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（優(yōu)）記一次游戲作文25篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
星期六下午，老師帶我們玩了一個刺激的游戲——穿氣球。
我拿到氣球和鐵絲，驚呆了，這鐵絲居然只有頭發(fā)絲那么細(xì)！頓時(shí)我感到心臟砰砰直跳。
吹好氣球后，我用發(fā)抖的雙手把氣球打了個結(jié)，扭了幾圈，突然，只聽“嘭”的一聲，我被嚇得震了一下，回頭一看，是佳佳的氣球炸了，我瞬間感覺壓力倍增，自言自語地說：“太可怕了！”，同桌也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不停地深呼吸，終于調(diào)整好了情緒，屏住呼吸用右手的拇指和食指捏緊細(xì)鐵絲，對準(zhǔn)氣球上的.一個點(diǎn)不停轉(zhuǎn)動，只聽“噗”的一聲細(xì)鐵絲居然扎進(jìn)了一面，我心想：我一定會成功的！可氣球卻在一個勁兒地漏氣，就在這時(shí)，“嘭”！，我的氣球也跟著炸了。我失望透頂?shù)貒@了口氣，老師又遞給我一個氣球，我瞬間又來了勁兒。最后一次了，我小心翼翼地穿過了一面，使勁兒捏住小孔，生怕它再漏氣，這時(shí)，氣球?qū)γ婷俺隽艘粋�“小山包”，我欣喜若狂，放開了小孔，使勁一戳，和第一次一樣，氣球也炸掉了。
另一邊，同桌進(jìn)展得也不是很順利，她絞盡腦汁也沒想出穿氣球的方法。我環(huán)顧四周，只有小希、小冉和其他少數(shù)幾個同學(xué)穿了過去，大多數(shù)同學(xué)也在唉聲嘆氣。
游戲終于結(jié)束了，但游戲中的緊張和爆炸聲仍然使我驚魂未定。我仍然沉浸在自己對自己的叮囑當(dāng)中。最后，我顫抖著抱怨：“再也不玩這種游戲了，太嚇人了！”
記一次游戲作文2
今天，苗老師帶我們玩了一個有趣的游戲――穿氣球。
首先，老師發(fā)給了我們兩個道具，分別是氣球和一根像頭發(fā)細(xì)長的鐵絲。我先把氣球吹滿氣，打好結(jié)，一直不敢穿怕炸掉。這時(shí)，有人的氣球就已經(jīng)爆了，我嚇得心都猛跳了一下。我看見前面的同學(xué)，已經(jīng)穿過了氣球的一面，他拿作業(yè)本穩(wěn)住氣球，用鐵絲小心翼翼地往下面戳，“嘭”的一聲他的氣球爆了。我也伸出左手，張開手指，穩(wěn)住氣球，我用右手挽起鐵絲往氣球上面戳，轉(zhuǎn)起來，輕輕地按下去。鐵絲插了進(jìn)去，我咽了一下口水，吸了一口氣，氣球開始漏氣了，我抬了一下手臂捏住鐵絲繼續(xù)往里插，現(xiàn)在，在氣球的下面已經(jīng)鼓起了一個“小山”。我鼓起勇氣，猛地一下往下一托，“呯”的.一聲，氣球炸了，并飛了出去，在空中轉(zhuǎn)了一圈，筆直地墜向地面，掉到了前面的地上。我俯下身子去尋找，找到了氣球，卻沒有找到那根像頭發(fā)絲一樣的鐵絲。這時(shí)，傳來了“呯呯呯”的聲音，原來，一堆的同學(xué)氣球都炸了，像放禮炮一樣。最后我找到了鐵絲，但老師對我們說：“只有兩個氣球了，一會兒，我還要找人上來表演�！薄罢媸翘z憾了�！蔽乙贿厙@氣一邊說。同學(xué)表演時(shí)，大部分都穿過去了，只是有一個心太急沒成功。
這次活動，我雖然沒有穿過氣球，但我心里很愉快。
記一次游戲作文3
今天，我們上課時(shí)，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——鋼絲穿氣球。
老師依次給我們發(fā)了一個氣球和一根鋼絲。我深吸了一口氣，把氣球含在嘴里，使勁吹起來，頓時(shí)，氣球慢慢膨脹起來，就像一個紅彤彤的大蘋果，我捏緊氣球口，轉(zhuǎn)了幾圈，打了一個結(jié)，完成了最基本的一步，我拿起猶如頭發(fā)一樣細(xì)的鋼絲，滑溜溜的，有好幾次差點(diǎn)從我的手里滑落下來，我的手微微顫抖著，不知不覺頭上也冒出了汗，突然“嘭”的一聲，我前面一個同學(xué)的氣球爆炸了，我更緊張了，緊接著一陣“噼里啪啦”的響聲接踵而至，一個個氣球也依次飛向了天花板，就像絢爛無比的'煙花一樣。我左手拿著氣球，右手捏緊鋼絲，不知該從哪兒下手。
我又細(xì)心觀察了一會兒，選擇了一個最佳插針點(diǎn)——最尾巴上。我拿起鋼絲，開始戳氣球，可手一抖，針掉到了地上，我撿起針，捏住氣球的表皮，慢慢往里戳，當(dāng)時(shí)心里真是十五個吊桶打水——七上八下，終于，鋼絲的一頭穿了進(jìn)去，我心里一陣歡喜，又充滿了了信心，我捻著鋼絲，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，太好了，對面突起一個“小山包”，終于鋼絲露出了頭，我小心翼翼地把鋼絲抽了出來，氣球終于穩(wěn)穩(wěn)地穿在鋼絲上了，我忍不住笑出聲。
