- 相關(guān)推薦
[精]有趣游戲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有趣游戲作文7篇,歡迎大家分享。
有趣游戲作文 篇1
“哈哈哈……”是哪個班笑得這樣開心?我透露一點(diǎn)吧:那是我們班要玩“湊錢”游戲呢!
老師簡單地介紹了一下游戲規(guī)則:女生是一塊錢,男生是五毛錢,要根據(jù)老師所報(bào)的錢數(shù)而組合,剩余錢數(shù)不夠的人則被“刷”下臺。老師剛說完我們就炸開了鍋:有的眉開眼笑,有的低頭沉思。而我呢,卻一動不動地盯著老師,盼望她說出下一句激動人心的話語。
這吵鬧的三分鐘,對我來說簡直就是度秒如年。『貌蝗菀,老師才宣布了第一輪的開始。我們飛快地跑上臺,目光緊盯著老師的嘴,老師一開口,我思想就進(jìn)入了高度集中!耙粔K五!”老師一聲令下,我立刻拎住一個男生衣服往身邊拽,可是沒想到,這個男生竟然和另一個男生的'手握在了一起!唉,后悔也來不及了,我已經(jīng)輸定了。我氣得直咬牙,恨不得立刻把那男生K一頓。再看看其他人呢,只見他們有的呆在一起,孤零零的,像掉隊(duì)的大雁;有的眉頭緊鎖,肯定也失敗了;有的把腦袋抬得高高的,做出一個“V”的手勢,那居高臨下的樣子,就像一位百戰(zhàn)百勝的武將。
之后,我們又在外面進(jìn)行了一場比賽,老師喊道:“六塊五!”我一聽,呆了,心想:我還以為是多小的數(shù)呢!唉,不管三七二十一,看到一個人就拉一個人吧!想著想著,我已經(jīng)被三個女生三個男生圍住了。呀!就差一個女生了!又拽了一個女生過來,可那三個不爭氣的男生卻跑到了一旁,笑嘻嘻地看我們的笑話,我又失敗了,不得不叫出灰太狼的口頭禪:“我一定會回來的!”
這真是快樂的一天!
有趣游戲作文 篇2
今天天氣很涼爽,小區(qū)公園里聚集了很多小朋友。有人提議玩老鷹捉小雞。年齡最大的男孩子當(dāng)老鷹,姐姐當(dāng)雞媽媽,剩下的當(dāng)小雞。老鷹一會兒左進(jìn)攻,一會兒右進(jìn)攻,母雞張開翅膀竭盡全力保護(hù)小雞。一群小雞在母雞身后歡快地躲來躲去,真是太好玩了。
有趣游戲作文 篇3
今天我去姥姥家玩了。不僅僅是玩游戲,還是玩破案的游戲!
我和妹妹把嬰兒床當(dāng)船,拿草稿紙一人一支槍和一把劍!我負(fù)責(zé)來找破案的線索。妹妹是老大。我剪了一張橘色的小紙片,在上面用紅色的筆在紙上分塊兒的.涂了涂,代表血。然后迅速而嚴(yán)肅的去給妹妹報(bào)案。妹妹立刻告訴我:這是舅舅的腳!
過了一會兒,我又偷偷的在線索紙的背面畫了一只怪龍和一條蛇,又立即去給妹妹報(bào)案。游戲玩得真痛快 ,今天真愉快。
有趣游戲作文 篇4
這是及其驚險(xiǎn)的課堂,這時(shí)一次驚心動魄的游戲。接下來就讓我來帶領(lǐng)大家進(jìn)入這場神秘而又刺激的游戲吧!
老師宣布了游戲的規(guī)則:我們需要遮住眼睛,走五步,離門最近的就是獲勝者。比賽開始了,緊張的氣息在教室里彌漫開來。老師緩緩地向我走來,輕輕地用布條蒙住了我的眼睛,那一瞬間,本來明亮的.世界忽然被黑色的幕布給遮掩了。頓時(shí),我的內(nèi)心仿佛有十五只吊桶打水似的,恐懼與慌張占據(jù)了我的內(nèi)心:這可真困難呀,我能不能戰(zhàn)勝其他同學(xué)奪得冠軍呢?與此同時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了一個壞主意:我要偷偷地摸一下桌角。說干就干,我悄悄地伸出一根手指,當(dāng)我摸到桌角時(shí),我便有了滿滿的安全感,心里竊喜這下我的第一名誰也搶不走,哈哈!我顫抖著跨出了我的第一步,因?yàn)榫o張,我的心里撲通撲通的仿佛揣了一只兔子似的,直到雙腳落地,我的心里才變得踏實(shí)。緊接著我跨出了第二步,我的心里開始盤算起來離獲勝還有多遠(yuǎn)的距離。第三步、第四步……直到第五步時(shí),內(nèi)心的猶豫令我止步不前,終于,我捏緊拳頭,用力地跨了出去,我滿懷期待地摘下眼罩,我離門只有一步之遙,我離成功也只有一步之遙!
