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      2. 有趣的游戲作文

        時(shí)間:2023-12-29 10:06:17 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

        有趣的游戲作文

        有趣的游戲作文1

          星期四下午,齊老師組織我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——傳話游戲。游戲規(guī)則是:老師把要傳的話告訴第一個(gè)同學(xué),從第一個(gè)同學(xué)開始依次往下傳,最后一個(gè)同學(xué)要站起來,大聲地說出這句話。大家都對這個(gè)游戲很感興趣,游戲就這樣開始了。

          老師把最后一排的叫到走廊,把要傳的`話告訴他們,最后一排同學(xué)回到座位,我們開始往前傳。等第一排同學(xué)都聽到這句話的時(shí)候,老師讓他們說結(jié)果,沒想到答案五花八門。王奕愷說:“我沒聽清他們說什么。”趙希說:“雞下了一個(gè)蛋!睆埵嫣煺f:“我沒聽他們傳!崩蠋熅蛦査笞缽埿P,張校凱說:“什么大公雞!蓖鮿P智說:“我沒聽清!崩蠋熡謫査笞缽埣蛷堒霸,張吉說她聽到的話就是:“我沒聽清!痹瓉礤e(cuò)誤出在張馨元身上。其他幾名同學(xué)說的分別是:“豬豬轉(zhuǎn)蛋”、“西西”、“中國勝了!張吉”、“祖國糖”。聽到這,大家都笑了。因?yàn)闆]有一個(gè)組傳對,老師開始調(diào)查最后一排同學(xué),原來問題出在最后一排同學(xué)的身上。比如,車禹錚站起來說:“水痘很可怕,要休二十一天!卑藗(gè)人中只有王星博和王思睿傳對了,這時(shí)大家才知道正確答案是:“中國版圖像一只大公雞。”接下來,老師又給了我們一次機(jī)會(huì),這回傳的話是:“我要當(dāng)少先隊(duì)員為班級(jí)爭光。”結(jié)果,只有一組傳對。

          老師對兩次傳話的結(jié)果很不滿意,說明我們在平常生活中沒有注意聽別人說話。我以后一定要學(xué)會(huì)傾聽,做一個(gè)懂禮貌的好孩子。

        有趣的游戲作文2

          今天上午作文課時(shí),老師帶我們到外面玩了一件有趣的游戲,它叫什么——三條腿。

          老師讓我們兩個(gè)人一組,我見他們都找到了同伴,我很著急,我發(fā)現(xiàn)只有我身后的的同學(xué)高揚(yáng)被我忽略了,我立即找他做伴,他同意了,到了外面,我看著川流不息的車輛和人群,我心里很是著急,想盡快地知道玩什么游戲,這時(shí)老師好像看出了我的心理,終于開腔了,男同學(xué)站在左邊,女同學(xué)站在右邊,每組拿把一根繩子,捆在兩人的.腿中間,然后從第一輛車頭走到第二輛車車尾,主要是兩個(gè)人的合作,男同學(xué)先走,我們排在一行,從右向左數(shù),我們是第二組。“預(yù)備”隨著老師的口號(hào)聲,我的心情跟著緊張起來!伴_始”口號(hào)想起了,我和高揚(yáng)先走里面的腿,再走外面的腿,我和他一瘸一拐的向前走,這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我左右連一點(diǎn)人影也看不見,難道我們領(lǐng)先了?望著女生們一陣歡呼,我才看見距離終點(diǎn)只剩下大約2米了,他走的速度越來越快,我急忙對他說:“別太快,慢點(diǎn)!笨墒撬麉s始終沒有停下來,一個(gè)直跨就把我?guī)У搅私K點(diǎn)。第二局比賽開始了,我心想:如果輸給兩個(gè)女生,那就太現(xiàn)眼了,開始了,我們的心就像連在了一起,近似一個(gè)人向前拽,可是她們卻一直是一排,這時(shí)終點(diǎn)快到了,女生跌了一下讓我們領(lǐng)先了一步,就因?yàn)檫@兩秒鐘的時(shí)間差,我們獲得了最后的勝利。

          這樣游戲真有趣,讓我們懂得了合作的力量。

        有趣的游戲作文3

          今天,可樂老師神神秘秘地走進(jìn)教室,興高采烈地對大家說:“今天,我們要上的課是游戲作文!贝蠹乙宦,開始議論起來,有人說,今天的游戲可能是刺激的鬼捉人;有人說,今天玩的可能是有趣的反口令;還有人摸著后腦勺說,今天玩的很可能是有趣的木頭人。但可樂老師為我們揭曉了秘密,我們都知道了,原來是成語競猜啊!

