出去做游戲。

          我們小區(qū)院里能玩的游戲有很多,比如1、2、3木頭人,抓人,捉迷藏,老鷹捉小雞,跳房子,踢足球,過家家每一個游戲都讓人開心快樂。

          今天早上我起床,踢開被子,穿好衣服,在窗戶旁望了望,不由得自言自語說:“今天天氣可真好,一點(diǎn)風(fēng)也沒有,真適合打羽毛球。”我快速吃完飯,拿起羽毛球拍和球,推開門,沖出家門。

          來到小區(qū)院里,正巧看到我的朋友姜成月。看樣子,他很無聊。我跑過去問她:“姜成月,咱倆一起玩羽毛球怎么樣?”她說:“好!咱倆走吧!去人少的地方打。”

          開始打羽毛球了。我跟她說:“我打得比你好,我讓你先發(fā)球,我接著!苯稍伦笫帜们,右手拿拍,拋起球,右手往后揚(yáng)拍,用力地拍了一下球。球一下就飛出去了。我眼睛一直盯著球,一直向后退。我找了找位置,當(dāng)球過來的`那一刻,用力地打了過去。她也一直盯著球,拍了一下,打了回來,可打歪了,所以我贏了一個球。

          第二局,因?yàn)樯暇治亿A了,所以我這次先發(fā)球。我告訴她說:“告訴你哦,我可是當(dāng)過發(fā)球小能手的,你可要小心!蔽易笫帜们颍沂帜门,右手低一些,球放拍上,啪一下,我用力地打了過去。她愣住了,一直往后退,一下摔倒。倒下那一刻,他用球拍的頂端,拍了一下球,球被打到我這邊。因?yàn)樗箘盘貏e大,打到了樹上。我只好回家取梯子,尋找了很久,終于把羽毛球拿下來。

          這就是我最愛玩的游戲,打羽毛球。你們想玩嗎?

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