這真是一節(jié)有趣的課呀！真希望老師能多開展這樣有趣的課程��！
記一次游戲作文4
今天我們上了一節(jié)穿氣球課，我又激動又緊張。
剛上課，我們得到了一個氣球和一根鋼絲。氣球還沒發(fā)完，有些同學(xué)的氣球就爆炸了，發(fā)出了“嘭”的聲音，嚇得我魂飛魄散。
我拿起氣球，鼓起腮幫子吹了口氣，氣球就被吹成了蘋果一樣大小的，然后打了一個結(jié)，就開始穿氣球。我先把鋼絲挽在手指上，露出一個小小的鋼絲頭。正準(zhǔn)備穿氣球，突然“噗”的一聲，又有同學(xué)的氣球炸了，把我嚇得手一哆嗦，氣球就跑了。我重新?lián)炱饸馇�，小心翼翼地把鋼絲對準(zhǔn)氣球，輕輕一戳，可是，氣球好像是想和我作對，任憑我怎么穿，可就是穿不進(jìn)去，我有點(diǎn)泄氣，又聽到了“啪”的一聲，我同桌的氣球也爆了。正不知所措，突然聽到前面的同學(xué)說：“啊，這皮也太厚了吧！”頓時(shí)，我得到了提示，我把氣球的氣再放掉一些，這樣就不容易爆了。我再次把鋼絲挽在手上，輕輕的'一插，鋼絲居然進(jìn)去了，我小心翼翼的繼續(xù)戳第二個洞，把鋼絲插到了對面，對面出現(xiàn)了一個小山包，我捏著那個小山包，使勁的戳，終于把鋼絲穿了過去，可是氣球已經(jīng)沒氣了。我鼓起勇氣把氣球拿給老師，老師卻說可以，我高興極了。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有些人垂頭喪氣的坐著，有些人還在堅(jiān)持不懈的穿。我竟然是第一個穿好的，就更加開心了。
記一次游戲作文5
今天老師要帶我們玩一個穿氣球的小游戲。一聽到“穿氣球”這三個字我的心不禁慌了一下。
第三節(jié)課到了，兩個老師依次下來發(fā)氣球和鋼絲。我緊張地接過氣球和鋼絲后，我拿著氣球使勁一吹把氣球變大，我一只手捏著氣球口，另一只手抬著氣球，使勁轉(zhuǎn)動就打好了一個結(jié)。突然“嘭——嘭——嘭”氣球的爆炸聲傳到我的耳中，我更加緊張一直不敢穿，我怕氣球炸到我的手。我正在坐著發(fā)呆時(shí)只聽到前面?zhèn)鱽砹恕班亍钡囊宦�，我慌張地望了一眼我的氣球，以為是我的`氣球爆了，原來不是，真的嚇壞我了。我到處張望才發(fā)現(xiàn)是我前面那個同學(xué)氣球爆了。我問他“氣球爆了炸到手疼嗎？”“不疼，還挺好玩的。”同學(xué)沖我一笑。我聽到這話頓時(shí)信心十足，拿起了旁邊的本子，把氣球壓在桌子上鼓起了我坐過山車的勇氣輕輕的把鋼絲靠近氣球面，慢慢地轉(zhuǎn)動鋼絲，咦，鋼絲竟然穿進(jìn)去了一面。我拿著氣球向旁邊那位同學(xué)炫耀起來。但是李明誠同學(xué)卻說：“你還沒有穿過另一面去�！边@句話提醒了我，我更加小心地把鋼絲往里面插，“嘭”的一聲我的氣球爆了。我的心里不禁有些失落，我跑上去重新拿了一個氣球，又像剛才那樣重做了一遍，這次可比上次細(xì)心多了，才穿過一面時(shí)，我的同桌就穿過去了，不過他的氣球好小呀，但我還是很羨慕呀！我才準(zhǔn)備穿第二面時(shí)老師就說時(shí)間到了。
哎，真想再穿一次氣球呀！
記一次游戲作文6
20xx年11月2日，我們玩穿氣球這個游戲，真是開心。
當(dāng)苗老師發(fā)給我們氣球和鋼絲后，我左手拿起氣球塞進(jìn)嘴巴，吸了一大口氣并往氣球里吹，氣球一口吃成了個大胖子，肚皮“嗞”的一下鼓了起來。我用右手捏捏氣球，不行，太硬了容易爆。我將左手放開一個小孔，“噗——”，氣從氣球中跑了出來，氣球頓時(shí)癟了一點(diǎn)，柔軟了許多。這時(shí)，那邊傳來“啪”的一聲，同學(xué)們不約而同地轉(zhuǎn)過頭去一看，是小張的氣球爆了。我小心翼翼地捏住氣球頂端轉(zhuǎn)圈，眼看快要成“麻花”了，我再用右手小指頭放在“麻花”前繞了一圈并從孔里塞進(jìn)去，打了一個牢牢的.結(jié)。
“啪啪”，又有好幾個同學(xué)的氣球爆了，我用右手拿起鋼絲時(shí)，手一直在發(fā)抖，但我慢慢地將鋼絲尖對準(zhǔn)氣球壁慢慢戳進(jìn)了氣球里，在那一剎那，我屏住呼吸，簡直不敢眨眼，死死地盯住氣球，都快要成斗雞眼了。鋼絲穿過去了，氣球沒有爆，真幸運(yùn)。我喘了一口氣，用左手捏住穿過去的地方，右手謹(jǐn)慎地捻住鋼絲，眼看鋼絲已經(jīng)頂住了氣球的另一邊了，在使點(diǎn)勁就能穿過了，遺憾的是鋼絲并沒有穿過氣球壁，反而卷曲著在氣球壁上滾來滾去，使勁也沒有用，最后我把鋼絲拉出來了一小部分，不耐煩地再把鋼絲插入氣球，竟然穿過去了，并且沒有爆！
這次體驗(yàn)讓我懂得了穿氣球也有許多學(xué)問：氣球要吹到幾分大，從哪兒開始戳，要用多大的力度穿。這些事看似簡單，做起來難，生活也一樣。
記一次游戲作文7