          可樂老師把電腦打開,映入我們眼簾的是十二個(gè)數(shù)字,每個(gè)數(shù)字后面都有一個(gè)非常神秘的成語。

          游戲開始了,第一局的同學(xué)興高采烈地走了上去,他們石頭剪刀布,贏的`人來做動(dòng)作,輸?shù)娜藖聿鲁烧Z。于是,可樂老師出示了一個(gè)成語,做的人一看,大吃一驚,原來,成語是“昂首挺胸”。于是,他就挺起胸,昂著頭大搖大擺地走向前,教室里的同學(xué)都為他們倆加油。但是,猜的人很疑惑,想:他到底在干什么?最后,她終于猜出了詞語“昂首挺胸”。

          第二局開始了,兩名女生,她們緊張地走上講臺(tái)。開始猜成語,做動(dòng)作的女生選擇了六號(hào)成語,她一看,成語是“披頭散發(fā)”。于是,她把頭發(fā)全弄亂,周圍的同學(xué)為他們鼓舞加油,最后終于猜了出來。我心想:我以后要多積累成語!

          第三局開始了,一個(gè)男生和一個(gè)女生,這次的成語是“掩耳盜鈴”。那個(gè)做動(dòng)作的人將一只耳朵捂住,另一只手去敲東西,猜的人沒有猜出來,最后放棄了。我心想:如果是我的話,我會(huì)把一個(gè)耳朵捂住,一個(gè)手去拿東西,這樣就猜出來了。

          最后一局,終于輪到我了,我心花怒放的跑上講臺(tái)。我做動(dòng)作,他來猜,哇!這個(gè)動(dòng)作好難呀!我爬在地上,一直爬,大家都為我滑稽的樣子逗笑了。猜的人也猜出來成語是“連滾帶爬”。

          通過這次游戲作文,既讓我很開心也讓我學(xué)習(xí)了怎么寫作文,我希望這樣的課應(yīng)該多上幾節(jié)!

        有趣的游戲作文4

          哈哈哈——教室里的笑聲一浪高過一浪,他們在笑什么呢?原來小悅在念著她拼湊起來的“造句”,真是太有意思啦。

          這就是我們的“趣味造句”游戲。游戲剛開始前,老師跟我們說好了規(guī)則:我們要領(lǐng)取老師分發(fā)的三張卡紙,分別寫上“人名”“在哪里”和“干什么”三種內(nèi)容,之后只保留寫有“干什么”的紙條,另外兩張放在指定盒子里。我心想,老師的'葫蘆里買的是什么藥呢?

          老師先讓小悅上場了,只見她迫不及待地走到講臺(tái)上,一只手拿著紙條,另一只手隨機(jī)從盒子里抽出兩張紙條。她打開紙條后放在桌子上排好,慢慢地我們看見她咧開嘴笑了。一旁的小鑫聽見了她念的句子直用手捂臉,周圍的同學(xué)也都笑了起來。原來她念出來的句子是:小濃在教室里捉螃蟹!哈哈,教室里怎么會(huì)有螃蟹呢?