這次的游戲讓我明白了黑暗的世界原來是那么恐怖,令人畏懼的。對于我們來說,黑暗只是暫時(shí)的,而對于盲人來說,黑暗卻是伴隨一生的。以后遇到盲人,我一定會伸出援助之手,正如俗話說的那樣,贈人玫瑰,手有余香。
有趣游戲作文 篇5
星期五下午的主題班會上,老師組織全班同學(xué)玩了一次有趣的游戲——吹氣球比賽。吹氣球比賽中,我們有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)驚訝萬分,給我留下深刻而又美好的印象,覺得非常有趣,其樂無窮。
老師說:“我們先選兩組——A組、B組來進(jìn)行比賽,每組6人。選中的兩組上臺吹氣球,看哪一組吹起的氣球多就算贏!
比賽開始了,兩個小組爭先恐后吹起來。A組占了上風(fēng),B組努力追趕,經(jīng)過一番激烈爭奪,最終A組獲勝。老師別出心裁地說:“雖然我們沒有鞭炮,但可以扎爆氣球來慶祝呀!”同學(xué)們聽后興高采烈地紛紛用鉛筆扎爆氣球,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,把女生嚇得哇哇尖叫,直打哆嗦;有些男生被嚇得跳了起來。但是大家都沉浸在游戲的喜悅之中。
接著,老師說:“我給大家每人發(fā)一個,大家都吹,看誰吹得大!遍_始吹了,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,使勁往氣球里吹氣。其他同學(xué)也一樣,腮幫子都有血絲了。氣球慢慢變成雞蛋,然后,越吹越大,達(dá)到一定程度就不敢吹了,因?yàn)楹ε職馇虮。同學(xué)們吹大的氣球五顏六色,大小不一,有黃的、紅的、綠的、粉色的。這時(shí),只聽見“嘭”的一聲,又聽到兩個女生“啊”尖叫,我也被嚇了一跳,原來黃文博吹氣球時(shí)用力過猛,把氣球吹炸了。李曉翔吹好氣球,正在洋洋得意,一不小心,氣球像小鳥一樣飛上天花板,又重重地摔到地上,還發(fā)出“噗——”的'聲音,像放屁一樣,逗得我們哄堂大笑。王宇陽的氣球吹好后,舉過頭頂正在炫耀,沒想到手一滑,氣球“飛跑了”,同學(xué)們又是一陣歡聲笑語。
歡樂的時(shí)光過得真快,不知不覺下課鈴響了,我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。
童年的游戲有許多,但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。
有趣游戲作文 篇6
“哈哈哈哈,怎么沒有鼻子?怎么只有一只耳朵啊?哈哈,耳朵怎么長在臉上?哈哈哈……”整棟房子被笑聲震得搖來搖去。這笑聲是從哪兒傳來的?哈哈,原來那陣笑聲是從教室里傳來的呀!只見有的同學(xué)笑的合不攏嘴,有的笑出了眼淚,有的笑的拍桌子,還有的笑的肚子疼……
哎,這是在做什么?那么有意思。原來,梁老師正在教室組織同學(xué)們玩游戲呢!我們玩的游戲叫作“暈頭轉(zhuǎn)向畫頭像”。游戲的名字有些難理解,但梁老師給我們解釋了一下,容易多了,還以為有多難呢!
游戲規(guī)則很簡單,先戴上梁老師事先精心準(zhǔn)備好的眼罩,然后原地轉(zhuǎn)十圈,最后找到黑板,在上面畫一個人的頭像。
游戲開始了。第一個上去的是坐在我旁邊的那個矮個子男生,他似乎有些緊張。老師先讓他背對黑板,然后給他戴上眼罩,又讓他拿上筆,開始轉(zhuǎn)圈,“一、二、三、四……”最后轉(zhuǎn)了十個圈,他停了下來。用手東摸西摸,最后,他順利的找到了黑板,在上面隨便畫了一個人的頭像。隨后,他馬上摘掉眼罩,看著自己畫的頭像,這時(shí),全班同學(xué),除了我,都涌到黑板前,哈哈大笑起來。我楞住了,心想:他們這是在笑什么啊?我也走到黑板前一看,哈哈哈,他畫的`這個頭像的面孔好扭曲啊,真搞笑!教室里的氣氛頓時(shí)更熱烈了,梁老師也哈哈大笑起來。
第二個,第三個,游戲繼續(xù)進(jìn)行著。到了第四個,第一個女生——盧胡霖上場了。她的做法和其他同學(xué)大不相同,她拿著筆到處亂舞,哎!仔細(xì)一看,老師的衣服上有她的杰作,再看看老師家窗簾上也有她的杰作。雖然盧胡霖也不是故意的,但還是被梁老師訓(xùn)了一頓。
第五個、第六個、第七個……正當(dāng)梁老師準(zhǔn)備宣布游戲結(jié)束時(shí),我舉起了手,心想:看起來挺簡單的,我也來試試。我有些緊張的走上臺,老師為我戴上眼罩,在戴好眼罩的那一刻,我的眼前頓時(shí)一片漆黑,仿佛整個世界都是黑暗。接著,我在原地轉(zhuǎn)了十圈后,感覺整個世界都在旋轉(zhuǎn),我好不容易才站穩(wěn)。我試探地伸手向前摸了摸,摸到了一個凹凸不平的東西,誰知四周響起一片笑聲,老師告訴我,我摸到的是洗衣機(jī)。我轉(zhuǎn)過身,向另外一個方向走去,走著走著,我轉(zhuǎn)了個彎,誰知摸到了老師那圓滾滾的肚子。我又轉(zhuǎn)了個彎,又摸到了老師的肚子,我想:老師在這兒,黑板會不會也在這兒?我向左邊摸去,果然摸到了黑板的邊緣,我不管三七二十一,立刻畫了一個頭像,所有同學(xué)都涌到我身邊來,期待我的作品。我立馬摘下眼罩一看,哎呀!忘記畫鼻子和耳朵了,可回應(yīng)我的卻是一片歡樂的笑聲……
這場游戲在歡樂的笑聲中拉上了謝幕。我期待下次的游戲。
有趣游戲作文 篇7
“同學(xué)們,今天不上語文課,我們來玩一個傳話游戲……”“歐耶!” 程老師話還沒說完,同學(xué)們都興奮的大叫起來。
“現(xiàn)在請叫到的同學(xué)上講臺來!薄拔襾,我來!”只見同學(xué)們都高高舉起手來,還有同學(xué)怕程老師看不到,竟然站到椅子上去了,“嗯,是誰站到椅子上去了呢,請坐好!”