上課了！”隨著苗老師的喊聲，同學(xué)們迅速回到了座位“今天我們來玩一個穿氣球的游戲�！泵缋蠋熜χf。
老師發(fā)給我們每人一個氣球和一根頭發(fā)般粗細(xì)的鋼絲。我心中不由得升起一絲好奇：怎么穿氣球呢？苗老師好像知道我的心思，說：“我們把這一根鋼絲橫著穿過吹脹的`氣球就行了�！�
吹好了氣球后，打好結(jié)，深吸了一口氣，咽了一下口水，屏住了呼吸，右手顫抖著拿著鋼絲靠了過來，說時(shí)遲那時(shí)快，鋼絲剛一碰到氣球表面，只聽“嘭”的一聲，我的氣球炸了。
老師又給了我一個氣球，我吸取了上次的教訓(xùn)，又深吸了一口氣，右手輕輕捻起了一點(diǎn)氣球的皮，左手將鋼絲輕輕地接觸被我捻起的地方，輕輕轉(zhuǎn)動鋼絲，把鋼絲往里推，可能只是因?yàn)槲矣昧^猛，“嘭”的一聲，氣球又炸了……那時(shí)的我差不多已經(jīng)萬念俱灰了。
苗老師又給了我一個她吹好的氣球，我吸取了前兩次的“慘痛”教訓(xùn)，鎮(zhèn)定地拿起了氣球和鋼絲，輕輕地捻起了一點(diǎn)氣球的皮，把鋼絲輕輕戳了上去，轉(zhuǎn)動著鋼絲，呵！鋼絲穿過去了，我又小心翼翼地把鋼絲往里慢慢推，嘿！氣球另一邊上頂出了一個小三角，我把鋼絲往后退了一點(diǎn)，捻住剛剛頂出小三角的地方，用鋼絲頂好，輕輕地轉(zhuǎn)動，鋼絲順利地鉆出去了。
呵！我成功了，我的嘴角慢慢往上揚(yáng)，比出了一個勝利的手勢。
記一次游戲作文8
今天，老師帶著我們玩了一個有趣的游戲——穿氣球。
老師先告訴了我們怎樣穿氣球：“就是用鋼絲穿過吹好的氣球兩端，氣球不爆，就算成功了�！�
活動開始了，全班同學(xué)都得到了一個氣球和一根鋼絲。我剛吹好氣球就聽出到教室里接二連三響起氣球爆炸的聲音讓我更加惶恐不安了。我小心翼翼地拿著鋼絲，屏住呼吸，對準(zhǔn)氣球，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地將鋼絲插向氣球，突然，我感到鋼絲穿過去了，我心里一陣歡喜，瞬間，這氣球便以迅雷不及掩耳之速爆掉了。無奈之下，我又拿了一個氣球，低下頭，目不轉(zhuǎn)睛地直盯著氣球，用鋼絲戳住氣球，右手一塞一轉(zhuǎn)地將鋼絲朝氣球里鉆，我一使勁，鋼絲就進(jìn)去了，我沒有像上次那樣開心，嚴(yán)肅認(rèn)真地使勁推了一下鋼絲，發(fā)現(xiàn)鋼絲的“尖”將氣球頂出了一座”小山”，我用指頭圍著”小山”的'周圍一壓，鋼絲尖冒出來了，終于成功了！可是只聽到“噓”的一聲，氣球里的氣便從洞中”跑”出來了，鋼絲上掛著一個像沒吹過的癟氣球，好似一個冰糖葫蘆串，不過幸好，只要讓鋼絲穿過氣球，老師說只要不爆，然后把鋼絲穿過去，不管你漏沒漏氣，這一高難度的穿氣球活動就算你成功了。
我成功了！高興之余，我也明白了一個深刻的道理：只要持之以恒、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就一定會成功的！
記一次游戲作文9
今天，老師帶著我們在教室里做一個有趣的游戲————穿氣球。
我們每個人都興奮不已，爭先恐后的上去拿氣球和鋼絲，這種鋼絲很細(xì)，細(xì)的像一根頭發(fā)。
開始穿氣球了，我先拿好氣球，深吸了一口氣，嘴巴對著氣球使勁的吹氣，氣球脹起來了，我捏緊吹氣口，扭了幾圈，打了個結(jié)，拿起了鋼絲，小心翼翼地戳著氣球。此時(shí)，我聽見教室里“嘭”，“噓”的聲音傳來，我就知道有同學(xué)的氣球爆了。我心里又增添了幾分緊張，咽了一下口水，屏住呼吸，繼續(xù)戳著氣球。誰知，氣球像一只小兔子似的'，動來動去，我又伸出另一只手，按住氣球。終于，鋼絲穿進(jìn)了氣球內(nèi)，我為自己捏了一把汗，但就在這時(shí)，氣球變得越來越癟，我大驚失色，趕忙又用我那顫抖的手往另一邊穿，由于我使勁又迅速地穿氣球，氣球“呼”地一聲就爆炸了。我又傷心又后悔，當(dāng)看見別的同學(xué)的氣球爆炸我心里又暗暗自喜：嘻嘻，看來也不是我一個人這么倒霉嘛！
高興之時(shí)，一個自豪的聲音在我耳邊響起：“我穿進(jìn)去了！”唉，我也有點(diǎn)羨慕嫉妒恨��！為什么別人的氣球能在上面“蕩秋千”呢？
自由活動時(shí)間結(jié)束了，老師說：“下面請五位穿氣球成功的同學(xué)來給我們表演一下�！睅追昼姾�，五位同學(xué)已就位，老師一聲令下后，五位胸有成竹的同學(xué)開始了他們的表演，我也在臺下為他們捏了一把汗。我還沒回過神來，一號同學(xué)就已經(jīng)失敗了，他的氣球連帶鋼絲就炸飛在了空中，我和其他同學(xué)看了發(fā)出一聲“呀！”的驚叫。隨后，二號、三號、五號都已經(jīng)穿過了氣球，像幾串冰糖葫蘆，看得我是口水直流三千尺�。《奶栠�在穿氣球，但我可以在他的表情中看出一絲專注和緊張。終于，功夫不負(fù)有心人，四號同學(xué)穿過了氣球，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