          接著我們又聽到些有趣的句子:小蔡在圖書館唱著他的歌。小沈在廁所里躺著……輪到我了,我想,可不要拼出一個(gè)讓人笑掉大牙的句子啊。我慢慢來到桌前,把手伸進(jìn)盒子里抽取紙片,結(jié)果拿到的是這些詞語——小明、草地、學(xué)校里。我在想,這能拼成句子嗎?老師看了看我的紙條,說:“你應(yīng)該是放錯(cuò)紙條了吧?”哎呀,剛才我怎么沒先檢查好呢。這一次抽取的機(jī)會(huì)就這么白白浪費(fèi)了。

          這次的造句游戲真搞笑啊,跟我們平時(shí)寫的句子可不一樣,真是差了個(gè)十萬八千里。通過這件游戲我明白了:以后造句要認(rèn)真寫,馬虎應(yīng)付不僅不能寫好句子,還會(huì)被別人笑話呢。

        有趣的游戲作文5

          星期四晚上最后一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候,老師讓同學(xué)們在教室里玩摸人游戲。

          游戲開始前,老師把同學(xué)們分成三個(gè)組,并詳細(xì)的說明了游戲規(guī)則:每組派出一名同學(xué)來摸人,在一分鐘內(nèi),摸到并猜對的人數(shù)最多的那組獲勝,但其他人不準(zhǔn)發(fā)出任何聲音。

          比賽開始了,第一組派出的是小蔡同學(xué),他可是我們班的摸人能手。老師一聲令下,小蔡同學(xué)馬上到處摸,不一會(huì)兒,就抓住了一個(gè)同學(xué),只見他摸了摸那位同學(xué)的衣裳,再摸摸她的頭,當(dāng)她摸到這位同學(xué)頭上的兔子發(fā)卡時(shí),立刻認(rèn)定了這位同學(xué)就是小艷。沒想到小蔡能這么快就猜對了一個(gè),他接著又抓了小紅、小明、小帥、小葉、小云五個(gè)同學(xué),并準(zhǔn)確的說出了他們的`名字。

          第二組派出的是小林同學(xué),小林用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,慢慢的向一個(gè)地方靠近,突然,小林一伸手,一把就抓住了一個(gè)同學(xué),他摸了摸那個(gè)同學(xué)的臉蛋,摸了摸那個(gè)同學(xué)的手,再一把抓住她的頭發(fā),認(rèn)定了是小江同學(xué)。接著他又抓住了兩個(gè)同學(xué),分別是小軍和小美,也都猜出了他們的名字。

          第三組派出的是小熊同學(xué),只見他把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,仔細(xì)的用耳朵聽著周圍的動(dòng)靜。他聽到一絲響動(dòng),一把就揪住了這個(gè)亂走動(dòng)的同學(xué),他摸了摸這個(gè)同學(xué)的胸前,就知道了這個(gè)同學(xué)是小金,因?yàn)樾〗鸾裉煲惶於紱]帶紅領(lǐng)巾。不一會(huì)兒,小熊又猜出了兩名同學(xué)。

          最后,小蔡同學(xué)獲得了本次摸人游戲的冠軍。老師讓他說說獲勝的秘訣,他搖搖頭說,其實(shí)也沒什么秘訣,只是我平時(shí)喜歡留意同學(xué)們的穿著打扮而已。

          通過這次摸人游戲,我明白了要留心觀察身邊的事物,我感到特別的開心!

        有趣的游戲作文6

          “咚咚咚!哈哈哈!”四年三班傳出了一陣陣歡笑聲、敲桌子聲和跺腳聲。什么事讓他們這么開心和著急呢?哦,原來是他們在玩有趣的游戲——添鼻子!游戲的規(guī)則是:全班平均分成幾個(gè)大組,每組派一個(gè)人上臺(tái),蒙上眼睛后,給黑板上沒有畫鼻子的人臉添上鼻子。比一比看哪個(gè)畫的鼻子正。游戲開始了第一輪的代表有賀婉吟、邰梓洋和陳汀怡。邰梓洋是我們大組的。