“男生,邱偉俊……女生,楊思遠(yuǎn)……”我們十個被叫到的同學(xué),在其他同學(xué)羨慕的眼光中依次走上講臺。我們安排好順序后,程老師便發(fā)給我和彭俊凱——兩組的‘首領(lǐng)’——各一張紙條,上面寫著:小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了狼!斑@個游戲的規(guī)則很簡單,男女生兩組,每組五人,并且傳話要悄悄地說,依次傳下去,哪組傳得又快又準(zhǔn)就獲勝!
程老師剛說完,我趕緊拿起紙條認(rèn)真地背起來,“你們兩個誰記住了?”“我!”我飛快地舉起手,因?yàn)榕砜P比我慢了半拍,所以我們女生組先獲得一分,“歐耶!太棒啦!”臺下的女生大叫到。“哼,這有什么了不起的,一會兒我們把這分給搶回來不就對了?”李俊霖氣呼呼的對彭俊凱說到。
“預(yù)備,開始!”
我飛速轉(zhuǎn)身,拉住薛垚佈的衣服,湊到她耳邊,悄悄說道:“小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了狼!彼齽偮犖艺f完,就一把把楊思遠(yuǎn)給扯了過來,告訴給她,楊思遠(yuǎn)又連忙把李欣玲給拽住,然后李欣玲又快速轉(zhuǎn)告給蔣恩霞。“老師,我們傳完啦!”“好,加一分,你們先回座位!蔽覀兾鍌人興高采烈的跑回自己的位置。李俊霖露出不屑的表情,奶聲奶氣的嘀咕道:“切,她們以為自己好厲害呢,得了分又怎么樣呢?又沒有獎品,加分有什么用呢,哼!”比我們后傳完的五個男生氣哼哼的走回到自己的位置上。
“好啦,現(xiàn)在開始說出你們傳話的內(nèi)容,薛垚佈,你聽到的是什么?” “小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了一群狼。”……“李欣玲,你聽到的是什么?”“小良趕了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼!崩钚懒岬皖^小聲說道,“什么?李欣玲你說大聲點(diǎn),讓大家也開心開心!背汤蠋熜Φ溃钚懒嵝χ终f了一遍:“小良趕了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼!薄啊鞍?啥?趕群喜羊羊,遇到灰太狼?你連喜羊羊、灰太狼都給叫出來啦,這動畫片看多了吧你?”我笑著反問到, “哈哈哈哈哈哈……”這話把同學(xué)們逗得有的`哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的笑得前仰后合,有的鼻涕口水都流出來了,還有的笑得給滾到地上去了……總之,什么笑都有。
至于男生組嘛,更是搞笑。
范俊傻乎乎的笑了兩聲,清了清嗓子:“小羊趕了一群小良,走到山坡上,吃了狼!”“吃了狼?是小羊吃的還是小良吃的呀?”這話又引來同學(xué)們的一陣哈哈大笑,站在講臺上的程老師,也笑得差點(diǎn)摔一跤。
緊接著,邱偉俊昂首挺胸,雙手背在后面,像個小老板,“咳咳……大狼趕了一群小羊,走到山坡上,打死了小良!”“哈哈哈哈哈哈……”同學(xué)們又被笑得合不攏嘴,有的甚至笑得鉆到桌子底下去了,“哎喲喂,我的腦殼!”只聽砰的一聲,原來鉆到桌下去的范俊,想要起來時(shí)給撞著頭了,又把大家笑的喘不過氣來......
不知不覺,這次傳口令的小游戲結(jié)束了,通過這次游戲,我感受到一個道理:傳遞信息的途徑里,語音傳遞很不可靠,文字傳遞應(yīng)該是比較可靠的方法,同時(shí),也讓我們感受到這一堂課滿滿的快樂!