記一次游戲作文10
“兄弟��！想你��！……”李想唱了起來，你看我們正在玩擊鼓傳花呢。
游戲規(guī)則：我們要不停的向后傳，等到聲音結(jié)束，花落誰家，誰就要做才藝表演。
我們玩了很多局，其中最有趣的當(dāng)然是這局了。游戲前，大家都很激動，仿佛打了雞血一般。而我卻忐忑不安，因?yàn)槲也粫潘�，突然一陣咚咚的聲音傳來，原來游戲開始了。
只見同學(xué)們一拿到花就往后扔，那朵花猶如一只可怕的小鳥在空中飛來飛去，又像不定時(shí)炸彈一般，沒過一會兒那個炸彈被扔到了我前面的同學(xué)，他趕緊彎下腰去撿花，而鼓聲突然變慢了，好像快停止了，他嚇了一跳，似乎被燙了一下往后一扔。這時(shí)鼓聲頓了一下，那個不定時(shí)的炸彈好像逐漸變大，快爆了！我嚇了一跳，拿著那朵花遲遲不動，好像一塊石頭似的。聲音又響了起來，我這才反應(yīng)過來，于是我把那燙手的炸彈往后一扔，心里的`大石頭終于落了下來。
花傳啊傳，不知過了多久，高宇軒剛把花扔給李想，鼓聲便停了，剛拿到花的李想還有一點(diǎn)呆。不過還是在老師的催促下，他無可奈何的站了起來，他剛站好就唱到，兄弟啊，兄弟啊，想你啊……而同學(xué)們有的捂著耳朵，有的興奮得竟跟著一起唱起來，有的則無動于衷的坐在那……
最后雖然游戲結(jié)束了，但我的耳邊還是同學(xué)們的笑聲，和李想的歌聲，你覺得這個游戲好玩嗎？
記一次游戲作文11
今天，老師要求我們用根鋼絲從氣球肚子上穿過去。
老師發(fā)給每位同學(xué)一個氣球和一根鋼絲，我剛接過鋼絲，心中的小鼓就響了，我先仔細(xì)掂量掂量那根鋼絲，居然比一片鵝毛還輕，我又揪了一根頭發(fā)比了比，發(fā)現(xiàn)這鋼絲比我的頭發(fā)絲兒還細(xì)。我的天哪，這能穿過去嗎？還要從氣球肚子上穿過？頓時(shí)，我心中的希望之光開始暗淡，但仍躍躍欲試。
我開始吹氣球。我把氣球一端含在嘴里，鼓起腮幫子，用力一吹，成功了！一個直徑約15厘米的`氣球出現(xiàn)在我的手上。
正當(dāng)我準(zhǔn)備最有趣、但也是最驚險(xiǎn)的穿氣球時(shí)，“啪”！一個同學(xué)的氣球爆了，“啪”！“啪”！同學(xué)們的氣球接二連三地爆炸了。這哪是穿氣球，感覺所有人都在做爆破試驗(yàn)，我心中不禁打起了退堂鼓。
不過，好奇心驅(qū)使著我選擇繼續(xù)！我把吹好的氣球輕輕地按在課桌上，再用右手小心翼翼地拿起纖細(xì)的鋼絲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球的一個點(diǎn)，輕輕戳上去，拇指和食指輕柔地捻著鋼絲，只見鋼絲像一個聽話的孩子，不緊不慢、不輕不重地往里鉆著。忽然，“咚”的一聲，氣球被我鉆出了一個小孔，居然沒有爆炸，真是太好啦！我松了一口氣，我又用汗津津的手，捏著鋼絲，一點(diǎn)點(diǎn)、一絲絲、一毫毫地往氣球里挪動著，移動著，露在外面的鋼絲正一分一毫地縮短著，越來越多的鋼絲進(jìn)入了氣球。
隨后，我小心翼翼地拿起氣球，氣球另外一端被鋼絲頂起一個小小的“蒙古包”。加油！“小包”在一點(diǎn)點(diǎn)地變成“高山”，“咚！”鋼絲順利地冒出了“山頂”，耶！氣球正拉著鋼絲兩頭悠閑地蕩秋千呢！不料，“噗”的一聲，我的氣球放著“臭屁”飛了出去，“啪”的一聲炸了！“嗚———嗚———”。
記一次游戲作文12
下午老師帶領(lǐng)我們在作文班玩“穿氣球”的游戲。
苗老師給每個同學(xué)發(fā)了一個氣球和一根鋼絲。我開始了嘗試。我拿起氣球，塞到嘴里，鼓起腮幫子用力吹起來。頓時(shí)，我的肉色氣球變成了個雞蛋。我捏緊氣球口繞了幾圈打個結(jié)，用右手捏住鋼絲，讓一頭靠近氣球壁，剛要戳�！班亍庇钟幸粋�同學(xué)的氣球爆了。我把手縮了回來。我正在猶豫，戳還是不戳呢？“嘭”又有一個氣球爆了。同學(xué)們都開始擔(dān)心自己的氣球爆炸，不住所措地停了下來。老師看到后，沉著冷靜地說：“穿氣球不是件容易的事，除了耐心，細(xì)致，還要動腦�！蓖瑢W(xué)們又開始行動起來了。這時(shí)，有一位同學(xué)大聲叫著：“老師，我穿過了。”我心想，穿氣球也不難呀，還不是有人穿過了。我慢慢把鋼絲穿進(jìn)了氣球，正當(dāng)我激動萬分的時(shí)候，又有一個同學(xué)的氣球穿過了，這讓我倍受鼓舞。但是，她的.氣球已經(jīng)漏了許多氣，都快成癟氣球了，惹得我們哈哈大笑。老師向穿過氣球的同學(xué)投去贊賞的目光，我心里也很羨慕。我沉下心來，小心翼翼地移動鋼絲，突然，我的氣球壁上被頂出一處“小山包”，我不敢用力，慢慢捻動鋼絲，“嘭”，我的氣球爆了，“媽呀，嚇?biāo)牢伊�。�?/p>