          他首先將手放在小臉,剛準(zhǔn)備畫,我大叫起來:“左邊、左邊”這一喊不得了,他移過了一點(diǎn),我趕緊又叫:“右邊一點(diǎn)點(diǎn)”可他不知為什么,有移到最右邊去了!5、4……”游老師開始倒記時(shí)了,邰梓洋趕忙畫了一個(gè)鼻子。再看看別的同學(xué),畫的`鼻子也好不到哪去,陳汀怡畫了三個(gè)鼻子,賀婉吟畫的鼻子到眼角上去了,我笑得嘴都合不攏了!開始第二輪游戲了,我是第二大組的代表,另外還有莫嘉銘和周洋兩個(gè)人。隨著一聲開始,我們畫了起來。我準(zhǔn)備畫,就聽有人叫“上面、上面,左邊、左邊”我便跟著移動(dòng)。倒記時(shí)了,我畫了一個(gè)三角形的鼻子。這時(shí),我心里非常緊張,想“不知會(huì)畫到哪里去呢?”揭開蒙眼布一看,還好,在正中間,沒有畫偏,我自己還算滿意?纯戳硗鈨蓚(gè)人,周洋的也沒有畫偏,并且鼻子的形狀畫得比我好;可莫嘉銘畫的鼻子都歪到嘴角去了。

          游戲結(jié)束了,我玩得很開心,但是我也體會(huì)到了殘疾人的困難。我的眼睛還只是被蒙住一小會(huì)兒,就覺得很不方便了,那些殘疾人該會(huì)感到多痛苦和麻煩呀。我想:今后一定要多幫助他們,多關(guān)心他們,更不要嘲笑他們。

        有趣的游戲作文7

          今天,我們在快樂作文的課堂上玩了一個(gè)有趣的游戲——千姿百笑。

          游戲開始前,同學(xué)們有的忐忑不安地坐在那里;有的信心滿滿,仿佛他已經(jīng)是冠軍了;有的躍躍欲試,好像要在這場游戲中大顯身手。

          游戲開始,首先上場的是一組李嘉興和二組的張良,他們倆各抽了一張紙條。李嘉興看了一眼,露出驚訝的.神情,把紙條交給老師后,便擺出了一個(gè)齜牙咧嘴的樣子:挑起眉毛,嘴角也跟著微微向上揚(yáng),發(fā)出幾聲“哼哼”的冷笑。當(dāng)時(shí)的教室很安靜,同學(xué)們都在認(rèn)真思考,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),便大叫“皮笑肉不笑”,老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

          第二輪開始了,我和劉建洋一起上去表演。他抽了一張紙條,就躲在角落里偷看,生怕被別人看到似的?伤麆偪戳艘谎郾慊倚膯蕷獾卣f要放棄,老師讓他重新又抽取了一張。我抽到的是“哄堂大笑”。正當(dāng)我忐忑不安地在一旁想該怎么做時(shí),聽到他又說這個(gè)詞也不會(huì)做,我在一旁偷偷地笑了起來!坝袥]有想上來試試的人?”老師問,接著把舉手的人挨個(gè)叫了上來做“回眸一笑”?衫蠋熣f他們沒有做出那種嫵媚和妖嬈的表情。我自告奮勇想表演這個(gè)大家都認(rèn)為很難的詞,我邊想著唐朝楊貴妃是怎么迷倒眾人的,邊邁著婀娜多姿的步伐緩慢地走著,走在教室中央時(shí),我猛然回頭,那一瞬間,我用迷離的眼神望著周圍的同學(xué)們,嘴角微微上揚(yáng)一笑。同學(xué)們都被我的笑容怔住了,過了一會(huì)兒都大笑起來,笑的那么開心,笑的那么燦爛。

          快樂的時(shí)光總是過得那么快,下課的鈴聲即將響起。雖然游戲結(jié)束了,但我們臉上仍掛著最燦爛奪目的笑容。

        有趣的游戲作文8

          今天,媽媽教了我一個(gè)她小時(shí)候玩的游戲,那就是——拋石子。

          媽媽先找來了一些大小不一,形狀各異的石子!斑@是一個(gè)益智類的游戲,必須要眼疾手快才能完成!眿寢屵呎f邊抓起了一把石子,往上一拋,用手背接住,再把手背上剩余的石子往上一拋,再用手心接住。然后,她從手心里選出一顆石子,往上一拋,迅速把手心里余下的石子放在地上,再接住落下來的石子。最后,她又把一顆石子往上一拋,抓起地上的一顆或幾顆石子,同時(shí)接住落下來的那顆石子,這樣就算成功了。

          看著媽媽靈活自如的.手不停的翻轉(zhuǎn),就像一只翩翩起舞的蝴蝶,我也迫不及待的想試一試。我把石子往上一拋,用手背去接石子,可是一顆石子也沒接住,我覺得我的手很笨拙。我又連著試了幾次,可仍然沒成功。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我說:”別灰心,做事可不能輕言放棄哦!再多練習(xí)幾遍,我相信你一定會(huì)成功的!”

          媽媽又給我演示了幾遍,經(jīng)過仔細(xì)觀察,我終于知道我失敗的原因了。原來,我往上拋石子的時(shí)候拋得太高了,而且接石子的時(shí)候手指沒有并攏,所以石子就從指縫間掉下去了。我又練習(xí)了幾遍,終于成功了。

          真高興,我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新游戲。這個(gè)游戲不但可以鍛煉大腦,而且讓我的手指變得更靈活了。

        有趣的游戲作文9

          今天,在課室里,孫老師說:“今天,我們玩?zhèn)髟捰螒。?guī)則是:“分成兩個(gè)組,一組叫左泒,一組叫右泒。每組第一個(gè)人上來看句子,然后一個(gè)一個(gè)傳下去,傳的時(shí)候不能讓別人聽到!

          游戲開始了,課室里一片安靜。同學(xué)們都很緊張。只見左泒的第一個(gè)同學(xué)到孫老師那里,孫老師拿了一張紙給她看。看完后,她來到第二個(gè)同學(xué)面前,她把她的手分別放在嘴巴的.兩旁,做成喇叭狀,緊緊的貼著第二個(gè)同學(xué)的耳朵,她的眼睛有時(shí)看一下別的同學(xué),怕她們悄悄地聽,有時(shí)盯著第二個(gè)同學(xué)。就這樣,一直傳到了最后一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)把他聽到的內(nèi)容寫在黑板上,他寫道:天上幾顆星,地下幾個(gè)兵?烧_答案是:天上七顆星,地下七塊冰。

          到我們組了,我特別緊張。我心想:希望我們組的話很短,很好記。游戲開始了,第一個(gè)同學(xué)也去看句子。就這樣,當(dāng)我前面的那個(gè)男孩說給我聽,我聽了一遍,聽不清楚,可第二遍他忘記了,這使我更加緊張。等傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,我充滿了信心,可她寫出來時(shí),我卻很失望,因?yàn)榇鸢甘牵阂幻嫘』ü,鼓上畫老虎?伤龑懙氖牵阂粋(gè)鮮花,咕咕鮮花。這使全班同學(xué)都笑開了嘴!疤炷!相差這么大!蔽易匝宰哉Z地說道。

          最后,孫老師說:“第一組贏了,每人獎(jiǎng)五個(gè)貼紙,第二組獎(jiǎng)三個(gè)貼紙作為安慰,因?yàn)榈谝唤M的答案接近正確答案!

          這個(gè)游戲,使我明白了傳言不要輕信。

        有趣的游戲作文10

          今天,我們班進(jìn)行了一場特別的游戲——怪箱探險(xiǎn)。

          老師拿來了個(gè)大盒子,上面有一個(gè)小洞,前面有個(gè)可愛的小貓咪圖案。老師笑著說:“誰敢來試試看。放心,里面的東西很好玩的!蓖瑢W(xué)們爭先恐后,迫不及待的想知道有什么好玩的,老師先讓我同桌出手,只見他大步走上講臺(tái),得意的把手放進(jìn)怪箱,結(jié)果碰到了一灘水,我們頓時(shí)緊張起來,因?yàn)樗且粋(gè)不祥之兆,可他還是摸了下去:“全身很光滑,有四只扁扁的腳和長長的脖子…”還沒說完,大家就七嘴八舌的討論起來,“我想是個(gè)恐龍玩具!薄笆莻(gè)雷龍!本驮诖蠹夷阋谎晕乙徽Z,吵得不可開交的時(shí)候,老師把箱子轉(zhuǎn)到反面,出現(xiàn)了個(gè)可怕的骷髏頭,我同桌說: “不會(huì)是“水怪”吧。”