雖然我的氣球爆了，但是我很開心，因?yàn)槲遗α耍@真是一次有趣的嘗試�。�
記一次游戲作文13
今天老師發(fā)給我們每人一根鋼絲和一個氣球，叫我們先吹氣球，再結(jié)個疙瘩，然后用鋼絲穿過氣球的肚子，就像穿冰糖葫蘆一樣，最后把穿氣球的過程寫出來。
老師把鋼絲發(fā)完后，我拿著鋼絲左看右看，就像針一樣。我心想：“這要把我們嚇?biāo)绬�？而且不可能完成�！钡俏覀冞�是要照樣做，我拿起氣球使勁的吹起來，不一會兒就吹好了，它就像是一個白胖胖的胖小子，我?guī)团中∽赢嬕粡埬槪�請老師幫胖小子結(jié)疙瘩，胖小子一下子就變成了不倒翁。接下來要穿氣球了，這是最難的一部分，突然聽到“砰砰”的聲音響起來，原來許多同學(xué)的氣球爆了，發(fā)出了巨大的聲音。這時(shí)候，我感覺我的心里仿佛住著數(shù)不勝數(shù)的只兔子，只要一緊張，那數(shù)不勝數(shù)的.兔子，就像被誰驚嚇到，全部一下子跳起來，簡直震天動地，所以我要鎮(zhèn)定。我拿起鋼絲，找出氣球最厚的一部分，把鋼絲一端輕輕截進(jìn)去，真好，氣球沒有爆，有沒有漏氣，我把鋼絲往里面塞，我用本子壓住氣球，氣球很薄，鋼絲到達(dá)氣球邊緣時(shí)可以看到鋼絲，我吸了口氣找到鋼絲的頭，抓住他，使勁一拉，鋼絲終于穿過氣球，直像冰糖葫蘆那樣�？粗约旱淖髌�，我又開心又是自豪。
我拿著我的勝利果實(shí)，驕傲地拿了上去，老師看了我的作品，二話不說，豎起大拇指，狠狠地表揚(yáng)了我，還讓我待會上臺去穿給同學(xué)們看呢！就在這時(shí)我更加自信了。
記一次游戲作文14
星期六，老師帶我們做了一個小游戲————鋼絲穿氣球。
老師發(fā)給我們一個小氣球，讓我們吹起來，打一個結(jié)，又發(fā)給我們一根細(xì)小的鋼絲，說：“鋼絲要從氣球肚子里穿過去。”聽到老師說的話，我的心不禁驚慌失措。我吹起一個巴掌大的氣球，因?yàn)槲也粫蚪Y(jié)，所以我請老師幫我打了個結(jié)。我拿起鋼絲，正準(zhǔn)備戳氣球時(shí)候，“嘭”的一聲，有個同學(xué)的氣球爆了，我被嚇得魂飛煙滅。我再一次振作起來，輕輕地將鋼絲戳進(jìn)氣球肚子里，��！我的鋼絲穿進(jìn)氣球里啦，我再一次把鋼絲抽出來，頓時(shí)，我的氣球也“嘭”的一聲炸了。老師說：“每個人有兩次機(jī)會�！蔽易叩街v臺上去拿氣球，這一次我吸取教訓(xùn)，捏著氣球，偏著腦袋，右手的食指挽著鋼絲，把鋼絲一頭輕輕的戳到氣球肚子里去，捻著鋼絲，輕輕轉(zhuǎn)動著，鋼絲就在氣球肚子里緩緩移動，直抵另一頭。我深吸一口氣，“嘭”有的同學(xué)的氣球又爆炸了，這一聲五雷轟頂，山崩地裂。我把鋼絲頂?shù)綒馇蚨亲拥?另一端，氣球壁被頂出一個“小山包”，再輕輕一戳，“啊，我穿過來啦！”我大聲歡呼。我把穿過鋼絲的氣球舉到胸前，對著同學(xué)炫耀。同學(xué)們個個都用羨慕的眼光看著我，我更得意了，把穿過鋼絲的氣球拿給老師看，老師一臉贊賞的說：“哇，你好厲害呀！這么快就完成了！”我的心里更是心滿意足，再看看那些氣球爆炸了的同學(xué)是多么的遺憾呀！臉拉得長長的，像一個個苦瓜似的。后來，老師讓我上臺表演，我再一次的成功了，心里的激動與歡喜是無法用語言來表達(dá)的。
啊，這一天，我的多么的快樂，高興呀！
記一次游戲作文15
今天，我們上了一節(jié)非常有趣的作文課。寫作文之前，我們體驗(yàn)了一個實(shí)驗(yàn)，穿氣球。
老師給我們一人發(fā)了一個氣球和一根頭發(fā)般大小的鋼絲，讓我們來實(shí)踐一下這個實(shí)驗(yàn)。哦！對了，完成得好的同學(xué)還能在講臺上給我們做示范呢！
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都很激動，一個個抓起氣球就開始吹。我拿起氣球用力一吹，系好后我把氣球舉到胸前，又把鋼絲掐起來后有用眼睛緊緊盯住鋼絲，以蝸牛一樣的速度向氣球插去，當(dāng)鋼絲碰到氣球時(shí)，“嘭”的一聲響了起來。我被這雷一般的響聲給驚到了，身體也不由自主地向后猛地一退，轉(zhuǎn)過頭一看，才知道已經(jīng)有人的氣球爆了，當(dāng)然也看見已經(jīng)有同學(xué)穿過去了。我趕緊湊了過去，可惜，正在往里穿時(shí)又聽到了一聲“響雷”，只不過我已經(jīng)把耳朵給捂上了。所以才沒被這個“響雷”給嚇到。
我吸取了其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后立刻坐在了位置上，和剛才一樣以龜速運(yùn)行著的.鋼絲再次碰到了氣球，可我一下就把手縮了回來，因?yàn)樾r(shí)候聽大人說氣球炸死過人。我眼一閉心一橫，還是把鋼絲插了下去，我預(yù)料中的爆炸聲遲遲沒有響起，我睜眼一看，咦！鋼絲竟然穿過去了，我開心得差點(diǎn)跳起來，可我一看穿的位置太高就拔了出來，重新插，可我無論怎么戳也戳不進(jìn)去，直到老師來收鋼絲。