          老師又問誰敢上來試試?我們你推我擠,生怕要喂“水怪”老師叫了個(gè)女同學(xué),我聽同桌說她在他班里是出了名的膽小,我心想有好戲看了,只見她左看右看,直到老師再報(bào)了他的'名字,才一步三回頭地走上了講臺(tái),把手放了進(jìn)去,可又猶豫不決的收回來,最后他干脆閉上眼睛,把手伸下去了,可不知誰又陰陽怪氣地叫了一聲,嚇得她慌忙縮回手來。叫的人幸災(zāi)樂禍,手舞足蹈。

          我可不相信有什么妖魔鬼怪,自高奮勇的想前來試試,老師果然叫了我,我深吸一口氣走上講臺(tái),把手伸進(jìn)怪箱,我摸到了個(gè)可以彎曲的,上面有一些小刺,像個(gè)鉗子,我想應(yīng)該是個(gè)螃蟹鉗子。我又摸到了他們所說的“水怪”,我最后把他們拿了出來才明白,他們說的“水怪”其實(shí)是恐龍玩具而已。

          這次怪箱探險(xiǎn),讓我明白了耳聽為虛,眼見為實(shí)的道理。

        有趣的游戲作文11

          今天,我們班和二班同學(xué)一起玩兒軍事游戲,這次活動(dòng)的總指揮是張老師,他對大家說:“我們今天練習(xí)做一個(gè)軍事游戲,為將來保衛(wèi)祖國做準(zhǔn)備!苯又剂吮荣愐(guī)則,二班同學(xué)負(fù)責(zé)守住陣地,保衛(wèi)旗子,布置俘虜營。我們班同學(xué)的任務(wù)是攻對方的陣地,要奪到“敵人”的旗子才算勝利。二班的體育干事是指揮員,他已把自己的隊(duì)伍埋伏在旗子周圍。我也是指揮員,看到對方已行動(dòng)起來,我趕緊把兵分成三路進(jìn)攻,準(zhǔn)備突破“敵人”的埋伏圈。

          戰(zhàn)斗開始了,我們首先向“敵人”陣地偷襲,大家都睜圓了眼睛,望著“敵人”的旗幟,生怕把東西弄響,被“敵人”發(fā)覺,當(dāng)了俘虜。“敵人”躲到樹叢里,全神貫注地守著自己的'陣地。忽然,他們發(fā)覺了我方的戰(zhàn)士,馬上追來,我們立即逃跑,跑得很快,他們沒有追上,我費(fèi)了很大的力量,組織兵力第二次向“敵人”陣地進(jìn)攻,又被“敵人”發(fā)覺,我們故意在他們的埋伏圈周圍跑,他們亂作一團(tuán),一齊追趕我們。雖然我們有幾個(gè)戰(zhàn)士當(dāng)了俘虜,但其他的戰(zhàn)士仍然在跑,為引敵人離開陣地。跑著跑著,機(jī)會(huì)終于來了,對方有一部分人被我們引開了,我們立刻沖了過去,拿到了旗幟。我們高興極了,把旗子高高舉起,歡慶勝利。在回去的路上,同學(xué)們都說:“這個(gè)游戲真好,能培養(yǎng)我們機(jī)智、勇敢的精神!

        有趣的游戲作文12

          今天我來到作文班,看見講桌上有許多張報(bào)紙,我問老師:“這是要做什么?”老師說:“讀報(bào)紙!钡人型瑢W(xué)來齊,老師說:“今天要做一個(gè)游戲。”原來剛才老師在騙我呀!