下課了，不管穿過還是沒有穿過氣球的同學(xué)臉上都樂開了花。
記一次游戲作文16
今天老師帶我們玩了一個有趣的游戲——穿氣球。
老師發(fā)給我們每人一個氣球和一根細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的鐵絲，我看著氣球和鐵絲，心想：用這么細(xì)的鐵絲像穿冰糖葫蘆那樣穿氣球？這能成功嗎？
游戲剛剛開始，只聽“嘭”“嘭”幾聲，好幾個氣球就“陣亡”了。我吹起一個小小的'氣球。捏住氣孔，結(jié)了一個疙瘩，輕輕拿起了鐵絲，在氣球表面戳了幾下，但又被“嘭”“嘭”的爆炸聲嚇得鐵絲都掉了。我抿了抿嘴，用顫抖的手再一次拿起了氣球和鐵絲，我一手握住氣球，一手捻著鐵絲，緊張地將鐵絲輕輕往氣球內(nèi)插，果然。鋼絲穿過氣球表面了，我這才松了一口氣，信心滿滿的進(jìn)入了另一半的“戰(zhàn)斗”。我看見一個同學(xué)已經(jīng)穿好了兩面，心中羨慕極了，暗暗為自己打氣：“加油！”我用手將露在外面的一半鐵絲往里推，就看見氣球另一面鼓起了一個“小山丘”，我轉(zhuǎn)動鐵絲，調(diào)好位置，用手輕輕按住“小山丘”周圍的部分，另一只手繼續(xù)用力把鐵絲往外轉(zhuǎn)。但幾次都沒有成功，我嘆了口氣。繼續(xù)拿起氣球，既小心又用力的穿著，我口中碎念著：“一定要成功，一定要成功，千萬不能失�。 蔽遗χ�，終于成功地將鐵絲穿過了氣球！我比出了“耶”的手勢。我用手將鐵絲往外拉了出來，一個“氣球冰糖葫蘆”就完成了。
我開心地拿著“大作”上去給老師看，老師夸獎了我還給我拍了張照，我心中可得意了！
記一次游戲作文17
今天，老師帶領(lǐng)我們在作文班上體驗(yàn)穿氣球。
老師發(fā)給我們一個氣球和一根鋼絲，讓我們把氣球吹脹，用鋼絲穿過氣球。我心里一陣疑惑：這鋼絲那么細(xì)，如同針一般，一不留神，就不見了，還要把它從氣球里穿過去？這時(shí)，耳邊傳來一陣“嘭，嘭”的響聲，“哎！”
我嘆了口氣，無奈地拿起氣球，吹脹，扎緊。當(dāng)我正想戳進(jìn)去時(shí)，耳邊又傳來一陣“噗”的漏氣聲。千萬別戳爆啊！我一定要小心！我在心里告誡自己。我捏著鋼絲的手不停地抖著，遲遲不敢靠近氣球。終于，我鼓起勇氣，用比蝸牛還慢的'速度往氣球上戳
“戳進(jìn)去了！”我高興得喊出了聲�！翱�......哎！
”還沒穿過去呀！
我努力捻著鋼絲，它緩緩向前移動，還不停地轉(zhuǎn)動著，繞了一個又一個圈，仿佛是一個頑皮的小孩正在同你玩捉迷藏似的，遲遲不肯出來。我不得不把鋼絲拔出來，換了一個地方又一次插進(jìn)去�！鞍�，嗷—
”
我的氣球也漏氣了。不過還好，只漏了一半，我使勁推著鋼絲往外戳，咦，鋼絲把氣球壁頂出了一個小包，勝利在望，我一使勁，氣球發(fā)出了“砰”的一聲，鋼絲穿過去了！
雖然氣球里只剩一點(diǎn)點(diǎn)氣了，但我還是很開心。轉(zhuǎn)過頭去一看，嚴(yán)格早已穿好，看來我還是慢了一步�？粗阡摻z上翻轉(zhuǎn)的氣球，淡淡的喜悅油然而生。
記一次游戲作文18
溫暖的太陽欣然地露出了久違的笑臉，把光芒灑向大地。下課了的我們像沖出鐵籠的小鳥一樣奔到操揚(yáng)上，因?yàn)轫n老師要帶我們玩游戲了，同學(xué)們都等不急了呢!頓時(shí)，銀鈴般的笑聲回蕩在了整個校園。
操場上，同學(xué)們各個激動不已，巴不得游戲馬上開始。老師先說明游戲規(guī)測：這個游戲分三種角色：老鷹，母雞和小雞。老鷹抓小雞但不能抓母雞。母雞要盡力負(fù)責(zé)保護(hù)好小雞。在玩的時(shí)候，第一只小雞必須抓著母雞，別的小雞要抓著前一只小雞的衣服。
老師話音一落，先是第四組開始了，汪曉麒當(dāng)“老鷹”，李澤涵當(dāng)“母雞”，其余人當(dāng)“小雞”。一場殊死搏斗正式拉開序幕。只見狡猾的“老鷹”起初不動聲色地盯著那些胖胖的“小雞”，仿佛口水都要留下來了。而“母雞”則張開“翅膀”想方設(shè)法地保護(hù)著她的`孩子們，突然“老鷹”一招聲東擊西猛地往右跑，“母雞”果然被騙毫不猶豫往右沖出，老鷹一個機(jī)靈撲向左邊，抓住了一只“小雞”�！澳鸽u”這才恍然大悟后悔極了，只能更拼盡全力保護(hù)。無奈實(shí)力懸殊，不一會兒，“小雞”都被抓住了。
輪到我們組了，我拉在“母雞”身后很著急，怎么辦，我可不想被抓呀…….隨著老鷹張牙舞爪地跑東跑西，我身后的“小雞”暈頭轉(zhuǎn)向早跑沒影了，這下好了，沒有“母雞”的保護(hù)，“老鷹”馬上把它們?nèi)孔プ×�。而在“大樹下乘涼”的我果真幸免于難，哈哈哈!我別提多得意了。
“時(shí)間到，該回去上課啦!”韓老師叫停了我們。唉，快樂的時(shí)光總是那么短暫，真想再玩一次啊!