          老師說:“先分組,每三人一組!蔽液婉R若航、李欣欣一組。

          老師又給我們每組八張報(bào)紙,要把一張一張報(bào)紙用膠布粘上,最后一張和第一張首尾相連粘在一起。我們分了工,馬若航把報(bào)紙連接那里壓住,李欣欣負(fù)責(zé)粘,我就負(fù)責(zé)把報(bào)紙拖起來,因?yàn)樽雷記]有八張報(bào)紙大。很快我們就完成了。

          游戲規(guī)則是,參賽選手要把報(bào)紙拿到起點(diǎn),鉆進(jìn)報(bào)紙里,讓報(bào)紙滾到終點(diǎn),選手不能離開報(bào)紙,超過三次則淘汰,也不能把報(bào)紙弄斷,斷了直接淘汰。

          王碩和董佳寧、孔博文那一組上場了,我覺得他們成功的機(jī)率很小,因?yàn)樗麄兪堑谝唤M,沒經(jīng)驗(yàn)。他們走到了廁所旁的時(shí)候,突然,他們的報(bào)紙壞了,孔博文趕緊捏住報(bào)紙,不讓報(bào)紙斷的'更大。但是孔博文沒抓住,報(bào)紙還是斷了。

          輪到我們組了。我們到了起點(diǎn),把報(bào)紙立了起來,由于沒經(jīng)驗(yàn),把報(bào)紙弄歪了,幸虧老師提醒才正過來。開始走了,馬若航在前面蹲著走,我在中間彎著腰走,李欣欣在后面站直走。每次我要撞到馬若航他就喊停,但是我和李欣欣聽不清,因?yàn)閳鱿绿珶狒[了。馬若航大嚷我們才能聽清。走到了我哥座位那兒,李一萍就拿著手機(jī)說:“來,看鏡頭,我給你拍照!蔽蚁耄核龖(yīng)該在吸引我注意力。我就瞟了她一眼,不理她,繼續(xù)走。到了魏婉旭那兒,好像她那里灑的水沒干,報(bào)紙動(dòng)不了。不知不覺就斷了,我心里痛苦極了。

          老師給勝利者發(fā)了積分,李浩瑄那組因?yàn)槿松贉p了二十積分,王佳琦那組因?yàn)槎嘤昧艘粡垐?bào)紙也減了二十積分。

          游戲結(jié)束了,我明白了:做事情要團(tuán)結(jié)一致。

        有趣的游戲作文13

          每逢春節(jié),回爺爺家,最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的后院,因?yàn)槟抢锟梢酝娴匠抢锿娌坏降挠螒颉揖破俊?/p>

          龍年的春節(jié),我和小伙伴們沒錢買鞭炮,就在村子里東游西逛,找到一些粉筆頭,在地上畫來畫去,無聊極了,正當(dāng)我們尋找玩物的時(shí)候,一些空酒瓶映入我的眼簾,我腦子里的小燈泡一下子亮了起來,我興奮的喊到,有好玩的了,快來呀!剎那間,五個(gè)小伙伴一下子攏了過來,說,在哪?我怎么沒看見。我指了指那些酒瓶說,在那,哦,我懂了。他們異口同聲的說,還沒等我下答指令,他們就七手八腳的把酒瓶放到了門口,站在三米外撿起石子來,我摸出彈弓,放上一粒扁扁的.石子,噌的一聲響,一個(gè)酒瓶的邊打掉了,他們也紛紛拿出彈弓,當(dāng)?shù)囊宦曧,又咣?dāng)一聲巨響,幾個(gè)酒瓶被砸的稀巴爛,我一見不如他們,就進(jìn)屋里拿出仿z槍,突突突三發(fā)子彈將三個(gè)酒瓶每個(gè)都傳了個(gè)眼,緊接著酒瓶開始有了裂縫,后來竟然嘩啦啦的粉碎了。這時(shí)有個(gè)比我大的小孩把一個(gè)酒瓶放在了房頭上,說你打呀,那還不是小菜一碟,我說著把槍瞄準(zhǔn)了酒瓶,突然一只八哥以閃電似的沖向瓶子前面,剛發(fā)出去的子彈正好打在八哥的翅膀上,讓我們撿了個(gè)小小的便宜。天黑了,我們告別了,可是那砸酒瓶時(shí)的歡樂,已永久的刻在了我的記憶里。