記一次游戲作文19
下午，老師讓我們用跟頭發(fā)絲兒差不多的鋼絲穿吹脹的氣球。每個人只有3次機(jī)會，我們聽了，絕望的大叫起來。
領(lǐng)完氣球拿到鋼絲后，我開始吹氣球，待它一點(diǎn)點(diǎn)膨脹起來，我拉長氣球口，繞了幾圈，系上疙瘩。右手拿起鋼絲，一捻，哇啊！這鋼絲真的和頭發(fā)絲兒差不多細(xì)！我萬分緊張的拿起剛放下的氣球，皺起眉頭，輕輕地用鋼絲對準(zhǔn)氣球壁戳了上去，呼！過了，我松了一口氣，正準(zhǔn)備接著穿氣球的另一邊時(shí)，“嘭！”手中的氣球突然炸了，我被嚇了一跳。第一個氣球就這樣無辜的“陣亡”了！
我拿來了第二個氣球，很小心的戳了一個小洞，讓鋼絲緩緩的向前移動。在移動的過程中，我大氣都不敢出，生怕喘氣時(shí)手一抖又把氣球戳爆了�？墒�，人算不如天算，第二個氣球還是炸了，我不免有些沮喪和失望。
打起了十二分的精神，我堅(jiān)定的拿起了最后一個氣球。謹(jǐn)慎的再次捻起鋼絲，輕輕地、輕輕地……對，就是這樣，鋼絲再次鉆進(jìn)了氣球里面，我小心翼翼手持鋼絲繼續(xù)在氣球里面鉆著，鉆呀鉆，鋼絲終于穿過了氣球的兩端！我驕傲地欣賞著自己的作品，突然“唰”地一下，我的鋼絲滑了出來，氣球一漏氣，立刻像放飛的'鳥兒一般飛射了出去，不見了蹤影。我只能傷心又羨慕地看著其他成功了的同學(xué)們舉著完成的作品興高采烈地向老師匯報(bào)。
活動結(jié)束了，唯一的遺憾就是我沒能成功。不過，我也有了新的體會：任何事情都不可能輕易成功，堅(jiān)持不懈的努力才會取得等量的收獲。
記一次游戲作文20
在這個春暖花開的季節(jié)，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到公園里進(jìn)行春游。春天的公園非常美麗，滿眼都是碧綠碧綠的草地，花也開了，五彩繽紛的花朵為公園增添了更加美麗的風(fēng)景。
陽光暖洋洋地灑在我們身上，溫柔的春風(fēng)拂過我們的臉頰，心情也跟著這風(fēng)和日麗的天氣變得輕快起來。正當(dāng)我們享受陽光的時(shí)候，老師提出讓我們一起玩一個有趣的游戲——“你劃我猜”。游戲規(guī)則為老師給出一個詞語，然后班長用肢體動作表達(dá)看到的.詞語，同學(xué)們根據(jù)看到的動作猜詞語，最先猜到詞語的同學(xué)能夠獲得獎勵。
老師下達(dá)指令以后，只見班長先用手比了一個“四”給我們，讓我們知道題目是四個字。接著班長咧開嘴，表情變得十分猙獰，同時(shí)兩只手也不停地上下?lián)]舞，整個人都變得十分滑稽可笑。同學(xué)們看著班長這個樣子，大多數(shù)都笑得前仰后合，似乎已經(jīng)忘記了正在進(jìn)行游戲。在和大家一起哈哈大笑的同時(shí)，我的腦子里靈光一閃，我便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語，我興奮地跳起來，說道：“班長比劃的詞語是張牙舞爪！”在同學(xué)們羨慕的眼光里，我得到了第一份獎勵。接著班長又繼續(xù)比劃了“白日做夢”、“猴子撈月”、“指手畫腳”等等成語，大家玩得不亦樂乎，連太陽悄悄下山了都不知道…
快樂的時(shí)光總是過得很快，天邊的夕陽染紅了天空，享受著真摯的友誼，我們戀戀不舍地回到了家里。
記一次游戲作文21
今天我們上作文課，老師說，讓我們玩一個有趣的游戲——“穿氣球”。
老師給我們每人一個氣球和一根鋼絲�？粗稍谧雷由系匿摻z和氣球，我心想：我不敢，怎么辦呀？要這么穿？這時(shí)，我又聽見氣球“嘭嘭嘭”的爆炸聲，還有同學(xué)的氣球飛了出去，我就更緊張了�！肮芩牧耍_穿。”我鼓起勇氣，拿起氣球，湊到嘴邊，吹脹，結(jié)了一個疙瘩，左手捏著氣球，右手小心翼翼地拿著鋼絲，由于我太緊張，球從手中滑到了地上，我迅速撿起氣球，用鋼絲尖對準(zhǔn)氣球，輕輕捻著鋼絲，眼睛一眨不眨地盯著氣球，呀！鋼絲戳進(jìn)去了，我又專心致志地研究著該怎么把鋼絲從另一頭穿出去。我輕輕把鋼絲往里推，突然，我發(fā)現(xiàn)對面頂出了一個“小山包”，就興奮起來，自言自語地說：“我終于知道該怎么樣穿了！”。我小心地鉆著鋼絲，發(fā)現(xiàn)“小山包”越來越尖，馬上就要變成“大山包”了，就用左手捏著那個不大不小的“山包”，右手使勁一頂，“哈哈，奇跡發(fā)生了！”我雙手捏緊兩邊的鋼絲，上下晃動，既像是在搖跳繩，又像是在給氣球蕩秋千，但我沒發(fā)現(xiàn)氣球一直在漏氣，它越來越小，我一把掐住了漏氣口，還好氣球沒有癟。我又看了一下四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的.同學(xué)手都是抖的，由于戳得很用力，所以氣球就“噼里啪啦”地爆了。
這堂課真有意思，它讓我懂得了，做什么事都不能心急；做什么事，如果不勇于實(shí)踐，沒有自信，就不會有奇跡發(fā)生。
記一次游戲作文22
星期六的下午，老師讓我們做了一個親身體驗(yàn)——穿氣球。
下課后，老師給我們一人發(fā)了一個氣球和一根細(xì)鋼絲，細(xì)得簡直像我的頭發(fā)一樣。這時(shí)老師說，要用鋼絲穿過氣球后不爆炸，就算成功了。這時(shí)我們的心情緊張了起來，我的媽呀，這怎么可能穿得過呀，緊接著“嘭”、“嘭”、“嘭”……的響聲就出現(xiàn)了，很多人的氣球都炸了，我的心里更慌張了，心想如果我的也炸了那該怎么辦呀！我拿起鋼絲，握住吹好的氣球，手一直發(fā)抖，因?yàn)椤班亍�、“嘭”的聲音一直在我的`耳邊回響，我拿著鋼絲在手中捻了捻，就是不敢下手。我不停地咽口水，做著深呼吸，稍作平靜，壯著膽子，把鋼絲對準(zhǔn)氣球慢慢地往里插，“呯”的一聲，鋼絲瞬間插進(jìn)了氣球里，我高興極了，雖然心里很激動，但手上一動也不敢動，等慢慢的放松下來，我才敢捻著鋼絲小心翼翼的往里塞，鋼絲也在慢慢地向前移動，可是鋼絲并沒有穿過氣球，我感覺有點(diǎn)不對勁，于是我又把鋼絲抽了出來，氣球馬上就發(fā)出了“咝”“咝”的漏氣聲，我快速把鋼絲重新穿了進(jìn)去，慢慢地往前推，終于把氣球?qū)γ骓敵隽艘粋�“小山包”，隨著我慢慢地用力，“小山包”越來越大、越來越尖，我用左手輕輕一壓“小山包”周圍，只聽見“呯”的一聲，鋼絲穿了過去。耶！我興奮極了，拿起我的氣球向別的同學(xué)炫耀，那時(shí)別提有多開心了。