        有趣的游戲作文14

          今天老師帶我們到操場玩兒兩人三足的游戲,這可把我們高興壞了。我們連蹦帶跳地?fù)硐虿賵觥?/p>

          游戲開始了,第一輪比賽很簡單,如果把這次游戲比作一頓大餐的話,那么第一輪便是開胃菜。后兩輪才是主菜。

          第二輪說是主菜一點(diǎn)兒不假,是由男生為我們展示的精彩表演。他們一個(gè)個(gè)把腿捆在一起,像一條長龍,但他們也許太想到達(dá)終點(diǎn)了,于是便自顧自地往前“跑”,他們也不想想,腿已經(jīng)不是自己的了!皳渫ā币粋(gè)男生摔倒了,連著一串都倒了。原先那條“長龍”已經(jīng)遍體鱗傷了!昂锰垩!”操場上立刻響起了殺豬般的`慘叫和女生幸災(zāi)樂禍的笑聲。老師把他們扶起來,而他們便又開始了蝸牛般的前進(jìn)。過了一會(huì)兒男生那邊響起了“快走,快走”的口號(hào)聲。這回吸取了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總算沒有摔倒。真實(shí)亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。最終平安“凱旋”。

          隨后是第三輪——男女大戰(zhàn)。隨著老師的“開始”我們的大戰(zhàn)開始了,女隊(duì)一開始就落在男隊(duì)后面,出師不利的我們后來也沒有逃過摔倒的噩運(yùn)。男生比我們也強(qiáng)不了多少,繩子斷了的他們,無心應(yīng)戰(zhàn),最終兩隊(duì)以失敗告終。

          “停,大家整隊(duì)帶回!崩蠋熣f道。我無奈的解下繩子。

          此時(shí)我覺得時(shí)間太快了。游戲雖然結(jié)束了,但那笑聲卻久久回蕩在我耳邊。

          通過這個(gè)游戲,是我知道:做事要團(tuán)結(jié),要想辦法,只有這樣才能取得勝利呀!

        有趣的游戲作文15

          “哈哈哈哈……”操場上的笑聲一陣比一陣高。哈,你問我為什么這么高興?原來我們在玩兒斗雞的游戲呢!

          我大概的講了一下規(guī)則:先彎起一條腿,只用一條腿來保持平衡,用彎曲的那條腿的膝蓋來撞對方,把對方撞倒才算贏!爸懒耍扉_始吧,我等的黃花菜都涼了!毙∨植荒蜔┑恼f,原來他們都已經(jīng)迫不及待了。

          游戲開始了,對手們一個(gè)接一個(gè)的倒地,而我呢,一路上過五關(guān)斬六將,離第一名也越來越近,便用一種嘲諷的語氣說:“你們這一群弟弟,想斗贏,我還是再等60億年吧!毖劭措x第一名只差一步之遙了,我不禁洋洋得意的想“就只差一局了,我一定要認(rèn)真再認(rèn)真,可不能讓煮熟的鴨子飛了出去”。

          可是讓我大跌眼鏡的是我的`對手居然是斗雞王子——小王,我頓時(shí)如同雙打的茄子——蔫兒了,我心里一下子沒底了。心嗵嗵直跳,如同一只蹦蹦跳跳的兔子,正可以用15個(gè)吊桶打水——七上八下來形容。我半張著嘴,瞪著眼睛,用一種不可思議的眼光看著他,他挺著大肚子,一次次的向我沖來,我呢,則不動(dòng)聲色地閃躲。一次次沖擊,一次次閃躲。終于再也無法避開,我很的撞上了,我絕望得想啊,我要是再被撞一下就要被k。O。了。我睜開眼,只見小王一動(dòng)不動(dòng),腿麻了,我乘勝追擊,終于,反敗為勝。

          通過這次游戲,我明白了驕傲使落后,謙虛使人進(jìn)步的道理。

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