這節(jié)課的體驗(yàn)，讓我知道了不論做什么，都要小心謹(jǐn)慎、膽大心細(xì)，努力就一定能成功，千萬不能半途而廢。
記一次游戲作文23
咦？教師里怎么鬧哄哄的？原來我們作文班要開展一次“穿氣球”活動。得到氣球和鐵絲后，我東瞧瞧，西望望，看同學(xué)們開始了沒有。這時(shí)，一位同學(xué)已經(jīng)吹好了一個氣球，我也趕緊鼓起腮幫子開始吹氣球，氣球脹了起來，我連忙用手捏緊氣球，扭了幾圈，系了一個疙瘩。
看著像絲線一般粗細(xì)的鐵絲，我的心里好像“十五個吊桶打水，七上八下”，心想：“穿氣球？怎么可能？”我連碗都洗不好，更別提用鐵絲穿氣球了。突然教室里響起了氣球：“嘭”“嘭”“嘭”的爆炸聲。我心里更緊張了，時(shí)間一分一秒地過去了，我終于鼓起了勇氣用右手輕輕拿起鐵絲捏緊，嘴里嘀咕著：“小氣球，來！讓我給你扎個針吧！”我用顫抖的手把那根像絲線一般粗細(xì)的鐵絲戳進(jìn)了氣球的小肚子里�！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”我歡呼起來，隨即又捻了捻鐵絲，鐵絲順利地從氣球的.肚子里穿了出來。我得意地提著氣球，大聲炫耀著我的“成果”，小氣球也像蕩秋千似的晃來晃去，好像在說：“嘿嘿嘿！我的小主人厲害了！”老師走了過來，撫摸著我的頭說：“真棒！你真是一個心靈手巧的姑娘。”我開心的笑了，同學(xué)們也向我投來了羨慕的目光，我既得意又自豪！
這堂作文課真有趣，既讓我們動手體驗(yàn)，又培養(yǎng)了我做事的耐心和細(xì)心！我真希望多舉行一些這樣的活動呀！
記一次游戲作文24
今天，老師讓我們做了一個有趣的活動，也就是穿氣球。
我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)大家都非�？簥^，每個人都相信勝利都屬于自己，但是穿起氣球并非易事。老師發(fā)了氣球和鋼絲，我拿著吹好的氣球，覺得這個比讓大家穿針孔還要難。周圍的一些同學(xué)過于的浮躁，剛過了穿氣球的第一道關(guān)卡，結(jié)果也就是“慘不忍睹”。我汲取了別人的教訓(xùn)，努力更改自己一些錯誤動作，我用顫抖的.手捏起比尼龍線還細(xì)的鋼絲，目光專注地盯住即將穿氣球的鋼絲，但是，我一直提不起勇氣。我決定先看看同桌的進(jìn)度，結(jié)果，他也沒有好到哪兒去，捏住鋼絲遲遲不肯下手。這時(shí)又一個氣球爆炸，我心很慌，心想：苗老師不是讓我們穿氣球，而是做炸彈��！
我最終還是提起了勇氣這個擔(dān)子，緊盯著氣球，在鋼絲即將穿過氣球第一層的時(shí)候，我緊閉雙眼，等待著我的氣球“犧牲”，結(jié)果我遲遲沒有聽到氣球爆炸的聲音。我把“窗簾”微微拉上去一點(diǎn)，我竟然穿過了，真是出乎意料。我不敢怠慢，因?yàn)闅馇蛘凇皣u噓”地漏氣，我趕緊幫鋼絲調(diào)整方向，慢慢地向氣球?qū)γ娲寥�，氣球�(qū)γ姹讳摻z頂起一個小山包，我按住小山包的周圍，鋼絲一捅，就從小山包里面“穿破”了出來，我趕緊堵住氣球的漏氣口，欣賞著這一杰出的作品，我給別人看，剛挪開手，氣球就“癟”了下去。
啊，這一杰出的作品……
記一次游戲作文25
今天，我們上了一節(jié)非常有趣的作文課。寫作文之前，我們體驗(yàn)了一個實(shí)驗(yàn)，穿氣球。
老師給我們一人發(fā)了一個氣球和一根頭發(fā)般大小的鋼絲，讓我們來實(shí)踐一下這個實(shí)驗(yàn)。哦！對了，完成得好的'同學(xué)還能在講臺上給我們做示范呢！
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都很激動，一個個抓起氣球就開始吹。我拿起氣球用力一吹，系好后我把氣球舉到胸前，又把鋼絲掐起來后又用眼睛緊緊盯住鋼絲，以蝸牛一樣的速度向氣球插去，當(dāng)鋼絲碰到氣球時(shí)，“嘭”的一聲響了起來。我被這雷一般的響聲給驚到了，身體也不由自主地向后猛地一退，轉(zhuǎn)過頭一看，才知道已經(jīng)有人的氣球爆了，當(dāng)然也看見已經(jīng)有同學(xué)穿過去了。我趕緊湊了過去，可惜，正在往里穿時(shí)又聽到了一聲“響雷”，只不過我已經(jīng)把耳朵給捂上了。所以才沒被這個“響雷”給嚇到。
我吸取了其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后立刻坐在了位置上，和剛才一樣以龜速運(yùn)行著的鋼絲再次碰到了氣球，可我一下就把手縮了回來，因?yàn)樾r(shí)候聽大人說氣球炸死過人。我眼一閉心一橫，還是把鋼絲插了下去，我預(yù)料中的爆炸聲遲遲沒有響起，我睜眼一看，咦！鋼絲竟然穿過去了，我開心得差點(diǎn)跳起來，可我一看穿的位置太高就拔了出來，重新插，可我無論怎么戳也戳不進(jìn)去，直到老師來收鋼絲。
下課了，不管穿過還是沒有穿過氣球的同學(xué)臉上都樂開了花。
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